예상 2014학년도 특목고生 동일계 특별전형  

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●앞으로 박근혜 정부의 대학입시와 대기업 취업에서 키 포인트는 화려한 스팩보다는 창의력과 인성평가 강화가 대세다!

국내의 인재들을 창의와 열정이 가득한 융합형 인재로 키워 미래 한국의 주축으로 삼고 교육을 통해 개인의 잠재된 능력을 최대한 끌어낼 수 있도록 적극 지원하고,개인의 능력이 사장되고, 창의성이 상실되는 천편일률적인 경쟁에만 매달려있으면 우리의 미래도 얼어붙을 것입니다...교육 분야 '꿈과 끼를 키우는 창의교육 인성교육' 학벌과 스펙으로 모든 것이 결정되는 사회에서는 개인의 꿈과 끼가 클 수 없고, 희망도 자랄 수 없습니다. 토익 토플 국제 글로벌 6개 대학 선택압학설명회Q&A예약

인성교육 최우선 학교 수업 바뀐다(전국 초·중·고교 수업)<=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)=>"3000개 넘는 대입案, 2015학년 입시부터 간소화" 예컨대 '알바트로스 전형(서강대가 실시하는 수시 전형)'은 '외국어 특기자 전형'이라는 식으로 병기해 수험생의 이해를 돕도록 하겠다는 것이다...고로 국제 글로벌 등 외국전형이 통체로 폐지되지 않는다는 의미로 너무 과민반응을 보일 필요는 없을 것입니다.

박근혜 대통령은 “인성교육을 바탕으로 학생 각자의 잠재력을 이끌어내 사회에 필요한 창의형 인재를 길러야 한다”고 말했다..“교육 방향과 내용은 지금과 다른 방향으로 가는데 평가기준과 방법은 그대로라고 한다면 창의교육은 이뤄질 수 없다”고 강조했다.
.. 서남수 교육부 장관은 이날 “지식 전달 위주의 수업을 협력·토론을 통한 학습 중심 참여수업으로 전환해 학생들이 수업을 통해 바른 인성을 함양하도록 하겠다”고 보고했다. 또 “프로젝트평가·동료평가 등을 도입해 학습 과정과 결과가 충분히 반영되도록 평가방법을 개선하겠다”고 했다.

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변별력 약한 내신과 수능 비교과영역을 잘 활용하면 대학이 보인다!

외고,과학고 등 특목고생 너무 내신에 동요하지 마세요.

앞으로 입시는 다양한 특별전형과 수시전형에서는 학교 내 다양한 비교과영역이 합격의 중요 포인트가 될 것으로 예상

<서울대 2014학년도 수시82.6% 확대 선발>수시 일반 입학사정관제 수능최저폐지<면접은 수학 과학 배제한 전공적성과 인성만을 평가> 연합뉴스 진실된 스토리가 가장 중요!서울대 수시는 잠재력 위주로

2014학년도 대학입시 단순화 정책으로 인해 서울연고대 둥 주요대학의 입학전형은 무엇으로 학생을 선발하느냐에 따라 주요 유형을 총 네 가지로 구분한다면...학생부(내신) / 내신우수자 리더쉽 학교장,담임선생추천( ‘내신우수자 전형 20%’ ‘ 수능 최저등급+ 논·구술 50~60%’ ‘수능 전과목 점수 향상에 올인해야 하는 정시 20~30%’)/ 수능+논·구술 / 수시 논술로 대학가기! / 외국어 토익,토플 텝스 외국어특별전형 또는 과학우수자 / 총괄 특기자 특별전형 수능...그외 입학사정관제 활용 대학가기(재외국인 및 교포자녀 특별전형 농어촌 학생 특별전형 학생부위주 학교 활동 우선순위대학가기 실업고특별전형 직장인,고령자 특별전형 유공자,저소득자..등등..)

만약 내신이 4등급이내에 들지 못한다면

수능도 함께 올인해야 할 것입니다.

수시지원시 3월~9월 중 최고의 모의고사성적을 생활기록부에 기재 후 제출하면 내신4등급 이하라 해도 어느 정도는 내신 만회가 가능할수도 있을 것입니다.

물론 대학에 따라 다를수도 있을 것입니다.

무분별한 추천서 상장 자격증 봉사시간 등 양 보다는 질이 중요합니다.
원하는 대학과 전형 유형에 따라..
꼭 필요한것 1~3개면 충분합니다.
가장 중요한건 학교 활동입니다.
그리고 그 학생 본인의 진실성입니다.
학교 활동보다 더 중요한 비교과영역은 없습니다.
앞으로 입시는 학교 활동이 제일 중요하고 인성과 창의력이 꼭 필요한 독서와 토론 일 것입니다.
앞으로 수시전형 입시는 창의.인성교육에 의한 창의.인성면접,논술이 강화 될 가능성 높아..

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●앞으로 서울대도 스펙 아닌 나만의 스토리를 만들어라[“서울대에는 합격하지 못해도 하버드에는 합격할 수 있다”] 처럼
전교1~2등이 아니어도..
수능만점이 아니어도..
미래가 아닌 당장 올해(2014학년도)부터 가능한 사람이 나올 것입니다.

나만의 스토리가 확실하고
강남스타일(싸이)처럼 1.행동력, 추진력이 있다. 2. 본인이 하고싶은 일을 일찍 발견하고 도전함...3,실패나 시련이 왔을 때 다시 일어나는 오뚜기 정신 4. 솔직함 5. 단점을 강점으로 승화 5,자신감이 확실하다면
전교1~2등이 아니어도.. 수능만점이 아니어도.. 무조건 소신지원하여 보세요.

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2014학년도 복잡한 대입 전형 뚫으려면 나의 장점 알아야... 중앙일보[교육 애널리스트 김미연의 합격 확률 높이기]

여의도의 펀드매니저 A씨가 자리에 앉자마자 입시 제도에 대한 성토를 시작했다. 그는 서울 강남 대치동에 살고 있는데, 초등학교에 다니는 5학년 아들이 하나 있다. “아니, 우리 때는 학력고사 하나만으로 대학에 갔는데 지금은 이게 뭡니까? 입학사정관? 그건 공부랑 전혀 상관도 없고 동아리 활동하고 서류 조작해서 대학 가는 거 아닙니까? 그리고 수시 전형이 왜 그렇게 많고 복잡해요? 같은 시험으로 선발해야 평등한 거죠. 아참, 그건 그렇고 사교육주 매수해야 하는 거 맞죠? 아무튼 우리 아들도 수능 준비만 시키면 좋겠는데 ….”2014학년도 수시門넓은 1,2,3차 노려라!

A씨는 ‘좋았던 옛날’처럼 수능 100% 대입 전형으로 돌아가는 걸 바라고 있지만 그렇게 될 것 같지는 않다. 대입 전형이 지난 10여 년간 수도 없이 변한 것 같겠지만 ‘창의성·다양성·적성’을 살린다는 목표는 변함이 없기 때문이다...입학사정관제 활용 대학가기

　최근 여의도 주식시장은 오랜만에 교육주에 대한 관심이 뜨거워지고 있다. A씨처럼 ‘내년에 정권이 바뀌면 입학사정관제가 철폐되고 시험 위주로 대학 입시제도가 개편돼 수능 시대가 다시 열릴 것’이라고 전망하는 사람이 적지 않기 때문이다. 그럴 가능성은 높지 않다고 생각하지만 말이다...서울대 연세대 고려대 이화여대 경희대 중앙대 숙명여대 서강대 성균관대 한양대 건국대 한국외대 동국대 서울시립대

　지금의 입시제도는 실제로 굉장히 심플하다. 2013학년도 서울대·고려대의 입학전형을 보면 무엇으로 학생을 선발하느냐에 따라 유형을 총 네 가지로 구분할 수 있다. 학생부(내신) / 수능+논·구술 / 외국어 또는 과학우수자 / 수능 이렇게 나뉜다. A씨가 우려하듯 동아리 활동과 서류 조작으로 대학을 간다는 입학사정관 제도는 없으니 안심하시라...2014학년도 내신우수자 및 리더쉽,학교장,담임추천전형과 기타추천특별전형

　서울대 수시 전형은 지역균형선발(지균)과 일반전형으로 나뉜다. 지균전형은 학교별로 추천 가능 인원이 2명까지로 일반고 출신 학생부 우수자가 유리하다. 단순히 스펙이 좋은 게 아니라 자신의 꿈을 위해 노력해온 나만의 스토리를 갖고 있는 일반고 학생을 위한 제도다. 이는 고려대 수시의 학교장추천전형도 마찬가지이다. 학교장이 계열별로 2명씩 추천 가능하기 때문에 일반고 출신 학생부 우수자가 유리하다. 반대로 서울대 수시 일반전형은 입학사정관 전형이지만, 실제적인 변별력은 전공 적성을 보는 구술시험에 있다. 특목고 및 명문고에서 구술을 준비한 학생에게 유리하다. 고려대는 구술이 논술로 바뀌었을 뿐 이와 유사하다. 고려대는 국제·과학전형이라는 특별전형이 있다. 이는 외고와 과학고 출신에게 유리한 전형이다.수시,정시합격! 논술,필답고사 등의 복잡한 전형의 대학을 노려라!

학생부 비교과 영역에 장점이 있다면 수시 학교장추천전형에, 학생부보다는 논·구술에 유리하다면 수시 일반전형에, 외국어나 과학에서 탁월하다면 수시 특별전형에 매진하면 된다. 복잡하다고 손발 들지 말고 마음 속의 두려움부터 없애자...2014학년도 토익,토플 텝스 외국어특별전형으로 대학가기

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예상 2014학년도 토익 토플 텝스 등 외국어 특별전형 합격 가능 주요 특징 변수

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●앞으로 박근혜 정부의 대학입시와 대기업 취업에서 키 포인트는 화려한 스팩보다는 창의력과 인성평가 강화가 대세다!

국내의 인재들을 창의와 열정이 가득한 융합형 인재로 키워 미래 한국의 주축으로 삼고 교육을 통해 개인의 잠재된 능력을 최대한 끌어낼 수 있도록 적극 지원하고,개인의 능력이 사장되고, 창의성이 상실되는 천편일률적인 경쟁에만 매달려있으면 우리의 미래도 얼어붙을 것입니다...교육 분야 '꿈과 끼를 키우는 창의교육 인성교육' 학벌과 스펙으로 모든 것이 결정되는 사회에서는 개인의 꿈과 끼가 클 수 없고, 희망도 자랄 수 없습니다. 토익 토플 국제 글로벌 6개 대학 선택압학설명회Q&A예약

인성교육 최우선 학교 수업 바뀐다(전국 초·중·고교 수업)<=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)=>"3000개 넘는 대입案, 2015학년 입시부터 간소화" 예컨대 '알바트로스 전형(서강대가 실시하는 수시 전형)'은 '외국어 특기자 전형'이라는 식으로 병기해 수험생의 이해를 돕도록 하겠다는 것이다...고로 국제 글로벌 등 외국전형이 통체로 폐지되지 않는다는 의미로 너무 과민반응을 보일 필요는 없을 것입니다.

박근혜 대통령은 “인성교육을 바탕으로 학생 각자의 잠재력을 이끌어내 사회에 필요한 창의형 인재를 길러야 한다”고 말했다..“교육 방향과 내용은 지금과 다른 방향으로 가는데 평가기준과 방법은 그대로라고 한다면 창의교육은 이뤄질 수 없다”고 강조했다.
.. 서남수 교육부 장관은 이날 “지식 전달 위주의 수업을 협력·토론을 통한 학습 중심 참여수업으로 전환해 학생들이 수업을 통해 바른 인성을 함양하도록 하겠다”고 보고했다. 또 “프로젝트평가·동료평가 등을 도입해 학습 과정과 결과가 충분히 반영되도록 평가방법을 개선하겠다”고 했다.

1급! 대특합격비급! 극비! 수시 합격! 카운트 다운! "이제부턴정보싸움" 여러분과 함께 이곳에서 결정하면 모두가 기준이 될 것입니다...=> 서울대 연세대 고려대 이화여대 경희대 중앙대 숙명여대 서강대 성균관대 한양대 건국대 포항공대 한국외대 숭실대 서울과학기술대 경원대 동국대 홍익대 서울시립대 명지대 가톨릭대 성신여대 단국대 인하대 아주대 서경대 한국항공대 국민대 덕성여대 인천대 동덕여대 광운대 세종대 경기대 서울여대 상명대 총신대 삼육대한성대..

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서울연고대 서성한 중경외시 이대 건대 홍대 숙대 '단순히 의사소통 능력이 아닌 영어로 대학 수준의 학업을 수행할 수 있는 학생'선발..토익 토플 외국어공인성적 인플레 현상

"작년과 올해의 세계화 국제화 글로벌전형의 가장 큰 변화 이슈는 단순히 TOEFL TOEIC TEPS 고득점만 가지고 중상위권대학 합격하는 시대가 아닌 TOEFL TOEIC TEPS 기본성적에 학교 활동 중시 등 서류평가와 인성 창의적인 면접 외국어에세이 논술 강화 대학이 더욱 더 늘어 날 것으로 예상 합니다..토익 토플 외국어공인성적 인플레 현상이 전형 방법 변경에 영향

2013학년도 건국대 국제화 최종합격도 아닌 1단계(5배수 이내)합격자 성적 올해 최대 이슈! <경영>토플119 합격,토익990합격/토플118불합격,텝스943불합격 토익985불합격 <국제학부>토플117합격,토익975합 /토플116 불합격 <상경>토플합격,토익985합격/토플114불합격 토익980불합격 <영문>토플117합격,토익990합격/토플114불합격,토익985불합격 <영어교육학과>토플118 불합격 <자율전공학부>토익985합격/토플115불합격 <정치대학>토익합격985/토플116 불합격 <수학과>토익990합격 <철학과>토플118평균점수 토익 935 토목공학과 합격 토익960 동물자원과학과 합격 생물공학 토익970 합격 전자공학부 토익975 합격 <국문과>토익 990합격...이러한 토익 토플 외국어공인성적 인플레 현상 의 영향이 건국대 국제화전형에도 논술을 도입하는 등 논술의 중요성이 커질 것으로 보인다.

한양대(1단계 공인영어성적50%+영어에세이50%, 2단계 1단계성적50%+심층면접 50%)입시 앞으로(2014학년도) 국제화 글로벌 세계화 나름 모범적 선발 대학인 한양대입시와 같이 전개 될 가능성 높고 호응도 좋아...한양대 건국대=>논술, 서강대 한양대 중앙대 한국외대=>에세이..타 대학도 변경 가능성 높아

한양대 2013학년도 영어 에세이의 힘은 강했다!...예년 토플117,텝스945 1단계(5배수)통과였던 것이 올해토플105점이 에세이(50%)평가로 통과..오히려 토플117점이 탈락!...최종합격에서 토플108점이 합격하고 토플118점이 불합격한 경우도 있어...다시 한번 에세이와 면접의 힘이 강한 걸 증명했네요..요번엔 한양대 나름의 진정한 합격자를 선발..
“공인영어성적만으로 1단계 전형을 실시했던 지난해의 경우 1단계(5배수) 합격생들의 iBT 커트라인이 117점, 텝스는 945점이었다. 하지만 올해는 변별력있는 영어에세이를 실시해 iBT 105점을 받아도 합격할 수 있도록 할 것이다.

서울대 서울시립대 경희대 건국대 일반전형 입학사정관 전형 각종 특기자 전형=>수능최저등급제 폐지=>진실된 스토리가 가장 중요!=>서울대 수시는 잠재력 위주

한국대학교육협의회 12월 10일 2014학년도 대입전형 시행계획을 발표에 의하면 글로벌전형 국제화 세계화 등 각종 어학특기자전형 선발 인원은 4천명 정도이나 입학사정관전형내 국제글로벌 등 어학특기자전형까지 감안하면 4천명을 훨씬 상회합니다.
2014학년도 글로벌전형 국제화 세계화 등 각종 어학특기자전형 선발 인원은 올해와 거의 비슷하거나 약간 상승한것 같네요.

2014학년도 토익 대학 입시 변수 / 삼성, 토익(TOEIC) 폐지…오픽(OPIc)으로 일원화 …말하기 위주의 영어능력 평가 [단독]아시아경제 / 삼성그룹은 수년전부터 '토익 무용론'으로 고심해왔다...삼성그룹이 토익을 전면 폐지하는 까닭은 토익 고득점자인데도 불구하고 실제 영어를 듣고 말하는데 문제가 있는 등 변별력이 떨어지기 때문이다.

동아일보 - “영어로 통화도 못하는 '토익선수' 안뽑아”SK어학시험 점수는 높지만 영어 구사능력은 떨어지는 ‘고득점 토익선수’가 적지 않기 때문이다... ‘영어 프레젠테이션 평가’를 도입한 데 이어 영어 면접을 추가

일단

2014학년도 국제화 글로벌 토익 토플 특기자로 대학을 준비한다면
힘들어도 토플 위주로 대비하는 것이 바람직하고
토플105점 이상이 힘들다면 토플과 더불어 토익은 거의 만점에 가까운 고득점은 기본이고
토익으로 승부하는 경우는 면접 에세이도 동시 생각해야 할 것입니다..

그러나
토플 토익이 고득점이 아니더라도
무리하게 인기학과만 고집하지 않고
학과 계획을 잘 세워 논술 면접 에세이로 최대한 승부하면 무조건 인서울에서 최대 중위권 대학까지도
방법은 많을 것입니다.

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특기자전형(영어) 환산점수표(그냥 참고로만 활용하고 최종 판단은 본인이 결정해야..)물론 각 대학별로 반영 방법은 천차 만별로 일률적이지 않으나.. 에세이 논술 면접 비교과영역 반영 등 서류 평가 관계를 어느 정도를 감안해야 하는지를 짐작이 가능할것입니다.

1등급 TOEFL117 ~ 120 TEPS950 ~ 990
2등급 TOEFL113 ~ 116 TEPS926 ~ 949 TOEIC990
3등급 TOEFL109 ~ 112 TEPS900 ~ 925 TOEIC960 ~ 985
4등급 TOEFL105 ~ 108 TEPS876 ~ 899 TOEIC940 ~ 955
5등급 TOEFL100 ~ 104 TEPS820 ~ 875 TOEIC900 ~ 935

대학명

전형유형

토익 토플 국제 글로벌 6개 대학 선택압학설명회Q&A예약02-549-6664 지도

경희대

네오르네상스 국제

1단계:서류평가100%/2단계:1단계성적60%+면접40%=>예상2014학년도 경희대 수시 합격점수 신설글로벌인재TOEIC950 TOEFL105 TEPS930 IELTS 7.0 ,HSK6급,JPT900, DELF A2 등 기타 비교과영역 1~3개 내신3~5등급 서류평가로 승부 가능... 네오르네상스 전형 입학사정관 전형으로 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 인재가 대상으로 학업성적이 좀 낮아도 특정 분야(리더십 인재, 국제화 인재, 과학 인재, 문화 인재, 모범·봉사)에 뛰어난 능력을 갖춘 학생이라면 면접 승부 가능... 특히 국제화인재전형의 경우 내신1~4등급 TOEFL TOEIC TEPS(4~5등급),HSK6급 이상,JPT900 이상, DELF A2 이상 기타 비교과영역 1~3개 면접 승부 가능.

고려대

국제

1단계:서류평가100%/2단계:1단계성적70%+면접30%=>예상2014학년도 고려대 수시 국제인재 합격점수/내신1~4등급(해외고생 GPA: 3.8 , AP3개, SAT2200점 이상)에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 기타 비교과영역 1~3개 3등급(TOEFL109 ~112 TEPS900 ~ 925 TOEIC960 ~ 985) , DELF,HSK6급,ZD,JPT 900점 이상 면접 승부 가능..진실된 고교활동과 비교과서류평가(연구보고서, 대외수상 및 활동경력, 발표된 논문 등)가 최우선 과제

국민대

국제화

면접 70% + 어학성적 30%=>예상2014국민대 수시합격점수(유학생도 지원 가능)TOEFL TOEIC TEPS(4~5등급) HSK6급,JLPT N1급 이상 면접 승부 가능 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.

단국대

어학특기자

1단계(5배수) : 실적100% ㆍ2단계(100%) : 실적50% + 면접50%=>예상2014단국대 수시합격점수 인문 사회 경상계열 TOEFL TEPS TOEIC=>2~3등급, 자연 공과계열 TOEFL TEPS TOEIC=>3~4등급,신HSK6급 JPT960점 이상 최후에 면접으로 뒤집기가 가능

동국대

어학재능우수자

1단계:외국어성적100%/2단계:1단계성적70%+심층면접30%=>예상2014동국대 인문 사회 경상계열 TOEFL TEPS TOEIC=>1~3등급, 자연 공과계열 TOEFL TEPS TOEIC=>3~4등급,신HSK6급 JPT960점 이상 최후에 면접으로 뒤집기가 가능

서강대

알바트로스인재

1단계:에세이100%/2단계:1단계성적80%+서류20%=>예상2014서강대 수시합격점수/내신1~4등급(해외고생 GPA: 3.8 , AP3개, SAT2200점 이상)에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 고교별교육프로그램과 비교과영역 1~3개 TOEFL,TEPS(4등급),DELF,신HSK6급,ZD,JPT930 이상 에세이가 합격 좌우..수능최저가 적용되면 에세이100%보다는 수능 최저 달성 여부가 합격 좌우!

서울대

일반전형(특기자포함)

서울대 2014학년도 수시82.6% 확대 선발<수시 일반 입학사정관제 수능최저폐지>면접은 수학 과학 배제한 전공적성과 인성만을 평가

1단계:서류평가100%/2단계:1단계성적50%+면접50%=>예상2014학년도 서울대 수시 일반 어학특기자 합격 점수/내신1~4등급(해외고생 GPA: 3.8 , AP3개, SAT2200점 이상)에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 유명경시수상실적과 비교과영1~3개 3등급(TOEFL109 ~112 TEPS900 ~ 925 TOEIC960 ~ 985) , DELF 1단계 이상 취득자, HSK 6급 이상 취득자,독일어:ZD "gut" 이상 취득자,일본어 : JLPT1급이상, JPT 950점 이상 면접 승부 가능.. 비교과서류평가(연구보고서, 대외수상 및 활동경력, 발표된 논문 등)가 최우선 과제

인하대

외국어우수자

1단계:10배수 특기실적100%/2단계:특기실적50%+면접50%=>예상2014학년도 인하대 외국어부문 수시합격점수 TOEFL TOEIC TEPS(1~3등급), HSK6급,JPT960, DELF..면접의 영향력이 절대적이란 얘기다

성신여대

성신글로벌인재

1단계:외국어성적100%/2단계:1단계성적70%+면접30%=>예상2014성신여대 수시합격점수 TOEFL TOEIC TEPS(2~3등급), JPT950 이상, HSK6급 이상 면접 승부 가능.. 최후에 면접으로 뒤집기가 가능

숙명여대

숙명글로벌인재(외국어특기자)

1단계(5배수):서류평가100%/2단계:1단계성적40%+면접60%=>예상2014숙명여대 수시합격점수 TOEFL TOEIC TEPS(2~3등급), DELF 1단계 이상 취득자,HSK6급 이상,ZD ‘gut’ 이상, JPT970점 이상 기타 비교과영역1~3개..지원동기 학업계획서 작성과 면접 승부 가능 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다

숭실대

국제화전형

공인어학성적 70% + 면접 30% =>예상2014학년도 숭실대 수시합격점수 인문 TOEFL TOEIC TEPS(3~4등급),자연 TOEFL TOEIC TEPS(4~5등급),JPT950점 이상, HSK6급 이상 면접 승부 가능

아주대

어학우수자

1단계:외국어성적100%/2단계:1단계성적70%+심층면접30%=>예상2014아주대 수시합격점수 TOEFL TOEIC TEPS(3등급)이상...최후에 면접으로 뒤집기가 가능

연세대

특기자전형

UIC/ASP/TAP

1단계:서류평가100%/2단계:1단계성적60%+면접40%=>예상2014학년도 연세대 수시‘특기자전형 언더우드학부’합격점수/내신1~4등급(해외고생 GPA: 3.8. AP3개, SAT2200점 이상)에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 고교별교육프로그램과 기타 비교과영역 1~3개 (TOEFL105~108 TEPS876~899 TOEIC940~955),DELF,HSK6급,ZD,JPT 900점 이상 면접 승부 가능..진실된 고교활동과 비교과서류평가(연구보고서, 대외수상 및 활동경력, 발표된 논문 등)가 최우선 과제로 최후에 면접 승부 가능

이화여대

어학우수자,
이화글로벌

어학전공자: 어학자격기준; 서류 60%, 면접 40%/1단계: 학생부교과(전단위) 20%, 서류 80%/2단계: 1단계성적 70%, 면접 30%=>예상2014이화여대 글로벌인재,[어학우수자,국제학부]특별전형 수시 합격점수/내신1~4등급(해외고생 GPA:3.78 , AP3개, SAT2150점 이상)에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 고교별교육프로그램과 기타 비교과영역 1~3개 TOEFL TOEIC TEPS(3~4등급),DELF,HSK6급,ZD,JPT 900점 이상 면접 승부 가능..진실된 고교활동과 비교과서류평가가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다

광운대

글로벌 리더

어학성적 60% + 면접및구술고사 40%=>예상2014광운대수시합격점수 TOEFL TOEIC TEPS(3~4등급),JPT940 이상,H.S.K6급 이상..면접으로 뒤집기가 가능...면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.

중앙대

글로벌리더

우선선발60%: 에세이30% + 서류70% - 일반선발40%: 에세이50% + 서류50%=>예상2014중앙대 수시 합격점수/내신3~5등급 TOEFL TEPS TOEIC(4~5등급) 혹은 지원학과의 연관성이 가미된 비교과(1~3개)수능최저기준 확실한 자 에세이로 뒤집기가 가능...에세이의 영향력이 절대적이란 얘기다

한국외대

글로벌 리더(교과과정 연계)

공인어학성적30 에세이 70 혹은 학생부(30%)+외국어 에세이(70%)=>예상2014글로벌 리더 수시합격점수/내신3~5등급 수능최저기준 확실한자 혹은 TOEFL105 TOEIC950 TEPS860 외국어 에세이로 승부 가능...외국어 에세이의 영향력이 절대적이란 얘기다

한양대

글로벌한양

서류 50(외국어성적) + 논술 50=>예상2014학년도 한양대 수시합격점수 국제학부 TOEFL,TEPS(3~4등급) 영어 에세이와 면접 승부 가능..글로벌한양 내신1~3등급 TOEFL,TEPS(3~4등급),신HSK6급,ZD,신 (JLPT) N1급 논술 승부 가능... * 국제학부- 1단계 서류 50 영어 에세이 50 2단계 심층면접 50 1단계 성적 50/에세이와 면접을 동시 반영으로 인해 TOEFL TEPS 고득점의 성적보다는 면접과 에세이가 합격의 가장 큰 요소일 것입니다

건국대

국제화전형

공인어학성적 70% 논술고사 성적 30%=>예상2014건국대수시합격점수 자연계열TOEFL TOEIC TEPS(3~4등급) , 인문계열 TOEFL TOEIC TEPS(2~3등급),JPT930 이상,H.S.K6급 이상 논술로 최대한 승부하면 가능성 높아.. 최후에 논술로 뒤집기가 가능... 논술의 영향력이 절대적이란 얘기다

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A , B 반

월

화

수

목

금

7시~10시

토플.토익

스터디

토플.토익

일반면접

스터디

토요일

일요일

토플.토익(2시~5시)

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우리 사회가 너무 경제 발전 위주로 성장 아나로그에서 디지털화하면서 인간의 인성마저도 틀에 짜여진 형태로 변해 점차 디지털 기계화로 변해 이를 인식한 대학들이 점수 위주의 선발에서 잠재력 인성 위주로 선발하겠다고 하네요.

합격의 주요 변수로 고교등급제! 여러분이라면 어학특기자전형에서 고교등급제를 아예 무시! 아니다! 존재한다는 가정하에 참고 할 것이다...[re]서울연고대 중상위권대학 외국어특기자전형의 합격 당락 주요 변수로는 외국어성적외에 1순위 국내 특목고생=>2순위 국내 일반고생=>3순위 유학생=>4순위 검정고시생:순위 등 비교과 실적이 주요 변수가 될 듯(대학인포 http://www.daehak.info/의 자체 생각입니다.)2008학년도 성균관대 글로벌리더 전형 글로벌 경영학과의 경우 특목고·자사고 출신이 다수를 차지한다. 민사고 졸업생이 7명으로 가장 많고 대일외고 6명, 고양외고·서울외고·안양외고 5명, 한영외고 4명, 대원외고 3명, 부산국제고 3명 순이다.
―중앙대 특목고 위주의 외국어에 관한 교과 30단위 이상 또는 국제에 관한 교과 15단위 이상 이수자로 지원자격을 올해 새로 신설 일반고생과 해외고생 지원을 아예 박탈... 이와 비슷한 한국외대 역시 외국어(영어, 제2외국어)에 관한 교과 및 외국어에 관한 전문교과의 이수단위 합이 32단위 이상인 자로 올해 처음 신설(외대의 경우는 일반고생도 포함시키긴 했으나 결론은 특목고생 우대나 비슷한것 같네요)...고로! 올해 역시! 다른 건 몰라도 어학특기자전형에서 만큼은 서울대 연세대 고려대 이화여대 중앙대 서강대 성균관대 한양대 한국외대 서울시립대 .. 등.. 정도의 대학은 고교등급제를 전혀 무시하기는 힘들지 않겠나 싶네요.

[출처][작성자 선배다.챔프스터디]서울대, 연대, 서강대, 한양대는 점수만으로는 안 됨...서울대, 연대는 내신(일반외고는 3이상, TOP3 외고는 4이상, 민사고/과고는 5이상, 일반고는 1.5이상)하고 기타스펙(2012까지는 AP. SAT. 특히IB !! 먹혔는데 올핸 또 모름. 좀 괜찮은데에다가 논문 하나 날려주면 쩜, 학생회장도 쩜, 그외 창의적인 스펙 굳, 언어로 승부보려면 HSK는 당근 6급이어야되고 일본어도 당근N1, DELF는 C1이상, 기타외국어는 스토리정신으로 나가면 쩜), 여기까지 쓴 거는 쩌는 부분이란 거지, 나머지가 불가능하단 건 아님..그런데 분명히 특출난 부분이 하나라도 있어야 한다. 알지??서강대는 영어논술을 봄. 실력자만 갈 수 있음, 멋지다.. 책많이 읽고 영어에세이 찾아보고 공부해~~ 한양대는 한국어 논술을 봄! 이걸 잘 써야됨. 내가 110으로 논술신공으로 추합됐는데 (대기3) 토플 105이상이면 논술순이라고 추정됨. 추합은 0.5~1배수 되는 듯. 한양대논술은 다른학교 논술하고 많이 다르니까 잘 해보길 바람~ 아 한양국제는 추합 3배수 도니까 1차통과하면 거의 붙음 ^^ 대신 토플117~118이 컷임ㅋㅋ 텝스는 965였음ㅡㅡ안녕~나는 토플 110, 토익 965, 외고내신 6, 잡스펙으로 >> 한양 글로벌 사과, 이화 글로벌 사과, 중대 유형2 영문, 중대 유형3 사회복지, 숙대 법 합격한 선배임 (2012학년도 입시)내 스펙보다 잘 간 거 맞음^^ 진짜 열심히 연구했어~~ 그걸 생각하면 약간 당연한 결과임 ㅋㅋ정보, 자료조사, 입시요강 연구도 엄청난 변수임^^작년에 얼마나 치열하게 머리 썼던지... 그게 아까워서 여기 남김 ~고해커스에서 보기어려운 고급 정보일 거라고 생각함 ..그 외 대학은 면접을 엄청 망하지 않으면 점수로 거의 됨...언어스펙이 어느정도 되면서(토플105이상) 스펙이 쩐다! 이러면 고대...언어스펙이 어느정도 되면서(토플110이상) 스펙이 좋은 편이다! 이러면 성대...언어스펙이 어느정도 되면서(토플110이상) 스펙을 잘 짜맞출 수 있다! 이러면 이대...토익 990, 토플 115이상에 스펙거의 없다 싶으면 중대 외대 건대 경희국제 시립대 동대 숙대--> 이 중 하나는 걸립니다...토익 970이상, 토플 110이상인 경우 저 위 대학 중에 과를 잘 찌르고, 면접신공 펼치면 가능성 있음. ^^ 내 경험임 ...평균적으로 얘기한거니까 중대컷가지고 뭐라 하진 마셈. 중대는 유형 1은 2등급, 2~3은 틀어서 3등급까지 가능성있다고 보면됨~!...외대는 참고로 작년컷이 터키과인가가 965였고, 나머지과 975~980, 3영어+인기어과 985~990 이었음...저거보다 어학 안되고 스펙도 없으면 서울권 대학은 거진 다 넣어야 안정임...웬만한 대학은 점수컷이 너무 높기 때문임. 오히려 상위권 대학(서연고서성한이) 이 점수를 더 안 봄.. 대신 스펙이나 논술, 에세이, 면접같은걸 많이봅니다...문과기준 영어특기자 서울권 마지노선은 토익950 (국민대땜에 낮아졌음), 토플 105 입니다...마지막으로, 수능최저 포기하지 마셈. 이대 이하 대학은 최저만 통과하면 합격확률 급 높아짐~ 못 맞추는 애들이 많아서 (글이 너무 많아 약간 편집함 죄송!)작성자 : 외고생 사람들은 잘못 짚어도 한참 잘못 짚고 있는 것 아닐까요? 설대 고대 입학처장이 3월초 저희학교 와서 죄다 했던 소리가 설대처장: "우리 내신으로 뽑지 않습니다" 고대처장: " 우리 영어로 뽑지 않습니다" 내신 순으로, 텝스 순으로 뽑는 건 너희들 학생들이 특별한 경력, 개성 이런거라곤 하나도 찾아볼 수 없어서 할 수 없이 내신 텝스로 줄 세워서 뽑아주는 거라고 그러더라고요.

그러나 2010학년도 부터 이러한 고교등급제는 상당히 줄어가는 추세로 특목고생 내신4등급 이하가 2009학년도에 비해 상당히 탈락 해 앞으로 2011학년도와 2012학년도 이후엔 이러한 특목고생 우대 고교등급제 사라지지는 않으나 축소 될 가능성은 높아 질 것입니다.

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스토리가 스펙을 이긴다는 걸 몸소 증명

sat2320 토플119 고대 연대 떨어졌어요.... [출처]챔프스터디 |작성자 ㄷㅡ 2012/11/01
학부형입니다. 물론 입시에 점수가 다가 아니라지만... 그래도 그렇게 나쁘진 않다고 생각한 점수로 대학들 줄줄이 탈락하니 착잡한 심경입니다 이번에 연고대도 그렇고 왜이렇게 입시에 변수가 많은지 모르겠어요.. 저희 아이뿐만아니라 학원의 다른 해외고학생들도 불합 혹은 추합대기자네요.. 혹시 이번에 특목고 위주로 선발한건지.. 면접 변별력이 컸던건지 궁금합니다. 어떡하나요..고대 국제어문 14번과 ud 9번은희망이 없을까요.. 마지막대학 이였는데..

ㅎㅎ : 내신이 중요한거 같기도 하고 .... 저 아는 사람 토플 114, 텝스 915, 일본어 2급 이지만 내신이 1.39 연대 국제, 고대 인문 둘다 붙었네요.
오마니 : 참 열받으시겠네요. 근데 고대같은 경우는 외고를 뽑으려고 작정했던거 같구요. 그나마 uic는 해외고 따로해서 실상 저희애도 좀 많이 어렵고 있어요. 진심 공감입니다.
ㅜㅜ : 주위에 보니 확실히 내신이 가장 중요시 된 거 맞습니다.ㅜㅜ 문제는 내신이 재수한다고 없어지는 것도 아니니ㅠㅠ 상위권 대학일수록 공인점수는 일정 수준이상이면 크게 중요하지 않은거 맞네요ㅠㅠ
ㄴㄴ : 특목고위주 아닙니다. 용인외곤데 이번에 120들 면접 '엄청' 잘 보지 않았으면 이대조차도 줄줄이 다 떨어졌다고 하네요
ㄴㄴ : 이번에 내신이 최고 관건인것 같습니다 그래서 지금 외고 자사고는 초상집분위기에요
오마니 : 내신인가요?ㅠㅠ 내신 꾸준히 관리한 애들이 빛을 보기는 봐야죠ㆍ애들이 마음고생이 이만저만 아니네요.

2013연세대 언더우드글로벌 해외고생이 SAT AP내지 않고도 합격 "내년 입시생들에게 희망을 주겠음" 작성자 : 2013연대 2012/12/15 [출처]챔프스터디

GPA 3.9/4.0 Unweighted
6.8/4.0 Weighted (학교,온라인,근처 커뮤니티 컬리지에서 추가로 들은 과목들이 엄청 많음)
내가 다녔던 학교는 큰 미 공립 학교였는데
재학생이 2000명이 넘었고 우리 학년에는 500명
그중에서 전교 10등안에 듬.
Yearbook Editor in Chief (2년)
-학교 10주년 Yearbook 디자인 및 학교 10년 연대표를 내가 제작 (서류로 내가 디자인 한 걸 제출함)
Interact Club - 회장
-빈민촌 초등학교 아이들을 초청해 학교 풋볼 경기장에서 매년 크리스마스 행사 개최
National Beta Club -부회장
-이것 역시 봉사시간이 많음. 정확하게 몇시간인지는 모르겠는데 200시간 훌쩍.
학교 밴드 - Keyboardist
-오디션 보고 들어가는 이 주에서 좀 이름있는 우리학교 밴드인데
연말에 쇼핑몰이나 다른 학교 방문해서 자선 공연
그 외에 자잘한 클럽활동들 (NHS, Mu Alpha Theta)
솔직히 학교일을 진짜 많이 맡아서 했음.
매일같이 학교 오피스 들락날락 거리면서 일처리하고
방학때도 학교 가디언스가 나한테 키 맡겨서 사무실에서 일 보고 그럼
교장, 교감쌤들, 가디언스들, 그리고 다른 분들이랑도 다 안면이 있었고
(Yearbook 때문에 이런거 저런거 인터뷰 하는 일도 많으니까)
과목 선생님들도 열심히 하는 애로 인식
그래서 좋은 추천서를 받을 수 있었는듯.
각설하고... 솔직히 서연고서성한 노리는 영특생들에게 이정도 스펙은 기본이라고 생각함
그렇다면 내 어학성적을 말해보겠음.
SAT 점수는 2000점이 조금 넘었으나 '내지 않음'
AP는 학교 다니면서 15과목을 들었으나 역시 '내지 않음' (늦게 준비하게되서 리포팅 기간도 놓침)
토플은 두 번을 봤는데
1. 112점 (리딩-30 리스닝-30 스피킹-28 라이팅-24)
2. 113점 (리딩-30 리스닝-30 스피킹-28 라이팅-25)
특이한점이라면
내가 정치에 굉장히 관심이 많음.
또래보다 조금 뚜렷한 정치관을 가지고 있다보니까
올해 총선때 선거운동도 다니고
한국들어와서 전쟁없는 세상이라는 비영리 단체에서
지금 제주도 강정마을에 짓고 있는 해군기지 반대를 위해서
자원번역가로 봉사 함.
대안노벨상 수상자들의 성명서라던지 이런저런 글들을 번역 했음.
물론 이게 스펙이 될 거라곤 생각 안 하고 내가 좋아서한건데
나중에 담당자분께 봉사 확인서 받을때도 정말 죄송한 마음으로 받았음.
내 행위의 목적이 스펙이었던걸로 보여지는것 같아서.
교내 상도 몇개 있었고
미국 West Point (육군 사관학교)에서 리더쉽 포럼이 있었는데 각 학교에서 1명씩 뽑혀서 참가했는데
내가 뽑혀서 참가함. Certification 받았던 것 제출.
고대 자소서는 정말 신경써서 썼음. 영어가 아닌 한국어라서 재미있기도 했고 질문들도 좋았고
연대 자소서도 잘 썼음 (개인적인 생각으론)
올해 한국에서 열린 Slut-Walk 에 대해서 씀
요즘 성범죄 사건들이 증가하고 있고 이의 해결책에 대한 사회의 관심이 높아지고 있는데
이런 성범죄 주제를 택한 건 잘 한 일이라고 생각함.
성대와 이대 자소서(라고 하긴 짧지만) 도 나름 잘 썼다고 생각함.
무튼 자잘한 스펙들(?)은 많으나 사트나 에이피 점수도 없는 내가 넣은 대학은
이대 국제학부, 성대 글로벌전형 글로벌리더학, 연대 UD, ASD, TAD, 그리고 고대 국제학부.
나도 암. 엄청난 상향지원. 사실 아무것도 몰랐다고 할 수 있음.
그냥 넣었음. 솔직히 1차에서 다 광탈일 줄 알았는데
이대, 연대 (ASD, TAD), 그리고 성대에 붙음.
성대 발표가 제일 먼저 났는데 솔직히 긴가민가했음.
내가 알기로는 1차에 9명이 뽑힌걸로 아는데 그 중에 내가 왜 들어갔나 싶었음.
무튼 1차 결과는 그랬음. 면접학원이라던지 나는 안 다님.
그냥 집에서 철학책 읽고 하던대로 뉴스 읽고 칼럼 읽고 그럼.
(면접 준비하시는 분들에게 기초 다지라고 이정우 개념-뿌리들 추천.)
솔직히 면접준비는 꾸준히 하는게 맞는 것 같음. 잠깐 공부한다고 되는것도 아니고
논리라는건 차근차근 쌓이는거지 이삼주 책 좀 보고 뉴스 읽는다고 되는게 아님.
상위권 학교들이 면접 비중을 높이는건 이런 이유에서라고 생각함.
학생의 기본소양을 가장 잘 알 수 있는 방법이 아닐까.
이렇게 책 한권 들고 '이대' 면접을 보러 갔고
잘 봄. 정말 잘 봄. 교수님들도 칭찬 많이 해주시고 (그냥 나 좋으라고 한 말일수도)
모든 질문에 정확하고 참신하게 대답했다고 생각함.
성대 면접은 다음날이었는데 인성 면접이라서 따로 준비 할 건 없었음.
다만 성대 면접은 망침.
가운데 앉아있던 교수님이 날 정말 싫어함.
내 자소서를 쭉 읽으면서 이런저런 질문들을 하시는데
저분은 나와 상반된 정치관을 가진 보수 기득권이라는 느낌이 팍 팍 옴.
그런데 이미 어느정도 예상은 했었음.
삼성에서 밀어주는 성대이고
제주 해군기지와 삼성은 밀접한 관계가 있으니.
그래서 네가 꿈꾸는 윤리적인 사회가 무엇이냐? 라고 물으셨을때
노동,인권,환경,인권,소수자,여성,복지같은
이런 문제들이 자본이란 벽에 부딪혀
한 발자국도 못 내딛고 좌절하는 일이 없는 사회입니다.
라고 했더니 코웃음 치시면서 그냥 비웃으심.
앞 학생이 면접볼땐 웃음소리가 넘치더니...아무튼 나를 마음에 안 들어하는게 팍팍 느껴졌음.
그냥 별 말 안 하고 시종일관 웃었지만 면접 끝나고 나와서 기분 정말 많이 상함.
그렇게 이대 성대 면접은 마치고
연대 면접은 어렵다는 소리를 많이 들어서 나름 준비를 함.
연대 면접은 3조 2번째로 봄.
연대 면접 잘 봄. 엄청 어렵다고 했는데 생각보다 별로 어렵다는 생각도 안 들었음.
팔로업도 많았고 AQ도 몇 개 물어보심.
분위기 좋았고 교수님들도 계속 웃으시고 나도 웃으면서 마치고 나옴.
내가 내년 입시생들에게 해주고 싶은 얘기는
재수, 삼수생 비율이 높아짐에 따라
공인어학성적 인플레 현상이 눈에 뚜렷하게 보이는건 사실이고
상위권 대학들은 이제 더 이상 공인 어학 성적에만 연연하지 않는것 같음.
높은 수학 능력을 가진 학생이 높은 토플, 높은 사트 성적을 갖고 있을 수는 있으나
높은 토플과 사트 성적이 높은 수학 능력을 '확실히' 보장해주는건 아니라는 걸 인지하지 않았나 싶음.
물론 후덜덜 할 정도로 정말 높은 점수라면 큰 걱정할 필요는 없겠지만
올해 고스펙 애들이 많이 광탈한 것 보면 왜 이런일이 생겼는지 이해는 된다.
연대는 학생의 여러부분에 있어서의 가능성, 잠재성을 주의깊게 보는 것 같고
고대와 성대는 그래도 점수, 점수에 큰 비중을 두는 것 같다.
특히나 성대. 성대가 고대보다 더 보수적인 것 같다는 느낌을 받았는데.
연고대를 넘고싶어하는 성대의 야망은
이번 입시에서의 그들의 이해하기 힘든 행동에 대한 사유가 되지 않으려나.
일단 내가 해주고 싶은 말은
너무 점수에만 연연하지 말고
나는 타 학생들과 다르다, 나는 특별하다, 라는 인상을
자소서, 면접, 그리고 학업 성적 외 스펙에서 어떻게 보여줘야 하나를 잘 생각해봤으면 좋겠음.
나는 솔직히 자소서와 면접의 비중이 우리가 생각하는 것 보다 크다고 생각함.
지원자가 몇명인데 대충 읽고 말겠지란 생각은 틀렸다고 봄.
솔직히 나는 내가 연고대에 들어가는 아이들에 비해 '덜 똑똑' 하다고 생각하지는 않음.
하지만 내가 그들이 가지고있는정도의 스펙을 가진 건 아님.
그리고 그런 스펙괴물들을 비판하는것도 아님.
왜냐하면 해외고 학생들일 경우
자신이 학업생활에 충실했다는걸 가장 잘 보여주는게 그런 점수들이기 때문임.
나는 내가 좋아하는 정치,시사,철학,인문학 이런 공부는 좋아서 했지만
고등학생으로써 해야 할 공부에는 충실하지 않았기 때문에
나에겐 그런 스펙괴물들을 욕할 권리가 없음.
그래서 나는 감사하면서 학교에 다닐듯하다.
각설하고 마지막으로 한 마디만 하자면
안정권 점수를 확보하면 나처럼 똥줄 탈 일은 없을테지.
그래도 보면 연고대 갈 애들은 가더라.
하지만 자기가 생각하기에 공인 성적이 안 따라준다
그러나 면접, 자소서 자신있다. 나는 잘 할 자신있다 싶으면
넣어.
남들이 뭐라고 하던 넣어라.
케이피랑 세한에서 님 성적으론 국민대 될까말까 ㅇㅇ 그랬는데
연대랑 이대 ㄷㅚㅆ잖니.
내년 입시생들이 너무 점수점수 하지말고
소신껏 잘 지원해서 좋은 결과 있었으면 좋겠음.

