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입학사정관 적용 NEAT TOEFL TOEIC TEPS 일어 중어 특차 및 수능최저기준 적용 특별전형 대학

축! 21C학원 2009학년도 100%합격! 2010학년도 97%합격! 2011학년도 92%합격! 2012학년도 95%합격!

학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 입학사정관(경시수상 리더쉽 자기추천)특별전형 ,TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 4년 연속 90%대 이상 합격! 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격! 2011학년도 92%합격! 2012학년도 95%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다! 앞으로 2013학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다.

학교가 아닌 학원에서 4년 연속 90%대 이상 합격! 은 주입식 교육에서 과감하게 자기주도적 교육으로 변화시킨 가장 큰 비결입니다.

우리 사회가 너무 경제 발전 위주로 성장 아나로그에서 디지털화하면서 인간의 인성마저도 틀에 짜여진 형태로 변해 점차 디지털 기계화로 변해 이를 인식한 대학들이 점수 위주의 선발에서 잠재력 인성 위주로 선발하겠다고 하네요.

대학이 먼저 점수 위주의 선발에서 인성 잠재력 창의적인 선발로변화되면 초중고 수업 방식도 분명히 인성 창의 토론식 수업으로 변화 될 것입니다

다행하게도 서울대가 수시모집비중 80%로 확대하면서 "점수 위주의 선발에서 잠재력 인성 위주로 선발하고 특히 의대 신입생 뽑을때 인성도 평가하겠다" 선발로 앞으로 대학입시가 새롭게 변화 할 것으로 보여...주요대학 거의가 점수 위주의 선발에서 잠재력 위주와 학교생활,환경,인성 위주로 선발 할 가능성은 더욱 더 높아지네요.
특히 요즈음 초중고생 왕따! 자살!
꼬리무는 패륜범죄…학벌사회가 부른 비극 / `전국 1등`에 대한 강요를 못 이겨 어머니를 살해한 사건과 관련하여 분명히 현 입시 방향은 상당히 고려 할 가능성 높아 질 것입니다.
대학생들의 심각한 언어폭력 등 의대생 성추행 사건과 관련 언제 우리 대학도 이와 같은 인성 도덕적인 사건이 터질지 모르는 상황이라 대학들이 그야 말로 초 비상입니다.
초중고 수업 방식은 주입식이 아닌 토론식 수업 방식으로 확대 될 가능성 높고 책을 많이 읽는 독서광과 토론식 수업으로 전환한 학교가 대학 입시에 유리하지 않을까! 싶네요

2013학년도 수시(80~60%)확대=>서울연고대 카이스트 포항공대 등 인서울 주요대학 거의가 점수 위주의 선발에서 잠재력 위주와 학교생활,환경,인성 위주의 선발과 관련 창의적인 면접 논술과 인성면접 위주로 선발 할 가능성 높아... daehaki.com

동국대 Do Dream 특성화전형에서 광고홍보학과(6명 모집에 162명 지원) 000학생은 검정고시생으로 스팩은 거의 하위권(달랑 토익900초반대 성적 하나)으로 오로지 자기추천서와 광고홍보학과 관련 실질적인 차트 작성 발표와 면접만으로 전국적으로 화려한 스팩을 소유한 학생들을 물리치고 거의 불가능한 스팩으로 1차로 당당히 합격(합격 이유라면 앞으로 발전 가능성과 창의력 그리고 참신한 인성을 내세워 최고의 면접으로 승부) 중요한건 요즈음 합격자 선정시 화력한 스팩보다는 앞으로 발전 가능성을 보고 창의력과 참신한 인성을 중요시하는 사람을 보고 선발한다는 것이다.

한국외대글로벌리더(영어) 전형 (2명 모집에 38명 지원) 000학생은 순수 토종파로 스피킹이 최악으로 영어 스피킹 면접은 거의 최하위권이었는데 전국적으로 화려한 토익 토플 텝스 거의 만점에 가까운 학생들을 물리치고 거의 불가능한 정도일 것 같은 상황을 1차로 당당히 합격(합격 이유라면 앞으로 발전 가능성과 창의력 그리고 참신한 인성을 내세워 최고의 면접으로 승부) 중요한건 요즈음 합격자 선정시 화력한 스팩보다는 앞으로 발전 가능성을 보고 창의력과 참신한 인성을 중요시하는 사람을 보고 선발한다는 것이다.

토익980&만점비법공개(유학경험 없는 순수 국내파)=>>작년 정시 지방대 후회 죽을 각오로 재수=>>한국외국어대학교 서울캠 합격!!!

2011학년도 수능 언어5등급,수리5등급,외국어4등급의 기적!

한국외국어대학교 서울캠 합격!!!! 토익980
작년에 정시로 지방대 붙고 후회가 남아 21세기 학원을 와서 재수를 했습니다.
제가 비록 외국 유학경험이 없는 순수 토종파였지만 한달에 네권씩 토익공부해서 점수변화(815->870->830->875->910->885->980) 980점을 받았습니다.(RC는 약 만오천문제 풀었음)
외대 면접은 걍 평타였는데 (제가 스피킹이 최악이라)
980점으로 외대를 붙네요...ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 안녕하세요 제 소개를 간단히 하면
유학 경험없이 2012학년도 영어 특기자 전형으로 재수를 해서 한국외대 서울캠, 건국대, 인천대, 경원대, 광운대 총 5 대학을 붙은 학생입니다.
저는 작년에 논술우수자전형을 통해 올킬이라는 쓴 맛을 보고 정시를 지원했으나
대전의 한 지방대학교를 장학생으로 합격했습니다.(수능성적 55423, 평균모의고사성적 44222, 내신 4.5) 하지만 제 목표는 인수도권이었기 때문에 21세기 학원에서 재수를 시작하였죠.
처음 제 목표는 인천대와 경기대를 합격하는 것이었습니다. 그 이상도 바라지 않았죠.
처음 학원에 와서 수업을 들었을 때는 영어특기자를 대상으로 하는 수업이었기 때문에
상당히 적응하는데 어려움이 있었죠. 하지만 희망이라는 한 단어로 토익공부와 면접공부를 열심히 한 결과로 저는 꿈도 꾸지 못한 980점을 얻었습니다.
원래 현실적인 목표점수는 950점이었지만 다른 유학생 친구들을 보고 오기가 생겨 더열심히해서 높은 점수를 받았습니다.
7월달에 원하는 토익점수를 취득한 후에 면접공부에 매진하여 친구들과 같이 스터디를 하고 학원에서 수업을 들으며 열심히 실력을 쌓았죠. 그 결과 저는 친구들에게 면접강의도 해줄 정도의 능력을 갖추게 되었습니다. 경원대부터 중앙대 까지 약 10여개의 대학 면접을 본 후에 한국외대를 합격한 후에 상당한 기쁨과 희열을 느끼며 모두에게 감사했습니다.
앞서 말한 것을 요약하면 저는 유학생이 아닌 국내파이고 모의고사 성적도 잘 나오지 않았지만 희망이란 단어를 갖고, 원장님을 믿으며, 토익공부와 면접공부를 열심히 했기 때문에 제가 꿈도 꾸지 못한 한국외대 서울캠에 합격한 것입니다.
만약 정시로 한국외대를 합격하려면 평균백분위가 최소 96%(등급으로는 12111~11111)가 나와야 합니다.
그만큼 정시로는 어렵지만 수시 전략을 잘 세워서 외대에 합격한거죠.
아무튼 제게 도움을 준 모든분께 감사드립니다. 특히 원장님 감사해요 ㅎ

내신1~3등급 모의수능 2등급 안 되면 수시 적극 지원을.. 서울대 수시 80.3%, 중앙대 수시 80.9%/2013수시가 대세 타 댜학도 수시60%~80%

(수시지원 선택이 아닌 필수! 80~60% 확대) 2013학년도 수시지원 횟수 6번으로 제한

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토요일:에세이 및 인터뷰(4시~7시),(IBT)읽기, 말하기(7시~10시)토익/일요일:자연.공과면접.논술(1시~4시), (IBT)말하기, 쓰기(4시~7시)토익

유학생의 경우 수능접수에 관한 서류는 좀 복잡하오니 미리 알아보고 챙겨 두어야 할 것입니다.
그외 대학제출서류 아포스티유(Apostille)졸업증명서 및 성적증명에 관한 서류도 미리 알아 두고 한 10부 이상 챙겨서 귀국시 반드시 가지고 와야 할 것입니다.

2013학년도 무료(김인구시험정보원&21세기학원)수시 대학 배치상담 선착순20명(4년 연속 90%대 이상 합격! 기념!)

예약신청:02-549-6664

지도 강남 논현동262-32번지 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편 김인구시험정보원&21세기학원) 학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

자기소개서 양식(아래 양식대로 최대한 사실적으로 작성하여 가져 오시기 바랍니다)

□ 자신의 일상 생활이나 학업이외의 측면에서 다음의 내용들에 관하여 자신을 소개하는 글을 작성하시오.

1. 자신의 인생에 큰 영향을 미친 가장 기억에 남는 사건, 경험 등에 대하여 적고, 이러한 자신의 가치관과 목표를 형성하는데 어떠한 영향을 미쳤는가?

2. 자신의 인생관이나 또는 인생의 목표는 무엇이며 그것을 성취하기 위한 계획에 대하여 적으시오.

3. 교과과정이외에서 특별한 취미나 특기, 특별활동이 있다면 무엇이며 그것이 자신의생활에서 어떠한 의미와 가치를 지니는가에 대하여 적으시오. (학교생활기록부에 기록된 비교과 요소에 보완설명이 필요한 내용도 포함시킬 것)

4. 위의 내용이외에 자신을 소개하고자 하는 내용이 있으면 자유롭게 적으시오. (특별한 내용이 없는 경우에는 적지 않아도 무방함)

교내·외 활동 상황 중 대표적인 활동을 3개 이내로 기술하여 주십시오. (학급·학생회장·동아리·특별활동, 기타 사회단체활동 등)

자격증 수상실적 등 특별한 교육 및 훈련 이수 경력이 있으면 기술하여 주십시오.

앞으로 대한민국의 대학입시는 미국의 대학입시를 염두에 두고 대비하면 답이 나올 것입니다.

미국 대학입시 ‘평범한 1등’보다 열정-꿈이 있는 ‘문제아’에 더 활짝
“겉보다 속” 도전정신-미래 가능성 있는 학생 더 환영 “GPA 4.0에 SAT 2400인 학생”미국10개 명문대 모두 불합격, “GPA 3.20에 SAT 1850인 학생”아이비리그 대학 합격
학생기록 족집게 심사… ‘전시용’ 에세이-과외활동 철저히 가려내 " 앞으로 한국 대학도 이러한 현상이 충분히 나 올 가능성 높아! "

○ 시험성적이 전부는 아니다

대학 입학을 둘러싸고 국내에서 일어나는 경쟁은 가히 세계 최고 수준이다. 좋은 대학에 들어가는 순간, 이것은 자기 능력을 입증하는 객관적인 자료로 받아들여진다. 당연히 많은 기회와 혜택을 누리게 되는 것이다.

좋은 대학에 합격하기 위해서는 내신과 대학수학능력시험에서 높은 점수를 받아야 한다. 최근 대입에서 입학사정관제가 도입되고 있으나 아직 미흡한 실정. 결국 좋은 학생이란 시험점수가 좋은 학생을 뜻할 뿐이다.

하지만 높은 시험점수가 정작 사회에 나가서 제대로 쓰일까? 대학을 졸업하면 회사원이 되거나 사업가가 되어도 시험 잘 보는 능력(skill)이 요긴하게 쓰이는 경우를 떠올리기란 쉽지 않다.

국내와 비교할 정도는 아니지만 미국에서도 명문대 입학을 위한 경쟁은 치열하다. 그러나 미국의 대학이 국내 대학과 다른 점은 좋은 학생을 선발하기 위해 여러 측면에서 상대적으로 노력을 더 기울인다는 점이다. 미국의 대학이 원하는 좋은 학생이란? 배움을 즐기고 열정과 꿈이 있으며 인간적 성숙이 계속 진행되는 학생이다. 이러한 잠재력을 가진 학생을 발굴하기 위해 입학사정 절차에 엄청난 시간과 비용, 인력을 투자하는 것이다.

