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강남구 논현2동 262-32 2층 
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1. 모집단위별 모집인원
계열 |
대 학 |
모집단위 |
개설전공 |
입학정원 |
자연 계열 |
자유전공(자연) |
|
50 |
|
공과대학 |
기계공학부 |
기계공학 |
136 |
|
산업정보시스템공학부 |
산업정보시스템공학 |
81 |
||
화공·신소재공학부 |
화학공학, 신소재공학 |
82 |
||
응용화학생명공학부 |
응용화학생명공학 |
69 |
||
환경건설교통공학부 |
환경공학, 건설시스템공학, 교통시스템공학 |
109 |
||
건축학부 |
건축학, 건축공학 |
73 |
||
정보통신대학 |
전자공학부 |
전자공학 |
202 |
|
정보및컴퓨터공학부 |
정보및컴퓨터공학 |
139 |
||
미디어학부 |
미디어학 |
91 |
||
자연과학대학 |
자연과학부 |
수학, 물리학, 화학, 생명과학 |
156 |
|
의과대학 |
의학부 |
의학 |
20 |
|
간호대학 |
간호학부 |
간호학 |
70 |
|
인문 계열 |
자유전공(인문) |
|
50 |
|
경영대학 |
경영학부 |
경영학 |
133 |
|
e-비즈니스학부 |
e-비즈니스학 |
44 |
||
인문대학 |
인문학부 |
국어국문학, 영어영문학, 불어불문학, 사학 |
204 |
|
사회과학대학 |
사회과학부 |
경제학, 행정학, 심리학, 사회학, 정치외교학 |
240 |
|
스포츠레저학부 |
스포츠레저학 |
11 |
||
국제학부 |
국제통상, 지역연구 |
- |
||
총 계 |
|
1,960 |
||
* 자유전공은 계열별 선발. 전공 선택은 계열 구분 없이 가능(의학, 간호, 스포츠레저학부 제외)
* 건축학부의 건축학전공은 5년제, 건축공학전공은 4년제로 학사 운영함
* 국제학부의 국제통상전공, 지역연구전공은 복수전공/부전공으로만 전공 선택이 가능함
* 교직과정 설치 전공(인원) : 간호학(4), 영어영문학(6), 불어불문학(6), 심리학(8/전문상담교사)
아주대 입시 대비법
수시1차 논술비중 30%→50%로
높아져
1단계 통과땐 학생부 등급차 만회 가능
2010학년도에 정원 내 기준으로 총 1960명을 뽑는다.
수시 1차는 11개 전형으로 816명, 수시 2차는 1개 전형으로 403명을 선발한다. 정시는
‘가’군 213명, ‘다’군 517명을 뽑아 전체 모집 비율은 수시와 정시가 ‘60대
40’이다.
입시안 기본 골격은 지난해와 같으나 세부적인 부분에서는 변동사항이 많으므로 잘
살펴야 한다. 특히 학생부 반영에서 지난해 인문계열은 ‘국어/영어/수학/사회’,
자연계열은 ‘국어/영어/수학/과학’ 4개 교과 중 본인이 유리한 상위 4과목씩을
반영했으나, 올해는 각 계열에서 4개 반영교과의 이수과목을 모두 반영한다. 수시에서는
논술과 면접의 변별력이 훨씬 커졌다. 정시에서는 ‘가’군의 선발인원이 늘어났고
수능우선선발제를 도입해 수능 반영 비중을 높였다.
수시 1차에서는 입학사정관전형 등 총 11개 전형을 실시한다. ‘일반전형’은 의학부를
제외한 나머지 전체 학부에서 317명을 선발하는데, 1단계 ‘학생부(100%)’로 10배수를
가린 뒤 2단계 ‘학생부(50%)+논술(50%)’로 최종 선발한다. 1단계 학생부 선발을
6배수에서 10배수로 늘렸으나 실제 당락을 좌우하는 논술의 비중을 30%에서 50%로
확대해 논술이 더욱 중요해졌다.
인문계 논술은 과거 언어논술에서 통합논술(언어+사회)로
바뀌었고, 자연계 논술은 수리논술로 출제된다. 영어문제는 나오지 않는다. 논술
비중이 높아져 1단계만 통과한다면 학생부 교과 2?3등급의 차이는 만회할 수 있을
것으로 보인다. ‘아주리더십전형(85명)’은 1단계 ‘학생부100%(교과:80%+비교과:20%)’로
8배수를 뽑은 뒤 2단계 ‘1단계성적(80%)+심층면접(20%)’을 반영한다. 올해는 이들
전형의 수능 반영 방식이 등급에서 백분위로 바뀌었으므로 유의해야 한다.
전원을 장학생으로 선발하는 ‘학업우수자장학전형(66명)’은 ‘학생부(100%)’만
반영하고, 수학과 과학성적만 반영하는 ‘이공계핵심인재전형(61명)’은 1단계 ‘학생부(100%)’로
10배수를 뽑아 2단계 ‘학생부(50%)+논술(50%)’로 최종 선발한다. 이 두 전형은
수능최저등급이 ‘수능반영영역 중 상위 2개 영역 백분위 평균이 89점 이상’으로
다른 전형에 비해 높으므로 학생부 성적이 월등한 학생에게 유리하다.
수능최저등급이 없는 ‘외국어우수자전형(56명)’은 ‘외국어성적(80%)+심층면접(20%)’을
반영한다. ‘의학?과학영재전형’에서 29명을 뽑는 공대?정보통신대?자연대는 ‘구술면접(100%)’만
반영하고 의학부(2명)는 1단계 ‘학생부(20%)+논술(80%)’, 2단계 ‘1단계성적(90%)+심층면접(10%)’으로
선발한다. 신설된 입학사정관전형인 ‘러프다이아몬드전형(20명)’은 ‘서류평가(100%)’로
3?4배수를 가리고 ‘심층면접(90%)+종합평가(10%)’를 통해 자기주도 학습력이 강한
학생을 선발한다.
수시 2차는 ‘일반전형’으로 수능최저등급 없이 403명을 선발한다. 30%는 ‘학생부(100%)’로
‘우선선발’하고 나머지는 1단계 ‘학생부(100%)’로 10배수를 뽑은 뒤 2단계 ‘학생부(50%)+논술(50%)’로
가린다. 다만, 인문계열은 2단계에서 ‘학생부(50%)+논술(40%)+심층면접(10%)’을
반영한다. 수능을 반영하지 않으므로 수능은 취약하나 내신 관리와 논술 준비를 잘한
학생이라면 노려볼 만하다.
정시는 수능 위주로 선발한다. ‘가’군의 선발인원이 20%로 늘었으며 일부(30%)는
‘수능(100%)’만으로 뽑는다. 나머지는 ‘수능(70%)+학생부(30%)’로 선발한다.
‘다’군에서는 ‘수능(100%)’만 반영하므로 합격자들의 수능 점수가 월등히 높다.
지난해 최종등록자 수능 평균 백분위 성적이 인문계는 85.2, 자연계는 80.7이었다.세계일보
2. 모집시기별 전형유형 및 전형방법
시기 |
전형명 |
인원 |
전형방법 |
수능최저학력기준 |
비고 |
|
수시 2-1 |
일반 전형 |
전체 |
317 |
(1단계) 학생부(100) (2단계) 학생부(50)+논술(50) |
수능 반영영역 중 상위 2개 백분위 평균 82점 이상(탐구 2과목 평균) |
1단계 10배수내외 |
의학부 |
3 |
(1단계) 학생부(100) (2단계) 학생부(60)+논술(30) +심층면접(10) |
언어/수리(가)/외국어/과탐 전체 백분위 96점 이상(과탐은 2과목 96점 이상) |
1단계 6배수 이내 |
||
학업우수자장학 |
66 |
(일괄) 학생부(100) |
수능 반영영역 전체 백분위 평균 89점 이상(탐구 2과목 평균) |
전원 장학생 |
||
이공계핵심인재 |
61 |
(1단계) 학생부(100) [학생부 수학/과학교과만 반영] (2단계) 학생부(50)+논술(50) |
수능 반영영역 중 수리(가)와 과탐의 백분위 평균이 89점 이상(과탐은 2과목 평균) |
1단계 10배수 내외 |
||
시기 |
전형명 |
인원 |
전형방법 |
수능최저학력기준 |
비고 |
||||
수시 2-1 |
글로벌리더 |
85 |
(1단계) 학생부(100) [교과(80)+비교과(20)] (2단계) 1단계(80)+심층면접(20) |
수능 반영영역 중 상위 2개 백분위 평균 82점 이상(탐구 2과목 평균) |
1단계 8배수 이내 교환학생 |
||||
국가유공자 및 사회기여자 |
38 |
(일괄) 학생부(100) |
|
||||||
외국어우수자 |
56 |
(일괄) 외국어성적(80)+심층면접(20) |
없음 |
교환학생 |
|||||
의학?과학 영재 |
공대/정통대/자연대 |
29 |
(일괄) 구술면접(100) |
없음 |
|
||||
의학부 |
2 |
(1단계) 학생부(20)+논술(80) (2단계) 1단계(90)+심층면접(10) |
없음 |
1단계 6배수 이내 |
|||||
경기도우수인재 |
91 |
(1단계) 학생부(100) (2단계) 학생부(50)+논술(50) |
없음 |
1단계 10배수 내외 |
|||||
지역우수인재 |
48 |
없음 |
1단계 10배수 내외 |
||||||
입학사정관 |
20 |
(1단계) 서류평가(100) (2단계) 심층면접(90)+종합평가(10) |
없음 |
1단계 3~4배수 |
|||||
체육특기자 |
11 |
실적평가(50)+심층면접(50) |
없음 |
|
|||||
특수교육대상자 |
10 |
학생부(50)+심층면접(50) |
없음 |
정원외 |
|||||
수시 2-2 |
일반 전형 |
우선선발 |
403 |
(우선선발) 학생부(100) |
없음 |
모집인원의 30% |
|||
1단계 10배수 내외 전공예약제 포함 |
|||||||||
일반선발 |
전체 |
(1단계) 학생부(100) (2단계) 학생부(50)+논술(50) |
|||||||
인문 학부 |
(1단계) 학생부(100) (2단계) 학생부(50)+논술(40) +심층면접(10) |
||||||||
정시 가군 |
일반 전형 |
우선선발 |
213 |
수능(100) |
없음 |
모집인원의 30% |
|||
일반선발 |
수능(70)+학생부(30) |
|
|
||||||
기회균형 |
39 |
(일괄) 수능(100) |
없음 |
정원외 |
|||||
정시 다군 |
일반 전형 |
전체 |
502 |
수능(100) |
없음 |
|
|||
의학부 |
15 |
(1단계) 수능(100) (2단계) 1단계(90)+심층면접(10) |
없음 |
1단계 15배수 이내 |
|||||
농어촌학생 |
전체 |
77 |
수능(100) |
없음 |
정원외 (의학부는 1단계 15배수 이내) |
||||
의학부 |
1 |
(1단계) 수능(100) (2단계) 1단계(90)+심층면접(10) |
없음 |
||||||
전문계고교 |
58 |
수능(100) |
언어/수리/외국어 중 1개 백분위 77점 이상 |
정원외 |
|||||
* 수시 2-1학기 일반전형과 학업우수자장학전형은 중복지원 허용
* 농어촌학생특별전형 대상지역은 2010학년도부터 읍?면 지역만 인정함
3. 수시모집 지원 자격
가. 공통
- 2008년 2월, 2009년 2월 졸업자 및 2010년 2월 졸업예정자(조기졸업자 포함)
- 검정고시 출신자 지원 불가(입학사정관전형 제외)
- 수시2-2 일반전형2 우선선발은 국내 인문계(특목고 포함) 고등학교에서 3학년 1학기까지 전 학기를 모두 이수한 자만 해당[조기졸업자는 2학년 1학기까지 이수한 자]
- 수시2-1 국가유공자 및 사회기여자전형은 전문계 고교 출신자 제외
나. 전형별
1) 학업우수자장학전형
국내 인문계(특목고 포함) 고등학교에서 3학년 1학기까지 전 학기를 모두 이수한 자
[조기졸업자는 2학년 1학기까지 이수한 자]
2) 외국어우수자전형
가) 영어 공인성적 소지자[TOEFL,TOEIC,TEPS](원서접수 마감일 기준 2년 이내 취득 성적)
나) 불어불문학전공(전공예약제)은 국내?외 프랑스어 공인자격증 소지자 또는 국내?외 프랑스어 관련 전국규모 대회 수상실적이 있는 자
3) 글로벌리더전형
전교 총학생회장/부회장, 학년 회장/부회장, 학급 반장/부반장, 교내 공식 동아리 회장/부회장을 1학기 이상 수행한 자
4) 의학?과학영재전형