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서울대 수시80% 선발로 인해 특목고생 수능1.3등급,내신3.3등급 이하 수시 서울연고대에서 서성한 혹은 최소 중경외시이대까지 글로벌 국제화 외국어 수학.과학특기자로 뉴턴!

수능이 불안해 정시가 확실치 않는

내신(일반외고 3등급,TOP5 외고 4등급,민사고/과고 5등급,일반고 1.5등급)이상,TOEFL110 TEPS900 TOEIC970,제2외국어1개,기타 비교과 3개 이상


서울대 연세대 고려대 서강대 성균관대 한양대 수시에 글로벌 국제 일반특기자로 면접 에세이 논술로 충분히 승부 가능.

내신(일반외고 3등급,TOP5 외고 4등급,민사고/과고 5등급,일반고 1.5등급)이하,TOEFL110 TEPS900 TOEIC970,제2외국어1개,기타 비교과 3개 이상

서강대 중앙대 한양대 이화여대 경희대 서울시립대 건국대 한국외대 수시에 글로벌 국제 외국어특차로 면접 에세이 논술로 충분히 승부 가능.

TOEFL111 ~ 116 TEPS900 ~ 940 TOEIC975~990 면접 논술 에세이 실력이 최상위로 자신 있는자!

중앙대 한양대 숙명여대 아주대 인하대 경희대 건국대 한국외대 동국대 수시에 글로벌 국제 외국어특차로 면접 에세이 논술로 충분히 승부 가능.

대표적인 한 예로

동국대 Do Dream 특성화전형에서 광고홍보학과(6명 모집에 162명 지원) 000학생은 검정고시생으로 스팩은 거의 하위권(달랑 토익900초반대 성적 하나)으로 오로지 자기추천서와 광고홍보학과 관련 실질적인 차트 작성 발표와 면접만으로 전국적으로 화려한 스팩을 소유한 학생들을 물리치고 거의 불가능한 스팩으로 1차로 당당히 합격(합격 이유라면 앞으로 발전 가능성과 창의력 그리고 참신한 인성을 내세워 최고의 면접으로 승부) 중요한건 요즈음 합격자 선정시 화력한 스팩보다는 앞으로 발전 가능성을 보고 창의력과 참신한 인성을 중요시하는 사람을 보고 선발한다는 것이다.

한국외대 글로벌리더(영어) 전형 (2명 모집에 38명 지원) 000학생은 순수 토종파로 스피킹이 최악으로 영어 스피킹 면접은 거의 최하위권이었는데 전국적으로 화려한 토익 토플 텝스 거의 만점에 가까운 학생들을 물리치고 거의 불가능한 정도일 것 같은 상황을 1차로 당당히 합격(합격 이유라면 앞으로 발전 가능성과 창의력 그리고 참신한 인성을 내세워 최고의 면접으로 승부) 중요한건 요즈음 합격자 선정시 화력한 스팩보다는 앞으로 발전 가능성을 보고 창의력과 참신한 인성을 중요시하는 사람을 보고 선발한다는 것이다.

동무 (2012-12-07 20:16:05, Hit : 2, Vote : 0)

우와..제가합격했어요 !!! 건국대흐흫 토익960 내신4등급 후반의 문제아

저에게가진거라곤.....토익밖에없었어요 .......하...내신도 4등급 후반에다가...정말가진게없었어요...그러다엄마를 통해 알게된 이학원...첨엔 다 거짓말인줄 알고 가기싫었는데;;..갔어요..근데 다닐때도 맨날원장님이 다 안정빵 이다 다 붙을거다 그러시는데 당연히 거짓말인줄알고 상당히맘에안들었어요..
결국 입시철이되고 원서를 넣고 결과를보니...와...진짜 하나는 걸리네요..ㅎㅎㅎ토익960이건국대를가다니 밑기지가 않아요 ..흐흐...아무슨말이필요할까요 ... 원장님이 다붙을거라는건 뻥맞고요..ㅎㅎ 무조건 하나걸리는건100%제가보장합니다...진짜 와... 전 무단도 많고 사고도 많이치는문제아였는데;;.. 소설같겠지만 진짜에요 ... 원장님다시한번 감사합니다.

토익980&만점비법공개(유학경험 없는 순수 국내파)=>>작년 정시 지방대 후회 죽을 각오로 재수=>>한국외국어대학교 서울캠 합격!!!

희망이 (2011-10-28 11:54:45, Hit : 52, Vote : 1)

수능 언어5등급,수리5등급,외국어4등급의 기적!

한국외국어대학교 서울캠 합격!!!! 토익980
작년에 정시로 지방대 붙고 후회가 남아 21세기 학원을 와서 재수를 했습니다.
제가 비록 외국 유학경험이 없는 순수 토종파였지만 한달에 네권씩 토익공부해서 점수변화(815->870->830->875->910->885->980) 980점을 받았습니다.(RC는 약 만오천문제 풀었음)
외대 면접은 걍 평타였는데 (제가 스피킹이 최악이라)
980점으로 외대를 붙네요...ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 안녕하세요 제 소개를 간단히 하면
유학 경험없이 2012학년도 영어 특기자 전형으로 재수를 해서 한국외대 서울캠, 건국대, 인천대, 경원대, 광운대 총 5 대학을 붙은 학생입니다.
저는 작년에 논술우수자전형을 통해 올킬이라는 쓴 맛을 보고 정시를 지원했으나
대전의 한 지방대학교를 장학생으로 합격했습니다.(수능성적 55423, 평균모의고사성적 44222, 내신 4.5) 하지만 제 목표는 인수도권이었기 때문에 21세기 학원에서 재수를 시작하였죠.
처음 제 목표는 인천대와 경기대를 합격하는 것이었습니다. 그 이상도 바라지 않았죠.
처음 학원에 와서 수업을 들었을 때는 영어특기자를 대상으로 하는 수업이었기 때문에
상당히 적응하는데 어려움이 있었죠. 하지만 희망이라는 한 단어로 토익공부와 면접공부를 열심히 한 결과로 저는 꿈도 꾸지 못한 980점을 얻었습니다.
원래 현실적인 목표점수는 950점이었지만 다른 유학생 친구들을 보고 오기가 생겨 더열심히해서 높은 점수를 받았습니다.
7월달에 원하는 토익점수를 취득한 후에 면접공부에 매진하여 친구들과 같이 스터디를 하고 학원에서 수업을 들으며 열심히 실력을 쌓았죠. 그 결과 저는 친구들에게 면접강의도 해줄 정도의 능력을 갖추게 되었습니다. 경원대부터 중앙대 까지 약 10여개의 대학 면접을 본 후에 한국외대를 합격한 후에 상당한 기쁨과 희열을 느끼며 모두에게 감사했습니다.
앞서 말한 것을 요약하면 저는 유학생이 아닌 국내파이고 모의고사 성적도 잘 나오지 않았지만 희망이란 단어를 갖고, 원장님을 믿으며, 토익공부와 면접공부를 열심히 했기 때문에 제가 꿈도 꾸지 못한 한국외대 서울캠에 합격한 것입니다.
만약 정시로 한국외대를 합격하려면 평균백분위가 최소 96%(등급으로는 12111~11111)가 나와야 합니다.
그만큼 정시로는 어렵지만 수시 전략을 잘 세워서 외대에 합격한거죠.
아무튼 제게 도움을 준 모든분께 감사드립니다. 특히 원장님 감사해요 ㅎ

재박 (2012-10-26 17:36:15, Hit : 15, Vote : 0)

동국대 토익975 해외고 유학생 2013 년도 합격 후기 씁니다!

11월에 개강해서 첫 멤버로 21세기 학원에 들어오게 되어 1년이란 시간이지난후..

오늘 동국대 합격을 했네요..

처음엔 다짜고짜 한국에 들어와서 아무정보도 없이 그리고 급한마음에..

인서울권은 커녕 지방대 안양대, 수원대 등등 만 들어가길 바랬을때도 있었지만

21세기 영어특기자 학원을 통해 1년을 더 준비 하게 되었습니다.

처음엔 이게 가능할까 싶었고 너무 긴시간동안 왕복 4시간거릴 다니면서 가끔은 귀찮아서

안나갈떄도 있었지만.. 나름 열심히 노력해왔고 선생님들 지도하에 열심히 공부하다보니

가장중요한 토익(785-870-910-925-975)점수도 대폭 상승하였고...더하여 논리를 요하는 시사적인문제에도

빠듯하게 알게되었습니다. 이러한 반복생활 끝에 생각치도 못한 인서울 동국대를 합격 하였습니다.

내일 가천대 면접을 앞두고 갈필요가 없어졋네요~~~~ ㅎㅎㅎㅎㅎㅎ

아무튼 원장님께 감사를 드리는 마음으로 ~ 제 용돈으로 커피믹스를 사들고 가야겠습니다!~

참 원장님~ 예상문제 적중한게 엄청 많아서 도움이 많이 됬습니다 ~ 찾아 뵐께요~~~

[수시1.2.3차 카운트다운!] 늦어도 8월까지는 수시·정시 중에 양자택일 세계일보

모의수능 이후 학습·지원 전략 수능성적 신통치 않을 것 같으면 수시로 결정 내신보다 높아질 자신감 생기면 정시에 무게
내신보다 높아질 자신감 생기면 정시에 무게

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내신1~3등급 6월 2등급 안 되면 수시 적극 지원을.. 수시 서울대80% 연고대70% 서강대70% 중대80% 성대77% 확대

"2014학년도 수시 6개 대학 선택 4단계 배치표 유형"

(수시지원 선택이 아닌 필수! 80~60% 확대) 2014학년도 수시지원 횟수 6번으로 제한

서울대 연세대 고려대 6월모의평가 1등급 이하 수시고려해야..수시합격분석 입학사정관,지역균형,일반,글로벌,국제,토플 텝스 일어 중어 등 어학특기자와 각종 특별전형

이화여대 서강대 성균관대 한양대 6월모의평가 1.4등급 이하 수시고려해야..수시합격분석 입학사정관,일반,논술,글로벌,국제,토플 텝스 일어 중어 등 어학특기자와 각종 특별전형

국민대 숭실대 단국대 숙명여대 6월모의평가 1.8등급 이하 수시고려해야..수시합격분석 입학사정관,일반,논술,글로벌,국제,토플 텝스 일어 중어 등 어학특기자와 각종 특별전형

최상위권 학생들의 지원 예상 6개 대학=>서울대 연세대 고려대 포항공대 카이스트 지방수도권의치약한의대학<<=수능 올 1등급이 자신 없다면 수시는 선택이 아니라 필수!

상위권 학생들의 지원 예상 6개 대학=>이화여대 서강대 성균관대 한양대 교육대 및 특수대학<=수능 1등급(3개영역) 2등급(1개영역)이 자신 없다면 수시는 선택이 아니라 필수!

중상위권 학생 지원 예상 6개 대학=>경희대 중대 서울시립대 건대 외대 동대<=수능1등급(2개영역/인문:외국어,자연:수리가형) 2등급(2개영역)자신 없다면 수시는 선택이 아니라 필수

중위권 학생들의 지원 예상 6개 대학=>숙명여대 홍익대 인하대 지방 국립대<=수능 1등급(2개영역) 2등급(2개영역)이 자신 없다면 수시는 선택이 아니라 필수!

무조건 인서울 경기권 학생들의 지원 예상 6개 대학=>숭실대 강남대 경원대 명지대 가톨릭대 성신여대 단국대 아주대 서경대 한국항공대 국민대 덕성여대 인천대 동덕여대 광운대 세종대 경기대 서울여대 상명대 총신대 삼육대한성대..

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축! 21C학원 2013학년도 수시 97% 합격 축! 2009 100% 2010 97% 2011 92% 2012 95% 합격 21C학원에 가면 거의100%합격! 입소문 소개가 70%!

학원은 그리 화려하지 않습니다! 김인구원장 면접강의 합격 컨설팅 학원선생 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 토익,토플,텝스,일본어,중국어,독어 외국어특차 입학사정관제 활용 대학가기 , 리더쉽,학교장 담임추천,자기추천 , 농어촌전형 , 취업자전형 , 실업계(전문계)전형 5년 연속 90%대 이상 합격! 진심으로 축하드립니다.

수시 합격 카운트 다운! " 이제부턴 정보 싸움 " 정보, 자료조사, 입시요강 연구도 엄청난 변수임^^내 스펙보다 잘 간 거^^진짜 열심히 연구했어~작년에 얼마나 치열하게 머리 썼던지

합격 가능 6개 대학 선택무료상담Q&A예약신청:02-549-6664 지도 강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(강남YMCA건너편 동부센트레빌APT102동 옆 21세기학원)학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

내신우수자 리더쉽 담임.자기추천 특별전형(서울대 연세대 동국대 중앙대 건국대 한양대 ..무조건 인서울 대학)반 선착순7명 개강(자기소개 학업계획서 컨설팅)

A , B 반

월

화

목

금

일요일

오후7시~10시

인적성면접

면접/논술(1시~4시)

내신우수자 및 리더쉽 학교장 담임추천전형과 기타추천특별전형 6개 대학 합격 김인구원장과 1대1 방문상담은 예약(8~9월 원서접수 마감 하루전까지 대학과 학과 소신 적정 안전지원 결정 상당원이 아닌 김인구원장과의 1대1)무료상담Q&A예약신청:02-549-6664 지도 강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(강남YMCA건너편 동부센트레빌APT102동 옆 21세기학원)학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.(학원 방문 지참 서류: 비교과서류/내신성적표 및 모의고사성적표)

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수시 일반전형에 도전하라 한국경제['족집게 교육 애널' 김미연의 입시전략中]

대학수학능력시험이 열흘도 채 남지 않았다. 수험생은 물론이고 학부모들 역시 긴장의 강도가 더욱 높아지는 시기다. [한경닷컴]은 이러한 수험생과 학부모들의 전략적 선택에 도움을 주기 위해 김미연 유진투자증권 교육담당 애널리스트가 제시하는 '입시전략'을 세차례에 걸쳐 소개한다. 김 애널리스트는 담당 영역에 대한 보고서를 일반인들도 알기 쉽게 정리하다 입시설명회 강사로까지 널리 알려진 독특한 이력의 소유자다.<편집자 주>

평소에 그리 가슴을 터놓고 이야기를 할 정도의 사이는 아닌 A펀드매니저가 길거리를 가다 필자를 발견한 후 갑자기 두 손을 덮썩 잡았다. 그러더니 하는 말 “저, 30분만 정말 미안한데 상담 좀…” 최근 ‘입시의 정석’ 출간 이후 자주 일어나는 일이긴 하지만 이렇게 A펀드매니저와 다른 곳도 아닌 서울 여의도 길바닥에서 입시상담이 시작됐다.

A펀드매니저의 아들 김민수(가명)는 강남의 소위 8학군에 위치한 명문 일반고를 다니는 고2 학생이다. 어찌보면 당연한 것이지만, 민수는 최선을 다하고 있지만 8학군이기에 내신은 4등급이고, 수능등급은 언어, 수리, 외국어, 탐구 영역이 각각 1등급, 1등급, 2등급, 3등급으로 평균 2.25등급이다. 내신은 어중간하고 수능점수는 중상의 실력이지만 이 정도의 수능 점수로는 'SKY(서울·연고대)'는 무리이다.

사실 A펀드매니저는 강북에서 중학교 2학년까지 아들을 키웠다. A펀드매니저는 나름 소신있게 강북에서 바르고 건강하게 중학교 2학년까지 아들을 키우다가, 결국 주변의 등쌀에 못이겨 뒤늦게 강남에 입성한 케이스다.
문제는 여기서 시작됐다. 뒤늦게 뛰어들다보니 부모님의 마음도 조급해졌고, 민수는 중학교 2학년까지 “바르고 건강하게 커다오” 이런 부모님의 가치관이 “이왕지사 강남 8학군에 뛰어든 거 높은 점수를 획득해다오!” 이렇게 바뀌자 오히려 조급함에 자심감을 잃은 상태였다.

또한 중학교 2학년 때까지만 해도 바르고 건강하게 그리고 내신 1등급과 반장을 역임할 정도로 나름 리더쉽이 있던 아들이, 강남에 입성한 후 밤을 새워 공부함에도 불구하고, 내신이 4등급 이상 안나오고 있고, 수능등급도 전과목 1등급은 커녕 외국어가 2등급, 사회탐구가 3등급에서 좀처럼 헤어나지 못하고 있는 상황이었다. 이러니, 수시 내신우수자전형에 지원하기는 불가능하고, 정시에 올인하자니 수능등급이 만족할 만큼 안나오는 진퇴양난, 좌불안석의 상황이었다.

A펀드매니저는 “내신이 약하니 정시에 올인해야겠죠? 그런데 수능 평균 점수로는 'SKY' 진학이 힘들겠죠?”라고 물었다. 나는 안절부절 못하는 A펀드매니저에게 결론부터 얘기했다. 정시에 올인할 경우 'SKY'는 힘들다. 하지만 수시에 올인하면, 가능성이 충분하다고.

대입 선발에서 최근 몇 년째 수능 점수를 위주로 학생을 선발하는 정시의 비중은 계속 감소하고 있다. 민수가 희망하는 'SKY'는 그 정도가 심해 20-30% 정도의 학생만 정시를 통해 학생을 선발하고 대부분을 수시 전형(서울대 수시 전형 80%, 연세대 수시 전형 71%, 고려대 수시 전형 70%)을 통해 뽑는다. 이 비율만 보더라도 수시 쪽이 훨씬 ‘넓은 문’이다.

좀 더 구체적인 조언을 해보자. 민수는 'SKY' 수시 일반전형을 지원하는게 정시에 올인하는 것보다 유리하다. 서울대는 전체인원 중 수시일반전형의 비율이 55.8%이고 연세대는 33.8%, 고려대는 32.8%다. 다시 말해 선발 인원이 정시보다 많으니 가능성도 높아 같은 수능을 준비하더라도 확률이 높은 곳에 지원하는게 더 낫다.

정시와 수시일반전형에서 수능의 차이는 매우 크다. 정시는 언어, 수리, 외국어, 탐구 영역 즉 수능 전과목 평균점수가 높을수록 유리하지만 수시는 최저학력등급이 적용됨으로 2개 영역(경쟁률이 높은 인기학과는 3개영역)만 1~2등급 이상만을 획득하면 된다.

수시 일반전형의 핵심은 수능은 ‘전과목 1등급’이 아닌 ‘수능 최저학력등급(2개~3개영역)만 1~2등급 이상’이며, 논술·구술로 변별력을 가리는 것이다. 명문대인 'SKY'는 수능 성적이 높은 학생을 선호하겠지만, 수시 일반 전형의 우선 선발인 경우 수능은 최소 조건만 충족하면 된다.

고려대 인문계는 언어 또는 외국어 1등급, 수리 1등급만 요구하니 민수의 지금 수능성적으로도 충분하고, 서울대의 경우 2개 영역 2등급 이상이 조건이니 이것도 충분히 지원 가능하다. 연세대는 언수외 모두 1등급이거나 미선발 인원 선발시 언수외 등급의 합이 4등급 이내여야 하는데, 민수라면 언어, 수리, 외국어, 탐구 전 영역을 다 만점 받으려고 노력하는 대신 현재 언어와 수리 영역의 1등급을 유지하면서 외국어만 1등급으로 올리면 연세대까지 지원가능이다.

수능은 그렇다고 치고, 민수의 내신 4등급은 어찌할까? 학력이 높은 명문고나 특목고는 당연히 내신이 약하다. 이는 말 그대로 학력이 높기 때문이다. 그러나, 내신등급이 낮다고 절대 좌절할 필요는 없다. 이렇게 명문고나 특목고에 내신이 상대적으로 낮은 민수에게 유리한 전형이 바로 수시의 일반전형이기 때문이다.

수시 일반전형 우선선발의 가중치는 논술이 70% 이며 학생부(=내신)가 30%이다. 민수와 같이 내신이 불리한 명문고와 특목고 출신들에게 절대적으로 유리한 전형이다. 또한, 우선선발은 전체 일반전형 모집 인원 중 60%~70% 내외를 선발하고 나머지 인원은 일반선발로 뽑는데 일반선발은 수능 최저학력기준이 2등급으로 내려간다.

민수는 내신에서 불리하지만 상대적으로 수능 점수가 높은 편이다. 이에 서울대, 고려대는 이미 언어 수리 1등급으로 수시 일반전형 우선선발의 자격을 확보했고, 논술·구술에서 승부를 보면 충분히 승산이 있는 것이다. 수시의 우선선발 경쟁률은 7대 1 이지만, 수능 최저학력기준이 2등급으로 내려가는 일반선발은 60대 1로 경쟁률이 10배 이상이다.

이처럼 민수는 수능 만점을 위해 올인할 것이 아닌 수능에서 외국어영역만 1등급으로 올리고 논술·구술 대비에 좀 더 심혈을 기울이면 되는 것이다.

"난 내신이 약하니 정시다"라는 마음을 먹는 순간 'SKY' 진학은 멀어진다. 내신이 약한자여 수시 일반전형에 도전하라! /'입시의 정석' 저자 겸 유진투자증권 교육담당 애널리스트 김미연

수시지원 지표는 학생부? NO… 9월 모의고사! 동아일보 ‘판단기준’으로 학생부가 아니라 9월 4일 치러지는 한국교육과정평가원 모의고사 성적을 꼽는다. 9월 모의고사 성적은 수시 지원대학을 결정할 때... 일반적으로 우선선발 기준은 수능 성적 지표 중 ‘등급’을...

애널이 쓴 '입시'자료, 강남 열광 "나도 줘" 자료:머니투데이유진투자증권(http://cnews.mt.co.kr/mtview.php?no=2012052410482584239&type=1)상세한건 클릭 다운로드 참고 요망

4개월 남은 수시…상위권 대학 키포인트 매일경제

◆ 서울대 - 심층면접 대비하라
서울대는 전체 모집 정원(3124명)의 80%를 수시모집으로 뽑는다. 가장 많은 인원을 뽑는 수시 일반전형에서 가장 신경 써야 하는 것은 심층 면접이다.
예컨대 경영대학은 영어지문과 수학 문제를 주고 학생의 전공 적성과 학업 능력을 측정하며, 자연계 모집 단위에서는 수학과 과학 관련 주관식 문제를 풀게 한 뒤 면접을 시행하는데 전반적으로 문제와 질문의 난이도가 높다.
이영덕 대성학원 평가이사는 "답변 준비시간이 길어져 예년보다 난이도가 높은 교과 관련 문제가 출제될 것"이라며 "면접 및 구술고사 성적이 당락을 결정하게 된다"고 말했다.
◆ 연세대ㆍ성균관대-수능성적 관리해야
연세대는 수시 전형 유형을 줄이고 대신 일반전형 선발인원을 작년 833명에서 올해 1140명으로 대폭 늘렸다. 수시 일반전형에서 우선선발로 모집 정원의 70%를 뽑는다.
오종운 이투스청솔 평가이사는 "연세대 수시 일반전형 우선선발에서는 수능 등급 관리가 합격의 최종 관문"이라고 강조했다. 내신 성적은 작년 기준으로 3~4등급만 받아도 합격 가능성이 높지만 수능은 인문계는 언어, 수학, 외국어 모두 1등급을 받아야 하고 자연계는 수리와 과탐에서 1등급이어야 한다.
우선선발이 아닌 일반선발의 경우는 논술 성적이 50% 반영돼 합격의 당락을 좌우하기 때문에 논술시험 준비도 해야 한다. 하지만 일반선발의 경우라도 수능에서 2개 영역(자연계) 혹은 3개 영역(인문계) 이상 2등급을 받아야 한다. 입학사정관 전형으로 올해 성균인재전형을 신설한 성균관대도 수능이 관건이다. 수능 최저학력기준 없이 서류 100%로 437명을 우선 선발하지만 나머지는 서류(60%)와 학생부(40%)로 뽑은 뒤 수능 최저학력기준을 적용한다.
◆ 고려대ㆍ한양대-논술시험에 초점을
고려대 수시 일반전형은 논술고사 위주로 선발한다. 모집 정원의 60%를 뽑는 우선선발의 경우 논술이 70% 반영되고 일반선발도 논술이 50%를 차지한다.
오종운 평가이사는 "고려대는 논술의 비중이 높기 때문에 인문계는 인문과 수리 논술이, 자연계는 수리 및 과학 논술이 각각 출제되므로 그동안 기출 문제 및 해설 등을 참고해 대비해야 한다"고 말했다.
논술에서 좋은 성적을 받으면 작년의 경우 우선선발은 내신 3~4등급, 일반선발은 2~3등급 학생도 합격하는 사례가 나왔다.
한양대도 논술형 중심의 선발 방식이 그대로 유지된다. 작년 합격생은 학교 내신은 2~4등급이지만 논술 성적에 따라 내신 1~2등급 학생이 떨어지고 5~6등급 학생이 합격하기도 했다.
서강대는 수시모집에서 일반 서류전형이 신설됐는데 학생부와 자기소개서, 교사 추천서를 종합적으로 평가하며, 수능 최저학력 기준을 적용한다. 일반 논술전형은 전년도와 동일하게 우선 50%, 일반 50%를 선발하고 최저학력 기준도 동일하게 적용되는데 일반선발의 경우 언, 수, 외 모두 4등급 이내여야 한다는 조건이 추가됐다.
이색 전형도 있다. 고려대의 경우 올해부터 CEO추천 전형이 신설됐다. 전문계고 졸업자로 국내 기업에 3년 이상 근무한 경력이 있으면 지원할 수 있다. 서류와 면접으로 선발하며 공과대학과 생명과학대학, 정보통신대학에서 총 30명을 뽑는다.
OKU미래인재 전형도 신설됐으며 서류와 강의 리포트, 면접 등을 통해 총 80명을 선발한다.

학교가 아닌 학원에서 5년 연속 90%대 이상 합격! 은 주입식 교육에서 과감하게 자기주도적 교육으로 변화시킨 가장 큰 비결입니다.

우리 사회가 너무 경제 발전 위주로 성장 아나로그에서 디지털화하면서 인간의 인성마저도 틀에 짜여진 형태로 변해 점차 디지털 기계화로 변해 이를 인식한 대학들이 점수 위주의 선발에서 잠재력 인성 위주로 선발하겠다고 하네요.

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●앞으로 입시 키 포인트는 화려한 스팩보다는 재능과 인성평가 강화 7등급도 'SKY' 간다, 합격 비결은? 서울대 교과성적을 기본으로 학년별 성적 추이와 독서 활동,공동체 의식과 리더십 등 학교생활 충실도와 인·적성에 대한 평가"“대입-기업채용때 인성평가 강화”" 서울·고려·서강·한양대 등 올 입시 인성평가 강화... 수시 늘린 서울대, 스펙만으론 안된다.. 서울대 자연계 정시 논술 대신 면접.. '전국 1%' 외고생의 시험지 절도.. 고교생 투신 자살, 이유는… 학생들의 자살은 타살이다.."SKY 못 가면 끝…" 입시 스트레스 극단으로"한국 고교생 82%, 해외유학 희망" "전교1등이" 외고서 발생한 충격적 사건..서울대 의대 올 수시면접 인성평가로 실시 .. ‘기러기 아빠’ 치과의사…집에서 숯불 피워놓고 숨져...“이 나라 입시제도가 싫다” 최상위권 학생 고교 입학 사흘 만에 투신 ..대기업 면접 3시간, "인간성 바닥 드러나…앞으로 대학입시에서도 인성과 창의력 면접 에세이 논술로..<수능 만점 받아도 하버드 못 가는 이유>..스펙 아닌 나만의 스토리를 만들어라[“서울대에는 합격하지 못해도 하버드에는 합격할 수 있다”] 자사고 전교 1등 투신, “머리가 심장 갉아먹어” 인성교육 최우선 학교 수업 바뀐다

하버드대 총장 "뛰어난 한국학생들 돈걱정 말고 오라" 1,하버드대학이 원하는 학생의 자질에 대해 "학생이 살아온 삶을 전반적으로 관찰한다"면서 "단순히 시험 점수, 등급을 보는 것이 아니라 그 학생이 가진 모든 자질과 성품을 평가한다" 2,국제적인 리더가 갖춰야 할 가장 중요한 자질로 "다른 사람들의 관점을 이해하고 그들과 협력하면서 공동의 목표를 달성하는 것" 3,학생들을 관찰해온 선생님들의 평가를 듣고, 학교 생활 이외의 활동에 대해 살펴본다

앞으로 대기업 취업 혹은 서울연고대서성한이대 대학입시도 아래 글 참고는 필수! [중앙일보]대졸 자녀를 둔 부모들의 한숨이 깊어지고 있다. 현대판 아고(餓苦)인 자녀의 취업 고(苦) 문제로 가정에 웃음이 사라 진지 오래다. 20대 고용률이 57%로 43개월 만에 최저치라고 한다. 특히 대졸자들이 몰려 있는 25~29세 체감 실업률은 20%가 넘는다는 얘기도 있다. 바늘 구멍이 되고 있는 취업의 문턱을 넘기 위해 남다른 경력, 남보다 튀는 이력이 요구되면서 20대들이 ’스펙 쌓기 경쟁’에 내몰리고 있다. 청년들이 취업 스펙을 쌓는데 투입하는 비용은 1인당 평균 4269만원이라고 한다. 외국연수 한 번은 기본이다.

아무리 글로벌 경쟁력이 중요하다고 하지만 부서에 따라 하는 일이 다 다를텐데 모든 취업 준비생들의 입사지원서에 영어성적, 외국어학연수 경험, 등 각종 스펙을 요구하는 기업들의 행태가 스펙 쌓기 경쟁을 부추기고 있다. 부모의 등골을 휘게 하고 젊은이들의 창의성과 열정을 말살하는 대기업들의 스펙 검증을 요구하는 입사지원서 양식행태는 고쳐져야 한다. 업무에 열정적이고 창의적이며 도전정신을 갖춘 로열티 있는 인재는 스펙에서 찾아지는 것이 아니라는 것은 이미 상식이 된지 오래다. 오히려 이런 스펙을 갖춘 이들은 취업을 위해 들인 본전 생각에 조기 퇴사나 잦은 전직이 많다고 한다. 결국에는 기업의 경쟁력에도 해가 되고 있는 것이다. 과감히 지원서 양식부터 변화가 있어야 한다.

일전에 우연히 TV채널을 돌리다가 한 젊은이의 강연에 빠져들었다. 강연을 하는 이준석이라는 젊은이는 이미 2012년 오늘, 대한민국 유명인사 중의 한 사람이 돼있지만 그의 이야기를 직접 듣는 것은 처음이었다. 그 젊은이가 들려주는 자신의 성공담은 ‘스펙이 아닌 자신만의 스토리를 중시’하라는 이야기였다.

　 “서울대에는 합격하지 못해도 하버드에는 합격할 수 있다”는 그 젊은이의 말은 바꿔 이야기하면 국내기업에는 취업하지 못해도 글로벌 세계기업에는 취업할 수 있다는 말일 것이다. 스펙이 아닌 스토리에 승부를 걸라는 그의 조언은 한치 앞이 안 보이는 시계 제로인 우리의 젊은이들에게 낯선 이야기로 들릴지 모르겠다. 그러나 취업 준비생 자녀를 둔 필자도 백수세대, 88세대라 지칭되는 20대들의 답은 스토리에 있다고 믿는다. 우선 당장 급하다고 부화뇌동하지 말고 좀 더 차분하게 자신만의 이야기를 엮어가게 될 때 취업이든 창업이든 원하는 것을 얻을 수 있을 것이다. 능력주의 사회를 선도하는 엘리트가 되기 위해서는 무언가 남다른 나만의 스토리가 있어야 한다. 그것이 바로 독창이고 창의성이라고 말하는 것이리라. 남과 다른 나만의 독창적인 매력, 이것을 갖추는 것이 세상사람 모두가 쫓는 스펙 쌓기보다 우월한 능력이 된다. 젊은이의 무모한 열정, 독창적인 창의력, 비판 정신 등을 고양할 수 있는 취업 대책을 세우는 데 다 같이 고민해봐야 한다.[중앙일보]권광식 도하초등학교 교사

<서울대 2014학년도 수시82.6% 확대 선발>수시 일반 입학사정관제 수능최저폐지<면접은 수학 과학 배제한 전공적성과 인성만을 평가> 연합뉴스 진실된 스토리가 가장 중요!서울대 수시는 잠재력 위주로

서울대 경영대 면접 구술 변경/일반특기자 입학사정관 글로벌 국제 외국어특차 컨설팅 논술 에세이 인성면접 대비반 서울대 연대 고대 서강대 성균관대 한양대 목표(선착순15명)

구 분

지정과목

선택과목

면접시간

답변준비시간

변경전

영어 지문과 수학 문항을 활용하여 모집단위와
관련된 전공적성과 학업능력을 평가함

15분 내외
(변경없음)

60분 내외

변경후

모집단위 관련 전공적성 및 인성 등을 평가함

30분 내외

(학원 방문 지참 서류:내신성적표,6월모의고사성표,비교과서류)예약신청:02-549-6664 지도 강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(강남YMCA건너편 김인구시험정보원&21세기학원)학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

앞으로 주요대학 거의가 점수 위주의 선발에서 잠재력 위주와 학교생활,환경,인성 위주로 선발 할 가능성은 더욱 더 높아지네요.
특히 요즈음 초중고생 왕따! 자살! 이주호 장관, '입시제도에 인성 평가 필요'2012.02.13
꼬리무는 패륜범죄…학벌사회가 부른 비극 / `전국 1등`에 대한 강요를 못 이겨 어머니를 살해한 사건과 관련하여 분명히 현 입시 방향은 상당히 고려 할 가능성 높아 질 것입니다.
대학생들의 심각한 언어폭력 등 의대생 성추행 사건과 관련 언제 우리 대학도 이와 같은 인성 도덕적인 사건이 터질지 모르는 상황이라 대학들이 그야 말로 초 비상입니다.
초중고 수업 방식은 주입식이 아닌 토론식 수업 방식으로 확대 될 가능성 높고 책을 많이 읽는 독서광과 토론식 수업으로 전환한 학교가 대학 입시에 유리하지 않을까! 싶네요

[독서로 입학사정관제 뛰어넘기] 독서는 비교과 전형 결정적 요소 독후감 꾸준...독서활동은 학생의 이해력, 창의력, 사고력이 종합되는 활동.. 부산일보

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앞으로 대학입시도 강남스타일(싸이)의 성공신화처럼

"스팩이 아닌! 진실된 스토리가 중요하다!"

" 한가지만 잘해도 성공 할 수 있다! " 는

'자신감과 용기'

화려한 스팩 없이 월등한 성적이 아니어도!

" 한가지만 잘해도 대학 갈 수있다! "

싸이의 공연장을 본 사람들은 “미친 거 아냐?” 라는 말을 내 뱉는다. 비욘세 ‘싱글레이디’를 비롯해 걸그룹 노래까지 소화하는 싸이.. 그의 대책 없는 자신감과 용기에 관객들도 주체할 수 없는 에너지를 얻어간다. 그래서 싸이는 자신의 공연장을 ‘갱생원’으로 표현하기도..1. 행동력, 추진력이 있다. 2. 본인이 하고싶은 일을 일찍 발견하고 도전함...3,실패나 시련이 왔을 때 다시 일어나는 오뚜기 정신 - 대마초사건 과 군대 재입대 4. 솔직함 5. 단점을 강점으로 승화 5,자신감

서울대 서울시립대 경희대 2014학년도 "수능없이대학갈수있다" 일반전형 입학사정관 전형 각종 특기자 전형=>수능최저등급제 폐지

서울대 2014학년도 수시 일반전형에서 수능최저폐지로 기타 대학도 점차 영향을 받아가는 느낌입니다.

진실된 스토리가 강하고 면접에 자신 있다면
스팩에 연연하지 말고 무조건 소신지원하여 보세요.

중상위권 대학은
학교활동(내신)과 진실된 스토리가 굉장히 중요하다는 것도 알아 두어야 할 것입니다.

분명한건

세계화 글로벌시대에 영어의 중요성은 그 어느때보다도 높아져
외국어특기자 특별전형은 폐지보다는 확대 할 가능성이 더 높아 질 것입니다.

내신이 좀 낮아도 학교활동에 충실한 진실된 스토리와 진실된 추천서와 자기소개서로
화려한 스팩 없이 월등한 성적이 아니어도!
중상위권 대학의 문은 생각보다 상당히 넓다는 것입니다.

아직 시간은 충분합니다..
희망을 가지세요.
희망을 가지고 덤비면 충분히 이룰수 있는 꿈입니다.
화이팅!

축! 21C학원 2013학년도 수시 93%(예비포함98%) 합격

축! 21C학원 2009학년도 100%합격! 2010학년도 97%합격! 2011학년도 92%합격! 2012학년도 95%합격!

학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 토익,토플,텝스,일본어,중국어,독어 외국어특차 입학사정관제 활용 대학가기 ,리더쉽,학교장 담임추천,자기추천,농어촌학생 특별전형 ,취업자특별전형 ,실업계(전문계)학생 특별전형 5년 연속 90%대 이상 합격!...진심으로 합격을 축하드립니다! 앞으로 2014학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...