물론 미국의 대학도 성적과 각종 시험점수로 학생들을 평가한다. 그러나 점수 자체보다는 그 속에 담겨 있는 배움에 대한 도전성, 성취도를 중시한다. 그리고 대학의 자체 기준에 따라 등급을 결정한다. 학생이 좋아하고 심취해 있는 분야가 있는지, 있다면 무엇인지, 또 그것으로부터 무엇을 배웠는지를 살펴보려고 한다. 이러한 요소들을 결합해 종합적인 평가를 내린다.

예를 들어 <표>의 두 학생을 비교해보자. 국내 기준으로 비교한다면? A 학생은 명문대에 합격할 수 있으며 B 학생은 명문대 입학이 불가능할 것이다. 그러나 결과는 전혀 예상 밖으로 나타났다. 이러한 사례가 매우 극단적인 경우일수도 있지만, 이 같은 일은 미국의 명문대 입학사정 과정에서 종종 일어난다.

미국 스탠퍼드대에서 15년간 입학사정 담당 부학장을 지낸 존 라이더 박사는 “실제로 이러한 일이 빈번하게 발생한다”면서 “GPA 4.0에 SAT 2400인 학생을 모두 뽑는다면 명문대 정원은 몇 배로 늘어나야 할 것”이라고 말한 바 있다.

○ 미국의 대학이 중시하는 요소는?

그렇다면 왜 A 학생은 모든 미국 명문대로부터 거절당했고 B 학생은 합격했을까? 미국 교육자의 입장에서는 A 학생이 작성한 에세이와 과외활동기록을 볼 때 뚜렷한 열정이나 자기 세계가 없는 인간으로 평가되었다. 그리고 이러한 학생이 쉽게 빠질 수 있는 일종의 교만함이 입학지원서 전반에 나타난 점이 모든 대학에서 공통으로 거절한 이유였다.

이러한 평가는 주관적인 판단으로 비칠 수 있다. 하지만 미국의 대학은 주관적 판단을 더욱 ‘정확하게’ 하기 위해 엄청난 비용을 투자한다. 많은 인력을 고용하여 입학지원서 상에서 서로 모순되는 내용을 찾아낸다. 이를 두고 입학사정위원회에서 수많은 논의를 한다. 또 필요할 경우 고등학교와 추천인들에게 일일이 질의한다.

수십 년간 축적된 이러한 경험과 실력은 거의 ‘족집게’ 수준이다. 미국의 대학들이 입학을 원하는 학생들을 평가할 때 가장 ‘문제시’하는 부분은 진실의 왜곡과 교만이다. 학습능력이 아무리 뛰어나더라도 거짓된 말과 행동을 하고 있다고 판단된다면 선발하지 않는다. 최근 미국의 금융위기가 일부 금융전문가들의 부도덕한 행동에서 발생했던 것처럼, ‘머리 좋고 거짓말 잘하는’ 학생은 앞으로 사회를 망치는 일을 할 가능성이 높다고 판단하기 때문이다.

B 학생은 공부와는 거리가 멀고 텔레비전에 심취하여 비현실적인 몽상만 일삼는 이른바 ‘한국형 문제아’였다. 하지만 B 학생에게는 부모님의 반대에도 불구하고 호텔에서 일하고 싶은 뜨거운 열정과 꿈이 있었다. 대학 진학을 앞둔 마지막 방학에 부모님을 설득하여 수십 번 이력서를 제출한 끝에 작은 호텔에서 허드렛일을 할 기회를 얻었다.

B 학생은 힘든 과정을 겪으며 노동의 가치, 작은 돈의 소중함, 낮은 계층에 속한 이들의 어려움을 깨달았고 이러한 내용을 담아 감동적인 에세이를 쓸 수 있었다. 그 에세이를 읽은 입학사정관들은 만장일치로 합격에 동의했다. 현재는 미미하지만 미래의 가능성에 점수를 준 것이다.

○ 흥미는 실력 향상과 성공의 출발점

국내 상당수 고등학생이 방학이나 여가시간을 활용해 연구소에서 인턴을 하고 대학교수들과 논문작업을 하기도 한다. 물론 모든 학생이 다 그런 것은 아니지만, 이 중엔 미국 명문대 지원을 목적으로 하는 경우가 많다.

한편 게임, 운동, 음악에 빠져서 공부를 소홀히 하는 학생들도 자주 보게 된다. 이러한 학생의 부모들은 어떻게 하면 아이를 책상 앞에 다시 앉힐 수 있을까를 두고 전전긍긍한다. 하지만 아이가 훗날 미국의 대학에 진학하기를 바라는 부모라면, 아이가 그러한 일에 좀 더 ‘미치게’ 놔두는 편이 바람직할 수도 있다.

모든 일은 ‘흥미’로부터 출발한다. 그리고 흥미는 실력향상과 성공으로 이어진다. 훌륭한 학생이란 이러한 방법을 스스로 체득한 학생이다. 이런 학생은 대개 모든 분야에서 우수한 능력을 보인다.

지금껏 우리의 관점에서는 대학교수와 논문을 함께 쓰는 학생과 음악이 좋아 드럼에 빠진 학생을 결코 같은 수준이라고 생각하진 않을 것이다. 하지만 미국의 대학은 다르다. 성적만이 아닌 흥미와 열정을 잣대로 삼아 학생을 평가한다.

자녀가 게임, 운동, 음악에 빠져 있는가? 그렇다면 미국의 교육환경에서 배움의 기회를 가져보면 어떨까. 자녀는 ‘문제아’가 아닌 촉망받는 ‘인재’로 성장할 순간을 맞게 될지도 모른다. ‘사소한’ 흥미라도 그것이 ‘진지한’ 흥미라면 성공이라는 값진 결실을 맺을 수 있기 때문이다.김형범 시그마에듀케이션 대표/출처:동아일보

무분별한 추천서 상장 자격증 봉사시간 등 양 보다는 질이 중요합니다.
원하는 대학과 전형 유형에 따라..
꼭 필요한것 1~3개면 충분합니다.
제발 가짜에 현혹되지 마세요.
분명 가짜 추천서 상장 자격증 봉사활동은 면접에서 들통 나거나 반드시 언젠가는 들통나게 되어 있습니다.
가장 중요한건 학교 활동입니다.
그리고 그 학생 본인의 진실성입니다.
학교 활동보다 더 중요한 비교과영역은 없습니다.
앞으로 입시는 학교 활동이 제일 중요하고 인성과 창의력이 꼭 필요한 독서와 토론 일 것입니다.
앞으로 수시전형 입시는 창의.인성교육에 의한 창의.인성면접,논술이 강화 될 가능성 높아..
교육과학기술부는 창의.인성교육 강화
http://www.daehaki.com/ 김인구시험정보원&21C학원

김인구시험정보원&21세기학원의 서울연고대 특기자, 글로벌(UIC), 국제화 대특합격비급! 공개

1,특목고(유명 일반고 포함)생중 고3 내신이 하락하지 않는 상태에서 4등급 이하라 해도 6월 모의고사성적이 괜찮다면 수시에 서울연고대 적극 지원하면 합격 가능성 높아.. (비교과 영역은 학생부에 없는 내용만 자기소개서와 추천서를 최대한 활용하고 6월 모의고사성적 1등급 또는 2등급 점수가 찍힌 모의고사 성적표를 증빙서류로 함께 제출 내신이 낮아도 학업능력엔 문제가 없단 걸 증명하고 면접 논술로 최대한 승부하면 가능합니다.)

2,스팩이 화려하고 6월 모의고사성적이 자신 없는 고3 내신이 하락하지 않는 상태에서 특목(유명 일반고 포함)고(내신1~4등급),일반고(내신1~2등급)생도 수시에 서울연고대 적극 지원하면 합격 가능성 높아.. 특히 고려대 적극 지원 요망(비교과 영역은 학생부에 없는 내용만 자기소개서와 추천서를 최대한 활용하고 면접 논술로 최대한 승부하면 가능합니다.)

김인구시험정보원&21세기학원의 이화여대 서강대 성균관대 글로벌리더, 알바트로스인재 , 대특합격비급! 공개

1,특목고(유명 일반고 포함)생중 고3 내신이 하락하지 않는 상태에서 4등급 이하라 해도 6월 모의고사성적이 괜찮다면 수시에 이대 서강대 성대 적극 지원하면 합격 가능성 높아.. (비교과 영역은 학생부에 없는 내용만 자기소개서와 추천서를 최대한 활용하고 6월 모의고사성적 1등급 또는 2등급 점수가 찍힌 모의고사 성적표를 증빙서류로 함께 제출 내신이 낮아도 학업능력엔 문제가 없단 걸 증명하고 면접 논술로 최대한 승부하면 가능합니다.)

2,스팩이 화려하고 6월 모의고사성적이 자신 없는 고3 내신이 하락하지 않는 상태에서 특목(유명 일반고 포함)고(내신1~5등급),일반고(내신1~3등급)생도 수시에 이화여대 서강대 성균관대 적극 지원하면 합격 가능성 높아.. 특히 서강대 적극 지원 요망(비교과 영역은 학생부에 없는 내용만 자기소개서와 추천서를 최대한 활용하고 면접 논술로 최대한 승부하면 가능합니다.)

1,특목고(유명 일반고 포함)생중 고3 내신이 하락하지 않는 상태에서 4등급 이하라 해도 6월 모의고사성적이 괜찮다면 수시에 경희대 한양대 중앙대 서울시립대 적극 지원하면 합격 가능성 높아.. (비교과 영역은 학생부에 없는 내용만 자기소개서와 추천서를 최대한 활용하고 6월 모의고사성적 1등급 또는 2등급 점수가 찍힌 모의고사 성적표를 증빙서류로 함께 제출 내신이 낮아도 학업능력엔 문제가 없단 걸 증명하고 면접 논술로 최대한 승부하면 가능합니다.)

2,토익 토플 텝스성적 고득점자 등 스팩이 화려하고 6월 모의고사성적이 자신 없는 고3 내신이 하락하지 않는 상태에서 특목(유명 일반고 포함)고(내신1~5.3등급),일반고(내신1~3.3등급)생도 수시에 한국외대 중앙대 한양대 경희대 서울시립대 적극 지원하면 합격 가능성 높아.. 특히 한양대/국제,경희대/국제,중앙대/글로벌1,한국외대/어학우수자 적극 지원 요망(비교과 영역은 학생부에 없는 내용만 자기소개서와 추천서를 최대한 활용하고 면접 논술로 최대한 승부하면 가능합니다.)

한학기에 등록금으로 달러를 보내는 학부모들은 가난한 월급쟁이로서는 감당하기 어려운 상황이다.

더우기 지금 새로 자녀를 유학 보내려 하는 사람들은 새로 감당해야할 엄청난 비용에 보내야겠다는 생각을 접기도 한다.

중소기업에 다니는 김모(46)씨는 지난 2006년 초등학생 두 딸과 아내를 필리핀에 보낸 '기러기 아빠'다. 3년 전 아내가 아이들을 데리고 필리핀으로 간다고 했을 때 김씨는 반대했지만 '영어 교육을 위해서'라는 주장에 결국 수긍할 수밖에 없었다고 했다.

모녀(母女)가 필리핀에 갈 때 가져간 돈은 4500여만원. 정착비와 학비 등으로 1년여 만에 돈을 다 쓰고, 요즘은 김씨가 월 250만원씩 보내고 있다. "평상시 저녁은 그냥 라면으로 때운다"는 그는 "혼자서 집에 들어올 때면 이렇게 부부와 가족들이 떨어져 사는 게 무슨 의미가 있을까 하는 생각이 많이 든다"고 말했다.

조기 유학 자유화 조치가 내려진 2000년 이후 초·중·고교 조기 유학생이 늘면서 기러기 아빠들이 급증, 심각한 사회문제로 등장하고 있다. 교육부 통계에 따르면 2006년 외국으로 떠난 초·중·고교 조기 유학생은 2만9511명으로 1999년 1839명에 비해 15배나 늘었다. 그만큼 기러기 아빠들도 급증했다.