가) 자연계열(공대,정통대,자연대) : 아래 자격 중 하나에 해당하는 자
- 과학(영재)고 (조기)졸업(예정)자
- (구)과학기술부 지정 전국 대학교 부설 과학영재교육원 수료자[중학교 과정]
- 국제/국내 수학/물리/화학/생물/정보 올림피아드 입상자[고등학교과정]
나) 의 학 부
국제 수학/물리/화학/생물 올림피아드 입상자 및 출전(예정)자 또는
전국 수학/물리/화학/생물 올림피아드 은상 이상 입상자[고등학교과정]
5) 입학사정관전형 : 일반고/특성화고/대안학교(인가학교 및 비인가 학교 포함) 출신자
6) 경기도우수인재전형 : 경기도 소재 고교 학생(서울, 인천 제외)[고교당 8명]
* 교장 또는 3학년 부장교사가 특별히 추천할 경우 고교당 2명 추가 추천 가능
7) 지역우수인재전형 : 충청도(대전시 포함)/강원도 소재 고교 학생[고교당 8명]
* 교장 또는 3학년 부장교사가 특별히 추천할 경우 고교당 2명 추가 추천 가능
8) 국가유공자 및 사회기여자전형
- 국가유공자 : 종전 동일
- 사회기여자 : 기존 자격[군부사관(준위 이하), 소방공무원(소방장 이하), 경찰공무원(경사 이하)의 자녀] 또는 직업군인/소방공무원/경찰공무원으로 15년 이상 재직한 자의 자녀
4. 학생부 반영방법(수시모집 및 정시 가군)
가. 반영교과 및 반영비율
구 분 |
국어 |
수학 |
영어 |
사회 |
과학 |
반영과목수 |
자연계열 (이공계핵심인재) |
20% (-) |
30% (60%) |
30% (-) |
- (-) |
20% (40%) |
반영교과 이수 전과목 |
인문계열 |
30% |
20% |
30% |
20% |
- |
* 해당 교과 이수과목이 전혀 없는 경우 해당 교과 성적을 0점으로 처리함
* 계열은 본교 모집단위의 계열을 의미하며, 해당 계열의 반영비율을 적용함
* 이공계핵심인재전형은 수학(60%) + 과학(40%)만 반영함
나. 반영점수 : 전형별 학생부 반영비율의 30%(기본점수 70%)
다. 학년별 반영비율 : 1학년(20%), 2~3학년(80%)
라. 학생부 점수산출 활용지표 : 과목별 석차등급
5. 정시모집 수능 반영방법(가군/다군 분할 모집)
가. 수능 반영영역 및 반영비율
1) 정시 가군
구분 |
언어 |
수리 |
외국어 |
탐구 |
비고 |
|||
가 |
가/나 |
과탐 |
과탐/사탐 |
|||||
자연 계열 1 |
기계공학부 화공?신소재공학부 응용화학생명공학부 환경건설교통공학부 전자공학부 자연과학부 |
?? |
?? |
- |
?? |
10% |
- |
탐구 상위 2과목 반영 |
자연 계열 2 |
산업정보시스템공학부 건축학부 정보및컴퓨터공학부 미디어학부 간호학부 |
?? |
- |
?? |
?? |
- |
10% |
|
인문 계열 |
경영학부 인문학부 사회과학부(기회균형) |
?? |
- |
?? |
?? |
- |
10% |
|
사회과학부 |
?? |
?? |
- |
?? |
10% |
- |
||
* ?? :전계열 언어,수리,외국어 반영비율은 성적 좋은 순으로 40%, 30%, 20% 반영함
* 자연계열2(산업정보, 건축, 정보및컴퓨터, 미디어, 간호학부) 및 경영학부, 인문학부는 수리 가/나 및 사탐/과탐 구분 없이 반영함[단, 자연계열2는 수리 가 선택 시 5% 가산점 부여]
* 사회과학부는 자연계열(언어, 수리 가, 외국어, 과탐)을 선발함[일반전형만 해당]
단, 기회균형선발전형 사회과학부는 (언어, 수리 가/나, 외국어, 과탐/사탐) 반영
* 자유전공(자연계 및 인문계), 의학부, e-비즈니스학부 및 스포츠레저학부는 정시 가군 선발 안함
2) 정시 다군
구분 |
언어 |
수리 |
외국어 |
탐구 |
비고 |
|||
가 |
나 |
과탐 |
사탐 |
|||||
자연계열 |
15% |
35% |
- |
30% |
20% |
- |
탐구 상위 2과목 반영 |
|
인문 계열 |
자유전공(인문계) 경영학부 e-비즈니스학부 사회과학부 |
30% |
- |
20% |
35% |
- |
15% |
|
인문학부 |
35% |
- |
10% |
40% |
- |
15% |
||
e-비즈니스학부? |
15% |
35% |
- |
30% |
20% |
- |
||
? : e-비즈니스학부는 모집인원의 50%를 자연계열(언어, 수리가, 외국어, 과탐)을 선발
나. 제2외국어/한문 영역 반영 방법
제2외국어/한문 영역 응시자가 인문학부에 지원할 경우 해당 영역을 사탐 1과목으로 인정
다. 수능 성적 활용지표 : 언어/수리/외국어는 표준점수, 탐구영역은 백분위점수 반영
2011토익,토플,텝스 외국어특별전형
예상2011학년도
아주대 수시2 예상 외국어성적
TOEFL103 이상, TOEIC 940 이상, TEPS 850 이상에 심층면접으로 최대한 승부하면
가능성 높아
내신과 수능에 너무 예민 해 하지 말고 영어 하나만이라도 자신 있다면 지금 당장 저희 학원으로 오세요. 확실히 책임지겠습니다.
2011학년도 입학사정관 TOEFL TEPS TOEIC HSK JLPT 특차 종합반(겨울방학특강28일,4일)개강(연세대 고려대 이화여대 경희대 중앙대 숙명여대 서강대 성균관대 한양대 한국외대 단국대 인하대)
A , B 반 |
월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
7시~10시 |
자연.공과면접 |
논술 |
언어 |
일반면접 |
언어 |
토 |
일 |
토익 토플(2시~5시)예상적중 |
토익 토플(1시~4시)예상적중 |
에세이(5시~8시)인터뷰 |
영어면접(4시~7시) |
지참서류:자기소개서,내신성적표,최근모의고사성적표,토익
토플 텝스 중어 일어성적표 등 기타 수상실적과 비교과영역... 강남 논현동
7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편 동부센트레빌APT102동옆 김인구시험정보원&21세기학원)
02-549-6664
강남구 논현2동 262-32 2층 지도
학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를
활용하여 주세요. 약도와 교통편은 강남YMCA(http://www.knymca.or.kr)를
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2011 서울연고대 이대 성대 외대 서강대 중상위권대 목표 토플 토익(토,일반/강사:연고대 국제 글로벌출신)겨울방학특강28일,4일(일드어학원)개강/02-549-6551
시간표:토요일:영어(독해·말하기·쓰기)(2시~5시),논술과 에세이(5시~8시)/일요일:영어(독해·말하기·쓰기)(1시~4시), 영어면접(4시~7시)=>자연 공과계열:AP(수학,물리)
외국어우수자전형 56명 선발
가) 영어 공인성적 소지자[TOEFL,TOEIC,TEPS](원서접수 마감일 기준 2년 이내 취득 성적)
나) 불어불문학전공(전공예약제)은 국내?외 프랑스어 공인자격증 소지자 또는 국내?외 프랑스어 관련 전국규모 대회 수상실적이 있는 자
외국어성적(80)+심층면접(20)
- 2009년 2월, 2010년 2월 졸업자 및 2011년 2월 졸업예정자(조기졸업자 포함)
- 검정고시 출신자 지원 불가(입학사정관전형 제외)
수시1차 |
어학우수자 |
외국어우수자전형 |
- 2009년 2월 이후 (조기)졸업(예정)자
|
없음 |
(일괄합산) 외국어성적(80%)+심층면접(20%) |
2010학년도 수시모집 지원 현황
"아주대를 발판으로 세계로 뻗어나갈 숨은 보석을 찾습니다."
'입학사정관 전형으로 대체 어떤 학생을 선발하고 싶은가?'라는 물음은 아주대 입학사정관들이
주위에서 가장 많이 받는 질문이기도 하지만 스스로도 자주 자문해 보는 문제이기도
하다. 아주대 입학사정관들이 선발하고 싶은 학생은 자신이 하고 싶은 일이나 공부에
대한 목표가 분명하고 이를 실천하고자 하는 자기주도성이 살아있는 인재다. 즉 자신에게
닥친 문제들을 스스로 창의적으로 해결하여 미래에는 최고가 될 수 있는 숨은 보석들이다.
예를 들면 윤현정이라는 여학생은 아주대 사회과학부 신입생으로
들어왔을 때는 최고로 인정받는 인재는 아니었다. 그러나 자신이 하고 싶은 분야를
공부하기 위해 아주대의 교환학생 프로그램으로 미국을 다녀온 후 졸업하고 미국유학을
떠났다. 정치학을 전공한 그녀는 담당교수들이 불가능하다고 말렸는데도 굽히지 않고
정치학과 커뮤니케이션학 두 개의 박사과정을 동시에 이수, 박사학위 2개를 한꺼번에
취득하고 텍사스주립대 교수로 임용됐다.
이런 성공을 가능케 한 주 요인은 자신의 목표가 분명하고 이를 스스로 실천하고자
하는 자기주도성이 창의적으로 문제를 해결하는 능력을 길러주었기 때문이다. 동시에
다양한 교환학생 프로그램과 외국대학과의 듀얼학위 프로그램으로 학생들에게 넓은
시야를 열어주는 아주대의 세계 일가(一家) 교육이념과 전공의 장벽을 넘어 융합학문을
지향하는 아주대 학풍도 그녀에게 도움을 주었으리라 생각한다.
아주대는 2008년, 2009년 연속 교과부의 교육역량강화사업 평가에서 최상위권으로
평가받을 만큼 뛰어난 대학이다. 입학사정관은 숨은 보석을 골라내고 아주대의 교육은
이들을 아름다운 보석으로 다듬어낼 것이다. 그러면 이런 학생을 어떻게 선발하는가?
◆러프다이아몬드 전형
아주대의 입학사정관 전형에는 러프다이아몬드 전형(20명)과
아주리더십 전형(85명)이 있다.
러프다이아몬드 전형은 1단계 서류평가와 2단계 면접평가를 통해 학생의 교과 활동과
교과 외 활동의 자기주도성을 중시한다. 이 전형은 지원자격이 일반계 고등학교뿐
아니라 특성화 고교, 대안학교 (비인가 포함) 학생들에게도 주어진다. 숨은 보석을
널리 찾고자 하는 취지다.
1단계 서류평가에서는 학생부 교과영역과 기타 학업실적(모의고사 성적, 검정고시
점수 등)으로 기초적인 학업능력을 평가한다. 그러나 이를 점수화해 평가하지는 않고
대학 수학능력을 측정하거나 전공관련 과목의 성적을 중점적으로 보고자 한다. 학생부
비교과 영역과 자기소개서, 추천서, 활동경력 보고서 등을 통해 학습과 교과 외 활동이
얼마나 자기주도적으로 이뤄졌는지도 주 평가요소다. 지원자는 자기소개서와 활동경력
보고서 등을 통해 이 부분을 증명하기 위해 힘써야 한다. 지원한 전공 학부와 관련한
활동의 일관성, 적합성도 평가한다. 특히 특별한 특기요소나 자신의 환경과 관련한
극복경험, 어려운 문제를 주도적으로 해결한 활동 등에는 가점이 부여된다.
1단계 서류평가에서 지원자들이 유의해야 할 점은 정직하고 자세하게 서류를 작성해야
한다는 점이다. 자신이 지원한 전공과 일관성 있고 유기적인 내용을 작성하는 것이
좋다.
1단계에서 정원의 3~4배수를 선발하면 2단계에서는 면접만으로 합격자를 뽑는다.
러프다이아몬드 전형의 면접은 아주대 입학사정센터와 아주대 심리학과 전문 연구진이
개발한 '아주 역량기반 면접도구(ACE, Ajou Competency-based Exercise) 평가 시스템'에
의해 진행된다. 이 면접은 총 35명의 상임, 비상임(교수) 입학사정관이 학업, 인성,
전공역량 등을 평가하기 위해 4가지의 면접(개인면접, 그룹토의, 발표, 전공면접)을
거친다. 지원 서류의 사실 여부도 점검한다. 러프다이아몬드 전형의 전 과정은 6월
5~6일 사이에 개최되는 '아주대 입학사정관전형 체험캠프'에 참가하면 실제로 경험해
볼 수 있다. 자세한 사항은 아주대 입학사정센터 홈페이지 (www.iaj ou.ac.kr/ao)에서
확인할 수 있다.
