자기소개서 및 수학계획서 작성요령

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"자기소개서는 원래 본인이 솔직하게 작성해야 하지만 학부모나 학생이 점수를 의식해 학원에 대필을 부탁한 경우 비슷한 유형의 소개서들이 나오기 마련이고 이럴 경우 논술과 마찬가지로 오히려 점수가 깎일 수 있으며 위ㆍ변조  사실이 드러날 경우 당연히 불합격 처리된다"

학업이수계획서 작성요령

 전학년 학업이수계획서 

•  학생이 직접 예상 작성·입력함.

1. 인적사항 : 항목별로 기재

2. 진로 및 학년별 주요 학업이수계획

가. 전공 및 진로

• 우선이수전공 : 소속학부의 전공 또는 학과전공명을 기재. 
• 복수전공: 계획하고 있거나 또는 확정된 복수전공(연계·복합전공포함)·부전공 및 교직과정 등의 해당자.
• 졸업논문 등 : 졸업논문 예상제목이나 분야, 또는 학부(과)·전공에서 졸업논 문으로 대체할 수 있도록 정해 놓은 것에 대한 시행계획을 기 재. 
• 졸업 후 진로 : 예상진로를 가능한 한 구체적으로 기재.

나. 학년별 주요 학업이수계획

• 학년별 주요 학업이수계획을 서술식으로 기재.
  

예시)

- 1학년 : 학부(과)·전공에서 제시한 교양 및 전공권장과목 우선이수.

- 2학년 : 복수전공(연계·복합전공포함)·부전공 및 교직과정 확정.

- 3학년 : 졸업논문 작성준비. 현장실습과목 이수. 당초 결정한 진로에 대한 확인 또는 수정.

- 4학년 : 진로와 관련된 과목 최종보완이수. 졸업요건과 관련된 학업이수.

• 개인기능의 확대·경험의 확장 등을 위한 정규·비정규 학업이수계획을 학년 별로 기재.
  

예시)

- 해외연수계획

- 국외 자매학교 장학생선발 응시계획

- 국내 타학교 학업이수계획

- 현장실습·사회봉사활동 등과 관련된 학점취득계획

- 언어교육원·정보교육원·남명학연구소 등 교내 각 종 특별교육프로그램 참여계획

- 학술동아리 참여계획

- 기타 개별적 경험의 확장이나 자기계발을 위한 각 종 계획과 관련된 내용

3. 자격증 취득계획

자격인증제 과목의 자격명·등급·취득예정일·시행기관 등의 내용을 기재하고, 기타 소속 단위에서 지정한 내용 또는 개별적 자격증 취득에 관한 사항을 기재한다.

○ 외국어
○ 컴퓨터
○ 전공
○ 기타

<현직 교사가 만든 영어학습 사이트 인기>
http://www.pocheoltech.hs.kr/~see8054

* 파일명이 한글일 때 사이트를 볼 수 없는 경우가 있습니다. 이를 보이게 하려면 [도구-인터넷옵션-고급 메뉴]에서 [URL을 항상 UTF-8으로 보냄]의 선택을 해제하시고 컴퓨터를 다시 켜세요.

제주교육인터넷방송 - 교과방송 및 특기적성 교육 프로그램, 우수수업, 수준별 교과수업, 교수 학습자료 동영상 제공.

각종 시도교육청 입시자료만 잘 활용해도 심층면접등 논술대비 가능

베껴쓰는 자기소개서

추천서,자기소개서작성과 심층면접은 대비해서 되는 것이 아닙니다...이미 준비된 것입니다.
가장 중요한 면접사항은 생활기록부에 기재되어 있는 것을 토대로 확인 하면서
보이지 않는 비교과영역과 생활기록부에 기재되어 있는 비교과영역(학생회 활동,봉사활동,어학 점수(영어에서의 토플, 토익, 텝스 같은 성적 등)나 컴퓨터 자격증,전국 권위있는 각 경시대회 수상내역, 특별활동, 동아리 활동, 특기적성교육등)을 종합하여 자신이 나름대로 상상하여 작성 혹은 대비하는 것입니다...대학특별전형닷컴

한겨레신문
며칠 전 대학교수인 친구에게서 전화 한통을 받았다. 수시 입학 서류를 채점하면서 너무 속이 상해 전화를 하지 않을 수 없었다고 했다. 얘기의 요지는 이렇다. 이번에 처음으로 체점에 참여하게 된 원로교수가 갑자기 한 학생의 자기소개서를 집어 던지며 버럭 화를 내셨다 한다. 다른 학생의 교사추천서에 들어있던 내용이 토씨 하나 틀리지 않게 들어있었기 때문이었단다. 
학교가 전혀 다르고 사는 지역도 엄청나게 거리가 있는 두 학생의 추천서와 자기소개서에 똑같은 구절이 들어있을 수 있는 것은 학생이나 선생님이 인터넷 사이트에서 그럴듯한 내용을 베껴서 냈기 때문일 것이라고 전한 친구는 실제로 이런 비슷한 사례는 비일비재하다고 덧붙였다. 학교당국은 자기소개서나 추천서를 통해 학생들의 대인관계, 내적 성숙도, 논리력 등을 측정하라지만 이런 식으로 작성된 자기소개서로 어떻게 평가하느냐는 게 그의 한탄이었다. 

다른 교수들의 이야기도 비슷하다. 자기소개서나 추천서의 내용이 갈수록 똑같아지고 있어 변별력을 기대할 수 없기 때문에 각 대학은 추천서 등의 비중을 될수록 줄이고 학생부나 학생들의 학력 측정도구로 변질한 심층면접의 비중을 늘리고 있다고 한다. 

수시 입학의 확대, 수능 비중의 축소, 지도력·봉사활동·사회공헌도·특기 등 다양한 전형요소의 도입 등을 내용으로 한 새로운 입시제도는 학생들이 지나치게 입시만을 위한 학과공부에 매달리지 않고 자기 고유의 자질과 인성을 키워 진취적이고 창의적 인간으로 키우겠다는 새로운 교육개혁안에 따라 도입된 제도다. 그러나 현실이 이렇다면, 현행 교육개혁안은 실제 교육현장과 유리된 채 겉돌다 끝난 과거의 교육개혁안과 같은 운명에 처할 위험성이 높다. 

일부 명문대학 교수들은 이렇듯 평가에 어려움을 겪느니 차라리 이전의 시험성적 위주의 학생선발 방식이 객관성이라도 있는 것 아니냐고 말하기까지 한다. 

그러나 과거의 학력 위주의 교육이 변화해야 한다는 사회적 합의가 있다는 점에서 과거로 돌아가는 것은 올바른 일이 아니다. 실제로 새 입시제도 도입 이래 일부 학교에서는 음성 꽃동네로 봉사활동을 가고 컴퓨터, 애니메이션 등 아이들의 특기적성 교육도 내실있게 실천하는 등 교육내용에 의미있는 변화의 움직임이 포착되기도 한다. 

문제는 미미하지만 의미있는 이런 변화를 어떻게 전체 학교로 확산시키고 개혁을 좌초시킬 수도 있는 부작용들을 줄여나갈 것인가 하는 점이다. 이 점과 관련해 현장 교사들은 교육정책당국이 정책 수립과정에서 현장 상황을 정확하게 파악하려는 노력을 기울였더라면 많은 문제점들을 사전에 시정할 수 있었을 것이라고 지적한다. 

앞에 언급한 추천서나 자기소개서 문제만 해도 그렇다. 우리 학교현장에서 교사들은 학생들의 추천서를 써줄 정도로 그들을 잘 파악할 시간이 없는 게 사실이다. 학생들도 자기가 누구이며, 어떻게 살아갈 것인가를 고민하는 자기 응시의 시간을 갖지 못하고 있다. 이런 상황이 주어진 현실임을 감안했더라다면 교육당국은 교사들에게 학생들을 파악할 수 있는 시간을 부여할 수 있도록 교육여건을 개선하는 일을 입시제도에 추천서 제도를 도입하는 것에 우선해서, 아니면 적어도 그것과 동시에 이뤄지도록 했어야 됐다는 지적이다. 

이와 함께 교사가 교육개혁안에 동참해서 그를 추진해낼 수 있는 역량을 키울 수 있도록 끊임없는 재교육이 필요하다는 지적도 있다. 개혁의 내용은 저만치 앞에 있고 교사들은 그를 이행할 역량을 갖추지 못한 채 뒤에 머물러 있다면 그 개혁이 절름발이가 되는 것은 불보듯 뻔하기 때문이다. 

또 개혁의 성공을 위해서는 학교만 아니라 그 주변의 역량을 총동원하는 것이 필요하다. 서구의 많은 학교들은 학생들의 특기 적성을 키우는 방과후 교육 프로그램에 학부모와 지역사회의 교육역량을 최대한 동원하고 있다. 사장되고 있는 수많은 고등교육 여성의 인력이나, 최근 들어 활발하게 벌어지고 있는 지역문화 활동 등을 교육현장과 연결시켜 네트워크를 구축하려는 노력을 기울인다면 좀더 긍정적인 결과를 낳을 수 있을 것이다. 

전공분야 열의·적성 설득력있게 표현을

학업계획서 작성요령


학업계획서란 ‘내가 그 학과(부)에 들어가 어떻게 공부해서 장래 어떤 식으로 활동하겠다’는 내용을 담는 것이다.

해당 교수들은 계획서를 보고 수험생의 선택 전공에 대한 열의와 진정을 평가한다. 때문에 학업계획서는 솔직하고 명료하게 특정 분야에서의 수학 역량을 충분히 표현하는 것이 좋다.

다소 전문적 지식(그래도 고교 수준에서)이나 구체적인 통계자료 등을 인용해도 괜찮고, 수많은 대학 중에서 왜 그 대학, 그 학과를 제1지망 했는지를 솔직하고 객관적으로 쓰도록 한다.

학업계획서는 또 독창성과 창의성을 갖는 것이 중요하다. 독창적 형식에 반드시 들어가야 할 다음의 몇가지 기본내용을 담아 자신의 남다른 능력과 개성을 평가자에게 전달하면 된다.

우선 해당 대학에서 수학하는 이유는 장래에 자기에게 적합한 직업을 갖기 위한 것인 만큼 지원분야에 헌신하고자 하는 동기와 열의가 드러나야 한다.

둘째 개인의 적성ㆍ성격이 지원분야에 적합하다는 것을 알려주는 것이 좋다. 셋째 선택 분야를 전공하기 위해 철저하게 준비하고 있음을 강조한다.

가령 ‘나는 A분야에서 일하기 위해 B학과를 가려 하는데 이 대학에만 개설돼 있다. B학문은 장래 크게 발전할 A분야의 필수학문이지만 우리나라에는 이 학과에 대한 관심이 낮아 심화학습을 위한 대학원이 없다. 여건이 허락하면 이 분야에서 권위있는 D국의 E대학에 유학하고 싶다’의 식. 평범하지만 이것이 기본골격이다.

결국 학업계획서는 해당 분야에 대한 열정과 관심, 전공분야와 수험생 적성 및 성격의 적합성 등이 설득력있게 드러나야 한다.

무엇보다 계획서를 읽는 사람이 해당 분야의 전문 교수임을 감안, 과장없이 진솔하게 고교수준에서 작성하는 기본적 자세가 중요하다.

이만기 인천 문일여고 국어교사

[수시 합격 선배 한마디] 가감 없는 자기소개서로 승부하라


지난해 수시 1학기 전형을 준비하면서 가장 어려웠던 점은 전형 정보를 수집하는 것이었다.
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지난해가 수시모집 첫해였기 때문이었다. 학교 선생님.학원.부모님의 도움으로 대학별 구비서류, 전형일정.방법 등의 정보를 얻은 뒤 지망대학들 중 내신산정 방식이 가장 유리한 곳으로 지원했다. 수시 1학기에서는 내신성적이 가장 큰 비중을 차지하기 때문이다.
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2학기 수시.정시에서도 내신성적은 중요하기 때문에 수시 1학기를 준비하면서 내신성적 관리에도 신경을 썼다.
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기본적으로 내신.수능 공부를 하는 틈틈이 수시 준비를 했다. 수시 준비를 위해 사용한 시간을 보충하기 위해 더욱 집중력있게 내신을 준비했고, 특히 수시.내신 모두에 영향력이 큰 영어를 공부하는 데 많은 투자를 했다.
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서류 작성시 과장하고 싶은 유혹이 있었지만, 솔직하고 꾸밈없는 태도로 자기소개서를 썼다.
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봉사활동 등에서 과장하거나 거짓을 쓰게 되면 대개 실제면접 과정에서 거짓이나 과장이 드러난다. 솔직하게 서류를 작성한 게 점수를 딴 요인이 되지 않았나 생각한다.
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면접 때는 간결하게 요점 위주로 대답했다. 자연계 전공적성 면접에서는 길게 답변할 필요가 없다.
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인문계 면접이나 기본소양과는 달리 정답이 있는 문제를 출제하므로 답과 풀이과정만 간결히 말하는 게 좋다.
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기본소양 면접에는 다양한 의견이 나올 수 있는 문제들이 출제되기 때문에 풍부한 사고를 한 흔적을 보이기 위해 애를 쓰며 답변했다.
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내신관리와 수시준비를 균형 있게 해나갈 자신이 있다면 수시 1학기 전형에 도전해 보는 것도 좋다.
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유희진(고려대학교 의예과 수시 1학기 합격.현대고 졸)(중앙일보)

@ 출생, 가정 환경, 성장 과정 및 배경, 교육 과정 등을 서두에 간단, 명료하게 서술한다.

[2003 대입] 구술 면접 고사 이렇게 대비

시사 쟁점 꾸준히 점검을
'실전같은 연습' 효과 만점

정시모집에서 구술 면접 고사를 치르는 대학은 1백10여개 서울대처럼 심층면접을 하는 곳도 있고, 서강대 자연계열처럼 단순면접을 하는 곳도 있다.
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반영비율은 1~60%로 다양하다. 구술 면접 고사는 논술 고사와 함께 마지막 순간에 당락을 결정하는 중요한 전형요소로, 특히 올해는 두터워진 중위권 대학 입시에서 더욱 비중이 커질 것으로 예상된다.
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또한 서울대.고려대.서강대 등 주요대학들이 2학기 수시모집 전형 중 구술 면접 고사를 남겨두고 있어 해당 수험생들은 긴장을 풀지 말고 구술 면접 고사 준비에 집중해야 한다.
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구술 면접 고사를 단기간에 효율적으로 준비할 수 있는 방법을 소개한다.
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▶교과 내용 다시 한번 점검=교과 내용의 지식을 묻는 문제가 강화되는 추세다.
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교과 관련 문제는 통합 교과적이고 깊이있는 사고력를 테스트하는 응용문제가 많은데, 특히 영어.수학이 강조되고 있다.
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영어 지문은 계열 구분 없이 출제되는 추세인 만큼 교과서를 비롯해 영자신문이나 시사주간지 등 다양한 영어 지문을 접해 독해능력을 기르고, 지문의 내용에 대해 자신의 견해를 정리하는 연습을 해둔다.
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자연계열 수험생들은 수학 교과서의 개념.공식에 대한 원리를 명확하게 이해하고, 이를 응용한 문제를 풀 수 있도록 한다.
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특히 최근 수학 문제는 물리.화학과 결합돼 출제되는 경우가 많으므로, 기본 예제를 많이 풀어보는 게 좋다.
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▶시사문제에 끊임없는 관심을=시사문제는 구술 면접 고사의 핵심 소재다. 시험 직전까지 쟁점이 되고 있는 시사문제에 대해 자신의 견해를 명확히 정리해둬야 한다.
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시사문제를 정리할 때는 자신의 견해를 논리적으로 설명할 수 있는 객관적인 근거를 되도록 많이 마련해둔다.
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상반되는 입장을 반박할 수 있는 구체적이고 합리적인 논거까지 준비해두면 더욱 좋다.
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▶지원 대학의 출제경향.기출문제를 파악하라=세부 면접방법과 평가내용은 대학마다 조금씩 차이가 있으므로, 이를 숙지해둬야 한다.
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대학의 홈페이지에 올라있는 기출문제.면접방법.모의문제 등을 활용하라. 올해 수시모집에서 자주 출제된 인터넷과 저작권 문제, 생명공학과 인간복제, 유해사이트 폐쇄와 언론의 자유, 대북정책, 지역 이기주의, 세계화 등과 관련된 문제는 형식만 조금 바꿔 매년 출제되고 있다는 점에 주목한다. 출제 빈도가 높은 기출문제를 점검해 모범답안을 마련해둔다.
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▶실전처럼 연습하라=구술 면접 고사의 경우 사전 실습을 한 학생과 하지 않은 학생 간 차이가 크다.
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배경지식을 충분히 갖고 있더라도 실제 면접장에서 긴장해 말 한마디 제대로 하지 못하고 후회하는 수험생이 적지 않다.
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지속적인 배경지식 준비와 함께 지원하는 대학의 면접시스템과 동일한 조건에서 실습을 해보는 게 좋다.
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<도움말 주신 분=정일학원 신영 평가이사.중앙교육 이재우 교육컨설팅본부장>
[2003 대입] 이런 시사 쟁점 꼭 챙겨 보세요