수시60~80% 강남스타일(싸이)식 '한가지만 잘해도 대학 갈 수 있다' 식 선발 김인구원장과 1대1 방문상담은 예약(8~9월 원서접수 마감 하루전까지 대학과 학과 소신 적정 안전지원 결정 상당원이 아닌 김인구원장과의 1대1)무료상담Q&A예약신청:02-549-6664 지도 강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(강남YMCA건너편 동부센트레빌APT102동 옆 21세기학원)학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.(학원 방문 지참 서류: 비교과서류/내신성적표 및 모의고사성적표)

2013학년도 국민대 면접문제
강남스타일이 성공한 이유

2013학년도 부산대 면접문제
강남스타일이 전세계적 히트친 이유와 Youtube 와 같은 sns가 기업과 사회적으로 미치는 영향
2013학년도 건국대 면접문제
gangnam style 싸이의 전 세계적 인기와 더불어 우리의 문화를 세계에 알리기 위해서는
현대적이고 대중적인 접근이 좋은가? 아님 우리 고유의 것에 중요시하는 접근이 좋은가?
이 두가지 답안 중 하나를 골랐다면 이를 통해 어떻게 잘 홍보할 것인가?
그리고 이것의 제한점이 무엇인가?

2013 가천대 면접문제
강남스타일이랑 묻지마살인 성범죄 허위사실유포
원더걸스 미국실패하고 싸이 성공한 이유

2013 연세대 의전원 수시 면접 내용
[인성면접] (자기소개서 기반 인성면접) -> 바람직한 의사상은 무엇인가?
-> 어떤 연구를 하고 싶은가?
-> (과학고 출신인데) 의사가 되고 싶은 이유가 무엇인가?
-> 기타 봉사활동과 인턴활동 등에 관한 질문

* (영화 '아이로봇'에 대한 영어지문과 '혹성탈출'에 대한 한글지문 제시)
-> 아이로봇에 나온 '인간의 가장 큰 적은 인간이다'라는 말에 동의하는가?
-> 혹성탈출에서 행해진 실험에 대해 어떻게 생각하는가?

* 3 (환원적 유물론에 대한 내용관련)
-> 각 장기의 소중한 순위를 어떻게 매길 것인가?
(가치있는 삶을 사는 것과 생명의 존속에 관한 내용 관련)
-> 가치있는 삶을 사는 것도 내가 죽으면 의미가 없다. 가치있는 삶을 사는 것이 중요한가?라는 내용 제시
* 필자가 말하고자 하는 바를 요약하시오
* 이에 대한 자신의 생각을 말하시오
그리고 이것의 제한점이 무엇인가?

앞으로 대한민국의 대학입시는 미국의 대학입시를 염두에 두고 대비하면 답이 나올 것입니다. 美입시 열정-꿈이 있는 ‘문제아’에 더 활짝

미국 대학입시 ‘평범한 1등’보다 열정-꿈이 있는 ‘문제아’에 더 활짝

“겉보다 속” 도전정신-미래 가능성 있는 학생 더 환영 “GPA 4.0에 SAT 2400인 학생”미국10개 명문대 모두 불합격, “GPA 3.20에 SAT 1850인 학생”아이비리그 대학 합격

학생기록 족집게 심사… ‘전시용’ 에세이-과외활동 철저히 가려내 " 앞으로 한국 대학도 이러한 현상이 충분히 나 올 가능성 높아! "

○ 시험성적이 전부는 아니다

대학 입학을 둘러싸고 국내에서 일어나는 경쟁은 가히 세계 최고 수준이다. 좋은 대학에 들어가는 순간, 이것은 자기 능력을 입증하는 객관적인 자료로 받아들여진다. 당연히 많은 기회와 혜택을 누리게 되는 것이다.

좋은 대학에 합격하기 위해서는 내신과 대학수학능력시험에서 높은 점수를 받아야 한다. 최근 대입에서 입학사정관제가 도입되고 있으나 아직 미흡한 실정. 결국 좋은 학생이란 시험점수가 좋은 학생을 뜻할 뿐이다.

하지만 높은 시험점수가 정작 사회에 나가서 제대로 쓰일까? 대학을 졸업하면 회사원이 되거나 사업가가 되어도 시험 잘 보는 능력(skill)이 요긴하게 쓰이는 경우를 떠올리기란 쉽지 않다.

국내와 비교할 정도는 아니지만 미국에서도 명문대 입학을 위한 경쟁은 치열하다. 그러나 미국의 대학이 국내 대학과 다른 점은 좋은 학생을 선발하기 위해 여러 측면에서 상대적으로 노력을 더 기울인다는 점이다. 미국의 대학이 원하는 좋은 학생이란? 배움을 즐기고 열정과 꿈이 있으며 인간적 성숙이 계속 진행되는 학생이다. 이러한 잠재력을 가진 학생을 발굴하기 위해 입학사정 절차에 엄청난 시간과 비용, 인력을 투자하는 것이다.

물론 미국의 대학도 성적과 각종 시험점수로 학생들을 평가한다. 그러나 점수 자체보다는 그 속에 담겨 있는 배움에 대한 도전성, 성취도를 중시한다. 그리고 대학의 자체 기준에 따라 등급을 결정한다. 학생이 좋아하고 심취해 있는 분야가 있는지, 있다면 무엇인지, 또 그것으로부터 무엇을 배웠는지를 살펴보려고 한다. 이러한 요소들을 결합해 종합적인 평가를 내린다.

예를 들어 <표>의 두 학생을 비교해보자. 국내 기준으로 비교한다면? A 학생은 명문대에 합격할 수 있으며 B 학생은 명문대 입학이 불가능할 것이다. 그러나 결과는 전혀 예상 밖으로 나타났다. 이러한 사례가 매우 극단적인 경우일수도 있지만, 이 같은 일은 미국의 명문대 입학사정 과정에서 종종 일어난다.

미국 스탠퍼드대에서 15년간 입학사정 담당 부학장을 지낸 존 라이더 박사는 “실제로 이러한 일이 빈번하게 발생한다”면서 “GPA 4.0에 SAT 2400인 학생을 모두 뽑는다면 명문대 정원은 몇 배로 늘어나야 할 것”이라고 말한 바 있다.

○ 미국의 대학이 중시하는 요소는?

그렇다면 왜 A 학생은 모든 미국 명문대로부터 거절당했고 B 학생은 합격했을까? 미국 교육자의 입장에서는 A 학생이 작성한 에세이와 과외활동기록을 볼 때 뚜렷한 열정이나 자기 세계가 없는 인간으로 평가되었다. 그리고 이러한 학생이 쉽게 빠질 수 있는 일종의 교만함이 입학지원서 전반에 나타난 점이 모든 대학에서 공통으로 거절한 이유였다.

이러한 평가는 주관적인 판단으로 비칠 수 있다. 하지만 미국의 대학은 주관적 판단을 더욱 ‘정확하게’ 하기 위해 엄청난 비용을 투자한다. 많은 인력을 고용하여 입학지원서 상에서 서로 모순되는 내용을 찾아낸다. 이를 두고 입학사정위원회에서 수많은 논의를 한다. 또 필요할 경우 고등학교와 추천인들에게 일일이 질의한다.

수십 년간 축적된 이러한 경험과 실력은 거의 ‘족집게’ 수준이다. 미국의 대학들이 입학을 원하는 학생들을 평가할 때 가장 ‘문제시’하는 부분은 진실의 왜곡과 교만이다. 학습능력이 아무리 뛰어나더라도 거짓된 말과 행동을 하고 있다고 판단된다면 선발하지 않는다. 최근 미국의 금융위기가 일부 금융전문가들의 부도덕한 행동에서 발생했던 것처럼, ‘머리 좋고 거짓말 잘하는’ 학생은 앞으로 사회를 망치는 일을 할 가능성이 높다고 판단하기 때문이다.

B 학생은 공부와는 거리가 멀고 텔레비전에 심취하여 비현실적인 몽상만 일삼는 이른바 ‘한국형 문제아’였다. 하지만 B 학생에게는 부모님의 반대에도 불구하고 호텔에서 일하고 싶은 뜨거운 열정과 꿈이 있었다. 대학 진학을 앞둔 마지막 방학에 부모님을 설득하여 수십 번 이력서를 제출한 끝에 작은 호텔에서 허드렛일을 할 기회를 얻었다.

B 학생은 힘든 과정을 겪으며 노동의 가치, 작은 돈의 소중함, 낮은 계층에 속한 이들의 어려움을 깨달았고 이러한 내용을 담아 감동적인 에세이를 쓸 수 있었다. 그 에세이를 읽은 입학사정관들은 만장일치로 합격에 동의했다. 현재는 미미하지만 미래의 가능성에 점수를 준 것이다.

○ 흥미는 실력 향상과 성공의 출발점

국내 상당수 고등학생이 방학이나 여가시간을 활용해 연구소에서 인턴을 하고 대학교수들과 논문작업을 하기도 한다. 물론 모든 학생이 다 그런 것은 아니지만, 이 중엔 미국 명문대 지원을 목적으로 하는 경우가 많다.

한편 게임, 운동, 음악에 빠져서 공부를 소홀히 하는 학생들도 자주 보게 된다. 이러한 학생의 부모들은 어떻게 하면 아이를 책상 앞에 다시 앉힐 수 있을까를 두고 전전긍긍한다. 하지만 아이가 훗날 미국의 대학에 진학하기를 바라는 부모라면, 아이가 그러한 일에 좀 더 ‘미치게’ 놔두는 편이 바람직할 수도 있다.

모든 일은 ‘흥미’로부터 출발한다. 그리고 흥미는 실력향상과 성공으로 이어진다. 훌륭한 학생이란 이러한 방법을 스스로 체득한 학생이다. 이런 학생은 대개 모든 분야에서 우수한 능력을 보인다.

지금껏 우리의 관점에서는 대학교수와 논문을 함께 쓰는 학생과 음악이 좋아 드럼에 빠진 학생을 결코 같은 수준이라고 생각하진 않을 것이다. 하지만 미국의 대학은 다르다. 성적만이 아닌 흥미와 열정을 잣대로 삼아 학생을 평가한다.

자녀가 게임, 운동, 음악에 빠져 있는가? 그렇다면 미국의 교육환경에서 배움의 기회를 가져보면 어떨까. 자녀는 ‘문제아’가 아닌 촉망받는 ‘인재’로 성장할 순간을 맞게 될지도 모른다. ‘사소한’ 흥미라도 그것이 ‘진지한’ 흥미라면 성공이라는 값진 결실을 맺을 수 있기 때문이다.김형범 시그마에듀케이션 대표/출처:동아일보

한양대(1단계 공인영어성적50%+영어에세이50%, 2단계 1단계성적50%+심층면접 50%)입시

앞으로(2014학년도) 국제화 글로벌 세계화 나름 모범적 선발 대학인 한양대입시와 같이 전개 될 가능성 높고 호응도 좋아...

한양대 2013학년도 영어 에세이의 힘은 강했다!...예년 토플117,텝스945 1단계(5배수)통과였던 것이 올해 토플105점이 에세이(50%)평가로 통과..오히려 토플117점이 탈락!...최종합격에서 토플108점이 합격하고 토플118점이 불합격한 경우도 있어...다시 한번 에세이와 면접의 힘이 강한 걸 증명했네요..요번엔 한양대 나름의 진정한 합격자를 선발..
“공인영어성적만으로 1단계 전형을 실시했던 지난해의 경우 1단계(5배수) 합격생들의 iBT 커트라인이 117점, 텝스는 945점이었다. 하지만 올해는 변별력있는 영어에세이를 실시해 iBT 105점을 받아도 합격할 수 있도록 할 것이다.

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자녀를 명문대에 보내고 싶다고요...['족집게 교육 애널' 김미연의 입시전략上] 한국경제

대학수학능력시험이 열흘도 채 남지 않았다. 수험생은 물론이고 학부모들 역시 긴장의 강도가 더욱 높아지는 시기다. [한경닷컴]은 이러한 수험생과 학부모들의 전략적 선택에 도움을 주기 위해 김미연 유진투자증권 교육담당 애널리스트가 제시하는 '입시전략'을 세차례에 걸쳐 소개한다. 김 애널리스트는 담당 영역에 대한 보고서를 일반인들도 알기 쉽게 정리하다 입시설명회 강사로까지 널리 알려진 독특한 이력의 소유자다.<편집자 주>

"복잡한 대입전형이 문제가 아니라 학부모의 두려움이 문제다."

수능이 코앞이다. 최근 필자는 우리나라 대표 펀드를 운용하는 매니저이지만 고3 수험생 자녀로 인해 여느 학부모처럼 극도의 스트레스를 받고 있는 A펀드매니저를 만났다. A펀드매니저는 운용하는 펀드의 수익률로 잠 못이룬 적도 많았지만, 수능을 코앞에 둔 고3 딸을 보면 지금까지 겪어보진 못했던 스트레스로 인해 피가 마른다고 한다.

더군다나 수능시험 뿐만 아니라 논술까지 잘봐야 좋은 대학을 갈 수 있다고 하니, 정말 최근 대입전형에 적응하는 것보다 종목 발굴이 훨씬 쉽게 느껴진다며 고3 학부모의 진한 애환을 토로했다.

옆에 있던 B펀드매니저 역시 우리나라를 대표하는 펀드매니저이지만 동시에 고1 자녀를 둔 예비 수험생 학부모였다. 그는 ‘학력고사’만으로 대학에 들어갔던 그때와 현재가 너무 다르다며 비분강개를 하며 필자에게 이런 말을 하였다.

" ‘입학사정관', 이런 것은 공부랑 상관 없이 동아리 활동과 서류 조작을 통해 대학을 가는 것 아닌가요? 아니 그리고 수시 전형이 3000개나 된다면서요? 무조건 시험으로 대학을 가야 평등한거죠, 그렇지 않나요? 그리고 그런 전형 하에서라면 사교육주 매수해야 하는 거 아닌가요? 다음 정권에서는 이렇게 복잡한 입학사정관제는 다 없어지고 수능 시험으로 재편될 거 아닙니까. 내년에 수능도 A형 B형으로 바뀐다던데 그럼 사교육 시장도 다시 성장할 꺼고, 우리 아들도 수능만 공부시키면 될것 같은데요?"

정답은 "아니요"이다. 대학입시 전형은 지난 10여 년간 수없이 변한 거 같지만 그 근간에 꾸준히 깔려있는 기조는 바로 ‘천편일률적 시험’으로만 대입전형을 실시하는게 아닌 ‘창의성, 다양성, 적성’을 살리는 대입을 실천하자이기 때문이다. 이에 B펀드매니저의 염원인 대입전형 100% 수능시험으로의 복귀는 힘들 것으로 보인다.

그럼에도 불구하고, 최근 여의도에서 교육주에 대한 관심이 매우 오랜만에 뜨겁다. B 펀드매니저처럼 내년에 정권이 바뀌면 입학사정관제는 철폐되고 수능 시대, 즉 시험 위주로 대학입시가 재편될 것으로 전망하기 때문이다. 안타깝지만, 이는 복잡한 입시전형을 공부하고 싶지 않은, 단순히 시험 하나로만 간단하게 자녀 입시를 치르고 싶은 학부모의 열망일 뿐이고 다시 최근의 입시제도가 도제식 교육으로 회귀하지는 않을 것으로 보인다.

한편, A와 B펀드매니저 앞에서 조신히 입을 다물고 있던 C 펀드매니저는 초등학교 4학년 자녀를 둔, 다른 두 매니저에 비하면 애송이 학부모이다. 대화를 경청하던 C펀드매니저는 “저는 해외 유학 시킬겁니다. 제가 뼈빠지게 돈을 버는 한이 있더라도 이 복잡한 전형 공부하느니 안먹고 안쓰고 그냥 유학보낼랍니다" 라고 결연한 의지를 표명했다.

A,B,C 펀드매니저의 사례에서 보듯이 최근 필자 주변의 학부모들은 초,중,고를 망라하고 최근 대입전형에 대해 일단 두려움부터 호소한다. "너무 복잡해서 잘 모르겠어요, 무서워요" 이게 대부분의 컨센서스이다.

과연 그럴까?

정답은 "아니요"이다. 물론 학부모님이 대입을 치렀던 100% 학력고사 100% 수능 보다는 복잡하고 다양해졌지만, 오히려 최근 대입전형은 간단하다. 왜냐? 모든 걸 다 잘 할 필요가 없이 자녀가 좀 더 잘 할 수 있는 영역으로 집중하면 되기 때문이다.

SKY 2013 전형 분석

'SKY 2013학년도' 전형을 분석해 보면 의외로 간단하다. 총 전형은 3개로 정리된다. ‘내신우수자 전형 20%’ ‘ 수능 최저등급+ 논·구술 50~60%’ ‘수능 전과목 점수 향상에 올인해야 하는 정시 20~30%’ 이다.

학교생활기록부, 즉 일명 내신에 유리한 학생들, 특히 일반고 학생들은 모집비율 20% 내외에 해당하는 내신우수자 전형(전형명: 서울대 지역균형선발전형, 연세대 학교생활 우수자 전형, 고려대 학교장 추천전형)에 지원하는게 훨씬 유리하다. 각 고등학교별 학교장이 2장에서 4장 사이만 추천을 할 수 있기 때문에 내신등급이 상대적으로 유리한 일반고 내신등급 우수자가 유리하다.

이와 같은 전형을 준비하는 학생이 명심해야 할 점은 학생부 교과, 즉 내신 등급에만 매진하는 것은 탈락의 지름길 이라는 것인데, 왜냐하면 이 전형은 교과와 비교과 모두 중요하기 때문이다. 즉, 꿈이 명확하고 그것을 위해 교과와 비교과(교내외 활동, 봉사활동, 독서활동 등)를 충실히 이행했는지 여부가 핵심이기 때문이다.

내신등급에서 상대적으로 높은 점수를 획득하기 어려운 특목고, 명문고 학생들은 어떤 전형이 유리할까? 바로 모집비율 30~50% 내외에 해당하는 수시 일반전형이다. 동 전형에서는 수능 + 논·구술 전형에 매진해야 한다. 단, 논·구술로 상당부분 변별력을 평가하기 때문에 수능 전과목 만점자는 필요없다. 대부분의 학교에서는 언·수·외·탐 4개영역중 2개 영역 또는 3개 영역만 1~2등급을 요구하기 때문이다.

이에 이 전형을 준비하는 학생들은 본인이 잘하는 수능과목에서 1~2등급을 획득하기 위한 노력과 논·구술에 대한 철저한 대비가 필요하다.

앞서 말한 2가지 예에 해당되지 않는 학생들은 바로 모집비율 20~30%에 해당하는 정시에 도전하자. 정시의 핵심은 오로지 '수능 만점'이다. 학생부도 논·구술도 일부 적용되나, 가장 비중이 높은 항목이 전과목 수능점수이기 때문이다.

이처럼 최근 대학입시전형은 겉으로는 복잡해 보이지만 의외로 간단하다. 내신, 비교과활동, 수능, 논·구술 모두다 준비하다간 이도 저도 안 된다. 자녀에게 좀더 유리한 전형이 무엇인지 생각한 후 전형 요소별로 차분히 준비한다면, 모든 전형에서 만점을 받지 않더라도 충분히 명문대에 진학할 수 있다.

자녀를 명문대에 진학시키고 싶다면, 학부모님 마음속에 있는 대입전형에 대한 두려움부터 없애자./'입시의 정석' 저자 겸 유진투자증권 교육담당 애널리스트 김미연

서울·고려·서강·한양대 등 올 입시 인성평가 강화 "학교폭력 근절에 중요" 조선일보

학교폭력 문제와 관련, 성균관대가 올해 실시하는 2013학년도 대입에서 '인성(人性) 평가 자문단'을 구성해 수험생들의 인성을 입시에 반영하겠다고 발표한 데 이어 서울대·고려대·서강대·한양대·이화여대·건국대 등 서울 시내 주요 대학들이 비슷한 방안을 내놓았다. 〈본지 6월18일 자 A12면 참조〉
서강대는 2013학년도 입시 입학사정관제 전형에서 인성평가 강화를 위해 예술·체육 체험활동을 반영한다고 밝혔다. 서강대는 "스포츠 활동을 통해 의사소통 능력, 공동체 의식뿐 아니라 규칙을 준수하고 약자를 배려하는 스포츠맨십을 기를 수 있다"며 "악기를 다루고, 그림을 그리고, 미술관 관람을 하는 등의 예술활동은 지성뿐 아니라 감성이 균형 있게 성장했는지 판단하는 바탕이 된다"고 설명했다.
서강대 이욱연 입학처장은 "하지만 학교폭력으로 인한 징계 사실이 학교생활기록부에 적힌다고 수험생이 무조건 불이익을 당하는 것은 아니다"라며 "과거의 잘못을 인정하고 인성과 사회성을 갖춘 인재가 되기 위해 노력한 부분을 평가에 충분히 반영할 계획"이라고 말했다.
이화여대는 사범대학교 입학사정관 전형에서 자기소개서와 추천서 및 학교생활기록부에 적혀 있는 사실을 확인하는 데 그치는 기존의 면접에서 벗어나 새로운 방식의 '상황 면접(Situation Interview)'을 실시한다. 수험생에게 특정 상황을 제시하고 학생의 가치관을 평가하는 것이다. 또한 이화여대는 고교별 '학교폭력 예방교육'을 데이터베이스(DB)화하기로 했다. 이화여대는 "각 고교가 학교폭력 예방교육에 힘을 쏟을 수 있도록 대학 차원에서 독려하겠다는 의미"라고 말했다.
서울대는 자연계열 및 경영대학의 경우 2013학년도 정시모집에서 실시할 계획이던 논술을 면접으로 대체하기로 했다. 서울대 입학본부 관계자는 "제대로 된 인성평가를 위해서는 심도 있는 면접이 더 효과적일 것으로 본다"고 말했다.
고려대는 서류와 면접 평가에서 학생의 성실성과 리더십 등 인성을 중점적으로 판단할 계획이다. 또 수시전형뿐 아니라 정시 기회균등 전형에서도 면접 비중을 높이기로 했다. 건국대는 입학사정관 전형 1단계 서류평가 때 인성을 평가하는 자기소개서 문항을 신설하고 1박 2일 합숙면접 기간에 인성평가를 강화할 예정이다.

자기소개서 양식(아래 양식대로 최대한 사실적으로 작성하여 가져 오시기 바랍니다)

□ 자신의 일상 생활이나 학업이외의 측면에서 다음의 내용들에 관하여 자신을 소개하는 글을 작성하시오.

1. 자신의 인생에 큰 영향을 미친 가장 기억에 남는 사건, 경험 등에 대하여 적고, 이러한 자신의 가치관과 목표를 형성하는데 어떠한 영향을 미쳤는가?

2. 자신의 인생관이나 또는 인생의 목표는 무엇이며 그것을 성취하기 위한 계획에 대하여 적으시오.

3. 교과과정이외에서 특별한 취미나 특기, 특별활동이 있다면 무엇이며 그것이 자신의생활에서 어떠한 의미와 가치를 지니는가에 대하여 적으시오. (학교생활기록부에 기록된 비교과 요소에 보완설명이 필요한 내용도 포함시킬 것)

4. 위의 내용이외에 자신을 소개하고자 하는 내용이 있으면 자유롭게 적으시오. (특별한 내용이 없는 경우에는 적지 않아도 무방함)

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‘깨끗한 손’ 만들어 꿈을 키우다

[성균관대 사회과학계열 리더십특기자 전형 합격]

경기 수원 청명고를 졸업한 박용흘 씨(18)는 ‘사회법을 전공한 인권변호사’라는 꿈을 갖고 차근차근 경력을 쌓았다. 박 씨는 고1 때 교내 법 동아리 ‘마니 풀리테’(이탈리아어로 ‘깨끗한 손’이라는 의미로 1992년부터 이탈리아에서 전개된 부패추방운동)를 결성했다. 법을 좋아하는 친구 5명과 일주일에 한 번씩 모여 ‘청소년의 법과 생활’이라는 교재로 공부했다. 고2 때는 법무부 주최 ‘전국고등학생·대학생모의재판대회’에 출전해 2위를 차지했다.

이 밖에도 다양한 활동을 했다. 고2 때는 ‘제4회 전국고등학생통일 토론·논술대회’에서 통일부 장관상을 수상하며 토론 실력을 검증받았고, 3학년 땐 보건복지가족부 산하 국가청소년협력위원회 참여위원으로 활동했다.

[김창민 성균관대 입학사정관]

박 씨는 동아리를 직접 만들면서 진로와 관련된 활동 경력을 착실히 쌓았고, 대회 수상 실적에서 종합적으로 성과를 인정받았다. 일관성 있는 활동은 그 분야의 전문가나 리더가 될 수 있다는 점에서 높은 평가를 받는다. 박 씨의 활동에는 ‘법’이라는 ‘키워드’가 있다. 부모의 등쌀에 밀려 사교육으로 만들어진 활동이 아니라 자기 주도적으로 활동한 점이 돋보였다.

방학 내내 ‘물리’만 팠다

[미국 올린 공대 전액 장학생으로 합격]

민사고를 졸업한 문승환 씨(18)는 2007년 1학기에 네 명의 친구들과 함께 ‘혜움나래’(‘생각의 날개’라는 뜻의 우리말)라는 물리탐구토론 비공식 동아리를 만들었다. 문 씨는 부원과 함께 4박 5일 동안 합숙하며 영어로 물리에 관해 토론하는 ‘한국 청소년 물리토너먼트대회(KYPT)’를 준비했다.

학기 중에는 정기적으로 연구 모임을 가졌고 방학 때는 자발적으로 기숙사에 남아 실험실을 지키며 실험과 토론을 반복했다. 실험을 위해 필요한 장치는 서울 청계천과 구로동 공구상가를 다니며 재료를 구해 직접 만들었다.

문 씨와 동아리 부원들은 고3 때 KYPT에서 14가지 물리실험 문제를 탐구해 토론을 벌인 끝에 1위를 차지했다. 기초과학과 물리실험에 관심 있어 동아리에 지원한 후배들에게 물리 실험 시범과 함께 토론 노하우를 전했다.

문 씨는 미국 올린 공대에서 물리학을, 부원 김현문 씨(18)는 미국 프린스턴대에서 수학을, 이돈석 씨(18)는 미국 캘리포니아공대(칼텍)에서 응용물리학을, 백인수 씨(18)는 미국 노스웨스턴대에서 물리학과 통합과학을, 최원호 씨(18)는 미국 예일대에서 물리학과 철학을 전공할 계획이다.

[김연수 민사고 국제반 3학년 대표 어드바이저]

문 씨와 친구들은 물리학과 물리 실험을 매우 좋아하는 ‘내적 동기’가 살아있다는 공통점을 갖고 있다. 남들이 방학 동안 미국 대학수학능력시험(SAT) 학원을 다닐 때 이 학생들은 학교 물리실험실을 청소하며 실험문제를 탐구했다. 동아리 활동을 입시 때 잘 보이기 위한 하나의 ‘포장’으로 생각하기보다는 자신의 적성을 강화시키고 팀워크를 통해 사회성을 발전시킨 점이 평가에 긍정적으로 작용한 것으로 보인다. 재능을 수치적 자료에만 의존해 평가했다면 불가능했을지 모르지만, 비교과 활동을 에세이와 추천서를 통해 인정하는 미국 대학의 시스템이 있었기 때문에 합격이 가능했을 것이다.

‘영어로 변론’, 활동으로 보여준다

[영국 옥스퍼드대 법대 합격]

용인외고를 졸업한 서재희 씨(18·여)는 다섯 개의 동아리 활동을 했다. 어려서부터 영어를 좋아했고 법대 진학을 목표로 삼은 서 씨는 영어연극 동아리, 영문학 토론클럽, 모의법정 동아리, 영어교육 봉사동아리, 저널리즘 클럽에 참여했다.

매주 토요일에는 봉사 동아리 ‘에듀잉’의 멤버로 인근 도서관에서 초등생에게 영어 동화책을 읽어주고 영어를 가르쳤다. 대표로 활동한 영어연극 동아리에서는 학교 축제 때 공연할 영어 연극의 극본을 직접 쓰고 연출과 연기에 참여했다. 모의법정 동아리에서 친구들과 모의 재판을 하며 쌓은 실력으로 ‘서울 모의유엔-국제사법재판소(MUNOS-ICJ)’ 포럼에서 최고의 변호사 상을 받았고, ‘전국영어모의법정대회’에서 대상을 수상했다.

[김묘중 용인외고 국제진로부장]

서 씨는 탁월한 영어실력에다 ‘영어’와 ‘법’이라는 주제로 일관성 있는 봉사활동을 한 점이 높은 점수를 받았다. 법조인은 법으로 논쟁을 해야 한다. 말(법적 지식과 논리)로 상대를 설득해야 한다는 점에서 변론은 언어 문제와 직결된다. 평소 영어 관련 동아리 활동을 통해 영어실력을 인정받은 것이 좋은 평가를 받은 것으로 보인다. 미국 대학이 학생의 잠재력을 본다면 영국은 전문성에 주목한다. 서 양은 전문성이 각종 활동에서 드러났다.

‘레고 로봇’에서 꿈을 찾다

[중앙대 다빈치 전형 전자전기공학부 합격]

경기 안산 동산고를 졸업한 김진희 씨(18·여)는 고교 때 로봇 동아리 ‘상상(想像)’에서 활동했다. 레고 로봇을 연구하는 이 동아리에서 김 씨는 ‘로봇 프로그래밍’ 분야를 맡았다.

김 씨는 한양대에서 개최하는 로봇교실에서 초등생에게 레고 로봇을 선보이고 로봇의 원리를 설명해주는 일일교사로 나섰고, 경기도 과학축전에서 ‘레고로봇교실’을 운영해 어린이들에게 움직이는 로봇을 시연하기도 했다.

동아리는 2006년 전국창작지능로봇경진대회에서 은상을, 2007년 전국과학동아리활동발표대회에서 금상을 받았다. 김 씨는 동아리에서 로봇 프로그래밍을 연구하다 ‘전자기기 프로그래머’라는 꿈을 갖게 됐다고 자기소개서에 밝혔다.

[김보나 중앙대 입학사정관]

김 씨는 동아리 활동을 통해 자신의 꿈을 발전시켰다는 점에서 높은 점수를 받았다. 본인이 각종 대회를 준비했던 연구보고서를 꼼꼼히 기록해 제출한 것과, 리더는 아니었지만 동아리 내 자신의 역할(로봇 프로그래머)에 자신감과 긍지를 갖고 있었다는 점이 평가에 긍정적으로 작용했다. 한국 대표로 출전한 세계로봇올림피아드(WRO)에서 수상을 못했던 경험에 대해 ‘더 열심히 연구할 수 있게 한 동력’이라고 자평한 것도 좋은 평가를 받았다.봉아름 기자 erin@donga.com /중앙일보

 “제 사전에 ‘대충’이란 단어는 없어요”

 


올림피아드 4회 수상… 美 명문대-서울대 동시합격… ‘과학영재’의 비결은…

《“어떤 것을 ‘좋아한다’고 말하려면 아무것도 모르는 어린아이에게 설명할 수 있을 정도로 제대로 알아야 한다고 생각해요. 좋아하는 과학도 그렇게 공부했어요.” 중학교 2학년 때 한국화학올림피아드 은상, 중3 때 한국물리올림피아드 은상, 고1 때 한국천문올림피아드 금상, 한국생물올림피아드 금상 수상. 보통 한 번도 받기 어려운 올림피아드 네 종목에서 수상한 조민형 씨(18).

그는 올해 한국과학영재학교(이하 영재학교)를 졸업하고 미국 명문 컬럼비아대, 브라운대와 서울대 생명과학과에 합격했다.  그에게서 ‘문제집은 몇 번 풀고, 오답노트는 어떻게 정리하라’는 공부 노하우는 들을 수 없었다.  하지만 가능성을 발전시켜 진짜 ‘영재’가 된 내적, 외적 요인에 대해 들을 수 있었다.》

“하고픈 일 하되 결과 보여라”…‘NO’한적 없는 부모님 덕에
생물 화학 음악 도예 등 관심분야 파고들어
1000페이지 일반 생물학-화학 읽으며 올림피아드도 독학

○ 영재를 키운 ‘네 뜻대로 해라’ 교육법

“부모님께서는 ‘무엇을 해라, 하지 말아라’라고 강요한 적이 없으세요. ‘뭐든 시도해보는 것은 좋다. 다만 무엇을 하든지 결과나 성과를 보여야 한다’고 강조하셨죠.”

조 씨는 스스로를 ‘행동파’라고 말했다. 관심이 있는 것은 직접 해봐야 직성이 풀렸다. 이런 조 씨의 성향은 그가 뭔가를 하려고 할 때 반대하지 않았던 부모의 교육 스타일에서 비롯됐다.

곤충과 식물에 푹 빠져 있던 어린 시절, 하루는 조 씨가 나비와 메뚜기 수십 마리를 잡아왔다. 실수로 채집 상자의 문이 열려 온 집 안에 나비가 날고, 메뚜기가 뛰어 다녔지만 조 씨는 꾸지람을 듣지 않았다. “좋아하면 그럴 수도 있다. 조심하라”고 타이른 것이 전부였다.

중3 때 조 씨가 영재학교에 진학하기로 결심했을 때도 마찬가지였다. 서울에 살았던 가족은 조 씨가 홀로 부산에 있는 학교의 기숙사에서 생활하는 것을 원치 않았다. 부모는 처음에 “서울에도 과학고가 있는데 왜 굳이 영재학교에 가야 하느냐”며 반대했지만 “커리큘럼이 나와 맞는다”고 주장한 조 씨의 선택에 손을 들었다.

“대학에서 생명과학을 공부하겠다니 주변 사람들이 부모님께 ‘왜 의대를 보내지 않느냐’고 물어보시는가 봐요. 부모님께서는 ‘스스로 삶에 만족하며 사는 것이 중요하다. 네 선택이 중요하다’고 말씀하셨어요. 제 뜻을 존중하셨기 때문에 책임감을 갖고 더 신중히 선택했죠.”

○ 영재는 스스로 ‘시험+실험’ 한다

“초등 2학년 때 교장선생님이셨던 할아버지께서 생물을 좋아하는 제게 ‘실험세트’를 사주셨어요. 자동차 장난감을 갖고 노는 대신 화학실험을 했어요.”

조 씨는 실험을 하며 과학에 대한 흥미를 키웠다. 할아버지가 선물한 알코올램프, 비커로 ‘물질의 산성과 염기성’을 판단하는 실험을 시작하면 시간이 가는 줄 몰랐다. 보라색 양배추를 물에 끓여 추출한 보라색 물을 레몬주스나 비눗물에 섞어봤다. 산성과 만나면 빨간색으로 변하고 염기성에 반응하면 파란색으로 변하는 현상을 보며 과학에 재미를 느꼈다.

그에게 올림피아드는 좋아하는 분야를 얼마나 잘하는지 자신을 테스트할 수 있는 기회였다. 하지만 ‘대충’ 공부하는 법은 없었다.

“올림피아드를 위해 사교육을 받진 않았어요. 그대신 1000쪽 가까운 ‘일반 생물학’ ‘일반 화학’ 책을 읽으며 공부했어요.”

조 씨가 고등학교 때 공부했던 ‘최신유전학’ 책에는 페이지 중간 중간 색깔 포스트잇이 붙어 있었다. 포스트잇에는 ‘중요유형’과 조 씨가 만든 예상 문제가 적혀 있었다. 그 밑에는 ‘이 문제는 아래 내용만 기억하면 된다’고 쓰고 간략한 요점정리를 덧붙였다. 혼자 책을 읽다 모르는 부분은 학교 선생님, 교수를 찾아가 일대일로 질문하며 토론을 벌였다.

“저는 학원을 좋아하지 않아요. 여러 명이 함께하는 수업시간에 질문을 못해 답답한 적이 많았거든요. 남들 눈치 보며 궁금한 걸 묻지 못하면 수업 끝나고 반드시 선생님께 여쭤봤어요.”

○ 영재는 영역을 넘나든다

과학 외에 조 씨의 관심 분야는 ‘미술’과 ‘음악’이다. 조 씨는 동아리 활동을 적극적으로 하면서 공부 스트레스도 풀고 다양한 분야에 견문을 넓혔다. 이런 적극성이 미국 대학에서 좋은 평가를 받았다. 교내 미술동아리에선 ‘클럽장’으로 활동했다. 틈틈이 그린 미술작품, 공예품과 컴퓨터 그래픽으로 디자인한 작품으로 전시를 기획하기도 했다. 사진동아리와 협력해 사진부 학생들이 찍은 인물사진 3240장을 모아 높이 4m 정도의 아인슈타인 얼굴작품을 기획했다.

“고2 땐 합창 수업을 함께 들었던 12명의 친구와 뮤지컬 ‘가스펠’을 공연했어요. 좋아하는 수준에서 멈추지 않고 적극적으로 활동한 게 좋은 평가를 받았던 것 같아요.”

조 씨는 평소 그림을 그리거나 도자기를 빚으며 느꼈던 생각을 연구하고 싶은 분야와 접목해 에세이(그래픽 참조)에 풀어냈다. 도자기를 빚을 때 손힘의 세기, 다듬는 방향에 따라 그릇의 모양이 달라지듯이 앞으로 어떤 학문을 연구하며 어떻게 자신을 성장시킬 것인지 설명했다.

“도예는 흙을 다루는 예술이에요. 흙의 성질과 구조는 과학으로 설명할 수 있고, 흙은 사람과도 닮았어요. 차갑게 하면 딱딱하게 굳고, 너무 따뜻하면 무르는 성질. 인간과 비슷하지 않나요”

조 씨는 앞으로 ‘발생생물학’을 연구하고 싶단다. 독일 생물학자이자 철학자, 의사, 교수, 화가였던 에른스트 헤켈이 그의 롤 모델이다. 조 씨는 100여 종의 해양 생물 일러스트레이션을 직접 그려 출판한 헤켈의 책을 처음 본 중2 때부터 이 꿈을 키워왔다.

“이 과학자를 볼 때마다 제가 가진 재능과 생물, 예술에 대한 관심을 어떻게 지혜롭게 쓸 수 있을까 고민해요. 제가 좋아하는 분야에 대해 자신 있게 ‘좋아한다’고 말할 수 있을 만큼 열심히 공부할 거예요.” 봉아름 기자 erin@donga.com / 2009.5.18.


▼ 미국 대학 지원 시 제출한 에세이 일부 ▼

Clay is not an easy material to work with; it’s a substance that needs specific skills and proper attention to be handled correctly. It is a really sensitive material. When there’s low moisture, it breaks, cracks, and even splits into several parts.


On the other hand, if there is excessive moisture, making the form I want becomes much harder, and what is worse, completed works deform easily. Moreover, the moisture level in the atmosphere, the temperature, and even sunlight levels can affect clay in significant ways. Because of this, there had been many times when my masterpieces went to waste.


In one day, I realized that clay can also be compared to the characteristics of human beings. For example, making a good social relationship is just as same as handling the clay; if a person shows a ‘dry’ and harsh attitude, people may cut off the relationship from him and finally maroon him on the outside of society; on the other hand, if a person acts like ‘water’ by showing excessive kindness and benevolence, although at first he may seem attractive, he will eventually collapse and fall into abyss of enervation. 동아일보

토론 교육이 경쟁력이다 <상> 한국 우등생, 미국선 열등생

한국서 온 학생들은 ‘Why’ ‘How’를 물을 줄 모른다
국내 특목고 출신 미 대학 유학생
“수업 때 왜 질문 않나” 질책받아

# 미국 동부의 명문사립 W대 1학년 장모양은 입학 직후 한 교수의 지적을 받고 크게 당황했다. “수업 시간에 왜 질문을 하지 않느냐”는 질책이었다. 국내 특수목적고 출신인 그는 예습을 철저히 해간 터라 “특별히 모르는 게 없어서 그랬다”고 답했다. 그랬더니 “다 알아도 궁금한 걸 찾아내 질문해야 한다”는 따끔한 충고가 돌아왔다. 그는 “마땅히 물어볼 게 없는데 질문을 만들어 가는 것도 큰 고역”이라고 털어놨다.

# 한인 학생들을 가르치는 미국 뉴욕의 입시학원 교사 최모씨는 최근 한 11학년생(국내 고교 2학년 해당)의 에세이를 읽고 큰 충격을 받았다. 수학 등 다른 성적은 괜찮은 이 학생의 논리가 초등학생 수준이었던 것이다. 에세이 문제는 ‘언제나 창조는 모방보다 좋은 것인가’였다. 그랬더니 “시험 도중 친구 답을 베꼈더니 틀렸다”며 “경험상 남을 따라 하면 꼭 실패가 따른다”고 주장했다는 것이다.

‘왜 (Why)’, ‘어떻게 (How)’를 물을 줄 모르는 한국식 평면적 교육이 빚어낸 코미디 같은 이야기다. 한국 학생들은 순종을 미덕으로 삼는 유교문화에다 주입식 교육의 영향으로 ‘비판적 사고(Critical Thinking)’에 전혀 익숙지 않다. 한국에선 어떻게 비판적으로 생각해야 하는지에 대해 정식으로 배운 적이 없을 뿐더러 질문하려 들면 “쓸데없이 따지고 든다”는 핀잔을 받기 일쑤다. 이 때문에 한국 학생들을 접해본 미국 교사들은 질문할 줄 모르는 수동적 태도와 평면적 사고를 문제점으로 지적한다.

20여 년간 외국인들에게 영어를 가르쳐 온 ESL 교사 앨런 코헨은 “객관적으로 틀린 사실을 말할 경우가 있는데, 한국 학생들은 잘못된 줄 알면서도 지적하거나 묻지 않는다”고 밝혔다. 그는 “교사에 대한 존경의 표시로 그러겠지만, 상대방을 존중하는 태도로 묻는 게 중요하지 아예 질문하지 않는 건 곤란하다”고 강조했다. 웨슬리언대 외국 학생 담당인 앨리스 해들러 부학장은 “한국 유학생의 경우 창의적인 학습 방식이 생소한 탓인지 처음엔 당황해 한다”고 전했다. 그는 “작문 시간에 뭐든 마음대로 쓰라고 하면 꽤 충격을 받는다”며 “그간엔 늘 무엇을, 어떻게 쓰라고 구체적인 지침을 받아왔던 것 같다”고 말했다.

반면 영국과 미국에서는 비판적 사고를 고등교육의 최대 덕목으로 여길 정도다. 영국의 최고 명문 옥스퍼드·케임브리지대에서 이뤄지는 교수와 학생 간 ‘튜토리얼(Tutorial· 개인교습)’의 핵심도 비판적 사고의 함양이다. 대입 학력고사 격인 A레벨 시험에는 아예 비판적 사고 과목이 존재한다.