면접단계에서 유의할 사항은 면접을 위한 사교육을 피하라는 것이다. 자신감과 정직성만을
가지고 당당히 임하면 지금까지 지원자가 교육과정에서 획득한 모든 역량과 잠재력을
입학사정관들이 꼼꼼하게 평가해 줄 것이다. 2단계에서 선발된 합격자들 가운데 실사를
거쳐 최종 합격자를 정한다.
◆아주리더십 전형
아주리더십 전형에서 뽑고자 하는 인재상은 일정한
학업성적을 유지하는 성실성이 있으면서 리더로서의 활동경험과 잠재력을 가진 학생이다.
아주리더십 전형의 지원자격은 고교 총학생회장·부회장, 학년 회장·부회장, 학급
반장·부반장, 교내공식동아리 회장·부회장을 1학기 이상 수행한 학생이 해당한다.
전형방법은 먼저 1단계에서 학생부 교과성적으로만 8배수를 선발한다. 이는 러프다이아몬드
전형처럼 기본적인 학업능력을 고려하기 위해서다. 2단계에서는 학생부와 활동경력
보고서를 중심으로 지원자의 리더십을 평가한다. 활동의 내용과 질, 활동과 관련한
수상경력, 봉사정신 등이 평가된다. 학생부의 교과, 비교과 영역 등을 통한 전공
적합성 평가도 이 단계의 중요 평가요소다. 2단계에서 3배수를 선발하고 3단계에서는
인성과 리더십 역량을 평가하는 면접이 시행된다. 아주리더십 전형의 면접도 러프다이아몬드
전형과 마찬가지로 'ACE 평가시스템'에 의한 면접이 시행된다. 다만 주로 리더십
역량을 평가하는 그룹토의가 주 면접방법이다.
아주리더십 전형에서 지원자들이 유의해야 할 사항은 총 3단계에 걸친 전형과정에서
각 단계의 성적은 이후 단계에 반영되지 않는다는 점이다. 기타 서류제출이나 면접과
관련한 유의사항은 러프다이아몬드 전형과 동일하다. 두 전형 모두 최저학력기준은
적용하지 않을 예정이다.
아주대는 이 두 전형 이외에 입학사정관이 서류평가나 면접에 일정부분 참여하는
입학사정관 참여 전형으로도 224명을 선발한다.조선일보
정시
계열 |
대학 |
모집단위 |
전공 |
정시(가군) |
정시(다군) |
합계 |
||||
일반 |
기회균형 |
일반 |
전문계 |
농어촌 |
정원내 |
정원외 |
||||
자 |
기초 |
자유전공(자연) |
|
|
15 |
|
|
15 |
|
|
공과 |
기계공학부 |
기계공학★ |
27 |
3 |
28 |
7 |
6 |
55 |
16 |
|
산업정보 |
산업정보 |
14 |
2 |
15 |
4 |
3 |
29 |
9 |
||
화공·신소재공학부 |
화학공학★ |
12 |
3 |
13 |
4 |
3 |
25 |
10 |
||
응용화학생명공학부 |
응용화학생명공학★ |
12 |
2 |
13 |
3 |
3 |
25 |
8 |
||
환경건설교통공학부 |
환경공학★ |
17 |
2 |
18 |
6 |
4 |
35 |
12 |
||
건축학부 |
건축학 |
13 |
2 |
14 |
3 |
3 |
27 |
8 |
||
정보 |
전자공학부 |
전자공학★ |
39 |
3 |
40 |
9 |
8 |
79 |
20 |
|
정보및컴퓨터공학부 |
정보및컴퓨터공학★ |
26 |
3 |
27 |
7 |
6 |
53 |
16 |
||
미디어학부 |
미디어학 |
17 |
2 |
18 |
3 |
4 |
35 |
9 |
||
자연 |
자연과학부 |
수학 |
26 |
4 |
27 |
|
7 |
53 |
11 |
|
의과 |
의학부 |
의학 |
|
|
14 |
|
1 |
14 |
1 |
|
간호 |
간호학부 |
간호학(4)※ |
17 |
3 |
18 |
|
3 |
35 |
6 |
|
인 |
기초 |
자유전공(인문) |
|
|
16 |
|
|
16 |
|
|
경영 |
경영학부 |
경영학 |
20 |
3 |
20 |
5 |
6 |
40 |
14 |
|
e-비즈니스학부 |
e-비즈니스학 |
|
|
20(★) |
|
|
20 |
|
||
금융공학부 |
금융공학 |
10 |
|
|
|
|
10 |
|
||
인문 |
인문학부 |
국어국문학 |
35 |
6 |
35 |
|
10 |
70 |
16 |
|
사회 |
사회과학부 |
경제학 |
23(★) |
9 |
59 |
|
11 |
82 |
20 |
|
스포츠레저학부 |
스포츠레저학 |
|
|
|
|
|
|
|
||
총 계 |
308 |
47 |
410 |
51 |
78 |
718 |
176 |
|||
농어촌전형
지원 자격
모집인원 : 78명
전형방법
구 분 |
수학능력시험 |
서류평가 |
비 고 |
일괄합산 |
80% |
20% |
|
구 분 |
수학능력시험 |
심층면접 |
비 고 |
1단계 |
100% |
- |
10배수 이내 |
2단계 |
90% |
10% |
|
전문계고전형
지원 자격
수능최저학력기준
모집인원 : 51명
전형방법
구 분 |
수학능력시험 |
서류평가 |
비 고 |
일괄합산 |
80% |
20% |
|
전문계고교 계열별 지원 가능 모집단위(학부)
계 열 구 분 |
지원가능학부 |
|
공업계 |
공과대학 |
기계공학부, 산업정보시스템공학부,
화공·신소재공학부, |
정보통신대학 |
전자공학부, 정보및컴퓨터공학부, 미디어학부 |
|
상업계 |
경영대학 |
경영학부 |
※ 전문계고등학교
중 운영형태가 특성화고교인 경우에는 계열구분과 관계없이 학교장이 발급한 학교장
전문계
고교 동일계열 확인서를
기준으로 인정함
수능 성적 활용지표
반영영역 및 반영비율
구 분 |
언어 |
수리 |
외국어 |
탐구 |
비고 |
|||
가 |
가/나 |
과탐 |
과탐/사탐 |
|||||
자연 |
기계공학부 |
◆ |
◆ |
- |
◆ |
10% |
- |
탐구 |
자연 |
산업정보시스템공학부 |
◆ |
- |
◆ |
◆ |
- |
10% |
|
인문 |
경영학부 |
◆ |
- |
◆ |
◆ |
- |
10% |
|
사회과학부 |
◆ |
◆ |
- |
◆ |
10% |
- |
||
구 분 |
언어 |
수리 |
외국어 |
탐구 |
비고 |
|||
가 |
나 |
과탐 |
사탐 |
|||||
자연계열 |
15% |
35% |
- |
30% |
20% |
- |
탐구 |
|
인문 |
경영학부 |
30% |
- |
20% |
35% |
- |
15% |
|
인문학부 |
35% |
- |
10% |
40% |
- |
15% |
||
e-비즈니스학부★ |
15% |
35% |
- |
30% |
20% |
- |
||
제2외국어/한문 영역 반영 방법
반영방법
대학 적성검사 공략 어떻게 - 아주대 전공적성 출제경향 및 공략법
<출제경향> |
실업계고교 지원가능 대학(학부)
실업계열구분 |
지원가능대학 |
지원가능학부 |
공업계 |
공과대학 정보통신대학 |
기계공학부, 산업정보시스템공학부 화공?신소재공학부, 생명?분자공학부 환경건설교통공학부, 건축학부 전자공학부, 정보및컴퓨터공학부 미디어학부 |
상업계 (정보산업고, 멀티미디어포함) |
경영대학 |
경영학부, e-비즈니스학부 |
농업계,수산해운계,가사계 |
- |
- |
※ 실업계고등학교 중 운영형태가 특성화고교인 경우에는 계열구분과 관계없이 학교장이 발급한 학교장 실업계 고교 동일계열 확인서를 기준으로 인정함
4-7. 특수교육대상자 특별전형(정원외 모집)
모집시기 |
지원자격 |
최저학력기준 |
전형요소별 반영비율(100%) |
||
수시1 |
· 고등학교 과정에 해당하는 전 교육과정을 이수한 졸업예정자 - 장애인 복지법 제29조에 의하여 장애인 등록을 필한 시각, 청각, 언어 장애자를 제외한 지체부자유자중 특수시설을 요하지 않는 자로 장애등급 1,2,3급에 해당자 - 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 제4 조 등에 의한 상이등급자(국가보훈처 등록)로 되어있는자 중에서 장애인 복지법에 의한 1-3급 기준에 상응하는 자 |
|
일괄합산 |
학생부(40%) |
심층면접(60%) |
아주대 |
|
|
아주대, 전국 7개 도시 첫 동시 적성검사-
대학측은 지난해 입시와 달리 수시모집 1단계를 학생부 반영 없이 국내 대학으로는
처음으로 전국 7개 도시에서 동시에 적성검사를 실시키로 했다.
또 정시모집에서는 학부별 성격에 따라 반영영역(3+1, 2+1)과 가산비율을 달리 하기로
했다.
수시1전형의 경우 교사 추천과 글로벌리더 전형으로 200명(정원 외 농.어촌
전형으로 30명 별도 선발)을 선발하되 전형은 고교 교과과정 이해도를 측정하는 적성검사를
통해 정원의 3배수를 1단계에서 선발한다.
이어 2단계에서 적성검사 20%, 학생부 30%, 영상강의 30%, 그룹면접 20%로 최종 합격자를
선발한다.
수시2학기 전형은 교사추천 등 8가지 전형으로 840명을 선발하고 정원 외에 재외국민
전형 등 4가지 전형으로 110명을 선발한다.
수시2학기에도 자기추천 전형을 제외, 적성검사를 실시하며 특정 교과성적 우수자,
특기자, 선행효행자, 국가유공자 및 사회기여자 전형, 농어촌학생 전형 등 5개 전형에는
수능 최저학력 제한이 적용된다.
정시모집은 학부별로 반영영역의 표준점수 100%에 가산비율을 적용, 선발하되 인문계열중
경영학부, e-비즈니스학부, 사회과학부, 스포츠마케팅학부의 경우 언어(30%), 외국어(25%),
수리‘나’형(30%), 사탐(15%) 등 3+1을 반영한다.
인문학부와 법학부는 언어(40%), 외국어(40%), 사탐(20%) 등 2+1을 반영하고 자연계열중
건축학부, 미디어학부, 의학부는 언어(25%), 외국어(30%), 수리‘가’형(30%), 과탐(15%)
등 3+1을 반영한다.
나머지 학부는 외국어(40%), 수리‘가’형(35%), 과탐(25%) 등 2+1을 반영하며 기존
교차지원제도는 전면 폐지된다.
다만 건축학부에 한해 정원에 50%를 인문계열에서 3+1(언어, 외국어, 수리‘나’형,
사탐)에 의해 선발한다.
'아주대' 이렇게 뽑는다
수능
관계없이 자체 선발 프로그램 운영
■아주대
아주대와 일리노이 공대의 학위를 동시에 받은(2+2 프로그램) 뒤 미국 유명대학 석사학위를 밟고 있는 아주인, 교환학생 경험을 토대로 높은 경쟁률을 뚫고 다국적 기업에 취업한 아주인, 해외지역 연구 프로그램을 통해 일본을 다녀와 일본 현지 기업에 취업한 아주인….
국내뿐 아니라 국외에서 활동하는 글로벌 아주인들의 현주소다.
세계화를 실질적인 프로그램으로 알차게 운영하고 있는 아주대는 영어 강의를 통해 학생들의 세계화 경쟁력을 기르는 한편, 교환학생, 2+2 프로그램, 어학연수, 해외지역 연구 등의 현지 적응 프로그램으로 세계화 교육을 완성해가고 있다.
아주대 2학기 수시모집의 특징은 수학능력 시험을 반영하지 않는다는 것이다. 아주대는 여러 해 동안의 입시 경험을 토대로 수능 성적을 반영하지 않고도 우수학생을 선발할 수 있다는 확신하에 자체적 선발 프로그램을 운영하고 있다. 영상 강의 테스트와 그룹 면접이다. 아주대에 지원하고자 하는 학생이라면 입학처 홈페이지(enter.ajou.ac.kr)에서 영상강의 테스트와 그룹면접이 어떤 방식과 주제로 진행되는지 확인해 보기 바란다. 선배들과의 Q&A를 적극 활용하는 것도 방법이다.