▶사회문화:부정부패의 원인과 해결방안, 카드사용과 신용불량자 문제, 소리바다와 정보공유 논쟁, 병역기피와 양심적 병역거부, 외모지상주의와 성형수술.다이어트 열풍, 학력주의 사회의 문제점, 일본 역사교과서 왜곡문제, 실업의 원인과 대책, 성범죄자 신상공개, 외국인 노동자 차별, 동거와 이혼율 급증현상, 기초학문과 인문학의 위기, 영어 공용화론, 종이책과 전자책 등
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▶교육:서울대 입학 지역할당제, 자립형 사립고, 공교육 내실화 방안, 고교 평준화 폐지론, 초등학교 한자교육 논쟁, 학교 체벌, 대안교육, 기여입학제, 이공계 기피문제 등
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▶과학.환경:인간 배아복제와 생명윤리, 나노과학, 유전자 조작식품, 황사현상, 적조현상, 구제역, 기상이변, 물부족 원인과 대책, 재해발생의 인재(人災)적 측면과 대책, 그린벨트 해제, 댐 건설과 생태계 파괴, 지속가능한 개발의 전망 등
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▶정치.국제:국가 지도자의 자질과 도덕성, 선거공영제의 의미와 방법, 국민경선제, 낮은 투표율과 정치적 무관심, 지역감정의 원인과 해결책, 국무총리 서리제 위헌시비, 국회의원의 당적이동, 일본의 신사참배와 군국주의화 경향, 이스라엘과 팔레스타인 분쟁, 악의 축 논란, 국제테러의 원인과 대책, 문명충돌론 등
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▶경제:주5일 근무제, 스톡옵션 제도, 소액주주 운동, 집값 폭등의 원인과 대책, 신경제 거품논쟁, 신자유주의 경제정책, 정보지식사회의 경제적 특성, 농업.서비스 개방협상 등
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▶남북관계:북핵(北核)문제, 남북교류의 방향과 의미, 남북 철도 및 도로 연결사업, 신의주 경제특구, 북한의 부산아시안게임 참가와 북한응원단의 인기, 인공기 계양 논란,탈북사태의 원인과 대응방향, 햇볕정책의 공과(功過)
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▶월드컵 관련:월드컵이 사회에 미친 긍정적.부정적 영향, 월드컵 응원열풍의 이유와 의미, 붉은 악마와 신세대 특성, 히딩크 감독의 지도력, 월드컵과 군중심리,월드컵 대표팀의 거액포상과 병역특혜에 대한 형평성, 월드컵 효과 극대화 방안 등
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<자료제공=대성학원.정일학원>
[2003 대입] 구술면접 답변 요령


결론부터 분명하게 말하라
예의 갖추되 당당해야 좋은 점수


구술 면접 고사에서는 수험생이 같은 내용을 얘기하더라도 말하는 태도나 형식에 따라 점수가 달라질 수 있다.
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자기 생각을 논리적으로 표현하는 능력 못지 않게 자신감 있는 태도도 중요하다. 2학기 수시모집 전형을 앞둔 수험생이나 정시모집에서 구술 면접 고사를 치르는 수험생들에게 도움이 되는 답변요령을 소개한다.
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▶설명형 질문인지 의견형 질문인지 먼저 파악하라=설명형 질문은 기본개념.원리를 얼마나 확실하게 알고 있는지를 묻는 것이다. 이에 대한 답변은 용어풀이를 중심으로 짧게 말하고,이어서 구체적인 사례나 내용을 상세히 설명하는 순서로 답변하는 게 무난하다.
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의견형 질문은 관점에 따라 의견이 엇갈리는 쟁점에 대해 논리적이고 체계적인 답변을 요구한다. 수험생은 면접관의 반박에 대해 의견을 쉽게 바꾸거나 당황하지 말고, 차분히 상대방의 논리나 근거의 문제점을 지적해 논박하는 등 자신의 주장을 옹호하는 기회로 삼아야 한다.
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답이 여러가지여서 병렬식 나열이 필요한 경우 중요한 것부터 답변하거나 개인적.사회적.국가(국제)적 차원 등과 같이 단계적으로 답변하는 게 좋다.
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▶결론부터 말해 답변의 강도를 높여라=핵심을 먼저 말하고 구체적인 근거를 차례대로 말하면 답변이 간결하고 이해하기 쉽다. 질질 끄는 긴 답변은 면접관을 짜증나게 한다. 자신감 넘치는 목소리로 활달하게 말하라.
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▶추상적 질문은 구체적으로, 구체적 질문은 일반화해 답하라=추상적인 질문일수록 범위를 좁혀 구체적으로 대답하거나 알맞은 사례를 제시해 대답하면 당황하지 않고, 자신의 생각을 명료하게 드러낼 수 있다.
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구체적인 문제 상황이 제시되면 그것의 특성을 끌어내거나 일반화.추상화해 정리한 것을 말해야 대답이 간명해진다. 구체적인 답변 뒤에는 항상 그 핵심을 요약하거나 일반론과의 관계를 정리해주는 것이 좋다.
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▶답변을 자신의 체험과 관련지어 독창적이고 현실감 있게 하라=일반론으로 그칠 것 같은 내용에는 자신의 견해를 뒷받침할 수 있는 구체적인 사례나 자신의 경험에서 끌어낸 근거를 덧붙이면 좋은 인상을 남길 수 있다.
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▶면접관을 똑바로 바라보라=시선을 면접관의 눈에서 가슴께에 두되 대화가 시작되면 간간이 상대의 눈을 똑바로 본다. 시선 처리를 불안하게 하면 자신감이 없어보일 뿐 아니라 무언가 감추고 있는 듯한 인상을 줄 수 있다.
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▶자신이 선택한 전공에 열정을 보여라=전공과 관련해 구체적인 미래상을 제시하는 것도 도움이 된다. 또한 겸손하되 당당한 자세로 말하도록 한다.
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▶예의범절도 중요한 평가요소=수험생의 예의범절은 면접관의 태도점수에 반영된다. 깍듯한 매너로 좋은 인상을 남길 필요가 있다. 면접고사장에 들어가기 전 반드시 노크를 한다.입실 후 조용히 문을 닫고 자세를 갖춰 면접관에게 인사를 하는 것이 좋다. 인사는 되도록 큰 소리로 한다. 당당한 인사와 밝은 표정은 자신감의 표현이다. 면접 도중 다리를 떨거나 손을 꼼지락거리는 등 불필요한 동작은 감점요인이 될 수 있다.
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▶복장도 전략이다=답변내용.태도 못지 않게 중요한 것이 복장이다. 단정한 복장으로 면접관에게 좋은 인상을 줘야 한다. 재학생의 경우 깨끗이 다려입은 교복이 가장 좋다. 단 면접시 교복을 입지 못하게 하는 대학이 일부 있으므로 미리 확인해야 한다. 그럴 경우에는 단정한 평상복을 입는다.
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여학생은 짙은 화장이나 화려한 액세서리를 하지 않는 것이 좋다. 매니큐어나 긴 손톱도 금물이다. 염색머리도 면접관들에게 거부감을 줄 수 있으므로 되도록 하지 않는게 좋다. 졸업생의 경우 단정한 평상복이 바람직하고, 둔한 느낌을 주지 않도록 실내에서 두꺼운 옷은 입지 않도록 한다.
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<도움말 주신 분=대성학원 이영덕 평가실장.정일학원 신영 평가이사>

[대입준비] 서류전형준비/ 추천서

칭찬 일변도는 신뢰성 떨어뜨린다


자기소개서와 학업계획서가 자기 스스로 자기의 내면을 표현하는 것이라면 추천서는 타인(추천인)의 눈에 비친 모습을 통하여 그 학생을 평가하고자 하는 것이다. 따라서 추천서의 생명은 학생에 대한 일방적이고 유리한 칭찬일변도의 글보다는 정확한 관찰을 통하여 객관적인 신뢰감을 주는데 있다. 그러나 우리 나라의 추천서 문화는 아직 객관적 평가가 부족한 느낌이 있다. 올해 이화여대에서는 추천서를 폐지하고 서강대에서는 직접 평가의 대상에서는 제외하고 참고자료로만 활용한다.

추천인이 지정되어 있는 경우는 문제가 없지만 그렇지 않은 경우 좋은 추천인을 구하는 것이 일차적인 과제이다. 그런데 많은 사람들이 지명도가 높은 사람이거나 해당 학교 교수나 총장, 지망학과와 관련되는 분야에 종사하는 유명인이 쓰는 추천서가 추천서 평가에서 유리할 것으로 생각하지만 사실은 추천인과 추천서의 평가는 전혀 별개의 문제이다.

가장 좋은 추천인은 추천하는 사람을 가장 잘 아는 사람이다. 지망자의 인품과 성격, 성장 과정, 잠재력을 가장 잘 아는 주변 인물로 교과 담당 교사나 담임, 종교 지도자, 봉사 활동 관련자, 부모나 친척 등 평소에 지속적인 관계가 유지되는 사람이어야 한다. 그냥 안면만 있는 경우의 추천서는 일반적이고 추상적인 칭찬 일변도로 머무르기 쉽다.

좋은 추천서의 핵심은 신뢰성에 있다. 아무리 학생에 대한 훌륭한 점이 나열되더라도 신뢰감을 주지 못하면 추천서로서의 좋은 평가를 받기 어렵다. 마찬가지로 구체적인 증거도 없이 훌륭한 학생으로 아무리 서술한다 하더라도 좋은 평가를 받을 수는 없다. 객관적으로 단점도 진실하게 서술하는 편이 좋을 것이다.

추천서를 작성할 때 추상적 칭찬은 피해야한다. 지나친 칭찬 일변도는 오히려 신뢰성을 떨어뜨린다. 모든 항목의 평가와 서술에서 가장 중요한 태도는 객관성을 유지하는 것이다. 객관성을 유지하기 위해서는 자기의 견해가 드러나는 곳에 가급적 객관적인 자료를 제시하여 쓰는 것이 좋다. 추천인은 학생을 가까운 거리에서 관찰한 사람으로서 그 학생과 관련된 일화를 중심으로 서술하면 좋은 효과를 줄 수 있다.

원서 마감 시간에 쫓기어 쓰거나 대필을 시키는 것은 많은 후회를 하게된다. 대필은 거의 발각된다고 보아도 될 것이다. 평가자들은 한 두 학생을 평가하는 것이 아니기 때문에 학생이 쓰는 어휘와 대필의 언어를 금방 구별해 낼 수 있다. 또한 인터넷 사이트에서 예시문을 보고 말만 조금 바꾸어서 쓰는 것도 절대적으로 조심해야한다. 이런 것이 발각된다면 탈락도 각오해야 한다.

올해 몇몇 대학에서는 서류의 비중을 줄여나가고 있는 추세이며, 이런 서류들이 실제 당락에 미치는 영향은 크지 않은 것으로 알려져 있다. 내신이나 실적 등 다른 영역이 많이 떨어지는데 자기소개서로 뒤집기는 어렵다고 보는 편이 좋다.

[대입준비] 서류전형 준비/ 학업 계획서

장단기-학년별로 나눠 서술하라


학업계획서란 지망하는 대학의 모집단위에 합격했을 때 무슨 공부를 어떻게 할 것인지를 밝히는 글이다. 수험생의 입장에서는 대학 공부에 대한 원대한 꿈을 펼쳐 보일 수 있고, 선발자의 입장에서는 학생을 실제 합격시켰을 경우 이 학생이 무엇을 할 것인지를 미리 살펴 볼 수 있다. 학업계획서는 학생이 전공하고자 하는 분야의 준비도, 열정 및 안목 그리고 학업계획서에 나타난 지망 학문 분야에 대한 태도를 통하여 그 학생의 장래성을 미리 살펴 볼 수 있는 서류이다.

좋은 학업 계획서는 그 학생이 학문을 잘할 것이라는 믿음을 주는 글이다. 지망동기에서 선명한 인상을 주어야 하며, 학업 계획은 구체적이고 실현 가능해야 하고 열정과 진지함이 깃들어 있어야 한다. 그러나 자기가 모르는 내용까지 서술하여 얕은 지식을 뽐내는 것은 절대 금물이다.

학업계획서의 질문은 크게 대학 지원 동기, 대학 재학 중 학업 계획, 대학 졸업 후 희망 진로 등 세 가지로 요약된다. 대체적으로 학업계획서는 이 범주에서 작성하면 무난하다.

먼저 학업 계획서에서 가장 신경을 써야 할 부분이 지원 동기이다. 지원 동기가 특별해야 눈에 띈다. 왜 선택하는지, 왜 흥미를 느꼈는지 직접적인 동기가 있다면 영향을 준 인물, 사건, 책 등을 구체적으로 서술하는 것이 좋다. 대학 생활 중 학업계획은 정규 교과 이외의 교내외 활동, 적성 및 능력 개발 계획 포함하되 세부 전공에 대한 부분은 너무 구체적으로 접근하려고 하지 말고 자신의 학문적 성향과 지향성이 분명하게 드러나도록 서술한다.

이런 학업 계획서는 일반적으로 장단기 계획으로 나누어 서술하거나 학년별로 나누어 서술하면 체계적인 글이 된다. 자기의 학업 계획을 실현하기 위해 필요한 기초적인 공부들에 대해서도 폭넓게 서술하며, 실천에 대한 강한 의지를 담아내는 것도 한 방법이다.

마지막으로 졸업후의 희망진로는 학업을 마친 후 배운 내용을 사회 생활과 어떻게 접목시킬 것인가에 대한 서술로 마무리한다. 단순히 어떤 직업을 선택하겠다고만 서술하는 것보다는 그러한 선택이 내 인생에 어떤 의미를 지니는지를 설명하는 것이 좋다.
　

@자신의 장점 가운데 "아주 우수함"으로 평가할 수 있는 항목에 대해 구체적인 사례를 들어
   부각시켜 서술하여라. (이 부분이 key point이다.)

@ 자기가 내세울 만한 장점이나, 어느 분야에 조해가 깊다든지, 어떤 남다른 특성을 갖고 있
   다. 등의 항목을 찾는다.

 @항목 선정은 자기가 지원하는 학과와 관련 있는 내용을 선정하는 것이 제일 중요하다.

 인문계 : 국어, 외국어, 사회, 입상경력, 각종 경시대회 입상 등 인문계 지원 학과와 관련
               있는 내용을 선정한다.

 자연계 : 수학, 과학, 입상경력, 각종 경시대회 입상, 탐구력, 논리적 사고력, 창의력 등 자
               연계 지원 학과와 관련 있는 내용을 선정한다.

영문과 지원할 학생을 위한 영문자기소개서입니다.

   영문 자기 소개서

 

COVER LETTER                            Letter to an international hotel 44, Myung-il 2 Dong,   chongno-gu,                                                                          Seoul                                  02-328-0000                                     May 54, 2000   Personnel Manager **Hotel **-*  **-dong  **-gu Seoul   Dear  Personnel Manager :    I enclose my resume in response to your advertisement on the paper KoreaHerald. For a long time now, I have wanted a job where I can have many opportunities to meet people from various cultures.  As you can see from my resume, I have spent a great deal of time overseas. So I  can speak English fluently namely,  Working for your hotel would be an ideal extension of my interests, abilities and past experiences. I am a people person.  I enjoy meeting new people and working with others. I am  sure that in order to run a smooth and successful hotel operation, coordination and   harmony between all workers is absolutely necessary.   I am certain I can become an important member of your family. Lastly, I believe that a hotel such as yours' has a tremendous responsibility.  Hotels present to a large degree, the face of Korea to their foreign guests.  If I am hired by your hotel, I will by all means present the most favorable, pleasant and professional image to your foreign guests and hopefully have your guests leave with a positive impression of your hotel and Korea.   I believe that my background, my interests and my personality can be an asset to your hotel.  I would like very much to meet you and am available for an interview at your convenience.   Thank you.                                                                                    Sincerely yours,                                                                                         Kim in gu

[대입준비] 서류전형 준비/ 자기 소개서

감정 절제, 논리적으로…단점도 솔직하게 써라
미사여구-자화자찬 금물…고등학교 생활-사례 증심으로


사회학과에 지원한 한 학생은 고등학교 CA시간에 ‘아시아적 가치’에 대해 조사했다는 내용을 자기소개서에 쓰고는, 교수와 면접에서 이 문제를 가지고 20분이 넘는 시간동안 집중적인 토론을 해야했다. 서양어문학부에 지원한 한 학생은 대학에서 ‘포스트모더니즘에 대해 연구하고 싶다’는 학업계획서에 썼다가, 왜 이 분야를 연구하고 싶어하는지 조목조목 따지는 교수의 질문 공세에 시달려야 했다. 또 어느 학생은 학생부의 진로 희망란에 1학년 때의 꿈은 법조인인데 왜 3학년에 와서 의대를 지망하는가 하는 질문을 받아야 했다.

이렇게 수시모집은 단순히 성적 하나만 가지고 학생을 선발하는 것이 아니다. 수시모집을 하는 대학들은 한 학생에 대하여 학교생활기록부, 자기소개서, 학업계획서, 추천서 등의 서류를 가지고 다양한 측면에서 대학에서 수학이 가능한 학생인지, 앞으로 대성할 재목인지를 판단하여 합격여부를 결정한다. 그런 면에서 자기소개서, 학업계획서, 추천서와 같은 서류들은 학생들의 다양한 측면을 평가할 수 있을 뿐 아니라 면접의 기초 자료가 된다는 면에서 중요하다.

자기소개서는 말 그대로 자기를 소개하는 글이다. 겉으로 드러난 자신의 모습이 아니라 자기의 내면세계를 보여주는 글이며 또한 대학에서 자기를 선발해 달라는 목적을 지닌 글이다. 그러나 목적성이 강하면 자신을 과장되게 표현하기 쉽다. 따라서 좋은 자기 소개서를 쓰려면 자신의 감정을 잘 절제하면서 자신의 모습을 객관적으로 표현해야 한다.

문장은 자기의 생각을 명확하게 제시할 수 있는 단문이 좋으며, 문장이 문법에 맞지 않거나 표현에 군더더기가 많은 것, 화려한 수사법이 동원된 표현, 추상적인 이야기로만 나열된 것은 좋은 서술이라고 보기 어렵다. 더구나 비논리적인 자기소개서는 학문을 할 수 있는 기본소양을 의심받게 된다. 교수님들은 자기소개서를 읽으면서 인품, 성격, 소질, 적성, 인생관 등 수험생의 내면을 들여다보려고 노력한다. 따라서 진솔하게 쓰되 논리성을 잃지 않는 것이 중요하다. 자기에 대한 내용을 정리없이 나열하거나 무슨 말인지 횡설수설해서는 좋은 평가를 받기 어렵다.