미국 내 노력도 영국 못지않다. 우선 가정에서부터 비판적 사고를 기르려 한다. 코헨은 “미국 가정에서는 자녀들에게 어떻게든 질문을 많이 하라고 가르친다”고 말했다. 모든 교육기관도 비판적 사고의 중요성을 절감하고 있다. 실제로 1995년 캘리포니아 내 68개 대학을 조사한 결과 이 중 89%가 “교육의 핵심은 비판적 사고 기르기”라고 답했다. 이런 분위기여서 비판적 사고 능력을 측정하는 별도의 시험도 마련돼 있다. ETS와 함께 미국의 대표적인 교육평가기관인 ACT가 실시하는 ‘대학학력평가시험(CAAP)’은 전체 6개 분야로 구성돼 있는데, 이 중 비판적 사고가 별도 과목으로 포함돼 있다. 또 창의력·탐구력 및 비판 능력을 증진시키기 위한 다양한 전문기관 등이 미 전역에 있다. 대표적인 곳이 인디애나주 와바시 컬리지에 설치된 ‘인문학 탐구센터(CILA)’다. 미시건대·노틀담대 등 49개 대학이 참여한 이 기관에서는 효과적인 비판적 사고 능력을 기르기 위한 연구가 이뤄지고 있다. 뉴욕=남정호 특파원
“한국 학생들 주입식 교육으로 비판·창의적 사고 능력 떨어져”

뉴욕의 진학 컨설턴트 조이스 최

“아이가 우유를 쏟으면 한국 부모들은 야단치지만 미국 엄마들은 이를 지도로 만들어 놀자고 합니다.”

한인 학생들의 진학을 상담해 온 미국 뉴욕 플러싱의 켄트 아카데미 조이스 최(사진) 실장은 16일(현지시간) “어떤 상황이 닥쳐도 미국 학부모들은 자녀들의 창의성을 길러주려 노력한다”며 “이 같은 태도가 비판적 사고의 원천”이라고 설명했다.

- 한인 학생들의 비판적 사고 능력이 떨어지는가.

“그렇다. 한인 학생들의 경우 주입식 교육으로 인해 ‘왜(Why)’, ‘어떻게(How)’를 생각해 내는 훈련이 부족해 독창적인 아이디어를 내는 데 서투르다.”

- 어떤 문제가 생기나.

“주입식 교육의 폐해로 한인 학생들은 어떤 과목이든 분석적이고 비판적 시각이 필요한 에세이를 쓸 때 많이 힘들어 한다. 또 수학·과학 같은 이과 과목의 학습과정에서도 적지 않은 부작용이 나타난다. 보통 때는 큰 차이가 없지만 수학경시대회 등에 출전해 어려운 문제를 해결해야 할 경우 미국 학생들은 독창적인 방법으로 풀어내는 데 반해 응용력과 창의성이 부족한 한인 학생들은 쩔쩔맨다.”

- 이유는.

“플러성 코리아타운에 사는 한인 학생들 가운데는 학교·학원과 집만을 왔다갔다할 뿐 맨해튼 시내에도 잘 나가보지 못한 아이들이 많다. 이런 얄팍한 삶의 경험으로 어떻게 창의적이고 깊이 있는 사고가 나올 수 있겠는가. 여러 분야에서 폭넓은 체험을 할 수 있는 기회를 많이 마련해 줘야 한다.”

- 어떻게 해야 하나.

“한인 학부모들은 자녀들이 일정한 틀에서 벗어나면 무조건 걱정한다. 일반인들과는 다른 생각을 갖더라도 이를 수용하고 격려해 주는 태도가 필요하다. 더불어 특정 주제를 놓고 토론하는 습관을 기르도록 돕는 게 좋다.”뉴욕=남정호 특파원 / 2009.5.18.
 
한국선 질문 안 해도 중간 미국선 질문 안 하면 바보
 
9월 미국 하버드대생이 되는 김경돈(19·대원외고 졸)군은 요즘 미국 정치·문화에 관한 책을 읽고 있다. 세계의 인재가 모인 하버드대에서 살아남으려면 비판적 사고가 필수이기 때문이다. 김군은 “치열한 토론식 수업에 대비하기 위한 것”이라고 말했다.

한국 학생들이 토론·비판 능력이 떨어져 글로벌 경쟁에서 애를 먹고 있다. 토론식 수업이 몸에 밴 선진국 학생과 달리 주입식 교육에 길들여져 있어서다. 한국계 김승기씨가 지난해 컬럼비아대에 제출한 박사논문에 따르면 미국 대학에 입학한 한인 학생의 중퇴율이 44%나 됐다. 김형석(23·뉴욕대 경영학과)씨는 “한국 학생들은 ‘질문을 안 하면 중간은 간다(No question is smart)’고 생각하지만, 미국에서는 ‘질문을 안 하면 바보(No question is stupid)’로 여긴다”고 말했다.중앙일보

 이화여대 사회과학부 영어우수자 합격생 수기입니다.글쓴이: 맑은나라

..

안녕하세요?예전에 여기에 글을 올렸었는데 합격수기를

올린적은 없어서 도움이 되시기 바라는 마음에 올립니다.

저는 이화여대 사회과학부03학번이구요 올해 영어우수자 전형

으로 합격했습니다.

저는 영어특기자인지만 해외경험 없는 국내파입니다.^^

그럼 영어우수자전형을 위해 어떻게 공부했는지 대충 공개할게요^^

솔직히 말해서 특별한 비법은 없다고 먼저 밝힙니다.일단 영어우수자

전형은 영어essay700점 영어interview300점을 합산해서 학생을 뽑습니

다.저는 영어로 어릴때부터 많은대회에 참가했었고 영어로 일기를 써왔

기 때문에(워낙 좋아했었습니다.^^;;)국내파라는 핸디캡을 딛고 합격

할 수 있었다고 봅니다.솔직히 어학적 재능이 있었다는것도 인정합니다.

영어대회나 경시대회는 중학교때 부터 꾸준히 참가해왔습니다.^^

TOEFL은 277점정도였고 TOEIC점수는 없습니다.



essay에서 합격가능성의 70%가 갈립니다.저는 영자신문의 editorial란

을 꼼꼼이 읽으면서 그에대한 저의 의견을 영어와 한국어 모두로 essay

로 쓰는 연습을 했었구요..번역연습도 했습니다.이대 essay는 한글논술

영어논술 영어번역 모두를 요구한다는거 잘 아시죠?

번역연습을 위해 영자신문editorial과 한국어 번역문이 모두

실려있는 Selected editorials 라는 책을 한권 모두 봤습니다.

그 책에 나오는 사설을 먼저 한국어로 번역 한 뒤 제가 쓴 번역문을

그 책에 나와있는 번역문과 비교하면서 틀린부분과 모르는부분을 공부

했습니다.(상당히 효과가 있었습니다.^^)

면접은 그냥 혼자 영어로 질문가능한 질문을 만들어서 혼자 대답하는

식으로 했었구요...


^^이 정도면 적당한 대답이 되었는지 모르겠네요.

전 물론 솔직히 운이 좋다고도 말할수 있겠으나(모든 합격자들이 그렇

듯..)무엇보다 저의 열정이 가장 빛났다고 생각합니다.^^저는 이화여대

너무 오고싶어서 정말 열심히 했거든요.^^

이제 당당한 이화인으로서 살아갈걸 생각하니 매우 뿌듯합니다.^^

그리고 수능공부가 싫어서 어학특기자로 전환하시는 분들이 있는데..

솔직히 그러시면 안돼요^^어학특기자는 말그대로 어학에 재능이 있는

학생들을 위한 전형이랍니다.단순히 수능이 어려워서 수능공부하기가

싫어서 특기자 전형하시는 분들은 그만큼 실패할 가능성도 높습니다.

특기자 전형이 수능보다 쉽지는 않거든요.,^^

그리고 여기에도 국내파 어학특기자들이 있을지 모르겠지만...

주눅들지 마시기 바래요.,제가 경험한 바로는 외국에서 살다왔다고

영어잘하는거 아니랍니다.국내에서 공부해도 얼마든지 합격할 수 있어요

그럼 여러분의 건승을 빕니다.개인메일은 사절입니다.궁금한게 있으시면

게시판에 글 남기세요^^

전 이대 국제학전문인과 영어우수자 중복합격자입니다..^^;;(경희대 토익도..)글쓴이: 봄봄봄!!

..

저도 고3때 이 까페에 꽤나 많이 들어왔었는데..
이제 제가 이렇게 합격수기를 쓰게 되다니 참 영광이네요~
전 올해 국제학전문인과 영어우수자에 모두 합격한 학생입니다..
원래 한 전형에만 합격하는게 원칙인데 영어우수자만 합격한후에 뒤늦게
국제학전문인에 후보로 합격했다고 해서 합격증은 두개를 받고 국제학부에 등록했답니다.^^;;(경희대 약학과에 toeic전형으로도 합격했습니다.)
저는 지방에 살기 때문에 서울에 다니는 학원에는 다니진 않았습니다.
힘들지만 기차를 타고 서울까지 일주일정도 가보았지만 그정도 시간과
돈을 투자 할필요는 없었다고 생각했기 때문에 그냥 혼자 주로 공부를
했습니다..제 기억으로 논술을 한 20편은 넘게 써 본것 같습니다. 사실 논술이란것이 하루아침에 되는 것은 아니지만 20편쯤 써보면 논술에 대한 부담감은 많이 줄게됩니다. 제 생각에 글을 많이 써보는것은 어떤 주제가 나오던 길게 칸을 채울수 있는 능력을 기르는 것이라고 생각합니다.
국제학부의 경우는 다르지만 영어우수자의 경우 면접은 영어보다 주로 한국말로 이루어지게 되기때문에 논술실력만 갖춘다면 면접은 크게 문제 되지 않는다고 봅니다. 영어로는 장래희망과 감명깊게 읽은 책만 물어보았스니다. 영어우수자전형에서 제가 가장 당황했던것은 다름이 아닌 뽑는 인원이었습니다..아시는분들은 아시겠지만 뽑는 인원이 각과마다 배정되는것이 아니라..모든 과를 통틀어 딱 100명 만 뽑는것이랍니다..그래서 제가 지원한 자연과학부는 9명이 지원했는데 2명만이 합격을 했답니다..저는 뽑는 인원이 20명인줄알고 미달이라고 좋아했지만 사실은 그게 아니었던거죠..그점 유의하시기 바랍니다~
경희대도 시험봤었는데 경희대는 참 어이없게도 면접조교들까지도 영어면접이라고 했지만 사실 주로 한국말로 이루어졌습니다..전공에 관한 화학 생물 문제를 물어보더군요..제 토익점수는 970이랍니다.
제가 이화여대와 경희대에 대해 연구를 엄청많이 했기때문에 꽤 많은 것을 알고있답니다..더 궁금한분은 저에게 메일을 보내 주세여~^^;;

　

 

　연세대 발명대회 상으로 대학 갔어요

 

번호:1983

글쓴이: yㅅd 

조회:3

 

..

안녕하세요 저는 이번 2학기 수시에 합격을 해서 글을 올립니다.
저는 제15회 학생 발명전시회에서 금상을 수상 하였고 이 상으로 연세대 공학계열에 합격 하였습니다. 처음에는 불안 하고 초조했지만 저 나름대로 면접 준비를 열심히 해 좋은 결과가 있었다고 생각합니다.
여러분도 힘내세요

　

연세대  수시2학기 특기자전형 합격=지방 경남 모P고교3학년 김모양 여자

일본어 수상 경력은
고려대학교 일본어 논술 은상,
경북대학교 일본어 대상,
한국외국어대학교 일본어 동상, 장려상
경희대학교 일본어 장려상
경북교육청주최 외국어도경시대회 일본어 금상,은상,동상
경상교육청주최 외국어시경시대회 금상,은상

자격증은,
JPT980점
일본어 능력시험 1급(376점)
실용일본어 1+급

일본어 외 수상은
연세대학교 윤동주 백일장 장려상
일연 삼국유사 백일장 차하
재생 백일장 가작
포철 교육재단 스승의날 글짓기 대회 차하

내신은, 2학년때까지의 평점이 4.76, 고3때는 지금 모두 '수'는 받았습니다.
 예년에는 26명이 서울대를 갔고
19명이 연세대, 25명이 고려대 29명이 이화여대 11명이 서강대를 갔습니다.

 

　

고려대 수시2학기 특기자전형 합격=지방 충청 모D고교3학년 이모군 남자

*영어공인평가 : TOEIC 980점, TOEFL 273(CBT), TEPS 911점, G-TELP Level Ⅱ 285점*전국영어경시대회 : 고려대학교 금상(00년),장려상(00년), 한밭대학교 대상(01년),세종대 동상(01년), 성균관대학교 장려상(00년,01년,02년),영남대학교 은상(01년),동상(00년),UNESCO 장려상(01년)

영어 동아리(ESL)를 창단하여 초대회장

UNESCO 어학발표대회 영어연극부문에서 수상

내신은 중간 정도로 내신은 좀 형편없어 내심 불안했으나 합격해서 정말 기쁨니다'

　

　

서울대수시가능한지....


등록한지 오래되었는데 이제 올립니다.
1학년 1학기, 2학기 과목수, 단위수는 똑같고, 성취도는 3년동안
올 "수" 입니다.  


      1학년1학기 성적                          2학기 성적

  교과과목     단위수  성취도     석차            석차

    국어         4       수      1(4)/441       1(.)/433
    한문         2       수      1(34)/441      1(18)/433
    수학         4       수      24(4)/441      23(7)/433
    공통사회     4       수      7(1)/441       6(2)/433
    공통과학     4       수      21(2)/441      24(5)/433
    체육         2       수      150(42)/441    223(36)/433
    교련         2       수      1(21)/441      87(22)/433
    음악         2       수      1(14)/441      1(40)/433
    미술         2       수      1(5) /441      1(16)/433
    공통영어     4       수      6(3)/441       11(3)/433

  

2학년 1학기, 2학기 과목수,단위수, 성취도 똑같음

    윤리         3       수      5(2)/221       2(2)/218
    국어         1       수      2(.)/221       24(8)/218
    작문         5       수      4(2)/221       6(.)/218
    한문1        1       수      24(6)/221      1(20)/218
    수학1        2       수      1(.)/221       1(14)/218
    물리1        2       수      20(9)/221      12(4)/218
    생물1        2       수      1(5)/221       6(4)/218
    체육         2       수      145(5)/221     78(10)/218
    기술         4       수      2(.)/45        1(.)/46
    영어         5       수      1(4)/221       5(.)/218
    독어         3       수      13(2)/71       1(5)/51


3학년1학기 성적

    문학         6        수     8(10)/212
    한문         2        수     1(15)/212
    수학1        3        수     1(10)/212
    국사         3        수     1(2)/212
    정치         2        수     1(16)/212
    세계사       2        수     23(12)/212
    세계지리     2        수     5(2) /212
    체육         2        수     67(7)/212
    공업         3        수     5(.)/44
    영어11       5        수     2(7)/212
    독어11       2        수     1(4)/50


수상경력

       전국대회  - 서울대주최 시사교양경시대회   동상.
                 - 전국지리올림피아드대회        은상.
                 - 서울대 언어능력경시대회       동상.
                 - EBS장학퀴즈 4주 연속우승, 왕중왕전 왕중왕,
                   퀴즈제왕전에서 우승.
                 - 표창장(중앙학력평가) : 중앙모의고사시험에서 인문계
                   전국1위(399점)를 하여 연구소장으로 부터 표창장을 받음
  

        지역대회 - 전국지리올림피아드대전지역 예선     금상
                 - 대전광역시 중고등학생국어 경시대회  금상
          

        교내대회 - 국어경시대회 최우수상(3학년), 동상(1학년).
                 - 논술경시대회 금상(2학년), 영어경시대회 장려상(2학년)
        


자격증 및 이증취득

   - 실용영어 (사단법인 한국외국어능력평가원)
   - 워드프로세서(대한상공회의소)
   - 한국수학인증시험1A등급(한국수학교육학회장)인증
   - 영어학력인증시험1급(고려대학교)
   - TEPS 814점
   - TOPIK시사고양능력 시험A+(서울대학교 사회과학연구원장)
   - 정보소양인증(35시간 이수)

학력관련상아닌것: 교내 효행상을 수상하였음


참고사항

   - 봉사활동 시간이수(장애아동 탁아보조 등)
   - 동아리회장(독서동아리) 역임.
   - 교내에서 1,2등
   - 교내장학금 수상,
   - SK 장학생(EBS 장학퀴즈)  
   - 장학퀴즈 200회 한중특집 한국대표로 참가  

　

　

2학기재도전

 

 연세대 경제 합격 1학기 불합격 서운했는데 2학기 합격 기분 짱

 


1학년~2학년 1학기는 내신이 전교5등 최근 내신 전교1등과 비교과영역에서 2학기 합격의 비결 같아요  
서울강남은 아니고 강북쪽 인문계고     내신3.52%
봉사시간180시간  시선행표장   토익920점 학급반장1번
작년 선배들 서울대 15 연대 30 고대 29명 정도 합격


　

　

연

 

 연세대 무조건 합격이랍니다

 


경영
내신2.18%
전국 문학경시대회 수상3개
작년에 선배들 연세대7명 합격
봉사시간 97시간
선행표창장1개

　

　

연대 경제학과 무조건부 합격

 


서울강북 인문계 고등학교

내신 4.22% 문과2등

봉사시간  80시간

수상  구청장상 1장

 작년 설대 13 연대 38 고대 22

　

　

연세대 경영학과 무조건 합격

연세대 기준으로 2.8%

서울대 기준 내신 4등급

비교과 장관상 하나

 

　

 기정

 

연세대 전자 합격 너무 좋아요

 

 


내신7.36%
비교과가 좀 빵빵한 편입니다.
자격증3개와 전국경시대회 수상이 3개 정도입니다.


　

연세대 디드어 합격했습니더

　


연대 공대 합격해서 너무 기분 좋네요
평어 4.97
석차6.57%
제가 비교과영역이 좀 좋아서 합격한것 같애요
열분들 모두 감사 드려요

　

　

경상

 

　

 연세대 경 합격

　


그동안 열분들 모두 감사드려요
다른분들도 모두 합격했으면 좋겠네요
참 저의 내신은 석차백6.23%
토익910
토플230
그외수상3개


영제

 

　

 서강대 합격

　


내신석차백3.25%
외부경시수상3개
면접
개인과 집단의 관계

　

　

 제수

 

　

 저도 서강대 합격

　


논술하고 면접으로 승부 법 합격
내신석차백7.28%
논술은 영어 국문 혼합 지문


　

윤최

 

　

 가능할까요?

　


고대정경을 지원했는데 점수공유까페에 올라온 점수들이 황당하게 높아서
질문드립니다.
270.481이면 추가라도 가능할지?
논술이 어느정도 작용할지??
누구든 정확한 결과는 모르겠지만  예상컷이 어느정도일지 궁금합니다.
답글 주시면 감사.... 복받으세요

　

　

장신사

 

　

 수시 1학기 고대 경영학과.정경학과.국제학부 지원가능한지 알고싶습니다.

　


1학년 1학기                                               2학년 1학기
    
      단위수  평어    석차    재적수              단위수    평어      석차    재적수
국어   4        5        36        310        국생        3        5        41         184
도덕  1         5        32        310        문법        2        5        7        184
국사  2         5        14        310        윤리        2        5        2        184
사회  2.5       5        32        310        법사       3        5        4        184
수학  4         5        12        310        근사       3        5        13        184
영어  4         4        41        310        수1        5        5        25        308
                                                   영어        6        4        19        184


1학년 2학기                                                
국어4        5        5        309        2학년 2학기
도덕1        5        19        309        국생        3        5        10        309
국사2        5        17        309        문법        2        5        5        183
사회2.5      5        31        309        윤리        2        5        4        183
수학4        5        31        309        법사        3        5        8        183
영어4        5        12        309        근사        3        5        18        309
                                                 수1         5        5        16        309
                                                영어        6        5        14        309

올해 고3올라가는 학생입니다. 지방에 삽니다.
고대를 중심으로 공부를 하고 있습니다.
고려대학교에서 반영하는 과목을 중심으로 올렸습니다. 내신 산출 프로그램으로 해보니
수시 1학기 목표 1학년 40% 2학년 60% 반영해보니 석차백분율은 6.9%나오고 환산평점은 4.879점 나왔습니다. 저는 1학년 2학년때 모두 학급 반장을 했고
1학년때 전교 학생부회장 2학년때 전교 학생회장을 했습니다.
상은 광역시 교육감상을 받았고 국제 교육 진흥원에서 주관한 방일 연수에도 다녀왔습니다.
마음에 걸리는게 1학년 1학기때랑 2학년 1학기때 영어에 우가 있습니다.
1학기때 지원 가능한지 알고싶습니다. 고대가 논술 반영 비율이 높아서 그런지 한번 지원해보고 싶고
만약 1학기때 안된다면 내신을 최대한 끌어올려서 2학기때 제대로 도전하고싶습니다.
모의고사는 11월 고2 교육청 언어 85 수리 93 외국어 94 근현사 48 법사 48 윤리 48 이정도 나옵니다
선배들의 진학성적은 서울대 이번에 수시 5명 들갔고 그 외는 잘모르겠습니다.
이정도 내신이면 수시 지원 가능한지알고싶습니다. 논술이 비중이 워낙커 논술에 올인하고 있습니다.
아니면 다른대학교 지원 가능한지도 알고싶습니다. 토익은 이번에 공부중이고 시험 보고 점수 올리겠습니다.


　

　　

수진

 

　

 특기자전형 문의

　


죄송합니다 내신 성적은 잘 모르지만 아는데로 적어보겠습니다.
외국어고등학교

외고라 내신이 어떻게 될런지요

전과목 수  가 나옵니다.

(문학,국사-우)

국영수는 대부분 수가 나오고요.
석차는 저희학교가 부풀리기가 심하고 특히 '과'(외고라 영어과 중국어과 일어과)별로 석차를 해서
100명중에 절반정도 할듯 싶습니다.

대체적으로 부풀리가가 너무 심합니다.

수능 모의고사 성적은 대략

언수외 1등급  거의 나오고요
언어.약 82~5점
수학 약 70점대
외   약 90
사탐 점수는 170정도 나옵니다.


이실력으로는 연고대 정시 못가겠지요 절대.

그래서 특기자전형 논술을 생각하고 있습니다.

교육청이 주관한 4회 통일 논술대회 최우수 하나 있구요

표창상이 좀 다양해요 국회의원 표창상,경기도 고양 시장 봉사상.창암 재단 장학증서




아직 이 실력으로는 연고대 논술 특기자 전형 힘들다는거 압니다만

앞으로 어떻게 해야할지 모르겠습니다.

글 쓰는 연습에 총력을 기울어야 할지. 수능 공부를 해야 할지

제일 궁금한건 요즘 (특히 올해_) 어땠는지요.. 경쟁률을 보니 인문계는 3~4:1 이라 그리 세지는 않아 보이는데

연고대 논술 전형 합격 수준이 되려면 어느정도 되어야 하죠? 특기자 전형이라 학원같은데서도 정보가 거의 없어 막막한 심정입니다.

아 그리고 고대는 저희학교 2학기 수시 합격 선배들이 꽤 있어서 일반 전형도 생각 중입니다.

연대와 고대의 논술전형에대해서 알려주세요

(아 그리고 서울대 논술 은 어떻게 됩니까? 서울대 대회가 사라졌으니)


아 그리고 선배들의 진학 성적을 써야되네요.
저희 학교가 신설이라 (제가 2기) 1기 선배들. 정시는 아직 잘 모르죠 방학이다보니

수시1~2학기 는 대략 이러합니다

서울대.0명
연대.2명
고대   인문 4~5
        자연 2
서강.5~7
(서강,성균관,이화여대 등등은 거의 4~5명 수준입니다.)
카이스트 특차 1명



수시 성적은 이렇습니다.


　

　

07'

 

　

 예비고2, 연대 글로벌 리더

　


안녕하세요 ^-^

글로벌리더 준비하고있고요.
JLPT1급(388/400)에 JPT 950이고요,
토플은 요번에 보려고요.

외고라, 내신이 엉망입니다;
석백은 3~40대 유지하고있는데,
수학이 1학기 미 2학기 양이 나와버렸습니다
영어도 1년내내 우고요

수시라 내신이 작용을 꽤 할텐데 괜찮을런지요.

모의고산 전국 0.2~0.5 나오는데,
차라리 수시를 포기하고 정시 위주로 갈까요?

토플은 얼마정도나 나와야 하나요?


　

[우리대학 이렇게 뽑아요] 한국정보통신대학교

재학생 전원 수업료 면제 혜택

조

기졸업자 44명, 일반학생 48명, 재외국민 특별전형 3명 등 3개 전형으로 모두 95명을 뽑는다. 신입생을 포함한 재학생 전원에게 수업료 전액을 면제해 주고, 다양한 장학 제도를 운영하고 있다. 원서접수는 9월 11∼13일까지 인터넷으로만 실시한다.

전형은 1단계 서류전형과 2단계 면접으로 실시한다.1단계 서류전형은 학생부 25%, 서류평가 75%로 2배수의 면접 대상자를 선발한다. 단 재외국민 특별전형은 서류평가만으로 뽑는다.

서류 전형 가운데 평어와 석차백분율, 자기소개서 등을 포함한 기타 서류평가 반영 비율은 각 25%,32.5%,42.5% 등이다. 학생부는 고교 1·2학년 국·영·수·과학 교과의 평어를 전 학년 동일 비율로 반영한다.2단계 면접에서는 전문성 및 인성면접 방식을 적용한다. 일반학생 전형은 면접 점수만으로, 조기졸업자 및 재외국민 특별전형은 서류(67%)와 면접 성적(33%)을 합산해 최종 합격자를 가린다. 전문성 면접은 공학부의 경우 조기졸업자와 일반학생 전형 모두 수학 및 과학 과목,IT경영학부는 수학 및 영어과목의 전문적인 지식을 평가한다.

　

이상국 교학처장

　

　

라강소

 

　

 국가 유공자 자녀가 입시때 받는 혜택....

　


안녕하세요 저는 고등학교 3학년 되는 학생인데요

연세대 경영학과에 지원하려고 하는데 내신 성적이 좋아서

수시로 가려고 합니다. 대충 알아보니까 일반전형이랑 국가 유공자 전형이

저에게 해당됩더라고요

그런데 수시 쓸때 국가 유공자 전형이 어떤 점에서 이득이 되는지

또 혹시 경쟁률이 일반전형보다 쎄지는 않는지 잘 몰라서 망설이고 있는데요 좀 알려주세요

그리고 정시 쓰때 국가 유공자 자녀의 혜택이 어느 정도인지 ( 연세대)

제 성적과 비교하셔서 가능성이 얼마나 되는지 판가름 해주세요

아 그리고 교육감 상 받으면 혜택이 얼마나 큰지도요

내신 : 1학년 전교 15등 20등
         2학년 전교  1등  5등

평어 : 1학년때 사회에 "우" 하나 음악에 "미"하나 있고 전과목 "수" 입니다.         

수능 : 언어 85  수리 90  외국어 95 사회탐구 180

　

　

애은

　

 서울대 수시2/고대 수시2/연대 수시2 가능한지 질문합니다~

　


안녕하세요 저는 위 3 대학 특수재능보유자 전형으로 수시를 생각하고있구요, 예비 고3입니다.

우선 제 모의고사 성적 대는, 원점수로

언어 : 75 (2학년 들어와서 변함이 없습니다. 음.)
수리 : 줄곧 1문제 틀리거나 2문제 번갈아가면서 성적이 나옵니다, 94,96 정도
영어 :  항상 100점
사탐 : 이제와서야 선택이 확실시 되었지만 그동안 학교모의고사를 보면 선택3과목만 가능하던데요
         그리고 시험보면서 시험범위도 다 나가지 않아서 사탐점수는 매우 낮은 편입니다.
         근현대사는 그런 관계로 점수가 없네요. ㅎ
국사  40
세계사 42
근현대사
윤리 48
제2외국어(중국어) : 이것도 아직 중국어 1 의 반도 못 나간 관계로 겨우 30점을 유지하고 있습니다.

하지만 사탐.외국어는 뭐 지금부터 해도 만점에 무리가 없다고 생각하구요, 현재 근현대사 빼고

개념정리를 다 끝낸 상태입니다.
수시 질문을 드리는 것이지만, 언어만 올라가 준다면 정시도 무리없는 성적이라고 생각하고 있습니다.
그런데 이상하게도 언어만 점수가 오르지 않네요. 보통 이 정도 점수는 지금 상위권에 있는 친구들도
2학기 초에 막 받던 점수던데, 거기서 다들 85점대 정도로 오르더라구요. 저는 초등학교 때부터 신문도 계속 읽어왔고 글짓기도 잘해서 상을 많이 탔는데, 아무래도 독서 방법이 잘못 되었나 봅니다.
사실 그 전까지는 다른 학생들처럼 자습서 사서 작품정리 외우고 하는걸 꼼꼼히 하진 않았긴 한데, 틀린 영역을 보면 오히려 비문학이 더 많이 틀리더라구요.

전 수시로 법대를 생각하고 있는데, 많이 힘들면 다른 인문계 과로라도 조정해서 가고 싶거든요
하지만 제가 법대 아니면 적성에 너무 맞지 않아서 그나마 정경/ 기타 인문대에서는 심리학과..뭐
이렇게밖에 아무리 과를 찾아봐도 다른 어문학부 같은 거나 사범계열은 전혀 제 길이 아닌 것 같아요

선배들 진학성적은 아주 안 좋네요(저희 학교는 상위권을 수시로만 거의 가는 수준이라 이건 수시로 간 인원입니다)
요번에 대학간 선배들과 1년 전 선배들 경우
서울대 0
연고대  10명(1년전) 6명(올해)
이대   15(1년전)   10명(올해) 저희 학교를 여대에서 많이 쳐 주는 편이라 그냥 성적은 별로인 것 같은데 그에 비하면 잘 들어갑니다
그외 서울 중위권 대학 : 경희대/성균관대/숭술대/한양대/중앙대 등 : 30명(1년전) 20명(올해)

그리고 제 성적은 더 처참하네요. 저희 학교는 그냥 일반고등학교구요. 솔직하게 따지면 고교등급제

실시한다고 하면 최하위로 쳐 줄 정도로, 서울 도심지에 있는데도 전반적인 평가가 좋지 못합니다.

이게 산출방법이 맞는 프로그램인지는 모르겠는데요, 그냥 ebs에 있는 내신산출기로 넣어보았습니다

전과목

1학년 약 18%
2학년 약 17%
제가 그래도 3학년 때 2%때로 내신을 신경써서 받으려고 하거든요. 그 동안 내신반영 정도에 대해서도

너무 몰라서 그냥 수능으로 가야지 라고만 생각하고 제대로 하지 않았는데 막상 특기자 쓰려고 하니까

이렇게 후회가 되네요. 서울대는 입학처에도 물어봤는데 학년별 동등한 비율로 반영하고 그냥 다른

수시 전형처럼 수치상 석차백분율  몇 % 이걸로 점수를 주는게 아니라 모든 서류내용을 종합평가해서

1차를 뽑는다고 하는데, 그래도 이런 낮은 성적이면 수상실적이 빵빵해도 큰 감점요인이 될까요?

제가 주요과목에서 사탐이랑 국어과목이 엉망이라 그런데, 수학이랑 영어는 각 2-3% ,4%가 되거든요

평점은 현재까지는 4.9 구요


비교과 영역은,

1,2학년 선도부 활동을 했구요
봉사활동은 1학년 : 40시간 (반은 노인대학에서 봉사활동) , 2학년 40시간 (반은 법원에서)
교내 상은 의미없는거죠 ?

흥민통 주최 역사논술대회 입선

텝스 960

TOP 1급  아,점수가 92였나 93이였나 그랬는데

(위  설대주최 영어말하기 시험방학동안 토익을 준비해왔거든요, 준비 전에 그냥 본 성적은
토익  850 점인데요, 너무 낮죠? 이제 요번달 시험도 보고 개학 후에도 쭈욱 할 생각이거든요,
제가 집에서 영어 공부하는 건 토익 위주랑, 장기적으로 봐서 매일 영자신문 기사 1개씩 해석 ,정리
하고 수능영어는 그냥 학교에서 해 주는 문제집 정리 정도만 해도 무난할 것 같은데, 부담되지
않을 것 같거든요, 그리고 이게 빨리 성적이 나와주면 토플도 겸해서 하려고 하는데 너무 무리일까요?
그래도 요즘 다들 이 2개는 갖구 있으셔서요. 그리고 고대 같은경우 특기 인정에서 토플만 인정하는 것같던데, 만약 외국어 특기로 지원한다면요.

수시2 특기서류 접수마감이 9월인가로 알고 있어서요, 시험일정을 보니깐 제가 그때까지 지금부터
동시에 응시하면 토익/토플 4번 정도 응시가 가능하더라구요. 시험 기간 빼고 또 마감 전에 성적표가 와야 되니깐 그런게 계산하면.  

또, 제가 SEPT도 TOP랑 같은 종류 시험이라, 별다른 준비를 또 하지 않아도 저정도 1급 어렵지 않게 나올것 같아서(게다가 이건 수시로 시험을 볼 수가 있어서 편하거든요.) 도중에 또 한 번 보려구 해요.

토익,토플 만약 하다가 잘 안 나온다 해도 토익 920-30정도 토플 cbt 230-40 정도라도 해 두려고 하는데,
어떻게 생각하시는지 좀 알려주세요. 저는 영어에는 정말 자신이 있거든요, 자격증 따는걸 늦게 시작한게 후회될 정도로, 막상 해보니깐 할 만 하던데, 고3때 이러면 제정신이 아닌건가요? ㅠㅠ

아, 그리고 중요한 실적은 이제부턴데요,

제가 출판을 한 경력이 있어요. 귀여니 소설 같은 그런 거 말구요, 제대로 된 책이요.

물론, 자비로 돈 들여서 100-150권 정도 찍은 건데요, 환타지물 이런것도 아니구요,

일반 장편소설이구요.  그리고 이제 조만간 한권을 더 낼 생각이에요. 이번건 내용상 제 자전적

에세이 형식으로, 제가 음악을 매우 좋아해서 , 저에게 의미있었던 가수 몇명을 테마로 해서 이야기를

풀어가면서 저의 과거 이야기도 하고 그냥 자유연상되는 사회 이슈나 현상, 그런것들을 자유롭게

비판하기도 하고, 좀 특이한 저의 개인적 사고를 많이 담은 그런 책인데, 내용이 이렇게 자유롭다 보니

지난 번 것보다 시간이 오래걸리지 않아서 이건 전혀 공부에도 부담이 되지 않을 참인데..

특기자 준비생 중 저같은 출판실적이 있는 학생이 많나요? 귀여니 소설 같은 걸 쓴 애는

제 친구 중 한 명 있긴 한데, 뭐 판타지 작가 중 유명한 사람 고등학생이 있는건 들어서 알긴 하지만

그런 친구들이 상위권 대학 에 지원하진 않을 것 같거든요. 아무래도 기타 성적 면에서 ..

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그리고 제가 또 질문하고 싶은게, 고3때 본격적으로 대학에서 인정하는 주요 10개 백일장 중

시험과 겹치지 않고 장소가 서울 시내인 곳에 나가려고 합니다. 위에서 말씀드렸다시피 제가 영어에

이어서 글짓기도 자신이 있거든요. 그 동안 너무 무관심하게 저런 상은 타도 장원만 쭉 타지

않는 이상 좋은 대학 못 간다고만 알고 있었거든요. 그리고 아시다시피 제가 문특으로 해서

문창과를 가려는건 절대 아니니까요.

현재 실적은  대회를 나간것이 없어서 전혀 없구요. 음, 저는 백일장 보다도 아무래도 소설 공모전/문학상

에 자신이 있어요, 입상작들 읽어보니깐 제가 생각한 것처럼 기성작가처럼 아주 잘쓴 학생작품은

없고 해볼만 하더라구요. 아마 제 이런 상태를 보시구, 무모한 짓이라고 하실 것 같지만 2학년 중간부터

이걸 결심해서 작품집 외에도 단편소설 쓰기를 꾸준히 해왔구요, 저는 고교생 대상 대회도 그렇지만

신춘문예는 힘드니까 기존 문예지에 신인추천을 받을걸 목표로 하고 있거든요. 신춘문예보단

아래 급이고 문예지도 요즘 우후죽순으로 늘어나 문제가 있긴 하지만요, 고등학생들만 치루는 대회에서

장원한 것보다도 훨씬 의미가 있을 것 같은데, 아닌가요?

일단 문예지 25여 곳을 정해놓고, 이런곳은 보통 수시접수고 일년에 3-4번씩 평가를 하니깐

계속적으로 보낼 거구요

키포인튼  대산문학상/푸른작가청소년문학상/문학사상사 청소년 문학상/마로니에 백일장/만해백일장/연대 윤동주백일장 에 두려구 하거든요 문학상은 다 단편소설에 지원할 거구요, 정말 해볼만 해서 하는건데요, 이건 이렇게 밖에 드릴 말씀이 없지만요

그리고 그 외 수상 목적으로 나가는 대회는
전국청소년 민속백일장
성균관대백일장
이대백일장
한글날 백일장
명지대 전국고등학생 문예빽일장
심훈묵학상
대전충남 청소년문학상
경희대전국고교문예현상공모
오월문학상
청소년 문학축제 한국청소년문학상
내항청소년 문학상
지용청소년 문학상

이렇게거든요. 아무래도 소설 쓰는 쪽에 중점을 둘 거구요, 폐지된 각 주요대학

논술 및 기타 경시대회 제외 남아있는 대회에도 나갈 생각입니다. 이러면 경시대회 나가고 뭐 준비하고

하느라 수능/내신 엉망 된다고 하실 것 같긴 한데, 제가 진짜 자신이 있거든요. 제가 단편소설

문학시간에 발표한 적이 있는데, 그냥 수행평가였다가 그날 당일학교에 가서 썼는데도 문학선생님이

극찬하시면서 너 소설 써보라고 하실 정도인데, 아, 실적이 아직 없으니 이 정도로밖에 말씀을 못 드려서

죄송합니다. 문학선생님이 2분이신데 다른 시간에도 고전을 현대소설을 바꿔보는 걸 수업시간에 했다가

똑같은 반응을 들었거든요. 제가 또 고등학교 전엔 전국말하기 대회 나가서 교육부장관상을 탄 적도

있어요.  제가 전반적으로 언어에 문제가 있다고 보여서 2월부터 논술과 함께

개인과외를 받을 예정인데, 그냥 지금처럼 쭉 혼자 관련서적 사서 보고 사회교과서 열심히 하면서

신문 보던데로 보고 비판하는 사고(제가 이건 정말 강하거든요. 어렸을때부터 넌 너무 비판적으로

생각한다는 소리 들을 정도로 지금도 그런 사고가 강해요. 논술에서 이런 특이한 사고 방향을

잘 살리면 창의력에서 두드러 질 것이란 믿음으로 논술 열심히 준비하고 있거든요) 를 기르는게

차라리 더 도움이 될까요? 괜히 친구들 과외한다는거 들으면 걱정이 되고 해서 부탁을 드렸는데,

답변 듣고 아니다 싶으면 그 선생님한테 2시간을 다 언어영역 과외만 받으려고 하거든요.

아, 그리고 위에 나열한 문학 관련 대회에서 문학상 같은 경우는 최상위 1-3등을 노리고 있구요

기타 직저 가서 하는 백일장은 상을 적게 주다 보니 장려 정도라도 받자 라고 생각하고 있거든요

그리고 문예지 등단은 1곳이라도 되기 매우 어렵겠죠, ㅎ, 하지만 1곳을 목표로 열심히 보낼겁니다

이렇게 해서 특기자로 넣으면

가능성이 있을까요?

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제가 출판경력이 있고 내신은 정말 안 좋은 언니를 아는데 서울대 법대 합격을 했더라구요

그거보고 좀 어이가 없어서, 기타 실적도 별게 없는걸로 알아요 1차에 간당간당 붙고 2차에서

논술과 면접을 무진장 잘 본 탓인가?/ 이렇게 위로는 하고 있지만.

그 같은 학교에서 내신1등인 언니는 떨어졌거든요. 음,,

그리고 고대 특기자는 좀 짜게 구는 것 같던데, 인원으로 보나 영어도 토플만 인정되고,

또 사립대 경우 자기 학교 주최 대회를 항상 1순위로 둔다고 카페같은데서 요번에도 합격후기 들으니

그렇던데요, 그런면에선 윤동주 백일장에서 좋은 성적을 내야될까요? 고대는 별게 없구요, 음,.

오히려 그런 면에선 고대 특기자 보다 연대 특기자에 더 가능성을 둬야할런지요..?

연대는 면접이 있던데요, 성적을 원래 더 많이 보고(내신) 뉴스에 아예 고교등급제 하는 게 나온데다가

그 전부터 암묵적으로 학교 많이 본다고 들어서 -요인이 더 클 것 같았는데 인원으로 보나 여러가지로

더 좀 나을 것 같은데, 예시 문제 보니깐 저는 고려대 홈피에 나온 예시문제

같이 창의적 해결(즉, 답이 따로 없는) 문제에는 강한데, 요번 수시떄 나온 것 같이 딱딱 답이

있는 그런 쪽으로 가선 솔직히 확 막힌답니다. 고대 떄문에 요번부터 수리논술 관련 온라인 강의도

생기고 막 그러던데, 검색하다 모 학원 사이트 가니깐 수백명 모아놓고 수리논술 강의!! 막 이런 사진도

보고 하니 어디 먼 동네 학원을 가야 하나 그런 생각이 들기도 했는데요, 다들 수리논술 대비는

막막하겠죠? 처음엔 고대는 특기자 말고 그냥 일반전형으로 수시 해 보자고 생각했거든요

된다는 생각없이 어차피 정시 넣어도 언어논술은 봐야되니깐 2번 연습한다고 생각하고 보자~

이렇게요, 그런데 이곳에서 그 작년 경쟁률 보니깐 입이 뜨=악 하고 벌어지더군요.