수시모집 합격자 중 성적이 우수한 학생들에게는 항공료·교육비·기숙사비·숙식비를 지원, 입학 전 1개월간 외국 자매대학에서 어학 연수할 수 있는 기회를 준다(박옥걸·입학처장)
* 우리나라의 한 벤처 기업에서 새로운 기술을 개발했다. 하지만 그 기업의 여건상
그 기술을 현실화하는데 어려움이 있었다. 그래서 그 기업은 그 기술을 돈을 받고
다른 기업에 넘기기로 하였다. 우리나라 기업과 외국 기업이 그 기술을 살려고 조건을
내걸었다. 한국 기업은 외국 기업과는 비교가 안될 정도로 턱없이 적은 돈을 내걸면
우리나라의 이익을 위해서는 우리나라 기업에 넘겨야 한다고 했습니다. 당신이 이
벤처 기업의 사장이라면 어떻게 하겠습니까?
추천서의 개념
추천제 입시제도는 추천이 입시 과정의 출발이다. 어느 신문 보도에
의하면 유명인의 추천을 받기 위하여 많은 돈을 들였다는 이야기가 있는데 이런 추천은
추천제의 본래 취지에 위배되는 것으로 오히려 더 합격하기가 힘들 것으로 생각한다.
자기소개서와 학업계획서가 자기 스스로 자기를 표현하는 것이라면 추천서는 타인(추천인)의 눈에 비친 모습을 통하여 그러한 진술이 사실인가를 확인해 보는 것이다.
따라서 추천서의 생명은 학생에 대한 일방적이고 유리한 칭찬일변도의 글보다는 구체적이고 정확한 관찰을 통하여 객관적인 신뢰감을 주는데 있다.
외국의 경우 추천서는 추천인의 객관적 판단에 의해 서술되는 경향이 강하여 신뢰성이 높지만 우리 나라의 경우 그렇게 받아들이기에는 아직 곤란한 점이 있다. 학생의 합격을 위해서라면 자기를 돌보지 않고 미사여구로 서술하는 것이 인지상정이기 때문이다.
서울대학교 학교장 추천제의 경우 추천 기준 및 추천 과정, 경시 대회 등 수상 경력, 지원 학과와 관련된 교과목 이수상의 특기 사항, 소질, 적성 및 잠재능력, 인성 및 대인 관계, 특별 활동, 봉사활동, 당해 고등학교의 교육 방침 및 교육 방법에 대해 상세하게 서술할 것을 요구하기도 한다.
좋은 추천서의 조건
학교장 추천, 목회자 추천, 담임 추천 등처럼 추천인이 지정되어 있을
때는 그 지정자들이 추천을 해주면 되지만 그렇지 않은 경우 좋은 추천서가 되기
위해서는 좋은 추천인을 구하는 것이 일차적인 과제이다. 그런데 많은 사람들이 지명도가
높은 사람이거나 해당 학교 교수나 총장, 지망학과와 관련되는 분야에 종사하는 유명인을
선호하는 경향이 높다. 그러나 이것은 좋은 선택이 아니라고 생각한다. 가장 좋은
추천인은 추천하는 사람을 가장 잘 아는 사람이 좋다. 지망자의 인품과 성격, 성장
과정, 잠재력을 가장 잘 아는 주변 인물이 가장 적당하다. 담당 교사나 담임, 종교
지도자, 봉사 활동 관련자, 부모나 친척 등 평소에 지속적인 관계가 유지되는 사람이어야
한다. 그냥 안면만 있는 경우의 추천서는 일반적이고 추상적인 칭찬 일변도로 머무르기
쉽다.
좋은 추천서의 핵심은 신뢰성에 있다. 아무리 학생에 대한 훌륭한 점이 나열되더라도 신뢰감을 주지 못하면 추천서로서의 자격은 상실된 거나 마찬가지이다. 2000학년도에서는 여러 학교의 추천서에서는 학생에 대한 평가를 항목별로 구체화 시켜서 서술하게 하고 최상위 평가의 경우 반드시 그 평가의 구체적인 증거나 사례를 제시하게 하고 있다.
구체적인 증거도 없이 훌륭한 학생으로 아무리 서술한다 하더라도 좋은 평가를 받을 수는 없다. 객관적으로 차라리 단점도 진실하게 서술하는 편이 좋을 것이다.
추천서 작성시 유의점
추천서의 핵심은 신뢰감에 있다. 추상적인 칭찬을 나열하지 말자. 지나친 칭찬 일변도는 오히려 신뢰성을 떨어뜨린다. 오히려 단점을 언급하는 것이 신선하고 좋은 효과를 줄 수도 있다.
모든 평가와 서술에서 가장 중요한 태도는 객관성을 유지하는 것이다. 학생에 대해 합격을 간절하게 호소하다 보면 자기도 모르게 서술이 주관적으로 흐르고 만다. 객관성을 유지하기 위해서는 자기의 견해가 드러나는 곳마다 객관적인 자료를 제시하여 쓰는 것이 좋다.
추천인은 학생을 가까운 거리에서 관찰한 사람으로서 그 학생과 관련된 일화를 중심으로 서술하면 좋은 효과를 줄 수 있다. 추상적인 서술보다 구체적인 서술이 중심이 되는 글이 좋은데 그 학생의 일화나 사건을 구체적으로 제시하면 효과를 거둘 수 있다.
추천제 안내
대학입시에서 수시모집과 고교장 추천제라는 낯선 제도가 나타난 것은 1998학년도 서울대에서 가장 먼저였습니다. 1999학년도에 연세대, 서강대, 이화여대 등이 2000학년도에는 고려대 등 주요 대학에서 대부분 고교장 추천제를 실시하고 있으며, 2001학년도에는 99개교 13,100명이 학교장 추천제를 실시합니다. 이중 수시모집으로 23개교 6,548명, 특차모집으로 60개교 5,736명, 정시모집으로 13개교 816명을 모집합니다. 2001년도에는 4년제 대학 입학정원 346,495명 중 학교장 추천제가 차지하는 비중이 3.78%를 차지하고 자기추천, 담임추천, 목회자 추천 등 다른 추천제 유형 51개교 5,116명까지 더하면 총 18,216명 5.26%나 됩니다.
특히 서울대에서는 올해 20.6%인 고교장추천제 인원을 내년에는 담임교사나 교과담임까지 추천의 폭을 넓혀서 80%까지 정시에 모집할 계획으로 있고 타 대학도 이에 따를 것으로 예상되어 고교장 추천에 의한 대입 선발은 폭발적으로 증가할 가능성이 큽니다.
수시모집은 합격하고 난 이후에도 특차나 정시에 또 응시할 수 있기 때문에 선택기회가 더 확대됩니다. 다라서 수시모집 비율만큼 정시의 문은 좁아진 셈입니다. 추천제에서는 자기소개서, 학업계획서, 추천서 등의 서류전형과 내신성적이 주로 반영되기 때문에 내신 성적이 모의고사에 비해 우수한 사람, 학생회 임원이나 특별한 수상 경력이 있는 사람, 특정 분야에 대한 특별한 지원 동기와 재능, 소질을 지닌 사람 등이 도전해 볼만합니다.
이 홈페이지는 올해의 추천입학에서 요구하는 자기소개서, 학업계획서, 추천서 등 제출 서류 작성을 돕고 지필고사와 면접 시험에 대비하여 읽기 자료와 예상문제를 제공하여 추천제로 대학을 진학하는데 도움이 되는 정보를 제공하고자 합니다.
수시모집과 추천제의 개념
수시모집은 수학능력시험 점수를 주로 반영하는 특차, 수능점수, 내신성적으로 전형하는(일부 대학 논술 면접 반영) 정시의 모집과는 달리 대학 자체의 기준에 의하여 학기 중에 수시로 뽑는 모집 형태를 말합니다. 2001학년도까지는 수시모집에 합격하고도 같은 대학의 타학과에는 진학할 수 없지만, 특차, 정시에 응시하여 타대학, 타학과로 진학할 수 있습니다. 그러나 2002학년도에서는 수시모집에 합격하면 반드시 진학해야합니다.
추천제는 대표적인 예가 고교장 추천제입니다. 추천제는 추천에 의해 대학 응시가 가능해지며 인원이 제한되기도하고 제한되지 않기도 합니다. 추천서와 자기소개서, 학업계획서, 지필고사, 면접 등 다양한 전형 요소를 반영합니다. 추천인은 고교장 추천을 비롯하여 종교지도자, 지역 기관장, 동창회장, 자기자신(자기 추천), 시민 사회 단체장 추천 등 여러 유형이 있습니다.
수시모집이 모두 고교장 추천제는 아닙니다. 특기자 전형이나 내신성적 우수자 전형등 학교에 따라 내용이 다르므로 각 대학별 입시요강을 잘 살펴 보아야합니다. 또한 추천제가 모두 수시모집은 아닙니다. 학교장 추천제가 서강대, 동국대의 경우처럼 특차인 경우도 많으며 일부는 정시모집도 있습니다. 특차에 이중지원이 되지 않도록 특히 유의해야 합니다.
추천제 대비 요령
추천제와 특별전형을 근간으로 하는 새로운 입시 제도에서는 3학년에 가서 수학 능력시험을 잘 보는 것만으로 원하는 대학, 원하는 학과에 진학하기가 힘듭니다. 평소에 학생부에 기록되는 내용과 내신 성적에 대해서도 특별한 관심을 가져야 합니다. 평소에 늘 노력해야 한다는 점에서는 예전의 제도에 비해 입시에 훨씬 더 까다로운 입시 제도입니다. 자기가 원하는 대학에 추천제로 진학하기 위해서는 다음 사항들에 대한 노력이 필요합니다.
- 자기가 전공하고자하는 학과를 자기의 소질과 적성, 준비 정도, 흥미 정도 등을 생각하여 잠정적으로 미리 정한다. 오로지 하나의 전공을 생각할 수도 있겠지만 그 학과에 확신이 서지 않는 경우는 1안, 2안, 3안을 준비해 둔다.
- 자기가 원하는 대학을 자기의 실력에 맞게 1안, 2안, 3안을 정하고 그 대학의 학풍, 교육이념, 그 대학에서 원하는 인재상, 키우고자 하는 인재상, 교육 목표 등을 확인한다.
- 원하는 대학, 원하는 학과에 어느 교수들이 있는지 파악하고, 교수들의 칼럼, 저서 등을 틈틈이 읽고 그 학과 교수들의 관심 영역 및 세부 전공에 대해서도 알아본다.
- 그 학과를 전공하기 위하여 요구되는 자질, 능력, 품성 등을 고려하여 필요한 어학 실력, 컴퓨터 능력, 기초 교양을 닦는다.
- 관련 학문에 대한 웹 써핑, 독서, 신문 스크랩, 관련 방송 시청 등 전공 수준 이상의 배경 지식을 갖고 관련 분야에 토론할 수 있을 정도의 안목을 기른다.
- 평소 생활에서 전공하고자하는 학문 분야 및 인접 학문 분야에서 논쟁되고 있는 쟁점에 대하여 자기의 견해를 확립하고 새로운 연구 진척에 대해서도 관심 갖는다.
- 특기 적성교육, 봉사활동, 진로지도, 관련 학과 성적 등 학생부에서 중요한 항목들에 관심을 갖고 준비한다.
추천제에서 중시되는 학생부 항목과 준비
- 학생회 활동은 지도력을 측정하는데 매우 유용한 자료입니다. 학생회장, 부회장, 학급실장, 특별활동 반장, 동아리회장, 교지편집위원장, 신문편집장 등 각 활동에 리더로 활동하는 것은 추천제에 큰 도움이 됩니다.
- 봉사활동은 단지 시간을 확보하기 위하여 건성으로 하지 말고 자기 인생을 바꿀 수 있는 계기가 되도록 진심으로, 성실하게, 많이, 여러 장소에서 하는 것이 좋습니다. 봉사활동에서 느낀 감정, 인생관의 변화는 자기소개서 서술에 큰 도움이 됩니다.
- 자격증은 많이 따 놓을수록 좋습니다. 특히 관련 학과목과 직접적으로 관련되는 자격증이나 기초적으로 요구되는 소양인 어학 점수(영어에서의 토플, 토익, 텝스 같은 성적 등)나 컴퓨터 자격증은 유익합니다.
- 내신성적은 추천제에서 특히 중요합니다. 대개의 경우 주요대학 들이 수능 성적은 마지막 최저학력기준으로만 적용하고 있기 때문에 수험생의 기초 학습 능력을 체크하기 위하여 내신 성적을 중요하게 취급하고 있습니다. 내신 성적 반영 방법은 전과목 석차, 일부과목 석차, 전 과목 평어, 일부과목 평어 등 각 대학마다 다르게 반영하고 있기 때문에 자기에게 유리한 전형방법을 미리 따져 보아야합니다.
- 수상내역 역시 많을수록 좋습니다. 교내상은 기본에 해당되고 전국 권위있는 각 경시대회에 가능한한 참여하여 많은 상을 받는 것이 좋습니다. 각 경시대회 우수입상자들은 특기자 전형으로 많이 진학하지만 중위권 이상에 입상하는 일부 학생은 추천제를 통하여 진학하는 경향이 늘고 있습니다.