자기소개서는 대학별로 일정한 형식을 제시하는 것이 보통이다. 서울대나 카이스트처럼 대학 고유의 양식이 있기도 하고, 연세대, 고려대, 서강대, 이화여대처럼 공통 양식을 사용하기도 한다. 물론 숙명여대나 성균관대처럼 일정한 형식이 없이 쓰게 하기도 한다. 일정한 형식이 없는 경우는 어렸을 때부터 연대기적 구성을 하는 것이 일반적이지만 단순한 사실의 나열보다는 자기 삶에 결정적인 영향을 준 사건, 일화, 인물을 중심으로 쓰되 어린 시절을 너무 장황하게 늘어놓지 말고, 고등학교 생활을 중심으로 서술한다.

1학기 수시모집에서는 보통 공통 양식의 자기소개서를 필요로 한다. 공통양식의 자기소개서는 크게 네 가지 질문으로 구성되어 있다.

자기소개서 공통양식과 관련해 우선 4문제의 논리적 관계에 주목해서 어떤 설득력을 보여줄 수 있는지를 염두에 두고 서술한다. 1번 문제는 장점을 지나친 자화자찬으로 흐르지 않도록 조심하고, 단점도 솔직하게 제시하여 진실한 자기소개서가 되도록 노력한다. 장점은 추상적으로 늘어놓지 말고 구체적인 증거자료(예를 들면 수상실적)를 함께 제시하여 신뢰도를 높이고 단점도 솔직하게 쓰되 그것을 극복하기 위한 노력을 제시한다.

2번 문제는 학업 외의 활동 영역으로 자기를 이해시키는데 가장 중요한 항목을 고르되 구체적인 증거나 일화로 뒷받침할 수 있는 예가 좋다. 어떤 활동을 제시하더라도 자기 성장에 어떻게 도움이 되었는지 논리적으로 서술하여 설득력을 높이는 것이 중요하다.

3, 4번 문제는 선택형 문제로서 무엇이 가장 설득력을 높일 수 있을까의 측면에서 선택한다. 3번 문제는 극적인 구성을 취해 창의력을 살리거나 지적인 논리의 측면에서 접근한다. 4번 문제는 모두 지적인 접근이 필요하다. 가장 감명 깊게 읽은 책은 수필이나 흥미위주의 소설보다는 지적인 고전이 좋다. 그러나 감명의 이유가 책의 주제를 벗어나지 않아야 한다. 그런 면에서 지적 성취 경험도 창의적인 문제해결과정을 보여줌으로서 수학능력을 뒷받침하는데 유용하게 사용할 수 있다. 마지막 문제는 지원동기와도 밀접한 질문이므로 학업계획서의 한 항목처럼 전공선택동기가 분명하게 드러나게 쓰는 것이 좋다.( 임근수 충주여고 )



◇자기소개서 공통양식

1. 남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신의 장점(특성 혹은 능력)과 보완·발전시켜야 할 단점(특성 혹은 능력)에 대하여 기술하십시오(자신의 장점을 발휘할 수 있었던 사례와, 단점을 극복하기 위해 기울인 노력이 있다면 구체적으로 설명하십시오)

2. 고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내·외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.

3. 다음 중 하나를 선택하여 □ 안에 ∨표를 한 후, 그 주제에 맞게 자유롭게 기술하십시오.

□자신의 삶에 영향을 미친 가장 중요한 사건이나 경험을 설명하고, 그것이 자신의 가치관 혹은 인생관에 어떠한 영향을 주었는지를 기술하십시오

□고등학생 시절 자신이 겪었던 가장 큰 위기 혹은 좌절 상황을 설명하고, 그 상황을 극복하기 위한 과정에 서의 자신의 감정과 노력을 기술하십시오

□고등학생 시절 자신이 가장 관심을 기울였던 사회문제가 무엇인지 설명하고, 그 문제의 해결을 위해 자신이 앞으로 기여할 수 있는 방법은 무엇이라고 생각하는지를 구체적으로 기술하십시오

4. 다음 중 하나를 선택하여 □ 안에 ∨표를 한 후, 그 주제에 맞게 자유롭게 기술하십시오.

□가장 감명 깊게 읽은 책(2∼3권)에 대하여 감명 받은 개인적인 이유를 요점적으로 기술하십시오.

□자신이 가장 소중하게 생각하는 고등학생 시절의 지적 성취 경험에 대해서 설명하십시오. 단, 시험 성적이나 석차 등을 나열하기보다는 자신의 창의적인 학습 활동 내용 및 과정 등을 중심으로 기술하십시오.

□전공선택에 영향을 미친 중요한 경험(인물, 사건, 서적 등)을 구체적으로 기술하십시오.

[대입 수시모집 대비 6가지 전략]


①1학기 수시는 좁은 문=1학기 수시모집 인원은 전체 정원의 3% 미만이다. 연습삼아 응시하기에는 시간이 아깝다. 학생부 성적에 자신있는 학생이 아니라면 과감히 포기하자.

②수시 진검승부는 2학기에=반면 2학기 수시모집 인원은 전체 정원의 26%다. 지원할 대학과 학과를 미리 결정해 꼼꼼히 준비하며 공부 호흡을 가다듬자.

③경시대회는 선별해서=경시대회는 사실상 대입 1차 관문이다. 하지만 모든 경시대회를 기웃거리는 것은 어리석은 시간낭비다. 지망 대학.학과를 염두에 두고 대회를 선별, 공략한다.

④면접과 구술이 당락 가른다=수시모집 지원자들은 대부분 학생부 성적이 좋을 것으로 예상된다. 승패는 심층면접에서 난다. 지망 학과와 관련 학문에 대한 기초 지식을 차분히 준비하자.

⑤재학생은 수시, 재수생은 정시=재수생의 경우 경시대회 응시자격 등이 제한돼 고득점 재수생은 대거 정시모집에 몰릴 전망이다. 수능에 자신없는 재학생은 수시모집을 적극 활용하자.

⑥수능은 최후의 보루=선발 인원이 많을수록 기회는 큰 법이다. 수시모집도 염두에 두되 전체적인 입시준비 계획은 수능을 통한 정시모집에 맞추는 것이 현명하다.

[대입 수시모집 지름길… 자기소개서 잘쓰는 법]

 예체능계 : 체육, 음악, 미술 각종 대회 입상 경력, 예술적 감성 등, 예체능계 지원 학과와
                  관련 있는 내용을 선정한다.

 @선정할 내용은 학교 생활 기록부에 내지 증빙할 만한 서류가 있는 것으로 선정하는 것이
    중요하다.

@ 위의 항목 이외 뛰어난 점이나 크게 문제가 되지 않은 부족한 점이 있다면 기술한다.

 @교내·외 활동 상황 중 대표적인 활동 : CA활동, 학생 간부 경력, 인상 깊었던 봉사 활동 등을 기술한다. 가능한 한 현재와 가까운 시점의 활동을 우선적으로 기록하는 것이 좋다. 그리고 타인에게 사소하게 보일 수 있는 활동이라도 자신에게 의미있는 활동이라면 기록할 수도 있겠다. 즉 사소해 보이는 활동이지만 자신에게 진로를 선택하는 데 많은 영향을 끼쳤다든지 하는 것이라면 중요하게 취급하여 기록할 만하다.

@ 특별한 교육 및 훈련 이수 경력을 서술한다.

@ 수상 경력 : 교내·외 증명될 수 있는 수상 경력을 구체적으로 기술한다.

@ 감명 깊게 읽은 책 5권 정도 : 인문계는 인문계 관련 서적을, 자연계는 과학 계통의 서적이 좋다. 전공하고자 하는 분야와 관련 있는 서적을 한두 권 포함시키는 것이 자기 소개 및 수학 계획의 신뢰성을 높이는 방법이다. 특히 자신이 감명 받은 내용을 중심으로 하여 누가 지은 책이며, 어떤 내용을 담고 있는지 등을 기록해야 한다. 면접 시험 때 집중적으로 활용되므로 기록한 서적에 대해서는 깊이 있게 이해하고 있어야 한다.

@ 그 밖에 자기 소개에 참고할 사항 (보유 기술 또는 기능, 취미)을 기술한다.

@ 대인관계 : 특히 교우 관계와 자신에게 영향을 준 인물 (부모, 형제도 무관하나 가족 사항에 포함될 수 있으니 선생님 등 제 3의 인물을 택하도록 한다.)과의 관계를 중심으로 서술하면 좋다. 그러한 관계로부터 얻은 경험이나 깨달음 등이 포함되어야 한다.

@ 성격 및 가치관과 신념 : 자신의 성격적 특성을 솔직하게 밝히고 특히 삶의 중심적인 가치관과 신념 부분도 잘 정리해서 서술하도록 한다. 예컨데 내성적인 성격을 지니고 있고 이로 인해 친구와 교제하는데 어려움을 겪었는데 어떻게 극복했는지를 서술할 수도 있고, 안중근 의사를 존경해서 조국이 위험에 바졌을 때 언제라도 일신의 죽음조차 마다하지 않을 자세가 되어 있다든가 하는 신념과 가치관을 상세히 밝혀도 좋다.

@ 합격했을 때의 앞으로의 각오와 계획 및 장래희망과 목표를 간단하게 기술한다.

@ 유의할 점 : 작성하는 방법은 전체적으로 문장 표현을 정확히 해야 하고, 내용이 명료하게 드러나도록 기록해야 한다. 그래서 대학에서 평가가 가능하도록 해야 한다. 그리고 근거없는 과시는 금물이므로 가능한 한 구체적으로 기록하되 자신의 장점을 적극적으로 표현해야 한다. 무엇보다 중요한 것은 자기 소개 및 수학계획서 상에 모순이 있어서는 안 된다.

※ 문장, 문맥, 어휘 등은 여러 번의 수정을 거쳐야 좋은 자기 소개서가 된다는 것을 명심해라. 그리고 국어 선생님이나 전문가의 마지막 수정 및 감수를 거치는 것도 잃지 말아라.

자기소개서란

자기소개서는 한마디로 자신을 소개하는 글입니다. 자신을 소개한다 함은 타인을 대상으로, 어떤 특별한 의도를 가지고 자신의 언어로써 자신을 드러내는 것입니다. 여기에서의 자기소개서는 주로 취업과 관련하여, 이력서나 성적증명서와 더불어 서류전형시에 구비해야 할 서류 중의 하나를 말합니다. 이력서가 한 개인을 개괄적으로 이해할 수 있는 자료가 되는 한편, 자기소개서는 출신대학이나 전공학과 등 이력서에 객관적으로 명시된 개인의 신상명세로는 파악 할 수 없는, 실제 기업에서 궁금해 하는 대인관계, 조직에 대한 적응력, 성격 등 개인에 대한 구체적인 정보와 성장과정이 드러납니다. 때문에 자 기소개서는 면접과 더불어 입사의 당락에 큰 영향을 미치는 변수로 등장하고 있습니다. 그리고 이 자기소개서는 차후에 면접의 자료로 쓰입니다.

최근 급변하는 국내외 기업환경으로 인해 기업의 인재관은 많은 변화를 보 이고 있습니다. 그 중에서 가장 두드러진 변화는 입사지원자의 외적인 배경보다는 실질적인 능력과 조직구성원으로서의 자질을 더욱 중시한다는 점입니다. 따라서 입사 지원자의 내실을 평가할 수 있는 구체적인 자료의 하나인 자기소개서의 중요성은 더욱 커진다고 볼 수 있습니다.

문장의 기본요건

자기소개서는 어떻게 작성하는 것이 좋을까? 자기소개서는 자신의 출생에서부터 현재에 이르기까지의 의식의 형성을 나타내는 글입니다. 다시 말해 자아 완성과정을 그를 요구하는 기업체에 알리기 위한 목 적성이 강한 글입니다. 때문에 자기소개서가 갖추어야 할 글로서의 기본원칙을 지 켜야 합니다.

1. 충실성

글은 무엇보다 내용이 충실해야 합니다. 이야기를 극적으로 전개하기 위해 솔직성을 벗어난다든지 또는 지나친 수식 어의 사용으로 그 글의 목적이 흐려진다든지, 초점없는 빗나간 얘기 등을 끌 어와서는 안 됩니다. 반대로 서술에 있어서 추상적인 단정만 있고 구체적인 내용이 빠진 글이라 든지, "어떻게"는 있으나 "무엇이"가 없는 문장이 되어서는 안됩니다.

2. 참신성

자기소개서에 참신성이나 독창적인 표현을 요구하는 것은 무리일지 모릅니다. 남들이 흔하게 사용하는 언어, 유행처럼 어디서나 들어서 이미 식상한 언어들은 되도록이면 사용을 피하는 것이 좋습니다.

3. 명료성

좋은 문장이 지닌 "선명한 뜻"을 말합니다. 여기서 선명한 뜻이란 문어적 인 글에서 의미를 감추어서 "상징법이나 은유법"으로 우회적인 표현을 하 는 것과 반대되는 개념이 아닙니다. "정확한 표현"이나 "손에 잡힐 것 같은 묘사"를 가리킵니다. 글의 의미를 명확 태전달하지 못하는 데에는 다음과 같은 이유가 있습니다.

1추상적이거나 애매한 언어 사용 언어란 그 표현하고자 하는 내용에 따라 구체적인 성격의 언어도 추상적이거나 모호한 표현이 될 수 있습니다.

2문장의 수식관계가 모호할 때 다음의 예문을 보자. "내가 좋아하는 <><>기업의 김군을 만나고 싶소"

이 때 내가 좋아하는 대상이 "<><>기업"인지 "<><>기업에 근무하고 있는 김군"인지 불분명합니다.

이처럼 글의 내용을 모호하게 드러내는 것이 아니라 표현하고자 하 는 내용이 제대로 전달될 수 있도록 명확히 쓰여진다면 좋은 자기소개를 작성하게 되는 길입니다.

필요한 자리에 필요한 말만 쓰는 것이 간결성의 원칙이다.

4. 간결성

필요한 자리에 필요한 만큼의 말만 쓰는 것이 문장을 간결하게 하는 요 령입니다. 말이 많은 것은 전달하고자 하는 내용의 취지를 흐리게 할 수 있 이습니다. 따라서 글은 짧게 표현하는 것이 좋습니다. 물론 짧다는 것은 의도는 모두 나타내면서 글의 양은 가능한한 절제될수록 좋다는 뜻입니다.

5. 타당성

타당성이란 주장하는 내용의 근거나 이유가 얼마나 보편성 또는 설득력 을 가졌느냐입니다. 예를 들어 "저는 귀사에 입사를 원합니다." 라고 한다면 "원하는"이유에 설득력이 있어야 합니다. 그리고 그 설득력은 보편성을 가져야 합니다. "나는 대학을 졸업했으므로 입사를 원한다"라든지 "전공과목과 일치하므로" 입사를 원한다는 식의 이유는 적절하지 않습니다. 따라서 논리적인 구조로 짜여져 있고 전체적으로 설득력을 가져야 합니다. 아래의 예문은 타당성의 한 예문입니다.

6. 일관성

일관성에는 여러 가지 요소가 있습니다. 글의 시점의 일관성, 난이도의 일 관성, 어조나 문체, 또는 내용 등의 일관성 등이 있으나 여기서는 내용의 일관성에 대해서만 이야기 합니다. 그리고 내용의 일관성이라 함은 달리 주 제의 일관성으로 봐도 좋습니다.

자기소개서를 요구하는 이유는?

자기소개서는 수험생 개인을 포괄적으로 이해하는 데 다시 없는 기초적 자료로서, 특히 서류전형을 통해 채용을 실시하는 기업에 있어서, 합격 여 부에 크게 변수로 작용하게 마련입니다. 그것은 개인의 가정 환경 및 성장 과정을 살필 수 있고, 입사 지원 동기와 장래성을 살피기 위해, 또 문장력과 필체를 알아 보는 데 큰 의의가 있는 것 입니다. 그러므로 "자기소개서"는 엄밀한 뜻에서 보면 "입사 필기 시험 제도"보 다도 더욱 중요시되는 전형임을 명심해 둘 필요가 있습니다. 그리고 [자기소개서]라고 해서, 단순한 성격 해부 등에 그칠 일이 아니라 새로운 발상에 의한 신선함, 그리고 격의 없는 내용의 문장력을 발휘할 필요 가 있는 것입니다.

다음은 기업에서 자기소개서를 요구하는 이유..........

1) 성장과정을 알기 위하여

어떠한 환경속에서 성장했으며 그 환경이 자아형성에 어떠한 영향을 미쳤을 지를 기업은 파악하고자 합니다. 기업은 자기소개서를 통하여 수험생의 가족 구성단위, 형제들의 나이차이, 학창 생활에 대한 이야기를 통해 수험생들이 얼마나 조직의 집단속에서 융화하고 규율을 지키는 지를 파악하고자 합니다.

2) 지망동기를 알기 위하여

지망동기는 자신이 성장하면서 가지게 되는 이상적인 성취 욕구나 전공과목 과 깊은 관련을 갖게 됩니다. 따라서 입사동기가 자기소개서에 분명히 나타나 면 일단 그사람은 가능성이 있다고 판단하게 되기 때문입니다.

3) 장래 희망을 알기 위하여

사회에 나가서의 자신의 확고한 포부와 각오가 되어 있는지를 봅니다.

4) 문장력과 필체를 보기 위하여

사회에서의 공식적인 의사전달은 주로 글에 의해서 이루어지기 때문에 지원 자의 느낌을 글로 표현할 수 있는 능력을 파악하고자 합니다. 또 필체는 시각 적으로 호감을 주는 외에 성격까지 파악할 수 있으므로 시험관은 자기소개서 를 통해 이를 파악하려 합니다.

성실성! 적극성! 이것이 자기소개서를 작성하는 가장 중요한 핵심입니다.