전남대 교육학부 이두휴 교수가 지난해 발표한 '기러기 아빠의 교육적 희망과 갈등'이라는 논문에 따르면 국내 기러기 아빠는 약 1만 명에 이를 것으로 추정하고 있다. 2000년대 초반에는 40대 교수·의사·변호사 등 전문직·대기업 임원·중소기업 대표 등 고소득 전문직 종사자가 주를 이뤘으나 요즘은 중산층 가정까지 확산됐다.
"기러기 아빠" 다시 가족의 품으로 귀환! 21세기학원&김인구시험정보원이 앞장 설 것입니다.
과거엔 미국·캐나다·호주·뉴질랜드 등 영미권으로 집중적으로 떠났다. 최근에는 영어를 공용어로 쓰는 싱가포르, 국제 학교가 100여 개인 태국, 영어·중국어를 함께 배울 수 있는 말레이시아, 남아프리카공화국, 피지 등으로 다변화되면서 중산층들도 기러기 아빠 대열에 합류하고 있는 것이다. 공교육 황폐화와 영어 교육 광풍이 만든 한국의 독특한 '자화상(自畵像)'이다.

특히 기러기 아빠가 보내는 월 평균 송금액은 300만~500만원이 가장 많고, 기러기 아빠 15%는 자신의 소득보다 더 많이 송금하고 있는 것으로 나타났다.(이두휴 교수 논문) 조선일보

이 같은 무리한 영어 조기 교육은 가정 해체뿐 아니라 기러기 아빠의 자살·이혼 등 다양한 사회문제를 일으키고 있다. 워싱턴 포스트가 2005년 3면에 걸쳐 이 문제를 다루며 '기러기 아빠가 한국의 가정 해체를 재촉하고 있다'고 비판하는 등 기러기 아빠는 해외 언론의 관심까지 불러일으켰을 정도다.

서울대

기존 수시모집의 특기자전형은 일반전형으로 명칭을 바꾸면서 정원을 대폭 확대 1733명 선발

예상2013학년도 서울대 수시일반어학특기자합격점수/내신1~4등급(해외고생 GPA: 3.8 , AP3개, SAT2200점 이상)에 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 유명경시수상실적과 비교과영역 1~3개 NEAT 2급 A등급,TOEFL 110점이상,TEPS 900점 이상,토익970점 이상,DELF 1단계 이상 취득자, HSK 6급 이상 취득자,독일어:ZD "gut" 이상 취득자,일본어 : JLPT1급이상, JPT 950점 이상 면접 승부 가능.. 비교과서류평가가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다..

합격자 선배의 TIP! “내신 불리한 특목고 학생? 모의고사 성적표를 활용해봐!”

대입을 준비하면서 가장 큰 걱정은 바로 내신 성적이었어. 하지만 꾸준히 성적이 향상됐을 뿐 아니라, 난 1등급 또는 2등급 점수가 찍힌 모의고사 성적표를 증빙서류로 함께 제출했어. 내신이 낮아도 학업능력엔 문제가 없단 걸 증명하기 위해서였지.

서울대 이화여대 연세대가 학교 활동과 내신이 강세라면 고려대는 스팩이 강세라는 점..

-특기자 전형은 특목고 학생을 위한 전형 아닌가.
일반고 출신 학생도 합격생 비율이 많이 늘고 있다. 자연 이공 과학계열은 과학고 출신이 많고 수상 실적이 많은 것보다 국내·국제올림피아드 등에서 큰 상을 하나 받는 게 유리하다.

내신 7등급이 서울대 합격! 입학사정관제 전형 특성과 유의점은? 내신 나빠도 서울대 간다?
서울대에 내신 7등급 하는 학생이 합격했다면 믿겠는가? 학생이 처한 교육적 환경을 이해하고, 추천인(A고 1학년 담임)의 관찰과 판단이 들어있는 추천서 등이 있었기에 가능했다.
이런 사례는 한둘이 아니다. 서울대는 지난해 입시에서도 4ㆍ3등급 정도 하는 학생을 불어불문학과에 합격시켰다. 해외 경험도 없는 순수 국내파 학생으로 일반 불어능력시험 Delf 1, 2뿐만 아니라 고급불어능력시험인 Dalf까지 딴 학생이었다. Dalf는 획득하고 프랑스 대학에 지원할 경우 어학시험을 면제해 줄 정도로 난이도가 높다. 그는 또 프랑스에서 온 비보이 통역을 했으며, 프랑스어 번역 작업과 프랑스어로 구성된 공연도 무난히 해냈다. 프랑스어로 아이들을 가르치고 논문 작성은 물론 영어 토플 성적도 뛰어났다. 서울대 입학생은 내신 등급이 무조건 1등급일 것이란 일반인의 생각을 완전히 뒤집는 것이었다.

특기자전형은 일반전형으로 명칭 변경 및 정원 확대

- 2012 특기자 전형: 전체 정원의 37.9%(1173명) -> 2013년도 일반전형으로 변경, 정원의 55.5%(1,733명)선발

1. 지원자격

고등학교 졸업자(2013년 2월 졸업예정자 포함), 고등학교 졸업학력 검정고시 합격자(2012년 8월 31일 기준), 또는 법령에 의하여 고등학교 졸업 이상의 학력이 있다고 인정된 자(외국 고등학교 졸업자 또는 졸업예정자 포함)로서 모집단위(계열)별로 정한 지원자격에 해당하는 자

가. 인문ㆍ자연계열 모집단위, 미술대학
학업능력이 우수하고 모집단위 관련 분야에 재능과 열정을 보인 자

2. 전형방법

가. 단계별 전형을 실시하며, 일부 인원은 2단계 전형을 거치지 않고 1단계에서 우선 선발할 수 있음
나. 1단계 선발인원은 우선 선발자를 포함하여 1.5배수~3배수(단, 미술대학은 5배수) 이내이나, 모집단위에 따라
단계별 선발인원을 채우지 않을 수 있음

다. 전형요소와 배점

전형요소와 배점
모집단위		1단계		2단계
모집단위		서류평가	선발인원	1단계 성적(서류평가)	면접 및 구술고사	교직적성 인성검사	실기고사	총계
인문계열		100	1.5배수 ~ 3배수 이내	100	100			200
자연계열		100		100	100			200
사범대학	인문계열	100		100	60	40		200
	자연계열	100		100	60	40		200
	체육교육과	100		100	60	40		200
음악대학		100			40		160	200

○ 자유전공학부
- 1단계 전형: 서류평가 후 면접 대상자를 선정하여 발표
- 2단계 전형: 서류평가와 면접 결과를 종합적으로 고려하여 합격자 선발

다. 최종 합격자(우선 선발자 포함)는 2013학년도 대학수학능력시험에서 서울대학교가 정한 모집단위별 응시 지정
영역 및 영역별 응시기준을 충족하고, 그 성적이 아래의 모집단위(계열)별 최저학력기준을 충족하여야 함
단, 외국 소재 고등학교에서 전 과정을 이수한 졸업(예정)자에 대해서는 대학수학능력시험 최저학력기준을
적용하지 않음

최저학력기준
모집단위(계열)			대학수학능력시험 최저학력기준
인문계열			4개 영역(언어, 수리, 외국어, 탐구) 중 2개 영역 이상 2등급 이내
자연계열 (의예과제외)			적용하지 않음
의예과			4개 영역(언어, 수리, 외국어, 탐구) 중 2개 영역 이상 2등급 이내
예술 · 체육 계열	미술대학		3개 영역(언어, 외국어, 탐구) 중 1개 영역 이상 3등급 이내 단, 디자인학부는 4개 영역(언어, 수리, 외국어, 탐구) 중 2개 영역 이상 3등급 이내
	체육 교육과	개인종목 무용	4개 영역(언어, 수리, 외국어, 탐구) 중 2개 영역 이상 5등급 이내
		단체종목	4개 영역(언어, 수리, 외국어, 탐구) 중 1개 영역 이상 5등급 이내
		체육리더십	4개 영역(언어, 수리, 외국어, 탐구) 중 2개 영역 이상 2등급 이내
	음악대학		적용하지 않음
자유전공학부			적용하지 않음

※ 탐구영역 2등급* 인정 기준

- 사회탐구: 3과목(국사 포함) 중 2과목 이상이 2등급 이내
- 과학탐구: 3과목(서로 다른 과목 Ⅰ, Ⅰ, Ⅱ) 중 2과목 이상이 2등급 이내
- 직업탐구: 3과목(계열별 지정과목 포함) 중 2과목 이상이 2등급 이내(동일계열 모집단위 지원자에 한함)
* 미술대학은 2과목 이상이 3등급 이내, 사범대학 체육교육과 개인종목/무용/단체종목은 2과목 이상이 5등급 이내

나. 전형요소별 평가방법

1) 서류평가

가) 평가서류: 학교생활기록부, 추천서, 자기소개서, 각종 증빙서류 등 제출된 모든 서류
나) 학교생활기록부*, 추천서, 자기소개서 등 제출된 모든 서류를 토대로 지원자의 학업능력, 학내외 활동, 전공분야에 대한 관심, 지적 호기심, 적극적인 사고력, 창의적 인재로 발전할 가능성, 교육환경, 실기능력(예술ㆍ체육계열 모집단위) 등을 종합적으로 평가함 * 학교생활기록부 전산정보 제공에 동의한 경우에는 학교생활기록부를 제출하지 않아도 됨 소년ㆍ소녀가정 또는 가정위탁보호아동 지원자가 지방자치단체에서 발행한 확인서를 제출하는 경우 모집단위에 따라 서류평가에서 고려할 수 있음 무단결석 일수가 11일 이상이거나 봉사활동 시간이 총 20시간 미만(검정고시 합격자 포함 모든 지원자)인 경우 사유서 또는 학교생활기록부에 기재되지 않은 봉사활동 내용 확인서 등 제출서류를 종합적으로 검토하여 최종 결격여부를 결정함 무단 지각/조퇴/결과 3회는 무단결석 1일로 간주하며 종교활동, 기부금 납부 등은 봉사활동으로 인정하지 않음 일정 등급의 신체적인 장애 등으로 인해 봉사활동 수행이 어려운 경우에는 심사를 거쳐 봉사활동 시간 결격기준을 적용하지 않을 수 있음 고등학교 졸업학력 검정고시 합격자와 2011년 2월 28일 이전 졸업자의 경우 무단결석일수에 따른 결격기준을 적용하지 않음 서류내용에 대한 확인이 필요한 경우 추가로 서류를 요구할 수 있음
다) 평가방법: 다수의 평가자에 의한 다단계 종합평가

2) 면접 및 구술고사

가)인문계열 모집단위

(1) 평가내용
제출서류를 참고하여 지원자의 학업능력, 지원한 모집단위 관련 지식과 소양 등을 종합적으로 평가하며, 모집단위에 따라 영어, 한자 등이 혼용된 지문을 사용할 수 있음

인문계열 모집단위 면접 및 구술고사
모집단위	평가내용	면접시간	답변준비 시간
인문대학	모집단위 관련 전공적성 및 학업능력을 평가하며, 영어, 한자 등이 혼용된 지문을 활용할 수 있음	15분 내외	30분 내외
사회과학대학
농업생명과학대학
생활과학대학
사범대학			15분 내외
경영대학	영어 지문과 수학 문항을 활용하여 모집단위와 관련된 전공적성 및 학업능력을 평가함	15분 내외	60분 내외

(2) 평가방법: 복수의 면접위원이 지원자 1명을 대상으로 실시함

나) 자연계열 모집단위

(1) 평가내용
자연과학 및 그 응용 분야를 수학하는 데 필요한 기본 개념에 대한 정확한 이해, 논리적 사고력, 종합적 문제해결 능력, 응용능력과 적성 등을 심도있게 평가하며, 제출서류를 참고하여 추가질문을 할 수 있음
? 공통사항 : 지원 모집단위와 관련된 적성과 지식

자연계열 모집단위 면접 및 구술고사
모집단위		지정과목	선택과목	면접시간	답변준비 시간
자연과학대학	수리과학부 · 통계학과군	수학	물리, 화학, 생물, 지구과학 중 1과목	과목별 15분 내외	과목별 30분 내외
	물리 · 천문학부	물리	수학, 화학, 생물, 지구과학 중 1과목
	화학부	화학	수학, 물리, 생물, 지구과학 중 1과목
	생명과학부	생물	수학, 물리, 화학, 지구과학 중 1과목
	지구환경과학부	지구과학	수학, 물리, 화학, 생물 중 1과목
	의예과	수학	물리, 화학, 생물 중 1과목
	수의예과	수학	물리, 화학, 생물 중 1과목
간호대학			물리, 화학, 생물 중 1과목	15분 내외	30분 내외
공과대학		수학	물리, 화학, 생물 중 1과목	과목별 15분 내외	과목별 30분 내외
공과대학 건축학과 건축학전공		수학	전공적성*	15분 내외	30분 내외
농업생명과학대학			물리, 화학, 생물, 지구과학 중 1과목
사범대학	수학교육과	수학
	과학교육계열		물리, 화학, 생물, 지구과학 중 1과목
	물리교육	물리
	지구과학교육	지구과학
생활과학대학			물리, 화학, 생물 중 1과목