거의 30:1의 경쟁률.. 으,, 2학기 일반전형 20:1

그에 비해 특기자 전형은 법대 5:1.. 흠, 그렇긴 해도 웬지 고대특기자 넣는데 15명 밖에 법대에

안 넣다는것은, 그래도 고대에서 법대는 최상위학관데, 다들 서류부문,내신 빵빵할 것 같거든요

제가 조금이라도 논술 마이너스면 너무 먼게 아닌가.. 그에 비해 일반전형은 좀 거품이 심하게

들어간 경쟁률이 아닐까 생각하거든요, 그러니깐 내신이 아주 중요하지 않다보니 논술에 자신있는

학생들이나 내신에서 피해보는 특목고생들이 그냥 대거 합류하다 보니 늘어난 경쟁률! 뭐 이렇게

생각하고 있어요. 제가 중3 때 외고 시험을 준비했었는데 그때가 사상최대 경쟁률이 나왔던 해라서요,

그떄도 갑자기 미친듯이 올라간 경쟁률 보고 겁을 먹긴 했는데 정말 공부 못하는 애들도 너나 할것

없이 외고 시험을 준비했었거든요. 이게 맞는지,, 아 그리고 합격가능 여부도 좀,

긴 글 읽어주셔서 너무 감사합니다. 길게 써서 죄송해요.

*정리하자면
설대 1. 법과대학(법학과) 2.사회과학대학 (외교학과-심리학과-언론정보학과-사회복지학과-사회학과)

고대 1. 법과대학(법학과) 2. 정경대학(정치외교학과) 3.문과대학(심리학과-철학과-한국사학과-서양사학과-동양사학과)

연대 1.법과대학(법학과) 2.사회과학대학(정치외교학과-신문방송학과-사회복지학과) 3.문과대학(심리학-철학-사학과)

제가 생각하는 과 우선순위를 이렇게 정리해보았습니다. 그럼 답변 부탁드려요~


두 아들 특목고 보낸 엄마의 충고

내신 좋으면 최상위대학 진학 나빠도 동일계 전형자격 활용

평범한 전업주부인 이희자씨는 고대 경영학과 2학년인 큰아들과 KAIST 1학년인 작은아들을 뒀다. 큰아들은 외고, 작은아들은 과학고를 나왔다. 자녀 둘을 특목고에 보낸 것이다. 이씨는 수능 비중을 낮추고 내신을 강화해 특목고 진학 열풍을 잠재울지도 모를 2008학년도(현 중3부터 적용) 대입개선안 확정·발표 후에도 “입시변화에 상관없이 특목고에 보낼 수 있으면 무조건 보내라”고 말한다. 여기에는 조건이 하나 있다. 꼭 서울대를 가야 한다면 특목고를 가지 않는 게 낫다는 것이다.

이씨가 특목고가 좋다고 주장하는 이유는 ▲내신이 불리해도 좋은 공부 환경 등 특목고의 장점이 너무 많고 ▲최상위권 대학은 입시제도가 어떻게 바뀌어도 실력 있는 학생을 선발할 것이기 때문이다. 이씨는 “특목고 입시 준비는 ‘밑져야 본전’이 아니라 ‘실패해도 남는 장사’로 보면 된다”면서 “특목고에 진학하지 못하더라도 일반고 가는 데 아무 손해가 없고 오히려 그동안 공부한 것은 그대로 남는 것 아니냐”고 반문한다.

―9등급제 표기로 수능이 약화되고 내신 비중이 커지는 2008학년도 입시안이 최근 확정됐다. 여기에 고교등급제 규제로 특목고생이 불리할 것으로 보이는데, 그래도 특목고에 보내라고 하는 이유는?

“내신에 관한 한 현재보다 조금 더 불리해질 수 있겠지만 특목고생에 대한 동일계열 특별전형은 유리한 측면이다. 갈수록 논술, 면접·구술 등 대학별고사가 중요해지므로 2008학년도 이후가 현재보다 더 불리한 것만은 아니다. 특목고 내 최상위권 학생들은 수시모집이든 정시모집이든 서울대 등 최상위권 진학은 아무 문제가 없다. 특목고 내 중상위권 학생들도 내신 평균석차 6등급까지(상위 77%까지) 동일계열 특별전형 자격을 활용할 수 있기 때문에 불리할 이유가 없다.”

―의대나 법대 진학은 불리한 것 아닌가.

“앞으로는 굳이 의대나 법대에 진학하지 않고 다른 학부(학과)에 진학해도 의학전문대학원, 법학전문대학원(로스쿨)에 진학하면 되기 때문에 아무런 장애가 없다.”

―계열별 진학 방법을 조언한다면.

“앞으로 인문계 대학에 진학하려면 목표가 서울대인지, 연고대 등인지 정할 필요가 있다. 반드시 서울대여야 한다면 일반고가 더 낫다. 외고에서 1등급 받기란 정말 어렵기 때문이다. 연·고대 수준의 학교에 가려면 외고 진학을 적극 추천한다. 이공계 대학에 진학하려면 외고에는 가지 않는 것이 좋고, 과학고에만 갈 수 있다면 과학고에 보내는 것이 좋다.”

―특목고 진학은 언제부터 준비하는 것이 좋은가.

“초등 저학년 때에는 독서 등 좋은 공부 습관을 기르는 것이 중요하다. 저학년 때부터 특목고 입시에 대비해 과도한 선행학습을 하면 정작 본격적으로 공부해야 할 고교 때 공부에 진저리가 나거나 혼자 공부하는 습관이 없이 학원에만 의지하게 된다. 보통의 경우라면 초등 6학년부터 준비해도 늦지 않으며, 전교에서 상위 3% 이내의 최상위권 학생이라면 중학교 2학년부터 준비해도 충분하다.

―특목고 보내려면 초등 및 중학 때 어떤 준비를 해야 하나.

“초등 저학년 때는 학습지로 수학을 꾸준히 공부했다. 큰애는 초등 6년부터 학원에서 중학 대비 영어, 수학 기초과정을 준비했다. 중1부터 학원 종합반을 다니다 3학년부터 학원 외고반에서 영어듣기 등 본격적인 외고 입시를 준비했다. 중학교 전교 1등이 영어듣기가 안돼 외고에서 떨어지는 경우도 봤다. 중 2~3학년 때는 내신 관리를 철저히 해야 한다.”

―특목고에 보내고 힘들었던 점은?

“큰애는 외고 입학 후 첫 학기에 최하위권 성적을 받았다. 본인도 충격과 함께 힘들어 했고, 나도 안쓰러웠다. 일반고 전학을 권했지만 본인이 거절했다. 작은애도 중학교에서 전교 1등하던 애가 첫 시험에서 138명 중 110등 하는 참담한 성적을 보고 기가 막혔고, 이러다 아이들 기 죽이는 것 아닌가 많이 고민했다.”

특목고에 다녀보니…

●공부 외에는 신경 쓸 것이 없다. 각 과목에 우수한 친구선생님(?)들이 많아 도움을 받았다. 좋은 학습분위기도 장점이다.

●준비 부족으로 성적이 안 나오고 열심히 해도 따라잡을 수 없을 것 같은 불안감이 가장 힘들었다. 처음에는 공부만 하는 답답한 분위기에 적응하기가 힘들었다.

●외고 갈 성적이 되면 꼭 가라. 특히 여학생들은 공부에만 몰두해도 아무도 간섭하지 않으니 더 좋다고 생각한다. 실제 외고에는 여학생 수가 더 많다. 일단 외고로 방향을 정했으면 합격은 물론, 입학 전에 충분히 공부준비를 해야 한다. 들어가서 최상위로 올라가기는 정말 힘들고 열심히 해도 일반고처럼 성적 순위가 쑥쑥 오르지 않아 스트레스받는 아이들이 많다.

●한 반 20명 내외의 적은 인원이 대학 수준의 심층 강의를 받을 수 있었다. 일반고에서 배우는 여러 암기과목이 없어 좋았고, 기숙사 생활도 재미있었다. 일반고에서는 3년간 죽어라고 공부해 수능시험보고도 재수, 삼수하는 경우가 있는데 과학고는 1년 반만 열심히 공부하면 수능시험 없이 KAIST나 포항공대에 진학할 수 있다.

●첫 학기 성적부진이 가장 큰 스트레스였다. KAIST가 목표여서 내신이 가장 큰 관건인데 매 시험이 수능처럼 비중이 커 압박감이 컸다. 시험기간에도 과제물이 많아 늘 시간이 부족했다.

●과학고에 가려면 목표로 하는 대학이나 전공을 어느 정도 정하고 들어와야 중간에 흔들리지 않는다. 왜냐하면 KAIST나 포항공대는 과학고 내신성적만으로 학생을 선발하고 서울대는 내신과 수능성적을 모두 반영하므로 공부해야 할 주요 과목이나 내용이 전혀 다르기 때문이다.

　

김성은의 서울대 합격요령 영어 경시대회 특기로 수시에 지원하게 되었고,

사회과학대학교에 합격하였습니다.

도움 되셨음 좋겠구요, good luck!

  • 대원외국어고등학교 중국어학과 졸업(2002년도)
  • 서울대학교 사회과학대학
  • TOEFL 677점(만점) 취득, TOEIC 990점(만점) 취득, TEPS 959점(1+등급) 취득
  • 한어수평고사 HSK 6급
  • 2000/2001 서울대학교 언어 능력 (영어) 경시대회 연속 금상 수상
    연대 고대 외대 이대 숙대 경희대 국민대 성균관대 건국대 서울시교육청
    동아일보 조선일보 등 전국규모 경시대회 20회 이상 수상


　

 

연세대 2003년 수시2학기 특기자전형 합격=지방 경남 모P고교3학년 김모양 여자

일본어 수상 경력은
고려대학교 일본어 논술 은상,
경북대학교 일본어 대상,
한국외국어대학교 일본어 동상, 장려상
경희대학교 일본어 장려상
경북교육청주최 외국어도경시대회 일본어 금상,은상,동상
경상교육청주최 외국어시경시대회 금상,은상

자격증은,
JPT980점
일본어 능력시험 1급(376점)
실용일본어 1+급

일본어 외 수상은
연세대학교 윤동주 백일장 장려상
일연 삼국유사 백일장 차하
재생 백일장 가작
포철 교육재단 스승의날 글짓기 대회 차하

내신은, 2학년때까지의 평점이 4.76, 고3때는 지금 모두 '수'는 받았습니다.
 예년에는 26명이 서울대를 갔고
19명이 연세대, 25명이 고려대 29명이 이화여대 11명이 서강대를 갔습니다.

　

 

고려대 2003년 수시2학기 특기자전형 합격=지방 충청 모D고교3학년 이모군 남자

   .*영어공인평가 : TOEIC 980점, TOEFL 273(CBT), TEPS 911점, G-TELP Level Ⅱ 285점*전국영어경시대회 : 고려대학교 금상(00년),장려상(00년), 한밭대학교 대상(01년),세종대 동상(01년), 성균관대학교 장려상(00년,01년,02년),영남대학교 은상(01년),동상(00년),UNESCO 장려상(01년)

영어 동아리(ESL)를 창단하여 초대회장

UNESCO 어학발표대회 영어연극부문에서 수상

내신은 중간 정도로 내신은 좀 형편없어 내심 불안했으나 합격해서 정말 기쁨니다'

　

<표> 대학별 모집인원-1

2005/02/18 11:33 송고

　

　

이화여대 사회과학부 영어우수자 합격생 수기입니다.글쓴이: 맑은나라

..

안녕하세요?예전에 여기에 글을 올렸었는데 합격수기를

올린적은 없어서 도움이 되시기 바라는 마음에 올립니다.

저는 이화여대 사회과학부03학번이구요 올해 영어우수자 전형

으로 합격했습니다.

저는 영어특기자인지만 해외경험 없는 국내파입니다.^^

그럼 영어우수자전형을 위해 어떻게 공부했는지 대충 공개할게요^^

솔직히 말해서 특별한 비법은 없다고 먼저 밝힙니다.일단 영어우수자

전형은 영어essay700점 영어interview300점을 합산해서 학생을 뽑습니

다.저는 영어로 어릴때부터 많은대회에 참가했었고 영어로 일기를 써왔

기 때문에(워낙 좋아했었습니다.^^;;)국내파라는 핸디캡을 딛고 합격

할 수 있었다고 봅니다.솔직히 어학적 재능이 있었다는것도 인정합니다.

영어대회나 경시대회는 중학교때 부터 꾸준히 참가해왔습니다.^^

TOEFL은 277점정도였고 TOEIC점수는 없습니다.



essay에서 합격가능성의 70%가 갈립니다.저는 영자신문의 editorial란

을 꼼꼼이 읽으면서 그에대한 저의 의견을 영어와 한국어 모두로 essay

로 쓰는 연습을 했었구요..번역연습도 했습니다.이대 essay는 한글논술

영어논술 영어번역 모두를 요구한다는거 잘 아시죠?

번역연습을 위해 영자신문editorial과 한국어 번역문이 모두

실려있는 Selected editorials 라는 책을 한권 모두 봤습니다.

그 책에 나오는 사설을 먼저 한국어로 번역 한 뒤 제가 쓴 번역문을

그 책에 나와있는 번역문과 비교하면서 틀린부분과 모르는부분을 공부

했습니다.(상당히 효과가 있었습니다.^^)

면접은 그냥 혼자 영어로 질문가능한 질문을 만들어서 혼자 대답하는

식으로 했었구요...


^^이 정도면 적당한 대답이 되었는지 모르겠네요.

전 물론 솔직히 운이 좋다고도 말할수 있겠으나(모든 합격자들이 그렇

듯..)무엇보다 저의 열정이 가장 빛났다고 생각합니다.^^저는 이화여대

너무 오고싶어서 정말 열심히 했거든요.^^

이제 당당한 이화인으로서 살아갈걸 생각하니 매우 뿌듯합니다.^^

그리고 수능공부가 싫어서 어학특기자로 전환하시는 분들이 있는데..

솔직히 그러시면 안돼요^^어학특기자는 말그대로 어학에 재능이 있는

학생들을 위한 전형이랍니다.단순히 수능이 어려워서 수능공부하기가

싫어서 특기자 전형하시는 분들은 그만큼 실패할 가능성도 높습니다.

특기자 전형이 수능보다 쉽지는 않거든요.,^^

그리고 여기에도 국내파 어학특기자들이 있을지 모르겠지만...

주눅들지 마시기 바래요.,제가 경험한 바로는 외국에서 살다왔다고

영어잘하는거 아니랍니다.국내에서 공부해도 얼마든지 합격할 수 있어요

그럼 여러분의 건승을 빕니다.개인메일은 사절입니다.궁금한게 있으시면

게시판에 글 남기세요^^

전 이대 국제학전문인과 영어우수자 중복합격자입니다..^^;;(경희대 토익도..)글쓴이: 봄봄봄!!

..

저도 고3때 이 까페에 꽤나 많이 들어왔었는데..
이제 제가 이렇게 합격수기를 쓰게 되다니 참 영광이네요~
전 올해 국제학전문인과 영어우수자에 모두 합격한 학생입니다..
원래 한 전형에만 합격하는게 원칙인데 영어우수자만 합격한후에 뒤늦게
국제학전문인에 후보로 합격했다고 해서 합격증은 두개를 받고 국제학부에 등록했답니다.^^;;(경희대 약학과에 toeic전형으로도 합격했습니다.)
저는 지방에 살기 때문에 서울에 다니는 학원에는 다니진 않았습니다.
힘들지만 기차를 타고 서울까지 일주일정도 가보았지만 그정도 시간과
돈을 투자 할필요는 없었다고 생각했기 때문에 그냥 혼자 주로 공부를
했습니다..제 기억으로 논술을 한 20편은 넘게 써 본것 같습니다. 사실 논술이란것이 하루아침에 되는 것은 아니지만 20편쯤 써보면 논술에 대한 부담감은 많이 줄게됩니다. 제 생각에 글을 많이 써보는것은 어떤 주제가 나오던 길게 칸을 채울수 있는 능력을 기르는 것이라고 생각합니다.
국제학부의 경우는 다르지만 영어우수자의 경우 면접은 영어보다 주로 한국말로 이루어지게 되기때문에 논술실력만 갖춘다면 면접은 크게 문제 되지 않는다고 봅니다. 영어로는 장래희망과 감명깊게 읽은 책만 물어보았스니다. 영어우수자전형에서 제가 가장 당황했던것은 다름이 아닌 뽑는 인원이었습니다..아시는분들은 아시겠지만 뽑는 인원이 각과마다 배정되는것이 아니라..모든 과를 통틀어 딱 100명 만 뽑는것이랍니다..그래서 제가 지원한 자연과학부는 9명이 지원했는데 2명만이 합격을 했답니다..저는 뽑는 인원이 20명인줄알고 미달이라고 좋아했지만 사실은 그게 아니었던거죠..그점 유의하시기 바랍니다~
경희대도 시험봤었는데 경희대는 참 어이없게도 면접조교들까지도 영어면접이라고 했지만 사실 주로 한국말로 이루어졌습니다..전공에 관한 화학 생물 문제를 물어보더군요..제 토익점수는 970이랍니다.
제가 이화여대와 경희대에 대해 연구를 엄청많이 했기때문에 꽤 많은 것을 알고있답니다..더 궁금한분은 저에게 메일을 보내 주세여~^^;;

　

　

◇김고운(18·연세대 인문학부)

▲합격비결=전국환경도서독후감대회에서 입상한 것이 큰 도움이 됐다. 연세대는 면접이 15%로 다른 학교에 비해 낮은 비율이었지만 예상했던 월드컵 문제가 나와 수월하게 답할 수 있었다. 또한 자기소개서를 솔직하게 써둔 것이 면접때 차분해지는데 도움이 된 것 같다.(경향신문)

인생의 갈림길...<연세대 상경계열...vs 조선대 의예과>.여러분.. 많은 조언 부탁드립니다.

날짜:2002/07/30 17:56

　

먼저...님의 카페 정말...유용하게 이용하고 있습니다.

이번 수시 모집의 합격에도 많은 도움이 되었던것 같습니다. 감사합니다.

다른이 아니오라....이번 수시 모집에 두 군데에 합격했습니다.

연세대 사회계열과....조선대 의예과 입니다.

아시다 시피.....두 학문이 극과 극이라...하나를 선택한다면 완전히..다른 삶을 살게 됩니다.

어렷을때부터...어려운 가정형편때문에.....상대를 나와 돈을 많이 벌고 싶었습니다. 그래서 연대 상대를 꿈꿔왔고...당연히 인문계에 진학했습니다. 하지만 평소 수학과 과학도 잘했기 때문에 자연계 학문에도 자신 있었습니다. 자랑은 아니지만.... 교내 수학이나 과학 경시대회에서는 항상 금.은 상을 받곤했습니다. 그래서 고2학년때 집안 사정..그러니까 누나가 병에 걸리고....삼촌이 돌아가시는.... 그래서 의사..라는 직업에 눈을 돌렸습니다... 저같이 가난하여 병원 한번 가지 못하는 사람들을 위해....내가 의사가 되서 돕자고....

경영인이나........의사.....둘중 무엇이 되어도... 열심히 할 생각이었기에.....두 군데 전부 지원하게 되었고...뜻밖에 두군데 다 붙었습니다.

하지만 연대가 먼저 발표가 났게 때문에...굳히자는 생각으로 마음을 먹었습니다. 평소 서울로 상경해서 식견을 많이 쌓아라는 선배과 선생님의 조언으로... 하지만....주위사람들은.... 그러니까...교장..교감....담임....과목 선생님.... 모두 미래가 보장 된다며...조대 의대로 가라고 합니다.....선택은 제가 하는 것이지만....

김인구님....도와주십시오...... 저 대신 결정해달라는 것은 아닙니다.

다만... 두 대학의 사회적 지지도나 전망..그리고 두 과를 비교해볼때 비젼이 어떻한지....그리고 작년 입학성적은 어느정도인지...그리고 제가 알기로는 조선대가 정치색을 띄는 걸로 아는데... 광주와...대구....지역감정은 없을까요......그리고 참!! 제가 색약입니다. ... 색약(적록색약)이면....의예과에서 불이익은 없을까요......
하여튼....제가 선택에 있어 조금이라도 도움이 되도록 많은 정보 부탁드립니다......제겐 지금 조언이 필요합니다...인생에 갈림길에 선 저의 입장을 조금이라도 이해해주시고.. 냉철한 조언 부탁드립니다.

김인구님.....그럼......건강하십시오...


현재, 색약, 색맹에 관하여 입학 자격 박탈 등의 조치는 없는 것으로 알고 있습니다...저라면 연세대 상경계열을 더 권하고 싶네요

일단 의사란 직업에서는 많은 불편을 감수해야 할것으로 보여
저라면 연세대 상경계열을 더 권하고 싶네요...



전 색약인데요, 색약도 의대에 들어갈 수 있나요?

■
물론 가능합니다.
현재, 색약, 색맹에 관하여 입학 자격 박탈 등의 조치는 없는 것으로 알고 있습니다. 단점은, 의대 다니고, 의사 생활 할때에 많이 불편할 수 있다는 것입니다. 피 나는 거 잘 못보아서 그런 건 아니고, 현미경을 본다든지, 미세수술 할 때에 미묘한 색감의 차이를 느끼는 것이 큰 도움이 됩니다. 그런데, 그런 도움이 없는 상태로 의사 생활을 하여야 하는 것이니까, 본인 스스로 불편을 느낄 것입니다. 그러나, 뜻이 있는 곳에 길이 있듯이, 색약 정도는 굳은 결심과 꾸준한 자기 실력 연마로 충분히 극복 가능하다고 생각합니다.


▶ 의대에 들어가면 어떤 것을 배우나요?

■
의예과 2년동안은 기초 교양필수과목과 여러가지 선택과목들을 듣습니다.
사실 예과까지는 자연대 학생들과 듣는 과목이 크게 차이가 없죠
그래서 우리학교의 경우 예과는 자연대에 속해있기도 하구요. 주로 국영수에 물리 화학 생물
이런게 필수과목이죠
또 제2외국어랑 철학 역사 예술 문학 체육과목 등등을 선택해서 듣습니다
예과 2년이 끝나면 본격적으로 의대 공부를 합니다(그래서 본과죠)
본과1학년 때는 기초의학 중에서 정상적인 인체에 대해서 배웁니다
해부학 조직학 생리학 생화학 발생학 같은거요. 그리고 본과2학년 때는 기초의학 중에서 병과 관련한 걸 배운다고 할 수 있죠
병리학 약리학 미생물학 기생충학 예방의학...등등을 듣구요
3학년과 4학년 때는 임상의학을 배웁니다 병원에서 실습을 돌면서요
위에 나열하신 신경과 정형외과를 비롯해서 내과 외과..등등 온갖과를 일정기간동안 나누어서 실습도하고 수업도 듣고 시험도 봅니다. 그래서 무사히 졸업하면 의사시험을 봐서 의사가되구요
인턴1년은 병원에서 각과를 한달정도씩 돌면서 의사로서 수련을 받구요
그다음에 전공을 정해서 (내과, 소아과, 정신과 이런거요)
레지던트시험을 보고 또 4년동안 전공의 생활을 합니다. 그리고나서 전문의 시험을 보고
전문의가 되죠
전문의가 된 다음에도 전임의 생활을 하는 사람들이 많구요.
암튼 멀고도 험합니다

　

　

 현

(2003-11-01 16:20:07, Hit : 2, Vote : 0) 

 

 고신대 의예과 수시합격

 


재외국민특별전형으로 합격했어요.
토익965점

　

　

현

(2004-08-20 10:40:57, Hit : 20, Vote : 0) 

　

 광운대합격수기(인문사회과학부) = 토플 특기자전형

　



먼저 원장님 감사드려요..^-^

내신도 정말 안 좋고 수능으로는 너무 역부족이었던 저에게

외국어 특기자로 토플로 권해주셔서

지금 합격에 까지 이르게 되었습니다.

처음엔 토익도 두려웠고 토플은 정말 생각도 안했고

제가 영어를 결코 잘 했던것도 아니었기 때문에 걱정이 앞섰지만..

과감하게 토플로 6개월간 공부를해서 원하는 성적을 얻을수 있었고..

중간중간 원장님께서 용기를 많이 주셔서 포기하지 않고 잘할수 있었습니다.

특히 면접준비가 정말 막막 했었는데요..

다른 지원자들과 함께 최근 이슈되는 것들을 다룬 모의면접을 통해서

연습도 많이 할수있었고 자신감도 생기게 되었습니다.

그래서 실전에가서 별 긴장없이 잘 말할수 있었고요..

아..마지막으로  외국어특기자로 입학하시려는 분들

정말 토플을 권합니다!!

원장님 감사합니다^----------^

　

　

`얼짱카페' 운영 여고생 인하대 특별전형 합격

　


인터넷 사이트에 최고 예쁜 소녀들의 얼굴을 선보이는 '5대얼짱'이란 카페를 운영, 화제를 모은 고3 여학생이 인하대에 특별전형으로 합격하는 영광을 안았다.

    18일 인하대에 따르면 인천 중앙여상 3학년 이경미(18)양은 최근 2005학년도 경영학부 수시1학기에 특별전형(특이경력자)으로 합격했다.

    지난 2002년 6월 국내 최초로 `얼짱'을 소재로 한 인터넷 카페 '5대얼짱'(cafe.daum.net/5i)을 개설, 18일 현재 38만명에 가까운 회원을 확보함으로써 2천여개의 '얼짱' 사이트 중 최고의 인기 사이트를 구축한 점을 인정받은 것이다.

    특히 이양이 `발굴'한 얼짱 1기의 박한별과 구혜선 등 5명은 이미 톱스타로  뜨거나 연예계에서 활발히 활동하고 있는데 이들 모두 '5대얼짱'에 선발되면서 스타덤에 오르게 됐다.

    이양은 장난삼아 인터넷에 등록된 홈페이지 동호회를 여기저기 검색하며 수집한 예쁜 얼굴 사진을 자신의 사이트에 올려놓았다가 순식간에 네티즌 사이에서  폭발적 인기를 얻으면서 '얼짱 신드롬'을 몰고온 주인공이 됐다.

    이양이 미녀에 관심을 둔 것은 어렸을적 꿈이 미스코리아가 되는 꿈이었기 때문.

    그는 그동안 신문과 방송에 수없이 소개됐고 일부 연예기획사들로부터는 사업까지 제의받기도 했다.

    담임 김용운 교사는 이양에 대해 "성적은 중상위권으로 컴퓨터를 좋아하고 창의적인 학생"이라면서 "사업가적 자질도 있어 대학에서 경영학을 잘 공부해 연예.기획 분야에서 훌륭한 여성 CEO가 됐으면 좋겠다"고 말했다.

    이양은 "대학에서 열심히 공부하고 카페를 운영하면서 쌓은 지식과 노하우 등을 활용해 국내 최고의 엔터테인먼트사를 운영하고 싶다"고 포부를 밝혔다.

　

　

 검시

(2004-10-15 14:19:45, Hit : 6, Vote : 0) 

　

 유학생으로 검시통과후 토플로 이번에 한국외대 합격

　


검정고시생이라 많이 불안했는데
원장님 말씀대로 토익을 포기후 토플을 응시한게 주요한것 같네요
원장님 감사드립니다
숭실대 경희대 숙대도 기다려집니다
이젠 할수 있다는 자신감이 생기네요
솔직히 말해 수시1학기 불합격후 많이 불안했습니다


　

 

서울대 법대 2학기 수시 합격자 오주훈 인터뷰


대원외고 독어과 오주훈
서울대 법대 수시 합격자
서울대 영어/독어 경시대회 동상수상
수능 고득점자, 대원외고 독어과 내신 우수자


1. 해외 거주 경험이 있나요?

아니오

2. teps 준비는 어떻게 했나요?

TEPS 학원에 다닌 적도 있다 (2개월 정도) 하지만 영어잡지(**Reader's Digest)를 읽은 것이 가장 도움이 되었던 것 같다.

3. 경시대회 참가할 생각을 언제 처음 했나요?

기회가 닿으면 참가하리라고 평소에 생각하고 있었다.

4. 평소(수능 내신 공부하면서 함께)에도 경시대회 준비를 했었나요?

1, 2학년 때는, 경시대회 준비라고 할 건 없지만 학교 공부보단 그 밖의 다른 공부를 하는 시간이 많았는데 3학년 되자 점점 시간이 없어져서 따로 준비를 하진 않았다.

5. 서울대 영어 경시대회에서 가장 어려웠던 부분은?

듣고 말하기 중 듣기.. 원래 듣기를 잘 못한다. **서울대 영어 경시대회에서 말하기 영역은 모든 안내사항을 영어로 들려주며 지면에 print되있지 않다.

6. 합격과 경시대회 수상실적이 어느 정도의 상관관계가 있다고 생각하나요?

특목고의 경우 상당한 관계가 있다 **내신에서 불리한 점을 경시대회 가산점으로 뒤집는 경우가 많다.

7. 독어 경시대회의 경우 외고에서 공부한 내용으로도 충분했나요?

그렇다

8. 지원과 (법대)는 언제 결정했나요?

고등학교 2학년 말

9. 법대 심층 면접에서 가장 어려웠던 부분은?

듣도 보도 못한 황당한 문제가 나와서 당황 했다. 게다가 교수님이 너무 씨니컬해서 답변에도 어려움을 겪었다.

10. 입시준비하면서 가장 아쉬웠던 점은? 후배들에게 조언을 해준다면..

아쉬웠던 점이라면 아무래도 시간을 아껴쓰지 못한 점... 특히 3학년 때 솔직히 그다지 공부를 열심히 하지 못했다. 물론 점수가 시간에 비례하는 것은 아니지만, 시험이 다가왔을 때 정신적 압박감을 줄이기 위해서라도 시간을 효율적으로 활용하라고 권하고 싶다.

**thank you very much! =)**

http://www.ekyungsi.co.kr/자료중에서

 

곽애영ㆍ연세대 의예과ㆍ 숙명여고 졸

어찌할까

(2003-11-09 22:12:29, Hit : 18, Vote : 0) 

  어떻게 해야할지 모르겠어요 정말


수시 2학기에 고려대 경영과 서울대 독어독문을 지원해서 둘 다 1차에 붙었습니다

그런데 수능점수가

언어 107 수리 77 사탐 61 과탐 38 외국어 77 나와서 과탐 빼고 322 가 나왔어요

아 제 2외국어는 일본어 만점이구요

그런데 선생님께서 고대 면접 가지 말라고 하셔서 안갔습니다.

근데 후회가 되요 가야되는거 아니었을까요 걱정을 많이 했습니다 도깨비수능이라서 60점대

초반이 저희 학교에도 많은데 가야되는게 아니었을까 싶어요

저 성적으로 만약 제가 서울대 2차수시에 떨어졌을때 정시 지원이 가능할까요?

사탐을 너무 못봐서 불안한데 진짜 어떻게 해야할지 모르겠습니다.

저는 서울대 인문 독어과나 불어과 아무데나 가고싶어요

전 어떻게 하면 좋을까요 답변 부탁드립니다.

연세대 1학기 의예과 수시


안녕하세요. 저는 연세대 의예학과에 수시 1차 전형으로 지망하고자합니다.

전과목 석차 백분율이 적용되며.....(제 성적은 가장 밑에)

학교생활기록부70%
(교과영역) 추천서, 자기소개서 15%
기타자료(학생부 비교과영역 포함) 면접구술시험 15%
을 봅니다.


받은 상은....고 1 때 교내 수학경시 대회 금상, 봉사상이 있고

시교원단체총연합회에서 표창장을 받았고,

시교육청에서 하는 과학탐구교실을 이수했습니다.

적성검사에서 진학적성은 의치약계열이 1위로 나왔고,
직업적성에서는 의료분야가 2위로 나왔습니다.
검사를 하면, 항상.. 공대와 의대가 나오는데..
그건;; 이과학생의 적성은 대부분 그런 것 같습니다.


저는 1,2 학년 전교부학생회장을 했고,
올해 2월에 3학년 회장선거가 있습니다.
(나갈 지 안 나갈지는 모르겠습니다.)

저희 학교는 서울대에 10명 정도씩 합격하다, 2003 학년도에는 5명 했습니다.
연세대는 평균 5명 정도, 고려대 평균 5명, 이화여대 평균 10명이 갑니다.
재작년에 서울대 치의예과 한 명 갔고.....작년에..서울대 수의예과 한 명..
의대는;; 고신대 의대 한명이 들어갔습니다.



모의고사 성적은 들쑥날쑥 하지만..

270/300, 340~350/400

정시로는 점수가 안 될 것 같아..

수시로 가려 하는데, 지원하는 것이 가능할까요?



<과목 : 등수(동석차)/재적수, 백분율(소수 첫째 자리에서 올림)>

* 1학년 때 성적

국어 : 25(4)/339, - 8%
도덕 : 1/339, - 0.3%
사회 : 8(4)/339, - 3%
국사 : 16(4)/339 - 6%
수학 (10-가) : 1(12)/339 - 2%
과학 : 4/339, - 2%
체육 : 23(10)/339,- 9%
음악 : 6(3)/339, - 3%
미술 : 3(11)/339, - 3%
기술가정 : 11(5)/339, - 5%
영어 : 9(5)/339 - 4%
컴퓨터 : 1(9)/339 - 2%


* 2학년 1학기 때 성적

국어생활 : 9(2)/344 - 3%
독서 : 1(2)/123 - 2%
한문 : 38(32)/344 - 16%
수1 : 5/344 - 2%
실용수학 : 1(3)/123 - 2%
정치 : 6(5)/123 - 7%
물리1 : 12(2)/123 - 11%
화학1 : 24(3)/123 - 21%
생물1 : 6/123 - 5%
체육 : 12(9)/123 - 14%
영어 : 7/344 - 3%
일본어 : 24(2)/123 - 21%


그리고, 2학년 2학기 성적까지 보기 때문에 2학기 시험이 남아 있습니다.


　

　

의대 정시

　


서울대 의대를 정시로 가고 싶은데요.
모의고사는 올 봄부터 지금까지 380~389점 사이를 왔다갔다 했고요,
내신은 좀 많이 안좋습니다.
서울대 석차로 1,2,3,학년때 각각 13,15,15등급이 나오고 96.6점입니다.
2학년 때 단위수 3인 작문이 하나 우인 것 빼면 다 수입니다.
선배들 진학성적은 한 학년이 대략 400명인데
제작년엔 22명, 작년엔 18명 서울대 진학 했고요,(재수생 포함)
연대, 고대, 이대 합해서 50명 정도 진학했습니다.

수상실적은
교내상 이것저것과
대전광역시 영어 경시대회 장려상
대전광역시 과학사랑 창의력 경시대회 금상
전국 컴퓨터 창의력 대회 금상

이렇게 있지만 서울대에서는 모두 인정하지 않는상입니다.

도대체 서울대 의대에 가려면 수능 점수가 얼마나 나와야 하나요?
또 성대의대도 어느정도나 해야하는지..알고 싶습니다

　

　

수시모집, 이렇게 합격했어요(영남대 의예과)

　


벌써 수시모집으로 영남대학교 의예과에 입학한 게 반년이 다 되었다. 작년 이맘때 맘 졸이며 입시준비에 바빴던 게 엊그제 같은데 말이다.

수시모집에서 가장 중요한 것은 대학별 특성이다. 먼저 내가 관심 있는 대학과 학과를 몇 군데 정하고 각 학교의 홈페이지 등을 통해 정보를 얻는다. 그리고 자신의 성적이 어느 학교에 유리한지, 면접과 논술 등의 날짜가 언제인지 잘 고려한다.

수능 끝나고 치르는 것이라면 수능이 끝나고서라도 준비할 시간이 있지만 수능을 불과 한두 달 앞두고 치르는 것이라면 한번 더 생각해 볼 필요가 있다.

수시와 정시를 병행해야 하는 부담도 있을 뿐더러, 지방 수험생들이 수도권에 올라가야 하는 경우 얼마간의 시간도 할애해야 한다.

그리고 수시 실패로 남은 기간을 알차게 보내지 못한다면 곤란하다. 나의 경우에는 내신과 수능의 성적이 비슷해서, 정시에 대한 부담감을 줄이기 위해 수시모집에 응시해보기로 했다.

학과는 이미 의예과에 지원하기로 했었고, 문제는 학교였다. 내신 성적은 영어, 과학, 수학이 다른 과목에 비해 뛰어나서, 영남대의 입시경향과 맞아떨어졌었다.

게다가 취약한 논술이 없었고, 면접은 수능 끝나고 난 후에 있었다. 결국 난 위험 부담을 줄이기 위해 수시를 병행한 정시 준비를 했다고 할 수 있다.

학교마다 차이점이 있긴 하지만 면접, 논술 준비는 특별한 게 없다. 먼저 교과서를 배울 때, 그 개념을 확실히 익힌다. 그리고 최근 일어나는 이슈들, 특히 자신이 가려는 학과와 관련 있는 이슈들에 대해 자신의 입장을 가진다.

많이 알고 많이 생각하는 것이야말로 면접, 논술을 준비하는 방법이다 수시모집을 준비하는 수험생들에게 나의 조언이 조금이라도 도움이 되었으면 한다. 이제 몇 개월 남지 않았다. 초조하고 불안한 마음은 누구나 다 가지고 있을 테지만 이럴 때일수록 더욱 정진하길 바란다.

정진경(영남대 의예과 1년) / 기사 작성일: 2003년 08월 29일

　

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1. 서울대 가는 길

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●앞으로 서울대도 스펙 아닌 나만의 스토리를 만들어라[“서울대에는 합격하지 못해도 하버드에는 합격할 수 있다”] 처럼
전교1~2등이 아니어도..
수능만점이 아니어도..
미래가 아닌 당장 올해(2014학년도)부터 가능한 사람이 나올 것입니다.

나만의 스토리가 확실하고
강남스타일(싸이)처럼 1.행동력, 추진력이 있다. 2. 본인이 하고싶은 일을 일찍 발견하고 도전함...3,실패나 시련이 왔을 때 다시 일어나는 오뚜기 정신 4. 솔직함 5. 단점을 강점으로 승화 5,자신감이 확실하다면
전교1~2등이 아니어도.. 수능만점이 아니어도.. 무조건 소신지원하여 보세요.

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서울대 입시 전형 단순화되나…중장기 비전 제시 뉴시스 서울대 입시 인문.자연계열 교차지원 확대·전형 간소화 등 검토 연합뉴스

입학사정관제에 대해서는 타당성과 신뢰성 확보를 위해 구체적으로 평가에서 고려되는 것과 그렇지 않은 것에 대한 내용을 공개하고 입학사정관 평가결과를 검증하는 자체 평가시스템을 구축해야 한다는 의견이 제시됐다.

수시모집에서는 면접·구술고사를 전공 지식이 아닌 전공 적성을 평가하는 방식으로 바꾸고, 정시모집은 선발인원 축소 등을 감안해 평가 기준을 수능과 학생부(결격 기준)로 만 하자는 이야기도 나왔다.

서울대가 밝히는 2014 서울대 입시를 둘러싼 오해와 진실 <=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)

‘비교과활동 꼼꼼히 기재한 학교생활기록부가 최고의 스펙’ 2014 서울대 전형 체크포인트 10<=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)

1. 특목고 자사고 우대하나?’ 서울대 관계자는 “수능점수를 상당부분 배제한 서울대의 수시전형 확대는 오히려 일반고 학생들을 선발하기 위한 노력”이라고 말했다. “수능점수 위주, 정시 위주로 선발한다면 일반고 학생들은 더 힘들어진다. 특목고 자사고 학생들이 휩쓸 것이기 때문이다. 일반고 출신의 다양한 인재들을 선발하기 위해 수시전형을 확대한 것이다. 지균과 자유전공학부 등 일부를 제외하고 수능점수를 반영하지 않는 것 역시 일반고 배려 정책의 일환이다. 시중에 나온 지난해 정시 배치표를 보면 인문계 전국 1000등이면 연세대 합격이라고 되어 있는데, 1000등 안에 일반고 학생들의 비중이 얼마나 될지 생각해보자. 서울대는 일부 학생들만 접할 수 있는 특별한 활동이 아니라 학교생활을 열심히 한 학생을 선발한다. 내신이 잘 되어 있고, 활동도 열심히 하고, 책도 읽는 학생 즉 고교 때 호연지기를 기른 학생을 선발하려 한다.”
2. 정말 고교별 TO 존재하나? 관계자는 “TO는 분명히 없다”고 일축했다. “논리에 의하면 특정 연도에 5명 이상을 합격시킨 학교에선 계속 5명 이상의 합격자가 나와야 하는데, 실제적으로 합격자 수는 매년 다르다. 작년에 10명 합격시킨 고교라 해서 올해는 3명만 합격할 듯하니 7명을 추가로 합격시키는 일이 상식적으로 가능한가?”
3. 학교유형에 따라 다른 내신이 적용된다? 이에 대해 서울대 관계자는 “교과내신을 점수화하지 않기 때문에 학교유형별 다른 내신적용 기준도 없다”고 말했다. “교과내신을 맹신하지 않는다. 교과내신 1등임에도 학업능력(대학에서 공부할 수 있는 능력)이 없는 경우도 있기 때문이다.” 암기 위주의 내신에만 강한 학생들에 대한 설명으로 교과내신이 기본적으로 좋아야 하겠지만, 내신만으로 합격을 가늠하긴 어렵다는 얘기다...관계자는 오히려 “일반고 학생들을 더 선발하고자 한다”며 “특정유형의 출신자만 모이면 발전이 힘들기 때문”이라고 덧붙였다.
4. 생기부의 학교명으로 지원자를 차별한다? 서울대 관계자는 이에 대해 “전형과정상 학교이름을 알 필요가 있다”고 밝혔다. 학교알리미에서 찾아보든, 함께 제출된 학교소개자료를 통해 알아보든 전형과정상 불가피한 것이다.
5. 정말 텝스 반영 안 한다고? 서울대 관계자는 “이미 해당 내용을 반영하지 않아왔고 이 사실을 그간 공지했음에도 불구하고 여전히 많은 수험생들이 자료로 제출하고 있어 다시 공식적으로 발표했을 뿐”이라며 “학교생활기록부를 통해서 경쟁력을 이미 확인할 수 있기 때문에 불필요한 자료”라고 밝혔다.
6. 예술·체육활동 권장 … 경제적 부담? 서울대 관계자는 “텝스와 마찬가지로 이미 지금껏 해온 평가내용”이며 “가산점이 있다거나 중점 반영하겠다는 의미가 아니다”라고 입장을 분명히 밝혔다.
7. 증빙서류목록 다 채워야 맛? 서울대 관계자는 “증빙자료는 아예 없어도 된다”고 단언한다. 이 관계자는 “생기부에 해당 내용이 있으면 그걸로 된다”며 “생기부에 충분히 설명되지 않은 부분을 증빙하는 것일 뿐 의무사항은 아니다”라고 말했다...증빙서류 10개까지 제출을 허용했던 지난해 입시에서도 증빙서류의 숫자는 합격의 조건은 아니었던 듯하다. 우선선발 합격생 중에는 10개 모두 제출했던 학생들도 많았지만 5~6개 정도만 제출했던 학생도 종종 있었고, 심지어 단 2개를 제출한 학생도 있었다.
8. 나보다 성적 낮은 애 붙고 난 떨어졌다 서울대 일반전형은 전공적합성이 가장 중요한 덕목 중 하나여서 내신이나 모의고사 성적순이 당락과 무관하다. 실제로 지난해 8명 합격자를 내면서 관심을 끌었던 논산대건고의 경우 전교 3등과 6등 학생 2명이 수시 우선선발로 합격했다. 당연히 1, 2등은 우선선발에서 배제된 것이다...서울대 관계자는 “모집단위 선택의 문제”라고 답했다. “서울대는 학업능력에 더한 여력까지 있는 학생들을 선발한다. 생기부 비교과영역에서 알 수 있는 내용들이다. ‘성적만 1등인 학생과 성적 외 다른 것도 좋은 2등인 학생 중 어떤 학생을 선발하나’라는 질문에 ‘둘 다 좋은 1등’이라 대답한다.
9. 수험생 실험하나? 서울대 관계자는 “주먹구구로 진행하지 않는다” 알기 쉽게 선발하라는 얘기에 대해선 “결국 성적 순으로 선발하라는 얘기”라며 “일반고에 절대 유리한 전형방법이 아니다”라고 말했다.
10. 사교육 컨설팅 불가피하다? 서울대 관계자는 “공교육 정상화와 전형 간소화, 사교육비 부담 경감을 염두에 두고 전형방식을 설계한다”며 “서울대 입학사정관제는 학생부전형중심이라 보면 명쾌하다”고 말했다. 서울대의 입학사정관제는 학생부중심전형이다. 학생부중심전형이라 하니 학부모 세대들은 교과성적으로 오해하는데 요즘의 학생부에는 교과보다 비교과영역의 비중이 매우 크다. 교육이 평가까지 일관성을 지켜가는 것이 기조다. 학교생활기록부의 내용에 대해 사교육의 컨설팅을 받는다는 것은 어폐가 있는 것이다.
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1,수시 지역균형전형 입학사정관전형 내신1~2등급에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 비교과영역1~3개 등 진실된 고교활동과 비교과서류평가가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다....