자기소개서에 들어가야할 내용 5가지

1. 성장배경

현재의 자신을 이루는 근본에 해당하는 것으로, 본인에 대해 가장 솔직하고 도식적이지 않는 표현으로 자신의 이미지를 무리없이 심어주는 대목 이 되어야 합니다. 많은 자기소개서에서 "저는 ......", 혹은 "나는 ....."이라는 어구로 평범 하게 시작하여 처음부터 지리한 인상을 심어주는 경우가 있습니다. 그것보다는 자 신을 핵심적이고 뚜렷하게 부각시킬 수 있는 유년기의 에피소드나 가족관계에 얽힌 이야기, 혹은 자신이 가진 고향의 얘기 등을 글의 전개에 무리가 되지 않는 선에서 신선하게 끌여들여 말문을 여는 것이 더 참신한 방법이라고 할 수 있습니다. 좀 더 깊이있게 자신을 내보이고 싶다면 유년기에 가졌던 호기심이나 문제의 식 등을 전공이나 현재의 관심분야에 연결시켜 언급하는 것도 읽는 사람에게 깊은 인상을 남게 할 수 있습니다. 또한 천편일률적으로 화목하고 단란한 가정을 운운하는 것보다, 성장과정이 나 가족관계에서 어려움이 있었다면 솔직하게 밝히면서 그것이 본인에게 미친 긍정적인 영향이나 어려움등의 극복과정 등을 정리해 준다면 신뢰를 얻을 수 있을 것입니다.

2. 성격

대부분의 자기소개서에서 설명하고 있는 자신의 성격은 적극적이다, 긍정적 이다, 명랑하다는 등의 긍정적으로 평가받고 있는 성격에 대한 직접적인 제시 어로 끝나는 경우가 많습니다. 그러나 많은 자기소개서를 읽은 인사담당자는 이러 한 천편일률적인 말을 글자 그대로 받아들이지 않으며, 수긍한다고 하더라도 별다른 주목을 하지 않습니다. 본인의 성격에 대해 언급할 때 단정적으로 어떻다라는 표현보다는 교우관계 나 가족관계 등에서 간접적이고 집약적으로 자신을 표현할 수 있는 가벼운 에 피소드 등을 소개하는 것도 상투성을 피하는 한 방법이 될 수 있습니다. 그리고 성격에서 자신이 있는 점이 있다면 상대에게 거부감을 일으키지 않을 표현을 피하는 것보다 개선의 의지와 노력을 보이면서 나타내 보이는 것도 솔 직하고 발전적인 인상을 줄 수 있습니다.

3. 학창생활

학창생활에서 주요하게 다뤄야 할 부분은 대학재학시절, 그 이전의 학교생활 들은 특징적이고 개괄적인 것을 간단히 소개하는 선에서 마무리하고 본격적인 얘기는 대학생활이나 최종학력의 생활에 맞추어서 언급해야 한다. 전공이나 활동했던 분야를 지원업종과의 연관성에 초점을 두고 구체적으로 서 술해 준다면 기업의 입장에서는 가장 빠르게 업무적합 여부를 판단할 수 있는 직접적인 자료가 될 수 있습니다. 수업 외의 시간관리를 한 방식이나 관심있는 분야에 쏟았던 열정 등 을 패기있게 표현하는 것도 좋습니다. 관심 분야나 활동 분야는 졸업 후 직업과 직결 되는 경우가 많으므로 구체적이고 심도있게 다뤄주는 배려가 필요합니다. 또한 대학은 평생의 직업을 준비하는 곳이라는 의미 외에도 그 사람의 인생관 이나 세계관을 확립하고 건강한 사회진출을 결정짓는 장으로의 의미도 있습니다. 그 러므로 최종학력까지의 학창시절 동안 형성된 인간상이나 학문에 대한 관심 등을 주제의 흐름에 맞게 벗어나지 않을 정도로 언급하는 것도 그 사람을 깊이 이해할 수 있는 기회로 적용할 수 있습니다. 고졸자의 경우에도 마찬가지로 자신이 지망하는 분야에 대한 관심과 열의를 적 극적으로 표현하면서, 입사하기 전까지 가지고 있던 인생관과 직업관을 입사 지 망회사나 분야와 자연스럽게 연관지어 서술하는 것이 좋습니다.

4. 지원동기

자기소개서를 통해 기업의 입장에서 실제적인 관심사가 되는 부분이 이 대목입니다. 아무리 전반부에서 기업에서 필요한 유능한 인재로 판단이 됐다 하더라도 이 부분에서 확고한 모습을 볼 수 없을 때 호감과 신뢰감을 주지 못하게 됩니다. 실제 기업측에서는 능력을 인정받는 사원들이 자기가 맡은 분야에서 성취감이나 의욕을 느끼지 못해 퇴사하는 경우를 많이 경험하기 때문입니다. 지원자의 입장에서도, 지원동기가 확실하지 않고 사명감이 없는 경우, 입사 후 에도 업무의 진행에 괄목할 만한 성과와 보람이 없을 것이므로 지원동기나 장래 포부는 자기소개서를 쓰기 이전에 선결된 마음 자세에 해당하는 부분이라 하겠습니다. 지원동기와 포부를 표현함에 있어서 거창하고 추상적인 구호 속에 지원자의 알 찬 목소리가 가려지는 경우가 있습니다. 기본적으로 강한 의지를 담되, 지원하려는 기업의 구체적인 환경에 대한 사전지식 속에서 솔직하게 쓰는 것이 좋습니다. 자기소 개서는 차후 면접의 기본자료로 활용되기 때문입니다. 

5. 기타 첨가사항

신입사원이 아닌 경력자의 경우, 전 직장과 새로 지원할 회사간의 연결점을 본 인이 찾아주는 것이 필요합니다. 즉, 전 직장에서 퇴사하게 된 동기, 그곳에서 주 요하게 맡았던 부분, 그리고 새로운 직장을 지원하는 동기나 마음가짐 등을 언급해 주는 것이 좋습니다. 경력자인 경우 신입사원 선발 때보다 그 사람의 객관적 인 조건, 즉 학력이나 전공보다는 전 직장에서의 경력을 토대로 선발하기 때문입니다. 그리고 국가나 관계 단체 등에서 인정해주는 자격증을 소지하고 있다면 그것 에 대해서도 구체적으로 언급해야겠고, 국가나 특정 단체를 대상으로 자원봉사 활동등을 했다면 그것에 대해 말해주는 것도 좋습니다. 또한 자신의 장점을 드러내는 것에만 열중하지 말고 신체적 결함이나 장애가 있다면 면접이나 입사 후 중요한 자료가 되는 것인만큼 숨김없이 솔직하게 얘기 해야 합니다.

1) 문장은 간결하고 고결하게

해야할 이야기는 다하되 너무 길게 늘어놓아서는 안되며, 그리고,그리 하여, 그러므로,또한 등의 접속사가 너무 많이 들어가지 않도록 유의하여 씁니다. 분량이 정해져 있는 경우라면 그것에 따르도록 하고, 그렇지 않으면 대개 2백자 원고지 7매정도의 분량이 가장
적합합니다.

2) 기본적인 내용을 필수적으로 포함시킬 것

회사가 제시한 양식으로 쓰는 경우에는 그 틀에 맞추어 쓰면 됩니다. 일정한 양식이 정해져 있지 않을 때, 개성있고 독특한 방식의 글을 쓰려는 욕심으로 자칫 자기소개서가 갖추어야 할 기본적인 사항을 빠뜨리는 경우가 있습니다. 자신이 드러내고 싶은 부분에 중점적인 투자를 하되, 사람을 이해하는 데 기 본적인 요소가 되는 성장배경, 교육, 지원동기, 각오 등은 꼭 포함시키도록 해야 합니다.

3) 과장을 피하고 솔직하게

남에게 보이기 위해서 거짓된 내용을 담아서는 안되며, 자신을 지나치게 미 화시켜서도 안됩니다. 자칫하면 면접과정에서 심도있게 질문을 받아 자신의 거 짓이 드러날 수 있기 때문입니다. 가능한한 솔직하게 자신을 표현하는 것이 무난합니다.

4) 표현에 일관성을 유지할 것

흔히 문장의 첫머리에서는 "나는 .....이다"라고 했다가 어느 부분에 이르러 서는 "저는 .....했습니다"라고 혼용하는 경우가 많습니다. 그 어느 쪽을 쓰든지 한 가지로 일관되게 써야 합니다. 동일한 대상에 대한 반복 표현을 피하기 위해 다양한 표현을 쓰는 것은 좋으나 호칭이나 종결형 어미, 존칭어 등은 일관된 표현을 쓰는 것이 바람직합니다.

5) 한자나 외래어 사용에 유의할 것

문장에서 불가피하게 한자나 외래어를 써야 하는 상황이 있을 때, 자신이 확신하는 선에서 주의를 기울여 사용하도록 합니다. 한자나 외래어는 뜻이 빠 르게 전달되고 문장이 고급스러워질 수 있는 반면, 잘못 사용됐을 경우 사용 하지 않은 것만 못한 효과를 낼 수도 있기 때문입니다.

6) 추상적인 문구는 지양할 것

성격이나 장래의 포부를 말할 때 특히 주의해야 할 사항입니다. 성격이 원 만하고 적극적이다, 최선을 다하겠다와 같은 막연하고 일반적인 문구는 다 른 표현으로 구체화 시키는 것이 좋습니다. 이런 식의 말들은 이제까지의 자기 소개서에서 너무 많이 사용한, 참신한 이미지를 주지 못하는 말일 뿐 아니 라, 그 부분에 대한 지원자의 구체적인 관심이나 지식의 결여로 읽힐 수 있기 때문입니다. 모든 사실의 서술에서 정확하고 구체적인 표현으로 치밀하고 솔직한 인상을 심어 주도록 합니다.

7) 시간적인 여유를 두고 쓴다

입사지원 제출서류 마감시간에 임박해서야 허겁지겁 자기소개서를 작성하는 사람들이 많습니다. 심지어는 접수창구에서 즉각적으로 쓰는 사람들도 있습니다. 결코 바람직한 현상이 못되므로 시간적인 여유를 충분히 가지고 침착하게 작성해 문장력이나 글씨면에서도 좋은 인상을 주게 됩니다. 때문에 시간이 나는 대로 필요한 만큼의 충분한 양을 여유있게 작성해 두었다가 필요할때마다 즉각적으로 사용할수 있는 준비태세를 갖춰두는 것이 바람직합니다.자기소개서는 곧 자신의 얼굴입니다. 자기자신을 최대한으로 내보일수 있는 그러한 자기소개서 라야 어디서든 실력을 보일수 있을것입니다.

8) 객관적인 서술을 할 것

자기소개서는 자기의 이야기를 하는 것이지만 남을 염두에 두고 쓰는 글 입니다. 따라서, 자신이 좋아하는 소재나 단어에 얽매이지말고 타인과의 의사 소통이 가능한 어휘나 소재를 선택해야 합니다. 또한 부분부분 자신의 주장을 피력함에 있어서 주관적이고 배적인 시각이나 표현은 삼가하고 상식적인 선에서 거부감 없는 내용이 되어야 합니다

수학계획서

@ 지원 학과 또는 전공 분야를 선택하게 된 동기 : 타인의 권유나 성적 때문이라는 타율적인 것을 피하고 평소에 관심을 갖고 있었으며, 자신의 적성과 소질에도 맞고 장래의 진로 희망과 밀접하게 연관되어 있음을 강조하는 것이 좋다. 자신의 주체적 선택이었다는 점과, 전공하고자 하는 분야에 대한 강렬한 욕구를 담아 기술하는 게 좋다. 전공 분야에 대한 선택 이유를 개인적 차원에서만 생각할 게 아니라 사회적 차원에서도 의의를 찾아 기록하는 게 좋을 것이다. 예를 들어 법학을 전공하고자 한다면 법조인은 사회적으로 헌신해야 하는 분야임을 인식하고 있어야 하고 그런 인식을 담아 작성하는 게 좋다.

@ 대학 재학 중 학업 계획 및 대학 졸업 후 희망 진로

@ 전공 학과 학업 계획 : 구체적인 계획을 진술한다. 대학 학업 과정에 대해 아는 한도 내에서 가능한 한 구체적으로 기록해야 한다. 그러기 위해서는 반드시 전공 분야 및 인접 분야에 대한 기본적인 이해가 바탕이 되어야만 한다. 때문에 먼저 전공분야에 대한 이해를 기록하고 그것을 바탕으로 학업 계획을 기술하는 게 순서일 것이다.

"어찌 어찌해서 전공 공부를 열심히 하겠다." 형태로 진술하여 대학에 들어오면 열심히 공부하겠구나 하는 인상을 심어 주어야 한다.

@인성 교육에 관한 계획 : 학과 공부 이외의 인간 교육 측면을 말한다. 자기의 인성 교육 프로그램, 봉사 활동 등을 기술하면 된다.

@ 학회, 동아리 활동을 통한 폭넓은 지식 습득 계획을 밝힌다.

@ 대학 졸업 후 장래 희망과 목표 : 유학, 취업, 대학원 진학 등을 통한 학과 관련 취업 및 진학으로 학과의 연속성을 유지하는 것이 중요하다.

※ 자기 소개서와 마찬가지로 문장, 문맥, 어휘 등을 여러 번의 수정을 거쳐야 좋은 수학 계획서가 된다는 것을 명심해라. 그리고 국어 선생님이나 전문가의 마지막 수정 및 감수를 거치는 것도 잊지 말아라.

인문계열 (예시1)

(가정 환경), (성격)

보수적이고 전통적인 분위기의 집안에서 태어나고 자랐습니다. 할아버지는 인근에서 약간 알려진 한학자이셨습니다. 그 영향을 받아 아버지를 비롯한 집안 전체의 분위기가 매우 보수적이었고 본인 역시 그러한 영향을 깊게 받았습니다. 그 결과 본인은 주위로부터 매우 보수적이며 원칙론자라는 평가를 받았습니다. 성격 가운데에는 다소 우유부단한 면도 또한 지니고 있습니다. 본인은 이러한 성격상의 단점이 신중함의 형태로 나타나도록 노력중입니다.

(성장 과정)

성장 과정 중에서 특별히 기억에 남는 것은 중학교 2학년 무렵에 비행 학생들을 사귀면서 크게 빗나간 사실입니다. 그러나 당시 부친의 사업 실패로 집안이 경제적으로 몰락의 길을 걷는 것을 보면서 크게 각성했습니다. 고등학교 2학년 무렵까지 적지 않은 권수의 책을 읽었는데 이것은 본인을 정상적인 학교 생활로 돌아오게 했을 뿐만 아니라 현재의 가치관을 형성하는데 크게 영향을 준 것으로 판단합니다.

(교육 및 이수 경력)

고등학교 1학년 때 학교로부터 추천을 받아 흥사단에서 주최하는 청소년 지도자 아카데미에 참여했습니다. 교육 과정은 주로 극기 훈련, 전통적 윤리 교육과 같은 정신 교육 프로그램을 중심으로 짜여졌는데 청소년들에게는 바른 성품을 길러주고 사회와 세계를 보는 안목을 길러주기 위한 목적으로 개최되었습니다. 이 교육을 통해서 얻게 된 수확은 미래와 보다 넓은 세계를 향한 포부를 키울 수 있었던 점입니다.

(교내외 단체 활동 및 사회활동 실적)

스스로 봉사활동이라 하기에 부끄러우나 고교 재학 동안 약 20여 차례에 걸쳐 봉사활동에 참여했습니다. 중학교 3학년 이후 충북 음성의 무의탁 노약자들을 위한 시설인 「꽃동네」에서 매달 한 번 정도 일을 했습니다. 이러한 활동은 본인으로 하여금 자신은 그들보다 객관적으로 나은 처지에 있으며, 그런 만큼 사회적 역할을 해야 할 의무가 있음을 깨닫게 했습니다. 따라서 본인은 위와 같은 행위를 베푸는 것이 삶의 의무로써 해나가고자 합니다.

(수상 경력)

본인은 내세울만한 수상 경력을 지니고 있지는 못합니다. 다만 앞서 말한 흥사단 아카데미 청소년 지도자 수련 과정에서 적극적으로 참여한 공로로 단장상을 수상했으며, 그보다 앞서 고등학교에 진학할 당시 입학 성적이 우수하여 교내 장학금으로 1년간 수업료를 면제받은 적이 있습니다.

(보유 기술 또는 기능), (취미)

초등학교 때부터 컴퓨터 통신을 했으며 근년 들어서는 인터넷에 깊은 관심을 가지고 있습니다. 정보 검색과 관련하여 아직 공식적인 자격증을 취득하고 있지는 않으나 고등학교를 졸업하면 곧바로 자격증 시험에 응시할 계획입니다. 인터넷을 통해 정보를 검색하는 것은 이후 대학 생활에서 학업에 큰 도움을 받을 수 있을 것으로 믿습니다. 국외의 자료까지도 쉽게 구해보는 등, 변화하는 세계의 흐름을 빠르게 받아들일 수 있으므로 본인은 향후 이에 대해 더 깊은 기능을 가지고자 합니다.

(가치관과 신념), (대인 관계)

본인은 이기적이고 배타적이지 않은 형태의 삶의 방식인 '공동체적 삶'에 대해 깊은 관심을 가지고 있습니다. 본인은 인간 관계 형성에 있어서도 이러한 가치를 가장 중요시하고자 합니다. 대학 생활 동안은 지금까지보다 훨씬 넓고 깊은 인간 관계를 형성할 기회를 가질 터인데, 앞서 말한 바와 같이 공동체적 삶의 가치관을 기본으로 하여 교우 관계를 형성하고자 합니다.

(장래 포부), (지원동기 및 기대)

향후 사상과 철학을 연구하는 학자가 되고자 합니다. 현재 우리 사회가 거의 모든 부분에서 혼란스럽게 된 것은 국력을 집결시키고 개인의 가치관의 기준이 되는 사상과 철학체계가 없기 때문인 것으로 판단하기에 본인은 그러한 사상 체계를 확립하는데 기여하고자 합니다.

미래 우리 사회를 이끌어 나갈 철학은 먼저 동양의 그것에서 찾아야 한다고 보기 때문에 철학 분야 가운데서도 동양 철학에 대해 관심을 지니고 있습니다. 동양 사상에 뿌리를 두고 그것에 서양의 합리적인 사고를 접목시킨다면 미래 사회에 유용할 것이라 봅니다. 동양 사상은 서양에 의해 오랫동안 비합리적인 것이라 하여 주목을 받지 못했지만 오늘날에 이르러서는 서양의 학자들이 동양 사상에 깊은 관심을 가지고 연구하는 상황인 점에서 그렇습니다.