* 공과대학 건축학과 건축학전공 : 선택과목 없이 지정과목과 전공적성에 대하여 평가함

(2) 평가방법: 복수의 면접위원이 지원자 1명을 대상으로 실시함

2013학년도 TOEFL TOEIC TEPS 등 외국어특기자 서울대 연세대 고려대 목표반 마감완료(컨설팅회원만 등록 가능) 중앙대 공인어학성적 평가

A , B 반

월

화

수

목

금

7시~10시

논술

영어면접

일반면접

토요일:에세이 및 인터뷰(4시~7시),(IBT)읽기, 말하기(7시~10시)토익/일요일:자연.공과면접.논술(1시~4시), (IBT)말하기, 쓰기(4시~7시)토익

예약신청:02-549-6664 지도 강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편 김인구시험정보원&21세기학원) 학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

2012학년도 입시안

예상2012학년도 서울대 수시특기자 합격가능성적/ 내신1~4등급(해외고생 GPA: 3.8 , AP3개, SAT2200점 이상)에 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 유명경시수상실적과 비교과영역 1~3개 TOEFL110점이상,TEPS 900점 이상,토익970점 이상,DELF 1단계 이상 취득자, HSK 6급 이상 취득자,독일어:ZD "gut" 이상 취득자,일본어 : JLPT1급이상, JPT 950점 이상 면접 승부 가능.. 비교과서류평가가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다..

내신 7등급이 서울대 합격! 입학사정관제 전형 특성과 유의점은?
서울대에 내신 7등급 하는 학생이 합격했다면 믿겠는가? 학생이 처한 교육적 환경을 이해하고, 추천인(A고 1학년 담임)의 관찰과 판단이 들어있는 추천서 등이 있었기에 가능했다.
이런 사례는 한둘이 아니다. 서울대는 지난해 입시에서도 4ㆍ3등급 정도 하는 학생을 불어불문학과에 합격시켰다. 해외 경험도 없는 순수 국내파 학생으로 일반 불어능력시험 Delf 1, 2뿐만 아니라 고급불어능력시험인 Dalf까지 딴 학생이었다. Dalf는 획득하고 프랑스 대학에 지원할 경우 어학시험을 면제해 줄 정도로 난이도가 높다. 그는 또 프랑스에서 온 비보이 통역을 했으며, 프랑스어 번역 작업과 프랑스어로 구성된 공연도 무난히 해냈다. 프랑스어로 아이들을 가르치고 논문 작성은 물론 영어 토플 성적도 뛰어났다. 서울대 입학생은 내신 등급이 무조건 1등급일 것이란 일반인의 생각을 완전히 뒤집는 것이었다.

내신 나빠도 서울대 간다

서울대 수시 모든 전형에 입학사정관 간여

서울대가 현재 고2부터 적용되는 2012학년도 대입전형에서 수시 특기자 전형으로 선발하는 자유전공학부에서 논술시험을 없앴다.

서울대는 이 같은 내용을 담은 `2012학년도 대학입학전형`을 11일 발표했다. △수시 특기자 전형에서 자유전공학부와 경영대학의 논술시험을 폐지한 것

수시 특기자 전형에서 자유전공학부 논술시험을 없앤 것도 해당 학부 취지를 살린 변화라는 긍정적 평가가 따르고 있다. 이 소장은 "자유전공학부다운 발상"이라며 "입학사정관 참여 비율을 높여 자유롭고 창의적 발상을 할 수 있는 인재들을 평가하고 선발하려는 의도가 엿보인다"고 말했다.

다만 논술시험에 강세를 보여왔던 특목고생, 비평준화 지역 학생, 재수생 등은 불리해질 수 있다.

우선 서울대... 내신 정말로 좋거나( 1.5이 마지노선) 아니면 자기가 진짜 특기자(뭐..올림피아드 등 다른분야에서 자신이 특별하다는 것)라는 것을 증명해야합니다. 영어점수는 뭐 위에 2가
지 기준중에 아무거나 충족한다면 텝스 800점맞아도 갈껍니다. (경영이나 사과대는 조금 더 높으면 좋겠죠...)..조금 심한 말 좀 하자면..하지만 현실적인 겁니다... 2가지 기준 충족 안되면
수시로는 서울대 생각하지마세요. 백퍼센트 안됩니다.
이 름 : 수능과영특 ㅡㅡ 진짜 랜덤하구요..저도 작년에 저기 말 듣고 그대로 썻다가 그냥 떨어졌죠... 내신 안좋았는데 뭘 된다고 한건지...열받더라구요...결론은 소신지원입니다. 진짜 소신지원입니다..제 성적을 말씀드려야겠죠..저 텝스는 944 토플은 109 (2번 쳤음), 토익 990입니다.. 학부모:님...글에서 진솔함이 우러나오내요.. 아이 영특준비하면서 느끼는점 님글에 다 나와있구요 님글에 동감하고요 후배들에게도 도움이 되겠내요

입시를 정확하게 분석하여 시간 낭비를 줄이자

전년도 수시 입시결과를 분석해 보면 내신이 크게 작용한 것으로 나타났다. (서류평가의 영향력이 상대적으로 큰) 서울대 특기자, 연세대 글로벌리더 전형, 언더우드 국제학 전형에 있어서도 내신이 큰 비중을 차지했다. 그럼에도 불구하고 요즈음 학생들 중에는 내신이 좋지 않는 학생들까지도 3학년 중요한 시기에 불필요한 비교과에 매달리는 경우가 있다. 외고 학생들 중에 내신이 5, 6등급 정도인 학생들이 연·고대를 목표로 하면서 공인영어성적과 그 외 비교과에 시간을 투자하는 학생들이 있는데 비교과보다는 내신과 모의고사성적 관리에 시간투자를 하는 것이 바람직하다고 본다. 특히 수시 입학사정관전형은 교과과정에 대한 충실한 관리가 이루어진 상태에서 비교과 영역의 차별화를 이루어야 한다. 더욱이 작년 연세대 글로벌리더 전형과 언더우드 국제학부 전형에서는 서류평가 공인영어성적을 3등급으로 구분하여 평가하였다. 텝스 성적이 770 이상이면 1등급 점수로 평가를 받았다. 공인영어성적에서는 변별력이 크게 줄어들었으며, 연세대를 목표로 하는 텝스 800점대인 학생이 내신과 수능에 지장을 초래하면서까지 텝스 성적에 매달리는 것은 바람직하지 않다. 본인이 목표로 하는 대학에서 전년도 합격생들의 결과를 분석하여 전략적으로 대비해야 시간 낭비를 줄일 수 있다.

인문계열 학생 중에는 공인영어성적을 무조건 고득점 해야 합격이 가능한 것으로 생각하고 3학년 중요한 시기에 지나치게 고득점 확보에 매달리는 학생을 볼 수 있는데, 작년 입시에서 공인영어성적이 없이도 서울대 특기자에 합격한 사례와 고득점이 아닌 경우에도 연세대 글로벌리더 전형 경영학과에 합격한 사례에서와 같이 공인영어성적이 합격의 지표가 되는 것은 아니라는 점을 알아야 한다.

●서울대 특기자 사회과학계열 합격 사례(일반고)

▷내신: 1학년 1.15등급, 2학년 1.18등급, 3학년 1.00 등급, 전체 평균등급 1.11등급

▷비교과: 영어공인성적 없음, 봉사상(3), 대외적인 활동사항(자기소개서 기재) 증빙서류

●연세대 글로벌 전형 경영학과 합격 사례(외고)

▷내신: 2등급 중반, iBT 100, HSK 중급

일반전형에서 가장 중요한 것은 우선선발·일반선발 수능 최저학력기준이 될 것이다. 그 다음이 대학에서 실시하는 대학별고사 논술성적이 중요하다. 작년 입시결과는 예년에 비해 연세대 글로벌리더 전형과 언더우드 국제학부 전형에서 일반고 학생들이 많은 합격을 한 것으로 나타났다. 일반고 최상위권 학생일 경우 외국어 공인성적은 대부분 학생들이 텝스 770이상이 되고 내신 성적 또한 특목고 학생들보다는 우수하였기 때문으로 판단된다.조선일보 칼럼

. △수시 특기자 전형에서 자유전공학부와 경영대학의 논술시험을 폐지한 것

수시 특기자 전형에서 자유전공학부 논술시험을 없앤 것도 해당 학부 취지를 살린 변화라는 긍정적 평가가 따르고 있다. 이 소장은 "자유전공학부다운 발상"이라며 "입학사정관 참여 비율을 높여 자유롭고 창의적 발상을 할 수 있는 인재들을 평가하고 선발하려는 의도가 엿보인다"고 말했다.

다만 논술시험에 강세를 보여왔던 특목고생, 비평준화 지역 학생, 재수생 등은 불리해질 수 있다.

특기자전형의 변화
특기자 전형에서 1차 전형의 합격최소배수가 2배수에서 1.5배수로 바뀌었다. 기존의 2배수
선발에서 1.5배수 선발로 바뀌었다는 점은 경쟁률에 상관없이 1차 서류전형에서 마음에 드는
지원자 없을 경우, 굳이 뽑지 않겠다는 의도로 보인다. 예를 들어 모집단위의 모집정원이 50
명이고 경쟁률이 500명이 지원하여 경쟁률이 10대1이라 핛 때, 기존까지는 500명 중 서류심
사 후 마음에 드는 지원자가 70~80여명 이여도 1단계 합격자수가 2배수로 공지되었기에
100명을 1단계 전형에서 합격시켰으나, 이젠 그렇지 않겠다는 의도로 보인다. 따라서 특기자
전형을 준비하는 수험생들은 기존에 비해 서류에 보다 많은 신경을 써야 핛 것으로 보인다.

수시모집 특기자전형

수시모집의 특기자전형은 2009학년도까지는 일반계고 학생들이 50% 이상을 차지하는 등 지역균형선발전형과의 차별화가 크지 않은 듯이 보였었다. 하지만 2010학년도에는 일반계고 학생들이 44.1%(505명)을 차지하여 전년도의 51.9%(556명)에 비해 상당히 낮은 결과를 보였다.

특수목적고교의 특기자전형 대비 프로그램의 우수성, 국제반 학생들의 외국대학 진학자 감소 등의 이유도 있겠지만 특기자전형 본래의 의도에 보다 충실한 선발이 더 큰 이유일 것으로 보인다.

특히 모집단위별로 교과성적, 봉사활동, 영어공인성적, 대외수상 실적 등의 일관된 합격 기준이 모호해지면서 진학 지도의 어려움도 갈수록 커질 것으로 보인다.

다만 서울대 모집요강에 명시된 지원 자격과 서류 평가의 내용을 살펴볼 필요가 있겠다.

구 분

인 문 계

자 연 계

지원 자격

학업능력이 우수하고 모집단위 관련

분야에 재능과 열정을 보인 자

수학 또는 과학 분야 학업능력이

우수하고, 모집단위 관련 분야에 재능과

열정을 보인 자

1단계 평가 내용

학교생활기록부(교과영역과 교과외영역), 추천서, 자기소개서 등 제출서류를 토대로 지원자의 학업성취도, 학업관련 활동, 모집단위 전공분야에 대한 관심 및 관련활동, 교과외활동, 잠재능력 및 발전 가능성 등을 종합적으로 평가함

학교생활기록부 교과영역은 모집단위 관련 교과를 중심으로 서류평가에서 반영함

참고로 2010학년도 일부 모집단위의 특기자전형 합불 사례를 참고하기 바란다.

