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수능최저기준을 적용하는 TOEFL TOEIC TEPS 일어 중어 특별전형 대학

학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다! 앞으로 2011학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...

2011사교육문제로 TOEFL TOEIC TEPS에 의한 글로벌 국제화 외국어특기자전형 최대변수로 토익 토플 텝스성적 3등급화 혹은 미반영 서류평가 면접 논술강화..

2011사교육문제로 TOEFL TOEIC TEPS에 의한 글로벌 국제화 외국어특기자전형 최대변수로 토익 토플 텝스성적 3등급화 혹은 미반영 서류평가 면접 논술 강화 특히 인성면접 논술과 창의력을 바탕으로 하는 전형이 주류로 형성 될 가능성 높아..

올해 입시는 사교육문제와 입학사정관제 관계로 TOEFL TOEIC TEPS에 의한 글로벌 국제화 외국어특기자전형에서 작년에 비해 변화가 상당히 심해 변수가 큼니다.토익 토플 텝스성적 3등급화 등 아예 토익 토플 텝스성적을 배제하여 학교 활동 내신 등 기타 비교과영역이 중시되거나 면접 논술이 상당히 변수가 클 것으로 예상됩니다.
이러한 변수를 오히려 역 이용
계획을 잘 잡으면 토익 토플 텝스 고득점의 성적이 아니어도 의외의 결과를 얻을수도 있을 것입니다.
가장 중요하고 반드시 알아 두어야 할 건 대학과 학과 선택일것입니다.
미리 대학과 학과를 결정 일반면접 논술 영어면접을 대비 계획을 잘 세우면 토익 토플 텝스 고득점이 아니어도 가능한 방법은 의외로 많을 것입니다.

2011학년도 입시 카운트다운! 변화된 입시 정보 싸움! 정보만 잘 활용해도 절반은 성공!

유학생의 경우 수능접수에 관한 서류는 좀 복잡하오니 미리 알아보고..그외 대학제출서류 졸업증명서 및 성적증명(아포스티유)에 관한 서류도 미리 알아 두고 한 10부 이상 챙겨서 귀국시 반드시 가지고 와야 할 것입니다.

중상위권대목표반(9명) , 무조건 인서울~중위권대반(12명)=>마감임박 , 종합반(6월15일)개강

학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 입학사정관(경시수상 리더쉽 자기추천)특별전형 ,TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다! 앞으로 2011학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...

토요일:영어(독해·말하기·쓰기)(2시~5시),논술과 에세이(5시~8시)/일요일:자연.공과면접.논술(1시~4시), 영어면접(4시~7시)

예약신청: 02-549-6664 지도

강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편 김인구시험정보원&21세기학원) 학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

TOEFL100,TOEIC860~900,TEPS770~850점대로 자연 이과계열 면접 논술로 승부 가능한 대학 있다! & 없다!

물론 내신 등 기타 비교과영역에 따라 약간의 차이가 있을수도 있으나 자연 이과계열내 학과를 최대한 계획을 잘 잡아 면접 논술을 지금이라도 대비하면 TOEFL100,TOEIC860~900,TEPS770~850점대의 저득점대로도 아래 대학 중 충분히 가능한 대학 있습니다.

어학특기자로 대학을 준비하는 사람 거의가 인문 경상계열이기 때문입니다... 약 90%정도,,

물론 자연 이과계열 면접 논술 대비가 상당히 어렵다는 것은 사실입니다.

아직 시간은 충분합니다..
희망을 가지세요.
희망을 가지고 덤비면 충분히 이룰수 있는 꿈입니다.
화이팅!

앞으로 세계화 국제화 글로벌외국어특기자의 입학사정관제로 선발 대학은 토익 토플 텝스 등 외국어인증 고득점으로만 줄세우는 방식이 아닌 전체 서류평가와 면접 논술로 선발해야..

사교육 조장 사례 대학("영어인증시험·경시대회 반영한 대입전형 입학사정관제라는 이름 쓸 수 없도록해야")

1,토익 토플 텝스 AP 등 외국어성적으로만 1단계 선발=>토익 토플 텝스 AP성적 거의 만점 혹은 만점에 가까워야 합격 가능

2,토익 토플 텝스 차등 적용 혹은 토익과 텝스 성적을 아예 배제=>응시료:TOEFL 18만원,TOEIC 39,000원,TEPS 33,000원

인기학과의 겅우 TOEFL116,TOEIC980,TEPS930점 정도 혹은 거의 만점에 가까워야 합격 가능 예상..

한양대 국제화 경우와 같이 어학성적 위주로 1단계 선발시 보통 토익985점 이상 토플114점 이상..

2012학년도부터 토익 제외한다는데.. 한양대는 토익이 완전 찬밥이네.. 한국은 정말 영어 귀신들만 있나.. 무섭다!
2010년 9명 뽑는데 191명 지원
1차컷이 990점이라고 하시는데
191 명 중에 990 점인 사람들 몇 명 이라고 보세요?

특히 토플110점 이상은 거의가 해외 유학1~2년 이상은 각오해야 할 상황으로 기러기 아빠를 양산하는 전형적인 사교육 조장이라 아니할수가 없을 것입니다.(대학특별전형닷컴 http://daehaki.com/의 자체 생각입니다.)

사교육 조장하지 않는 사례 대학("대입전형 입학사정관제라는 이름 쓸 수 있도록 적극 권장 해야")

사교육 조장하지 않는 가장 모범적인 연세대 글로벌리더전형과 언더우드국제대학(UIC)=>타 대학도 이와 비슷하게 갈 가능성 높아 '강추" "필독"

예상2011학년도 연세대 수시 합격점수/내신1~4등급 TOEFL100점이상,TOEIC860점 이상,TEPS770점 이상,DELF 1단계 이상,HSK7급 이상,ZD "gut" 이상,JPT 900점 이상,수상실적 등 기타 비교과영역1~3개 첨부 가능한자 중 논술 면접으로 최대한 승부하면 가능성 높아

예상2011학년도 연세대 TOEFL,TOEIC,TEPS,일본어,중국어 등 외국어특기자 합격 가능 분석 작년과 거의 비슷하나 학교 활동과 내신우수자가 좀 더 유리하게 작용 할 가능성이 더 높아지네요. 한가지 더 첨부한다면 미국 캐나다 뉴질랜드 등 외국 유학생 국내로 대거 뉴턴과 국내 국제고학생도 응시 자격이 주어진다는 점도 변수로 작용.. 외국어능력 우수자를 우대하는 '글로벌리더 전형'(선발인원 600명·106명 증원)'언더우드국제대학 전형'(선발인원 120명·25명 증원) 서류평가 미반영 항목 명시- 지원자가 불필요하게 사교육비를 지출하지 않도록 각종 입학전형 서류평가에서 반영하지 않는 항목을 명시함 ?국내고 재학 중 취득한 AP, SAT 성적 ?사설 기관과 연계된 해외봉사활동 및 리더십프로그램 등?고등학교 진학 전 및 졸업 후의 교과 및 비교과 자료? 수시모집 기타서류 제출 폐지- 수시모집 모든 전형에서 기타서류를 제출하지 않는 것을 원칙으로 함- 다만, 글로벌리더 전형 및 언더우드국제대학 전형에 한하여 해외고 재학 중 취득한 서류는 별도로 제출할 수 있으며 제출서류 범위는 최대 5가지 이내로 한정함
? 글로벌리더 전형 지원자격 제한- 국내 정규 고등학교 학교생활기록부 교과학습발달상황에 기재된 이수단위 및 등급 조건으로 지원자격을 부여하는 경우, 인문계열은 외국어 관련, 자연·의치계열은 수학 및 과학 관련 이수단위 및 등급으로만 지원자격을 부여함- 국내?외 2학년 조기졸업예정자는 지원 불가
? 공인영어성적 평가
- 글로벌리더 전형과 언더우드 국제대학 전형의 서류평가 시 공인영어성적은 3등급(상, 중, 하)으로 구분
하여 평가에 반영함
등 급 TOEFL IBT TOEIC TEPS
상 100 이상 860 이상 770 이상
중 80 ~ 99 720 ~ 859 600 ~ 769
하 79 이하 719 이하 599 이하

2010학년도 입학사정관의 힘! 특목고생도 아닌..강남8학군도 아닌.. 그렇다고 토플 고득점이 아닌..강북지역 일반고 내신4등급 토플108 jpt기본성적 봉사시간300시간 이상 연세대 합격

342기적 (2009-10-26 19:27:10, Hit : 5, Vote : 0)

연세대 합격 토플108 jpt기본성적 봉사시간300시간 이상 일반고 내신4등급

거의 기대도 않했는데
합격해서 넘 좋네요
믿어지지 않아요
원장님 감사합니다

알고리즘 (2009-10-26 19:49:14, Hit : 4, Vote : 0)

일반고내신1.8 토플113 연세대 합격

제2외국어성적 솔까말 엄청 불안했는데
합격
거의 기적이라 생각
원장님 말씀대로 그냥 편안하게
논술하라고 해서 간 것이 오히려 도움이 된 것 같아요
감사합니다

연대10글리합격생 (2010-04-25 22:50:03, Hit : 6, Vote : 0)

감사합니다 원장님

연세대/고려대/한양대4년장학생/성균관대4년장학생/서강대4년장학생/울산과기대4년장학생

모두 비교과+자기소개서+추천서+면접,논술로 극복해서 합격했습니다

앞으로 더 많은 좋은지도 부탁드리고 제 스펙 올리겠습니다.

연세대학교 R&E 연구프로그램 참가
연세대학교 논문 출판
연세대학교 기계공학부 교수 추천서

한양대학교 대학교육과정 선이수제 참가(UP)
A+학점
한양대 수학과 교수 추천서

반크 사이버 최우수 외교단 수료증
헌혈활동 다수
소년촌 봉사활동(포트폴리오형식으로)
월드비전 아동후원 증명서 및 후기
월드비전 기아체험 교육 리더교육 인증서

서울대학교 산업공학과 캠프 수료증
고려대학교 생명과학 캠프 수료증
카이스트 창의성 글로벌리더 캠프 수료증

※자료:교육과학기술부(교과와 관련된 교외상은 교과부와 시도.지역교
주최.주관.후원 여부와 관계없이 모두 입력하지 않음) (서울=연합뉴스)

일각에선 ‘치맛바람’을 부추길 수 있는 요소가 담겨 있다고 지적한다. 교과부는 교사가 봉사활동을 비롯한 특별활동이나 학생의 행동 특성과 종합의견을 적는 요령을 소개하면서 유달리 ‘학급부회장으로 간부수련회에 참가해…’ ‘학생회 회장으로서…’ ‘학생회 외국어사랑부 부장으로서…’ 같은 표현을 많이 썼다. 입학사정관제 전형이 확대되면서 일선 학교에선 리더십 평가에 도움이 될 거라며 회장·반장 선거 열풍이 부는 실정이다. 교과부가 교외 수상 실적 중 교장 추천을 받아 나간 대회는 기록할 수 있도록 했는데, 선발 과정이 투명하지 않을 경우 학내에서 잡음이 생길 수 있다.중앙일보

2011학년도 입학사정관 TOEFL TEPS TOEIC HSK JLPT 특차 종합반(28일,4일)개강

예약신청:

02-549-6664 지도

2011학년도 입시 카운트다운! 유학생의 경우 수능접수에 관한 서류는 좀 복잡하오니 미리 알아보고 챙겨 두어야 할 것입니다.
그외 대학제출서류 졸업증명서 및 성적증명(아포스티유)에 관한 서류도 미리 알아 두고 한 10부 이상 챙겨서 귀국시 반드시 가지고 와야 할 것입니다.