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2,농어촌고입학사정관 특별전형(기회균형선발특별전형Ⅰ)내신1~2등급에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 수능은 최저기준만 적용 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 비교과영역1~3개 등 진실된 농어촌 고교활동과 비교과서류평가가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다...저소득층 및 농어촌 학생 등을 상대로 하는 기회균형선발특별전형I 지원자 일부에 대해 현장 실사와 '찾아가는 면접'을 실시해 서류평가에 반영

2014년 2월 고등학교 졸업에정자로서 아래의 1)또는 2)에 해당하고 소속 고등학교장의 추천을 받은 자(고교별 추천인원은 3명 이내) 1) 지방자치법 제3조에 의한 읍.면(농.어촌) 지역 소재 또는 도서,벽지 지역 소재 중.고등학교에서 전 교육과정을 이수하고 지원자와 부모가 지원자의 초.중.고 재학기간 중 3년 동안 읍.면(농.어촌) 지역 또는 도서, 벽지 지역에 거주한 자 2) 지방자치법 제3조에 의한 읍.면(농.어촌) 지역 또는 도서, 벽지 지역 소재 초등학교에서 3년(6학기) 이상의 교육과정과 중.고등학교에서 전 교육과정을 이수한 자 =>>*입학사정관제에 의한 종합평가(서류평가와 면접) *예술계열 모집단위는 실기평가 실시 - 서류평가 실시 후 면접이 요구되는 학생을 선정하여 면접을 실시함=>>-인문,자연계열: 4개영역(국어, 수학, 영어, 탐구)중 2개 영역 이상 2등급 이내 -미술대학(디자인학부, 서양화과): 4개영역 중 3개 영역 이상 3등급 이내 -미술대학(동양화과,조소과): 4개영역 중 1개 영역 이상 3등급 이내 -체육교육과: 4개영영 죽 2개 영역 이상 4등급 이내 -음악대학: 적용하지 않음

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기존 수시모집의 특기자전형은 일반전형으로 명칭을 바꾸면서 정원을 대폭 확대 1838명 선발

3,예상2014학년도 서울대 수시 일반전형 합격 점수/내신1~4등급(해외고생 GPA: 3.8 , AP3개, SAT2200점 이상)에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 비교과영역1~3개 TOEFL TOEIC TEPS(4~5등급),DELF, HSK,DELF,JPT 비교과서류평가(연구보고서, 대외수상 및 활동경력, 발표된 논문 등)가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다..

1등급 TOEFL117 ~ 120 TEPS950 ~ 990
2등급 TOEFL113 ~ 116 TEPS926 ~ 949 TOEIC990
3등급 TOEFL109 ~ 112 TEPS900 ~ 925 TOEIC960 ~ 985
4등급 TOEFL105 ~ 108 TEPS876 ~ 899 TOEIC940 ~ 955
5등급 TOEFL100 ~ 104 TEPS820 ~ 875 TOEIC900 ~ 935

일반전형 1단계 선발인원: 1.5~3배수 선발 2단계 면접 및 구술고사(50) 1단계성적50 내신1~4등급 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 기타 비교과영역 1~3개(연구보고서, 대외수상 및 활동경력, 발표된 논문 등) 면접 승부 가능..면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.

합격자 선배의 TIP! “내신 불리한 특목고 학생? 모의고사 성적표를 활용해봐!”

대입을 준비하면서 가장 큰 걱정은 바로 내신 성적이었어. 하지만 꾸준히 성적이 향상됐을 뿐 아니라, 난 1등급 또는 2등급 점수가 찍힌 모의고사 성적표를 증빙서류로 함께 제출했어. 내신이 낮아도 학업능력엔 문제가 없단 걸 증명하기 위해서였지.

서울대 이화여대 연세대가 학교 활동과 내신이 강세라면 고려대는 스팩이 강세라는 점..

-특기자 전형은 특목고 학생을 위한 전형 아닌가.
일반고 출신 학생도 합격생 비율이 많이 늘고 있다. 자연 이공 과학계열은 과학고 출신이 많고 수상 실적이 많은 것보다 국내·국제올림피아드 등에서 큰 상을 하나 받는 게 유리하다.

내신 7등급이 서울대 합격! 입학사정관제 전형 특성과 유의점은? 내신 나빠도 서울대 간다?
서울대에 내신 7등급 하는 학생이 합격했다면 믿겠는가? 학생이 처한 교육적 환경을 이해하고, 추천인(A고 1학년 담임)의 관찰과 판단이 들어있는 추천서 등이 있었기에 가능했다.
이런 사례는 한둘이 아니다. 서울대는 지난해 입시에서도 4ㆍ3등급 정도 하는 학생을 불어불문학과에 합격시켰다. 해외 경험도 없는 순수 국내파 학생으로 일반 불어능력시험 Delf 1, 2뿐만 아니라 고급불어능력시험인 Dalf까지 딴 학생이었다. Dalf는 획득하고 프랑스 대학에 지원할 경우 어학시험을 면제해 줄 정도로 난이도가 높다. 그는 또 프랑스에서 온 비보이 통역을 했으며, 프랑스어 번역 작업과 프랑스어로 구성된 공연도 무난히 해냈다. 프랑스어로 아이들을 가르치고 논문 작성은 물론 영어 토플 성적도 뛰어났다. 서울대 입학생은 내신 등급이 무조건 1등급일 것이란 일반인의 생각을 완전히 뒤집는 것이었다.

입시를 정확하게 분석하여 시간 낭비를 줄이자
전년도 수시 입시결과를 분석해 보면 내신이 크게 작용한 것으로 나타났다. (서류평가의 영향력이 상대적으로 큰) 서울대 특기자, 연세대 글로벌리더 전형, 언더우드 국제학 전형에 있어서도 내신이 큰 비중을 차지했다. 그럼에도 불구하고 요즈음 학생들 중에는 내신이 좋지 않는 학생들까지도 3학년 중요한 시기에 불필요한 비교과에 매달리는 경우가 있다. 외고 학생들 중에 내신이 5, 6등급 정도인 학생들이 연·고대를 목표로 하면서 공인영어성적과 그 외 비교과에 시간을 투자하는 학생들이 있는데 비교과보다는 내신과 모의고사성적 관리에 시간투자를 하는 것이 바람직하다고 본다. 특히 수시 입학사정관전형은 교과과정에 대한 충실한 관리가 이루어진 상태에서 비교과 영역의 차별화를 이루어야 한다. 더욱이 작년 연세대 글로벌리더 전형과 언더우드 국제학부 전형에서는 서류평가 공인영어성적을 3등급으로 구분하여 평가하였다. 텝스 성적이 770 이상이면 1등급 점수로 평가를 받았다. 공인영어성적에서는 변별력이 크게 줄어들었으며, 서울연고대를 목표로 하는 토플110점 텝스 870점대인 학생이 내신과 수능에 지장을 초래하면서까지 토플 텝스 성적에 매달리는 것은 바람직하지 않다. 본인이 목표로 하는 대학에서 전년도 합격생들의 결과를 분석하여 전략적으로 대비해야 시간 낭비를 줄일 수 있다.
인문계열 학생 중에는 공인영어성적을 무조건 고득점 해야 합격이 가능한 것으로 생각하고 3학년 중요한 시기에 지나치게 고득점 확보에 매달리는 학생을 볼 수 있는데, 작년 입시에서 공인영어성적이 없이도 서울대 특기자에 합격한 사례와 고득점이 아닌 경우에도 연세대 글로벌리더 전형 경영학과에 합격한 사례에서와 같이 공인영어성적이 합격의 지표가 되는 것은 아니라는 점을 알아야 한다.

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●앞으로 입시 키 포인트는 화려한 스팩보다는 재능과 인성평가 강화 7등급도 'SKY' 간다, 합격 비결은? 서울대 교과성적을 기본으로 학년별 성적 추이와 독서 활동,공동체 의식과 리더십 등 학교생활 충실도와 인·적성에 대한 평가"“대입-기업채용때 인성평가 강화”" 서울·고려·서강·한양대 등 올 입시 인성평가 강화... 수시 늘린 서울대, 스펙만으론 안된다.. 서울대 자연계 정시 논술 대신 면접.. '전국 1%' 외고생의 시험지 절도.. 고교생 투신 자살, 이유는… 학생들의 자살은 타살이다.."SKY 못 가면 끝…" 입시 스트레스 극단으로"한국 고교생 82%, 해외유학 희망" "전교1등이" 외고서 발생한 충격적 사건..서울대 의대 올 수시면접 인성평가로 실시 .. ‘기러기 아빠’ 치과의사…집에서 숯불 피워놓고 숨져...“이 나라 입시제도가 싫다” 최상위권 학생 고교 입학 사흘 만에 투신 ..대기업 면접 3시간, "인간성 바닥 드러나…앞으로 대학입시에서도 인성과 창의력 면접 에세이 논술로..<수능 만점 받아도 하버드 못 가는 이유>..스펙 아닌 나만의 스토리를 만들어라[“서울대에는 합격하지 못해도 하버드에는 합격할 수 있다”] 자사고 전교 1등 투신, “머리가 심장 갉아먹어” 인성교육 최우선 학교 수업 바뀐다

하버드대 총장 "뛰어난 한국학생들 돈걱정 말고 오라" 1,하버드대학이 원하는 학생의 자질에 대해 "학생이 살아온 삶을 전반적으로 관찰한다"면서 "단순히 시험 점수, 등급을 보는 것이 아니라 그 학생이 가진 모든 자질과 성품을 평가한다" 2,국제적인 리더가 갖춰야 할 가장 중요한 자질로 "다른 사람들의 관점을 이해하고 그들과 협력하면서 공동의 목표를 달성하는 것" 3,학생들을 관찰해온 선생님들의 평가를 듣고, 학교 생활 이외의 활동에 대해 살펴본다

앞으로 대기업 취업 혹은 서울연고대서성한이대 대학입시도 아래 글 참고는 필수! [중앙일보]대졸 자녀를 둔 부모들의 한숨이 깊어지고 있다. 현대판 아고(餓苦)인 자녀의 취업 고(苦) 문제로 가정에 웃음이 사라 진지 오래다. 20대 고용률이 57%로 43개월 만에 최저치라고 한다. 특히 대졸자들이 몰려 있는 25~29세 체감 실업률은 20%가 넘는다는 얘기도 있다. 바늘 구멍이 되고 있는 취업의 문턱을 넘기 위해 남다른 경력, 남보다 튀는 이력이 요구되면서 20대들이 ’스펙 쌓기 경쟁’에 내몰리고 있다. 청년들이 취업 스펙을 쌓는데 투입하는 비용은 1인당 평균 4269만원이라고 한다. 외국연수 한 번은 기본이다.

아무리 글로벌 경쟁력이 중요하다고 하지만 부서에 따라 하는 일이 다 다를텐데 모든 취업 준비생들의 입사지원서에 영어성적, 외국어학연수 경험, 등 각종 스펙을 요구하는 기업들의 행태가 스펙 쌓기 경쟁을 부추기고 있다. 부모의 등골을 휘게 하고 젊은이들의 창의성과 열정을 말살하는 대기업들의 스펙 검증을 요구하는 입사지원서 양식행태는 고쳐져야 한다. 업무에 열정적이고 창의적이며 도전정신을 갖춘 로열티 있는 인재는 스펙에서 찾아지는 것이 아니라는 것은 이미 상식이 된지 오래다. 오히려 이런 스펙을 갖춘 이들은 취업을 위해 들인 본전 생각에 조기 퇴사나 잦은 전직이 많다고 한다. 결국에는 기업의 경쟁력에도 해가 되고 있는 것이다. 과감히 지원서 양식부터 변화가 있어야 한다.

일전에 우연히 TV채널을 돌리다가 한 젊은이의 강연에 빠져들었다. 강연을 하는 이준석이라는 젊은이는 이미 2012년 오늘, 대한민국 유명인사 중의 한 사람이 돼있지만 그의 이야기를 직접 듣는 것은 처음이었다. 그 젊은이가 들려주는 자신의 성공담은 ‘스펙이 아닌 자신만의 스토리를 중시’하라는 이야기였다.

　 “서울대에는 합격하지 못해도 하버드에는 합격할 수 있다”는 그 젊은이의 말은 바꿔 이야기하면 국내기업에는 취업하지 못해도 글로벌 세계기업에는 취업할 수 있다는 말일 것이다. 스펙이 아닌 스토리에 승부를 걸라는 그의 조언은 한치 앞이 안 보이는 시계 제로인 우리의 젊은이들에게 낯선 이야기로 들릴지 모르겠다. 그러나 취업 준비생 자녀를 둔 필자도 백수세대, 88세대라 지칭되는 20대들의 답은 스토리에 있다고 믿는다. 우선 당장 급하다고 부화뇌동하지 말고 좀 더 차분하게 자신만의 이야기를 엮어가게 될 때 취업이든 창업이든 원하는 것을 얻을 수 있을 것이다. 능력주의 사회를 선도하는 엘리트가 되기 위해서는 무언가 남다른 나만의 스토리가 있어야 한다. 그것이 바로 독창이고 창의성이라고 말하는 것이리라. 남과 다른 나만의 독창적인 매력, 이것을 갖추는 것이 세상사람 모두가 쫓는 스펙 쌓기보다 우월한 능력이 된다. 젊은이의 무모한 열정, 독창적인 창의력, 비판 정신 등을 고양할 수 있는 취업 대책을 세우는 데 다 같이 고민해봐야 한다.[중앙일보]권광식 도하초등학교 교사

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서울대 일반전형으로 사회과학대학 심리학과 합격

2013학년도 서울대 수시모집 일반전형의 모집인원은 총 1744명이지만, 전국 고등학교의 수만 2300여개에 달한다. 전국의 각 학교에서 전교 1등만 지원해도 모집정원을 훌쩍 넘는 것. 이 때문에 ‘학교 시험에서 단 한 번이라도 성적이 잘 나오지 않으면 서울대 합격이 어렵다’는 이야기가 학생과 학부모 사이에서 공공연히 회자될 정도다.

2013학년도 서울대 일반전형으로 사회과학대학 사회과학계열 심리학과에 최종 합격한 홍석훈 씨(19·서울 서울고 졸)는 고1 때까지만 해도 내신 성적이 뛰어나지 않았다. 고1 첫 중간고사에서 수학 59.9점, 영어 87.7점을 받았다.

홍 씨가 지원한 심리학과는 12명 모집에 177명의 지원자가 지원해 14.75대 1의 높은 경쟁률을 기록했다. 홍 씨의 합격비결은 무엇일까.

논문스펙? 결과보단 과정이 빛나

홍 씨는 고1 때 게임중독에 빠진 친구를 돕다가 심리학에 관심을 갖게 된 뒤 고2 때 ‘긍정심리가 고등학생 성적에 미치는 영향’을 주제로 심리학 관련 소논문을 쓸 정도로 전공목표 활동을 심화시켰다. 그렇다고 홍 씨의 사례를 보고 ‘드라마틱한 진로계기가 있어야 한다’ ‘논문작성 같은 스펙이 필요하다’고 오해해선 안 된다.

홍 씨는 우연한 계기로 생긴 호기심을 발전시키며 심리분야 연구를 했다. 고2 때 학교 방과 후에 진행되는 영재학급에서 ‘긍정 심리가 고등학생 성적에 미치는 영향에 관한 연구’ ‘새터민 청소년의 심리적 적응과 문화적응 스트레스에 대한 연구’를 주제로 논문을 썼다.

선생님·부모님에 자소서 보여주며 객관화

홍 씨는 자기소개서를 쓰면서 자신의 활동경험을 누가 보더라도 같은 의미로 받아들일 수 있도록 객관적으로 쓰기 위해 노력했다. 홍 씨는 학교 선생님, 부모님, 주변 사람들에게 자기소개서를 보여주고 어떤 느낌이 드는지를 물었다.

“자기소개서에 쓴 내용을 읽고 느끼는 감정은 입학사정관 같은 전문가나 저희 부모님이나 크게 다르지 않다고 생각했어요. 공통적으로 ‘각 항목의 문장이 잘 이어지지 않는다’는 지적이 나왔죠. 이런 지적이 나오지 않을 때까지 내용을 계속 보완해 자기소개서를 완성했어요.”(홍 씨)

공인어학성적 공부할 시간에 학교공부 충실

“심지어 ‘일반고는 텝스 800점, 외고는 850점 이상을 받아야 한다’는 얘기까지 있었어요. ‘남들이 가진 스펙이 없으면 안 된다’는 마음에 불안했지만 학교공부에만 집중하기로 했어요.”(홍 씨)

학교 공부에 집중했다. 1학년 1학기 평균은 수학 68점, 영어 87점이었지만 2학기 평균은 수학 85점, 영어 94점으로 올랐다. 2학년 2학기 중간고사에서는 인문계열 전교 1등을 차지했다. 2학년 2학기는 전 과목 1등급. 결국 홍 씨는 내신 평균등급을 1.3등급까지 끌어올렸고, 이런 발전의 모습을 자기소개서에 담았다.

▼ 박재현 서울대 입학본부장 “교내활동이 중요… 공인어학성적, 반영 안 해” ▼

서울대는 2014학년도 신입생 모집정원(정원 내)의 82.6%인 2617명을 수시모집으로 선발한다. 수시모집 일반전형은 가장 많은 1838명(58%)을 뽑는다.

일반전형은 1단계에서 서류평가(학교생활기록부, 자기소개서, 추천서, 기타 증빙서류, 학교소개자료 등) 100%로 1.5∼3배수 이내의 인원을 선발한다. 2단계에서 1단계 성적 50%와 면접 및 구술고사 50%로 최종 합격자를 선발한다(사범대학, 자유전공학부 제외). 미술대학과 사범대학 체육교육과를 제외한 모든 모집단위에서 수능 최저학력기준은 적용하지 않는다.

오해1. 공인어학성적, AP성적 반영?

서울대는 최근 발표한 ‘2014학년도 대학 신입학생 입학전형 안내’ 자료에 공인어학성적, 국내 고교 전과정 이수자의 AP성적 등을 평가에 반영하지 않는다고 처음 명시했다. 하지만 일부 학생과 학부모들 사이에서 “‘기타 증빙서류’에 제출할 수 없더라도 학생부, 자기소개서, 추천서 등의 서류에 얼마든지 공인어학성적이나 AP성적을 녹여낼 수 있으며, 이는 평가에 반영된다”는 소문이 무성한 상황. 박 본부장은 “결코 그렇지 않다”고 잘라 말했다.

박 본부장은 “지난해 텝스, AP, 한자자격증 등이 일절 없이 합격한 학생도 많다. 결과론적으로 일부 합격생 중에 특정 이력을 제출한 학생도 있었으나 그것이 해당 학생이 합격한 이유는 아니다”고 말했다.

오해2. 이젠 예체능 ‘스펙’까지 필요?

서울대는 2014학년도부터 서류평가방법에 ‘예술·체육활동을 통한 공동체 정신과 교육 환경을 고려한다’는 내용을 추가했다. 일각에선 이젠 서울대에 가려면 예체능 ‘스펙’까지 갖춰야 하는 것이냐는 우려 섞인 목소리도 나온다.

이에 대해 박 본부장은 “교외 활동 및 예체능 분야의 수상 이력은 중요하지 않다”고 말했다.

남들이 하지 못하는 독특한 예체능 활동 경험이 필요한 건 아니라는 것. 친구들과 축구나 농구, 음악 동아리 활동을 하면서 있었던 일, 학교 체육대회와 합창대회 등에서 경험한 예체능 활동 등 누구나 한 번쯤 경험했을 예체능 활동이라도 관계없다. 박 본부장은 “지원자가 교내 교육과정에 따른 예체능 활동에 정상적으로 참여했다면 소속 학교와 운영 예체능 프로그램에 따른 평가의 차이는 전혀 없다”고 말했다.

오해3. 진로와 직결되는 책 읽어라?

서울대 지원자들은 자기소개서에 ‘본인에게 가장 큰 영향을 준 책 3권과 그 이유’를 적는다.

많은 학생과 학부모는 진로와 직결되는 책을 기재해야 더 높은 평가를 받는다고 생각한다. 일부에선 지원학과와 모집단위에 맞춰 읽을 책을 ‘기획’하기도 한다.

하지만 평가자를 의식해 자신은 흥미가 없는 고전을 읽거나, 지원 전공분야와 관련된 대학전공 수준의 책을 읽었다는 내용을 쓸 필요는 없다.

박 본부장은 “왜 그 책을 읽게 됐는지, 읽고 나서 무엇을 생각하게 됐는지, 해당 책을 통해 무엇을 배우게 됐는지를 쓰는 것이 더 중요하다”고 설명했다.

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<서울대 2014학년도 수시82.6% 확대 선발>수시 일반 입학사정관제 수능최저폐지<면접은 수학 과학 배제한 전공적성과 인성만을 평가> 연합뉴스 진실된 스토리가 가장 중요!

전형 구분

모집단위

전형요소

수능최저학력기준

일반전형

인문?자연

1단계: 서류 100% (1.5~3배수 선발)

비적용

2단계: 서류 50%+면접?구술 50%

사범

1단계: 서류 100% (1.5~3배수선발)

비적용 (체육교육 제외)

2단계: 서류 50%+면접?구술 30%+적?인성 20%

자유전공

1단계: 서류 100%

비적용

2단계: 서류&면접?구술 100%

지역균형선발전형

인문?자연

서류&면접 100%

적용

수능최저학력기준

전형 구분

모집단위

최저학력기준

지역균형선발전형

인문?자연

국어, 수학, 영어, 탐구 중 2개 영역 2등급 이내

서류(잠재력과 역량 증명서류 )종합평가 자기소개서 추천서 중요성 커진 1단계 평가는 교과 성적보다는 서류를 종합평가하는 비중이 훨씬 높다.

면접이 없는 우선 선발은 지원자의 발전가능성과 전공적합성 등을 평가하고 면접을 실시하는 경우 수험생을 판단하는 기초 자료로 자기소개서를 활용한다.

서울대 수시는 잠재력 위주로

서울대 곽수근 경영학과 교수(전 한국경영학회장)는 "대학입시에도 패자부활전을 도입해 젊은이들에게 더 기회를 줘야 한다. 한 번쯤 실패해 본 사람이 성공한다. 패자부활전은 학교 내신 말고도 학생들의 대학 진학에 더 많은 길을 열어야 한다는 뜻"이라고 말했다. 곽 교수는 "지금 수시와 정시 모두 내신이 상당한 비중을 차지한다. 내신이 좋지 않은 학생에게도 대학에 들어갈 수 있는 기회를 줄 필요가 있다. 사회생활을 한 사람이 대학에 들어갈 수 있는 길도 있어야 하기 때문이다. 사회생활을 하다 대학에 들어가는 경우 내신 반영에서 제외하는 것도 좋은 방법"이라고 곽 교수는 귀띔했다.fnnews.com

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서울대 경영대 면접 구술 변경/일반특기자 입학사정관 글로벌 국제 외국어특차 컨설팅 논술 에세이 인성면접 대비반 서울대 연대 고대 서강대 성균관대 한양대 목표(선착순15명)

구 분

지정과목

선택과목

면접시간

답변준비시간

변경전

영어 지문과 수학 문항을 활용하여 모집단위와
관련된 전공적성과 학업능력을 평가함

15분 내외
(변경없음)

60분 내외

변경후

모집단위 관련 전공적성 및 인성 등을 평가함

30분 내외

(학원 방문 지참 서류:내신성적표,6월모의고사성표,비교과서류)예약신청:02-549-6664 지도 강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(강남YMCA건너편 김인구시험정보원&21세기학원)학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

앞으로 주요대학 거의가 점수 위주의 선발에서 잠재력 위주와 학교생활,환경,인성 위주로 선발 할 가능성은 더욱 더 높아지네요.
특히 요즈음 초중고생 왕따! 자살! 이주호 장관, '입시제도에 인성 평가 필요'2012.02.13
꼬리무는 패륜범죄…학벌사회가 부른 비극 / `전국 1등`에 대한 강요를 못 이겨 어머니를 살해한 사건과 관련하여 분명히 현 입시 방향은 상당히 고려 할 가능성 높아 질 것입니다.
대학생들의 심각한 언어폭력 등 의대생 성추행 사건과 관련 언제 우리 대학도 이와 같은 인성 도덕적인 사건이 터질지 모르는 상황이라 대학들이 그야 말로 초 비상입니다.
초중고 수업 방식은 주입식이 아닌 토론식 수업 방식으로 확대 될 가능성 높고 책을 많이 읽는 독서광과 토론식 수업으로 전환한 학교가 대학 입시에 유리하지 않을까! 싶네요

[독서로 입학사정관제 뛰어넘기] 독서는 비교과 전형 결정적 요소 독후감 꾸준...독서활동은 학생의 이해력, 창의력, 사고력이 종합되는 활동.. 부산일보

서울대 우선선발 합격자 분석 <=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)

[HOT ISSUE] 2014 서울대 우선선발 어떻게 준비할까

[베리타스알파 = 김유하 기자] 우선선발 합격자들의 자소서는 일관되게 교내활동 중심으로 서술하고 있었다. 학교 내에서 가능한 활동을 중심으로 전공적합성을 대비했고 필요에 따라 외부 경력을 쌓았다. 학교에 동아리가 없으면 스스로 만들었다. 억지로 그럴싸한 외부 스펙을 쌓으려 하지 않고 학교 활동에 충실히 임했다. 학교활동은 꼭 수상을 못했더라도 과정에서 느낀 점이 있으면 있는 그대로 기술했다. 확고한 내신 전교1등은 일반고를 제외하곤 거의 없었다. 오히려 로드맵을 설정하고 조금이라도 성적이 상승한 학생들이 많이 눈에 띄었다. 대다수 학생들이 모의고사성적표나 학력경시대회 수상경력을 첨부했다. 내신으로 알 수 없는 객관적인 학업 능력을 증명하려는 의도였다. 전반적으로 학교 수업과 독서기록, 동아리 활동 등을 ‘전공적합성’과 연결해 서술하는 세심한 구성이 돋보였다.

생명과학부/황보하은/안산동산고/전교3등(1.5등급) *순서: 학부/이름/출신고/내신 ‘동물행동학자’를 향한 열망은 황보하은양을 관통하는 키워드다. 초등학교 시절 아버지가 건넨 동물학자 제인구달에 대한 만화책은 하고 싶은 일을 찾게 했고, 중학교 때 동물의 생태를 연구하겠다는 로드맵을 구축했다.

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<서울대 2014학년도 수시82.6% 확대 선발>수시 일반 입학사정관제 수능최저폐지<면접은 수학 과학 배제한 전공적성과 인성만을 평가> 연합뉴스 진실된 스토리가 가장 중요!

애널이 쓴 '입시'자료, 강남 열광 "나도 줘" 서울대 입학사정관 합격 사례 자료출처:머니투데이 서울대학교, 유진투자증권

화학부 합격
지원자가 재학하고 있는 고등학교는 학력수준이 시지역 최하위권에서 중상위권으로 상승하고 있는 개방형자율학교로서 양질의 교육을 제공하기 위해 노력. 학생은 부친이 사고로 돌아가셔서 어머니와 사는 어려운 환경에도 불구하고 학생은 선생님들의 도움과 자신의 노력만으로 학교 내에서 좋은 성취 ?? 매우 긍정적 평가 특히 동아리나 학업관련 활동을 지원하기 위한 노력은 매우 인상적이었습니다. 학생은 교육청 주관의 화학심화반 활동을 하였으며 인근 대학의 실험실에서 R&E 프로그램에 참여하여 화학 관련 연구과제를 수행하였습니다. 이러한 활동을 통해 지원자는 화학을 공부하려는 꿈을 키웠으며 교내 과학경시대회에서 화학부문 최우수상을 수상하고 우리대학 화학부에 지원하였습니다.
이처럼 지원자의 장점은 학업에 대한 의지와 열정이었습니다. 학년이 올라갈수록 성적이 지속적으로 상승하였으며 화학심화반 반장 활동과 면학상 수상 등 학교내에서 주도적인 노력이 돋보였습니다. 추천교사도 학생의 적극적인 노력을 높이 평가하셨습니다. 이 지원자의 서류를 평가하고 나서 2명의 사정관이 지원자의 학교와 가정을 방문하였는데, 이 과정에서 서류가 보여주고 있는 지원자의 의지와 열정을 재차 확인할 수 있었습니다. 학생이 이 정도로 성장할 수 있었던 가장 큰 배경은 바로 본인의 열정과 노력이겠지만, 학생이 원하는 것을 할 수 있도록 든든하게 받쳐준 선생님들의 노력을 간과해서는 안 될 것입니다.
[2010학년도] 기회균형전형(정원외)
저의 '스펙'들은 '700점대의 텝스', 서울대학교 '00학과캠프' 이 두 가지가 다입니다. 저의 합격비결은 바로 '학교생활에 충실'일 것 같습니다. 저는 중학교 2학년 무렵 집안 형편이 어려워져 다니던 학원을 그만두어야 했습니다. 홀로 준비하던 과학고 입시 또한 실패하게 되었고, 지방의 평준화 인문계로 진학하게 되었습니다.
수능 공부보다는 학교 수업을 열심히 듣고 공부하는데 더 열중을 했으며, 여러 가지 교과 및 교과외 활동에 참여했습니다. 1학년 때 특별활동반으로 '영화 속 과학이야기' 반에서 영화 속의 과학에 대해 탐구해보는 활동을 하기도 했고, 2학년 때는 교육청에서 초청한 강사들의 이야기를 듣는 '열린교실'이란 프로그램을 학교 게시판을 통해 알게 되어 5일제 수업을 하는 토요일마다 찾아가 여러 강사님들의 인생이야기를 듣기도 했습니다. 타 과목에 비해 성적이 잘 나오지 않은 수학을 극복하기 위해 여러 활동을 했습니다. 고2 때 특별활동반으로 들어간 '수학올림피아드반'에서 SAT문제와 일본입시문제를 풀었고, 특히 이때 일본입시문제를 직접 해석하여 모은 자료를 증거자료로 제출하였습니다.
또한 2~3학년 때 방과 후 특별보충반으로 생긴 '수학심화특강반'에 참여했고, 3학년 때는 '수학연구반'이라는 동아리를 만들어서 친구들과 토론을 하며 조금 더 수학에 대한 다양한 접근 방법을시도해 보려 노력했습니다. 저의 이런 수학에 대한 노력들이 부족한 수학 내신 점수를 채워주었다고 생각합니다.

서울대 자기소개서
NG
2학년 학급 부반장: 저는 리더십과 봉사성이 우수합니다. 이러한 점을 인정받아 2학년 부반장에 선출되었습니다. 저는 매사에 열심히 한 결과 반장보다 더 나은 부반장이라는 말을 듣을 수 있었습니다.
수정
결과만 나열하는 방식이 아닌 구체적 사례와 그 과정에서 성과를 얻기 위한 노력과 이를 통해 느낀 점 2학년 때 처음 부반장으로 선출되었을 때 제가 할 수 있는 일이 무엇일까를 고민하였습니다. 사실 반장이 되지 못했다는 점이 서운하기도 하였지만, 반장을 도와서 학급 친구들에게 도움이 되는 역할을 하기로 결심하였습니다. 학급 친구들끼리 ‘하루 한 번씩 칭찬하기’를 시도하였습니다. 최초계획과는 다소 다르게 되었지만, 친구들 사이에 우정을 쌓는 데에 많은 기여를 하였다고 생각합니다. 조그만 생각의 차이가 매우 다른 결과를 낳을 수 있다는 점에서 많은 것을 느끼는 계기가 되었습니다.
1학년 도덕시간에는 그룹 프로젝트로 여성의 사회참여와 육아에 대한 주제로 탐구활동을 하게 되었습니다. 6명의 조원과 함께 지역 어린이집과 여성단체를 방문하고 인터뷰하여 정리하는 과정에서 초기에는 조원들의 참여가 저조하여 어려움을 겪기도 하였습니다. 그 때 저는 각 조원의 역할 분담과 진행 일정을 세분화하여 성공적인 프로젝트 결과를 낼 수 있었습니다. 그 결과 우리 반에서 최우수 조가 되었을 때는 큰 기쁨을 맛보기도 했습니다.

서울대추천서
NG
지원자의 학업능력은 우수합니다. 지원자는 1학년 1학기 때 국어, 수학, 도덕, 사회, 미술에서 1등급 받았고, 1학년 2학기 때에도 국어, 수학, 미술, 기술가정,음악, 영어에서 1등급을 받았습니다. 2학년 1학기 때에는 수학1, 한국지리, 경제 과목에서 1등급을 받았고 2학년 2학기 때에는 사회문화를 제외하고 모두 1등급을 받았습니다.
지원자는 봉사성이 우수합니다. 3년간 학교에서 50시간이 넘게 봉사활동을 하였고 학교 밖에서도 30시간이나 봉사활동을 하였습니다. 지원자는 리더십이 우수합니다. 1학년 2학기 부반장, 3학년 1학기 반장을 하였습니다. 또한 지원자는 교우관계가 좋아서 친구들에게 인기가 많습니다.
NG
지원자는 봉사성과 리더십이 매우 우수합니다. 비록 학교 공부에 신경을 쓰느라 봉사활동이나 임원활동, 또는 리더십을 보여주는 활동을 거의 하지 못했지만, 지원자의 봉사성과 리더십은 매우 훌륭하다고 생각합니다. 물론 사례로 들 만한 내용은 잘 기억이 나지 않지만 지원자의 봉사성과 리더십이 훌륭하다는 점은 제가 보증합니다. 대학에 입학하면 아주 훌륭한 학생으로 성장하리라 확신합니다.
수정 사항
추천서에서 지원자에 대해 무조건 칭찬을 나열하는 경우가 많음,: 현저히 학업성적이 떨어지는 학생을 최상위권 학생이라고 평가하거나, 봉사활동 관련한 내용이 전혀 나타나지 않는 학생을 봉사성이 우수하다고 평가 조금 부족한 점이 있는 학생이라면 이에 대해 솔직하게 언급, 그럼에도 불구하고 이 학생이 선발되어야 하는 이유 설명 추상적인 문구보다는 구체적인 내용을 중심으로 자세하게 작성
자료출처:머니투데이 서울대학교, 유진투자증권(http://cnews.mt.co.kr/mtview.php?no=2012052410482584239&type=1)상세한건 클릭 다운로드 참고 요망

내신 나빠도 서울대 간다

서울대, 내신 비중 낮추고 면접·수능 강화

입학사정관제 준비안하면 서울대 못 간다!!

관심 있게 볼 사항은 지방에서 서울대에 합격할 수 있는 거의 유일한 길이던 지역 균형선발전형이 이제 입학사정관제를 준비하지 않으면 서울대 합격생을 배출할 수 없게 된 것입니다.
그동안의 내신 성적의 2배수를 선발하던 1단계전형이 폐지되고 서류 평가와 면접 결과를 종합적으로 고려해 합격자를 선발하게 됩니다.
학교에서는 지나친 내신경쟁과 인위적인 내신관리에 대한 우려를 해소하기 위함이라고 합니다.
학교장의 추천권을 강화하고 지방학생들을 배려해 고교별 추천인원을 3명에서 2명으로 축소하는데 지원자 전원은 서류 평가와 면접을 보게 됩니다.
입학사정관제도라고 해서 성적을 보지 않는 것은 아닙니다. 일부 학교에서는 입학사정관을 이용해 성적이 좋은 학생을 뽑는 경우도 있다고 합니다.
또한 일부 입학사정관들은 “학교 생활를 충실히 했다는 과정을 생활기록부 성적으로 판단할 수 있지 않느냐”고 반문하기도 합니다.

입학사정관제의 서류에서 요구하는 것은 다음의 세 가지입니다.
1. 자신이 지원하는 분야에 얼마만큼 관심을 가지고 노력한 성과가 있는가?
2. 자신의 목표를 이루기 위해 역경을 얼마나 잘 이겨낼 수 있는가?
3. 자신이 지원하는 분야에 잠재력이 있는 있는가?

1번과 3번은 어느 정도 준비하지만 2번의 경우는 어떻게 할까요? 어떤 경우 이 부분이 합격의 당락을 결정지을 수도 있습니다.
2번의 경우를 통해 지원자는 입사관에게 매우 강한 인상을 심어줄 필요가 있습니다.
1번과 3번에는 오랜 기간 준비된 포트폴리오나 경시대회 수상 이력들이 포함될 것인데 이 이력들도 2번을 잘 활용한다면 어느 정도 극복할 수 있습니다.
사실 입사제가 일찍 시작된 미국 유명대학의 학생 선발기준은 실력과 함께 사회에 봉사하는 인재를 발굴하고 만드는 것입니다. 이 또한 입사제의 중요한 목적 중 하나입니다.
이렇게 2번을 잘 준비해 스펙이 뛰어난 지원자들을 제치고 합격한 경우가 적지 않습니다.
결국 ‘자신의 목표를 이루기 위해 역경을 얼마나 잘 이겨낼 수 있는가?’라는 질문을 통해 입사관들은 지원자의 인격과 기치관을 판단하는 것입니다.
따라서 스펙이 조금 약하다고 너무 걱정하지 말고 이 부분을 중점적으로 부각시켜 다른 지원자와 차별화하는 것이 필요합니다.
또한 입사관들은 학과와 관련된 활동이 아니더라도 그 과정에서 지원자의 조직력이나 리더십이 나타난다면 가산점을 부여하므로 1, 3번에서 이점을 부각하는 것도 필요합니다.

얼마 전 고교생이 주최하는 영어경시대회에서 참여했던 부모의 이야기를 들었는데 진행이나 심사까지도 학생들이 했고 이를 학부모가 입사제의 스펙을 쌓기 위해 지원했다는 이야기를 들었습니다.
물론 좋은 취지로 생각할 수도 있지만 이 좋은 제도가 또 학부모의 재력이나 정보력에 훼손되지 않을까 염려스러웠습니다.
한국의 교육은 분명 변해야 합니다. 이 새로운 제도를 통해 모든 학생들이 자신의 소질을 계발하고 창의적인 사고와 올바른 인성을 발전시켜 나갈 수 있기를 바랍니다.내일신문

내신 7등급이 서울대 합격! 입학사정관제 전형 특성과 유의점은?

서울대에 내신 7등급 하는 학생이 합격했다면 믿겠는가? 학생이 처한 교육적 환경을 이해하고, 추천인(A고 1학년 담임)의 관찰과 판단이 들어있는 추천서 등이 있었기에 가능했다.

이런 사례는 한둘이 아니다. 서울대는 지난해 입시에서도 4ㆍ3등급 정도 하는 학생을 불어불문학과에 합격시켰다. 해외 경험도 없는 순수 국내파 학생으로 일반 불어능력시험 Delf 1, 2뿐만 아니라 고급불어능력시험인 Dalf까지 딴 학생이었다. Dalf는 획득하고 프랑스 대학에 지원할 경우 어학시험을 면제해 줄 정도로 난이도가 높다. 그는 또 프랑스에서 온 비보이 통역을 했으며, 프랑스어 번역 작업과 프랑스어로 구성된 공연도 무난히 해냈다. 프랑스어로 아이들을 가르치고 논문 작성은 물론 영어 토플 성적도

뛰어났다. 서울대 입학생은 내신 등급이 무조건 1등급일 것이란 일반인의 생각을 완전히 뒤집는 것이었다.