_비상에듀

사회과학계열

합불	내신	TEPS	대표적인 비교과
1차不	1.18	793	한자 2급, 한국사 1급, 웅변대회대상
1차不	1.25	880	한국사 2급, KDI경제한마당은상
2차不	1.04	730	교육감상, 사립교장상, 총학생회장, 봉사(100)
	1.08	821	한국사 2급, 경제경시장려상, 성대 영어경시장려, 교육감상, 봉사(180)
	1.11	912	한국사 2급, 도논술대회최우수상, 교육감상, 반크 회원
	1.27	955	성대 영어경시장려, 교육감상, 학급임원3년, 봉사(200)
합격	1.12	942	교육감상, 지식경제부 블로그기자, 합창대회 지휘자, 봉사(108)
	1.17	910	한국사 1급, 전국논술대회 은상, 교육감상
	1.63(외)	930	한자 3급, 한국사 3급, JLPT 3급, 성대 영어경시동상, 교육감상, 봉사(300)
	2.20(외)	921	한국사1급, 외대 외국어경시금상, 성대 영어경시장려, 논문 발표, 봉사(200)

경영대학

합불	내신	TEPS	대표적인 비교과
1차不	1.26	736	국회의원 표창장, 봉사(60)
1차不	1.30	932	한국사 1급, 교육감상, 교환학생 프로그램 참여
2차不	1.23	887	한자 3급, 한국사 2급, 교육감상, 시토론대회 장려상, 봉사(120)
	1.23	873	한자 2급, 한국사 1급, 도 수학올림피아드금상, 도지사상, 아시아모의국회참가, 봉사(242)
	1.38	700	성대 수학경시 장려, K야 경제수업 참가, 봉사(92)
	1.52	893	한자 2급, 한국사 2급, 성대 영어경시 장려, 시토론대회장려, 전국자원봉사대회장려, 봉사(200)
합격	1.15	911	한국사 1급, 청소년모의국회금상, 철학관련논문발표, 월드비전 아동후원, 봉사(140)
	1.62(자)	772	한자 3급, 한국사 1급, 국어능력인증 3급, 경제경시 장려, 봉사(125)
	1.97(자)	870	한자 3급, 한국사 3급, JLPT 3급, 성대 영어경시동상, 교육감상, 봉사(300)

전기공학부컴퓨터공학부군

합불	내신		TEPS	대표적인 비교과
합불	전체	수/과	TEPS	대표적인 비교과
1차不	1.49	1.13 / 1.40	없음	시 탐구실험대회은상, 도 물리경시 은상, 대학영재캠프참가, 봉사(200)
2차不	1.15	1.00 / 1.08	620	시 물리경시 동상, 창의올림피아드동상, 국회부의장상, 대학캠프참가, 봉사(100)
2차不	1.20	1.12 / 1.15	없음	도교육감상, 교내경시우수상
합격	1.25	1.08 / 1.08	805	교내경시대회입상, 대학캠프참가(서울대, 카이스트), 인터넷카페운영
합격	1.48	1.00 / 1.32	604	교육감상, 성대 수학경시장려

◀표2특기자 전형 최종 합·불 사례

특기자 전형은 인문계열 272명 모집에 3691명, 자연계열 726명 모집에 5191명이 지원하며 평균 8.9대1의 경쟁률을 기록했다. 특기자 전형으로 합격한 학생들의 고교유형을 살펴보면 일반고 540명(인문 168명, 자연 372명), 외고 92명(인문 89명, 자연 3명), 과학고 329명(자연) 이다. 특기자 전형 합격 사례를 살펴보면 학생부 교과성적이 지역균형선발 전형 합격 수준에 근접하거나(77~78점대), 학생회 임원 등 교과외 활동이 우수한 학생, 외국어 성적이 높거나 모집단위 관련 전국 규모의 수상실적이 있는 경우 등이었다.

특기자 전형

면접

- 인문계열 모집단위

① 평가내용

? 제출서류를 참고하여 지원자의 특기적성 능력, 지원한 모집단위 관련 지식과 소양 등을 종합적으로 평가하며, 모집단위에 따라 영어 지문이나 한자가 혼용된 지문을 사용할 수 있음(<표 3> 참고)

② 평가방법

? 복수의 면접위원이 지원자 1명을 대상으로 실시

? 제출서류를 참고하여 추가질문을 할 수 있음

- 자연계열 모집단위

① 평가내용

? 자연과학 및 그 응용 분야를 수학하는 데 필요한 기본 개념에 대한 정확한 이해, 논리적 사고력, 종합적 문제해결 능력, 응용능력과 적성 등을 심도 있게 평가

? 모집단위별 구체적인 평가내용은 <표 3> 참고

② 평가방법

? 복수의 면접위원이 지원자 1명을 대상으로 실시

? 제출서류를 참고하여 추가질문을 할 수 있음

인문계열 모집단위

모집단위		평가내용	면접 시간	답변 준비시간
인 문 대 학		모집단위 관련 전공 적성 및 학업 능력을 평가하며 영어 지문 또는 한자가 혼용된 지문을 활용할 수 있음	15분 내외	30분 내외
사 회 과 학 대 학
농업생명 과학대학	농 경 제 사 회 학 부
사범대학	윤 리 교 육
	지 리 교 육
생활과학 대학	소 비 자 아 동 학 부
경 영 대 학		영어 지문과 수학 문항을 활용하여 모집단위와 관련된 전공 적성 및 학업능력을 평가함	10분 내외	60분 내외
자 유 전공학부	인 문 계 열	인문사회과학적 소양, 학업 능력을 평가하며 필요한 경우 문항을 출제하여 사용할 수 있음	15분 내외	30분 내외

자연계열 모집단위

- 공통사항: 지원모집 단위와 관련된 적성과 지식

모 집 단 위		지정과목	선택과목	면접시간	답변준비 시간
자 연 과 학 대 학	수 리 과 학 부 통 계 학 과 군	수학	물리, 화학, 생물, 지구과학 중 1과목	과목별 15분 내외	과목별 30분 내외
	물 리?천 문 학 부	물리	수학, 화학, 생물, 지구과학 중 1과목
	화 학 부	화학	수학, 물리, 생물, 지구과학 중 1과목
	생 명 과 학 부	생물	수학, 물리, 화학, 지구과학 중 1과목
	지구환경과학부	지구과학	수학, 물리, 화학, 생물 중 1과목
	의 예 과	수학	물리, 화학, 생물 중 1과목
	수 의 예 과	수학	물리, 화학, 생물 중 1과목
간 호 대 학			물리, 화학, 생물 중 1과목	15분 내외	30분 내외
공 과 대 학		수학	물리, 화학, 생물 중 1과목	과목별 15분 내외	과목별 30분 내외
공과대학건축학과건축학전공		수학	(전공적성)	15분 내외	30분 내외
농업생명 과학대학	자 연 계 열		물리, 화학, 생물, 지구과학 중 1과목
사범대학	수 학 교 육 과	수학
	과 학 교 육 계 열		물리, 화학, 생물, 지구과학 중 1과목
	물 리 교 육	물리
	지 구 과 학 교 육	지구과학
생활과학대 학	의 류?식 품 영 양 학 과 군		물리, 화학, 생물 중 1과목
자유 전공학부	자 연 계 열	수학

* 공과대학 건축학과 건축학전공: 선택과목 없이 지정과목과 전공적성에 대하여 평가함

대입전략 클리닉/소문만 믿고 따라하다가 그만…

자신했던 서울대 수시

작년 1단계에서 탈락

이유를 모르겠어요

# 상담 의뢰

저는 재수생입니다. 지난해 9월 한국교육과정평가원 모의고사에서 전 영역 1등급을 받아 서울대 인문계열 특기자 전형에 소신 지원했습니다. 하지만 1단계에서 탈락했습니다. 대학수학능력시험에서는 언어 영역과 사회탐구 영역에서 기대만큼 성적이 나오지 않았습니다. 성적에 맞춰 대학에 갈까 고민도 했지만 미래를 위해 재수를 결심했습니다. 현재 저의 가장 큰 문제는 수시 전형에 대한 미련을 버리지 못하고 있다는 것입니다. 지난해 1단계에서 떨어진 이유도 정확히 알지 못합니다. 올해도 수시에 도전해야 할지, 아니면 수능에만 집중해야 할지 판단이 서지 않습니다. 수시에 도전하려면 틈틈이 논술준비도 해야 하는데 남은 시간 동안 어떻게 준비해야 할지 막막합니다. 서울대가 2010학년도에 인문계열 특기자 전형을 확대한다는 기사를 읽은 뒤엔 더 공부에 집중할 수가 없습니다.

# 상황 분석

A 군의 내신 성적과 비교과 내용을 구체적으로 점검할 필요가 있었다. 현재 내신 성적은 서울대 지역균형 성적을 기준으로 74점, 주요 교과 평균은 1.4등급 정도였다.

중학교 때 해외에서 공부한 경험이 있어 각종 영어 관련 논술대회 및 국제 영어대회 등의 수상실적이 있고, 텝스(TEPS) 성적은 950점대다. 하지만 봉사, 체험활동 같은 비교과 부분을 뒷받침할 자료가 없는 점은 아쉬운 대목이었다.

수시에 지원했을 때 제출했던 자기소개서도 검토할 수가 없었다. A 군이 자기소개서에서 향후 학습 방향, 미래 설계, 자기의 장점 등을 어떻게 표현했는지 알 수 없어 수시 탈락의 원인을 정확히 파악할 수 없었다.

우선 구체적인 상담을 위해 지난해 모의고사 성적표와 수능 성적표를 점검해 봤다.

# 확인 및 점검

서울대 특기자 전형을 위해 필요한 요소와 준비 과정에 대해 A 군이 잘 알고 있는지 몇 가지 질문을 했다. 그런 다음 현재 수능 공부에 집중하지 못하는 이유를 설명하게 했다. 스스로 언어영역의 취약성을 파악하고 있는지도 점검했다. 올해도 지난해와 같은 학부에 지원을 할 계획인지, 현재 논술은 어떻게 준비하고 있는지 확인했다.

# 상담 과정

A 군의 대입 실패 원인 중 하나는 ‘막연한 소문에 근거한 잘못된 선택’이었다. A 군은 ‘서울대에 지원하려면 제2외국어로 한문을 선택하는 것이 유리하다’는 소문 때문에 자신의 강점인 제2외국어 대신 한문을 선택했고, 5등급의 성적을 받았다. 재수를 결심한 뒤에도 수시 지원을 위해 틈틈이 텝스 공부를 할 계획이었다. 텝스에서 더 좋은 성적을 거두면 서울대 특기자 전형 1단계에서 무사통과할 것이라 믿었기 때문이다.

A 군에게 높은 텝스 성적이 1단계 통과와 직결되는 것은 아니며 오히려 외국에서 공부했던 제2외국어 자격시험을 치르는 것이 유리할 수 있다는 사실을 일깨워 줬다.

수시에 다시 도전할 계획이라면 외국에서 공부했던 과정과 다시 돌아온 뒤 적응하며 겪었던 일, 이를 통해 얻은 성과 등을 자기소개서에 집중 부각해 써야 한다고 설명했다. 재수생이기 때문에 다른 비교과 부분에서는 준비할 수 있는 것이 사실상 많지 않기 때문이다.

특정 과목에 편중된 학습 계획표도 수정하도록 했다. 수리영역과 탐구영역에 치중돼 있던 학습 시간을 전 영역에 고루 분배하고 취약점인 언어영역, 특히 쓰기와 비문학 부분을 보충할 수 있도록 계획을 다시 짰다.