시간표:토요일:영어(독해·말하기·쓰기)(2시~5시),논술과 에세이(5시~8시)/일요일:영어(독해·말하기·쓰기)(1시~4시), 영어면접(4시~7시)=>자연 공과계열:AP(수학,물리)

알고리즘 (2009-10-26 19:49:14, Hit : 4, Vote : 0)

일반고내신1.8 토플113 연세대 합격

이 름 : 수능과영특
연대... 이건 닥치고 내신일 가능성이 높습니다. 특히,,님들 이번에 일반고 지원되시는 아시죠?? 아마 경쟁 치열해질거에여. 일반고는 2.5라는 기준을 달아놓았는데요.. 이게 외국어랑 제2외
국어랑만 해서 쓸만한 애들이 지원을 할겁니다.(왜냐, 일반고에서 제2외국어랑 영어 합해서 2.5는 웬만큼 하는 애들이거든요..) 외고는 말할 것도 없고요... 일반고기준 솔직히 2.0아면 지원
가능해보입니다..외고는 3점대초중반이면 괜찮을거구요...영어점수는 내신이 좋다면 정말 안 높아도 될겁니다. 아마 토익 800후반도 내신이 정말 좋다면 될듯하구요..다만 입학사정관제 도
입으로 인해 제출된 서류간의 연관성을 본다고 하였으니 이 점 참고하시구요. 내신 좀 안 좋으면 영어점수가 좋아야겠죠...제 느낌상 텝스 920이상은...필요할 듯.. 내신 안 좋다는 말이 적어
도 2.5입니다. 2.5 넘어가시면서 연대 가시기는..현실적으로 절대 안됩니다. 외고변수가 여기는 너무 쎄요. 솔직히 우리 말해서 대원외고나 용인외고 한영외고 4점대 애들이 일반고애들 2점
대애들보다 잘할껍니다. 저도 외고 별로 안좋아하지만 이건 진짜 사실입니다. 저 3개 외고 말고 다른거는 저도 잘 모르겠습니다.
ㅡㅡ 진짜 랜덤하구요..저도 작년에 저기 말 듣고 그대로 썻다가 그냥 떨어졌죠... 내신 안좋았는데 뭘 된다고 한건지...열받더라구요...결론은 소신지원입니다. 진짜 소신지원입니다..제 성적을 말씀드려야겠죠..저 텝스는 944 토플은 109 (2번 쳤음), 토익 990입니다.. 학부모:님...글에서 진솔함이 우러나오내요.. 아이 영특준비하면서 느끼는점 님글에 다 나와있구요 님글에 동감하고요 후배들에게도 도움이 되겠내요

●표2 글로벌리더 전형 합·불 사례

글로벌리더 전형은 학생부(교과) 30%, 서류평가 30%, 심층면접 40%로 선발했다. 교과보다는 수상실적을, 학업보다는 자신의 소질과 역량을 갖춘 학생을 대상으로 한다. 특수 재능 및 수상경력 등의 서류평가와 심층면접 구술이 매우 중요하다.

특기자 전형은 학생부를 포함한 서류평가 50%와 심층면접 50%로 선발했다. 국제 올림피아드 참가자 또는 국내 올림피아드 입상자, 수학·과학 우수자 등 주로 과학고 학생을 대상으로 선발했다. 특기자 전형은 2010학년도부터 글로벌 전형에 통합될 예정이다..조선일보

(수시1차) 글로벌리더
■ 지원자격
2008년 4월 이후 국내?외 정규 고등학교 졸업자, 3학년 재학생으로서 2011년 2월 졸업예정자 또는 2008
년 4월 이후 고등학교 졸업자격 검정고시 합격자로서 다음의 계열별 지원자격 중 하나 이상의 자격을 갖
춘 자(2학년 조기졸업예정자, 전문계 과정 이수자는 제외)
1) 국내 정규 고등학교 학교생활기록부 교과학습발달상황에 기재된 이수단위 및 등급 조건이 다음 중 하나
를 충족하는 자
[인문계열]
가) 외국어 및 외국어에 관한 교과 또는 국제 전문교과의 이수단위 합계가 58단위 이상인 자
나) 외국어 및 외국어에 관한 교과 또는 국제 전문교과의 이수단위 합계가 36단위 이상이며 이수단위
가중 평균등급이 2.5등급 이내인 자
[자연·의치계열]
가) 수학과 과학 관련 교과의 이수단위의 합이 35단위 이상이며, 각 교과별 이수단위 가중 평균등급이
각각 3.0등급 이내인 자
나) 수학 관련 전문교과와 과학 관련 전문교과의 이수단위의 합이 15단위 이상인 자
2) 입학원서 접수 시작일 기준 2년 이내(2008. 9. 8일 이후)에 응시한 서로 다른 2개 이상 언어의 공인성
적(한국어는 제외)을 서류제출기간에 제출할 수 있는 자
? 일정 자격 또는 등급을 취득한 후, 이미 취득한 자격 및 등급에 재응시할 수 없도록 제도화 되어 있
는 언어능력 공인시험(DELF/DALF 등)의 경우는 응시일자에 관계없이 공인성적으로 인정함
3) 고등학교 재학 중 국제 올림피아드 참가자 또는 국내 전국규모(사설기관, 지방행정자치단체 및 고교 주
관 제외) 올림피아드 입상자
■ 전형요소 및 반영비율
구분
서류(학교생활기록부 교과 및 비교과,
자기소개서, 추천서 등) 평가
논술
일괄합산 60% 40%
※ 제출서류 관련 유의사항
? 국내고 재학생 및 졸업생의 경우 학생부만 제출받아 평가함
? 고교 졸업 이후 취득한 비교과에 대해서는 평가에 반영하지 않음
? 해외고 재학 중 취득한 서류는 별도로 제출할 수 있으며 제출서류 범위는 최대 5가지 이내로 한정함

? 전형방법 : 서류 및 논술 평가결과를 합산한 총점 순으로 합격자를 선발함

일괄합산 : 서류(자기소개서, 추천서, 학생부 비교과, 기타자료 종합평가) 60, 논술 40

(단위:%)
구 분	서 류^※	대학별고사	비고
교과	비교과 및 기타 서류
	60	40(논술)	일괄합산 전형

※ 서류평가는 모집단위 학문분야(인문사회계, 자연계)와의 연계성을 고려하여 평가함

최저학력기준 : 부분적용 - 인문 : 언어, 수리(가/나), 외국어, 사회/과학탐구 영역 중 3개 영역 이상 2등급 이내 - 자연 : 언어, 수리(가), 외국어, 과학탐구 중 2개 영역이상 2등급 이내(2등급 이내 영역에는 수리(가)또는 과학탐구 영역이 포함되어야 함) - 의치 : 언어, 수리(가), 외국어, 과학탐구 중 3개 영역이상 1등급 이내

Q.수시모집에서 수시 2-1차와 수시 2-2차 모집 전형[예: 글로벌리더와 언더우드국제대학(UIC) 전형]에 복수지원이 가능합니까?

A. 수시 2-1차와 수시 2-2차는 원서 접수 시기는 같지만 시험일자가 다르므로 복수지원이 가능합니다. 단, 수시 2-1차 또는 수시 2-2차 내의 전형에는 복수 지원할 수 없습니다. 예를 들어, 수시 2-1차에서 실시하는 일반우수자 전형과 글로벌리더 전형에는 복수지원을 할 수 없습니다. 반면에 수시 2-1차에서 실시하는 글로벌리더 전형과 수시 2-2차에 실시하는 언더우드국제대학(UIC) 전형에는 복수지원이 가능합니다.

※ 서류평가는 모집단위 학문분야(인문사회계, 자연계)와의 연계성을 고려하여 평가함

Q.수시모집에서 수시 2-1차와 수시 2-2차 모집 전형[예: 글로벌리더와 언더우드국제대학(UIC) 전형]에 복수지원이 가능합니까?

※ 2008은 교과 40%, 심층면접구술 30%에서 2009는 교과 10% 낮추고, 심층면접구술을 10% 올렸다. 전형요소 반영은 조기졸업자 전형과 동일하다.

※ 서류는 학생부 비교과영역, 추천서, 자기소개서, 기타서류등을 종합적으로 평가

① 외국어고, 국제학교(자사고), 국외 고교 재학중인 학생들을 대상으로한 전형이었지만,

2009학년도 지원자격인 2과목이상의 AP와 공인영어성적(원서 마감일 기준 2년이내) 제출이 폐지되어 일반고 학생들도 부담없이 지원이 가능하도록 했다. 즉, 지원자격을 많이 완화하여 지원자의 폭을 상당히 늘렸다. 또한 올해 특징인 단계형 전형에서 일괄합산 전형

으로 바꾸어 교과 및 비교과영역이 불리해도 충분히 만회가능하도록 면접전형이 아닌 논술전형으로 바꾼 것이다. 2009학년도까지 실시한 특기자 전형이 글로벌리더전형에 흡수 통합되면서 지원자격도 통합된 것으로 보면 된다.

② 학생부 교과성적은 진리.인재전형(교과우수자전형)보다 변별력이 낮다는 것은 이 전형에 지원가능한 학생들이 어느 고교에 재학중인가를 판단한다면 될 것이다. 또한 조기졸업자 전형과 동일한 전형방식으로 논술 출제유형과 경향은 2009학년도 면접 유형에서 문항 수가 늘어날 수 있다. 따라서 일괄합산전형이라면 논술의 비중이 높기 때문에 교과성적이 낮아도 비교과영역(서류)의 비중이 좀 더 높을 것으로 보인다.

③ 서류평가는 지원 모집단위와 연계성을 고려하여 평가하기 때문에 비교과영역(서류)이 교과성적보다 비중이 높을 것이란 예상을 할 수 있다. 모집인원은 2009학년도 글로벌리더전형은 275명, 특기자전형은 150명으로 425명이었지만 2010학년도는 통합하면서 500명으로 늘였다. 이들 두 전형의 경쟁률을 보고 등록율을 예상해 보면 두 전형을 분리하여 모집할 필요성이 없을 것이다.

④ 위의 지원조건에 해당하는 학생들이 각각 33%내외로 지원 및 합격한다고 보면 된다.

그러나 결과는 외국어고 학생들의 비율이 50%가까이 되는 것으로 판단된다. 즉, 국제고

및 국외고교 학생들의 지원자 수 보다는 외국어고 학생들의 지원자 수가 많을 것이기 때문이다.

⑤ 2008에서 심층면접구술시험을 30% 반영한 결과 심층면접에서 당락은 30%내외였다. 그러나 2009 40%로 상향하면서 당락은 심층면접에서 35%내외가 될 것이다.

(수시2차) 언더우드국제대학 : ■ 지원자격
2008년 4월 이후 국내?외 정규 고등학교 졸업자, 2011년 2월 졸업예정자 또는 2008년 4월 이후 고등학교
졸업자격 검정고시 합격자(전문계 과정 이수자 제외)
■ 모집인원
언더우드학부(일반)과 언더우드학부(국제)로 구분하여 선발함
지원구분 모집인원 비 고
언더우드학부(일반) 100명 국내고교 출신자를 대상으로 함
언더우드학부(국제) 20명 원칙적으로 해외고교 출신자를 대상으로 함
※ 1) 지원자의 학력이 적절한 수준에 미달할 경우 선발하지 않을 수 있음(미선발 인원은 다른 지원군에서 선발함).
2) 2011학년도부터 1년간 국제캠퍼스(송도)에서 교육과정을 이수함.
■ 전형요소 및 반영비율
단계 서류 영어면접 비고
1단계 100 % -
? 제출서류(학교생활기록부, 자기소개서, 추천서 등)를 종합적으로 평가함
? 1단계 평가만으로 모집인원의 일정비율을 합격자로 우선 선발할 수 있음
? 나머지 모집인원의 일정배수를 영어면접구술시험 대상자로 선발함
2단계 60 % 40 %
? 영어면접구술시험 대상자에 한하여 실시함
? 서류평가 점수와 영어면접구술시험 점수를 합산한 총점 순으로 최종합격자를 선발함
? 영어면접구술시험 대상자가 영어면접구술시험에 응시하지 않을 경우 불합격 처리함
※ 제출서류 관련 유의사항
? 고교 졸업 이후 취득한 비교과에 대해서는 평가에 반영하지 않음
? 언더우드학부(일반)은 기타 서류를 제출하지 않음(단, 해외고교 재학 시 취득한 비교과 서류는 제출 가능함)
? 언더우드학부(국제)는 기타 서류를 제출할 수 있음
? 기타 서류 제출 범위는 최대 5가지 이내로 제한함

입학사정관제 전형 2007년 85명, 2008.9년 95명,2010년 97명,2011년 120명 대폭 확대

※ 수시모집인원 중 미선발(또는 미등록) 인원은 정시모집으로 이월하여 선발합니다.

※ 이월인원이 반영된 정시모집 선발인원은 추후 연세대학교 입학안내 홈페이지에 공지합니다.

1단계 : 서류(자기소개서, 추천서, 학생부 비교과, 기타자료 종합평가) 60 2단계 : 서류 60, 영어면접 40

2. 언더우드국제대학(UIC) 전형은 최저학력기준(수능조건)을 적용하지 않습니다.

언더우드국제대학(UIC) 전형 면접구술시험 안내
1. 면접구술시험은 지원자 1인을 2~3인의 평가위원이 평가하며 질문과 답변
    모두 영어로 진행합니다.
     - 면접시간 : 15분 ~ 20분
     - 제시문 숙지 시간 : 15분 ~ 20분
     - 제시문 : 공통 제시문 1, 계열별 제시문 1
     - 문항수 : 공통문항 1~2, 계열별 문항 1~2
     - 기타 : 메모지 사용
2. 문제유형
    가. 공통문항 : 지원자의 가치관과 지도자적 자질을 알아 보고자 하는 문항
    나. 계열별 문항 :
        1) 언더우드학부(인문사회)
            인문학 및 사회과학의 고전과 현안에 대한 제시문이 주어지며,
            제시문에 대한 이해도와 논리적이고 창의적인 사고 능력에
            초점을 맞추어 평가함
        2) 언더우드학부(공학)
            과학, 기술 관련 서술형 제시문이 주어지며 제시문에 대한
            이해도와 논리적, 과학적 사고능력에 초점을 맞추어 평가함

※ 서류평가 : 교과성적, 학생부비교과영역, 추천서, 자기소개서, 기타 서류 종합 평가

① 수시1학기 언더우드국제대학 전형방식과 전형요소별 반영비율이 같다. 2010학년도 언더우드 국제대학전형은 2009학년도 수시1학기 전형이 폐지되어 수시2-2 전형과 통합하여 모집인원도 합친 것이다. 2009학년도 수시1학기 70명 모집, 수시2-2 25명 모집이었다.