(대학에서의 전반적인 학습계획)

동양 사상을 공부하기 위해서 필수적인 한문 독해 능력을 기르는데 비중을 둘 것입니다. 일본이 동양 사상 연구에서 앞서 있으므로 일본어 서적을 읽을 수 있는 능력 또한 배양하고자 합니다. 뿐만 아니라 서양 사상 체계를 이해하기 위해서 영어 해독 능력을 기르는데도 관심을 가지는 등 향후 지속적으로 공부하기 위한 토대를 4년 동안 다지고자 합니다.

(정규 교과 이외의 교내외 활동), (적성 및 능력 계발 계획)

본인은 특히 역사 연구 모임과 봉사 활동 동아리에 참여할 것입니다. 역사 연구 모임 활동은 우리 역사에 관해 그 동안 책에서 배운 것을 직접 확인하는 과정을 통해 바른 역사 의식을 갖게 하는 한편 철학을 연구하는 참 의미도 일깨워주리라 믿습니다. 봉사 활동 동아리를 통해서는 중, 고교 시절 동안 해 왔던 봉사 활동을 좀더 체계적이고 조직적인 차원에서 하고자 합니다. 이외에도 본인에게 감춰진 능력을 개발하기 위해 다양한 활동과 체험을 하고, 삶의 방식과 진로에 대한 모든 가능성을 탐색하고자 합니다.

(졸업 후 희망 진로)

본인은 학자가 되고자 하므로 졸업 후 동일 전공의 대학원에 진학하고자 합니다. 대학원에 진학하기 전 한문 고전에 대한 이해를 보다 풍부히 하기 위해 관련 교육 기관에서 공부한 후 대학원에 진학할 수도 있을 것입니다. 대학원 과정을 이수한 후 이 방면의 유능한 연구자가 되고 싶습니다.

자연계열 (예시2)

나는 딸만 여섯인 집안에 넷째 딸로 태어났습니다. 부모님들은 평생 농사를 지으신 분들이며, 말다툼 한 번도 하지 않으셨으니 부부 사이가 무척 애틋한 편이십니다. 아버지는 과묵하시고 집안 일이건 자식들에 관한 일이건 일일이 간섭하는 일이 없으셨습니다. 정 필요하다고 생각되면 항상 스스로 일을 하셨고 이런 모습은 우리 자매들에게 깊은 영향을 주셨습니다.

이 때문인지는 몰라도 우리 자매들은 어려서부터 어지간한 일은 스스로 해야 한다는 불문율을 자연스럽게 따르게 되었습니다. 이런 습관은 내게도 깊이 배여 있어서 고 3인 지금도 내 일과 관련하여 엄마를 찾는 경우는 지극히 드뭅니다. 어머니는 퍽 다정다감한 분이어서 넉넉하지 못한 집안 형편 때문에 자식들에게 별 베풀 것이 없음을 안타까워 하셨고, 가끔 눈물짓기도 하셨습니다. 하지만 시집간 큰언니가 명절에 두 살 먹은 조카를 데리고 작은 선물이라도 사올 것 같으면 더 이상 행복할 수 없다는 표정을 지으시고 기뻐하시곤 하셨습니다.

이처럼 큰 욕심을 부리지 않으시고 늘 성실하셨던 부모님들은 내겐 더없이 생생한 삶의 교과서가 되었습니다. 시골 학교에서 더구나 특별한 과외 교육 따위를 받은 적이 없음에도 불구하고 항상 열심히 공부하고 훌륭하게 학교 생활을 할 수 있었던 것은 무엇보다 부모님들의 말없는 가르침 때문이었습니다.

성적이 무척 좋은 편이어서 그런지 의대를 지망하라는 선생님의 권유가 있었지만 안정된 보수나 사회적 지위에 대해 특별히 매력을 느끼지 못하는 것도 가난하고 소박했던 부모님들의 삶이 내겐 썩 괜찮은 것으로 여겨졌기 때문입니다.

형제 많은 집들이 대부분 그러하듯 항상 집안에는 활기가 넘쳤고, 어떤 면에서는 지나치게 부산하고 어수선하기도 했습니다. 늘 자매들 간의 작은 다툼이 끊이지 않았으나 대체로 우애가 깊고 위계 질서가 잘 잡혀있는 편이어서 큰 싸움으로 번진 적은 없었습니다. 넷째였던 저는 특별히 주목받는 존재가 아니었기 때문에 항상 조용히 언니들과 동생들의 틈에서 착한 동생이자 착한 언니가 되기 위해 노력했습니다. 하지만 바로 밑 동생과는 한 살 차이밖에 나지 않았기 때문에 유독 다툼이 잦아서 어려서 한 방을 쓰지 못할 정도였습니다.

자매 가운데 특히 바로 위의 언니와 막내 동생은 줄곧 한 방을 사용했기 때문에 정이 더욱 깊었습니다. 특히 바로 위의 언니는 어려서부터 '신동'이라는 소리를 들을 정도로 총명해서 내겐 아주 특별한 존재로 여겨졌습니다. 불행히도 집안 형편 때문에 상고로 진학했고 졸업 후엔 은행에 다니고 있습니다. 셋째 언니는 자신의 한을 내게 이어주기 싫었는지 저의 진학을 적극적으로 후원해 주었고, 이는 항상 내게 잊지 못할 고마움과 마음의 빚으로 남을 것 같습니다.

언니, 동생들과 아주 활발하게 어울리는 편이 못되었기 때문에 저는 어려서부터 주변에서 구할 수 있는 책이라면 무엇이든 읽었으며 가끔 좋은 소설이라도 대하게 되면 깊이 빠져들곤 했습니다. 특히 기억에 남고 아직도 좋아하는 작가는 이문구님입니다. 우리 지방에서 쓰는 사투리가 너무도 생생하게 책 속에 등장한다는 점은 대단한 친근감으로 다가 왔고, 저의 주변에서 일어나는 일이 기록되어 있는 듯해서 번역된 외국소설에서는 느끼지 못했던 감흥을 주었습니다. 이런 영향으로 한 때는 소설가가 되려는 꿈을 품기도 했는데, 아무래도 소질이 없는 듯해서 바로 포기하고 말았습니다.

국민학교 이후 줄곧 도서부나 문학 써클 활동을 했던 것도 이러한 개인적 취향과 관련이 깊습니다. 특히 고등학교 문학 써클은 선생님을 비롯해서 모두 8명에 불과한 인원으로 구성되었는데, 그 가운데 몇몇 친구들과는 피붙이 못지 않게 친밀한 관계를 맺을 수 있었습니다. 성격이자 취미도 비슷했지만 가정 환경이라든가 정서가 너무도 같았기 때문에 어떤 말이나 행동을 해도 별로 거부감을 느끼지 못했던 것입니다. 특별히 주도적이고 활동적인 성격을 지니지 못했기 때문에 많은 친구를 사귈 수 없었으며 이런 이유로 성적은 좋은 편이었음에도 자의반 타의반으로 반장이나 회장같은 일을 맡지는 못했습니다. 그저 마음 맞는 몇몇 친구와 항상 어울리는 것이 고작이었습니다. 하지만 깊은 우정을 맺고 있다고 믿기 때문에 자신감 같은 것은 없고, 현재의 친구들에게 만족합니다.

책 읽는 일 말고는 별로 할 것이 없는 시골에서 태어나 자랐기 때문에 이렇다 할 취미를 가질 수 없었고, 집안 일을 하거나 산책을 하는 것이 유일한 취미라면 취미였습니다. 특히 어려서부터 산이나 들에서 갖가지 풀과 꽃, 벌레등을 지켜보길 무척 좋아했는데, 이는 아직도 변함없는 유일한 취미입니다. 그 덕분에 왠만한 벌레나 풀, 꽃등에 관해서는 이름, 번식 시기, 습성 등을 줄줄 말할 수 있을 정도로 살아있는 지식을 갖게 되었습니다.

산책과 자연관찰은 내게 단순한 취미로 머물지 않고 이제 진로 선택에도 큰 영향을 주고 있습니다. 자연과학부를 지망한 것은 특별히 거창한 이유가 있어서라기보다 그저 평소에 제가 가장 많은 관심을 가졌던 분야를 좀 더 체계적으로 공부하고 싶었기 때문입니다.

특히 생물학을 전공하여 생명체에 관한 기초적이고 체계적인 지식을 습득한 후 졸업한 뒤에는 생태학을 전공하려 합니다. 연구실에 앉아 머무는 일보다는 자연을 실제로 자주 대하는 일이 무엇보다 즐겁게 여겨지기 때문입니다. 아울러 지속적으로 전문적인 학문 연구를 할 수 있게 된다면 천적 관계에 대한 연구 등을 통해 살충이나 방제 작업을 생태계의 조화를 통해 대신할 수 있도록 하고 싶습니다. 절친한 두 친구가 싸웠을 때 이를 말리고 화해시키고 싶은 것처럼 인간의 산업과 자연이 공존할 수 있도록 조화시키는 일이 대단히 보람있는 일로 느껴지기 때문입니다. 전문적인 연구자가 되든 아니면 취업을 하든 이러한 목표를 실현할 수 있는 자리에서 일하고픈 것이 가장 큰 바램입니다.

또 약간의 허영이 섞인 바램이 있다면 대학에 진학한 후 미술이나 음악과 관련된 취미를 갖고 싶습니다. 성장 환경이 그런 특기 교육과는 상관없는 것이기 때문에 서투른 것일지라도 예술적인 경험을 조금 하고 싶습니다. 하지만 내가 꼭 하고픈 일과 병행할 수 없거나 오히려 방해가 된다면 단호히 포기할 수 있기 때문에 그다지 강렬한 욕구는 아닙니다.

아울러 대학에 진학한다면, 짬나는 대로 여행을 할 수 있는 써클에 가입해서 우리의 산하를 깊이 체험하고 싶기도 합니다. 이는 학업에 대한 열의 못지 않게 관심을 지닌 부분인데, 물론 사적지 답사나 해외 여행도 하고 싶긴 하지만 호기심에 그칠 뿐 그리 강렬한 욕구는 느끼지 못하고 있고 그저 국토의 구석 구석을 잘 알고 싶을 뿐입니다. 이는 두 가지 이유에서입니다. 그 가운데 하나는 늘 조용하고 내성적인 성격 탓에 많은 사람과 교류하지 못했고, 이를 꼭 극복해야 할 콤플렉스로 가지고 있지는 않지만 자기 도야를 위해 고쳐야 할 부분으로는 느끼고 있기 때문입니다. 두 번째 이유는 내가 자란 시골 마을 밖으로 나가본 적도 없어서 넓은 세상과 또 다른 자연을 만나고픈 욕심 때문입니다. TV로만 보았던 명산들과 맑은 하천, 바다 등을 마음껏 접하면서 더 큰 사람됨을 갖추고 궁극적으로 이 땅에 존재하는 생명체들을 제대로 연구하기 위한 토대는 우리의 자연에 대한 깊은 관심과 앎에서 비롯됨을 확신합니다.

서울대 경제학부 합격생 (실례1)

지금 이 순간 "법대에 가라 어떤 목적이 있든 간에 우선은 힘이 있어야 된다"던 고교 1,2 학년 담임 선생님들의 말씀이 생각납니다. 사실 유별나게 경제학에 관심이 많던 것도 아닌 제가 지금 경제학과를 선택하게 된 것은 의외일 수밖에 없습니다. 그러나 생각해 보면 어린 시절부터 계속 키워 온 삶, 사회, 학문 등에 대한 생각들이 저를 이렇듯 경제학으로 이끌었다고 봅니다.

중학 1학년 때 갑작스레 아버지가 돌아가시면서 저는 적지 않은 마음의 변화를 겪기 시작했습니다. 이전과는 다르게 세상을 바라보게 되었던 것입니다. 우선 독실한 기독교인이셨던 아버지의 삶과 죽음을 생각하며 느꼈던 종교적 회의나, 그 때 알게 된 좋지 않은 종교의 모습 등은 저에게 깊이 뿌리 박고 있던 종교관을 바꾸어 놓았습니다. 일부 종교인의 부도덕한 모습뿐만 아니라, 신만이 오직 중심인 분위기가 그저 싫었습니다. 아무리 봐도 이런 점에 있어서는 인간 사회를 돕지 못할 뿐 아니라 오히려 역기능마저 일으킨다고 생각했습니다. 사실 진정한 종교란 현실에 기반하여 개인의 정신적인 성장과 사회의 진보를 도와야지 현실에 안주하고 현실을 방관하는 환각제가 되어서는 안 된다고 봅니다.

그렇게 10년 가까이 마음에 품고 있던 종교관을 바꿈으로서 저는 계속 비판적인 눈을 넓혀 갔습니다. 제가 속해있고 또 인정하던 여러 가치들에 의문을 품고, '인간에게 올바른 길이란 무엇인가'를 생각하던 자세는 결국 지금, 제가 이 사회의 틀에 안주하지 않고 비판적인 의식을 형성하는 데 도움을 주고 나아가 가치관 형성에도 영향을 미친 것 같습니다. 물론 고등학교 과정도 채 마치지 못한 제가 사회에 대해 객관적이고 합리적인 평가를 한다는 것은 어려운 일입니다. 그러나 그런 정신을 제 나름대로 키워올 수 있었다는 점에서 저는 자부심을 느끼고 있습니다. 또한 종교에 대한 과거와 같은 극단적인 거부감은 없습니다. 현재의 모습이 바뀌어야 한다고 볼 뿐 종교의 순수한 의미에 대해서는 아직도 어린 날의 경외심을 버리지 않고 있습니다.

아버지께서 돌아가신 후 제 성격은 점점 더 내성적 소극적으로 변해 대인관계가 그리 원만하지 못했습니다. 친구들과 어울리는 시간 대신 혼자 책을 읽는 시간이 많아졌습니다. 더구나 어머니가 일 때문에 늦게 귀가하심으로써 더더욱 저는 책과 제 내면의 세계에 빠질 수 밖에 없었습니다. 제가 가장 좋아하고 많이 읽었던 책은 주로 사상(철학)서 들이었습니다. 사실 그런 책들은 제게 너무 벅찼습니다. 그러나 모르는 부분은 계속 읽거나 주변 선배들을 통해 알아내는 등 책에 대한 열정만은 가득했습니다. 무엇이 그런 열정을 가져왔는지는 모르겠지만 어쨌든 저는 여러 사상가들의 통찰력과 사회 개선의지 등을 본받고 싶었습니다. 그때부터 제 마음속에는 막연한 하나의 꿈이 생겨왔습니다. '저들처럼 진실로 인간과 사회를 위하든 이론가가 되리라' 이는 지금의 저로서는 그저 상상이나 할 수 있는 꿈입니다. 하지만 지금까지 한번도 인간과 사회에 대한 사명감은 결코 잊어본 적이 없습니다.

저는 비록 특별한 취미나 인간관계를 가지지는 못했지만 책을 통해 수많은 사람들과 대화하는 가운데 성장했습니다. 그리고 그런 과정이 바로 지금의 신념과 가치관, 또 결국에는 제 삶의 목표를 이끌어 냈다고 믿고 있습니다. 사상서를 대할 때도 이런 신념과 가치관이 적용될 수 있습니다. 저는 훌륭한 사상이나 사회이론이 되려면 단순한 현실을 통해야 한다고 봅니다. 가령 중국의 철학자인 노자의 글은 전율이 일 정도의 좋은 내용이지만 현대사회에 그대로 적용하기가 너무 어렵다는 생각입니다. 반면 배움과 실현을 따로 보지 않았던 소크라테스의 철학은 삶의 태도에 대해 깨달음을 주었습니다. 그래서 학교에서도 어떤 내용이든 충실히 익혀 그것을 제 삶의 일부로 만들기 위해 노력했습니다. 배움이 곧 실천의 원동력이 된다는 생각 때문입니다. 더구나 현실적인 안목을 주는 배움은 제 꿈을 실현하는 데 정말 중요합니다. 경제학을 선택한 것도 바로 이런 맥락에서 였습니다.

경제는 우리 사회, 특히 자본주의의 핵심이며 가장 현실적인 분야입니다. 이를 제대로 분석하지 않고서는 도저히 사회를 위한 이론은 만들 수 없다는 생각입니다. 이때 「엔트로피」와 막스의 이론은 이런 생각을 더욱 부축였습니다. 「엔트로피」는 과학적 측면에서 현대 산업 사회의 문제점을 막스의 이론은 철학적이고 사회 구조적인 측면에서 자본주의의 모순점을 알려 주었습니다. 그렇게 보면 사회 개선 " 이 마치 동전의 양면과 같다는 생각입니다. 이 가운데 저는 경제학을 택했습니다. 인간 삶에 경제가 더 근본적이라고 결론 지었기 때문입니다. 자연과 인간과의 관계 인간과 인간 사이의 노동을 매개로 한 관계 등이 궁극적으로 경제학을 기초로 해서 파악된다고 보았습니다. 그래서 현실 속에서 현실의 구체적인 분석을 통해 현실을 개선한다는 저의 꿈이 경제학을 매개로 실현될 수 있다고 봅니다. 아직 경제학에 대해 아는 게 별로 없지만 제 생각에 경제학은 어느 학문보다 현실 설득력이 높아 보입니다. 그리고 철학 못지 않게 현대 사회에 영향을 미치고, 현실에 깊이 뿌리박고 있습니다. 따라서 현대 사회를 진정으로 이해하고 효과적인 해결책을 제시하는 데 경제학이 꼭 필요하다는 생각입니다.

이런 생각은 기능적인 1차 학문과 이를 종합적으로 평가하는 2차 학문이 저 나름의 학문관에서 나온 것입니다. 사실 우리 사회의 여러 문제점들이 발생하게 된 대에는 올바른 학문관을 정립하지 못하고 형식적으로 학문을 익힌 사람들에 큰 원인이 있다고 봅니다. 경제학 법학 의학 공학 등 1차 학문을 전공한 사람들이 우리 사회에서 단순한 기능인의 역할을 하는 경우가 많고, 진정으로 어떤 것이 사회를 위해 학문을 활용해야 하는지 전혀 생각하지 않은 채 살아가는 경우가 많습니다. 아버지가 돌아가실 때 돈 몇 십만 원에 태도를 달리하고 한 인간의 죽음에 냉담했던 의사가 떠오릅니다. 학문이 기능으로 끝나는 게 아니라 인간애를 배우는 과정이 라고 생각했다면 결코 그럴 수 없었을 겁니다.