# 대안 제시

논술은 기출문제를 중심으로 2주에 한 번씩 답안을 작성한 뒤 첨삭지도를 받도록 했다. 외국에서 공부하고 온 학생들은 글에 대한 요약과 이해가 떨어질 수 있어 지문 요약 문제도 3일에 한 번씩 풀도록 했다. 이종서 청솔학원 입시컨설팅 이사/동아일보

2012학년도 대학 수시모집 지원현황

http://admission.snu.ac.kr/adm01/adm0101/view.jsp?idx=1260882

<2012학년도 수시모집 지역균형선발전형, 특기자전형 지원현황>

모집인원 지원인원 경쟁률 모집인원 지원인원 경쟁률
인문대학 인문계열1 (광역) 29 151 5 .21 30 351 1 1.70
인문대학 인문계열1 불어불문학 - - - 9 65 7.22
인문대학 인문계열1 독어독문학 - - - 9 50 5.56
인문대학 인문계열1 노어노문학 - - - 9 42 4.67
인문대학 인문계열1 서어서문학 - - - 9 63 7.00
인문대학 인문계열1 언어학 - - - 9 77 8.56
인문대학 인문계열2 (광역) 38 140 3 .68 20 376 1 8.80
인문대학 인문계열2 종교학 9 18 2 .00 - - -
사회과학대학 사회과학계열 (광역) 67 378 5 .64 95 904 9.52
사회과학대학 사회과학계열 사회복지학 8 43 5 .38 6 93 1 5.50
사회과학대학 인류·지리학과군 11 30 2 .73 9 95 1 0.56
자연과학대학 수리과학부·통계학과군 18 64 3 .56 29 234 8.07
자연과학대학 물리·천문학부 (광역) 11 27 2 .45 27 164 6.07
자연과학대학 물리·천문학부 천문학 5 12 2 .40 - - -
자연과학대학 화학부 13 64 4 .92 22 148 6.73
자연과학대학 생명과학부 17 98 5 .76 29 239 8.24
자연과학대학 지구환경과학부 11 29 2 .64 18 100 5.56
의예과 20 108 5 .40 20 252 1 2.60
수의예과 12 21 1 .75 12 84 7.00
간호대학 24 53 2 .21 15 87 5.80
경영대학 22 97 4 .41 67 379 5.66
공과대학 건설환경공학부 15 32 2 .13 26 117 4.50
공과대학 기계항공공학부 41 118 2 .88 73 395 5.41
공과대학 재료공학부 24 65 2 .71 41 256 6.24
공과대학 전기공학부 42 86 2 .05 74 324 4.38
공과대학 컴퓨터공학부 15 39 2 .60 26 186 7.15
공과대학 화학생물공학부 26 98 3 .77 39 282 7.23
공과대학 공학계열 (광역) 44 85 1 .93 - - -
공과대학 공학계열 건축공학 - - - 12 58 4.83
공과대학 공학계열 산업공학 - - - 15 129 8.60
공과대학 공학계열 에너지자원공학 - - - 12 80 6.67
공과대학 공학계열 원자핵공학 - - - 15 74 4.93
공과대학 공학계열 조선해양공학 - - - 22 92 4.18
공과대학 건축학과 건축학전공 7 18 2 .57 12 84 7.00
농업생명과학대학 농경제사회학부 11 73 6 .64 6 112 1 8.67
농업생명과학대학 식물생산·산림과학부군 25 51 2 .04 30 216 7.20
농업생명과학대학 농생명공학계열 20 84 4 .20 24 282 1 1.75
농업생명과학대학 바이오시스템·조경학계열 18 49 2 .72 22 191 8.68
미술대학 디자인학부(공예) - - - 6 178 2 9.67
미술대학 디자인학부(디자인) - - - 12 784 6 5.33
미술대학 동양화과 - - - 6 185 3 0.83
미술대학 서양화과 - - - 8 445 5 5.63
미술대학 조소과 - - - 8 196 2 4.50
사범대학 교육학과 4 28 7 .00 - - -
사범대학 국어교육과 5 29 5 .80 - - -
사범대학 외국어교육계열 (광역) 9 25 2 .78 - - -
사범대학 외국어교육계열 독어교육 - - - 8 33 4.13
사범대학 외국어교육계열 불어교육 - - - 8 34 4.25
사범대학 사회교육계열 (광역) 9 31 3 .44 - - -
사범대학 사회교육계열 역사교육 3 15 5 .00 - - -
사범대학 사회교육계열 지리교육 6 11 1 .83 3 22 7.33
사범대학 윤리교육과 6 15 2 .50 - - -
사범대학 수학교육과 8 29 3 .63 8 122 1 5.25
사범대학 과학교육계열 (광역) 17 29 1 .71 17 101 5.94

서울대 초청 입시전형 설명회 및 입학사정관 전형 설명회 [중앙일보]

1~1.5 등급차는 실적으로 만회 가능, 지원학과 관련과목 꼼꼼히 본다

서울시 진학지도협의회가 주최한 ‘서울대 초청 입시전형 설명회 및 입학사정관 전형’ 설명회장에 2000여 명의 학생·학부모가 몰렸다. 서울 지역에서는 처음으로 서울대 입시전문위원이 직접 참석하는 자리여서인지 참석자들의 열기는 뜨거웠다. 서울시 진학지도협의회 조효완(은광여고 3학년부장) 회장은 “입학사정관 전형 실적 관리를 해 주는 데 많게는 1000만원씩 요구하는 학원이 있다는 소식을 들었다”며 “재력으로 입학사정관 전형의 합격자가 만들어진다는 건 전형의 본래 취지와 맞지 않다. 학생·학부모·교사가 실질적으로 어떤 준비를 해야 할 것인지를 알리기 위해 설명회를 개최했다”고 말했다.

서울대 수시, 자신의 특성에 맞게 지원하라

올해 서울대 입시의 가장 큰 특징은 수시모집 확대다. 수시모집 전형인 지역균형선발 전형과 특기자 전형으로 모집 정원의 61.1%를 선발한다. 선발 방법은 지난해와 크게 다르지 않지만 특기자 전형에서 제출하는 추천서 양식에 해당 고등학교에 대한 소개 부분이 첨가됐다.

지역균형선발 전형은 고교별로 3명 이내의 추천자를 받은 뒤 1단계에서 교과성적만으로 1.5배수를 선발한다. 서울대 입학관리본부 함인숙 전문위원은 “교과 성적이 절대적 비중을 차지한다”고 말했다. 2단계에서도 교과성적을 80% 반영하고, 서류평가와 면접 및 구술고사를 각각 10% 반영해 최종 합격자를 가린다(사범대는 교과성적 80%+면접 및 구술고사 6%+교직적성 인성검사 4%). 서류평가는 학생부 비교과 영역과 자기소개서, 추천서, 각종 증빙서류 등으로 종합 평가하지만, 2단계에서도 교과성적 반영비율이 높다는 점을 염두에 둬야 한다. 함 위원은 “예년 합격생의 경우 계열별 1등인 학생이 대다수였다”며 “외국어 공인성적이 탁월하거나 올림피아드 수상 실적이 뛰어난 학생의 경우 특기자 전형을 공략하는 게 유리할 수 있다”고 조언했다.

특기자 전형은 1단계에서 서류평가만으로 계열별 모집 정원의 2~3배수를 선발한다. 교과성적 반영과 관련해서는 모집 단위별로 원하는 인재상이 다르기 때문에 계열에 따라 전공 관련 과목에 가중치를 두고 평가할 계획이다. 자기소개서는 항목별로 분량 제한을 둔다. 함 위원은 “고교 시절 활동 중 어떤 부분을 강조해 보여줄 것인가를 고민한 흔적이 묻어나면 좋은 평가를 받을 수 있다”고 말했다. 추천서 부분에서 고교에 대한 소개 부분을 첨가한 이유는 해당 학교가 어떤 이념으로 교육하는지, 특성화 프로그램은 어떤 것들이 있는지 등의 정보를 얻기 위해서다. 지원 학생이 어떤 환경에서 공부했는지를 보여줄 수 있어야 한다.

특기자 전형 면접은 모집 단위별로 문제가 다르고, 난이도가 높은 문항이 출제될 것으로 보인다. 면접시간은 15분 내외. 인문계열에서는 영어와 한자 지문이 포함될 수 있으며, 경영대학의 경우에는 수학 관련 문항의 출제 가능성이 높다. 자연계열은 수학Ⅱ 교과내용을 알아야 풀 수 있는 고난도 문제가 출제될 수 있다. 함 위원은 “수시모집은 특히 자신의 특성을 알고 지원 전형을 정해야 한다. 수상 실적과 다양한 비교과 활동 등이 있다면 지역균형선발 전형보다는 특기자 전형을 노리는 게 낫다”고 말했다. 그는 이어 “수시모집에서 자기소개서와 추천서·서류 등을 받고는 있지만, 본격적인 입학사정관 전형은 2011학년도 입시부터 시행할 계획이다. 올해 입시까지는 기회균형선발 전형 등 정원 외 모집에서만 진행할 것”이라고 덧붙였다.

입학사정관 전형 대비는 충실한 학교 생활부터

“성적이 중·하위권인 학생이 찾아와 교외활동 실적이 있으니 입학사정관 전형에 원서를 내고 싶다고 합니다. 입학사정관 전형 취지는 공교육 활성화입니다. 성적이 안 좋은 학생이 활동 좀 했다고 해서 대학이 바라는 인재가 될 수 있습니까?”

포항제철고 전동관 진학지도부장은 ‘입학사정관 전형에서는 성적이 중요하지 않다’는 잘못된 인식부터 바꿔야 한다고 강조했다. 지원자들의 평균 성적에 비해 성적이 1~1.5등급 낮은 학생은 특별한 활동 실적이 있는 경우 지원해 볼 만하겠지만, 합격생 평균에서 2~3등급 이상 차이가 나는 학생은 아무리 실적이 좋아도 합격할 수 없다는 지적이다. 입학사정관 전형 통과를 위해서는 내신 관리가 우선돼야 한다. 전 부장은 “다른 전형처럼 전 과목을 고루 잘 하는 것보다 지원 학과와 관련한 교과에서 두각을 나타내는 게 좋다”고 말했다.

고교 입학 후 이른 시일 내에 진로를 결정한 뒤 그에 맞는 일관된 활동을 해나가는 것이 중요하다. 지원 학과와 관련한 선택과목을 찾아 듣고, 올림피아드 실적이나 외국어 공인성적까지 관리할 수 있어야 한다. 대신 입학사정관 전형으로 대학에 들어간 선배의 활동을 답습하는 것은 위험하다. 그는 “대학은 합격생과 지원자의 활동 실적 DB를 보유하고 있다”며 “예년 합격생의 활동을 따라 한다면 오히려 감점 요인이 될 수 있다. 차별화된 활동을 찾아서 하라”고 조언했다.

봉사활동 경험이 장점인 학생은 학창 시절 해온 모든 봉사활동 기록을 남겨두는 게 좋다. 시간과 활동 내역 뿐 아니라 동기와 활동 과정, 내용, 결과 및 느낀 점 등을 소감문 형태로 정리해두면 포트폴리오를 작성할 때 유용하다. 전 부장은 “경시대회에 나가 입상하지 못한 경우라도 활동 경험은 수험생의 밑천이 될 수 있다”며 “입학사정관 전형은 지금 뛰어난 학생보다는 앞으로 커나갈 학생을 원한다”고 말했다.

자기소개서는 사례를 들어 구체적으로 써라

입학사정관 전형 서류평가에서 가장 중요한 요소는 자기소개서다. 자신의 정체성이 잘 드러나야 하고, 대학에 입학해 어떤 공부를 어떻게 해나갈 것인지가 구체적으로 들어가 있어야 좋은 평가를 받을 수 있다. 조영혜(오금고 교사) 서울시교육청 대학진학지도지원단 대학별고사팀장은 “지원 동기와 학업 계획, 고교 생활 중 학업 이외의 활동 영역, 지원 학과와 자신이 가진 특성의 연관성, 독서활동·봉사활동 사례와 그 과정에서 느낀 점, 가정 환경과 지역 환경을 극복한 사례 등을 통해 대학이 자신을 선발해야 하는 이유를 말할 수 있어야 한다”고 말했다.

지원 대학·학과에서 원하는 인재상이라는 점을 자신의 경험을 토대로 풀어나가는 게 중요하다. 리더십 우수자라면 리더십을 기를 수 있었던 특별한 기회나 경험, 임원 활동을 하면서 이뤄낸 점과 활동 기간 동안 느낀 점 등을 강조해야 한다. ‘공부도 잘하고, 책도 많이 읽었으며, 수상 실적도 좋다’는 식의 나열은 리더십이라는 강점을 오히려 퇴색시킬 수 있다.

지원 동기와 학업 계획, 진로 희망은 반드시 연관성을 가지고 있어야 한다. 지원 학과에 입학하기 위해 어떤 경험과 활동을 했고, 대학에 입학해서는 어떤 노력을 기울여, 미래에 어떤 사람으로 성장해 나갈지에 대해 하나의 목표와 주제를 가지고 분명히 밝힐 수 있어야 한다. 조 팀장은 “자신이 특정 진로를 희망하는 데 영향을 준 인물을 롤(role)모델로 잡아 구체적인 인생 설계 방향을 보여주는 것도 좋은 방법”이라고 조언했다. 그는 이어 “활동 나열식보다는 구체적 사례 한두 개를 잡아 그 활동이 내 인생에 어떤 영향을 미쳤는지 다각적인 방면에서 서술하면 좋은 평가를 받을 수 있다”고 덧붙였다.