성은이
06.07.04 00:51
제가 아는 사람이 작년에 연대 언더우드칼리지 토플 273맞고 합격했습니다. 그 친구 말로는 합격자 평균이 적어도 280이상이라고 했는데 자기가 합격된걸로 봐선 면접, 논술, 그밖에 참고서류들이 한몫을 한거 같다고 하더이다. 점수가 낮더라도 다른걸로 보충할수 있음.

이 름 : 연대자유전공
연세대학교 자유전공학부 09학번입니다.
이번에 연세대학교 자유전공학부에 글로벌 리더 전형으로 합격한
일반고 ( 용인 지역고) 출신입니다.
먼저 밝혀두고 싶은건 전 여러분들 중 일부처럼(확실치는 모르겠지만서두요 ㅠ)
뭐 토플이 117이네 텝스가 940이네 이렇지가 않아요
전 가중치 내신 평균 1.56
비교과로는 봉사활동 100시간 약간 못채웠구요
HSK3급 (하루 전날에 단어 외웠습니다 ㅠㅠ)
텝스 853 에 토플 103으로 1차서류전형을 합격하고
2차면접시험도 나름 잘되서 연대에 합격했습니다.
제가 말씀드리고 싶은건 영어 공인점수에 너무 목숨을 걸지 마시라는 겁니다.
제가 내신이 1.5정도 였는 데 네, 꽤 좋은편에 속하긴 한다고 쳐요.
저랑 같이 분당에 논술학원 같이 다닌 친구는 내신 2점 중반대에 텝스 890점대로
지금 같이 연세대학교 다니고 있습니다.
여러분들... 너무 영어공인성적에 메달리지 마세요.
감히 이런말 해도 될런는지는 잘 모르겠지만요, 어쨌든 글로벌리더라는 전형도
결국 '수시'입니다. 이번년도 입시요강 안봐서 잘모르겠지만 학생기록부를
공인 성적보다 더 많이 보지 않을까 싶네요.(확실히 역설드리긴 어렵습니다 ㅠㅠ )
다시 한번 감히 말씀드릴께요 ㅠㅠ
어떻게 보면 글리 입시 선배로서 ...... 곧 있을 학교 시험들 꼭 잘보세요...
고 1 2 때 망햇다구요??? 3학년 때 잘 해보세요... 어떻게 뒤집히긴 뒤집혀요...
너무 공인성적에 메달리지 마시구요 ㅠㅠ[출처]헤커스게시판　

kim s (2008-10-22 16:12:15, Hit : 2, Vote : 0)
연대 글로벌리더 합격

저도 다음 후배들을 위해 공개합니다
토익 960
텝스 875
AP 일본어 등 잡다한 수상실적5개
외고생으로 내신은 3.5~4등급 주요 과목에 따라 차이가 큼니다

ten (2008-09-13 12:29:00, Hit : 41, Vote : 0)
연세대 토익970 합격
감사합니다
일반고생으로 내신전체평균 2등급정도
토익970
컴관련 자격증2개
외부수상3개

대학	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
	자유전공	30	150	5.00
문과대학	국어국문학과	10	43	4.30
	중어중문학과	8	48	6.00
	영어영문학과	16	109	6.81
	독어독문학과	8	47	5.88
	불어불문학과	8	56	7.00
	노어노문학과	8	41	5.12
	사학과	10	52	5.20
	철학과	8	48	6.00
	문헌정보학과	6	36	6.00
	심리학과	8	51	6.38
상경대학	경제학부	35	129	3.69
상경대학	응용통계학과	10	47	4.70
경영대학	경영학과	52	194	3.73
이과대학	수학과	8	51	6.38
	물리학과	6	25	4.17
	화학과	8	42	5.25
	지구시스템과학과	6	23	3.83
	천문우주학과	4	23	5.75
	대기과학과	4	25	6.25
공과대학	화공생명공학부	14	75	5.36
	전기전자공학부	24	95	3.96
	건축·도시공학부	16	70	4.38
	사회환경시스템공학부	12	51	4.25
	기계공학부	12	55	4.58
	신소재공학부	8	46	5.75
	컴퓨터정보공학부	12	61	5.08
생명시스템대학	생물학과	6	38	6.33
	생화학과	6	35	5.83
	생명공학과	8	42	5.25
신과대학	신학과	6	13	2.17
사회과학대학	정치외교학과	18	157	8.72
	행정학과	18	85	4.72
	사회복지학과	5	29	5.80
	사회학과	8	52	6.50
	문화인류학과	4	39	9.75
	언론홍보영상학부	10	74	7.40
생활과학대학	의류환경학과(인문)	2	9	4.50
	의류환경학과(자연)	2	8	4.00
	식품영양학과(인문)	2	9	4.50
	식품영양학과(자연)	2	12	6.00
	주거환경학과(인문)	2	11	5.50
	주거환경학과(자연)	2	13	6.50
	아동·가족학과(인문)	4	23	5.75
	생활디자인학과(인문)	4	32	8.00
교육과학대학	교육학부	8	40	5.00
의과대학	의예과	10	135	13.50
치과대학	치의예과	6	39	6.50
간호대학	간호학과(인문)	6	19	3.17
간호대학	간호학과(자연)	6	37	6.17
합계		496	2,644	5.33

서울대

예상2011학년도 서울대 수시모집 TOEFL,TEPS,일본어 중국어,독어,불어 합격점수 및 내신 가능 등급/ TOEFL 110점이상,TEPS 900점 이상,토익970점 이상,DELF 1단계 이상 취득자, HSK 8급 이상 취득자,독일어:ZD "gut" 이상 취득자,일본어 : JLPT1급이상, JPT 950점 이상에 내신은 1~3등급으로 기타 비교과영역 1~3개 첨부 가능한자 중 논술,면접으로 최대한 승부하면 가능성 높아...특기자전형의 변화
특기자 전형에서 1차 전형의 합격최소배수가 2배수에서 1.5배수로 바뀌었다. 기존의 2배수
선발에서 1.5배수 선발로 바뀌었다는 점은 경쟁률에 상관없이 1차 서류전형에서 마음에 드는
지원자 없을 경우, 굳이 뽑지 않겠다는 의도로 보인다. 예를 들어 모집단위의 모집정원이 50
명이고 경쟁률이 500명이 지원하여 경쟁률이 10대1이라 핛 때, 기존까지는 500명 중 서류심
사 후 마음에 드는 지원자가 70~80여명 이여도 1단계 합격자수가 2배수로 공지되었기에
100명을 1단계 전형에서 합격시켰으나, 이젠 그렇지 않겠다는 의도로 보인다. 따라서 특기자
전형을 준비하는 수험생들은 기존에 비해 서류에 보다 많은 신경을 써야 핛 것으로 보인다.

2011학년도 입학사정관 TOEFL TEPS TOEIC HSK JLPT 특차 종합반(28일,4일)개강

국제화 글로벌 목표 인문계열 목표반( 서울대 연세대 고려대 이화여대 서강대 성균관대 한양대 한국외대)=>인원초과 마감(대기로 신청 가능)

국제화 글로벌 목표 무조건 인서울에서 중위권대반( 경희대 중앙대 숙명여대 한양대 건국대 숭실대 강남대 경원대 동국대 홍익대 서울시립대 명지대 가톨릭대 성신여대 단국대 인하대 아주대 서경대 한국항공대 국민대 덕성여대 인천대 동덕여대 광운대 세종대 경기대 서울여대 상명대 총신대 삼육대 한성대..)=>마감임박

A , B 반

월

화

수

목

금

7시~10시

자연.공과면접

논술

언어

일반면접

언어

토(토익850~930목표반)마감임박	일(토익935~990목표반)마감임박
토익 토플(2시~5시)예상적중	토익 토플(1시~4시)예상적중
에세이(5시~8시)인터뷰	영어면접(4시~7시)

예약신청:02-549-6664 지도강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편 김인구시험정보원&21세기학원) 학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

우선 서울대... 내신 정말로 좋거나( 1.5이 마지노선) 아니면 자기가 진짜 특기자(뭐..올림피아드 등 다른분야에서 자신이 특별하다는 것)라는 것을 증명해야합니다. 영어점수는 뭐 위에 2가
지 기준중에 아무거나 충족한다면 텝스 800점맞아도 갈껍니다. (경영이나 사과대는 조금 더 높으면 좋겠죠...)..조금 심한 말 좀 하자면..하지만 현실적인 겁니다... 2가지 기준 충족 안되면
수시로는 서울대 생각하지마세요. 백퍼센트 안됩니다.
이 름 : 수능과영특 ㅡㅡ 진짜 랜덤하구요..저도 작년에 저기 말 듣고 그대로 썻다가 그냥 떨어졌죠... 내신 안좋았는데 뭘 된다고 한건지...열받더라구요...결론은 소신지원입니다. 진짜 소신지원입니다..제 성적을 말씀드려야겠죠..저 텝스는 944 토플은 109 (2번 쳤음), 토익 990입니다.. 학부모:님...글에서 진솔함이 우러나오내요.. 아이 영특준비하면서 느끼는점 님글에 다 나와있구요 님글에 동감하고요 후배들에게도 도움이 되겠내요

◀표2 특기자 전형 최종 합·불 사례

특기자 전형은 인문계열 272명 모집에 3691명, 자연계열 726명 모집에 5191명이 지원하며 평균 8.9대1의 경쟁률을 기록했다. 특기자 전형으로 합격한 학생들의 고교유형을 살펴보면 일반고 540명(인문 168명, 자연 372명), 외고 92명(인문 89명, 자연 3명), 과학고 329명(자연) 이다. 특기자 전형 합격 사례를 살펴보면 학생부 교과성적이 지역균형선발 전형 합격 수준에 근접하거나(77~78점대), 학생회 임원 등 교과외 활동이 우수한 학생, 외국어 성적이 높거나 모집단위 관련 전국 규모의 수상실적이 있는 경우 등이었다.조선일보

모집시기

전형유형(소)

기타(세부)유형

지원자격

최저학력 기준

전형요소별
반영비율(100%)

수시2

복합유형

특기자전형

1077명 선발

-인문계열: 고등학교 졸업자(2011년2월 졸업예정자 포함) 또는 법령에 의하여 고등학교 졸업 이상의 학력이 있다고 인정된 자(외국 고등학교 졸업자 또는 졸업예정자 포함)
- 자연계열: 2010년 2월 국내고등학교 졸업자 또는 2011년 2월 졸업예정자, 2009년 4월 이후 2011년 3월 이전 외국고등학교 졸업(예정)자
- 예체능계열: 고등학교 졸업자(2011년 2월 졸업예정자 포함) 또는 법령에 의하여 고등학교 졸업 이상의 학력이 있다고 인정된 자(외국 고등학교 졸업자 또는 졸업예정자 포함)으로서 아래 모집단위에서 정한 지원자격을 충족한자
. 미술대학: 별도의 지원자격 없음
. 체육교육과: 지원서 접수 마감일 기준 최근 3년 이내에 체육교육과에서 인정하는 종목의 전국규모 대회 수상자로 개인종목은 1위 입상자, 단체종목은 3위 이내 입상자
. 음악대학: 지원서 접수 마감일 기준 최근 3년 이내에 음악대학에서 인정하는 콩쿠르에서 3위 또는 동상 이상을 수상한 자
　

- 인문계열 및 의예과: 4개영역중 2개영역 이상 2등급 이내 - 자연계열, 음악대학: 없음 - 미술대학: 3개영역(언어,외국어,탐구)중 1개영역 이상 4등급 이내(단 디자인학부는 4개영역중 2개영역이상 3등급 이내) - 체육교육과: 4개영역중 2개영역이상 5등급 이내

- 인문계열: 서류평가(50%), 면접및구술고사(30%), 논술고사(20%)
- 자연계열: 서류평가(50%), 면접및구술고사(50%)
- 사범대학 인문계열: 서류평가(50%), 면접및구술고사(18%), 교직적성인성검사(12%), 논술고사(20%)
- 사범대학 자연계열: 서류평가(50%), 면접및구술고사(30%), 교직적성인성검사(20%)
- 체육교육과: 서류평가(50%), 면접및구술고사(25%), 교직적성인성검사(25%)
음악대학: 면접및구술고사(20%), 실기고사(80%)
- 미술대학: 서류평가(25%), 실기고사(50%), 면접및구술고사(25%)

대입전략 클리닉/소문만 믿고 따라하다가 그만…

자신했던 서울대 수시

작년 1단계에서 탈락

이유를 모르겠어요

# 상담 의뢰

저는 재수생입니다. 지난해 9월 한국교육과정평가원 모의고사에서 전 영역 1등급을 받아 서울대 인문계열 특기자 전형에 소신 지원했습니다. 하지만 1단계에서 탈락했습니다. 대학수학능력시험에서는 언어 영역과 사회탐구 영역에서 기대만큼 성적이 나오지 않았습니다. 성적에 맞춰 대학에 갈까 고민도 했지만 미래를 위해 재수를 결심했습니다. 현재 저의 가장 큰 문제는 수시 전형에 대한 미련을 버리지 못하고 있다는 것입니다. 지난해 1단계에서 떨어진 이유도 정확히 알지 못합니다. 올해도 수시에 도전해야 할지, 아니면 수능에만 집중해야 할지 판단이 서지 않습니다. 수시에 도전하려면 틈틈이 논술준비도 해야 하는데 남은 시간 동안 어떻게 준비해야 할지 막막합니다. 서울대가 2010학년도에 인문계열 특기자 전형을 확대한다는 기사를 읽은 뒤엔 더 공부에 집중할 수가 없습니다.