그래서 제가 경제학과에 진학하게 된다면 경제학의 기초나 주류 경제학뿐만 아니라 비주류 경제학에도 관심을 가지려 합니다. 왜냐하면 비주류 경제학에도 인간과 인간의 현실에 대한 깊은 고뇌가 담겨 있다고 보기 때문입니다. 그러나 기본이 채되어 있지도 않은 채 무리하게 욕심을 부릴 수는 없으므로 지금으로서는 아주 조심스럽습니다. 이런 학업 계획은 어느 정도 빈칸으로 남겨 둬야겠습니다. 대학 진학 후 교수님이나 선배들의 조언, 또 경제학이라는 학문을 실제로 접하고 가지게 되는 생각들이 지금과는 얼마든지 다를 수 있기 때문입니다. 또 동아리 활동, 철학, 문학 등을 통해 인간과 사회에 대한 올바른 눈도 계속 넓히려고 합니다. 그런 가운데 제 학업 계획은 어느 정도 윤곽을 드러낼 듯합니다. 그래서 나중에는 대학원에 진학, 저의 문제의식과 결부시켜 경제학을 더 연구하고 싶습니다. 21세기 자원고갈과 환경오염의 시대에 과연 자연을 기존의 이론과는 다르게 어떻게 파악해야 하고 그것이 경제 이론에 어떤 영향을 미칠지, 그리고 고전 경제학에서 인간을 보는 시각들이 어떻게 경제학에 긍정적, 부정적 영향을 미칠지 또 경제활동에서 발생하지만 경제학에서 잘 다루지 않는 노동 소외의 문제들을 어떻게 다룰 것인지 깊이 있게 탐구한 후 해결책을 제시하고 싶습니다. 그리고 분배문제에 대해서도 평생을 바쳐서 해결하고 싶습니다. 물론 이에는 많은 현실적인 어려움이 따를 줄 압니다. 그러나 이 어려움이 제게는 더 큰 매력으로 다가옵니다.

이런 학문적인 과정은 저에게 힘을 줄 것입니다. 사회를 올바르게 보는 눈은 단순한 물리력에 비할 바가 아니라고 봅니다. 그래서 처음에 "힘이 있어야 무슨 일이든 할 수 있다"며 법대를 추천하시던 선생님들의 말씀에 이렇게 답하고 싶습니다.

"힘을 키우기 위해 무엇보다 더 강한 이론의 힘을 갖기 위해 경제학과에 가야만 한다"고 말입니다. 저의 행로에 행운을 빌어 주시길 바랍니다. 감사합니다.

서울대 전기공학부 합격생 (실례2)

자기소개서

초등학교 때의 일입니다. 자연 시간에 오렌지에 전극을 꽂으면 전구에 불이 들어온다는 담임선생님의 말씀을 듣고, 집에 돌아와 집에 있던 여러 가지 과일들에 꼬마 전구를 연결해 보던 일이 생각납니다. 비록 그때의 실험은 실패했던 것으로 기억되지만, 그 경험이 후에 전기와 전지에 대해 구체적으로 배우게 되었을 때 흥미를 갖고 공부할 수 있는 계기가 되었던 것은 사실입니다. 이와 같이 저의 어린 시절은 여느 아이들처럼 호기심으로 가득차 있었습니다. 그렇지만 다른 점이 있다면 저는 그 호기심을 해결하기 위해 많은 시간과 노력을 아끼지 않았다는 것입니다.

저희 가족은 직장 생활을 하시는 아버지와 가사를 돌보시는 어머니, 그리고 두 살 아래인 누이동생과 저까지 모두 네 식구로 이루어져 있습니다. 부모님이 독실한 기독교인이셨던 탓에 저 역시 어릴 때부터 기독교적 가치관 속에서 자라왔고, 지금까지도 그러한 가치관들은 저의 생활 속에서 큰 영향을 끼치고 있습니다. 특히 '정직'과 '성실'이라는 덕목은 저에게 있어 가장 소중한 생활신조로서, 장차 어떤 상황에 처할지라도 곡 지켜나갈 생각입니다.

취학 전부터 다른 아이들에 비해 조숙한 편이었던 저는 또래 아이들과 어울려 지내는 시간보다는, 혼자 조용히 책을 읽거나 생각에 잠겨있는 시간이 많았습니다. 그러다보니 성격은 자연히 내성적이 되었고 친구 또한 그리 많지 않았습니다. 하지만 중학교에 입학하면서 저는 저의 성격들을 고쳐 나가기로 했습니다. 여전히 혼자 시간을 내는 것을 즐기면서도, 학교에서 친구들을 대할 때에는 먼저 적극적으로 나서기도 하고 친해지려고 노력도 했습니다. 그 결과 지금은 원만한 교우 관계를 유지하고 있으며, 속마음을 털어놓을 수 있는 친구도 여러 명 사귀었습니다.

고등학교 1학년 때의 부반장, 2학년 때의 학예부장을 거쳐 3학년이 되어서는 학급의 봉사부장을 맡게 되었습니다. 그에 따라 저에게는 교내 쓰레기 분리 수거 등의 여러 일들이 주어졌습니다. 처음에는 다소 힘들기도 해서 하기 싫었던 적도 있었던 것이 사실입니다. 하지만 자율·협동·봉사를 교육 목표로 삼고 있는 본교의 교육방침이 어느 샌가 몸에 배어 이제는 누가 시키지 않아도 그러한 일을 하고 있으며, 그 과정에서 보람을 느끼기도 합니다.

저는 논술반, 영미문화반 등의 클럽활동에 참가했었는데 그러한 활동들은 흥미 있었을 뿐 아니라 유익하기도 했습니다. 특히 영미문화반에서는 다양한 영상자료들을 통해, 저희 나라와는 다른 문화적 배경을 지닌 외국의 생생한 모습을 접해볼 수 있었습니다. 다른 민족의 문화와 사회에 대한 이해는 장차 세계화 시대를 살아나감에 있어 큰 도움이 될 것으로 생각됩니다.

저의 취미는 독서와 영화감상입니다. 두 가지 모두 작가 혹은 감독의 다양한 가치관과 세계관에 접해 볼 수 있기 때문입니다.

마지막으로 저의 장래 희망에 대해 서술하겠습니다. 저는 대학원에 진학해 좀더 공부를 한 뒤, 벤처 기업을 창업해 볼 생각입니다. 물론 향후 충분한 시간을 갖고 생각해 보아야 할 일이지만, 어떤 일을 하든지 창의적이고 도전적인 일에 종사하고자 하는 바람은 변하지 않을 것입니다. 그것이 제 자신의 적성에도 맞을 뿐만 아니라, 국가 경쟁력을 높이는 데 기여할 수 있다고 생각하기 때문입니다.

수학계획서

저는 어릴 때부터 막연히 과학자를 동경해왔습니다. 위인전이나 TV에서 보여지는, 그들의 끈기있는 노력과 진리 탐구의 자세가 좋게 보였기 때문입니다. 성장해가며 그러한 생각들은 구체화되어 갔습니다. 즉, 제 자신이 새로운 과학 지식을 발견해내는 순수과학보다는 그러한 지식을 인간 생활에 응용하는 응용과학 중에서도 공학에 특별한 매력을 느꼈습니다. 왜냐하면 공학은 우리의 생활을 윤택하게 해줄 뿐만 아니라, 국가 발전과 경쟁력 향상에도 크게 기여할 수 있기 때문입니다.

저는 공학의 여러 분야 중에서도 특히 컴퓨터 멀티미디어를 이용한 가상현실 시스템이나, 멀티미디어 사회를 구현하기 위해 필수적이라 할 수 있는 디지털 신호에 대해 공부해 보고 싶습니다. 그런 제가 대학 진학을 위해 여러 학과를 검토해 보았을 때, 전기공학부가 제가 원하는 학부임을 알게 되었습니다.

그 외에도 제가 전기공학부를 선택하게 된 데는 몇 가지 이유가 더 있습니다. 제가 몇몇 분야에 관심을 가지고 있는 것은 사실적이지만 그 분야에 대해 전문적인 지식을 갖추지 못한 상태에서 '이것을 하겠다.'라는 구체적인 결정을 내릴 수는 없었습니다. 하지만 전기공학부는 제가 관심을 두고 있는 여러 분야를 포함하고 있기 때문에, 대학에서 세부적 지식을 쌓아가며 정확한 판단 아래 전공을 선택할 수 있는 이점을 가지고 있습니다. 졸업 후 진로가 다양하다는 사실 또한 전기공학부를 지원하게 된 동기중의 하나입니다.

대학에 진학해서는 다음과 같이 공부할 생각입니다. 전기공학부의 1∼3학년 때는 전자·제어 분야의 모든 기초 과목을 동일하게 배우는 것으로 알고 있습니다. 이 시기에는 어느 한 쪽에 치우치지 않고 가능한 한 다양한 지식과 학문의 세계에 접해볼 생각입니다. 4학년 때는 제가 선택한 과목을 중심으로, 제가 뛰어들 분야에서 만큼은 누구에게도 뒤지지 않을 정도의 전문적 지식을 쌓아 갈 생각입니다.

고등학교 시절에는 입시를 앞두고 있기 때문에 취미 생활이나 여가 활동을 제대로 하지 못했습니다. 하지만 대학이 되어서는 정규 교과 이외에도 다양한 활동을 해 볼 생각입니다. 우선 여행을 떠나 보고 싶습니다. 생각해 보면 태어난 후 서울을 벗어나 본 적이 몇 번 없습니다. 다양한 경험을 쌓고 견문을 넓히기 위해, 우선 가까운 곳부터 시작해서 우리 국토의 구석구석을 다녀 볼 생각입니다. 또한 다양한 종류의 책과 영화에 접해 볼 생각이며, 이를 위해 관련 동아리 활동에도 참여할 계획입니다.

앞으로 새롭게 배워나가야 할 것들이 많다고 생각합니다. 항상 배우는 사람으로서의 자세를 잃지 않고, 위에 언급했던 사항들을 이루어나가기 위해 끊임없이 노력할 생각입니다.

서울대 지구환경 시스템 공학부 합격생 (실례3)

저는 2남 1녀 중 장남으로 태어났습니다. 식구들이 모두 웃음이 많아서 가정 분위기는 매우 화목합니다. 가정에 무슨 일이 생기면 온 가족이 모여 대화를 통해서 해결합니다. 아버지는 자식 교육에 많은 관심을 갖고 있다고 생각합니다. 평소에는 자상하지만 자식들이 잘못된 행동을 하게 되면 매우 엄격하게 훈계합니다. 아버지는 어려서부터 일찍 자고 일찍 일어나는 것을 강조하셔서 저는 지금도 11시면 잠자리에 들고 새벽 4시에는 일어납니다. 항상 물질적인 것보다는 정신적인 것을 중시하고 돈에 대한 지나친 욕심을 버리라고 하십니다. 또 저희들을 학원에 보내는 대신 스스로 공부하는 습관을 갖도록 지도해 주셨습니다. 어머니는 꼼꼼한 성격을 지녔고 마음이 넓어서 자식들을 잘 이해해 줍니다. 그러나 너무 검소한 편이라 가끔은 서운한 적도 있었습니다. 지금 고1인 여동생과는 가끔 말다툼을 하지만 집안에서 저와 가장 가까워서 서로 이야기가 잘 통합니다. 또 저의 귀여운 막내 동생은 지금 7살인 늦둥이로 재롱을 떨어 온 식구를 즐겁게 해 주는 집안의 활력소입니다. 저는 어렸을 때에는 피아노 학원과 미술 학원에서 말썽꾸러기로 취급될 만큼 장난이 심했습니다. 한번은 학교에서 배운 소화기 사용법을 복습한다며 소화기를 만지다가 가스가 터져 나오는 바람에 교실 바닥을 온 통 난장판으로 만든 적도 있었습니다.

고등학교 시절 중 가장 기억에 남는 것은 축제 때 특별 활동으로 영어 연극을 공연한 것입니다. 1학년 때 공연한 '피터팬'에서는 추장딸과 해적역을 맡았고 2학년 때에는 '백설 공주'의 대본을 작성하고 왕자역을 맡았습니다. 지금 생각해보면 '좀 더 잘할 수 있었을 텐데' 하는 아쉬움이 남기도 하고 어설펐던 연기를 떠올리면 웃음이 나오기도 합니다. 하지만 부원들과 함께 밤11시까지 학교에 남아서 한 달 이상 고되게 연습한 그 과정은 '협동'의 의미와 가치를 깨닫는 소중한 체험인 동시에 아름다운 추억으로 가슴에 남아있습니다.

그리고 고등학교 입학식 때 신입생 대표로 선서를 한 것과 3학년 때 서울시 수학 경시대회에서 장려상을 수상한 것과 교내 논술 대회에서 최우수상을 수상한 것 등은 제가 자랑으로 내세울 만한 것입니다.

저는 내성적 성격을 가져서 친구를 사귀는 데 어려움이 많았고 그저 친한 친구 몇 명하고만 어울리곤 했습니다. 하지만 고등학교 1학년 때 반장을 하게 된 후부터 어느 정도 그런 면을 극복할 수 있었고, 많은 사람들과 접하려고 노력해왔습니다. 그리고 좀 순진한 면이 있어서 친구들에게 장난으로 거짓말을 하려해도 말하는 동안 얼굴 표정에 거짓말한다는 것이 다 드러납니다. 그래도 저는 '남과 싸우지 말 것이며 다른 사람에게는 물론이고 자기 자신에게도 솔직해지자'라는 자기신조를 가지고 있습니다. 이것을 지키기 위해 매일 밤 학교에서 공부하다가 집에 오는 길에는 그날 하루를 반성하고 다음날에도 보람있는 생활을 하겠다고 다짐을 합니다.

어려서부터 저는 강태공이신 아버지를 따라 자주 낚시터에 다녔기 때문에 낚시에 관해서는 어느 정도 알고 있다고 생각합니다. 그리고 농구, 축구, 탁구 등 구기 운동을 매우 좋아하는데 실력은 좋지 않은 편입니다. 여가 시간에 음악을 듣는 것도 좋아하는데 그 중에서도 댄스음악과 발라드를 좋아합니다. 중학교에 다닐 때까지는 가족들과 여행을 많이 다니기도 했는데, 자연히 지도를 많이 보게 되었고 지도 보는 것을 좋아하게 되었습니다. 그래서 지도 보는 법이나 웬만한 지명은 많이 알고 있고, 이런 이유로 지리학과에 갈까도 생각해 보았었습니다. 하지만 토목 공학과에 가고 싶은 생각이 더 컸기 때문에 지리학과에 가는 것을 포기했습니다. 가족들과 여행을 다니면서 다양한 종류의 다리, 도로, 터널, 입체 교차로 등을 보게 되었는데 나중에 꼭 그런 것들을 만들어 보고 싶었습니다. 어렸을 때는 장난감으로 도로나 다리 등을 만들어 집안을 잔뜩 어질러 놓아 어머니께 꾸중을 들은 적이 한두 번이 아닙니다.

제가 지구 환경 시스템 공학부에 지원하게 된 이유 중 하나는 이런 저의 꿈을 이루고 싶기 때문입니다. 또 다른 이유는 시민 공학(civil engineering)이라는 의미를 가진 토목 공학을 배우서 시민들이 안전하고 편안하게 생활하도록 기여를 하고 싶기 때문입니다. 우리 나라의 토목 기술수준이 아직 선진국과 차이가 많이 나고, 부실 시공도 많아 시민들이 편히 생활 할 수 없는 것이 사실입니다. 그래서인지 제가 토목 공학을 하고 싶다고 하니까 주변 사람들 중에는 부실 공사를 해서 구속되는 것이 아니냐고 농담하는 사람들도 있었습니다. 비록 농담이었지만 그 말을 듣고 기분이 좋지는 않았습니다. 그래서 저는 진정으로 시민을 위하는 토목인이 되어 사람들의 이런 인식을 바꾸고 싶습니다. 진학을 한 후 토목의 여러 분야 중 다리와 도로 설계를 전공하고 싶고 환경 파괴를 최소화할 수 있는 토목 기술에 대해서도 배우고 싶습니다. 통일이 된 후 고속도로를 건설하는데 참여하고 싶습니다.

토목 공학에서는 물리와 컴퓨터를 필수로 요구하므로 합격이 확정되면 입학 전까지 이 두 가지를 배우려고 합니다. 물리를 배우려는 이유는 제가 지구과학을 선택해 물리에 대한 지식이 부족하다고 생각하기 때문입니다. 입학 후에는 일본어를 배우고자 합니다. 지진에 대비하는 토목기술에 관심이 많은데 그 방면을 깊이 연구하려면 일본의 토목 기술을 배우는 것이 필요하다고 생각하기 때문입니다. 영어도 열심히 공부해 외국인과 자연스럽게 대화할 수 있는 수준에 이르고 싶습니다.

복수 전공을 한다면 지리학을 하려고 합니다. 앞에서 말했듯이 어렸을 때부터 배우고 싶었던 학문이고 국토를 바르게 이해 분석하여 토목 공학을 연구하는데 도움이 될 것으로 기대하기 때문입니다. 그리고 여행을 다니는 모임에 가입해 우리 나라는 물론 세계 곳곳을 여행하고 싶습니다. 여행을 통해 많은 사람들을 접하고 각국의 토목 구조물에 대한 넓은 안목을 갖고 싶습니다. 그리고 그 동안 학업 때문에 보지 못한 영화들을 대학에 가서는 꼭 보고 싶습니다. 졸업 후에는 일본이나 미국에 유학을 가 선진 토목 기술을 배워 실력 있는 설계자가 되고 싶습니다.

한국 예술종합학교 미술학과 합격생 (실례8)

저는 1981년 2월 11일 태어나 크게 부유하지는 않았지만 부족함 또한 느끼지 않은 유복한 어린 시절을 보냈다고 생각한다. 어린 시절의 대부분은 어머니께서 운영하시는 피아노학원에서 지냈는데 그것은 어머니께서 어린 나를 돌보며 가르치려 하셨기 때문이었다.