서울대-하버드대 합격 두 학생의 소개서 엿보기

《올해 대학입시 최대 화두는 ‘입학사정관제’가 될 것으로 전망된다. 대학마다 입학사정관 전형 선발 인원을 지난해에 비해 대폭 늘리고 있기 때문이다. 입학사정관 전형에서 가장 핵심이 되는 요소는 뭘까. 동아일보가 지난달 서울대 고려대 연세대 등 11개 주요 대학의 입학사정관 51명을 대상으로 설문조사를 한 결과 전형요소 중 점수를 가장 많이 할애한 부분은 자기소개서였다. 그렇다면 어떤 자기소개서가 좋은 평가를 받을 수 있을까. 모범 답안은 아니지만 입학사정관제를 통해 2004년 미국 하버드대에 합격한 재미교포 학생과 2009학년도 서울대 이공계에 합격한 학생의 자기소개서가 힌트는 될 수 있을 것이다. 서울대 합격생의 경우 지면사정상 중간 중간 생략했지만 원문을 그대로 살렸다.

김기용 기자 kky@donga.com》/ 2009.3.18

　▶▶ 서울대 이공계 합격생 A 씨

1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내로 기술하여 주십시오.

사실 어렸을 적 제 꿈은 과학자였고 또 한때는 파일럿이었습니다. 그러나 점점 시력이 감퇴 해 졌고 파일럿이라는 꿈을 접어야 했습니다. 대신에 저는 비행기를 만들겠다는 꿈을 키웠습니다. 초등학교 시절부터 저는 사물의 작동원리를 알아내는 것을 좋아 했던 건지 아니면 그냥 호기심이었는지는 모르지만 물건을 분해하기를 좋아했습니다. 분해 할 때 고장을 내서 어머니에게 꾸중도 많이 듣곤 하였지만 고장 난 물건을 고치기도 하여 혼자 뿌듯해 하기도 했습니다. 매년 5월은 과학의 달이라고 하여 과학경진대회를 열곤 했습니다. 전 그때 글라이더나 고무동력기를 만들어 날아가는 것을 보며 커서 꼭 진짜 비행기를 만들어야겠다고 다짐했던 기억이 납니다.

우리나라의 항공기술이 그렇게 진보되어 있지 않다고 생각합니다. 우수한 인재들이 모두 생명공학이나 의대, 컴퓨터 공학 등 유망하고 돈을 잘 버는 직업으로 빠져나가면서 항공분야와 같은 공대를 기피하는 경향 때문인 것 같습니다. 그러나 저는 책 ‘마시멜로이야기’에서 그랬듯이 성공하기 위해 남다른 길을 걸어가 보고 싶습니다. 고등학생이 된 후에도 꿈을 이루기 위해 찾아본 결과 서울대학교 기계공학부가 가장 이상적이라고 판단하였습니다.

만약 제가 기계항공공학부에 진학하게 된다면 1,2학년 때에는 역학과 컴퓨터 관련 분야에 매진하여 3,4학년 때에 항공 우주공학을 전공함에 부족함이 없도록 할 것이며 졸업 후에는 대학원에서 항공관련 분야를 좀더 공부하여 경쟁력을 갖춘 후 기업체나 연구소에 들어갈 계획입니다. 그곳에서 제가 직접 디자인과 설계를 하여 작게나마 저만의 비행기를 만들고 싶습니다. 그러면서 동시에 기술 개발에 힘써 우리나라 항공이 다른 나라와 비교하여 뒤떨어지지 않도록 하고 싶습니다. 저는 준비되어 있습니다. 마음껏 꿈을 펼칠 수 있도록 기회를 얻고 싶습니다.

2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).

(고등학교 재학경험이 없거나, 졸업한지 오래된 경우에는 최근 3년간의 활동을 중심으로 기술하면 됩니다.)

고등학교에서 처음 시험을 봤을 때의 성적은 약 200명중에서 49등이었습니다. 나름 중학교에선 잘한다고 생각했는데 고등학교에선 별 볼일 없었던 것입니다. 그 당시 제가 서울대에 지원할 기회나 얻을 수 있을까 걱정도 했습니다. 시골 토박이인 저는 다른 아이들처럼 선수학습을 하지 못했기 때문에 나아갈 구멍이 보이지 않았습니다.

서울대학교 기계항공학부에서 수학하기 위해서는 수학과 물리에 탁월해야 한다고 생각했기 때문에 수업시간에 다른 이들보다 더욱 집중해서 들었고 무엇보다 수학에 많은 투자를 했습니다. 그러나 학기가 진행되면서 조금씩 차이가 좁혀지는 듯 했습니다. 그 후로도 꾸준히 수학을 하였고 2학년이 되면서 과학영역이 세분화 되자 물리 영역에 친구들보다 우수하다는 것을 알았습니다. 물리와 수학에 중점을 두고 공부해 2학년 때에는 교내 과학경시대회 물리 부문에 나가 은상을 수상하기도 했습니다. 3학년 여름 방학에 수학동아리에 참가하여 활동을 했고 꾸준히 수학공부를 하여 전국수학경시대회(KMC)에 입상했고 교내수학경시대회 우수상, 전라남도 수학경시대회 은상을 수상했습니다.

그러나 가장 어려움을 느낀 과목은 영어였습니다. 영어는 대학과정 수학에 필수이고 국제세계 무대로 나아가는데 있어 꼭 해야 하는데 1학년 때 독해능력은 썩 좋지 못했고 듣기 능력은 평균 이하였습니다. 1학년 때 방도를 찾지 못하고 겨울 방학에 처음으로 과외를 해보기로 결심했습니다. 2달가량 열심히 배웠고 영어 공부하는 법을 익혀 꾸준히 양을 늘리어 가며 노력하여 하루에 30지문씩 하기도 했습니다. 그리하여 영어도 일정수준에 도달하여 만족스러운 성적을 거둘 수 있었습니다.

고등학교 2학년 겨울 방학 때 항공공학에 필요한 기초 지식을 함양하기 위해서 양력의 원리와 비행 시 공기의 저항을 줄이는 방법, 그리고 비행기의 구조 등 여러 가지를 찾아 검색하여 보았습니다. 그 후로도 공부할 때 관련 지문이 나오면 따로 스크랩해 놓아서 토의 학습 시 자료로 활용하기도 하였습니다.

3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될만한 사항이 있는 경우, 그 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).

(소년·소녀 가정의 경우, 반드시 지방자치단체에서 발행한 소년·소녀 가정 확인서를 제출하여야 합니다.)

초등학교 때 우리 학교는 한 학년이 50명 정도 되었습니다. 시가지에서 멀리 떨어져 있어, 가끔은 학교수업이 끝나면 냇가나 산에서 놀곤 했습니다. 농사철이 되면 포도밭에서 흙을 파서 거름도 주고 포도 줄기가 안 휘도록 묶어주기도 하고 포도가 새순이 나면 따주기도 했습니다. 포도가 익을 때면 새들이 포도를 못 쪼아 먹도록 새망도 쳤습니다. 포도와 백숙, 닭도리탕을 팔았기 때문에 수확한 포도를 나르기도 하고 반찬들도 나르며 사람들이 먹고 간 후 남은 상도 치우는 일 따위를 했습니다.

초등학교 시절 어느 날 ○○○○○○에 다니시는 아버지가 돌아오시지 않는 것이었습니다. 아버지가 교통사고로 입원하셨기 때문입니다. 문제는 아버지께서는 뇌가 다치셨고 그 이후로 간에서 암이 발견되어 서울로 올라가 병원 생활을 계속하셔야 했습니다. 그동안 저와 누나는 고등학생이 되었고 어머니께서는 여름에 포도밭 일을 하시고 다른 때는 농공단지에서 미싱일을 하시며 겨우겨우 버티어 갔습니다.

제가 고등학교 1학년 11월쯤 저희 가족은 저축금과 빚을 얻어 작은 슈퍼마켓을 장만했습니다. 아버지는 사회생활에 어려움이 많아서 거의 어머니 혼자서 가게일을 해야 했습니다. 요즘은 경기가 안 좋아서 아침 7시부터 새벽 3시 까지 가게를 보고 계십니다. 이런 가정환경 때문인지 저는 새로운 사회로 나갈 때마다 자신감이 없어지고 남에게 저 자신을 알리는 게 부끄럽기도 하였습니다. 하지만 이러한 어려움이 제게는 성장을 하는데 있어 촉진제가 되었고, 도전이 됐습니다. 탈무드에 보면 ‘가난은 수치가 아니다. 그러나 명예라고 생각해서도 안된다.’ 라는 문구가 나옵니다. 저는 가난은 기회라고 생각합니다. 그 기회를 통해서 지금까지 성장할 수 있었고 앞으로 어떠한 일이든지 이겨내리라 굳게 다짐해 봅니다.

4. 교내·외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 활동별로 250자 이내).

(봉사활동을 포함하여 지원자의 임원활동, 동아리 활동, 연구활동 등을 기재하고, 학교생활기록부에 기록되어 있지 않은 내용은 반드시 증빙서류를 첨부해야 합니다. 단, 연구활동, 작품출판 등은 학교생활기록부에 내용이 기재된 경우에도 해당 원본을 제출하십시오.)

△ 봉사활동 실버타운

한번은 정말 봉사활동 같은 봉사활동을 하기 위해서 한천에 있는 실버타운을 갔습니다. 하루는 어르신들께서 사시는 방안의 화장실을 청소하였습니다. 한곳씩 맡아 청소를 하던 중 어떤 할아버지가 쓰시던 세면대가 막혀 물이 흘러가지 않았습니다. 제가 도울 수 있는 방법을 없을까 하여 세면대 배관을 빼서 청소한 후 끼워보니 물이 내려갔습니다. 그때 저는 진정한 봉사활동이란 그냥 청소가 아니라 힘든 점을 찾아내어 개선하는 것이 아닐까 하고 생각했습니다.

△ 학급 부실장

올해 처음으로 부실장이라는 직책을 맡아 보았습니다. 부실장이라는 직책이 생각보다 일도 많았고 쉽지만은 않았지만 그전까진 항상 학급 일에 소극적이었던 나의 생각을 바꿀 수 있었던 좋은 기회였습니다. 실장과 함께 학급을 대표하면서 책임감과 리더십도 기를 수 있었습니다. 또한 많은 친구들과 한층 더 가까워 질수 있어 대인관계 형성에도 큰 도움이 되었습니다.

△ 수학동아리

방학동안 잠시 참가했었습니다. 어려운 문제들만 풀어봄으로써 창의력을 키울 수 있었고 발표과정을 통해서 나의 생각을 표현하는 능력을 기를 수 있었습니다. 다른 친구들과 접근법을 공유해서 다양한 각도의 접근법을 익힐 수 있었습니다. 심층 면접에 대비할 수도 있어서 좋은 기회였다고 생각합니다. 주로 혼자만 수학공부를 했는데 다른 친구들과 함께 할 수 있었던 뜻 깊은 활동이었습니다.

△ 헌혈

학교로 녹십자사에서 헌혈 받으러 온다기에 지원해서 헌혈하기로 했습니다. 사실 전 건강 체크도 할 겸, 몸에 좋다기에 한 것 이었습니다. 그런데 병원에서는 피가 많이 부족하다면서 특히 제 혈액형인 O형이 많이 부족하다는 녹십자사 선생님의 설명을 들어보니 나의 작은 선행이 다른 사람에게 큰 도움이 될 수 있다는 생각이 들었고 기회가 닿으면 자주 해야겠다는 생각이 들었습니다.

△ 독서논술 동아리

○○○은 작년에 작문선생님이 만들었던 독서논술 동아리 입니다. 주로 신문 독서나 필독도서를 중심으로 토의토론 수업을 했습니다. 이 활동을 통해 특정 상황에 대해 저의 입장을 다른 사람과 공유하면서 다른 사람의 내용도 수용하고 나의 잘못된 생각도 고칠 수 있었습니다. 친구들과 자유롭게 토의하면서 생각의 다양성을 엿 보았고, 이렇게 토의된 내용을 중심으로 논술문을 작성했습니다. 쉬운 독서논술을 할 수 있어 큰 의미가 있었습니다.