# 상황 분석

A 군의 내신 성적과 비교과 내용을 구체적으로 점검할 필요가 있었다. 현재 내신 성적은 서울대 지역균형 성적을 기준으로 74점, 주요 교과 평균은 1.4등급 정도였다.

중학교 때 해외에서 공부한 경험이 있어 각종 영어 관련 논술대회 및 국제 영어대회 등의 수상실적이 있고, 텝스(TEPS) 성적은 950점대다. 하지만 봉사, 체험활동 같은 비교과 부분을 뒷받침할 자료가 없는 점은 아쉬운 대목이었다.

수시에 지원했을 때 제출했던 자기소개서도 검토할 수가 없었다. A 군이 자기소개서에서 향후 학습 방향, 미래 설계, 자기의 장점 등을 어떻게 표현했는지 알 수 없어 수시 탈락의 원인을 정확히 파악할 수 없었다.

우선 구체적인 상담을 위해 지난해 모의고사 성적표와 수능 성적표를 점검해 봤다.

# 확인 및 점검

서울대 특기자 전형을 위해 필요한 요소와 준비 과정에 대해 A 군이 잘 알고 있는지 몇 가지 질문을 했다. 그런 다음 현재 수능 공부에 집중하지 못하는 이유를 설명하게 했다. 스스로 언어영역의 취약성을 파악하고 있는지도 점검했다. 올해도 지난해와 같은 학부에 지원을 할 계획인지, 현재 논술은 어떻게 준비하고 있는지 확인했다.

# 상담 과정

A 군의 대입 실패 원인 중 하나는 ‘막연한 소문에 근거한 잘못된 선택’이었다. A 군은 ‘서울대에 지원하려면 제2외국어로 한문을 선택하는 것이 유리하다’는 소문 때문에 자신의 강점인 제2외국어 대신 한문을 선택했고, 5등급의 성적을 받았다. 재수를 결심한 뒤에도 수시 지원을 위해 틈틈이 텝스 공부를 할 계획이었다. 텝스에서 더 좋은 성적을 거두면 서울대 특기자 전형 1단계에서 무사통과할 것이라 믿었기 때문이다.

A 군에게 높은 텝스 성적이 1단계 통과와 직결되는 것은 아니며 오히려 외국에서 공부했던 제2외국어 자격시험을 치르는 것이 유리할 수 있다는 사실을 일깨워 줬다.

수시에 다시 도전할 계획이라면 외국에서 공부했던 과정과 다시 돌아온 뒤 적응하며 겪었던 일, 이를 통해 얻은 성과 등을 자기소개서에 집중 부각해 써야 한다고 설명했다. 재수생이기 때문에 다른 비교과 부분에서는 준비할 수 있는 것이 사실상 많지 않기 때문이다.

특정 과목에 편중된 학습 계획표도 수정하도록 했다. 수리영역과 탐구영역에 치중돼 있던 학습 시간을 전 영역에 고루 분배하고 취약점인 언어영역, 특히 쓰기와 비문학 부분을 보충할 수 있도록 계획을 다시 짰다.

# 대안 제시

논술은 기출문제를 중심으로 2주에 한 번씩 답안을 작성한 뒤 첨삭지도를 받도록 했다. 외국에서 공부하고 온 학생들은 글에 대한 요약과 이해가 떨어질 수 있어 지문 요약 문제도 3일에 한 번씩 풀도록 했다. 이종서 청솔학원 입시컨설팅 이사/동아일보

서울대 초청 입시전형 설명회 및 입학사정관 전형 설명회 [중앙일보]

1~1.5 등급차는 실적으로 만회 가능, 지원학과 관련과목 꼼꼼히 본다

서울시 진학지도협의회가 주최한 ‘서울대 초청 입시전형 설명회 및 입학사정관 전형’ 설명회장에 2000여 명의 학생·학부모가 몰렸다. 서울 지역에서는 처음으로 서울대 입시전문위원이 직접 참석하는 자리여서인지 참석자들의 열기는 뜨거웠다. 서울시 진학지도협의회 조효완(은광여고 3학년부장) 회장은 “입학사정관 전형 실적 관리를 해 주는 데 많게는 1000만원씩 요구하는 학원이 있다는 소식을 들었다”며 “재력으로 입학사정관 전형의 합격자가 만들어진다는 건 전형의 본래 취지와 맞지 않다. 학생·학부모·교사가 실질적으로 어떤 준비를 해야 할 것인지를 알리기 위해 설명회를 개최했다”고 말했다.

서울대 수시, 자신의 특성에 맞게 지원하라

올해 서울대 입시의 가장 큰 특징은 수시모집 확대다. 수시모집 전형인 지역균형선발 전형과 특기자 전형으로 모집 정원의 61.1%를 선발한다. 선발 방법은 지난해와 크게 다르지 않지만 특기자 전형에서 제출하는 추천서 양식에 해당 고등학교에 대한 소개 부분이 첨가됐다.

지역균형선발 전형은 고교별로 3명 이내의 추천자를 받은 뒤 1단계에서 교과성적만으로 1.5배수를 선발한다. 서울대 입학관리본부 함인숙 전문위원은 “교과 성적이 절대적 비중을 차지한다”고 말했다. 2단계에서도 교과성적을 80% 반영하고, 서류평가와 면접 및 구술고사를 각각 10% 반영해 최종 합격자를 가린다(사범대는 교과성적 80%+면접 및 구술고사 6%+교직적성 인성검사 4%). 서류평가는 학생부 비교과 영역과 자기소개서, 추천서, 각종 증빙서류 등으로 종합 평가하지만, 2단계에서도 교과성적 반영비율이 높다는 점을 염두에 둬야 한다. 함 위원은 “예년 합격생의 경우 계열별 1등인 학생이 대다수였다”며 “외국어 공인성적이 탁월하거나 올림피아드 수상 실적이 뛰어난 학생의 경우 특기자 전형을 공략하는 게 유리할 수 있다”고 조언했다.

특기자 전형은 1단계에서 서류평가만으로 계열별 모집 정원의 2~3배수를 선발한다. 교과성적 반영과 관련해서는 모집 단위별로 원하는 인재상이 다르기 때문에 계열에 따라 전공 관련 과목에 가중치를 두고 평가할 계획이다. 자기소개서는 항목별로 분량 제한을 둔다. 함 위원은 “고교 시절 활동 중 어떤 부분을 강조해 보여줄 것인가를 고민한 흔적이 묻어나면 좋은 평가를 받을 수 있다”고 말했다. 추천서 부분에서 고교에 대한 소개 부분을 첨가한 이유는 해당 학교가 어떤 이념으로 교육하는지, 특성화 프로그램은 어떤 것들이 있는지 등의 정보를 얻기 위해서다. 지원 학생이 어떤 환경에서 공부했는지를 보여줄 수 있어야 한다.

특기자 전형 면접은 모집 단위별로 문제가 다르고, 난이도가 높은 문항이 출제될 것으로 보인다. 면접시간은 15분 내외. 인문계열에서는 영어와 한자 지문이 포함될 수 있으며, 경영대학의 경우에는 수학 관련 문항의 출제 가능성이 높다. 자연계열은 수학Ⅱ 교과내용을 알아야 풀 수 있는 고난도 문제가 출제될 수 있다. 함 위원은 “수시모집은 특히 자신의 특성을 알고 지원 전형을 정해야 한다. 수상 실적과 다양한 비교과 활동 등이 있다면 지역균형선발 전형보다는 특기자 전형을 노리는 게 낫다”고 말했다. 그는 이어 “수시모집에서 자기소개서와 추천서·서류 등을 받고는 있지만, 본격적인 입학사정관 전형은 2011학년도 입시부터 시행할 계획이다. 올해 입시까지는 기회균형선발 전형 등 정원 외 모집에서만 진행할 것”이라고 덧붙였다.

입학사정관 전형 대비는 충실한 학교 생활부터

“성적이 중·하위권인 학생이 찾아와 교외활동 실적이 있으니 입학사정관 전형에 원서를 내고 싶다고 합니다. 입학사정관 전형 취지는 공교육 활성화입니다. 성적이 안 좋은 학생이 활동 좀 했다고 해서 대학이 바라는 인재가 될 수 있습니까?”

포항제철고 전동관 진학지도부장은 ‘입학사정관 전형에서는 성적이 중요하지 않다’는 잘못된 인식부터 바꿔야 한다고 강조했다. 지원자들의 평균 성적에 비해 성적이 1~1.5등급 낮은 학생은 특별한 활동 실적이 있는 경우 지원해 볼 만하겠지만, 합격생 평균에서 2~3등급 이상 차이가 나는 학생은 아무리 실적이 좋아도 합격할 수 없다는 지적이다. 입학사정관 전형 통과를 위해서는 내신 관리가 우선돼야 한다. 전 부장은 “다른 전형처럼 전 과목을 고루 잘 하는 것보다 지원 학과와 관련한 교과에서 두각을 나타내는 게 좋다”고 말했다.

고교 입학 후 이른 시일 내에 진로를 결정한 뒤 그에 맞는 일관된 활동을 해나가는 것이 중요하다. 지원 학과와 관련한 선택과목을 찾아 듣고, 올림피아드 실적이나 외국어 공인성적까지 관리할 수 있어야 한다. 대신 입학사정관 전형으로 대학에 들어간 선배의 활동을 답습하는 것은 위험하다. 그는 “대학은 합격생과 지원자의 활동 실적 DB를 보유하고 있다”며 “예년 합격생의 활동을 따라 한다면 오히려 감점 요인이 될 수 있다. 차별화된 활동을 찾아서 하라”고 조언했다.

봉사활동 경험이 장점인 학생은 학창 시절 해온 모든 봉사활동 기록을 남겨두는 게 좋다. 시간과 활동 내역 뿐 아니라 동기와 활동 과정, 내용, 결과 및 느낀 점 등을 소감문 형태로 정리해두면 포트폴리오를 작성할 때 유용하다. 전 부장은 “경시대회에 나가 입상하지 못한 경우라도 활동 경험은 수험생의 밑천이 될 수 있다”며 “입학사정관 전형은 지금 뛰어난 학생보다는 앞으로 커나갈 학생을 원한다”고 말했다.

자기소개서는 사례를 들어 구체적으로 써라

입학사정관 전형 서류평가에서 가장 중요한 요소는 자기소개서다. 자신의 정체성이 잘 드러나야 하고, 대학에 입학해 어떤 공부를 어떻게 해나갈 것인지가 구체적으로 들어가 있어야 좋은 평가를 받을 수 있다. 조영혜(오금고 교사) 서울시교육청 대학진학지도지원단 대학별고사팀장은 “지원 동기와 학업 계획, 고교 생활 중 학업 이외의 활동 영역, 지원 학과와 자신이 가진 특성의 연관성, 독서활동·봉사활동 사례와 그 과정에서 느낀 점, 가정 환경과 지역 환경을 극복한 사례 등을 통해 대학이 자신을 선발해야 하는 이유를 말할 수 있어야 한다”고 말했다.

지원 대학·학과에서 원하는 인재상이라는 점을 자신의 경험을 토대로 풀어나가는 게 중요하다. 리더십 우수자라면 리더십을 기를 수 있었던 특별한 기회나 경험, 임원 활동을 하면서 이뤄낸 점과 활동 기간 동안 느낀 점 등을 강조해야 한다. ‘공부도 잘하고, 책도 많이 읽었으며, 수상 실적도 좋다’는 식의 나열은 리더십이라는 강점을 오히려 퇴색시킬 수 있다.

지원 동기와 학업 계획, 진로 희망은 반드시 연관성을 가지고 있어야 한다. 지원 학과에 입학하기 위해 어떤 경험과 활동을 했고, 대학에 입학해서는 어떤 노력을 기울여, 미래에 어떤 사람으로 성장해 나갈지에 대해 하나의 목표와 주제를 가지고 분명히 밝힐 수 있어야 한다. 조 팀장은 “자신이 특정 진로를 희망하는 데 영향을 준 인물을 롤(role)모델로 잡아 구체적인 인생 설계 방향을 보여주는 것도 좋은 방법”이라고 조언했다. 그는 이어 “활동 나열식보다는 구체적 사례 한두 개를 잡아 그 활동이 내 인생에 어떤 영향을 미쳤는지 다각적인 방면에서 서술하면 좋은 평가를 받을 수 있다”고 덧붙였다.