유치원에 입학할 나이부터 피아노를 배웠다. 그래서인지 음악은 TV나 만화, 오락보다 먼저 내게 정서적인 영향을 주게 되었고, 나도 모르는 사이에 예술적인 분위기에 젖어 있을 수 있었다. 하지만 음악은 내게 많은 연습을 요구했고 다른 또래 친구들처럼 자유롭게 놀거나 TV나 만화영화를 보고 싶었던 나에게는 부담스럽게 느껴졌다.

그러던 어느 날 가깝게 지내던 친구가 미술학원에 다니는 것을 알았고 친구들 따라 미술학원에 가보았는데 분위기가 자유로웠고 음악처럼 테크닉적인 숙달과 반복적인 연습을 요구하지 않았다. 그러한 자유스러운 분위기 속에서 자신이 생각한 이미지를 재료를 통해 마음껏 표현하는 방법이 나를 매료시켰고 나도 그림을 그리고 싶었지만 어머니의 반대로 친구를 부러워하는데 그칠 수 밖에 없었다. 어머니는 나를 피아니스트로 키우고 싶어 하셨다.

지금 와서 생각해보면 어머니는 못다 이루신 꿈을 나를 통해 이루고 싶어하셨던 것 같다. 아무튼 그땐 나도 그렇게 되고 싶기도 했었다. 그땐 정말이지 당연히 그래야 하는 것인 줄로만 알았다.

그러나, 말과 몸짓이 없이도 음악을 통해서 사람의 느낌이나 감정을 표현한다는 것을 알게 된 것은 내게 있어서 대단한 발견과도 같은 것이었다.

초등학교 6학년 때 엄마의 권유로 선화 예중 피아노과에 응시했지만 불합격하게 되었고 음악에 대한 확신이 점점 희미해지고 나는 방황하기 시작했다. 그것은 입시를 치루기 위해 밤을 새워 가면서 연습했던 과정들이 너무 힘들었을 뿐만 아니라 음악을 통해서 자유롭게 다양한 생각과 감정들을 표현하기에 불편한 것을 알았다. 그것을 나를 표현한다기 보다는 다른 사람들이 만들어 놓은 음악을 숙달, 반복해서 연습하는 과정만이 내게 주어졌기 때문에 때론 싫증이 났다. 그 방황은 중학교로 이어졌다.

중 3때, 미술선생님을 만나고 나서 나는 다시 마음속 깊은 곳에 묻어두었던 미술에 대한 열망 같은 것이 생겨났다. 그것은 선생님과 함께 만든 만화 써클 활동을 통해서 해소되었고 그것으로 인해 나는 즐거울 수 있었다. 만화를 통해서 내가 즐거울 수 있었던 것은 선과 색, 그리고 동작과 형태를 이용해서 음악에서 느낄 수 없었던 다양한 감정의 표현들을 보다 자유스럽게 표현할 수 있다는 것 때문이었다.

만화는 내게 언어와 같은 것이었고 다양한 색과 형상은 문자언어와는 다르지만 내 생각을 표현하는 데 별 어려움을 느끼지 못했었다. 그러면서 나는 상업고등학교 디자인과에 진학하게 되었다. 하지만 어머니의 반대로 다시 피아노를 배우게 되었고, 미술에 대한 꿈은 접어두어야만 했다.

그러던 어느 날, 호암갤러리에서 '바우하우스의 화가들'이라는 전시를 보고 강한 매력을 느끼게 되었다. 알 수 없는 그림과 조형물들이었지만 호기심을 갖기에 충분했고 그 형태들이 이루고 있는 세계는 내가 여지껏 느낄 수 없었던 것이었다.

시간이 지나면서 나는 미래의 직업과 진로에 대해서 생각하게 되었고 '음악'과 '미술'이라는 갈림길에서 내겐 그림이 절실히 필요하다는 걸 알게되었다.

음악은 아름다웠지만 나의 생각과 상상력을 표현하는데 있어서 너무나 부족한 것이 많았고 나는 그것이 요구하는 것들을 해낼 의욕도 자신감도 부족했다. 아마도 그것은 음악보다 미술이 더 우수한 예술이어서가 아니라 음악을 통해서 얻어지는 성취감보다 그림을 통해서 얻어지는 성취감이 내겐 더 커 보였기 때문이다. 그림을 그릴 땐 음악과 달리 그것이 연습이고 숙련을 위한 고행이 아닌 그저 재미있는 과정으로 다가왔기 때문이다.

그림을 그리고 있으면 다른 어떤 일을 하는 것보다 좋고 재미있다. 그림은 나의 상상력을 자유롭게 해주었고 나 또한 그림 그리는 것에 자신감이 있었다.

그러나 내가 미술을 하겠다고 했을 때 남들은 한 우물만 파라고 했다. 내가 피아노를 포기할 수 없을 것이라 했었고 사람은 다 제 갈 길이 있으니 곁눈질하지 말라고들 했었다.

하지만, 내가 원하는 건 그림이었다. 난 나를 믿었고 그래서 십 년이 넘게 배웠던 피아노를 포기할 수 있었다. 처음엔 혼자 집에서, 학교 소묘실에서 틈틈히 그림을 그리며 참 행복했었다.

고 2가 되면서 부모님의 허락을 받아 좀더 체계적으로 그림을 배우기 위해 미술학원에 다니게 되었고 입시미술인 모티브구성과 석고 뎃생을 배웠다. 정말 열심히 했다. 여태 그림을 배울 수 없었던 것에 대한 반작용이었는지 정말 잘하고 싶었다.

나는 획일화된 뎃생보다는 모티브구성에 더 관심이 있었다. 하지만 그림을 한 장 한 장 그려갈 때마다 내 아이디어가 남의 아이디어가 되고 남의 아이디어가 내 아이디어가 되어 가는 과정을 거쳤다. 학원에서는 그래야만 그림이 좋아진다고 했다. 색을 사용하는데도 많은 제약이 있었다. 단순한 암기로 이루어지는 그림들은 당연히 그래야만 하는 것이었다. 난 그 이유를 부정하고 있었다. 느낌이 좋은데도 규칙을 깨버렸기 때문에 그림이 될 수 없다는 건 내겐 너무나 중요한 문제였다. 무엇보다도 자유롭고 다양한 것들을 표현해 보고자 시작했던 것이 미술이었기 때문이었다. 정말 많은 생각들이 내 머리를 스쳐갔다.

그러다가 입시미술이 전부가 아니며 또 다른 그림들을 통해서도 대학에 진학 할 수 있다는 것을 알게 되었다. 반갑기도 하고 좋은 느낌을 받았다. 국립예술학교의 입시전형을 보고 바로 이거다 싶었다. 하지만 문제는 입시미술이었다. 대부분의 미대는 뎃생과 구성으로 입시를 치루는데 국립예술학교를 준비하는 기간동안 입시미술을 준비하는 다른 친구들보다 실기가 뒤쳐지지는 않을까 하는 생각이 들어서였다. 그래서 외국유학을 생각해보기도 했지만 외국에 아는 사람이 있는 것도 아닐뿐더러 집안 형편상 그런 말을 꺼낸다는 것은 엄두도 못 낼 일이었다. 이런저런 고민 끝에 결국 국립예술학교에 지원하기로 했다. 고 3인 나로써는 좀 무리가 아닐까 하는 걱정도 했지만 좋은 그림에 대한 욕심이 있었기 때문에 좋은 기회일거라는 생각이 들었다.

내가 만일 국립예술학교의 학생이 된다면 영어회화를 우선 배울 것이다. 상업 고등학교를 다녀서 그런지 일반 고등학교와 영어과목이 달라서 미흡한 부분이 많아서 이기도 하지만 이 다음에 작가나 디자이너가 되었을 때 의사소통이 되지 않는다면 내 그림이나 디자인한 것들에 대한 타인과의 교감이 정확히 이루어질 수 없기 때문이다.

국립예술학교는 타 미술학교와 강의방식이 많이 다르다고 들었다. 학사과정은 가혹할 만큼 엄격하여 스스로 노력하지 않으면 중도에 탈락할 수도 있으며 평생을 예술가로서 정진하기 위한 기초를 그 기간에 연마한다고 들었다. 아직 내가 알지 못하는 분야가 많은 줄 안다. 아니 많다. 그 동안 그림을 그리면서 느낀 것은 그림만 잘 그려서는 안 된다는 것이었다. 그림에 대한 어떤 깊이 있는 지식이 없이는 불가능한 것들이 많다는 것이었다.

난 다양한 지식을 골고루 배우고 얻길 원한다. 그 동안은 앞에서 말했듯이 내 주변 여건이 그럴 수 없었고 나 또한 여유가 없었다. 그러나 국립예술학교의 학생이 되면 학교를 도장 삼아 하나하나 배워 나갈 것이다.

일반적으로 대학에 진학하려는 내 또래 친구들은 내년 이맘때쯤의 캠퍼스 생활을 꿈꾸고 대학을 준비하는데 비해 나는 중·고등학교 때 얻지 못한 것들이 있어서인지 미술에 대한 열망이 크다. 그림을 한 장 한 장 그려나갈 때마다 미련스럽게 완성만을 강조한 그림이 아닌 맑고 소박한 그림을 그리려고 했다. 아직은 미흡하지만 잘 그린 그림보다는 느낌이 좋은 그림을 만들고자 했는데 다른 사람들 눈에 어떻게 보일는지 모르겠다.

남들은 모험을 하는게 아니냐며 입모아 얘기했었지만 나는 후회 없는 길을 택했다고 생각한다. 그것은 적어도 대학에 가고 못 가고의 문제가 아니라 내가 좋은 예술가로서 평생 창작활동을 하느냐 못하느냐는 기로와 같은 것이기 때문이다. 구태의연한 입시미술을 배우면서 내 시간을 소비하고 싶지는 않다.

나는 내가 좋아하는 길을 택했고 국립예술학교에서는 내가 원하는 부분과 또 내가 아직 모르고 있는 수많은 문제들에 대해서 타 대학들과 확연한 차이가 있게 가르친다는 것을 알게 해 주었다.

끝으로, 나는 결과보다는 국립예술학교를 준비하면서 작게나마 내가 느꼈던 순수한 미술에 대한 감정들과 그 동안의 준비과정들이 더 중요했었다고 생각한다. 부족하지만 나는 열심히 준비했고 반드시 국립예술학교에 진학하여 좋은 선생님들과 학생을 만나 예비 예술가로서의 자질을 다듬질하고 싶다. 

2000학년도 성균관대 면접 고사 문제

▷ 법학과

• 군필자 가산점 제도에 대해 어떻게 생각하는가?
• 인권을 위한 누드 포퍼먼스에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 경영학부

• 성균관이 우리 나라 교육에 어떤 영향을 끼쳤다고 생각하는가?
• 우리 나라 교육의 문제점이 무엇이라고 생각하는가?
• 사진도 예술이 될 수 있다고 생각하는가?
  

  ▷ 교육학과

• 왜 교육학과를 지원했는가?
• 앞으로 어떤 일을 하고 싶은가?
• '교사'라는 직업에 대해 어떻게 생각하는가?
• 고교 시절 중에서 가장 기억에 남는 일은 무엇인가?
  

2000학년도 경희대 면접 고사 문제

▷ 모든 계열의 공통 질문

• 감명 깊게 읽은 책은 무엇인가?
• 이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
• 정보화 사회에 적합한 인간형을 말해 보라.
• 졸업 후에 어떤 일을 할 것인지 말해 보라.
• 성차별에 대해 어떻게 생각하는지 말해 보라.
• 자신이 부모가 된다면 자식 교육을 어떻게 시키겠는가?
• 자신의 노후에 필요한 조건과 그에 대한 대책을 말해 보라.
• 몇 십 년 후에 자신이 어떤 모습을 하고 있을 것 같은지 말해 보라.
• 군필자 가산점 제도에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 말해 보라.
• 경희대에 지원한 이유는 무엇이고, 학교에 왔을 때 첫느낌은 어떠했는지 말해 보라.
• 가장 존경하는 인물은 누구이고, 자신의 삶에 가장 큰 영향을 미친 인물은 누구인가?
  

  ▷ 국어국문학과

• 최근에 읽은 책을 비평해 보라.
• 한글 생성의 원리를 말해 보라.
• 한글이 독창적인 이유를 말해 보라.
• 가장 좋아하는 문학 작품은 무엇인가?
• 이 학과에 대해 알고 싶은 것이 있다면 질문해 보라.
• 가족 중에서 누구를 가장 좋아하며, 그 이유를 말해 보라.
• '피카츄'가 올해의 인물로 선정된 것에 대해 어떻게 생각하는가?
• 우리 나라가 과거 일본에 점령당했던 이유가 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 영어학부

• 자신의 인생관을 말해 보라.
• 자신이 바라는 교육의 방향을 말해 보라.
• 아버지를 존경하는가? 어떤 점을 존경하는가?
• '학교 붕괴'의 원인에 대해 말하고, 해결 방안을 제시해 보라.
• 세계화 시대에 전통 문화를 어떻게 활용해야 하는지 말해 보라.
• 영어학부를 선택해서 내가 얻은 이익, 혹은 불이익에 대해 말해 보라.
  

  ▷ 철학과

• 존경하는 철학자는 누구인가?
• 장래 희망을 구체적으로 말해 보라.
• 자신의 성격을 세 단어로 표현해 보라.
• 생의 마지막 순간이 어떠했으면 좋겠는가?
• 현대 사회가 갖고 있는 여러 가지 문제의 원인이 무엇이라고 생각하는가?
• 우리는 유토피아적 사회를 꿈꾼다. 그렇게 되기 위해 정치·경제적으로 필요한 것 세 가지를 말해 보라.
  

  ▷ 법학부

• 자신의 구체적인 인생 계획을 말해 보라.
• 논술고사가 어렵지는 않았는가? 본인은 어떻게 썼는지 스스로 평가해 보라.
• 남북 대립이 아닌 동서 대립에 대해 각 지역 학생의 입장에서 비판해 보라.
• 논술 시험 도중 몇몇 학생이 화장실을 다녀오겠다고 요청했고, 교수가 허락했다. 이에 대해 어떻게 생각하는지 말해 보라.
• (고등학교 때 제 2외국어로 어떤 것을 선택했는지 물어 본 후) 그 나라 말로 '꽃' 무엇인가?
  

  ▷ 사회과학부

• '일본'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 올해의 국제 정세에 대해 말해 보라.
• 남북 통일의 조건이 무엇이라고 생각하는가?
• 대학 진학 후 하고 싶은 동아리 활동을 말해 보라.
• 우리 사회에 가장 불필요하다고 생각하는 것이 무엇인가?
• 우리 사회가 살만한 곳이라고 생각한다면 그 이유를 말해 보라.
  

  ▷ 언론정보학부

• 언론이 무엇이라고 생각하는가?
• 천만원이 생기면 어떻게 쓰겠는가?
• 21세기에 정보의 의미는 무엇인가?
• 자신에게 실망을 느낀 적이 있는가? 언제인가?
• 한국 언론의 문제점이 무엇이라고 생각하는가?
• 우리 사회가 나아가야 할 방향에 대해 말해 보라.
• 만약 자취나 하숙을 한다면 어떤 사람과 한 방을 쓰고 싶은가?
• 방송국 간의 시청률 경쟁에 대해 어떻게 생각하는가?
• 자신의 삶에 가장 소중하다고 생각하는 세 단어를 말해 보라.
• 정보화 사회에 인간 관계는 어때야 한다고 생각하는가?
• 자신의 삶·가치관 등을 세 단어로 표현하고 그 이유를 말해 보라.
  

  ▷ 경영학부

• 자신의 인생관에 대해 말해 보라.
• 세계화가 무엇이라고 생각하는가?
• '벤처 기업'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 소프트 뱅크 사장에 대해 말해 보라.
• 가장 존경하는 경영인은 누구인가?
• 자신의 이름으로 삼행시를 지어 보라.
• 김치와 기무치의 차이를 말해 보라.
• 한국인의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 인생에서 가장 소중했던 일은 무엇인가?
• 만약 1억이 생긴다면 어떻게 하겠는가?
• 사이버 공간의 활용 방안에 대해 말해 보라.
• 성차별에 대해 어떻게 생각하는지 말해 보라.
• 자신이 가장이 된다면 가훈을 무엇이라 짓겠는가?
• 같은 방을 쓴다면 어떤 사람과 쓰고 싶은가?
• 우리 나라가 고쳐야 할 점이 무엇이라고 생각하는가?
• 중국인과 일본인의 기업 경영이 어떻게 다른지 설명해 보라.
• (영어로) 가족 중에서 가장 좋아하는 사람과 그 이유를 말해 보라.
• 소극적 국가와 적극적 국가 중 지지하는 쪽과 그 이유를 말해 보라.
• 만약 결혼을 한다면 직장을 가진 여성과 결혼하겠는가, 없는 여성과 결혼하겠는가?
  