5. 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선택하고, 그 책을 선택한 이유를 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 도서별로 500자 이내).

△ 꿈꾸는 다락방

이 책은 저의 가치관과 삶에 큰 변화를 준책입니다. 저는 논리적이고 이성적이며 객관적으로 분명한 걸 좋아하기 때문에 이 책의 핵심 문구인 ‘생생하게 꿈꾸면 이루어진다.’는 제게 허무맹랑한 소리로만 들렸습니다. 그러나 이 책에 나오는 여러 사례, 그중 특히 영화감독 스티븐 스필버그의 스토리는 저의 가치관을 마구 흔들었습니다. 그는 그저 폼만 잡고 놀고 있는 게 아니라 꿈꾸며 노력하고 있던 것 이었습니다. 저는 아무리 불가능해 보이는 일일지라도 인간이기에 가능으로 바꿀 수 있다는 확신을 가질 수 있었습니다. 나의 삶에도 불가능이란 없을 것이며 모든 일엔 불가능해 보이기만 한 가능성이 존재한다는 생각을 하였습니다.

△ 파인만의 여섯 가지 물리 이야기

리처드 파인만이 대학부생에게 직접 강의한 내용을 엮었기 때문에 대학생이 된 기분으로 읽었던 책입니다. 이 책을 읽기 전 저는 물리에 대해선 많이 알고 있다고 자부했습니다. 그러나 제가 알아 왔던 부분은 물리학의 기초인 고전역학의 일부에 지나지 않았습니다. 이 책을 읽으며 기초 물리학 및 양자 역학 등 많은 부분에 대해 조금이나마 알 수 있었습니다. 넓고 깊은 물리의 영역은 저의 흥미를 자극하였습니다. 대학생이 되어 이 같은 내용을 배울 수 있다는 사실에 흥분되기도 했습니다. 작은 분자와 원자 세계 그리고 중력의 아름다움을 느낄 수 있었던 좋은 기회였습니다.

△ 하늘에 꿈을 띄우다

일제치하시대에서도 하늘에 꿈을 걸며 청춘을 바치신 최원문 씨를 보며 무한한 감동과 존경을 받았습니다. 드디어 저의 역할모델을 찾은 듯싶었습니다. 그분의 삶을 보며 저도 그처럼 가슴속에 품어온 꿈을 잃지 않고 이뤄 내리라고 다짐할 수 있었습니다. 그를 보며 진정한 애국자란 무엇인가 느꼈고 저도 그런 위인이 되리라고 다짐했습니다. 또한 6?25이후 우리나라 항공기술의 발전을 생생히 관조 할 수 있었고, 주로 미국의 기술에 의존한 우리나라 항공을 보며 약간 실망도 했습니다. 하지만 그만큼 앞으로 나아갈 길이 넓다고 생각했고 기술적 자립이 꼭 필요하다고 생각했습니다. 경쟁력 있는 항공기술을 갖춘 대한민국 그것이 저의 꿈이고 대한민국의 미래라고 생각합니다.

예상2013학년도 울산과학기술대학교 수시 합격점수/내신1~4.5등급(해외고생 GPA:3.78 , AP3개, SAT2150점 이상)에 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 기타 비교과영역 1~3개 NEAT 2급 A등급, TOEFL100,TOEIC900,TEPS850 이상,DELF,HSK6급,ZD,JPT 900점 이상 면접 승부 가능..진실된 고교활동과 비교과서류평가가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다....

2013학년도 글로벌,국제화,외국어특기자로 대학가기(중상위권대:15명, 무조건 인서울:15명)반 1월(겨울방학)개강

토요일:에세이 및 인터뷰(4시~7시),(IBT)읽기, 말하기(7시~10시)토익/일요일:자연.공과면접.논술(1시~4시), (IBT)말하기, 쓰기(4시~7시)토익

예약신청:02-549-6664

지도 강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편 김인구시험정보원&21세기학원) 학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

2012학년도 울산과학기술대학교 입학사정관전형 경쟁률

모집단위	학교장 추천 전형	과학영재 및 글로벌 리더 전형	지역고교출신자 전형	기회균등 전형	학교생활 우수자 전형
모집인원	지원인원	경쟁률	모집인원	지원인원	경쟁률	모집인원	지원인원	경쟁률	모집인원	지원인원	경쟁률	모집인원	지원인원	경쟁률
이공계열	200	1,646	8.23 : 1	130	730	5.62 : 1	35	193	5.51 : 1	20	198	9.90 : 1	165	1,571	9.52 : 1
경영계열	40	237	5.93 : 1	40	129	3.23 : 1	10	44	4.40 : 1	5	31	6.20 : 1	30	226	7.53 : 1
총계	240	1,883	7.85 : 1	170	859	5.05 : 1	45	237	5.27 : 1	25	229	9.16 : 1	195	1,797	9.22 : 1

예상2013학년도 홍익대 수시합격점수 내신1~6등급(해외고생 GPA:3.6 , AP1개, SAT2000 이상)에 NEAT 2급 B등급, TOEFL100 이상, TOEIC900 이상, TEPS820 이상,Goethe-Zertifikat B2,DELF B2,JPT930점,H.S.K6급 이상수능 최저학력기준 통과가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.

2000년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자 또는 이와 동등한 자격이 인정되는 자로서 다음의 지원자격에 해당하는 자 - 어학에 탁월한 역량이 있거나 국제화 시대를 선도할 소양과 능력을 갖춘 자

※ 사회탐구/과학탐구 : 서울캠퍼스 - 상위 2과목 등급 평균 자동 반영

토요일:에세이 및 인터뷰(4시~7시),(IBT)읽기, 말하기(7시~10시)토익/일요일:자연.공과면접.논술(1시~4시), (IBT)말하기, 쓰기(4시~7시)토익

예약신청:02-549-6664

1999년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자 또는 이와 동등한 자격이 인정되는 자로서 다음의 지원자격에 해당하는 자 - 어학에 탁월한 역량이 있거나 국제화 시대를 선도할 소양과 능력을 갖춘 자

※ 사회탐구/과학탐구 : 서울캠퍼스 - 상위 2과목 등급 평균 자동 반영

. 1998년 2월 이후 국내고등학교 졸업(예정)자 또는 이와 동등한 자격이 인정되는 자로서 다음의 지원자격에 해당하는 자

어학에 탁월한 역량이 있거나 국제화 시대를 선도할 소양과 능력을 갖춘 자

※ 공인 어학성적은 2009년 9월 1일 이후 취득한 성적만 인정함

※ 사회탐구/과학탐구 : 서울캠퍼스 - 상위 2과목 등급 평균 자동 반영

서울
인문
1단계 학생부20 논술80 모집인원의 3배수
2단계 학생부10 논술45 서류45 지원적격자 중 모집인원의 1배수
조치원
1단계 학생부100 모집인원의 5배수
2단계 학생부 10 심층면접45 서류45 지원적격자 중 모집인원의 1배수

※ 공인 어학성적은 2008년 9월 1일 이후 취득한 성적만 인정합니다.
　전형방법 1단계 : 지원자격심사 2단계 : 학생부 10% + 논술고사 45% + 서류 45%

예상2013학년도 수시2 합격점수 글로벌교육리더=>수능최저기준 확실시 내신1~5등급 NEAT 2급 A등급,TEPS820점 이상인자 면접으로 최대한 승부하면 가능성 높아..

2013학년도 글로벌,국제화,외국어특기자로 대학가기(중상위권대:15명, 무조건 인서울:15명)반 1월(겨울방학)개강

토요일:에세이 및 인터뷰(4시~7시),(IBT)읽기, 말하기(7시~10시)토익/일요일:자연.공과면접.논술(1시~4시), (IBT)말하기, 쓰기(4시~7시)토익

예약신청:02-549-6664

예상2013학년도 숙명여대 수시합격점수 외국어우수자 전형 NEAT2급 A등급,TOEIC 975점 이상, TEPS915점 이상,TOEFL112점 이상, DELF 1단계 이상 취득자,HSK6급 이상,ZD ‘gut’ 이상, JPT950점 이상 면접 승부 가능 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다...-지난해 외국어우수자 전형 합격생들의 어학 성적은 어느 정도 였나... “영어의 경우 토익 970점, iBT 110점이 평균 합격선이었다. 일본어는 JPT 971점, 중국어는 HSK 10.4급 수준이었다.”

예상2013학년도 숙명여대 글로벌여성인재 전형 내신1~4.5등급 NEAT2급 A등급,TOEFL107TEPS 875 TOEIC940 이상 경시 수상 등 기타 비교과영역1~3개(입학사정관 참여로 인해 심층면접 및 자기소개서와 전체 서류 평가가 주요 변수)최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다... -글로벌여성인재 전형의 자격기준이 ‘영어강의를 수강할 수 있는 자’인데... “이 전형으로 선발하는 글로벌서비스학부 강의의 90%가 영어로 진행된다. 영어수강 능력은 면접을 통해 확인한다. 국제 문제와 관련된 제시문을 주고 해당 문제에 접근하는 방식과 해결책 제시 능력 등을 평가한다. 제시문은 한국어 지문이지만 면접은 영어로 한다. 유창한 영어로 자신의 의견을 피력하는 게 중요하다. 공인 어학성적은 요구하지 않는다.”

수시1차에서 선발하는 외국어우수자 전형은 영어 분야 91명을 비롯하여, 프랑스어 7명, 중국어 4명, 독일어 4명, 일본어 4명 등 해당 외국어 모집단위에서 선발한다. 전년도 영어 분야 합격자 평균 성적을 보면 토익 969.9점, 토플 110.5점, 탭스 899점 등인 것으로 나타났다. <

등급	TOEFL(IBT)	TOEFL(PBT)	TOEFL(CBT)	TOEIC	TEPS
1	117 ~ 120	670 ~ 677	291 ~ 300	-	950 ~ 990
2	113 ~ 116	653 ~ 669	281 ~ 290	990	926 ~ 949
3	109 ~ 112	637 ~ 652	269 ~ 280	960 ~ 985	900 ~ 925
4	105 ~ 108	623 ~ 636	261 ~ 267	940 ~ 955	876 ~ 899
5	100 ~ 104	600 ~ 622	250 ~ 260	900 ~ 935	820 ~ 875

이수기관명	교육 또는 훈련 내용	이수시간	보유기술 및 기능

모집 시기	전형유형 (중)	기타유형 (세부)	지원자격	최저학력 기준	전형요소별 반영비율(100%)
수시1차	입학사정관	입학사정관제 1군(과학영재 및 글로벌 리더 전형)	이공계분야의 적성, 재능, 창의성과 잠재력 등 영재성과 글로벌 마인드를 갖춘 인재	미적용	1단계: 서류평가 100% 2단계 : 면접

활동명(동아리명, 단체명 등)	활동 상황

캠퍼스	최저학력기준
서울	수능 언어, 수리, 사탐/과탐, 외국어 영역 중 2개 영역 평균 2등급 이내

캠퍼스	대학	학과	홍익 국제화	수학과학 우수자	소년소녀 가장	국가(독립) 유공자
서울	공과대학	건설.도시공학부		26	0	2
		전자.전기공학부		25	1	2
		신소재.화공시스템공학부		77	1	7
		정보.컴퓨터공학부		25	2	6
		기계.시스템디자인공학과		36	1	3
공과대학소계				189	5	20
서울	건축대학	건축학부1		61	1	9
서울	건축대학	건축학부2		9	0	1
건축대학소계				70	1	10
서울	사범대학	수학교육과		42	0	5
		국어교육과	10		0	3
		영어교육과	26		0	4
		역사교육과	14		0	5
		교육학과	7		2	6
사범대학소계			57	42	2	23
서울	경영대학	경영학부	52		5	10
경영대학소계			52		5	10
서울	문과대학	영어영문학과	31		0	5
		독어독문학과	7		0	0
		불어불문학과	12		0	0
		국어국문학과	18		1	8
문과대학소계			68		1	13
서울	법과대학	법학과			0	3
법과대학소계					0	3
서울	경제학부	경제학부	14		2	7
경제학부소계			14		2	7
서울	미술대학	동양화과
		회화과
		판화과
		조소과
		디자인학부
		금속조형디자인과
		도예.유리과
		목조형가구학과
		섬유미술.패션디자인과
		예술학과	17
		자율전공
미술대학소계			17
서울캠퍼스계			208	301	16	86