서울대-하버드대 합격 두 학생의 소개서 엿보기

《올해 대학입시 최대 화두는 ‘입학사정관제’가 될 것으로 전망된다. 대학마다 입학사정관 전형 선발 인원을 지난해에 비해 대폭 늘리고 있기 때문이다. 입학사정관 전형에서 가장 핵심이 되는 요소는 뭘까. 동아일보가 지난달 서울대 고려대 연세대 등 11개 주요 대학의 입학사정관 51명을 대상으로 설문조사를 한 결과 전형요소 중 점수를 가장 많이 할애한 부분은 자기소개서였다. 그렇다면 어떤 자기소개서가 좋은 평가를 받을 수 있을까. 모범 답안은 아니지만 입학사정관제를 통해 2004년 미국 하버드대에 합격한 재미교포 학생과 2009학년도 서울대 이공계에 합격한 학생의 자기소개서가 힌트는 될 수 있을 것이다. 서울대 합격생의 경우 지면사정상 중간 중간 생략했지만 원문을 그대로 살렸다.

김기용 기자 kky@donga.com》/ 2009.3.18

1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내로 기술하여 주십시오.

사실 어렸을 적 제 꿈은 과학자였고 또 한때는 파일럿이었습니다. 그러나 점점 시력이 감퇴 해 졌고 파일럿이라는 꿈을 접어야 했습니다. 대신에 저는 비행기를 만들겠다는 꿈을 키웠습니다. 초등학교 시절부터 저는 사물의 작동원리를 알아내는 것을 좋아 했던 건지 아니면 그냥 호기심이었는지는 모르지만 물건을 분해하기를 좋아했습니다. 분해 할 때 고장을 내서 어머니에게 꾸중도 많이 듣곤 하였지만 고장 난 물건을 고치기도 하여 혼자 뿌듯해 하기도 했습니다. 매년 5월은 과학의 달이라고 하여 과학경진대회를 열곤 했습니다. 전 그때 글라이더나 고무동력기를 만들어 날아가는 것을 보며 커서 꼭 진짜 비행기를 만들어야겠다고 다짐했던 기억이 납니다.

우리나라의 항공기술이 그렇게 진보되어 있지 않다고 생각합니다. 우수한 인재들이 모두 생명공학이나 의대, 컴퓨터 공학 등 유망하고 돈을 잘 버는 직업으로 빠져나가면서 항공분야와 같은 공대를 기피하는 경향 때문인 것 같습니다. 그러나 저는 책 ‘마시멜로이야기’에서 그랬듯이 성공하기 위해 남다른 길을 걸어가 보고 싶습니다. 고등학생이 된 후에도 꿈을 이루기 위해 찾아본 결과 서울대학교 기계공학부가 가장 이상적이라고 판단하였습니다.

만약 제가 기계항공공학부에 진학하게 된다면 1,2학년 때에는 역학과 컴퓨터 관련 분야에 매진하여 3,4학년 때에 항공 우주공학을 전공함에 부족함이 없도록 할 것이며 졸업 후에는 대학원에서 항공관련 분야를 좀더 공부하여 경쟁력을 갖춘 후 기업체나 연구소에 들어갈 계획입니다. 그곳에서 제가 직접 디자인과 설계를 하여 작게나마 저만의 비행기를 만들고 싶습니다. 그러면서 동시에 기술 개발에 힘써 우리나라 항공이 다른 나라와 비교하여 뒤떨어지지 않도록 하고 싶습니다. 저는 준비되어 있습니다. 마음껏 꿈을 펼칠 수 있도록 기회를 얻고 싶습니다.

2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).

(고등학교 재학경험이 없거나, 졸업한지 오래된 경우에는 최근 3년간의 활동을 중심으로 기술하면 됩니다.)

고등학교에서 처음 시험을 봤을 때의 성적은 약 200명중에서 49등이었습니다. 나름 중학교에선 잘한다고 생각했는데 고등학교에선 별 볼일 없었던 것입니다. 그 당시 제가 서울대에 지원할 기회나 얻을 수 있을까 걱정도 했습니다. 시골 토박이인 저는 다른 아이들처럼 선수학습을 하지 못했기 때문에 나아갈 구멍이 보이지 않았습니다.

서울대학교 기계항공학부에서 수학하기 위해서는 수학과 물리에 탁월해야 한다고 생각했기 때문에 수업시간에 다른 이들보다 더욱 집중해서 들었고 무엇보다 수학에 많은 투자를 했습니다. 그러나 학기가 진행되면서 조금씩 차이가 좁혀지는 듯 했습니다. 그 후로도 꾸준히 수학을 하였고 2학년이 되면서 과학영역이 세분화 되자 물리 영역에 친구들보다 우수하다는 것을 알았습니다. 물리와 수학에 중점을 두고 공부해 2학년 때에는 교내 과학경시대회 물리 부문에 나가 은상을 수상하기도 했습니다. 3학년 여름 방학에 수학동아리에 참가하여 활동을 했고 꾸준히 수학공부를 하여 전국수학경시대회(KMC)에 입상했고 교내수학경시대회 우수상, 전라남도 수학경시대회 은상을 수상했습니다.

그러나 가장 어려움을 느낀 과목은 영어였습니다. 영어는 대학과정 수학에 필수이고 국제세계 무대로 나아가는데 있어 꼭 해야 하는데 1학년 때 독해능력은 썩 좋지 못했고 듣기 능력은 평균 이하였습니다. 1학년 때 방도를 찾지 못하고 겨울 방학에 처음으로 과외를 해보기로 결심했습니다. 2달가량 열심히 배웠고 영어 공부하는 법을 익혀 꾸준히 양을 늘리어 가며 노력하여 하루에 30지문씩 하기도 했습니다. 그리하여 영어도 일정수준에 도달하여 만족스러운 성적을 거둘 수 있었습니다.

고등학교 2학년 겨울 방학 때 항공공학에 필요한 기초 지식을 함양하기 위해서 양력의 원리와 비행 시 공기의 저항을 줄이는 방법, 그리고 비행기의 구조 등 여러 가지를 찾아 검색하여 보았습니다. 그 후로도 공부할 때 관련 지문이 나오면 따로 스크랩해 놓아서 토의 학습 시 자료로 활용하기도 하였습니다.

3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될만한 사항이 있는 경우, 그 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).

(소년·소녀 가정의 경우, 반드시 지방자치단체에서 발행한 소년·소녀 가정 확인서를 제출하여야 합니다.)

초등학교 때 우리 학교는 한 학년이 50명 정도 되었습니다. 시가지에서 멀리 떨어져 있어, 가끔은 학교수업이 끝나면 냇가나 산에서 놀곤 했습니다. 농사철이 되면 포도밭에서 흙을 파서 거름도 주고 포도 줄기가 안 휘도록 묶어주기도 하고 포도가 새순이 나면 따주기도 했습니다. 포도가 익을 때면 새들이 포도를 못 쪼아 먹도록 새망도 쳤습니다. 포도와 백숙, 닭도리탕을 팔았기 때문에 수확한 포도를 나르기도 하고 반찬들도 나르며 사람들이 먹고 간 후 남은 상도 치우는 일 따위를 했습니다.

초등학교 시절 어느 날 ○○○○○○에 다니시는 아버지가 돌아오시지 않는 것이었습니다. 아버지가 교통사고로 입원하셨기 때문입니다. 문제는 아버지께서는 뇌가 다치셨고 그 이후로 간에서 암이 발견되어 서울로 올라가 병원 생활을 계속하셔야 했습니다. 그동안 저와 누나는 고등학생이 되었고 어머니께서는 여름에 포도밭 일을 하시고 다른 때는 농공단지에서 미싱일을 하시며 겨우겨우 버티어 갔습니다.

제가 고등학교 1학년 11월쯤 저희 가족은 저축금과 빚을 얻어 작은 슈퍼마켓을 장만했습니다. 아버지는 사회생활에 어려움이 많아서 거의 어머니 혼자서 가게일을 해야 했습니다. 요즘은 경기가 안 좋아서 아침 7시부터 새벽 3시 까지 가게를 보고 계십니다. 이런 가정환경 때문인지 저는 새로운 사회로 나갈 때마다 자신감이 없어지고 남에게 저 자신을 알리는 게 부끄럽기도 하였습니다. 하지만 이러한 어려움이 제게는 성장을 하는데 있어 촉진제가 되었고, 도전이 됐습니다. 탈무드에 보면 ‘가난은 수치가 아니다. 그러나 명예라고 생각해서도 안된다.’ 라는 문구가 나옵니다. 저는 가난은 기회라고 생각합니다. 그 기회를 통해서 지금까지 성장할 수 있었고 앞으로 어떠한 일이든지 이겨내리라 굳게 다짐해 봅니다.

4. 교내·외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 활동별로 250자 이내).

(봉사활동을 포함하여 지원자의 임원활동, 동아리 활동, 연구활동 등을 기재하고, 학교생활기록부에 기록되어 있지 않은 내용은 반드시 증빙서류를 첨부해야 합니다. 단, 연구활동, 작품출판 등은 학교생활기록부에 내용이 기재된 경우에도 해당 원본을 제출하십시오.)

△ 봉사활동 실버타운

한번은 정말 봉사활동 같은 봉사활동을 하기 위해서 한천에 있는 실버타운을 갔습니다. 하루는 어르신들께서 사시는 방안의 화장실을 청소하였습니다. 한곳씩 맡아 청소를 하던 중 어떤 할아버지가 쓰시던 세면대가 막혀 물이 흘러가지 않았습니다. 제가 도울 수 있는 방법을 없을까 하여 세면대 배관을 빼서 청소한 후 끼워보니 물이 내려갔습니다. 그때 저는 진정한 봉사활동이란 그냥 청소가 아니라 힘든 점을 찾아내어 개선하는 것이 아닐까 하고 생각했습니다.

△ 학급 부실장

올해 처음으로 부실장이라는 직책을 맡아 보았습니다. 부실장이라는 직책이 생각보다 일도 많았고 쉽지만은 않았지만 그전까진 항상 학급 일에 소극적이었던 나의 생각을 바꿀 수 있었던 좋은 기회였습니다. 실장과 함께 학급을 대표하면서 책임감과 리더십도 기를 수 있었습니다. 또한 많은 친구들과 한층 더 가까워 질수 있어 대인관계 형성에도 큰 도움이 되었습니다.

△ 수학동아리

방학동안 잠시 참가했었습니다. 어려운 문제들만 풀어봄으로써 창의력을 키울 수 있었고 발표과정을 통해서 나의 생각을 표현하는 능력을 기를 수 있었습니다. 다른 친구들과 접근법을 공유해서 다양한 각도의 접근법을 익힐 수 있었습니다. 심층 면접에 대비할 수도 있어서 좋은 기회였다고 생각합니다. 주로 혼자만 수학공부를 했는데 다른 친구들과 함께 할 수 있었던 뜻 깊은 활동이었습니다.

△ 헌혈

학교로 녹십자사에서 헌혈 받으러 온다기에 지원해서 헌혈하기로 했습니다. 사실 전 건강 체크도 할 겸, 몸에 좋다기에 한 것 이었습니다. 그런데 병원에서는 피가 많이 부족하다면서 특히 제 혈액형인 O형이 많이 부족하다는 녹십자사 선생님의 설명을 들어보니 나의 작은 선행이 다른 사람에게 큰 도움이 될 수 있다는 생각이 들었고 기회가 닿으면 자주 해야겠다는 생각이 들었습니다.

△ 독서논술 동아리

○○○은 작년에 작문선생님이 만들었던 독서논술 동아리 입니다. 주로 신문 독서나 필독도서를 중심으로 토의토론 수업을 했습니다. 이 활동을 통해 특정 상황에 대해 저의 입장을 다른 사람과 공유하면서 다른 사람의 내용도 수용하고 나의 잘못된 생각도 고칠 수 있었습니다. 친구들과 자유롭게 토의하면서 생각의 다양성을 엿 보았고, 이렇게 토의된 내용을 중심으로 논술문을 작성했습니다. 쉬운 독서논술을 할 수 있어 큰 의미가 있었습니다.

5. 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선택하고, 그 책을 선택한 이유를 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 도서별로 500자 이내).