- 특별활동(CA), 동아리 활동, 특기적성교육도 진학하고자하는 학과와 유사한 분야에서 활동하는 것이 좋습니다. 그러나 대학만을 염두에 두고 의도적으로 자기의 취미생활을 할 필요는 없습니다.
2001년도 수시모집 영상자료 테스트 문제지
(인문/사회계)
오늘날의 환경문제는 성장의 부수적인 비용이 아니라 성장의 조건, 더 나아가 생존의 조건으로 인식되고 있다. 본 영상강의의 본문은 이러한 환경문제에 대한 중요한 관점들을 다음의 네 가지 원칙으로 구분하여 설명하고 있다.
1) 사전배려의 원칙
2) 지속가능한 개발의 원칙
3) 원인자 책임의 원칙
4) 협동의 원칙
영상강의를 잘 시청한 후 다음 설문에 답하시오.
[설문]
최근 환경보호관련 시민단체들에 의해 새만금 간척종합개발사업의 문제점이 크게 부각되고 있다. 이 개발사업은 1991∼2004의 사업기간 동안에 2조 510억원의 사업비를 들여 전라북도 군산시, 김제시, 부안군 일대 갯벌 4만여 ha(여의도의 140배 규모)의 광할한 갯벌을 메우는 대규모 간척사업이다. 관할 행정기관인 농림부와 전라북도는 새만금 개발사업으로 대규모 농지확보, 공업단지조성 등의 개발이익을 도모할 수 있을 뿐만 아니라 환경오염방지시설도 충분히 갖춤으로써 환경오염의 우려는 없다고 한다. 그러나 환경단체에서는 새만금 지역이 보유한 수산물생산기능, 어류서식지기능, 오염정화기능, 심미적 기능 등을 살펴볼 때 이 사업은 환경보호나 환경영향을 충분히 고려하지 않은 부적절한 사업이므로 즉시 철회되어야 한다고 한다.
그렇다면,새만금 간척종합개발사업을 시행함에 있어서 '환경보호의 기본원리'적 측면에서 고려하여야 할 점들에 대한 자신의 견해를 밝히시오.
아주대 면접문제 정리 및 15명의 면접수기[2001Unidream면접정리]
1. 중앙교육진흥연구소 면접기출문제 자료집
님비 현상에 대한 법적 규제가 어디까지 이루어져야 하는지 말하시오. (아주대-법학과)
인간의 본성은 성악설과 성선설 중 어느 쪽에 더 가깝다고 생각하는지 구체적인 예를 들어 말하시오.
최근 러브 호텔 건축 허가를 정부가 승인했다가 취소한 것이 법적으로 옳은지 그른지 말하시오.
가족 관계를 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
자기 소개를 하시오.
"악법도 법이다."라고 주장하는 사람들이 있는데, 왜 그런 주장을 하는 것인지 말하시오.
세계화 시대에 우리가 나아가고 있는 방향의 장단점을 말하시오.
쓰레기를 줄일 수 있는 방법을 말하시오. (아주대-인문학부)
역사적인 사관 기록을 볼 때 주관적 기록과 객관적 기록 중 어느 쪽이 옳다고 생각하는지 그 이유와 함께 말하시오.
오월동주(吳越同舟), 청출어람(靑出於藍)의 뜻을 말하시오.
제시된 영어 문장을 해석하시오.
『태백 산맥』에 나오는 '파르티잔'에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
NGO의 활동에 대해 말하시오.(아주대-사회과학부)
경제의 기본 원리에 대해 말하시오.
과학의 정의를 말하시오.
나중에 자신의 배우자를 집에 데려 갔는데 부모가 반대를 한다면 어떻게 할 것인지 말하시오.
동성애(커밍아웃)에 대한 자신의 생각을 말하시오.
만화나 애니메이션 등의 사전 검열 제도에 대한 자신의 생각을 말하시오.
사회 과학의 정의를 말하시오.
스포츠 마케팅이란 무엇인지 말하시오.
여성의 사회적 지위와 진출에 대한 자기의 생각을 말하시오.
요즘 가장 관심이 있는 시사적 이슈는 무엇인지 말하시오.
요즘 민간 부분에서는 구조 조정이 잘 이루어지고 있는 반면에 정부 쪽에서는 잘 이루어지지 않고 있다. 왜 그런지 그 이유를 말하시오.
요즘 우리 사회의 가장 큰 문제는 무엇인지 그 이유를 들어 말하시오.
우리 나라의 미래는 희망적인지 절망적인지 그 이유를 들어 말하시오.
우리가 북한에 쌀을 지원해야 할 필요성이 있는지 말하시오.
이번 올림픽에서 가장 기억에 남는 선수는 누구인지 말하시오.
자기가 감명 깊게 읽은 책에 대해 말하시오.
자신의 취미를 말하시오.
학교 지원 동기를 말하시오.
학교가 반드시 필요한지 자신의 생각을 말하시오.
의약 분업에 대한 자신의 생각을 말하시오.
사회 도미노 현상이 무슨 뜻인지 구체적인 예를 들어 말하시오.
IMF 경제 위기의 원인에 대해 말하시오. (아주대-경영학과)
사외 이사의 문제점을 말하시오.
영어로 자기 소개(lifestyle, motto, principle)를 하시오.
의약 분업에 대해 아는 대로 말하고 해결 방법이 무엇인지 말하시오.
자기가 좋아하는 과목과 싫어하는 과목을 말하시오.
좋아하는 과목과 그 이유를 말하시오.
컨설턴트와 경영학의 관계를 말하시오.
학과 지원 동기를 말하시오.
해외 연수의 경험이 있는지 말하시오.
자기 소개를 하시오.
자신이 아주대에 재학하면서 모교를 위해 할 수 있는 일에 대해 말하시오.
아주대가 자신을 위해 해 줬으면 하는 것이 있다면 무엇인지 말하시오.
공기란 무엇인지 말하시오. (아주대-자연과학부)
날이 추워지면 단풍이 드는 이유는 무엇인지 말하시오.
대졸 학력자가 우대를 받는 것에 대한 자기의 생각을 말하시오.
선진 사회에 필요한 것은 무엇인지 말하시오.
아주대에 오기 전의 느낌과 온 다음의 느낌이 어떻게 다른지 말하시오.
영상으로 대학 강의를 시청한 다음에 5문제를 20분 동안 풀 것
의약 분업이 시행되는 이유와 파업 선동자들에 대해 어떻게 해야 하는지 말하시오.
안간 게놈 프로젝트에 대한 자기의 생각을 말하시오.
자기 소개를 하시오.
자기는 어떤 사람인지 말하시오.
지구 대기 밀도와 높이의 관계를 구체적으로 말하시오.
출신 학교에 대해 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
황소 개구리 퇴치법에 대해 말하시오.
아주대 홈페이지 주소를 말하시오. (아주대-화학·생물 공학)
화학·생물공학부를 영어로 말하시오.
미래에 하고 싶은 일이 무엇인지 말하시오.
벤처란 무엇인지 말하시오.
자신이 가장 좋아하는 과목과 이유를 말하시오.
대학에 진학하여 계속 공부하고자 하는 목적이 무엇인지 말하시오. (아주대-전자공학)
복소수의 예를 들고 켤레 복소수가 무엇인지 말하시오.
지수 함수의 예를 들고 그것을 미분하시오.
원을 정의할 때 필요한 두 요소를 말하시오.
원과 구(球)의 차이를 말하시오.
4차원에서 구의 존재 여부에 대해 말하시오.
미분의 정의를 말하시오.
콜라를 냉동실에 계속 넣어두면 터지는 이유가 무엇인지 말하시오.
비가 올 때 뛰는 것과 걷는 것 중 어느 쪽이 더 비를 덜 맞을지 말하시오.
영상으로 보여 준 프랙탈의 차원과 그 넓이가 0이 됨을 증명하시오.
다음 집합 6/7과 8/9이 칸토르의 수에 속하는지 쓰고 그 이유를 말하시오.
학생 운동에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오. (아주대-기계·산업공학)
프랙탈의 정의를 쓰고 그 특성을 말하시오.
정사각형을 9등분한 뒤 가장자리 4개를 무한정으로 제거해 나갈 때 생기는 프랙탈 도형의 면적이 0임을 증명하시오.<그림 참조> 그리고 이 프랙탈 도형의 프랙탈 함수를 쓰시오.
다음 집합 6/7과 8/9이 칸토르의 수에 속하는지 쓰고 그 이유를 말하시오.
물질이 열을 받으면 어떻게 변하며, 추시계의 회전축이 여름에도 꽉 끼지 않고 잘 돌아가는 이유를 말하시오.
역사를 거슬러 올라가 가장 존경하는 과학자가 누구인지 말하시오.
자기 삶의 신조가 무엇인지 말하시오.
IMF, CAD, CAM은 각각 무엇의 약자인지 말하시오.
행복의 조건은 무엇이라고 생각하는지 말하시오.
이상 기체 상태 방정식 PV=nRT에 대해 자세히 설명해 보시오.
아주대에 지원하게 된 동기를 말하시오.
자신의 성품에 대해 말하시오.
등가속도 공식을 말하시오.
두발 자율화에 대한 자신의 견해를 말하시오. (아주대-정보통신공학)
학부 지원 동기를 말하시오.
y=2x2의 최소값을 말하시오. (아주대-기계공학)
진학 후 자기의 수학 계획을 말하시오.
출신 학교에 대해 말하시오. (아주대-기계항공학)
미사일에 작용하는 힘은 무엇이고, 정확한 지점에 떨어지는 원리는 무엇인지 말하시오.
뉴턴의 제3법칙에 대해 말하시오.
AIDS가 무엇의 약자인지 말하고, 현재 우리 나라의 AIDS 환자의 수가 얼마나 되는지 구체적으로 말하시오. (아주대-의예과)
가장 인상 깊었던 봉사 활동에 대해 말하시오.
가족이나 친척 중에 의사가 있는지 말하시오.
교회에서 예배를 볼 때 장애인이 따로 사용하는 예배실이 있어야 하는지 자신의 견해를 말하시오.
다른 의대에 비해 아주대 의대가 지닌 장점에 대해 말하시오.
대체 의학이란 무엇이며, 그것이 현대 의학의 맹점을 극복할 대안이 될 수 있는지 자신의 생각을 말하시오.
아주대에 지원하게 된 동기를 말하시오.
우리 나라 여성의 사회적 지위에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
우리 사회에 존재하는 장애인에 대한 편견에는 구체적으로 어떤 것이 있으며, 그것을 없애기 위해 우리가 해야 할 노력과 현재 존재하는 장애인 편의 시설에 대해 자세히 말하시오.
의대에 들어와서 구체적으로 어떤 분야를 공부해 보고 싶은지 말하시오.
자신이 싫어하는 과목과 그 이유를 말하시오.
제시된 글은 '질병이 인간의 육체와 정신에 미치는 영향'에 관한 영어 원서 중 일부이다. 한문장씩 읽고 해석하시오.
진화론에 대한 찬반 의견과 그 이유를 말하시오.
학과 지원 동기를 말하시오.
한의학에 대해 말하시오.
현재의 남북 관계에서 북한에 무상으로 쌀을 지원하고, 경제적으로도 지원하는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
2. 대성학원 홈페이지 면접자료
■ 계열 공통 문제
·자기 소개를 해 보라.
·우리 학교의 이미지를 말해 보라.
·장래 희망에 대해 구체적으로 말해 보라.
·자신의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
·대학에 들어와서 학과 공부외에 하고 싶은 일을 말해 보라.
·우리 학교, 학과에 지원한 동기를 말해 보라.
·아주대의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
·IMT2000에 대해 설명해 보라.
·이메일 주소를 어떻게 정했는가.
·복수 합격하면 어느 학교에 입학할 것인가.
·가장 존경하는 사람은 누구인가.
⊙ 인문계
☞ 경영대학
■ 경영학부
·고교 때 좋아한 과목은 무엇인가.
·우리 나라의 10년 뒤 모습을 말해 보라.
·우리 나라에 외국 기업이 얼마나 진출해 있는가.
·아주대 영어 교육에 대해 어떻게 생각하는가.
■ e-비지니스학부
·질문할 것이 없는가.
·코스닥에 대해 설명해 보라.
·잘하는 운동 또는 취미가 무엇인가.
·e-비지니스에 대한 비전을 제시해 보라.
·요즘 주가가 폭락한 이후 다시 상승하는 이유는 무엇인가.
·냅스터와 소리 바다가 하는 것이 저작권 침해인가. 정보의 공유인가.
☞ 인문대학
·머리 염색은 왜 했는가.
·이번 수능은 어땠는가.
·왜 영문학을 전공하려 하는가.
·나중에 어떤 직종에 종사하고 싶은가.
·인문학의 위기에 대해 어떻게 생각하는가.