카이스트도 파격적인 선발을 도입했다. 2008학년도에는 수학ㆍ과학 성적이 매우 낮아도 프로그래밍 능력이 탁월한 학생을 선발하였고, 만 15세 되는 검정고시 출신 학생을 합격시키기도 했다. 수능 전 영역에서 1등급을 받았기 때문에 발전 가능성을 본 것이다. 2009학년도에도 내신은 4등급 정도 되는 학생이 창의력(발명 능력)이 뛰어나 합격했다.

5점 가량 점수가 높다고 5점만큼의 능력을 더 가지고 있다는 것은 증명되지 않은 잘못된 점수의 신화라고 보는 것이다. 이렇듯 입학사정관제를 통해 학생을 뽑는 궁극적인 목적은 당장의 점수 차이보다 대학입학 후 발휘할 잠재 능력위주로 학생을 선발하겠다는 것이다.

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2014토익,토플,텝스,일본어,중국어,독어 등 외국어특별전형

서울대 일반전형(입학사정관) 대학인포(21C아카데미) 합격 가능 분석

기존 수시모집의 특기자전형은 일반전형으로 명칭을 바꾸면서 정원을 대폭 확대 1838명 선발

예상2014학년도 서울대 수시 일반전형 합격 점수/내신1~4등급(해외고생 GPA: 3.8 , AP3개, SAT2200점 이상)에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 비교과영역1~3개 TOEFL TOEIC TEPS(4~5등급),DELF, HSK,DELF,JPT 비교과서류평가(연구보고서, 대외수상 및 활동경력, 발표된 논문 등)가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다..

1등급 TOEFL117 ~ 120 TEPS950 ~ 990
2등급 TOEFL113 ~ 116 TEPS926 ~ 949 TOEIC990
3등급 TOEFL109 ~ 112 TEPS900 ~ 925 TOEIC960 ~ 985
4등급 TOEFL105 ~ 108 TEPS876 ~ 899 TOEIC940 ~ 955
5등급 TOEFL100 ~ 104 TEPS820 ~ 875 TOEIC900 ~ 935

일반전형 1단계 선발인원: 1.5~3배수 선발 2단계 면접 및 구술고사(50) 1단계성적50 내신1~4등급 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 기타 비교과영역 1~3개(연구보고서, 대외수상 및 활동경력, 발표된 논문 등) 면접 승부 가능..면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.

합격자 선배의 TIP! “내신 불리한 특목고 학생? 모의고사 성적표를 활용해봐!”

대입을 준비하면서 가장 큰 걱정은 바로 내신 성적이었어. 하지만 꾸준히 성적이 향상됐을 뿐 아니라, 난 1등급 또는 2등급 점수가 찍힌 모의고사 성적표를 증빙서류로 함께 제출했어. 내신이 낮아도 학업능력엔 문제가 없단 걸 증명하기 위해서였지.

서울대 이화여대 연세대가 학교 활동과 내신이 강세라면 고려대는 스팩이 강세라는 점..

-특기자 전형은 특목고 학생을 위한 전형 아닌가.
일반고 출신 학생도 합격생 비율이 많이 늘고 있다. 자연 이공 과학계열은 과학고 출신이 많고 수상 실적이 많은 것보다 국내·국제올림피아드 등에서 큰 상을 하나 받는 게 유리하다.

내신 7등급이 서울대 합격! 입학사정관제 전형 특성과 유의점은? 내신 나빠도 서울대 간다?
서울대에 내신 7등급 하는 학생이 합격했다면 믿겠는가? 학생이 처한 교육적 환경을 이해하고, 추천인(A고 1학년 담임)의 관찰과 판단이 들어있는 추천서 등이 있었기에 가능했다.
이런 사례는 한둘이 아니다. 서울대는 지난해 입시에서도 4ㆍ3등급 정도 하는 학생을 불어불문학과에 합격시켰다. 해외 경험도 없는 순수 국내파 학생으로 일반 불어능력시험 Delf 1, 2뿐만 아니라 고급불어능력시험인 Dalf까지 딴 학생이었다. Dalf는 획득하고 프랑스 대학에 지원할 경우 어학시험을 면제해 줄 정도로 난이도가 높다. 그는 또 프랑스에서 온 비보이 통역을 했으며, 프랑스어 번역 작업과 프랑스어로 구성된 공연도 무난히 해냈다. 프랑스어로 아이들을 가르치고 논문 작성은 물론 영어 토플 성적도 뛰어났다. 서울대 입학생은 내신 등급이 무조건 1등급일 것이란 일반인의 생각을 완전히 뒤집는 것이었다.

1. 지원자격

고등학교 졸업자(2014년 2월 졸업예정자 포함), 고등학교 졸업학력 검정고시 합격자(2013년 8월 31일 기준), 또는 법령에 의하여 고등학교 졸업 이상의 학력이 있다고 인정된 자(외국 고등학교 졸업자 또는 졸업예정자 포함)로서 모집단위(계열)별로 정한 지원자격에 해당하는 자 1. 인문.자연계열, 미술대학, 음악대학 작곡과 이론전공: 학업능력이 우수하고 모집단위 관련 분야에 재능과 열정을 보인 자 2. 사범대학 체육교육과 가.개인종목, 단체종목, 무용: 모집단위에서 정한 종목에서 우수한 실기능력을 보인자 나.체육리더십: 학업능력이 우수하고 전공 관련 탁월한 소양을 갖춘 자 3. 음악대학(작곡과 이론전공 제외): 전공실기 및 학업능력이 우수하고 모집단위 전공 분야에 재능과 열정을 보인 자

2. 전형방법

1단계 선발인원: 1.5~3배수 선발

2단계 면접 및 구술고사(50) 1단계성적50

전형요소별 평가방법

면접 및 구술고사

가)인문계열 모집단위
나) 자연계열 모집단위

2013학년도 대학 수시모집 지원현황

http://admission.snu.ac.kr/under/announcements?bm=v&bbsidx=113462

모집단위별 경쟁률 현황

모집단위

계열

지역균형

일반전형(구 특기자)

모집인원

지원인원

경쟁률

모집인원

지원인원

경쟁률

국어국문학과

인문

5

28

5.6

7

93

13.29

중어중문학과

인문

5

10

2

7

68

9.71

영어영문학과

인문

5

23

4.6

7

93

13.29

불어불문학과

인문

5

9

1.8

7

52

7.43

독어독문학과

인문

5

8

1.6

7

39

5.57

노어노문학과

인문

5

6

1.2

7

48

6.86

서어서문학과

인문

5

14

2.8

7

51

7.29

언어학과

인문

5

8

1.6

7

72

10.29

아시아언어문명학부

인문

5

15

3

7

99

14.14

국사학과

인문

5

34

6.8

7

133

19

동양사학과

인문

5

14

2.8

7

70

10

서양사학과

인문

5

10

2

7

40

5.71

고고미술사학과

인문

5

12

2.4

7

47

6.71

철학과

인문

5

23

4.6

7

111

15.86

종교학과

인문

5

8

1.6

7

36

5.14

미학과

인문

5

19

3.8

7

76

10.86

사회과학계열(광역)

인문

36

119

3.31

-

-

-

정치외교학부

인문

15

82

5.47

37

415

11.22

경제학부

인문

33

107

3.24

75

437

5.83

사회학과

인문

6

40

6.67

13

185

14.23

심리학과

인문

5

41

8.2

12

177

14.75

사회복지학과

인문

5

32

6.4

9

101

11.22

언론정보학과

인문

5

34

6.8

10

146

14.6

인류학과

인문

5

27

5.4

9

84

9.33

지리학과

인문

5

17

3.4

12

58

4.83

수리과학부

자연

11

26

2.36

17

193

11.35

통계학과

자연

7

23

3.29

17

112

6.59

물리·천문학부(광역)

자연

11

32

2.91

27

237

8.78

천문학

자연

5

6

1.2

-

-

-

화학부

자연

13

65

5

30

232

7.73

생명과학부

자연

17

97

5.71

29

285

9.83

지구환경과학부

자연

11

31

2.82

25

134

5.36

간호대학

자연

24

41

1.71

20

133

6.65

경영대학

인문

22

71

3.23

67

356

5.31

건설환경공학부

자연

15

14

0.93

40

157

3.93

기계항공공학부

자연

41

74

1.8

78

459

5.88

재료공학부

자연

24

71

2.96

48

301

6.27

전기정보공학부

자연

42

72

1.71

83

383

4.61

컴퓨터공학부

자연

15

33

2.2

30

223

7.43

화학생물공학부

자연

26

125

4.81

50

358

7.16

건축학과(건축학)

자연

7

17

2.43

19

128

6.74

건축학과(건축공학)

자연

7

10

1.43

18

73

4.06

산업공학과

자연

9

32

3.56

23

207

9

에너지자원공학과

자연

7

14

2

19

119

6.26

원자핵공학과

자연

9

10

1.11

23

150

6.52

조선해양공학과

자연

12

10

0.83

34

126

3.71

농경제사회학부

인문

11

69

6.27

10

144

14.4

식물생산과학부

자연

15

33

2.2

26

176

6.77

산림과학부

자연

10

12

1.2

20

92

4.6

식품동물생명공학부

자연

10

38

3.8

19

178

9.37

응용생물화학부

자연

10

50

5

17

223

13.12

조경지역시스템공학부

자연

9

9

1

20

92

4.6

바이오시스템소재학부

자연

9

39

4.33

20

205

10.25

디자인학부(공예)

예체능

-

-

-

16

706

44.13

디자인학부(디자인)

예체능

-

-

-

29

1991

68.66

동양화과

예체능

-

-

-

16

564

35.25

서양화과

예체능

-

-

-

21

500

23.81

조소과

예체능

-

-

-

20

576

28.8

교육학과

인문

4

37

9.25

8

121

15.13

국어교육과

인문

5

36

7.2

10

79

7.9

영어교육과

인문

4

18

4.5

14

88

6.29

독어교육과

인문

3

2

0.67

8

36

4.5

불어교육과

인문

3

3

1

8

32

4

사회교육과

인문

6

24

4

7

60

8.57

역사교육과

인문

6

23

3.83

7

55

7.86

지리교육과

인문

6

21

3.5

7

34

4.86

윤리교육과

인문

6

17

2.83

12

52

4.33

수학교육과

자연

8

35

4.38

18

160

8.89

물리교육과

자연

6

13

2.17

10

48

4.8

화학교육과

자연

6

15

2.5

10

64

6.4

생물교육과

자연

6

12

2

10

76

7.6

지구과학교육과

자연

6

7

1.17

10

39

3.9

체육교육과

예체능

-

-

-

14

226

16.14

소비자아동학부

인문

14

57

4.07

16

119

7.44

식품영양학과

자연

8

15

1.88

14

68

4.86

의류학과

자연

8

12

1.5

14

73

5.21

수의예과

자연

15

24

1.6

25

140

5.6

성악과

예체능

-

-

-

26

1002

38.54

작곡과

예체능

-

-

-

20

213

10.65

기악과

예체능

-

-

-

71

647

9.11

국악과

예체능

-

-

-

28

278

9.93

의예과

자연

28

164

5.86

47

453

9.64

자유전공학부(인문)

인문

-

-

-

65

697

10.72

자유전공학부(자연)

자연

-

-

-

45

334

7.42

총계

752

2,399

3.19

1,744

17,738

10.17

인문계열 소계

285

1,118

3.92

528

4,604

8.72

자연계열 소계

467

1,281

2.74

955

6,431

6.73

예체능계열 소계

-

-

-

261

6,703

25.68

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토플.토익

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토요일

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서울의대 다중미니면접 7개 방 완벽 복원 및 해설 <=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)

2013학년 서울대 다중미니 면접은 총 7개의 방에서 70분 간 진행됐다. 교수와 대면하고 질의응답을 주고 받는 면접실은 6개였지만 제시문을 해독하고 정리하는 방이 하나 더 있었다. 각 방의 주제는 서로 달랐고 사전에 치밀하게 계획됐다. 6개의 면접실은 자기소개서 면접방(1개), 제시문 해독 및 프레젠테이션방(2개 방이 서로 연결), 상황면접방(3개), 연극면접방(1개)으로 구성됐다. 각 방에는 전공 교수 2명이 앉아 수험생을 맞이 했다. 면접 시간은 정확히 10분이었으며 방송으로 시간을 통제했다.

면접방의 순서는 조마다 달랐다. 지원자들은 6명이 한 조로 묶였고 각 조는 서로 다른 방에서 면접을 시작했다. 서울의대 13학번 A양은 당시 첫 방으로 연극면접방이 걸려 크게 당황했다. A양은 “당시 나뿐만 아니라 많은 학생들이 당황한 기색이 역력했다”면서 “당황하지 않고 침착하게 대응하려고 노력했다”고 말했다. 13학번 B군은 자기소개서 면접방으로 시작해 비교적 편안하게 임할 수 있었다. B군은 “첫 번째에 자소서방을 만나 전체적으로 편안하게 면접을 볼 수 있었다”면서 “서울대 의전원이 비슷한 방식의 면접을 시행해온 사실을 알고서 대비한 도움도 컸다”고 말했다.

■ 역할극 방
상황 ‘나’는 패밀리레스토랑에서 손님을 맞이하는 종업원이다. 한 손님이 예약제인 줄 모르고 대기명단을 작성하지 않은 채 마냥 기다리다가 뒤늦게 학생에게 항의하기 시작한다. 자신은 한 시간이나 기다렸는데 자신보다 늦게 온 손님들이 왜 먼저 들어가냐고 따진다. ‘나’는 이 손님이 대기명단에 이름을 적어야 한다는 사실을 모르고 있었다는 점을 안다. 방에 들어가 손님을 만나시오(단, 면접관과는 대화하지 말 것). 지원자가 문을 열고 들어서면 정면에 면접관 두 명이 있고 한 켠에는 40대 전문 여성연기자 한 명이 앉아 있었다. 연기자는 지원자를 향해 항의하기 시작했다.

합격생 대처 A양은 “누구나 당황할 만한 상황이라 우선 침착해지려고 노력했다”며 “일단 정중하게 죄송하다고 말씀 드리고, 이미 대기자 명단이 작성돼 있으니 매니저에게 보고하고 조치하겠다는 식으로 대응했다”고 말했다. B군은 “원칙을 강조했다”면서 “원칙과 신념을 어기면서까지 굴복하는 태도는 보이고 싶지 않았다. 다만 대안으로 차선책을 제시했다. 테이크아웃 쿠폰을 주겠다며 위로했다”고 말했다. B군은 “연극적인 요소가 강해 연기를 잘하면 유리한 부분도 분명 있겠지만 크게 걱정은 하지 말라”고 귀띔했다. “연기자가 정말 노련해서 중간에 우물쭈물하면 능숙하게 상황 유도를 잘 해준다”고 말했다.

전문가 의견 전문가들이 꼽는 모범답안은 ‘일단 사과하는 것’이다. 무슨 대답을 했든 사과를 꼭 해야 좋은 점수를 얻을 수 있었을 것. 손님 잘못으로 여기고 사과하지 않았다면 좋은 평가를 받기 힘들다. 손님이 마냥 기다렸다는 사실은 결국 대기명단 작성 필요성을 제대로 공지하지 않은 식당 책임도 크다. 무엇보다 논리를 떠나 사과로 이야기를 풀어나가야 하는 상황은 의사라면 자주 겪는 상황이다.

다중미니면접, 올해 모든 전형으로 확대 가능성 <=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)

‘다중미니면접’ , 다른 의대로 파급가능성도 ↑
70분간 7개 방 돌며 인성 가치관 공감능력 평가

지난해 서울대 의대(이하 서울의대)가 수시 일반전형에서 전격도입한 다중미니면접(Multiple Mini Interview, MMI)은 올해 지역균형선발은 물론 정시까지 영향력을 확대할 전망이다. 올해 서울의대의 전형은 일반전형 지균과 정시 모두 시간과 규모가 조정된 형태로 인성을 강조한 다중미니면접이 실시될 것으로 보이기 때문이다. 게다가 지난해 아주대 울산대 인제대 을지대 한림대 의대도 유사한 인적성면접을 실시한 바 있어 올해 다른 의대로의 파급가능성도 높아졌다. 전문가들은 인성 요소 강화는 대입의 전반적인 추세인 만큼 다른 의대들도 서울의대의 선택을 따를 가능성이 높은 것으로 내다봤다. 당장 2014학년부터 순천향의대가 상황면접 도입을 검토하고 있는 것으로 알려졌다.
서울의대가 밝힌 정식 명칭은 ‘다면인적성 심층면접’이지만 기존의 다중미니면접과 형식과 내용 면에서 거의 유사하다. 결국 ‘의대생’을 꿈꾸는 고교생이라면 서울의대의 다중미니면접에 대해 알아둘 필요가 있는 셈이다. 서울대 다중미니면접을 완벽 해부한다.

의대 인성강화 움직임, 왜?

[베리타스알파 = 이우희 기자] 의대는 서울대를 넘어서는 자연계열 최상위권의 집결지로 군림해왔다. 인성과 적성에 대한 고려 없이 공부만 잘하는 ‘막연한 의대지망생’이 양산돼온 사이, ‘의사 같지 않은 의사’도 늘었다. 과학자를 홀대하는 사회 분위기와 진로적성 교육의 실종도 자연계열 최상위권을 의대로 내몬 한 원인. 결국 2011년 고려대 의대생들이 동기 여학생을 성추행 한 사건은 의대생의 도덕성 논란에 불을 댕겼다. 의대생의 인성교육을 강화해야 한다는 주장이 힘을 얻기 시작했다.

의료계 내부의 자성 움직임도 인성면접 도입의 배경으로 꼽힌다. 서울대가 다중미니면접을 도입한 배경에 대해 한 의대입시 전문가는 “최근 의료인의 파렴치한 범죄가 잇따라 터지면서 의료계 내부적으로도 자정 움직임이 나오고 있는 것으로도 해석할 수 있다”고 말했다. 강남의 유명 산부인과 의사가 내연녀를 살해한 혐의로 구속되고, 치과의사가 할머니를 폭행하는 영상이 인터넷에 공개된 사건이 대표적이다.
‘3초 진료’로 대표되는 의료서비스의 급속한 상업화도 의대 입시에서 면접이 강화되는 한 원인. 오늘날 의사들은 의료기관의 상업화로 인해 점점 신념을 지키기 어려운 현실에 직면해 있다. 의사들은 매 순간 병원의 이익과 개인적 신념 사이에서 가치판단을 강요 받는다.

상업적 측면으로도 쌀쌀한 의사보다 따뜻한 의사가 병원에는 더 이익이다. 강대희 서울의대 학장은 지난해 한 언론과의 인터뷰에서 “냉철한 이성과 따뜻한 인성을 갖추고 사회 여러 분야와 소통하는 유연한 의료인을 양성하겠다”는 입장을 밝힌 바 있다. 내신과 수능에서 최고 성적을 거두었으니 인성은 다소 부족해도 괜찮다는 통념은 더 이상 통하지 않는 셈이다. 서울대의 다중미니면접 도입은 이 같은 여론과 내부적인 자성 움직임이 복합적으로 작용한 결과로 해석된다.

서울대 의대 다중미니면접 경험기 <=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)

박주현군은 7개의 방을 70분 동안 돌면서 진행된 ‘마라톤 면접’의 경험담을 풀어놓았다. 학원에서 미리 준비한 박군은 다중미니면접 방식에 크게 당황하진 않았다. 충분히 예상했고 예상을 벗어나지 않았다. 상황면접과 연극면접도 어느 정도 예상했다. 다만 두 개의 방으로 분리돼 지문 내용을 요약해 OHP필름에 작성한 뒤 면접관 앞에서 화면을 띄우고 발표를 하는 형식은 전혀 생각지 못한 형식이었다.

첫 번째 방이 어디가 걸리느냐도 중요하다. 박군이 속한 조는 첫 번째 방으로 자기소개서 면접방이 걸렸다. 심리적 안정에 도움이 됐다.

가장 큰 위기는 3번 방이었다. 제시된 상황은 소극적인 여자아이가 친구들에게 마음의 상처를 입고 전전긍긍하는 상황이었다. 교수 한 분이 비슷한 상황을 경험해 본 적이 있었느냐고 물어 그렇다고 답했다. 교수는 끝까지 그 경험에 대해 물고 늘어졌다. “학교적응에 힘들었던 일을 집요하게 캐물으셨다. 문제에 대한 답변은 하나도 못하고 10분 동안 나에 관한 얘기만 하다가 나왔다. 매우 낮은 점수를 받지 않았을까 염려되어 다음 면접방에서도 계속 신경이 쓰였다. 하지만 지금 와서 생각해보면 교수님의 질문 의도는 학교 생활에 잘 적응할 수 있을 것인지를 알아보기 위한 것이었다. (나에 관한 많은 얘기를 나눈 점에서) 오히려 높은 점수를 받지 않았나 싶다.”

[서울대 우선선발 합격수기] 나만의 스토리텔링으로 승부 <=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)

이태근(19)군의 삶은 ‘서울대가 원하는 인재’와 동일한 공통분모를 가졌다. 수학·과학에 능한 대부분의 지원자들과 자신을 차별화해야 한다는 생각에 자신을 ‘피아노치는 공학자’라 규명한 이군의 자소서와 증빙서류엔 스펙으로 흔히 생각해 봄직한 ‘올림피아드 수상실적’ 따윈 없다. 대부분 학교 내에서의 전공관련 활동으로 증빙서류목록이 채워졌다. 바이오엔지니어링을 연구하는 공학자를 꿈꾸는 이군은 전국적 명문 안산동산고에서 이과 1~2등을 유지한 학습능력도 지녔다. 바쁜 수험생활에도 주1회 레슨까지 받아가며 피아노연주를 이어가는 등 균형 잡힌 자기계발의 과정도 거쳐왔다. 억지로 꿰어 맞춘 힘겨운 수험생활이 아닌, 스스로 즐기며 학문과 예술활동을 이어온 이군은 학교 내에서 입증한 전공소양과 관련활동으로 구술 없이 서류만으로 서울대 우선선발 합격의 결실을 거뒀다.

▲ 2013 서울대 일반전형 우선선발 합격을 거둔 이태근군은 자소서 작성법에 대해 “진정성 확보가 가장 중요하다”고 전했다. “스스로 학교생활을 하며 나름의 뜻을 두고 해온 학습과 활동을 꾸밈없이 풀어내는 한편 자신만의 남다른 지점을 내세워 입학사정관을 설득해야 한다.”

‘피아노치는 공학자’로 차별화

[베리타스알파 = 김유하 기자] 이태근군은 서울대 자기소개서를 작성하기에 앞서 ‘나는 이런 사람’이라는 질문에 답을 찾으려 고민했다. 자신만의 이야기를 뚜렷하게 보여주기 위해서다.

자소서에 학문과 예술에 능한 바이오엔지니어링 공학자라는 로드맵을 제시했다. 이군은 “지원자 대부분이 이공계열 전공에 필요한 기본 실력을 갖추고 지원한다”며 “수학·과학 실력이 우수하다는 것만 내세우기보다는 균형 잡힌 인재로 성장할 가능성을 제시하며 차별화하려 했다”고 말했다.

1문단에는 과학분야 가운데 생물이 가장 적성에 맞고 응용과학에 뜻이 있어 화학생물공학부에 지원한 과정을 썼다. 2문단에서는 바이오엔지니어링 관련 공부를 하면서도 꾸준한 피아노연주 활동으로 조화로운 인재로 성장하겠다는 뜻을 드러냈다. 3문단에서는 진리를 추구하며 국가와 사회에 이바지하는 인재를 양성하려는 서울대에 걸맞은 미래 인재로 거듭나려는 의지를 밝혔다.

활동 통해 성장한 과정 중시

‘가장 의미 있는 활동 3개’는 ‘지원자를 선발해야 하는 이유’를 입증하는 방향으로 제시했다. 안산동산고 재학생이 지역 아동의 학습지도를 하는 ‘푸른교사’ 활동으로는 봉사정신을, 각 과학동아리의 특색을 살려 중학생을 대상으로 과학실험을 해보는 ‘여름방학 과학캠프’로는 전공적합성을, 예술적 정서를 기른 ‘피아노 교습’으로는 균형 잡힌 자기계발을 드러냈다.

각 활동을 통해 자신이 성장한 과정을 주로 다뤘다. ‘푸른교사’ 활동을 통해 공부는 공동체를 위한 것이라는 사실을 깨달은 점과 어린 학생을 가르치면서 상대방이 이해하기 쉽게 생각을 전달하는 방법을 깨우친 점을 서술했다. ‘과학캠프’를 통해서는 동아리 부원들과 실험을 준비하고 중학생과 함께 과제를 수행하면서 지식 협동심 봉사정신을 배운 과정을 썼다.

‘피아노 교습’ 활동을 가장 공들여 작성했다. 같은 학부에 지원하는 학생들과 가장 남다른 면모를 보여주는 활동이라는 생각에서였다. 이군은 “고1 당시 합창동아리에서 피아노 반주자로 활동하면서 레슨을 받게 된 일을 계기로 주1회 개인교습을 받게 되었다”며 “어린 시절부터 취미로 해온 피아노 연주를 고교진학 후에도 꾸준히 할 수 있었던 것 자체가 상당히 의미 있었고, 공부에만 묻히기 쉬운 학교생활 전반에도 활력소가 됐다”고 말했다.

증빙서류 10개 채울 이유 없어

서울대 자기소개서 증빙서류는 최대 10개 이내, 서류별 A4 사이즈 5쪽 이내로 분량을 제한해두고 있다. 학교생활기록부에 기재되지 않았지만, 자기소개서에서 기술한 내용을 뒷받침하는 서류로 구성하는 게 일반적이다. 지원자 대부분이 10개 모두 채우는 편이지만, 이군은 7개로만 구성했다. 억지로 가짓수 늘리기에 급급해 하지 않고, 실제 자기계발에 도움을 준 활동과 성과를 객관적으로 보여주는 데 무게를 실었다.
전공역량을 보여줄 서류로는 ▲건강의학연구반 동아리 연구 활동(2012년, 직접 작성) ▲건강의학연구반 동아리 실습 활동(2011년, 직접 작성)을 들었다. 우수한 학업성취도와 수학·과학 소양을 뒷받침할 서류로는 ▲전국 모의고사 전과목 1등급 성적표(2012년, 한국교육과정평가원) ▲성균관대 수학 학력경시대회 장려상 상장(2011년, 성균관대학교) ▲학교 외부초청 생물강의 자료(2012년, 안산동산고)를 썼다. 조화로운 이공계 인재 성장 가능성을 보여줄 수 있는 자료로는 ▲피아노 활동 기록(2012년, 직접 작성)을 들었고, 안산동산고의 우수한 교육환경을 전달하는 ▲스쿨 프로파일(2012년, 안산동산고)까지 총 7개다.

이군은 “입학사정관은 몇 년간 꾸준히 서류를 읽어왔기에 진정성이 담긴 서류와 포장한 서류를 쉽게 구분할 수밖에 없다”며 “억지로 꾸며낼 필요가 없다. 활동 개수·규모·성과에 급급해 할 게 아니라, 자신의 결과물을 그대로 보여주는 게 중요하다. 꿈과 대학진학과 관련해 해온 노력을 솔직하게 담는 데 주안점을 두어야 한다”고 조언했다.베리타스알파

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"서울대 2013학년도 수시면접 문제 작년보다 쉬워" 연합뉴스

'고교과정 넘었다' 국감 지적 등 반영한 듯

(서울=연합뉴스) 김태균 기자 = 23일 시행된 서울대 수시모집 일반전형 면접의 문제는 대체로 작년보다 쉽게 출제된 것으로 나타났다.

교육기업 이투스 청솔에 따르면 인문대는 첨단 과학기술에 관한 영어 지문을 낸 영어영문학과 면접을 빼면 대부분 면접을 전공 적성을 묻는 일반적인 방식으로 진행했다.

국사학과에서는 조선 시대의 호구조사 방법인 '핵법'과 '관법'에 대한 질문이 나와 관심을 끌기도 했다.

사범대 국어교육과 면접에서는 한국어가 소리, 형태, 문장구조 등 면에서 중국어, 일본어, 영어와 다른 점을 설명하라는 문제가 나왔다.

현대시 한 편을 암송하고 감상을 말하는 문항도 있었다.

교직 인ㆍ적성 영역에서는 교육복지에서 나타나는 사회계급별, 성(性)별 격차를 교육의 기회ㆍ과정ㆍ결과 측면에서 구체적 예를 들어 설명하고 교사로서 이런 상대적 격차를 해결하는 방안을 제시하라는 문항이 나왔다.

공대의 모집단위별 수리 문제는 면적을 이용해 확률을 구하는 기하학적 확률과 타원과 원 등 소재가 나와 작년보다 쉽다는 평이 많았다.

물리와 화학, 지구과학 등 과학 면접 문제도 대체로 평이한 것으로 분석됐다.

이투스청솔의 오종운 평가이사는 "올해 국정감사에서 서울대 면접 문제가 고교 교육과정을 벗어나 너무 어렵다는 지적이 나왔고 사교육을 부추긴다는 시민 여론도 있어 난도가 다소 낮아진 것으로 보인다"고 설명했다.

서울대 치대, 2014학년도부터 신입생 뽑는다

학·석사 통합 7년…치의생명과학과도 신설
치의학전문대학원(치전원) 체제를 유지해온 서울대가 2014학년도부터 학ㆍ석사 통합과정 형식으로 고교 졸업생 대상 신입생 모집을 시작할 예정이다. 2004학년도 신입생을 끝으로 치의예과 신입생 모집을 중단한 지 10년 만이다.
18일 서울대에 따르면 서울대는 2014학년도부터 현행 치전원 정원(90명)의 30~40%(30명 안팎)를 예과 3년ㆍ본과 4년 체제의 학ㆍ석사 통합과정으로 선발하는 방안을 추진 중이다. 4년제 대학을 졸업한 학생들을 대상으로 모집하는 치전원(학부 4년+대학원 4년ㆍ약 60명)과 학ㆍ석사 통합과정(3+4)이 병행되는 셈이다.
학ㆍ석사 통합과정 입학생은 3년간 서울 신림동 관악캠퍼스에서 예전 치의예과 학생들처럼 기초과학과 인문ㆍ사회 교양, 기초 치의학을 이수하고 나머지 4년간 치전원 학생들과 본과 교육을 받는다.
최순철 서울대 치의학대학원장은 "교과부의 치전원 도입 취지를 살리는 범위에서 일부 정원을 학ㆍ석사 통합과정으로 전환하기로 교과부와 협의했다"고 말했다.
2005년 치과대학을 치전원으로 전환한 서울대는 이공계 학부생들의 치전원 쏠림 현상이 심해짐에 따라 학부교육 정상화를 위해 지난해부터 치대 복귀를 추진해왔다.
하지만 `치대로 복귀할 시 정원을 현재(90명)의 절반으로 줄인다`는 교육과학기술부 방침에 따라 서울대는 지난 6월 치대 복귀 방침을 접었다.
대신 현행 치전원 정원의 절반 이하 규모로 학ㆍ석사 통합과정을 운영하기로 교과부와 협의한 것이다.
학ㆍ석사 통합과정 학생들의 학사과정 교육 강화를 위해 중소 규모 치과병원 분원도 이르면 2013년까지 관악캠퍼스 안에 들어선다.
서울대는 또 치의학자 양성과 다학제적 연구 강화를 위해 `치의생명과학과`를 신설하기로 지난 14일 평의원회에서 의결하고 2013학년도부터 신입생 20명(박사과정 5명, 석ㆍ박사 통합과정 15명)을 모집한다.
2013년 하반기에는 관악캠퍼스 터에 연면적 1만1571㎡ 규모로 `치의학대학원 첨단교육연구복합단지`가 들어설 예정이다.
치의생명과학과 대학원생ㆍ교수진은 단지가 완공되는 대로 동숭동 연건캠퍼스에서 관악캠퍼스로 자리를 옮겨 자연대, 공대, 인문ㆍ사회대 등 다른 단과대와 다학제적 연구협력을 강화할 예정이다. 매일경제

우선 서울대... 내신 정말로 좋거나( 1.5이 마지노선) 아니면 자기가 진짜 특기자(뭐..올림피아드 등 다른분야에서 자신이 특별하다는 것)라는 것을 증명해야합니다. 영어점수는 뭐 위에 2가
지 기준중에 아무거나 충족한다면 텝스 800점맞아도 갈껍니다. (경영이나 사과대는 조금 더 높으면 좋겠죠...)..조금 심한 말 좀 하자면..하지만 현실적인 겁니다... 2가지 기준 충족 안되면
수시로는 서울대 생각하지마세요. 백퍼센트 안됩니다.
이 름 : 수능과영특 ㅡㅡ 진짜 랜덤하구요..저도 작년에 저기 말 듣고 그대로 썻다가 그냥 떨어졌죠... 내신 안좋았는데 뭘 된다고 한건지...열받더라구요...결론은 소신지원입니다. 진짜 소신지원입니다..제 성적을 말씀드려야겠죠..저 텝스는 944 토플은 109 (2번 쳤음), 토익 990입니다.. 학부모:님...글에서 진솔함이 우러나오내요.. 아이 영특준비하면서 느끼는점 님글에 다 나와있구요 님글에 동감하고요 후배들에게도 도움이 되겠내요


●서울대 특기자 사회과학계열 합격 사례(일반고)

▷내신: 1학년 1.15등급, 2학년 1.18등급, 3학년 1.00 등급, 전체 평균등급 1.11등급

▷비교과: 영어공인성적 없음, 봉사상(3), 대외적인 활동사항(자기소개서 기재) 증빙서류

●연세대 글로벌 전형 경영학과 합격 사례(외고)

▷내신: 2등급 중반, iBT 100, HSK 중급

일반전형에서 가장 중요한 것은 우선선발·일반선발 수능 최저학력기준이 될 것이다. 그 다음이 대학에서 실시하는 대학별고사 논술성적이 중요하다. 작년 입시결과는 예년에 비해 연세대 글로벌리더 전형과 언더우드 국제학부 전형에서 일반고 학생들이 많은 합격을 한 것으로 나타났다. 일반고 최상위권 학생일 경우 외국어 공인성적은 대부분 학생들이 텝스 770이상이 되고 내신 성적 또한 특목고 학생들보다는 우수하였기 때문으로 판단된다.조선일보 칼럼

사회과학계열

합불

내신

TEPS

대표적인 비교과

1차不

1.18

793

한자 2급, 한국사 1급, 웅변대회대상

1.25

880

한국사 2급, KDI경제한마당은상

2차不

1.04

730

교육감상, 사립교장상, 총학생회장, 봉사(100)

1.08

821

한국사 2급, 경제경시장려상, 성대 영어경시장려, 교육감상, 봉사(180)

1.11

912

한국사 2급, 도논술대회최우수상, 교육감상, 반크 회원

1.27

955

성대 영어경시장려, 교육감상, 학급임원3년, 봉사(200)

합격

1.12

942

교육감상, 지식경제부 블로그기자, 합창대회 지휘자, 봉사(108)

1.17

910

한국사 1급, 전국논술대회 은상, 교육감상

1.63(외)

930

한자 3급, 한국사 3급, JLPT 3급, 성대 영어경시동상, 교육감상, 봉사(300)

2.20(외)

921

한국사1급, 외대 외국어경시금상, 성대 영어경시장려, 논문 발표, 봉사(200)

경영대학

합불

내신

TEPS

대표적인 비교과

1차不

1.26

736

국회의원 표창장, 봉사(60)

1.30

932

한국사 1급, 교육감상, 교환학생 프로그램 참여

2차不

1.23

887

한자 3급, 한국사 2급, 교육감상, 시토론대회 장려상, 봉사(120)

1.23

873

한자 2급, 한국사 1급, 도 수학올림피아드금상, 도지사상,

아시아모의국회참가, 봉사(242)

1.38

700

성대 수학경시 장려, K야 경제수업 참가, 봉사(92)

1.52

893

한자 2급, 한국사 2급, 성대 영어경시 장려, 시토론대회장려,

전국자원봉사대회장려, 봉사(200)

합격

1.15

911

한국사 1급, 청소년모의국회금상, 철학관련논문발표, 월드비전 아동후원,

봉사(140)

1.62(자)

772

한자 3급, 한국사 1급, 국어능력인증 3급, 경제경시 장려, 봉사(125)

1.97(자)

870

한자 3급, 한국사 3급, JLPT 3급, 성대 영어경시동상, 교육감상, 봉사(300)

전기공학부컴퓨터공학부군

합불

내신

TEPS

대표적인 비교과

전체

수/과

1차不

1.49

1.13 / 1.40

없음

시 탐구실험대회은상, 도 물리경시 은상, 대학영재캠프참가,

봉사(200)

2차不

1.15

1.00 / 1.08

620

시 물리경시 동상, 창의올림피아드동상, 국회부의장상,

대학캠프참가, 봉사(100)

1.20

1.12 / 1.15

없음

도교육감상, 교내경시우수상

합격

1.25

1.08 / 1.08

805

교내경시대회입상, 대학캠프참가(서울대, 카이스트),

인터넷카페운영

1.48

1.00 / 1.32

604

교육감상, 성대 수학경시장려

특기자 전형은 인문계열 272명 모집에 3691명, 자연계열 726명 모집에 5191명이 지원하며 평균 8.9대1의 경쟁률을 기록했다. 특기자 전형으로 합격한 학생들의 고교유형을 살펴보면 일반고 540명(인문 168명, 자연 372명), 외고 92명(인문 89명, 자연 3명), 과학고 329명(자연) 이다. 특기자 전형 합격 사례를 살펴보면 학생부 교과성적이 지역균형선발 전형 합격 수준에 근접하거나(77~78점대), 학생회 임원 등 교과외 활동이 우수한 학생, 외국어 성적이 높거나 모집단위 관련 전국 규모의 수상실적이 있는 경우 등이었다.

특기자 전형

면접

- 인문계열 모집단위

① 평가내용

? 제출서류를 참고하여 지원자의 특기적성 능력, 지원한 모집단위 관련 지식과 소양 등을 종합적으로 평가하며, 모집단위에 따라 영어 지문이나 한자가 혼용된 지문을 사용할 수 있음(<표 3> 참고)

② 평가방법

? 복수의 면접위원이 지원자 1명을 대상으로 실시

? 제출서류를 참고하여 추가질문을 할 수 있음

- 자연계열 모집단위

① 평가내용

? 자연과학 및 그 응용 분야를 수학하는 데 필요한 기본 개념에 대한 정확한 이해, 논리적 사고력, 종합적 문제해결 능력, 응용능력과 적성 등을 심도 있게 평가

? 모집단위별 구체적인 평가내용은 <표 3> 참고

② 평가방법

? 복수의 면접위원이 지원자 1명을 대상으로 실시

? 제출서류를 참고하여 추가질문을 할 수 있음

자신했던 서울대 수시

작년 1단계에서 탈락

이유를 모르겠어요

# 상담 의뢰

저는 재수생입니다. 지난해 9월 한국교육과정평가원 모의고사에서 전 영역 1등급을 받아 서울대 인문계열 특기자 전형에 소신 지원했습니다. 하지만 1단계에서 탈락했습니다. 대학수학능력시험에서는 언어 영역과 사회탐구 영역에서 기대만큼 성적이 나오지 않았습니다. 성적에 맞춰 대학에 갈까 고민도 했지만 미래를 위해 재수를 결심했습니다. 현재 저의 가장 큰 문제는 수시 전형에 대한 미련을 버리지 못하고 있다는 것입니다. 지난해 1단계에서 떨어진 이유도 정확히 알지 못합니다. 올해도 수시에 도전해야 할지, 아니면 수능에만 집중해야 할지 판단이 서지 않습니다. 수시에 도전하려면 틈틈이 논술준비도 해야 하는데 남은 시간 동안 어떻게 준비해야 할지 막막합니다. 서울대가 2010학년도에 인문계열 특기자 전형을 확대한다는 기사를 읽은 뒤엔 더 공부에 집중할 수가 없습니다.

# 상황 분석

A 군의 내신 성적과 비교과 내용을 구체적으로 점검할 필요가 있었다. 현재 내신 성적은 서울대 지역균형 성적을 기준으로 74점, 주요 교과 평균은 1.4등급 정도였다.

중학교 때 해외에서 공부한 경험이 있어 각종 영어 관련 논술대회 및 국제 영어대회 등의 수상실적이 있고, 텝스(TEPS) 성적은 950점대다. 하지만 봉사, 체험활동 같은 비교과 부분을 뒷받침할 자료가 없는 점은 아쉬운 대목이었다.

수시에 지원했을 때 제출했던 자기소개서도 검토할 수가 없었다. A 군이 자기소개서에서 향후 학습 방향, 미래 설계, 자기의 장점 등을 어떻게 표현했는지 알 수 없어 수시 탈락의 원인을 정확히 파악할 수 없었다.

우선 구체적인 상담을 위해 지난해 모의고사 성적표와 수능 성적표를 점검해 봤다.

# 확인 및 점검

서울대 특기자 전형을 위해 필요한 요소와 준비 과정에 대해 A 군이 잘 알고 있는지 몇 가지 질문을 했다. 그런 다음 현재 수능 공부에 집중하지 못하는 이유를 설명하게 했다. 스스로 언어영역의 취약성을 파악하고 있는지도 점검했다. 올해도 지난해와 같은 학부에 지원을 할 계획인지, 현재 논술은 어떻게 준비하고 있는지 확인했다.
# 상담 과정

A 군의 대입 실패 원인 중 하나는 ‘막연한 소문에 근거한 잘못된 선택’이었다. A 군은 ‘서울대에 지원하려면 제2외국어로 한문을 선택하는 것이 유리하다’는 소문 때문에 자신의 강점인 제2외국어 대신 한문을 선택했고, 5등급의 성적을 받았다. 재수를 결심한 뒤에도 수시 지원을 위해 틈틈이 텝스 공부를 할 계획이었다. 텝스에서 더 좋은 성적을 거두면 서울대 특기자 전형 1단계에서 무사통과할 것이라 믿었기 때문이다.

A 군에게 높은 텝스 성적이 1단계 통과와 직결되는 것은 아니며 오히려 외국에서 공부했던 제2외국어 자격시험을 치르는 것이 유리할 수 있다는 사실을 일깨워 줬다.