△ 꿈꾸는 다락방

이 책은 저의 가치관과 삶에 큰 변화를 준책입니다. 저는 논리적이고 이성적이며 객관적으로 분명한 걸 좋아하기 때문에 이 책의 핵심 문구인 ‘생생하게 꿈꾸면 이루어진다.’는 제게 허무맹랑한 소리로만 들렸습니다. 그러나 이 책에 나오는 여러 사례, 그중 특히 영화감독 스티븐 스필버그의 스토리는 저의 가치관을 마구 흔들었습니다. 그는 그저 폼만 잡고 놀고 있는 게 아니라 꿈꾸며 노력하고 있던 것 이었습니다. 저는 아무리 불가능해 보이는 일일지라도 인간이기에 가능으로 바꿀 수 있다는 확신을 가질 수 있었습니다. 나의 삶에도 불가능이란 없을 것이며 모든 일엔 불가능해 보이기만 한 가능성이 존재한다는 생각을 하였습니다.

△ 파인만의 여섯 가지 물리 이야기

리처드 파인만이 대학부생에게 직접 강의한 내용을 엮었기 때문에 대학생이 된 기분으로 읽었던 책입니다. 이 책을 읽기 전 저는 물리에 대해선 많이 알고 있다고 자부했습니다. 그러나 제가 알아 왔던 부분은 물리학의 기초인 고전역학의 일부에 지나지 않았습니다. 이 책을 읽으며 기초 물리학 및 양자 역학 등 많은 부분에 대해 조금이나마 알 수 있었습니다. 넓고 깊은 물리의 영역은 저의 흥미를 자극하였습니다. 대학생이 되어 이 같은 내용을 배울 수 있다는 사실에 흥분되기도 했습니다. 작은 분자와 원자 세계 그리고 중력의 아름다움을 느낄 수 있었던 좋은 기회였습니다.

△ 하늘에 꿈을 띄우다

일제치하시대에서도 하늘에 꿈을 걸며 청춘을 바치신 최원문 씨를 보며 무한한 감동과 존경을 받았습니다. 드디어 저의 역할모델을 찾은 듯싶었습니다. 그분의 삶을 보며 저도 그처럼 가슴속에 품어온 꿈을 잃지 않고 이뤄 내리라고 다짐할 수 있었습니다. 그를 보며 진정한 애국자란 무엇인가 느꼈고 저도 그런 위인이 되리라고 다짐했습니다. 또한 6?25이후 우리나라 항공기술의 발전을 생생히 관조 할 수 있었고, 주로 미국의 기술에 의존한 우리나라 항공을 보며 약간 실망도 했습니다. 하지만 그만큼 앞으로 나아갈 길이 넓다고 생각했고 기술적 자립이 꼭 필요하다고 생각했습니다. 경쟁력 있는 항공기술을 갖춘 대한민국 그것이 저의 꿈이고 대한민국의 미래라고 생각합니다.

서울대 김경범 입학관리본부 교수는"물리 성적이 좋은 학생의 경우 교내 분위기나 학습 여건이 어떻게 작용했는지, 또 영어 성적이 갑자기 올라간 경우 어떻게 공부했기에 그렇게 될 수 있었는지를 부모·교사와 상담해 알아냈다"고 말했다. 서울대는 2009학년도부터 입학사정관제를 외국인특별전형 등 정원외전형 전체로 확대하기로 했고, 앞으로 정원내전형에도 점진적으로 도입할 예정이다.

◆입학사정관제 확대 전망

현재 서울대를 비롯해 성균관대·연세대·중앙대·한양대 등 10개 대학이 지난해 8월부터 입학 사정관제를 시범 운영하고 있다. 성균관대도 올해 입시 외국인 전형 과정에서 통계학·교육학을 전공한 사정관 두 명이 학생을 선발했다. 응시생의 고교 성적과 한국어 성적을 중점적으로 봤지만, 봉사 활동, 전국 대회에서 수상한 경력 등 특기 사항을 종합적으로 판단해 학생을 선발했다. 연세대도 2008학년도 수시 모집 재외국민·외국인 선발 전형에서 기존 교수들이 비상임 입학 사정관 자격으로 응시자 학업 성적·봉사 활동·리더십 등을 고려해 학생을 선발했다.

특히 대통령직 인수위원회가 "대학 입학 자율화 방안이 성공하려면 입학 사정관제 등 다양한 학생 선발 방식이 선행돼야 한다"고 강조함에 따라 이 제도를 적용하는 대학들이 늘어날 전망이다. 교육부도 올해 입학사정관 관련 예산을 198억원으로 늘리고, 시범 대학도 지난해 10개에서 40개 대학으로 확대하겠다고 밝혔다.

현재 대다수 시범대학들의 경우, 사정관은 선발 결정권을 갖고 있지 않다. 응시자 서류를 보고 자격 미달인 수험생을 걸러내거나 내신, 논술, 수능 등 각 영역별 반영비율에 맞춰 점수를 계산하고 어떤 학생이 응시했는지 분석·통계를 내는 수준이다. 직접 실사를 나가는 대학도 서울대가 유일하다. 시범학교마다 2~3명씩 배치된 입학 사정관들도 교육 관계 전공자가 아니라 사회·통계 전공 석·박사 출신이다.

◆미국에선 일반화된 제도

사정관이 학생 선발에 크게 개입하는 것은 미국 입시에서만 볼 수 있는 독특한 제도다. 미국에선 대부분 대학이 학생 선발을 전담하는 입학 사정관(admissions officer)을 두고 있고, 사정관이 서류 심사·면접·현장 실사 등 입학에 관련된 전권(全權)을 좌우한다. 미국 칼리지(단과 대학)는 10여 명, 매년 1만여 명을 뽑는 주립대학에선 50~60명 정도의 사정관이 활동한다. 장학사·교육학 박사·시험 출제 기관 종사자 등 교육 분야 전문가들이다. 사정관들의 의견이 갈릴 경우, 경험이 풍부한 수석사정관이 재검토하기도 한다.

UC버클리 입학 사정관 지침서엔 "SAT(미국 수능시험)점수는 비교 학생 간 60점 이상 차이가 날 때만 의미가 있다"라고 적혀 있다. SAT점수가 높다고 해서 유리하지만은 않은 것이다. 대신 과외 활동·봉사 실적·수상 경력·지역 사회 기여도·인종·경제 형편 등을 종합 판단한다. 일본은 대학마다 본고사를 실시하고, 영국은 대학 입학 시험으로 A레벨 시험을, 프랑스는 바칼로레아를 보기 때문에 입학 사정관 같은 제도가 없다.

우리의 경우 미국처럼 학생들의 다양한 역량을 평가하는 사정관 제도가 전면 도입되는 데는 많은 시간이 걸릴 것이란 지적도 있다. 서울지역 대학의 한 입학처장은 "사정관제를 도입하고 싶어도 내 아이보다 낮은 점수를 받은 아이가 합격한다는 것은 말이 안 된다며 항의하는 학부모로부터 소송이나 당하기 십상일 것"이라고 말했다. 이에 대해 서울대 교육학과 백순근 교수는 입학사정관제가 성공하려면 학력과 관련한 고등학교 정보가 먼저 공개돼야 한다고 지적했다.조선일보

서울 강남지역 한 고교 1년생인 권아무개군은 최근 토익 시험을 봤다. “한번 봐두라”는 어머니의 권유도 있었지만 권군 역시 대학 진학에 도움이 되리라 생각했기 때문이다. 권군은 앞으로도 학교 공부 틈틈이 토플을 공부해 시험을 볼 참이다. 이런 학생은 권군만이 아니다.

서울대가 2008학년도 정시모집 학생부 반영에서 토익·토플·텝스 점수를 참고자료로 활용하겠다고 밝히면서, 자칫 고교생은 물론 초·중학생에게까지 번지고 있는 공인 영어시험 열풍이 더욱 가열될 것을 걱정하는 목소리가 높다.

“초등학생까지 학원 내몰것…다른 대학에도 영향” 우려 증폭

일반전형에서 토플·토익·텝스라니= 서울대는 지난 8일 2008학년도 대입시 전형계획을 발표하면서 정원의 3분의 1을 뽑는 정시모집(일반전형)에서 학생부(내신) 반영분 50% 중 10%를 비교과 평가에 배정(나머지 40%는 교과성적)하고, 학생부에 기록된 출결사항, 봉사활동, 동아리활동 등 외에도 어학능력을 비교과 평가에서 반영하겠다고 밝혔다. 어학능력 평가를 위해서는 영어능력 공인시험인 토익이나 토플, 그리고 서울대에서 주관하는 영어능력시험인 텝스 점수를 참고자료로 활용하겠다고 했다.

서울대의 이런 계획은 영어 특기자나 어학 우수자를 뽑기 위한 특별전형이 아니라 정시모집 일반전형에서 도입된다는 점에서 수험생들에게 미치는 파장이 크다. 더욱이 서울대의 계획은 2008학년도 입시안 발표를 앞둔 다른 대학들에도 영향을 줄 것으로 예상된다.

서울대 쪽은 “학생들에게 무리가 가지 않도록 토익·토플·텝스 점수를 참고자료로 활용하겠다”고 밝히고 있지만, 일선 학교 교사들은 서울대의 이런 계획이 ‘붙는 불에 기름 끼얹는 격’이라며 걱정하고 있다. 이미 연세대, 고려대, 부산대 등 많은 대학이 수시모집에서 △어학 우수자 △어학 특기자 같은 특별전형에서 토익·토플 등을 반영하고 있다. 이 때문에 중학생이나 고교 1년생들의 토익·토플 응시가 매년 늘고 있다

김학윤 서울 잠신고 교사는 “지금도 일부 대학의 특기자전형 때문에 토익·토플을 준비하는 경우가 많은데, 서울대가 정시모집에서 반영한다면 그 파급 효과는 클 수밖에 없다”고 우려했다.

토익·토플·텝스 같은 이른바 ‘공인’ 영어능력시험 시장은 최근 급속히 부풀어올랐다. 일선 학교와 학원가에선 이 일등공신이 대학입시 수시모집의 특별전형이라고 말한다. 2002년 대입시 수시모집이 도입되면서 일부 대학에서 너도나도 어학 특기자 전형 등을 도입했다. 이들 대학에 자녀들이 응시하게 될지도 모른다는 생각에 학부모들이 중학생은 물론 초등생 자녀들을 토플·토익 학원으로 보내고 있다는 것이다.

“수능영어·교과영어만으론 부족?”= 서울대는 토익·토플·텝스 점수의 구체적인 반영 방법은 연구 중이라고 밝혔다.

교사들은 수능 영어(외국어 영역) 성적도 제시되고, 학생부 교과성적 평가에서 영어시험 성적이 포함되는데, 대학이 토플·토익 같은 외부 시험 성적까지 평가하겠다며 학생부 기록을 유도하는 것은 지나치다고 반발한다.

현재 일선 학교에서 학생부에 토익·토플·텝스 같은 영어시험 성적을 기록하는 것은 의무사항이 아니다. 교사들은 서울대가 정시모집에서 반영할 경우 모든 고교에서 토익·토플 점수 등을 학생부에 기록해야 하게 될지도 모른다고 말한다. 참고자료로 활용한다지만, 학생부 봉사활동 평가에서도 봉사활동 ‘권장’ 시간이 실제 학생들에겐 봉사활동 ‘의무’ 시간으로 작동한 전례가 있는 탓이다.

송형호 자양고 교사(영어)는 “한국 사회 입시 피라미드 구조의 정점에 있는 서울대가 토익·토플·텝스 시험을 반영하면 학부모들 처지에선 초등생 때부터 이들 시험을 준비시킨다”며 “서울대가 이 방향으로 가면 다른 대학들도 따라갈 것 같아 걱정된다”고 말했다.한겨례 기사등록 : 2006-09-11 오후 06:57:41

예상2011학년도 이화여대대 수시2 합격점수/내신1~4등급 TOEFL100점이상,TOEIC920점 이상,TEPS850점 이상,DELF 1단계 이상,HSK7급 이상,ZD "gut" 이상,JPT 900점 이상,수상실적 등 기타 비교과영역1~3개 첨부 가능한자 중 면접으로 최대한 승부하면 가능성 높아

2011학년도 입학사정관 TOEFL TEPS TOEIC HSK JLPT 특차 종합반(28일,4일)개강

예약신청:

02-549-6664 지도

(1) 2011년 2월 이전 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 고등학교 졸업과 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자

(2) 영어 또는 제2외국어(독일어, 프랑스어, 중국어, 일본어, 스페인어, 러시아어) 분야의 우수한 역량을 가진 자

(3) 3학년 1학기까지 국내?외 고등학교 교육과정에서 통산 3학기 이상의 성적을 취득한 자

※ 외국 고등학교 졸업(예정)자의 지원자격은 국내?외에서 초?중?고등학교 전(全) 교육과정을 수료(예정)한 자에 대하여 해당 국가의 학제 및 학기 등을 고려하여 종합적으로 판단함

(3) 인문과학부, 사회과학부는 일부 모집인원을 전공별로 선발함

?인문과학부: 중어중문학전공 15명, 영어영문학전공 15명, 불어불문학전공 15명, 독어독문학전공 23명

?사회과학부: 정치외교학전공 10명, 행정학전공 10명, 경제학전공 10명, 문헌정보학전공 10명, 사회학전공 10명, 심리학전공 10명, 소비자학전공 10명