·바람직한 세계화의 방향에 대해 말해 보라.
·우리 나라는 교통 문제가 특히 심각한데 그 이유가 무엇이라고 생각하는가.
·남북 통일의 선결 조건이 무엇이라고 생각하는가.
·여대를 나오면 좋지 않은 점과 그 이유를 말해 보라.
☞ 사회과학대학
■ 사회과학부
·경제란 무엇인가.
·가족 관계를 말해 보라.
·아버지의 직업은 무엇인가.
·취미는 무엇이고, 특기는 무엇인가.
·한계 효용의 법칙을 설명해 보라.
·스스로 생각해서 선한 일을 한 것이 있으면 말해 보라.
·공무원이 갖추어야 할 자세는 무엇인가.
·재벌에 대한 자신의 견해를 밝혀 보라.
·우리 나라 입시 제도에 대해 어떻게 생각하는가.
·강창희 의원의 제명에 대해 어떻게 생각하는가.
·'미국의 수도는 워싱턴입니다.'를 영어로 말해 보라.
·우리 나라 경제 위기의 원인을 말하고 그에 대한 대책을 제시해 보라.
·현재 우리 사회 경제· 경영의 문제가 무엇인지 말해 보라.
·좋아하는 심리학자, 경제학자, 경영학자를 말해 보라.
■법학부
·법의 이념을 말해 보라.
·법적 안정성에 대해 설명해 보라.
·온라인상의 범죄에 대한 처벌 방법을 제시해 보라.
·개인의 재산권은 상황에 따라 제한할 수 있는가, 존중해야 하는가.
·법을 전공할 사람으로서 자신이 법조인의 자질을 갖고 있다고 생각하는가. 그렇게 생각한다면 이유를 설명해 보라.
⊙ 자연계
☞ 공과대학
■ 기계 산업공학부
·드 모르간의 법칙에 대해 설명해 보라.
·눈이 오는 원리를 과학적으로 설명해 보라.
·평소의 생활 태도에 대해 말해 보라.
·뉴턴의 법칙에 대해 아는 대로 말해 보라.
·컴퓨터와 영어 실력이 어느 정도인지 말해 보라.
·미분이 일상 생활에 적용된 사례를 설명해 보라.
·미래의 자신의 모습을 말해 보라.
·건축과 기계의 공통점과 차이점을 설명해 보라.
·호박과 같은 울퉁불퉁한 물체의 겉넓이 구하는 방법을 말해 보라.
■ 전자공학부
·출신 고등학교에 만족하는가.
·전자공학이 무엇인지 설명해 보라.
·전자공학이 적성에 맞는다고 생각하는가.
·다른 대학에서 의예과를 선택한 이유는 무엇인가.
■ 환경도시공학부
·발파 해체가 무엇인지 설명해 보라.
·건축에 관심을 갖게 된 계기에 대해 말해 보라.
·우리 학교에 오면 기숙사 생활을 할 것인가.
☞ 정보통신대학
·고교 평준화에 대해 어떻게 생각하는가.
·'안티 서태지 운동'에 대해 어떻게 생각하는가.
☞ 자연과학대학
·인터넷 문화에 대해 어떻게 생각하는가.
·출신 고장에 대해 자랑을 해 보라.
·출신 고등 학교의 역사에 대해 설명해 보라.
·(특기란에 '모형 항공기 조립'을 쓴 것을 보고) 비행기가 뜨는 원리는 무엇인가.
☞ 의과대학
■ 의학부
·교차 지원하는 것에 대해 어떻게 생각하는가.
·의약 분업에 대한 자신의 견해를 말해 보라.
■ 간호학부
·자신이 자랑스러웠던 일을 말해 보라.
·나이팅게일에 대해 아는 대로 말해 보라.
·가장 자신 있는 과목은 무엇인가. 그 과목이 간호학을 공부하는데 어떻게 도움이 될 것이라고 생각하는가.
·수능이 쉬워진 것에 대해 어떻게 생각하는가.
·가장 힘들었던 때는 언제이고, 그것을 극복한 방법은 무엇인지 말해 보라.
⊙ 특별 전형 면접
☞ 공과대학
■ 화학생물공학부
·서남 아시아의 나라 이름을 말해 보라.
·인간 복제에 대한 자신의 생각을 말해 보라.
·조금 전에 스크린으로 보고 들은 내용이 무엇인가.
·1부터 100까지 더한 값은 얼마인가. 왜 그렇게 되는가.
·이상 기체를 아는가. 이것은 실재 존재하는가, 존재하지 않는가. 이에 대해 아는 대로 말해 보라.
·응용화학, 화학공학, 생명공학의 차이점을 설명해 보라.
·이 학부가 구체적으로 어떤 일을 하는 곳인지 설명해 보라.
·이스라엘과 팔레스타인의 전쟁에 대해 어떻게 생각하는가.
·2차 세계 대전 이후에 해방된 나라들을 아는 대로 말해 보라.
·칸트로 집합, 프랙탈로형에 대한 강의를 듣고 문제를 풀었음.
⊙ 수시모집
☞ 공과대학
■ 기계및산업공학부
·'맑다'와 '깨끗하다'를 구별해 보라.
·이 과에 지원하게 된 동기는 무엇인가.
·병 속에 물을 넣고 얼리면 병이 깨진다. 그 원리를 설명해 보라.
3. 유니드림 면접수기모음
[아주대 면접수기 1] 미디어학부
아주대학교 면접에 관해...
안녕하세요.
여기 글 첨 올리는데요..
몇일 전에 아주대학교 면접을 봤습니다.
아주대 면접에 관한 글이 많던데요.
우선 면접 보느라 모두들 고생 많았구요.
다들 수고하셨습니다~
저는 미디어 학부에 지원했구요.
영상테스트는 그럭 저럭 할 만 했던것 같아요.
20분 정도 프랙탈 도형에 대해 강의를 들었구요
수학적인 내용이었어요.
강의 내용을 모두들 열심히 받아 적었습니다.
강의에 관한 문제를 푸는거였는데 강의만 열심히 들었다면 누구든 풀 수 있는 문제였습니다.
물론 첨 들어보는 생소한 개념이긴 했지만,
제가 수학을 좋아해서인지 저한테는 그렇게 어렵지는 않았습니다.
영상테스트를 그렇게 끝내구 나서 면접을 보기 위해 학부별로 면접대기실로 이동을 했습니다.
저희 미디어학부는 정보컴퓨터학부(이하 정.컴)랑 같은 대기실을 사용했습니다.
저는 지방학생이라는 이유로 제일 먼저 면접을 보았습니다.
정말 1번이었어요.
영어 지문을 읽어보고 수학 문제 를 풀어보고 난 다음에 면접을 보러 교수실로 들어가게 되어있었습니다.문제를 풀어볼 수 있는 제한시간은 15분이었습니다.
수학은 두문제중 하나만 풀면 되는거였구요.(정.컴은 둘 다 풀었어요)
영어지문을 먼저 읽었습니다.
생각보다 수준이 상당히 높았습니다.
단어 하나하나가 넘 어려웠습니다.
해석이 안되더군요.
수학은 두문제중 시간이 적게 걸릴것 같아보이는 문제를 골라서 풀었습니다.
10분정도가 남아서 다시 영어 지문을 읽었습니다.
그래도 모르겠더라구요.
시간이 그렇게 지나가고 면접실로 들어갔습니다.
학생 한명당 면접시간 역시 15분이었습니다.
교수님 세 분이 나란히 앉아계셨습니다.
인사를 하고 자리에 앉았습니다.
교수님1> 왜 미디어학부에 지원했나?
- 네,저는 중학교때 방송부활동을 하면서 이쪽 분야에 관심이 많았고,또,이분 야의 직업을 가져야 겠다고 마음을 먹게 되었습니다.고등학교에 입학 한 후에는 입시정보를 많이 접하게 되었고,아주대학교에 미디어학부가 있다는 걸 알게 돼서 이곳 아주대학교 미디어학부에 지원하게 되었습니다.
교수님1> 음...(고개를 끄덕이며..)그럼 자네가 왜 교사의 추천을 받게 되었다고 생각하는가?
- 네,그건 제 성격이 활발하고,저희 담임선생님께서도 제가 이쪽 분야에 관심이 많다는걸 잘 알고 계셨기 때문에 제가 이 학과에 적합하다고 판단하셔서 저를 추천하셨다고 생각합니다.
교수님1> 그럼 영어 프린트를 볼까?이 글이 어떤 내용이던가?
- 주저리...주저리...
교수님1> 그렇게 해석을 하라는게 아니라 주요내용을 말해보게.
- 주저리...주저리...
교수님1> 좀 애매한데...그럼 이 부분을 해석해 보게.
- 잘...모르겠습니다.(표정관리를 하면서..절대 시무룩한 표정은 금물!)
교수님1> 그럼 이 부분은...?
- 잘...모르겠습니다.(면접 보신 분들은 아시겠지만 상당히 어려운 지문이었어요.T.T)
교수님1> 그럼...수학...교수님 질문하시죠.
교수님2> 몇번 문제를 풀었나?
- 2번 문제를 풀었습니다.
교수님2> (자신의 답과 비교해 본 후)음...정답이군.
교수님1> 질문 없으십니까?
교수님2> 네.없습니다.
교수님1> 이 문제를 어떻게 풀었나?
- 네, 제 나름대로 논리적으로 판단해서 풀었습니다.(참고로 그 문제는 계산 문제가 아니라 공정과정의 순서를 매기는 문제였습니다.)
교수님2> 음...(끄덕이며)정답이야.
교수님1> 그럼..다음...질문하시죠
교수님3> 어떤 색은 제일 좋아하나?(미디어학부생은 미적 감각이 필요합니다~!)
- 네, 흰색이랑 빨간색을 좋아합니다.
교수님3> 그럼 흰색이랑 빨간색이 어떤 때 어울린다고 생각하나?
- (생각할 시간을 벌기 위해)흰색 따로 빨간색 따로 말입니까,아님 두 색 같이 말입니까?(웃으면서)
교수님3> 자네 마음대로 하게
- 네,흰색은 정적이고 엄숙한 분위기에 어울린다고 생각하고, 빨간색은 밝고 활발한 분위기에 잘 어울린다고 생각합니다.
교수님3> 그런 상황이 어떤 상황이지? 좀 더 구체적으로..
_ 흰색은 정적이고 엄숙한 분위기에 어울린다고 말씀드렸으니까 장례식이나 예식장에서 잘 어울린다고 봅니다.그리고 빨간색은 밝고 활발한 분위기에 어울린다고 말씀 드렸구요..그래서 파티장 정도...? 사교적으로 사람들을 많이 접해야 하는 상황에 잘 어울린다고 생각합니다.
교수님3> (고개를 끄덕이며)다 됐습니다.
교수님1> 시간이 좀 남았는데 다른 질문들 없으십니까?
교수님2,3> 없습니다.
교수님1> 그럼 됐습니다.나가보세요.
- 네, 수고하셨습니다.
이렇게 저의 면접은 끝났습니다.
다른 분들은 어떠셨는지 모르겠네요.
영어만 빼면 저한테는 그럭저럭 괜찮은 면접이었습니다.
단지 열심히 준비해간 시사에 관한 질문이 없었던게 좀 허무했습니다.
정말이지 1차합격 발표 나고 1주일동안 신문도 엄청 많이 보고 뉴스도 듣고 거의 매일 인터넷 안에서 살았습니다.
결과가 어떨지는 모르겠지만, 이렇게 끝나니깐 속은 후련합니다.
그리고 좋은 결과가 있었으면 좋겠습니다.
저 뿐만아니라 아주대학교 면접에 응하신 모든 분들...
물론 불합격하는 사람도 있겠지만 모두들 아주대학교에서 다시 만나길 바랍니다.
요즘은 합격자 발표날만 손꼽아 기다리면서 하루 하루 살아가고 있습니다.
모든 수험생 여러분들께 행운이 가득하길 바랍니다.
힘내세요~!
[아주대 면접수기 2] 인문학부(문예특기자)
아주대 면접..