수시에 다시 도전할 계획이라면 외국에서 공부했던 과정과 다시 돌아온 뒤 적응하며 겪었던 일, 이를 통해 얻은 성과 등을 자기소개서에 집중 부각해 써야 한다고 설명했다. 재수생이기 때문에 다른 비교과 부분에서는 준비할 수 있는 것이 사실상 많지 않기 때문이다.

특정 과목에 편중된 학습 계획표도 수정하도록 했다. 수리영역과 탐구영역에 치중돼 있던 학습 시간을 전 영역에 고루 분배하고 취약점인 언어영역, 특히 쓰기와 비문학 부분을 보충할 수 있도록 계획을 다시 짰다.

# 대안 제시

논술은 기출문제를 중심으로 2주에 한 번씩 답안을 작성한 뒤 첨삭지도를 받도록 했다. 외국에서 공부하고 온 학생들은 글에 대한 요약과 이해가 떨어질 수 있어 지문 요약 문제도 3일에 한 번씩 풀도록 했다. 이종서 청솔학원 입시컨설팅 이사/동아일보

[입학사정관제도를 묻다] 박정일 서울대 입학관리본부장
학생들 쇼핑하듯 '스펙쌓기'는 금물
적성·자기주도적 활동·교양등 중요
정부, 제도 정착위한 속도조절 필요
▦중요한 것은 왜 입학사정관제도가 필요하게 됐느냐 하는 배경입니다. 우리가 개발도상국이었을 때는 그저 선진국에서 해놓은 것들을 열심히 따라 하는 것이 다였습니다. 그들이 해놓은 성과 중 '어느 것이 좋은가'를 판단해 선택하고 베끼는 수준에 치우쳤던 셈이죠. 공부도 마찬가지였습니다. 교과서를 외우고 4~5개의 선택지 중에서 하나를 고르는 것만 잘해도 어느 정도의 수준은 따라갈 수 있었습니다. 그러나 지금은 따라가는 게 아니라 앞장서야 하는 시대입니다. 당연한 이야기지만 교육의 전반적 패러다임을 바꿔야 합니다. 주어진 것 외에도 스스로 문제를 제기하고 발전 방향을 제시할 줄 알아야 합니다. 그런 의미에서 입학사정관제가 갖는 의미가 큽니다.

-최근 문제점이 제기되듯 입학사정관제도가 결국 학생의 흥미와 적성을 보기보다는 내신 1등급, 공부 잘하는 학생을 뽑는 전형이라는 얘기가 나오고 있습니다. 선도 대학들이 입학사정관제도의 취지를 제대로 못 살려 학생을 선발했다는 지적도 있는데요.

▦입학사정관제도는 성적과 상관없는 제도가 결코 아닙니다. 입학사정관제도는 기존보다 더 우수한 학생을 뽑기 위한 전형입니다. 우수 학생의 기준이 과거에는 5개 선택지 중 하나를 잘 고르는 아이들이었습니다. 이런 방식은 한계가 있습니다. 그보다 더 우수 학생들, 즉 기본 학력이 우수하면서 창조적 능력이 있는 학생을 선발하기 위한 것이 바로 입학사정관제도입니다. 물론 서울대에도 고교 등급으로 3~4등급인 학생들이 많이 있습니다. 그러나 중요한 것은 내신 1등급이 몇 명이고 이후 등급이 몇 명이냐가 아니고 창의적 우수 학생을 좀 더 잘 알아볼 수 있는 방법의 일환으로 제도가 운영된다는 점입니다. 대학들이 우수 학생을 뽑으려는 것은 당연합니다. 과거의 방법이 5지 선다형을 잘한 학생을 뽑는 것이었다면 이제 학생을 성적 외적인 부분까지 다각도로 보려는 방법이 시도된다는 데 의의가 있습니다.

-이번 입시에서 입학사정관제도에 지원한 많은 학생을 접하셨을 텐데 가장 아쉬웠던 부분이 있다면.

▦입학사정관제를 위해 이것저것 잡다하게 백화점 쇼핑을 하듯 스펙을 쌓는 것은 금물이라고 조언하고 싶습니다. 지도자가 되기 위해 필요한 것은 그런 일이 아닙니다. 모든 것을 숫자로 계산해 스펙도 많으면 좋다는 식의 풍조가 있고 일부 고등학교에서도 그런 식으로 학생을 지도해 안타까웠습니다. 물론 스펙이 반드시 나쁜 것은 아닙니다. 다만 스펙을 자기주도적으로 만들어갔으면 좋겠습니다. 교내 행사라 해도 거기서 자기가 주도적으로 생각하면서 능력을 발휘하면 그게 미래의 지도잣감입니다.

고등학교에서 여러 가지를 폭넓게 가르쳐줬으면 하는 바람도 있습니다. 전공에 대한 적성, 그와 관련한 노력ㆍ활동, 폭넓은 교양이 가장 중요합니다. 우리는 이를 위해 고등학교와 눈높이를 맞추려는 노력을 많이 하고 있습니다. 우리가 고교 현장에 가면 서울대가 원하는 인재상 등을 소개하고 실제 고교의 현실도 점검합니다. 때로는 '이런 식의 교육을 해주십시오'라고 제안하기도 하고요. 일선 고등학교에서 어떤 교내 프로그램을 운영하고 있는지, 학생들이 어떤 활동을 하는지 등에 대한 데이터도 수집하고 있습니다.

-입학사정관제도에 대한 비판이 많은데 개인적으로 이러한 논란을 어떻게 생각하십니까.

▦하루아침에 이뤄지는 것은 없습니다. 단계적으로 서서히 지켜봐야 하겠죠. 정부가 드라이브를 걸어 입학사정관제도 정착이 빨라지는 측면이 있습니다. 어떤 면에서는 좋은 부분도 있지만 그러다 보면 부작용이 생길 수도 있습니다. 이런 점 때문에 정부에 '속도 조절'을 건의하기도 했습니다.

문제는 이러한 잡음이 생길 때마다 '제도를 없애야 한다'는 말이 나온다는 것입니다. 아무리 좋은 제도라 해도 문제가 발생할 수도 있고 이럴 경우 문제를 고치고 좋은 점을 살리는 방향으로 나아가야 합니다. 그렇지 않고 폐지만 주장하면서 제도의 앞날을 막아서는 안 됩니다.출처:인터넷한국일보

어려움 극복 의지·리더십등 높이 평가

■ 입학사정관들의 눈높이는…

입학사정관들은 학생의 어떤 점을 눈여겨보는 걸까. 서울대 입학사정관이 뽑은 '기억에 남는 지원자 3명의 사례를 통해 입학사정관의 시각을 느껴보자.
1. 어려움을 극복하고 높은 학업성취를 거둔 학생(생활과학대 합격)
학생 A는 어려움을 극복하고 좋은 성취를 거둔 '의지'가 높게 평가된 케이스다. A는 초등학교 4학년 때 어머니가 돌아가시고 아버지는 사업 실패로 연락이 두절돼 할머니와 동생과 함께 살았다.
어린 마음에 불우한 환경을 탓하며 방황도 하고 공부에 전념하지 못했지만 고등학교에 입학하면서 마음을 다잡았고 1학년 1학기 중간고사에서 좋은 성적을 거두면서 자신의 가능성을 느끼게 됐다.
A는 고3이 되면서 90세가 넘어 연로하신 할머니가 자신과 동생을 키우는 데 어려움이 있다고 판단해 스스로 보육시설에 들어갔다. A는 그럼에도 불구하고 성실하게 자기 학습을 해 학교 성적이 우수했고 보육원생들에게 학습지도까지 해줬다.
서울대는 A의 경우 학교에 입학한 뒤 장학금 혜택을 받고 공부하면 더욱 능력을 발휘할 수 있을 것이라는 의지가 보여 A를 최종 합격생으로 선발했다.
2. 뚜렷한 지원동기와 모집 단위에 대한 관심을 가진 학생(인문대학 합격)
B는 소위 학교에서 최상위권 학생은 아니었지만 지원하고자 하는 동기와 모집단위에 대한 관심과 노력이 두드러졌다. B는 자기 적성을 살리기 위해 교내에서 다양한 활동을 주도한 점이 인정됐다.
B는 우주를 다룬 과학 관련 서적을 읽은 뒤 '신이 우주를 만든 이유가 무엇일까'라는 호기심에서 출발, 점차 철학에 관심을 갖게 됐고 고등학교 2학년 때 직접 철학동아리를 만들어 활발한 활동을 했다.
철학을 부전공한 선생님의 도움으로 폭넓은 독서를 한 뒤 감상문이나 서평을 썼다. 면접에서 B가 철학을 공부하고자 하는 계기가 분명하고 지원 동기에 부족함이 없어 보였다.
특히 많은 양의 독서 등으로 얻은 지식과 사고의 풍부함은 동급 학생들에 비해 높은 이해도를 보여줬다. 비록 현재는 수준이 높지 않을지라도 모집단위에 대한 열정과 적극성을 높이 평가할 만한 사례였다.
3. 자기주도 학습태도와 리더십이 우수한 학생(자연계열 공과대학 합격)
학생 C는 비평준화 지역 고등학교 출신이다. 최근 내신성적에 대한 부담감으로 우수 학생이 모이는 고등학교 진학을 꺼려하는 경향이 심화되고 있지만 C는 우수 고등학교 진학을 선택했고 자기주도 학습으로 높은 학업성취도를 보였다.
물론 서울대의 지역균형선발전형의 교과성적 산출공식으로 점수를 산출했다면 합격선에 못 미치는 성적이 나왔을 수도 있었다. 그러나 C는 교내에서 우수한 성적을 보이고 있었고 교과성적 외에 적성을 살리기 위한 다양한 노력을 했다.
C는 평소 수학ㆍ과학에 관심이 있었으며 교내에서 관련 동아리를 주도적으로 이끌었다. 자신이 관심 있는 분야를 더 공부하기 위해 동아리 활동에 주도적으로 참여했고 후배들을 지도하는 등의 리더십도 보여줬다.
도적ㆍ적극적인 학습태도로 지역의 경시대회에서 상을 타기도 했다.
(도움말=신원동 서울대 입학관리본부 전문위원)

[입학사정관제]서울대 백순근 입학본부장, “고등학교 교육에 충실하라”

[경제투데이 이광진 기자] 정부는 공교육 정상화를 위해 노력하고 있습니다. 이를 위해 도입한 입학사정관제도에 대해 학생 및 학부모들의 관심은 뜨겁습니다. 반면, 입학사정관제도에 대한 정확한 정보는 적은 게 현실입니다. 경제투데이는 기획시리즈로 각 대학별 입학사정관제도에 대해 상세히 알아보고, 효과적인 준비방법에 대해 집중 소개합니다.<편집자주>

“학교교육에 얼마만큼이나 충실히 하느냐 하는 게 가장 중요한 조언이라고 할 수 있다. 그리고 서류를 제출하는 부분에 있어서, 얼마나 사실에 근거해서 신빙성 있는 기록인가가 중요하기 때문에 학교생활이 충실한 것과 사실에 근거한 진술에 따른 서류제출이 가장 중요하다고 생각한다.”

서울대학교 백순근 입학본부장은 지난 18일 본지와의 인터뷰에서 "입학사정관 전형을 통해 입학하려면 고등학교 교육에 충실하라"고 강조했다.

입학사정관제의 본질적인 취지는 점수위주의 입시위주의 고교교육을 지양하고, 공교육을 내실화하고 학업능력뿐만 아니라 인성과 리더십과 창의성을 갖춘 학생을 선발함으로서 고등학교 교육이 내실화 되고 창의성이나 인성이 강조 되는 것이다.

백 본부장은 “입학사정관 전형 면접 및 구술고사에서 학생들이나 학교에서 제출한 서류로 판단한다”며 “크게 보면 4가지인데 학교생활기록부, 추천서, 자기소개서, 학교소개자료 등의 내용과 모집단위 특성에 따른 기본적인 소양을 확인 한다”고 말했다.

그는 입학사정관제도에 대한 공정성 논란에 대해 다수에 의한 다단계 평가이며, 종합적으로 평가하기 때문에 문제가 없다고 밝혔다.

백본부장은 “다수에 의한 다단계 평가를 하기 때문에 개인평가자의 사적인 편견이 개입할 여지를 차단을 함과 동시에 교육환경 등을 고려한 종합적인 평가를 한다”며 “점수 위주의 평가가 아니라 전문가들에 의한 객관적 평가보다 진화된 종합적인 평가”라고 말했다.

그는 서울대 입학사정관 전형에서 일단 고등학교에 해당하는 자료만 보고 있으며, 초등학교 및 중학교의 교외 활동 수상 내역은 전혀 참고하고 있지 않고 있다고 강조했다.

백본부장은 “외적인 증명이나 증거 보다 학교생활을 통한 자기주도적인 학습 능력과 모집단위에 따른 준비 정도 이런 부분들이 훨씬 더 강하다”며 “학교생활에 충실하면서 사실 위주의 서류를 제출하는 것이 중요하다”고 말했다. 이어 그는 “교과부의 창의적체험활동 종합지원시스템인 에듀팟의 내용은 필요한 경우에 한해 고등학교 활동에 해당하는 부분 중의 일부분을 참고할 수도 있다”고 덧붙였다.

이하는 백 본부장과의 일문일답.
▲ 서울대 입학사정관제도소개?

- “다수에 의한 다단계 평가이면서, 학생들의 교육환경을 고려한 종합적인 평가를 하는 것이다. 다수에 의한 다단계 평가를 하기 때문에 개인평가자의 사적인 편견이 개입할 여지를 차단을 함과 동시에 교육환경 등을 고려한 종합적인 평가를 하기 때문에 점수 위주의 평가가 아니라 전문가들에 의한 종합적인 평가라고 할 수 있다. 서울대에는 전임 사정관 25명, 입학본부에 근무하는 전임교수 3명, 입학과 관련된 위촉 교수 80여분이 있다.”

▲ 서울대 입학 사정관 제도가 본격적으로 시작되기 전 코넬대 입학 사정관에게 컨설팅을 받은 것으로 알려져 있다. 국내 대 입학 사정관 제도가 아이비리그를 많이 참고한다고 알려져 있는데, 아이비리그 입학 사정관 제도와 서울대 입학 사정관 제도의 공통점과 차이점은 무엇인가?

- “아이비리그뿐만 아니고 미국에 있는 주요 대학을 벤치마킹해서 하고 있다. 버클리 대학과도 교류를 해서 배우고 있다. 미국과 한국 입학사정관제의 공통점은 다수에 의한 다단계 평가를 한다는 점과 점수에 의한 평가가 아닌 교육환경이나 다른 것들을 포함한 종합적인 평가를 한다는 것이다. 차이점은 서울대나 한국에서 하는 입학사정관제는 미국에서 하는 입학사정관제보다 엄격하고 체계적이어야 한다는 것이다. 미국에서는 일단 선발을 한 다음에 그 학생들이 문제가 있거나 하면 졸업을 잘 안 시킨다. 대부분의 대학에서 선발한 학생이 모두 졸업하는 경우는 거의 없다. 사립에서도 상당한 숫자가 중도 탈락이 일어나고 주립대학의 경우에는 수십 퍼센트 정도의 학생들이 중도 탈락이 일어나기 때문에 선발에서의 부담이 상대적으로 좀 적은 편이다. 한국의 경우에는 특별한 문제가 없는 경우에는 졸업을 시켜야 하기 때문에 선발 시에 엄격성이나 체계성이 훨씬 더 필요하다. 쉽게 얘기를 하면, 한국이 미국 보다 성심·성의껏 체계적으로 학생들을 평가하고 선발한다고 할 수 있다.”

▲ 입학사정관전형을 지원한 학생들 평가시 중요하게 보는 점은?

- “입학사정관 전형 면접 및 구술고사에서 학생들이나 학교에서 제출한 서류로 판단한다. 크게 보면 4가지인데 학교생활기록부, 추천서, 자기소개서, 학교소개자료 등의 내용과 모집단위 특성에 따른 기본적인 소양을 확인 한다.”


▲ 입학사정관제도를 통해 입학하려는 학생들에 대한 조언(포트폴리오, 자기소개서등)?

- “입학사정관제의 본질적인 취지는 점수위주의 입시위주의 고교교육을 지양하고, 공교육을 내실화 하고 학업능력뿐만 아니라 인성과 리더십과 창의성을 갖춘 학생을 선발함으로서 고등학교 교육이 내실화 되고 창의성이나 인성이나 이런 것도 강조하는 그런 방식으로 진전되기를 희망하는 부분이 있기 때문에 궁극적으로는 학교교육에 얼마만큼이나 충실히 하느냐 하는 게 가장 중요한 조언이라고 할 수 있다. 그리고 서류를 제출하는 부분에 있어서, 얼마나 사실에 근거해서 신빙성 있는 기록인가가 중요하기 때문에 학교생활이 충실한 것과 사실에 근거한 진술에 따른 서류제출이 가장 중요하다고 생각한다.”

▲ 최근 연세대 및 여러 대학에서 수학능력시험 및 내신성적을 보지 않고 인터뷰를 통한 학생의 창의성, 발전가능성 등을 보고 선발하는 입학사정관제도가 생겼는데 서울대에는 계획이 있는지?

- “국내 다른 대학에서 하는 것처럼 따라갈 생각이 전혀 없다. 국립대학의 사회적 책무가 있다. 이는 공교육을 내실화·정상화 하는데 기여하고, 자기 주도적인 학습 능력과 잠재력 있는 학생들을 선발해서 세계 수준의 글로벌 리더로 키우는 것이 중요하다. 학교 교육의 충실 여부를 보지 않는 그런 전형은 전혀 계획 하고 있지 않다.

어느 모집단위에서라도 특별한 특기가 있다고 한다면 해당 영역에 대해서는 상당한 능력을 보여야 되고 그렇지 않은 부분에 대해서는 적정수준이라고 하는 것이 고려될 수 있는 부분이 있을 수 있지 않을까 생각 되지만, 기본적으로 학교교육에 충실하고 해당 모집단위에 학업 준비도가 어느 정도 돼있고 하는 것은 입학사정관제 뿐만 아니라 고등학교 교육의 정상화와 대학교육의 질적 향상에 있어서도 꼭 필요한 부분이라고 생각한다.“

▲ 카이스트 사태에서 보 듯 입학사정관제로 뽑는 것 만큼 이후 관리프로그램이 중요한데요. 서울대에는 어떤 커리큘럼 및 프로그램이 있는지?

- “이미 서울대에서는 기초교육원이라는 것을 오래 전부터 만들어 입학 전 교육도 많이 하고 있고 새내기 대학이라는 프로그램도 있고 또 교수학습센터(CTL)라고 해서 학습에 대한 어려움을 겪고 있는 학생들에 대한 다양한 프로그램을 갖고 있다. 특히 입학사정관제 전형으로 들어온 학생들 중 특정한 부분에 있어 어려움을 겪고 있다고 하면, 기초에 해당하는 교육과정을 개설하고 있을 뿐만 아니라 멘토링제도도 운영하고 있다. 지금도 이러한 제도가 운영되고 있고, 입학사정관제가 좀더 강화됨으로써 학교 전체적으로 확대 강화 할 계획에 있다.”

▲ 입학사정관제도와 밀접한 관계를 가지고 있는 자기 주도 학습을 어떻게 정의하고 있는가?

- “자기 주도적 학습 이라고 하는 게 자기 스스로 뭔가를 할 수 있는 능력을 갖추고 있느냐의 문제다. 자기 스스로 한다는 것이 누구의 도움을 직접적으로 받느냐 간접적으로 받느냐 이러한 문제가 있지 않을까 생각을 한다. 아무래도 학교 교육이 얼마나 충실 하느냐 하는 문제를 위주로 자기 주도적이라는 말을 하고 싶다. 학교 공부나 학교생활을 충실히 하고 있지 않고 흔히 얘기하는 사교육기관이라든가 사교육의 도움을 받아서 어떤 성취를 보이고 있다는 것 보다는 학교에서의 교육활동과 교육외의 활동을 충실히 함으로 해서 높은 성취를 보이는 학생들에게 훨씬 더 높게 평가한다고 할 수 있다.”


▲ 입학 사정관 제도를 이야기할 때 가장 우려하는 부분이 공정성 부분이다. 입학 사정관 제도 자체가 정성적 평가인데, 이렇게 객관적인 기준을 요구하는 학부모들에게 한 말씀 해 달라.

- “입학사정관제는 개인의 여건이나 환경 등을 고려하는 종합적인 평가이기 때문에 객관적인 기준을 내세울 수 없다. 왜냐하면 모집단위의 특성과 개인의 상황에 따라서 다른 기준들이 적용 될 수 있기 때문이다. 봉사활동이라고 하는 것도 모집단위에 따라서 요구하는 내용이 다를 수도 있고, 또 특정한 기관에서 봉사활동 한 것이 가산점이 주어질 수 있다는 경우가 잘못 전달이 되면 그 기관과 친하게 지내는 사람이든가 사회적으로 잘 살다든가 또는 파워가 세다든가 하는 그런 자녀 위주로 운영 될 수 있는 문제가 있기 때문에 저희들은 어떤 객관적인 기준을 낸다는 것 자체가 이미 잘못하면 사회적인 입시위주의 교육이 된다던가 또는 점수 위주의 교육이 될 가능성이 있기 때문에 언제나 모집단위의 특성에 따라서 그리고 개별학생의 여건이나 상황이나 환경 등에 따라서 종합적이고 체계적이면서 전문적으로 평가한다고 얘기를 할 수 있다.

객관적이라는 말은 쓰지 않고 싶고 전문적인 평가기준을 가지고 있다라고 생각해 달라. “

▲ 서울대 입시가 유치원 교육부터 바꾸어 놓는게 현실이다. 서울대 입시에서는 고등학교 성적과 기록만 보지만, 뛰어난 학생이 고등학교 때 갑자기 형성되는 것은 아니다. 예를 들어, 음악 활동을 기재하려고 해도 악기의 경우 최소 9년은 해야 잘하는 게 현실이다. 서울대 입학 사정관제에 관심이 높은 초등학교, 중학교 학생들에게 조언해 달라.

- “서울대는 일단 고등학교에 해당하는 자료만 보고 있다. 초등학교나, 중학교에서 무엇을 했는지에 대한 서류는 전혀 보지 않는다. 이러한 자료는 평가를 하지 않으니 제출할 이유가 전혀 없다. 고등학교에서 내외적으로 얼마나 학교교육에 충실했는가가 초점이 되는데 일부 학원이나 이런데서 잘못된 정보를 가지고 여러 가지를 준비해야 된다고 학부모들을 현혹 시키는 일이 있지 않나 하는 우려가 된다. 외적인 증명이나 증거 보다 학교생활을 통한 자기주도적인 학습 능력과 모집단위에 따른 준비 정도 이런 부분들이 훨씬 더 강하기 때문에 학교생활에 충실하면서 사실 위주의 서류를 제출하는 것이 중요하다. 그리고 교과부의 창의적체험활동 종합지원시스템인 에듀팟의 내용은 필요한 경우에 한해 고등학교 활동에 해당하는 부분 중의 일부분을 참고할 수도 있다.”
▲ 서울대 입학사정관제도 향후 계획?

- “국가가 본격적으로 이야기하기 전부터 고등학교 학교장 추천제, 지역균형선발을 통해서 지속적으로 입학사정관제 전형을 시행해 왔기 때문에 급격한 변화를 추구하거나 이런 것 보다 지금까지 시행하고 있는 입학사정관제 전형을 좀더 내실화 하고 고등학교 교육이나 사회 전반적인 교육에 영향을 미칠 수 있도록 고등학교와 대학과의 교육을 연계한다든가 또는 저희 들이 추구하고 있는 입학사정관제 정신을 일선 학교가 잘 이해 할 수 있게 하는 노력 이외에 특별히 변화를 줄 생각은 현재로써는 없다.”

▲ 추가적으로 입학사정관 전형을 준비하는 학생 및 학부형에게 얘기 해주실 내용은?

- “안내 책자를 보면 나와 있듯이 기본적으로 단일한 입학기준을 갖고 있는 것이 아니라, 모집단위의 특성을 충분히 고려하고 개인의 여러 가지 여건이나 환경을 고려할 뿐만 아니라, 얼마나 학업능력이 우수한가. 학업에 대한 준비도가 어느 정도인가. 주어진 환경이나 여건이 어려웠을 때 어떤 식으로 극복을 하려고 노력했는가. 그리고 리더십이 있는가. 타인에 대한 배려심이 있는가. 에 대한 것을 아주 종합적으로 평가하기 때문에 그 모든 것을 준비하는 것은 어느 특정한 기간에 특정한 방식을 가지고 준비한 다기 보다는 고등학교 3년 동안 학교생활에 충실하면서 학교교육 목표를 달성하기 위해서 성실하게 노력하는 학생들이 결국 서울대학의 입학사정관 전형에서 높은 평가를 받을 수 있을 거라 생각이 된다.”
서울대, 2012학년도 입학전형 대폭 수정

서울대학교가 지난 3월 26일, 2012학년도 입학사정관제 및 입학전형 설명회를 실시했다. 학부모·교사·학생 등 7,000여 명이 몰렸던 이번 설명회에서 서울대는 그동안 발표하지 않았던 내신반영 단순화 내용을 상세히 소개해 참석자들을 놀라게 했다. 올해는 8월 17일부터 수시 원서접수가 시작되므로 입시를 5개월도 남기지 않은 시점에서 발표된 만큼 논란이 컸다. 2012학년도 서울대 입시전형의 주요 변화 내용을 살펴보고 강남학교군 학생들에게 미치는 영향과 대처방법에 대해 알아봤다.

입학전형의 단순화 및 간소화
서울대는 2012학년도 입학전형을 단순화시키고 간소화했다. 정원 내 전형은 예년과 마찬가지로 수시는 지역균형선발전형과 특기자전형으로, 정시는 일반전형으로 신입생을 선발한다. 정원 외 특별전형은 기회균형선발특별전형으로 통합해 전형을 단순화했다.
2012학년도 정원은 3,096명이며, 수시에서 지역균형 710명과 특기자 1,173명을 합해 1,883명(60.8%)을 선발하고 정시에서 1,213명(39.2%)을 선발한다. 정원 외 기회균형으로는 226명을 선발한다.

수시 : 지역균형전형은 입학사정관전형, 특기자전형은 논술고사 폐지
지역균형전형은 이미 발표된 바와 같이 고교별로 2명 이내의 학교장 추천을 받아 통합전형으로 서류평가와 면접(사범대학의 경우 교직적성·인성검사 포함) 결과를 종합적으로 고려해 선발한다. 지난해까지 실시됐던 교과 성적에 의한 1단계 선발은 폐지하고 추천 학생 전원에 대해 면접을 실시한다. 수능 최저학력기준이 적용돼 4개 영역 중 2개 영역 이상 2등급 이내를 받아야 한다.
특기자전형은 인문계열에서 실시됐던 논술고사를 폐지했다. 1단계에서 서류평가(100)로 1.5~3배수의 인원을 선발한 후, 2단계에서 1단계 성적(100)과 면접 및 구술고사(100)로 최종 합격자를 선발한다. 사범대학의 경우 2단계에서 서류(100)+면접·구술(60)+적성·인성(40)으로 선발하며, 자유전공학부는 입학사정관 전형을 실시한다. 수능 최저학력기준은 모집단위별로 다르게 적용되며 의예과를 제외한 자연계열, 음악대학, 자유전공학부에서는 적용하지 않는다.

정시 : 내신 반영비율 축소, 교과 반영방법 단순화, 수능 탐구영역 축소
정시의 전형요소 및 반영비율은 지난해 11월 발표된 바와 같이 내신 성적의 반영비율을 50%(2011학년도)에서 40%로 줄이고 수능 반영비율을 20%(2011학년도)에서 30%로 높였다. 따라서 정시는 1단계에서 수능으로 2배수의 인원을 선발해 2단계에서 학교생활기록부 40(교과 30, 교과외 10), 수능 30, 논술 30으로 최종 합격자를 선발한다.
학생부 교과영역의 반영방법도 단순화했다. 2011학년도까지 모든 교과목(170~190단위)을 반영했던 것을 교과군 별로 필요최소이수단위에 해당하는 과목에 대해서만 석차등급을 점수화해 반영하게 된다. 교과군 별 필요최소이수단위는 일반고의 경우 112단위, 특목·자율고의 경우 100단위이므로 반영되는 교과목이 대폭 줄었다. 반영과목은 교과군 별로 이수한 과목 중 석차등급이 높고 이수단위가 많은 교과목 우선으로 선정된다. 교과목의 수준(보통/심화)에 따라 심화과목에 부여했던 가중치는 없앴으며, 예체능 교과목은 반영하지 않는다.
수능 탐구영역 반영비율도 축소된다. 4과목이었던 탐구영역 응시과목이 3과목으로 축소됨에 따라 탐구영역 반영비율을 25×3(과목)=75로 조정했다. 즉 수능 성적의 영역별 반영비율은 인문·자연계열 모두 언어 100, 외국어 100, 수리 125, 탐구 75가 되며 인문계열의 경우 제2외국어·한문 25가 추가 반영된다. 탐구영역의 응시기준은 사회탐구 응시자는 반드시 국사를 포함해 총 3과목을 응시해야하며 과학탐구 응시자는 반드시 서로 다른 3과목에 응시하되 Ⅱ 수준의 1개 과목을 포함해 Ⅰ·Ⅰ·Ⅱ의 형태로 응시해야 한다.
논술의 경우 인문계열은 3문항 5시간, 자연계열은 4문항 5시간으로 치러지게 된다.

강남학생들 어떻게 대처할까?
이번에 발표된 전형안에 따르면 동일 교과군내에서 수업시간이 적은 과목은 성적이 나빠도 서울대를 지원하는데 큰 문제가 없을 것으로 보인다. 또한 특목고와 자율고의 경우 일반고보다 반영되는 교과목 수가 적어 과목의 선택과 집중에 따라 내신의 불리함을 어느 정도 극복할 수 있을 것으로 예상된다. 타 지역에 비해 최상위권 내신 경쟁이 치열한 강남학교군 학생들의 경우도 다소 유리해질 것으로 전망된다.
휘문고 신동원 교사는 "교과영역 반영에서 성적이 저조한 과목을 반영하지 않으므로 일반계고와 자율권을 인정받은 고교 모두 학생부 성적이 상승한다. 또, 점수산출방식에서도 석차 등급간 점수 차이를 좁혀(3점→2.25점) 학생부 성적이 상승하게 된다. 즉, 학생부 성적의 변별력은 낮아지고 수능 성적의 반영 비율은 높아져 정시 모집의 당락을 가르는 결정적인 요소는 수능과 논술이 될 것이다"라고 전망했다. 또한 "수능성적이 같아도 강남학생들은 타 지역 학생들에 비해 학생부 성적이 대략 1등급 정도 낮아 입시에서 발목을 잡혔는데, 학생부 반영 방법의 변경으로 이에 대한 불만이 다소 해소될 것이다. 하지만 학생부의 점수 차는 수능과 논술의 점수 차에 비해 매우 적기 때문에 수능과 논술고사를 잘 봐야 합격한다는 공식은 변하지 않는다는 점에 주목해야 한다"고 조언했다.
진학사의 허철 주임연구원은 "지역균형전형에서 내신을 반영하지 않음으로써 특목고나 자율고 학생들이 지원할 수 있는 여건이 마련됐다. 또한 그동안 전 과목 내신 반영으로 지원 인원이 제한적일 수밖에 없었는데 반영과목을 줄임으로써 지원 대상의 폭이 확대됐다"고 말했다. 내신과 수능의 영향력에 대해서는 "최종 선발 기준으로서의 내신의 영향력은 줄고 수능 등 다른 전형요소의 영향력이 강화됐다. 따라서 수능 중심으로 입시를 준비하는 학생들이 많은 특목고나 강남학교 학생들, 그리고 재수생이 보다 유리할 것이다"라고 말했고 "탐구영역 과목이 줄어 수능점수 향상이 예상되므로 수능 학습에 좀 더 집중해야 한다"고 조언했다.내일신문

서울대 초청 입시전형 설명회 및 입학사정관 전형 설명회 [중앙일보]

1~1.5 등급차는 실적으로 만회 가능, 지원학과 관련과목 꼼꼼히 본다

서울시 진학지도협의회가 주최한 ‘서울대 초청 입시전형 설명회 및 입학사정관 전형’ 설명회장에 2000여 명의 학생·학부모가 몰렸다. 서울 지역에서는 처음으로 서울대 입시전문위원이 직접 참석하는 자리여서인지 참석자들의 열기는 뜨거웠다. 서울시 진학지도협의회 조효완(은광여고 3학년부장) 회장은 “입학사정관 전형 실적 관리를 해 주는 데 많게는 1000만원씩 요구하는 학원이 있다는 소식을 들었다”며 “재력으로 입학사정관 전형의 합격자가 만들어진다는 건 전형의 본래 취지와 맞지 않다. 학생·학부모·교사가 실질적으로 어떤 준비를 해야 할 것인지를 알리기 위해 설명회를 개최했다”고 말했다.

서울대 수시, 자신의 특성에 맞게 지원하라

올해 서울대 입시의 가장 큰 특징은 수시모집 확대다. 수시모집 전형인 지역균형선발 전형과 특기자 전형으로 모집 정원의 61.1%를 선발한다. 선발 방법은 지난해와 크게 다르지 않지만 특기자 전형에서 제출하는 추천서 양식에 해당 고등학교에 대한 소개 부분이 첨가됐다.

지역균형선발 전형은 고교별로 3명 이내의 추천자를 받은 뒤 1단계에서 교과성적만으로 1.5배수를 선발한다. 서울대 입학관리본부 함인숙 전문위원은 “교과 성적이 절대적 비중을 차지한다”고 말했다. 2단계에서도 교과성적을 80% 반영하고, 서류평가와 면접 및 구술고사를 각각 10% 반영해 최종 합격자를 가린다(사범대는 교과성적 80%+면접 및 구술고사 6%+교직적성 인성검사 4%). 서류평가는 학생부 비교과 영역과 자기소개서, 추천서, 각종 증빙서류 등으로 종합 평가하지만, 2단계에서도 교과성적 반영비율이 높다는 점을 염두에 둬야 한다. 함 위원은 “예년 합격생의 경우 계열별 1등인 학생이 대다수였다”며 “외국어 공인성적이 탁월하거나 올림피아드 수상 실적이 뛰어난 학생의 경우 특기자 전형을 공략하는 게 유리할 수 있다”고 조언했다.

특기자 전형은 1단계에서 서류평가만으로 계열별 모집 정원의 2~3배수를 선발한다. 교과성적 반영과 관련해서는 모집 단위별로 원하는 인재상이 다르기 때문에 계열에 따라 전공 관련 과목에 가중치를 두고 평가할 계획이다. 자기소개서는 항목별로 분량 제한을 둔다. 함 위원은 “고교 시절 활동 중 어떤 부분을 강조해 보여줄 것인가를 고민한 흔적이 묻어나면 좋은 평가를 받을 수 있다”고 말했다. 추천서 부분에서 고교에 대한 소개 부분을 첨가한 이유는 해당 학교가 어떤 이념으로 교육하는지, 특성화 프로그램은 어떤 것들이 있는지 등의 정보를 얻기 위해서다. 지원 학생이 어떤 환경에서 공부했는지를 보여줄 수 있어야 한다.

특기자 전형 면접은 모집 단위별로 문제가 다르고, 난이도가 높은 문항이 출제될 것으로 보인다. 면접시간은 15분 내외. 인문계열에서는 영어와 한자 지문이 포함될 수 있으며, 경영대학의 경우에는 수학 관련 문항의 출제 가능성이 높다. 자연계열은 수학Ⅱ 교과내용을 알아야 풀 수 있는 고난도 문제가 출제될 수 있다. 함 위원은 “수시모집은 특히 자신의 특성을 알고 지원 전형을 정해야 한다. 수상 실적과 다양한 비교과 활동 등이 있다면 지역균형선발 전형보다는 특기자 전형을 노리는 게 낫다”고 말했다. 그는 이어 “수시모집에서 자기소개서와 추천서·서류 등을 받고는 있지만, 본격적인 입학사정관 전형은 2011학년도 입시부터 시행할 계획이다. 올해 입시까지는 기회균형선발 전형 등 정원 외 모집에서만 진행할 것”이라고 덧붙였다.

입학사정관 전형 대비는 충실한 학교 생활부터

“성적이 중·하위권인 학생이 찾아와 교외활동 실적이 있으니 입학사정관 전형에 원서를 내고 싶다고 합니다. 입학사정관 전형 취지는 공교육 활성화입니다. 성적이 안 좋은 학생이 활동 좀 했다고 해서 대학이 바라는 인재가 될 수 있습니까?”

포항제철고 전동관 진학지도부장은 ‘입학사정관 전형에서는 성적이 중요하지 않다’는 잘못된 인식부터 바꿔야 한다고 강조했다. 지원자들의 평균 성적에 비해 성적이 1~1.5등급 낮은 학생은 특별한 활동 실적이 있는 경우 지원해 볼 만하겠지만, 합격생 평균에서 2~3등급 이상 차이가 나는 학생은 아무리 실적이 좋아도 합격할 수 없다는 지적이다. 입학사정관 전형 통과를 위해서는 내신 관리가 우선돼야 한다. 전 부장은 “다른 전형처럼 전 과목을 고루 잘 하는 것보다 지원 학과와 관련한 교과에서 두각을 나타내는 게 좋다”고 말했다.

고교 입학 후 이른 시일 내에 진로를 결정한 뒤 그에 맞는 일관된 활동을 해나가는 것이 중요하다. 지원 학과와 관련한 선택과목을 찾아 듣고, 올림피아드 실적이나 외국어 공인성적까지 관리할 수 있어야 한다. 대신 입학사정관 전형으로 대학에 들어간 선배의 활동을 답습하는 것은 위험하다. 그는 “대학은 합격생과 지원자의 활동 실적 DB를 보유하고 있다”며 “예년 합격생의 활동을 따라 한다면 오히려 감점 요인이 될 수 있다. 차별화된 활동을 찾아서 하라”고 조언했다.

봉사활동 경험이 장점인 학생은 학창 시절 해온 모든 봉사활동 기록을 남겨두는 게 좋다. 시간과 활동 내역 뿐 아니라 동기와 활동 과정, 내용, 결과 및 느낀 점 등을 소감문 형태로 정리해두면 포트폴리오를 작성할 때 유용하다. 전 부장은 “경시대회에 나가 입상하지 못한 경우라도 활동 경험은 수험생의 밑천이 될 수 있다”며 “입학사정관 전형은 지금 뛰어난 학생보다는 앞으로 커나갈 학생을 원한다”고 말했다.

자기소개서는 사례를 들어 구체적으로 써라

입학사정관 전형 서류평가에서 가장 중요한 요소는 자기소개서다. 자신의 정체성이 잘 드러나야 하고, 대학에 입학해 어떤 공부를 어떻게 해나갈 것인지가 구체적으로 들어가 있어야 좋은 평가를 받을 수 있다. 조영혜(오금고 교사) 서울시교육청 대학진학지도지원단 대학별고사팀장은 “지원 동기와 학업 계획, 고교 생활 중 학업 이외의 활동 영역, 지원 학과와 자신이 가진 특성의 연관성, 독서활동·봉사활동 사례와 그 과정에서 느낀 점, 가정 환경과 지역 환경을 극복한 사례 등을 통해 대학이 자신을 선발해야 하는 이유를 말할 수 있어야 한다”고 말했다.

지원 대학·학과에서 원하는 인재상이라는 점을 자신의 경험을 토대로 풀어나가는 게 중요하다. 리더십 우수자라면 리더십을 기를 수 있었던 특별한 기회나 경험, 임원 활동을 하면서 이뤄낸 점과 활동 기간 동안 느낀 점 등을 강조해야 한다. ‘공부도 잘하고, 책도 많이 읽었으며, 수상 실적도 좋다’는 식의 나열은 리더십이라는 강점을 오히려 퇴색시킬 수 있다.

지원 동기와 학업 계획, 진로 희망은 반드시 연관성을 가지고 있어야 한다. 지원 학과에 입학하기 위해 어떤 경험과 활동을 했고, 대학에 입학해서는 어떤 노력을 기울여, 미래에 어떤 사람으로 성장해 나갈지에 대해 하나의 목표와 주제를 가지고 분명히 밝힐 수 있어야 한다. 조 팀장은 “자신이 특정 진로를 희망하는 데 영향을 준 인물을 롤(role)모델로 잡아 구체적인 인생 설계 방향을 보여주는 것도 좋은 방법”이라고 조언했다. 그는 이어 “활동 나열식보다는 구체적 사례 한두 개를 잡아 그 활동이 내 인생에 어떤 영향을 미쳤는지 다각적인 방면에서 서술하면 좋은 평가를 받을 수 있다”고 덧붙였다.

자연계열 모집단위 지원자격 인정 올림피아드

<

분야

규모

경시대회명

주최/주관

수상등급

수 학

국제

국제수학올림피아드(IMO)

주최국 올림피아드위원회

참가자 이상

전국

한국수학올림피아드(KMO) 주1)

대한수학회

동상 이상

국제

아시아태평양수학올림피아드(APMO)

주최국 올림피아드위원회

동상 이상

과 학

국제

국제물리올림피아드(IPhO)

주최국 올림피아드위원회

참가자 이상

국제

국제화학올림피아드(IChO)

주최국 올림피아드위원회

참가자 이상

국제

국제생물올림피아드(IBO)

주최국 올림피아드위원회

참가자 이상

국제

국제환경탐구올림피아드(IEPO)

주최국 올림피아드위원회

참가자 이상

국제

국제천문올림피아드(IAO)

주최국 올림피아드위원회

참가자 이상

전국

한국화학올림피아드(KChO)

대한화학회

동상 이상

전국

한국물리올림피아드(KPhO)

한국물리학회

동상 이상

전국

한국생물올림피아드(KBO)

한국생물교육학회

동상 이상

전국

한국환경탐구올림피아드(KEPO)

한국환경탐구올림피아드위원회

동상 이상

전국

한국천문올림피아드(KAO)

한국천문학회·한국천문연구원

동상 이상

컴퓨터·정보

국제

국제정보올림피아드(IOI)

주최국 올림피아드위원회

참가자 이상

전국

한국정보올림피아드(KOI)

정보통신부/한국정보문화진흥원

동상 이상