1단계: 학생부(교과) 37.5, 서류 62.5 2단계: 학생부(교과) 30, 서류 50, 구술면접 20 <전형요소 세부내용> _학생부:학업우수성 _서류:외국어 관련분야에서의 활동우수성, 소질 및 잠재력, 대학생활(학교 및 전공영역)적응가능성, 학습동기, 흥미 등 정성적, 종합적 평가 _면접: 학업능력 및 종합평가

※ 학교생활기록부는 3학년 1학기까지의 외국어교과 성적을 반영(상위 일부 과목을 반영할 수 있음)

※ 외국어교과 이수단위가 일정기준에 미달하는 경우 국어, 수학, 사회, 과학교과 성적을 반영할 수 있음

※ 중어중문학전공, 불어불문학전공, 독어독문학전공의 경우 증빙서류 평가시 해당 전공과의 관련성을 반영할 수도 있음

(1) 1단계: 서류전형(학교생활기록부, 증빙서류)성적 순으로 각 모집단위별 모집인원의 일정배수 이내를 선발(다만, 인문과학부, 사회과학부의 경우 1단계 선발인원 중 각 전공별 인원이 전공별 선발인원의 일정 배수에 미달하는 경우 해당인원을 추가로 선발할 수 있음)

(2) 2단계: 1단계 선발자를 대상으로 구술?면접고사를 실시하여 모집단위별 모집인원 범위 내에서 입시총점 순으로 선발하되 인문과학부, 사회과학부의 전공별 선발인원을 우선 선발함

※ 국내 고교의 조기졸업예정자는 대학수학능력시험 최저학력기준 없음

※ 상위 일정비율의 합격자에 대하여 대학수학능력시험 최저학력기준을 면제할 수 있음

* 탐구영역: 2개 이상의 각 과목 등급이 2등급 이내이면 2등급으로 인정

※ 인문과학부의 경우 1단계 선발인원 중 각 전공별 인원이 전공별 선발인원의 일정 배수에 미달하는 경우 해당인원을 추가로 선발할 수 있으며, 2단계에서는 인문과학부는 전공별 선발인원을 우선 선발함

※ 학생부는 외국어교과 성적을 반영(상위 일부 과목을 반영할 수 있음)

※ 외국어교과 이수단위가 일정기준에 미달하는 경우 국어, 수학, 사회, 과학교과 성적을 반영할 수 있음

※ 상위 일정비율의 합격자에 대하여 수능 최저학력기준을 면제할 수 있음

※ 탐구영역: 2개 이상의 각 과목 등급이 2등급 이내이면 2등급으로 인정

① 2008학년도 다양한 외국어 능력을 갖춘 학생들은 지원할 수 있다. 2009학년도 면접은 한국어로 15분간 진행된다. 면접 시작 7~8분 전 제시문 2~3개를 나눠주고 하나를 선택해 면접을 보게 하며 이화글로벌 인재전형은 시의성 있는 문제가 출제된다. 올해부터 사범대 인문계열은 이화글로벌 전형에서 선발한다.

② 전공학과 관련 자격증 또는 이수단위이 많은 경우가 유리하다. 2009학년도와 같이 단계형 전형이다.

③ 2009학년도 증빙서류 평가방법은 영어 및 제2외국어(독일어, 프랑스어, 중국어, 일본어, 스페인어, 러시아어)분야 수상 및 활동 내용과 공인외국어성적(TOEFL, TOEIC, TEPS, H나, DELF, DALF, ZD, ZMP, KDS, TestDaF, JLPT, JPT, DELE, TORFL)을 자체기준에 의하여 평가하며, 구술면접고사는 학업능력 및 성장잠재력등을 평가한다.

(1) 2011년 2월 이전 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 고등학교 졸업과 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자

※ 외국고등학교 졸업(예정)자의 지원자격은 국내?외에서 초?중?고등학교 전(全) 교육과정을 수료(예정)한 자에 대하여 해당 국가의 학제 및 학기 등을 고려하여 종합적으로 판단함

1단계: 서류 100 2단계: 서류 60, 영어면접 40 <전형요소 세부내용> _서류:학업우수성 및 관련분야에서의 활동우수성, 소질 및 잠재력, 대학생활(학교 및 전공영역)적응가능성, 학습동기, 흥미 등 정성적, 종합적 평가 _면접: 학업능력, 영어강의 수강능력 및 국제학 분야에서의 성장잠재력 등을 종합적으로 평가

*고등학교 재학기간 동안 취득한 학업성적(학교생활기록부, 성적증명서, 대학수학능력시험 등 공인 학력평가 성적), 영어 공인시험(TOEFL, TOEIC, TEPS)성적, 기타 국제학 관련 수상실적 및 활동경력 등을 평가함

(1) 1단계: 서류전형성적 순으로 모집인원의 일정배수 이내를 선발

(2) 2단계: 1단계 선발자를 대상으로 영어 면접고사를 실시하여 입시총점 순으로 선발

① 고등학교 재학기간 동안 취득한 학업성적(학생부, 성적증명서, 수능 등 공인 학력평가 성적), 영어 공인시험(TOEFL, TOEIC, TEPS)성적, 기타 국제학 관련 수상실적 및 활동경력 등을 평가한다.

② 2010학년도와 전형요소 및 전형방식이 같다. 서류평가는 학업능력, 영어능력, 국제학관련 수상 및 활동실적이다.

첫째, 학업능력은 고등학교 재학중 학생부, 성적증명서, 수능, SAT등 각종 공인학력평가성적 둘째, 공인영어성적(TOEFL, TOEIC, TEPS) 및 영어능력평가 서류 셋째, 국제학부 수학능력을 보여줄 수 있는 수상실적, 인증서, 연수 및 활동실적등을 각 평가영역별로 지원자 특성을 고려하여 평가한다.

③ 영어 면접고사는 학업능력, 영어강의 수강능력 및 국제학 분야에서 성장잠재력등을 평가한다.

(1) 2011년 2월 이전 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 고등학교 졸업과 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자

※ 외국 고등학교 졸업(예정)자의 지원자격은 국내·외에서 초·중·고등학교 전(全) 교육과정을 수료(예정)한 자에 대하여 해당 국가의 학제 및 학기 등을 고려하여 종합적으로 판단함

*고등학교 재학기간 동안 취득한 학업성적(학교생활기록부, 성적증명서, 대학수학능력시험 등 공인학력평가 성적), 영어공인시험(TOEFL, TOEIC, TEPS)성적, 기타 국제학 관련 수상실적 및 활동경력 등을 평가함

(1) 1단계: 서류전형성적 순으로 모집인원의 일정배수 이내를 선발

(2) 2단계: 1단계 선발자를 대상으로 영어 면접고사를 실시하여 입시총점 순으로 선발 　

희야 (2009-11-03 17:26:08, Hit : 78, Vote : 2)
이화여대 합격 일반고 내신2.5등급 토익965
내신2.5등급 토익965점외에 특별히 내세울만한 비교과영역이 없어서
불안했는데 합격햇습니다
수능외국어1등급과 사탐2과목 1등급 과 2등급은 확실하니
수능최저기준은 확실할것 같아요
감사합니다
수능 끝나고 찾아뵙겠습니다

숙자 (2008-11-18 16:44:44, Hit : 53, Vote : 0)
토익975 경희대 숙명여대 이화여대 합격

이제야 모두 끝난것 같네요
내신2등급
수능 언어2등급 외국어1등급 수리나형3등급 사탐3 2 3 3등급
그동안 모든분들께 감사드립니다

lion (2008-11-11 12:48:37, Hit : 42, Vote : 0)
토익965 숙명여대 이화여대 중앙대 합격

성대 탈락 마음이 좀 그렇긴해도 만족합니다
내신2.72
이젠 경희대만 남았네요
그동안의 관심에 진심으로 감사드립니다

글로벌인 (2008-11-04 16:41:04, Hit : 72, Vote : 0)
텝스870 토플106 이화여대 성균관대 합격

외부수상6개
봉사시간169시간
내신2등급
성균관대로 결정했습니다
감사합니다

안시 (2008-10-31 16:59:23, Hit : 70, Vote : 0)
토익950 카톨릭대 합격 이화여대조건부합격

내신3등급
외부수상5개
감사합니다

tj wls (2008-10-29 13:15:28, Hit : 53, Vote : 0)
토익980 이화여대 성대 합격

토익980점에 내신2등급 일반고생으로
외부수상실적5개에 봉사활동 동아리활동을 최대한 활용했던게 많은 도움이 되었던 것 같아요
솔직히 말해 특목고생이 하도 많아 내심 불안했는데
합격해서 넘 좋네요
감사합니다

이화글로벌인재 전형 경쟁률 현황 ▒▒ * 인문과학부 모집 및 지원 인원은 '전공별선발' 인원이 포함된 숫자임
대학	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문과학대학	인문과학부	94	430	4.57 : 1
	중어중문학전공	( 15 )	( 84 )	5.60 : 1
	영어영문학전공	( 15 )	( 128 )	8.53 : 1
	불어불문학전공	( 15 )	( 80 )	5.33 : 1
	독어독문학전공	( 23 )	( 101 )	4.39 : 1
인문과학대학	전공별선발지원안함	( 94 )	( 37 )	0.39 : 1
사회과학대학	사회과학부 - 정치외교학전공	10	99	9.90 : 1
	사회과학부 - 행정학전공	10	42	4.20 : 1
	사회과학부 - 경제학전공	10	43	4.30 : 1
	사회과학부 - 문헌정보학전공	10	41	4.10 : 1
	사회과학부 - 사회학전공	10	51	5.10 : 1
	사회과학부 - 심리학전공	10	57	5.70 : 1
	사회과학부 - 소비자학전공	10	42	4.20 : 1
	언론·홍보·영상학부	20	120	6.00 : 1
사범대학	교육학과	2	8	4.00 : 1
	유아교육과	2	11	5.50 : 1
	초등교육과	4	38	9.50 : 1
	교육공학과	2	8	4.00 : 1
	특수교육과	2	6	3.00 : 1
	영어교육과	8	59	7.38 : 1
	사회생활학과	10	43	4.30 : 1
	국어교육과	2	8	4.00 : 1
경영대학	경영학부	29	159	5.48 : 1
경영대학	국제사무학과	5	32	6.40 : 1
소계		250	1,297	5.19 : 1

국제학부 Ⅰ전형 경쟁률 현황
대학	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
스크랜튼대학	국제학부	70	732	10.46 : 1
소계	70	732	10.46 : 1

예상2011학년도 수시2 합격점수 글로벌교육리더=>수능최저기준 확실시 내신1~5등급 TEPS820점 이상인자 면접으로 최대한 승부하면 가능성 높아..

예상2011학년도 홍익대 수시2 합격점수==>수능최저기준 확실시 TOEFL100 이상, TOEIC900 이상, TEPS820 이상,Goethe-Zertifikat B2,DELF B2,JPT 910점,H.S.K 9급 이상에 내신은 1~7등급으로 논술이 합격좌우

내신과 수능에 너무 예민 해 하지 말고 영어 하나만이라도 자신 있다면 지금 당장 저희 학원으로 오세요. 확실히 책임지겠습니다.