어제 아주대 면접을 보러갔습니다.영상test도 남들은 다 쉽다는데 전 망했어요..자기 견해를 쓰랬는데 전 교수님 강의 요약집을 냈습니다.-.-;지금 생각하니 정말 민망하더군요..그리고 면접,저는 문학특기자로 인문학부 지원했어요.면접은 국문과,영문과,불문과교수님들이 3부 계셨어요..처음엔 국문과 교수님께 갔습니다.세계화에 대해 물으시더군요..대강 아는대로 말씀드렸죠.그랬더니 대북쌀 지원에 대해 어떻냐구 하시대요.전 찬성이라 그랬죠.그랬더니 북한이 얼마나 우리한테 잔인한 짓을 많이 했는데 우리도 먹고 살기 어려운데 교류가 우선이 될수 있냐구 우선 사과를 받아야 되지 않냐구 하시대요.전 가만있다가 한마디 딱 했죠.교류를 하면서 사과를 받으면 되잖아요.그랬더니 비웃는 투로 그것 참 좋은 생각이군하시더군요..정말 민망했습니다.그리곤 그만!하셔서 전 불문과 교수님께 갔습니다.(젤 착하신 분)그분은 자기소개서에 관련해 물으셨어요.R.C.Y.에 대해(제가 든 동아리입니다)그리고 가족간에 젤 중요한거랑 가장 감명깊은책에서 가르치는 것.그리고 교사체벌에 대해 물고 늘어지셨습니다.다음 영문과 교수님(내눈엔 거의 마귀할머니로 보였음)다짜고짜 영어지문을 읽고 해석하래요.저는 영어를 젤루 못합니다.아는 단어가 통틀어서 7개도 안되더군요.해석이 불가능 해서 "아는 단어가 별로 없어서 잘 모르겠습니다"했더니 그래도 대충 무슨 내용인지만 얘기하라구 다그치셔서 말도 안되는 나만의 이야기를 했습니다.하도 어이없게 쳐다보시기래 눈을 내리깔았죠.이번에는 한자성어를 읽어보라구 하던데 앞글자를 모르겠는거예요.모른다니깐 아는데까지 얘기해보래요.순간 아는 한자성어가 생각나 말했죠.(찍었는데 맞았어요)뜻을 설명하고..
또 이야기랑 플롯에 대해 말하래요.아는대로 말했더니 좀 구체적으로 말하라는데 그 순간 생각이 안나 모른다고 했습니다.정말 민망...휴~~~~~~~~~
[아주대 면접수기 3] 정보 및 컴퓨터공학부
결국 울트라맨은 울더군요
정말 그 동안 아주대수시모집준비를 위해 많은 준비를 해 왔습니다. 기대를 가지고 오늘 면접을 보았는데 생각보다 잘 하지 못하였습니다. 여러분은 모두 어떠하신지요? 전 정컴을 지원하여 면접을 보았습니다. 지원자는 아시다시피 수학2문제, 영어지문 해석이 있었습니다. 다행이 수학문제는 거의 수능형태여서 잘 풀어 계산과정도 잘 설명하며 답을 구한과정을 말씀드리니 잘 풀었다라는 칭찬을 받았지만. 영어도 수능형태로 전체적 내용만 물어보실줄 알았는데 처음부터 한줄한줄 해석해 보라는 것이 었습니다.
전 순각 아찔했고 버벅거리기 시작했습니다. 다른 정컴지원자들은 저같은 실수를 범하지 않았겠지요?
그동안 준비한 시사문제. 자기소개 등 모든것은 물어보지 않았으며 단 한가지
"이 과를 지원한 이유는 뭔가?"
정말 허무했습니다. 제가 영어부분에서 버벅거려서 질문이 적었던 걸까요?
그래서 전 그랬죠.
"추가 질문 없으십니까?"
그랬더니 세분의 교수님의 머리가 벌컥 뒤집어졌습니다.
"하하하하.그만 나가보게"
저도 하는수없이 웃으며 나왔습니다.
이런 너무 아쉽습니다.
다른 정컴학생들.부디 잘돼길 빌께요.
전 왠지 않될것 같습니다.
[아주대 면접수기 3] 정보 및 컴퓨터공학부
아주대학교 면접 후기~!
안녕하세요..
오늘 아주대학교에 면접보러 갔다가 왔슴니다..^^
저는 특기자 전형(토익성적 우수자)으로 정보 및 컴퓨터공학부에 지원을 했구요
아침에 체육관에 모였다가 각 학부별로 영상테스트 받으러 이동했습니다.
저는 자연계여서.. 여러 분들이 쓰신대로
"Fractal and Fractal Dimension"이란 강의를 듣고 주어진 문제를 해결하는
시험이었습니다. 그다지 어렵지 않았고요, 고등학교 수학수업의 연장이라는
생각이 들더군요. 무한등비수열도 나오고.. ^^; 문제는 총 3개에 5문항이었구요
영상테스트가 끝나고 면접을 보러 또 이동하였습니다.
저희 학부는 오전 오후로 면접 조를 편성해 놨더군요.
오전 면접대상자는 주로 지방에서 온 학생들이었다고 하네요. 면접 일찍 보고
빨리 내려가라는.. 음.. 전 수도권이라 오후면접이었어요..^^;
1시까지 남는 2시간동안 아주대 구경하고.. 피씨방가서 성균관대 발표난거
알아보구.. 밥도 먹고.. 여러가지 했구요~
다시 1시에 가니까.. 아주대 정컴부에 대한 설명을 면접 기다리는 동안
해주었어요.. 전 면접을 일찍 본 편이라 다 듣지는 못했지만요.
면접은.. 음.. 일단 가면 수학 2문제와 영어 1지문이 주어졌습니다.
10분동안 읽어보고 풀어볼 시간을 주었구요, 면접하러 들어가면
교수님들께서 그에 관련된 질문을 하셨습니다.
특기자는 수학 2문제 중 한문제만 선택하면 됐구요, 추천자전형 학생들은
2문제 다 풀어야했다고 하네요.. 특기자는 면접시간 10분, 추천자전형은 15분.
저는.. 사회의 하류층의 중요성에 대한 영어지문을 받았구요..
(정말 어려운 지문이었습니다..교수님도 인정하셨음..)
수학은.. 계차수열 문제 하나와 수학적 추론능력을 묻는 문제 하나였어요.
(A B C D E F G H I 9개의 층을 주고 어느 층이 더 높은지..와 비슷한 문제)
면접볼때 교수님은 첫번째 문제 질문을 하시더라구요.
면접 보러 들어가서 처음으로 물어본건..
잘하는게 무엇인지, 공부는 어느정도 했는지.. 뭐 그런거 물어보셨구요.
그 옆에 교수님이 영어지문의 내용에 관한 질문을 하셨는데요..
질문 한개에는 답변을 못했습니다.. -.-; (영어특기자 마자? --;)
반대편에 계신 세번째 교수님께서 수학질문을 하셨구요..
답이 무엇인지.. 어떻게 풀었는지 설명해보라고 하셨고..
연필을 주시면서 과정을 쓰라고 하셨어요..
(처음에 답을 불렀을때 오답을 불렀더군요.. 막상 계산해 보니까..
새로운 답이.. -.-;;)
그거 다 답하고 나니까. 됐다고 하시면서 가라고 하시더군요.
음~ 너무 못봤어요~~~ ㅠ.ㅠ
그래도 최선을 다헀기에.. 별 후회는 없습니다..^^;
제가 본 면접시험중에서 그래도 가장 괜찮은 면접이었던 것 같아요.
한양대 세계화 면접도 괜찮았었는데.. 아주대도 매우 좋더군요~
[아주대 면접수기 4] 경영학부
아대 경영학부 면접!!!
우선 영상시험은...새만금개발사업에 의한 환경오염의 대비법에 대해 쓰는것이었구요 30분에 600자 였어요...시간두 짧았구...분량두 점 짧은듯...
면접은 정말정말 편안한 분위기였어요..근데 저 울어버렸어요..
가장 존경하는 사람을 물으시길래...아버지라구 했어요...
이유를 얘기하는데...아버지 고생하시는 모습이 생각나서 눈물이 흐르더군요...
교수님께서 나두 너같은 딸이 있어야 되는데...그러셨습니다..
울었다구 감점같은건 없겠죠?
다른 질문들은..
아대말구 딴데 지원했나?
내신 몇등급?
가장 존경하는 사람은?
최근에 읽은 책?
최근에 신문 이슈는?
경영학부에 왜 지원했나?
경영학이란 뭐라구 생각하나?
등등...이었습니다..
[아주대 면접수기 5] 정보 및 컴퓨터공학부
아대 면접
오늘 아대 면접 보구 왔어여....
먼저 영상자료test에 대해서 말씀드리자면....한마디로 좀 생소한 내용이었습니다. 프랙탈에 대한 내용이었는데요....참고로 자연계입니다. 전 정보 및 컴퓨터 공학부에 지원했구요...
프랙탈에대한 강의를 20분 정도 듣구요 문제를 푸는 거였는데 문제는 3문제 였습니다. 1번은 프랙탈의 특성을 쓰는거였구요 2번은 a)프랙탈의 면적이 0임을 증명하는 문제였구 b)프랙탈의 차원을 구하는 문제였습니다. 마지막 3번은 다음의 점이 칸토르 집합에 속하는 점인가를 묻는 문제였습니다. 당연히 이유와 함게 말이죠... 프랙탈이라는 것에 대해 첨 접해보았지만 강의 내용으로 대충을 알아 들을 수 있였죠...그래도 어려운건 어려운거지만....
그리고는 장소를 이동해서 면접을 보러갔는데 전 수험 번호가 젤 빨라서 제가 처음으로 면접을 보게 되었습니다. 첨이라서 그런지 그렇게 어려운 문제를 묻지는 않으셨어요. 면접 15분전에 문제를 받았는데 영어 지문 하나와 수학 문제 2문제 였습니다. 영어 지문은 짧았지만 제 어휘실력이 딸리는지 모르는 단어들이... 교수님께서 영어지문이 어떤 내용이었냐고 물어보셨습니다. 그리고 수학 문제로 넘어갔는데 2문제 중에 어느 것이 쉽더냐고 물어보셔서 2번째 문제가 더 쉬웠다고 말씀드렸더니 그 문제 부터 해보라고 하셨습니다. 수학 문제를 2문제 다 푼 다음 지원동기와 학업계획 그리고 진로에 대해 물어보시더라구요...
그리고 마지막으로 1시간에 10km의 속력으로 흐르는 강물에 같은 방향으로 배가 역시 1시간에 10km의 속력으로 이동할경우 배의 속력에 대해 물으셨습니다. 당연히 반대의 경우도 연이어 물으셨구요...
그리고 나가기 바로 직전에는 sinx의 부정적분에 대해서 물으시더군요. 그리고는 나가보라고 하셨습니다. 끝....
면접 보고 나서 느낀건요 정말 교수님들께서 잘 해주셨다는 거예요. 제가 버벅거리니깐 천천히 하라고 말씀도 해주시고...정말 편하게 대해주셨어요..진심으로 교수님들께 감사드리고 싶네요...
[아주대 면접수기 6] 기계공학부
아주대 보나마나 떨어졌네요.
안녕하세요?
오늘 아주대 면접을 보고 왔습니다. (기계공학부)
그런데 떨어진 것이 확실한 것 같습니다.
면접을 보러 들어가니 아주대 지원동기를 물었으나,
대답을 얼버무렸습니다.
시사문제는 하나도 안물어보고, 별루한것두 없이 그냥나온 것 같습니다.
(교수님께서 말할 필요가 없어서 그냥 짧게 끝냈는지 ???????)
다른분들 보니깐 이것저것 많이 물어 봤다는데,
아니면 기계공학부만 이런건지? 저만 이런건지???
(특기자로 지원해서 내신이 별루임)
한분이 반에서 몇등이나 하니?
= 하위권입니다.
왜그렇게 못했어?
=.............
봉사활동을 많이 했내..
=동아리에서 정기적으로.......갑니다.
느낀점은???
=이것저것(생략)
그리고 끝입니다.
운영자님?
이건 관연 당연히 떨어진 거겠죠?
준비도 많이 했는데..............
한것도 없이 그냥 끝나 버리내요..
[아주대 면접수기 7] 사회과학부
아주대 면접 끝!!!!!
지금 집에 막 도착해서 컴퓨터 앞에 앉았어요.우선 유니드림 운영자께 감사드립니다.처음 보는 면접이라 사실 막막했는데 이 곳을 찾은 뒤 열심히 준비했던것 같아요.정보도 많이 얻었고요.그럼 제가 본 영상강의 시험과 면접에 대해 몇자 적어볼께요.우선 영상강의 시험......
저는 사회과학부여서 다를 과에 비해 그리 어렵지 않았어요.새만금 간척사업으로 인한 부정적 결과를 통해 개발시 환경의 기본적인 원리와 관련시켜 자신의 의견을 제시하라는 문제였어요.물론 교수님 강의을 듣고 푸는 문제........
아 그리고 600자 이내로 쓰는 논술형식이였고요.그럼 이제는 면접.............
저는 사실 걱정을 많이 했어요.타 대학에서 면접 분위기가 살벌했다라고 친구들이 말해서 ...근데 아주대는 너무 편안한 분위기 였어요.그래서 자연스럽게 교수님과 대화할 수 있었던 것 같네요.질문 내용을 일부 적어보면
.아주대학교를 보고 난 느낌은?
.학생회 활동에 대한 자네 의견은?
.학생들의 시위에 대한 생각..
.존경하는 언론인은?
.학업계획은
등등 15분 내외로 많은 대화를 한것 같아요.나머지 질문은 잘 생각이 안나네요.
이제부턴 다 잊고 열심히 수능 공부 할랍니다.
아주대 이번에 수시 보신 분들 합격했으면 좋겠고 합격 못 하시더라도 용기 잃지 말고 수능 잘 보세요.그럼 이만...........안녕.........
[아주대 면접수기 8]
아주대 후기
저 아주 망했어여. 영상강의 답안지 시간모자라서 3번은 다 틀린거 같구..그래서 면접 잘볼라구 했는데.
면접은 정말 망했어여. 어려운거 물어보지도 않았는데..
옴의 법칙에 대해 설명해보세여...
V=IR이요
공식말구 설명해봐여..
그게..저기..
그럼 도체와 부도체에 대해 설명해봐여.
도체는 전기가 흐르고 부도체는 전기가 흐르지 않는 물질입니다.
예를 들어보세여..
예를 들었죠...
그랬더니.도체가 전기가 흐르는 이유와 부도체가 전기가 흐르지않는 이유를 묻더라구여..
그래서..자유전자가...이러다가..기냥 모르겠습니다..
라구 냅다 말했죠....
끝났습니다...^^ 수학도 좀 물어봣는데..당황하다보니..결국 교수님이 다 설명해주셨어여.
아주 망했어여.
이제 열심히 수능 준비나 해야겠어여
[아주대 면접수기 9] 전자공학부
아주대 면접을 보고나서....
아주대 면접 아주 황당합니다.(전자공학부)
영상시험은 예상대로 어느 교수분의 강의가 나오고 쓰는 것이었습니다.
그런데 논술이 아니고 수학문제 푸는것이었습니다.
프랙탈에 대한 강의가 나오고 푸는 것이었는데 남이도는 그다지 어렵지 않았습니다. 단지 답쓰는 시간이 20분이라서 답슬시간이 모자랐다는것....
면접은 질문이 까다로웠습니다.(저만 그런지도....TT)
맨첨에 대학에서 할일같은 평범한 것을 물어보시더니 냉동실에서 콜라병이 깨지는 이유, 그리고 비가 올때 달려갈때랑 걸어갈때랑 언제 비를 덜 맞느가 등 결국에는 수학문제 퍼레이드까지......
정말 최악이었습니다. 시사문제위주로 준비했는데......
정말로 수능공부나 해야겠습니다.
수학문제 궁금 하신분 밑에 답글 남기시길...
[아주대 면접수기 10] 전자공학부
Re: 아주대 면접을 보고나서....
저두 전자공학부에여.
면접두 망했구. 영상강의 역시 망했구..
전 차라리 그쪽처럼 황당한 거 물어봤음 후회는 없을거 같은데..
전 위에도 썻다시피..옴의 법칙을 설명하라는둥..복소수 평면에서 점을 찍으라는 둥.. 고3이면 누구나 알만한걸 물으셨는데..어찌나 당황스럽던지 아무생각도 나지 않구..결국 대답 못했어여..
비는 달려갈때나 걸어갈때나 얼마 차이가 없다구 옛날에 호기심 천국에서 본적 있는데. 저두 그거 물어봐줬으면 좋았을걸을..-_-;;
냉동실에서 콜라병이 깨지는 이유라...그건 모르겟찌만...아마 부피가 팽창해서 그런가여?? 이건 정말 모르겠다..
이휴...누구나 아는 쉬운걸 물어봐주셨는데.. 대답도 못했다는 생각에 정말 후회스럽구..기분도 별루구..내일 시험보는데 공부도 안될거 같구^^
암튼 근데 여학생진짜 없더라구여..저까지 한 8명 되던가??
암튼. 아침에 약간이나마 기대하구 갔던 그 때가 좋았네여.
[아주대 면접수기 11] 전자공학부
아주대 면접 후기..
황당합니다.. --;;
밑에분도 쓰셨지만..
영상시험은..
공과대학 교수님이 어떤것에대해서.. (프렉탈인가--?) 설명하시고..
계산법등 전반적인것에 대해 설명하시고.. (20분동안..)
20동안 문제를 푸는것이었는데..
1번은 그 것의 특성이어꼬.. 나머지는..
다 수열문제로 생각됩니다..
제 경우는 1번 2번a,b 에 자세히 설명을 쓰다보니.. 시간이 없어서..
3번a,b는 제대로 못풀었는데.. 친구한테 물어떠니 역시나 3번은 틀렸
더군요..
영상시험은 제 경우엔.. 그냥 일반 수능셤 이짜나여..
그정도의 수준으로 느껴졌꼬.. 차근차근히 보시면 다 풀정도..
면접은 진짜 황당했는데..
제가 지원한 전자공학부에 5팀이 있어서.. 한번에 3명씩 불러서..
기달렸다 한명식 들어갑니다..
조교님이 들어가서 인사하고 종이(면접채점표)를 드리라고 하더군요..
들어갈려하니까 교수님이 나오셔서 종이를 가져가셨습니다.. -.-;;
다시 들어가서 문을 닫을까요? 물어보니까..
종이 가져가신 분이 그냥 놔두 라고 그냥 놔두고 인사를 할려는데..
한교수님이 '학생 문을 닫아야쥐' 이러시는겁니다.. -.-;;
문 닫고 인사를 하고나서 앉으려고 하니 한교수님이 헐레버떡 뛰어오시고..
첨부터 진짜 황당했습니다..
한분씩 질문을 하셨는데엽..
자기소개, 시사 그런건 없었꾸요....
'천둥가 번개 일어나는 원리'에 대해서 물으셨구요..
제가 헛소리 하니까 그게아니고.. 다시 설명하셨는데.. 결국은 대답
못했꾸요..
2번쨰분은 '부터 100까지의 소수를 구하는방법'을 물으셨는데..
생각을해보니 생각이 나눠군요.. 잘 말씀드릴거 같구...
3번쨰분은 제 소개서 보시더니.. 내신에 대해서 주저리주저리 물으시고
아버지 직업이 직업인지라 (현대전자) 어쩌구저쩌구 물으시더니 끝났습니다...
다합쳐서 5~6분정도? 면접을 처음으로 본거지만... 준비해 간것이 소용이 없어
안타까웠꼬.. 전체적으로 황당한 면접으로 생각됩니다..
아 그리고 중요한것은요..
면접채점표에 보니까.. 면접 점수는 총합 40점이었습니다..
나머지는 영상시험이나 기본점수로 들어가겠죠?
또 제가 1학년부터 2학년1학기 때까지는 내신이 별루 안좋거든요..
점수해 보지 않았는만 그때까지는 석차가 한 70~80등 될겁니다.. 350명중에.
2학기땐 좀 헀구요.. 3학년1학기는 좋은편이죠..
저는 아주대 담임이 쓰라고 해서 어쩔수 없이 썼는데 붙은거 보고 놀랐습니다.
아주대 수시설명서 같은거에 나와있듯이..
비교내신은 쓴거 같구요..(거기에는 검토라고 썼죠 아마?^^)
모든학교는 비교내신은 썼다고 생각하지만.. 제가 붙은걸로 보아서..
아주대는..
아 저희학교는요 분당에 있는 학교구요... 분당에서 걍 2번째정도 입니다.
음냐 주저리주저리 였구요..
후배님들한테나 딴분들한테 도움이 되었으면 하네엽..
[아주대 면접수기 12]
아주대 면접시험!!
금방 아주대 면접 하고 왔어요~
예상했던데로 영상자료 테스트 정말 어려웠어요~
여려워서 기억도 안나네요~
교수님 한분이 강의하시는것을 녹화해서...틀어줬는데...
무슨 말인지.///
수학이었어요~
다른 학생들도 다들 어려워 하는 눈치~^^;
면접은...생각보다...
별로 긴장을 안했는데...
교수님: 자네 아주대 말고 다른데 수시 썼는가?
penny : 네
" 어디 썼는가?? "
"서울대 썼습니다..."
"무슨과 썼는가? 합격은 했는가? "
"서울 농생대 응용생물화학부 썼습니다..1차 불합격이구요~"
"그쪽도 생물관련학부인가?? 생물을 잘해서 선택한건가?"
"네 농생물전공을 선택했습니다..생물을 잘 해서가 아니라 그냥 생물이
재미있고 좋습니다~"
"공부 말고 잘 하는것은? "
"농구요~"
"키가 몇인가? 키 커서 농구 잘 하겠는데?? "
"키는 186이구요~ 키 커서 좀 좋죠~"
"좋아하는 선수는? "
"허재 하고 앤퍼니 하더웨이요"
"그래?? 허재는 포지션이 뭔가? "
"포인트 가드도 하고 슈팅가드도 하고..."
"포인트 가드가 하는게 뭔가?"
"음,,,코트위의 감독이라고 할까요?? 작전지시도 하고,,,게임을 이끌어
가는 역할이죠~"
"그럼 슈팅가드는 막 슛쏘는 역할인가?? 하하 "
"그렇죠~하하"
이렇게 웃음으로 면접은 끝났다...
정말 긴장이 하나도 안 된 편안한 면접이었다...
[아주대 면접수기 13] 기계공학부
아주대 면접이여...
몇일전에 아주대 면접을 보고 왔는데여...
여기 올라온 글들을 읽어 보니까
학과관련된 수학적능력을 확인하는 질문이나..시사적인것들...
이런것들을 물어본 모양인데...
저는 그런거는 하나도 안물어 봤거든여...
기계공학부를 넣는데...
그냥
아주대 지원동기....자기소개를 해봐라....대학에와서는 무얼할건가...?
이런거등 극히 기본적인것만 물어보구...
그것두 한분이 계속 질문하구......
다른 두분은 옆에서 "끄덕끄덕"하기만하구...
더 웃긴건...
질문하시던 교수님이 대답하는데 핸드폰을 받지안나...
그사이에 다른두분이 물어본다는게...
자기소개서 보면서...
"여러가지했네...?"
"가족이 어떻게 되나...?"
이러구만 있구...
생각과는 다른 너무나 싱거운 면접이였거든여...?
이게 어떤의미일까여...?
면접보기전에 이미 떨어뜨릴작정으로 그런걸까여...?
그리고...
제가 대답하구나서
"떨려서 말을 잘 못하겠네여..." 하니까
"말잘하는데^^"
이러시던데...놀리는건가여...?
[아주대 면접수기 14] 사회과학부
아주대수시 ^^:
아주대 사회과학부 셤 보구 왔어여...
생각보다 어렵지두 않았구 저번에 연대 면접 봐서
떨리지두 않았어여...^^; 영상시험은 법학과
교수님께서 환경과 성장에 관한 강의 하셨구여
주어진 4가지 측면에서 새만금간천사업에 관한
자기 견해 제시였는데 시간 진짜 모자라더군여..
30분이나 된다구 해서 느긋하게 메모지에 정리하구
있는데 10분 남았다는거에여.. 또 답안지는 600자
원고지 였구여... 전 상당히 길게 썼기에 시간에
쫒기면서 글씨를 휘날리며 쭐어썼어여....거기서
점수 마니 깎일 것 같아여.. 근데 면접두 신상에
관한 이야기 하시구여.. 자기 자랑해보라구 그러시구
이말 안하면 후회할거 가튼거 해보라 하시더군여..
그리구 1지망 선택시 몰 선택할거냐구... 거기서
왜 그걸 선택하는지...글구 제가 대답한거에
다시 재질문 하셨구여... 제가 1,2학년에 비해
3학년 성적이 상당히 좋은 편이기에 3학년 백분률도
봐주세여...했더니 몇등에 몇%냐구 물으시더군여..
글구 제가 하구싶은걸 확실히 대답했더니 자기
주관이 뚜렷하다구 하시구. 나갈때 교수님 한분이
내년에 보자구 하시더군여...모...면접은 잘본거
가튼데 영상강의 땜에 걱정이에여...떨어짐 그거땜이져..
다덜 잘 보셨나여?? 존 결과 바라면서 다덜 화이링~~♡
[아주대 면접수기 15] 의대
영상.. 그리고 면접
오늘 셤봤습니다. 영어로 나올줄 알았는데 수학이더군요. 당황! 하지만 정신을 가다듬고.. 옜날에 카오스에서 언뜻 본 프렉탈에대해 나오더군요. 자세한 생각은 안나지만 하난 계산하고 나머진 추론, 이해 문제였어요. 어렵긴하던데 그래도 다행인게 다른아이들도 안배운거라. 교차지원한거라서 수2는 깜깜이거든여.
면접은 주로 신상문제였습니다. 특이하게 2번이나 30분에 걸쳐서 셤을 보더군요. 시사문제는 서태지란 이혼율 증가에 대해서 나왔구요.. 의대 왜왔냐 정도.. 교수님은 좋았구요 뭐 진짜 동네 의사 선생님 같았어요.
2010학년도 정시모집 경쟁률