2011학년도 입학사정관 TOEFL TEPS TOEIC HSK JLPT 특차 종합반(28일,4일)개강

예약신청:

02-549-6664 지도

시간표:토요일:영어(독해·말하기·쓰기)(2시~5시),논술과 에세이(5시~8시)/일요일:영어(독해·말하기·쓰기)(1시~4시), 영어면접(4시~7시)

. 1999년 2월 이후 국내고등학교 졸업(예정)자 또는 이와 동등한 자격이 인정되는 자로서 다음의 지원자격에 해당하는 자

어학에 탁월한 역량이 있거나 국제화 시대를 선도할 소양과 능력을 갖춘 자

※ 공인 어학성적은 2008년 9월 1일 이후 취득한 성적만 인정함

※ 사회탐구/과학탐구 : 서울캠퍼스 - 상위 2과목 등급 평균 자동 반영

서울
인문
1단계 학생부20 논술80 모집인원의 3배수
2단계 학생부10 논술45 서류45 지원적격자 중 모집인원의 1배수
조치원
1단계 학생부100 모집인원의 5배수
2단계 학생부 10 심층면접45 서류45 지원적격자 중 모집인원의 1배수

1999년 2월 이후 국내고등학교 졸업(예정)자 또는 이와 동등한 자격이 인정되는 자로서 다음에 해당하는 자 ◎ 외국어 및 국제에 관한 전문교과 이수자 ◎ 본교가 인정하는 공인 어학성적 일정점수 이상 취득자(영어, 독어, 불어)

※ 공인 어학성적은 2008년 9월 1일 이후 취득한 성적만 인정함

※ 사회탐구/과학탐구 : 서울캠퍼스 - 상위 2과목 등급 평균 자동 반영

※ 공인 어학성적은 2008년 9월 1일 이후 취득한 성적만 인정합니다.
　전형방법 1단계 : 지원자격심사 2단계 : 학생부 10% + 논술고사 45% + 서류 45%

분야	예시
인문	-논술경진대회, 문예백일장, 토론대회, 의견말하기, 주장발표대회, 각종 글짓기대회, 편지쓰기대회, 일기쓰기대회, 웅변대회, 연극대회 한자대회, 독서활동관련대회, 독후감대회, NIE(신문활용교육) 대회 -영어쓰기대회, 영어작문대회, 영어일기대회, 영어말하기대회, 영어 듣기대회, 영어연극대회, 영어토론대회
자연. 사회	-수학 관련 올림피아드 및 경진대회 -과학 관련 올림피아드, 과학탐구대회, 과학실험대회, 과학전람회, 학생발명대회, 과학상상화대회, 각종 논문대회, 원자력탐구 올림피아 드, 원자력공모전, 로봇조립대회 -사회 관련 올림피아드, 향토사례탐구대회, 역사신문 만들기 대회, 모의증권대회, 모의법정대회
예.체능 및 정보	-체육 관련 대회(전국체전, 전국소년체전, 올림픽, 각종 운동경기대 회, 바둑대회, 장기대회, 체스대회 등) -음악 관련 대회(피아노, 콩쿠르, 성악, 합주 등) -미술 관련 대회(사생, 국전, 서예, 조각 등) -정보.컴퓨터 관련 대회(정보올림피아드, 정보검색대회, 각종 게임대 회, 정보통신윤리대회, 컴퓨터꿈나무 등)
기타	-창의력 관련 대회(창의력 올림피아드, 창의력 올림픽 등) -환경 관련 대회(환경 올림피아드, 환경 올림픽 등) -각종 UCC(손수제작물) 대회, 표어대회, 포스터대회, 퀴즈대회 -각종 기능경기대회, 기능경진대회, 기능올림픽, 국제기능올림픽, 창 업아이템 대회, 마술대회 등

대학명	전형유형	출제 경향
경희대	네오르네상스,국제화	1차는 학업특기면접, 2차는 인성면접(지원자의 인성, 리더십, 의사소통능력, 논리력, 사고력, 학업지식 등)으로 평가
고려대	세계선도인재전형	한국어로 진행 외국어 능력(에세이 작성 능력 포함)을 테스트: 학업 성실성, 세계문화소양, 리더십, 의사소통 능력, 공선사후 정신, 발전가능성
국민대	글로벌프런티어,국제화	기본소양(영어구술 면접), 교과적성(한국어구술 면접)
단국대	어학특기자	통합교과형 심층면접과 영어 기초역량에 대한 심층면접으로 진행
동국대	외국어우수자,리더쉽,	계열별로 학업적성능력 평가, 면접 전에 20분간 면접 카드 작성한 다음에 10분 정도 심층면접 실시
서강대	알바트로스 국제화 전형	인심층면접(영어) ※ 단, 국제문화계Ⅱ 모집단위는 독일어, 프랑스어, 중국어 중 면접 언어 선택 가능
서울대	특기자, 지역균형	인문은 영어 지문이나 한자가 혼용된 지문이 포함 가능, 경영대는 수학 관련 문항도 활용, 자연은 수학 또는 과학 교과 관련 문항
서울시립대	베세토니안, 코스모폴리탄 등	통합교과형 심층면접과 영어 기초역량에 대한 심층면접으로 진행
성균관대	학업우수자, 글로벌리더 등	인문계열은 언어 및 사회 교과 통합, 자연계열은 수리 및 과학 교과의 통합형 문제 출제
성신여대	성신글로벌인재 등	해당 외국어 면접, 언어구사력, 표현력, 인성, 태도 등을 종합적으로 평가
숙명여대	숙명글로벌리더 외국어우수자	숙명글로벌리더는 영어로 면접, 외국어 우수자는 해당 외국어로 면접
숭실대	글로벌인재	지적 능력과 이해력, 사고력, 표현력 등 평가
아주대	어학우수자	학부별로 심층면접으로 진행
연세대	글로벌리더	글로벌리더(논술)인문계열은 다면사고능력을 평가하고,자연계열은 수학 및 과학 등 관련 교과에 관하여 평가/언더우드:영어면접구술
이화여대	고교추천자, 이화글로벌 등	학업능력 및 성장잠재력 등을 종합적으로 평가
인하대	21C글로벌리더	인성 및 가치관, 논리적 사고력과 표현력, 전공에 대한 관심 및 태도, 기본소양 등을 평가
중앙대	학업우수자, 글로벌리더 등	학업적성을 평가하기 위한 통합 교과형 심층 면접, 면접시간 20분 내외
한국외대	글로벌인재, 리더쉽 등	글로벌인재 전형에서 영어우수자는 영어인터뷰 형식, 외국어우수자는 해당 외국어로 인터뷰 형식
한양대	글로벌한양 등	인문사회계는 국어와 영어, 상경계는 영어와 수학, 자연계는 영어와 수학+물리 또는 수학+화학에서 출제
홍익대	교과성적우수자(자연), 홍익국제화 등	자연계열은 수학 문제 3-5개로 구성, 30분 동안 문제 이해 및 답변 준비, 10분간 면접 실시/국제화는 논술

<2010학년도 수시모집 최종 지원현황>

2009.9.11(금) 최종
모집단위명	지역균형선발전형			특기자전형
모집단위명	모집인원	지원인원	경쟁률	모집인원	지원인원	경쟁률
인문대학 인문계열1 (광역)	29	76	2.62	20	313	15.65
인문대학 인문계열1 불어불문학	-	-	-	9	80	8.89
인문대학 인문계열1 독어독문학	-	-	-	9	74	8.22
인문대학 인문계열1 노어노문학	-	-	-	9	75	8.33
인문대학 인문계열1 서어서문학	-	-	-	9	73	8.11
인문대학 인문계열1 언어학	-	-	-	9	114	12.67
인문대학 인문계열2 (광역)	38	101	2.66	20	448	22.40
인문대학 인문계열2 종교학	9	55	6.11	-	-	-
사회과학대학 사회과학계열 (광역)	67	162	2.42	85	941	11.07
사회과학대학 사회과학계열 사회복지학	8	23	2.88	6	104	17.33
사회과학대학 인류·지리학과군	11	49	4.45	9	119	13.22
자연과학대학 수리과학부·통계학과군	18	34	1.89	29	197	6.79
자연과학대학 물리·천문학부	16	57	3.56	27	172	6.37
자연과학대학 화학부	16	40	2.50	28	202	7.21
자연과학대학 생명과학부	22	51	2.32	37	259	7.00
자연과학대학 지구환경과학부	11	41	3.73	18	122	6.78
의예과	20	39	1.95	20	220	11.00
수의예과	12	29	2.42	12	67	5.58
간호대학	28	97	3.46	20	162	8.10
경영대학	32	60	1.88	52	287	5.52
공과대학 건설환경공학부	15	45	3.00	26	138	5.31
공과대학 기계항공공학부	41	90	2.20	73	400	5.48
공과대학 재료공학부	24	49	2.04	41	249	6.07
공과대학 전기공학부·컴퓨터공학부군	57	114	2.00	100	460	4.60
공과대학 화학생물공학부	26	60	2.31	46	237	5.15
공과대학 공학계열 (광역)	44	109	2.48	28	136	4.86
공과대학 공학계열 건축공학	-	-	-	7	35	5.00
공과대학 공학계열 산업공학	-	-	-	10	85	8.50
공과대학 공학계열 에너지자원공학	-	-	-	8	60	7.50
공과대학 공학계열 원자핵공학	-	-	-	10	72	7.20
공과대학 공학계열 조선해양공학	-	-	-	13	73	5.62
공과대학 건축학과 건축학전공	7	19	2.71	12	104	8.67
농업생명과학대학 농경제사회학부	11	59	5.36	6	144	24.00
농업생명과학대학 식물생산·산림과학부군	25	124	4.96	30	306	10.20
농업생명과학대학 농생명공학계열	22	65	2.95	26	336	12.92
농업생명과학대학 바이오시스템·조경학계열	18	84	4.67	22	276	12.55
미술대학 디자인학부(공예)	-	-	-	6	113	18.83
미술대학 디자인학부(디자인)	-	-	-	12	427	35.58
미술대학 동양화과	-	-	-	6	167	27.83
미술대학 서양화과	-	-	-	8	399	49.88
미술대학 조소과	-	-	-	8	205	25.63
사범대학 교육학·윤리교육과군(광역)	9	28	3.11	-	-	-
사범대학 교육학·윤리교육과군 윤리교육	4	14	3.50	3	39	13.00
사범대학 국어교육과	5	18	3.60	-	-	-
사범대학 외국어교육계열 (광역)	9	25	2.78	-	-	-
사범대학 외국어교육계열 독어교육	8	52	6.50	-	-	-
사범대학 외국어교육계열 불어교육	8	33	4.13	-	-	-
사범대학 사회교육계열 (광역)	9	24	2.67	-	-	-
사범대학 사회교육계열 역사교육	3	12	4.00	-	-	-
사범대학 사회교육계열 지리교육	6	20	3.33	3	34	11.33
사범대학 수학교육과	8	17	2.13	8	78	9.75
사범대학 과학교육계열 (광역)	17	42	2.47	17	156	9.18
사범대학 과학교육계열 물리교육	-	-	-	7	42	6.00
사범대학 과학교육계열 지구과학교육	8	26	3.25	7	43	6.14
사범대학 체육교육과	-	-	-	8	87	10.88
생활과학대학 소비자아동학부	14	81	5.79	10	225	22.50
생활과학대학 의류·식품영양학과군 (광역)	-	-	-	21	150	7.14
생활과학대학 의류·식품영양학과군 의류학과	9	35	3.89	-	-	-
생활과학대학 의류·식품영양학과군 식품영양학과	9	26	2.89	-	-	-
음악대학 기악과(피아노)	-	-	-	6	8	1.33
음악대학 기악과(현악)	-	-	-	8	18	2.25
음악대학 기악과(관악)	-	-	-	9	81	9.00
음악대학 국악과(기악)	-	-	-	6	34	5.67
음악대학 국악과(성악)	-	-	-	1	14	14.00
자유전공학부 인문계열	-	-	-	65	604	9.29
자유전공학부 자연계열	-	-	-	45	283	6.29
계	753	2,185	2.90	1,150	10,347	9.00

캠퍼스	대학	학과	연기군	대전 충남충북	소년소녀 가정	유공자	홍익 국제화	수학과학 우수자	미술	체육
서울	공과대학	건설.도시공학부			2	6		7
		전자.전기공학부			3	7		4
		신소재.화공시스템공학부			3	7		6
		정보.컴퓨터공학부			3	6		7
		기계.시스템디자인공학과			2	5		7
공과대학소계					13	31		31
서울	건축대학	건축학부1			1	9		22
서울	건축대학	건축학부2			0

대학 및 모집단위	학교생활기록부	증빙서류	구술?면접	계(입시총점)
인문과학부, 사회과학대학, 사범대학(인문계열), 경영대학	30%	50%	20%	100%

모집단위	서류^*	영어 면접	계(입시총점)
국제학부	60%	40%	100%

모집단위	서류^※	영어 면접	계(입시총점)
국제학부	60%	40%	100%

캠퍼스	대학(학부)	일반전형	특별전형
		교과성적 우수자	충청지역 고교출신자		사회적 배려대상자		홍익 국제화	수학 과학 우수자	특기자		농?어촌 학생	전문계 고교 졸업 (예정) 자
		교과성적 우수자	연기군	대전 충남 충북	소년 소녀 가정	국가 (독립) 유공자	홍익 국제화	수학 과학 우수자	미술	체육	농?어촌 학생	전문계 고교 졸업 (예정) 자
서 울	서울캠퍼스 자율전공	12	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	공과대학	222	-	-	5	3	-	31	-	-	19	26
	건축대학	21									2	2
	수학교육과	10									1	-
	사범대학(수학교육과 제외)	37			5	3	8	-			4	-
	경영대학	85					17				7	8
	문과대학	34					7				5	-
	법과대학	50					10				3	-
	경제학부	15					3				1	-
	미술대학	115			-	-	2 (예술 학과)		4		11	6
조치원	조치원캠퍼스 자율전공	7	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	과학기술대학	134	3	30	6	4	-	10	-	-	12	16
	게임소프트웨어전공(공학계)	10	3	30	6	4	-	10			1	2
	상경대학	75	2	19	4	2	14	-			7	7
	광고홍보학부	30	2	19	4	2	6				3	3
	조형대학	96	1	16	-	-	-		3		7	3
	게임그래픽디자인전공(미술계)	18	1	16					3		2	2
	산업스포츠학과	-	-	-					-	30	-	-

캠퍼스	최저학력기준
서울	수능 언어, 수리, 사탐/과탐, 외국어 영역 중 2개 영역 평균 2등급 이내
조치원	수능 언어, 수리, 사탐/과탐, 외국어 영역 중 2개 영역 평균 4등급 (광고홍보학부: 3등급) 이내