  ▷ 경제통상학부

• '코스닥'이 무엇인가?
• 집의 가훈을 말해 보라.
• 앞으로의 경기를 전망해 보라.
• 기억에 남는 선생님은 누구인가?
• 자신의 장점과 단점을 말해 보라.
• 주가와 금리의 관계를 설명해 보라.
• 출신 고등학교에 대해 자랑해 보라.
• 이 과에 대해 아는 대로 말해 보라.
• '옷로비 사건'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 정보화 사회에 필요한 능력은 무엇인가?
• 인천 지하철을 타 보았는가?
• 경제 분야에서 존경하는 인물이 누구인가?
• 영어로 자기 소개를 해 보라.
• 영어의 공용화에 대해 어떻게 생각하는가?
• 대우 경영 실패의 원인을 분석해 보라.
• 아는 경제학자가 있으면 그에 대해 말해 보라.
• 요즘에 읽는 경제 관련 책에 대해 말해 보라.
• 정보화 시대에 정보와 평등의 관계를 말해 보라.
• 남북 통일이 되지 않는 이유가 무엇인지 말해 보라.
• 살면서 자기가 가장 싫었을 때는 언제인가?
• '더불어 산다'는 것이 어떤 것이라고 생각하는가?
• 공부했던 사회 과목 중 가장 흥미 있는 분야는 무엇인가?
• 우리 나라 지도자의 모습이 어떠해야 한다고 생각하는가?
• 우리 나라 고교 교육의 문제점이 무엇인지 말해 보라.
• 세상에서 가장 필요로 하는 사람이 어떤 사람이라고 생각하는가?
• 자기의 인생을 바꾸어 놓은 가장 큰 사건은 무엇인가?
• '동성동본 혼인 불가 판정'에 대한 자신의 견해를 밝혀 보라.
• 문화 개방과 관련하여 우리가 해야 할 생각과 행동을 말해 보라.
• '기회 비용'을 정의하고, 그것을 어떻게 이용하는 것이 좋은지 말해 보라.
• 인류 멸망을 초래할 수 있는 문제가 무엇인지 밝히고, 그에 대한 대책을 말해 보라.
• 일본 문화 개방은 점진적으로 이루어지는 것이 좋은가, 급진적으로 이루어지는 것이 좋은가? 둘 중 하나를 선택하여 자신의 견해를 말해 보라.
• 어떤 사회학자가 우리 나라를 '남자의 사회'라고 불렀다. 우리 나라가 그렇게 불려질 수 있는 원인은 무엇이고, 이에 대한 자신의 견해는 어떠한지 말해 보라.
• 우리 나라 경제 상황 중에서 가장 나쁜 점이 무엇인지 밝히고, 개선 방향을 제시해 보라.
  

  ▷ 의료경영학과

• 한약과 양약의 차이점은 무엇인가?
• 유전자 지도에 대해 어떻게 생각하는가?
• '고흐'의 그림에 대해 어떻게 생각하는가?
• 'family doctor'에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 만약 교사가 된다면 학생들을 어떻게 가르치겠는가?
• 살아오면서 가장 잘 했다고 생각하는 일은 무엇인가?
• 21세기에는 어떤 인간형이 성공할 것이라고 생각하는가?
• 천사에게 자랑하고 싶은 것이 있다면 무엇인가?
• 지금까지 살아오면서 가장 행복했던 때는 언제인가?
• 현재 의사수가 많은데도 대학에서 의예과를 증설하는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
• 만약 자신의 아버지가 말기 암 환자이고, 의사가 회생 가능성이 없다고 한다면 어떻게 하겠는가?
  

  ▷ 관광학부

• 부모님의 성격을 말해 보라.
• 좋아하는 음식은 무엇인가?
• 부전공으로 무엇을 하고 싶은가?
• 자신의 이름에 대해 어떻게 생각하는가?
• 국제화에 발맞추어 어떤 일을 계획하고 실행하고 있는가?
  

  ▷ 이학부

• 원소란 무엇인가?
• SiO₂란 무엇인가?
• 대체 에너지란 무엇인가?
• 쿨롱의 법칙을 설명해 보라.
• 가정에서 '나'의 역할을 말해 보라.
• 인간 복제에 대해 어떻게 생각하는가?
• 오존층 파괴의 영향에 대해 말해 보라.
• 아는 물리 공식과 수학 공식을 말해 보라.
• 미래 사회는 지금과 어떤 차이가 있겠는가?
• 목적이 수단을 정당화할 수 있다고 생각하는가?
• 가정 교육과 사회 교육 중 어떤 것이 더 중요하다고 생각하는가?
• 세계화 시대에 대비하기 위해 우리가 해야 할 일이 무엇인지 말해 보라.
  

  ▷ 생활과학부

• 현재의 확실한 성공과 미래의 불확실한 성공 중 어떤 것을 택하겠는가?
  

  ▷ 식품영양학과

• 이동 통신의 발달이 개인에게 미치는 영향을 말해 보라.
• 정보화 사회에 맞는 식품영양학과의 새로운 '과' 이름을 말해 보라.
• 룸메이트가 청결하지 않은 생활을 해서 불편을 끼친다면 어떻게 하겠는가?
• 사이버 세계에서의 만남을 어떻게 생각하며, 직접 만나는 것과 어떠한 차이가 있다고 생각하는가?
  

  ▷ 의예과

• 행복한 삶이란 어떤 삶인가?
• 자기 가족을 소개해 보라.
• 의사 노조에 찬성하는가?
• 자신의 성격을 말해 보라.
• 전공하고 싶은 분야는 무엇인가?
• 대학생이 되면 자립하고 싶은가?
• 법과 도덕의 차이점을 말해 보라.
• 김치와 기무치의 차이점을 말해 보라.
• 대체 과학이 무엇이라고 생각하는가?
• 님비·핌비 현상에 대해 설명해 보라.
• 자신의 성격 중에서 장점이 무엇이라고 생각하는가?
• 자신이 지원한 과가 자신의 적성에 맞다고 생각하는가?
• 자신의 인생에서 가장 소중하다고 생각하는 것은 무엇인가?
• 인생에서 좌절과 후회를 경험한 적이 있는가? 있다면 언제였나?
• 세대차이란 무엇이고, 그것을 극복할 방법은 무엇인지 말해 보라.
• 의학에서 해부학이 꼭 필요하다고 생각하는가? 필요하다면 그 이유는 무엇인가?
• 자신이 의사가 된다면 의사로서 유리한 점과 불리한 점이 무엇이겠는지 말해 보라.
• 응급 환자가 들어왔는데 돈이 없어서 수술이 불가능한 경우 본인은 어떻게 하겠는가?
• 주위 사람들에게 자신의 모습을 있는 그대로 보여 주어야 한다고 생각하는가?
• 서양 의학으로는 치료가 불가능한 질병이 기치료와 같이 검증되지 않은 방법으로 치료되는 경우가 있는데 이를 신뢰하는가? 또 환자에게 권하겠는가?
• 출세의 길이 보장되는 유학의 기회가 왔다. 그런데 애인을 데려갈 수가 없다. 본인이라면 어떻게 하겠는가?
  

  ▷ 간호학과

• 간호사가 되어서 일하고 싶은 곳을 말해 보라. 그리고 그 이유를 말해 보라.
• 사람을 대할 때 상대에게 잘 보이려고 노력하는 것이 좋은가, 솔직하게 대하는 것이 좋은가?
  

  ▷ 약학과

• 자신의 아버지를 자랑해 보라.
• 인생의 궁극적인 목적은 무엇인가?
• 약학과 생태학의 관계를 설명해 보라.
• 약학과가 무엇을 배우는 과라고 생각하는가?
• 컴퓨터를 약학에 어떻게 이용할 수 있겠는가?
• 만약 대기업에 이사가 된다면 사원을 어떻게 뽑겠는가?
• 자신이 약학과에서 해야 할 일이 무엇이라고 생각하는가?
• 의료계에서 바로 잡아야 할 점이 무엇이라고 생각하는가?
• '사이버 약학'에 대해 아는 대로 말하고 그 전망을 제시해 보라.
• 약학은 '생물학+화학'이다. 어느 것에 더 중점을 두어야 한다고 생각하는가?
  

  ▷ 한약학과

• 좋아하는 색깔은 무엇인가?
• 좋아하는 단어와 그 이유를 말해 보라.
• 이 과가 본인에게 맞다고 생각하는가?
• 한약에서 초근목피를 이용하는데 이를 자연 파괴로 보아야 하는가?
• 일본 문화 수용에 찬성하는가? 찬성한다면 그 수용에 누가 나서야 하겠는가?
  

  ▷ 한의예과

• 빅딜에 대해 설명해 보라.
• 여가 시간에는 주로 무엇을 하는가?
• 자신의 가치관이나 신념에 대해 말해 보라.
• 정보화 사회에 자신이 가져야 할 가치관에 대해 말해 보라.
• 핸드폰 사용이 늘고 있는데 그 점에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 치의예과

• 사람 이빨이 몇 개인가?
• 소가 여물 먹는 것을 무엇이라 표현할 수 있겠는가?
• 치의예과 말고 자신이 하고 싶은 공부가 있으면 말해 보라.
• 정보화 사회에 의료계에는 어떠한 변화가 있을 것이라고 생각하는가?
• 남들에게 잘 보이기 위해 자신을 꾸미는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
• 실력이 좋은 의사와 인간성이 좋은 의사 중에서 누가 더 낫다고 생각하는가?
  

  <수원캠퍼스>

  ▷ 국제경영학부

• 좋아하는 경영인은 누구인가?
• 대학 입학 후 어떤 일을 할 계획인가?
• 빌게이츠에 대한 자신의 생각을 말해 보라.
• 최근 세계 경제 기사 중 기억에 남는 기사를 말해 보라.
  

  ▷ 국제관계지역학과군

• 배우고 싶은 외국어는 무엇인가?
• 우리 나라의 외교 현황에 대해 말해 보라.
• 장차 해외 활동을 한다면 어떤 곳에서 어떤 직업을 갖고 싶은가?
  

  ▷ 전자정보학부

• 한달 용돈이 얼마인가?
• 영어공용화에 대해 어떻게 생각하는가?
• 돈 30만원이 필요한데 어떻게 하겠는가?
• 여성부 장관이 된다면 어떤 정책을 펴겠는가?
• UFO를 믿는가? 믿는다면 그 이유를 말해 보라.
• 우리 나라 전자·정보의 미래에 대해 말해 보라.
• 학과 공부와 관련하여 궁금한 점이 있으면 질문해 보라.
• 학부 중에서 어느 학과로 진로를 정할 것인가? 그 이유를 말해 보라.
  

  ▷ 기계·산업스템공학부

• 자신의 특기를 말해 보라.
• 이 과에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 경희대에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 집에서 학교까지 어떤 경로로 왔는지 설명해 보라.
• 가장 좋아하는 과목은 무엇이고, 그 이유는 무엇인가?
• 학교 홈페이지를 개선한다면 어떤 부분을 개선해야 하겠는가?
• 기계공학을 공부하는 데 가장 중요한 과목은 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 환경응용화학부

• 화학이 무엇이라고 생각하는가?
• 컴퓨터와 인터넷을 활용할 줄 아는가?
• 전공을 위해 평소에 노력한 것이 있는가?
• 전공과 관련하여 존경하는 인물이 있는가?
  

  ▷ 생명과학부

• 출신 고등학교를 자랑해 보라.
• 우리 나라의 식량 자급률이 몇 %인지 아는가?
• 유전공학이 우리에게 주는 혜택이 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 토목건축공학부

• 토목과 건축의 차이점을 설명해 보라.
• 부실 공사가 일어나는 이유가 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 체육학부

• '스포츠의학'에 대해 설명해 보라.
• 신체 중에서 불편한 곳이 있는가?
• 체육과 스포츠의 차이점을 설명해 보라.
• 체육에 관련된 서적을 읽어 본 적이 있는가?
• 경희대에 관해 아는 것 세 가지를 말해 보라.
• 우수한 선수를 만들기 위한 조건은 무엇인가?
• 체육학과에 실기가 없는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 예술디자인학부

• 부모님의 직업에 대해 말해 보라.
• 디자인이 무엇이라고 생각하는가?
• 연출을 하고 싶은 이유는 무엇인가?
• 일본 영화를 어떻게 생각하는가?
• 우리 나라 영화를 어떻게 생각하는가?
• 우리 나라 디자인의 문제점을 말해 보라.
• 가장 존경하는 감독은 누구이고, 그 이유는 무엇인가?
• 장래 희망을 위해 지금껏 준비한 것이 있다면 무엇인가?
• 가장 감명 깊게 본 영화와 감명 깊었던 장면을 말해 보라.
• 자신이 연극영화과에 와서 성공할 수 있는 재능을 지녔다고 보는가?
• 이 분야가 유망 분야로 주목받고 있는데 그 이유가 무엇이라고 생각하는가?
• 대학을 다녀야 할 필요성을 느껴서 대학을 지원했을 텐데 그 이유는 무엇인가?
  

2000학년도 가톨릭대 면접 고사 문제

▷ 모든 계열의 공통 질문

• 우리 학교에 지원한 동기는 무엇인가?
• 존경하는 인물과 그 이유를 말해 보라.
• 학부 중에서 어떤 과를 선택할 것이며 그 이유는 무엇인가?
• 감명 깊게 읽은 책이나 감명 깊게 본 영화에 대해 말해 보라.
• 대학 진학 후 공부를 어떻게 할 것이며 졸업 후의 계획은 무엇인지 말해 보라.
  

  ▷ 인문학부

• 남녀공학의 좋은점과 나쁜점을 말해 보라.
• 좋아하는 작가를 말하고 그 이유를 말해 보라.
• '왕따' 현상은 누구의 잘못이며, 원인은 무엇인가?
• 새천년이 되면서 우리가 버려야 할 것은 무엇인가?
• 사람들이 자신의 개성을 강하게 표출하는 이유가 무엇이라고 생각하는가?
• 다른 사람의 도움이 필요할 경우 동생과 친구 중 누구를 택하겠는가?

  ▷ 외국어문학부

• 우리 나라 교육의 문제점에 대해 말해 보라.
  

  ▷ 사회과학부

• 출신 고등학교를 자랑해 보라.
• 노동자들의 파업이 정당하고 보는가?
  

  ▷ 경영학부

• '가톨릭대'하면 무엇이 생각나는가?
• 좋아하는 과목이 무엇인지 말해 보라.
• 가톨릭대에 와서 배우고 싶은 것은 무엇인가?
• 현대인 사이에 갈등이 발생하는 이유가 무엇이라고 생각하는가?

  ▷ 국제학부

• '세계화'를 정의해 보라.
• 남북 통일에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 법경학부

• 부모님의 직업은 무엇인가?
• 월남전에 대해 어떻게 생각하는가?
• 살면서 가장 감동 받은 일은 무엇인가?
• 우리 나라 한자 교육에 대해 어떻게 생각하는가?
• 앞으로 어떤 사람이 되어 이 사회에 이바지할 생각인가?
• 문학 작품이나 예술 작품 중에서 감명 깊었던 내용이 있으면 말해 보라.
• 20세기 우리 나라의 가장 큰 사건이 무엇이라고 생각하며 그 이유는 무엇인가?
  

  ▷ 인간복지학부

• 자기 자랑을 해 보라.
• 청소년 문제에 어떤 것이 있는지 말해 보라.
• 외국인 노동자들의 불이익에 대해 어떻게 생각하는가?
• 지하철에서 구걸하는 사람을 보면 어떤 생각이 드는가?
• 대학 다니면서 남는 시간은 무엇을 하며 보낼 생각인가?
• 원조 교제에 대해 어떻게 생각하는가?
• 원조 교제를 하고 있는 친구가 있다면 어떤 말을 해 주고 싶은가?
  

  ▷ 자연과학부

• 내가 아는 수학자의 업적을 말해 보라.
• 연속에 대한 수학적 정의를 내려 보라.
• 최근에 본 영화나 책에 대해 말해 보라.
• (수학 문제를 세 개 주고) 이 문제를 풀어 보라.
  

  ▷ 생명과학부

• 생명과 환경에 대해 1분 동안 말해 보라.
  

  ▷ 컴퓨터·전자공학부

• 알고리즘에 대해 말해 보라.
• 우리 학교에 왔을 때 첫느낌을 말해 보라.
• 컴퓨터와 관련하여 경력이 있으면 말해 보라.
  

  ▷ 음악과

• 우리 학교의 이미지에 대해 말해 보라.
• 실기 준비 시간이 부족하지는 않았는가?
• 학교에 좋은 음악 프로그램이 있었는가?
  

  ▷ 생활과학부

• 황혼 이혼에 대해 말해 보라.
• 한국 사회의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 집에서 학교까지 통학하는 방법을 설명해 보라.
• 우리 나라 교육 제도의 문제점은 무엇이라고 생각하는가?
• 미래 사회에 의·식·주가 어떻게 변화할 것인지 말해 보라.
• 경제 위기 상황에서 바람직한 소비 형태는 무엇이라고 생각하는가?
• IMF가 우리 생활에 미친 영향을 개인적·사회적 측면에서 말해 보라.
• 정보화 사회에 컴퓨터의 기능과 역할에 대해 설명하고, 그 중요성 여부를 말해 보라.
• 경품 행사를 자주 하는 오늘날의 소비 형태가 경제에 어떤 영향을 끼치는지 말해 보라.
• 자신이 살고 있는 집의 불편한 점을 말하고, 건축이나 인테리어 면에서 개선한다면 어떻게 하겠는가?

2000학년도 건국대 면접 고사 문제

▷ 인문학부

• 헌혈을 해 보았는가?
• 이 과에 지원하게 된 동기는 무엇인가?
• 스크린 쿼터제에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 법학과

• 체벌에 찬성하는가? 반대하는가?
• 가장 인상 깊게 읽은 책과 그 이유를 말해 보라.
• 여성에게도 필요하다면 체벌을 가해야 한다고 생각하는가?
• 작년에 난 신문 기사 중에서 가장 기억에 남는 것은 무엇인가?
• 건대생이 된다면 다른 사람들에게 우리 학교를 어떻게 소개하겠는가?
  

  ▷ 경영정보학부

• 인터넷이 우리 삶에 미친 영향에 대해 말해 보라.
  

  ▷ 자연과학부

• 수능 선택 과목으로는 무엇을 택하였으며, 그 이유는 무엇인가?
• 삼국 통일을 신라가 아닌 다른 나라가 했다면 우리 나라가 현재 어떻게 달라졌을 것인지 논리적으로 설명해 보라.
  

  ▷ 건축·토목환경공학과군

• 자신의 장점을 말해 보라.
  

  ▷ 전기전자정보통신컴퓨터공학과군

• 자신의 장점과 단점을 말해 보라.
• 우리 나라에서 전기 산업이 어떤 역할을 하는지 말해 보라.
  

  ▷ 농업교육과

• 농산물 개방에 대한 자신의 입장을 말해 보라.
• 농산물 개방과 관련하여 미국이 압력을 가한다면 어떻게 대처해야 하겠는가?
  

  ▷ 음악교육과

• 앞으로 어떤 선생님이 되고 싶은가?
• 피아노 외에 다루는 악기가 있으면 말해 보라.
• 10년 후 자신이 원하는 교사의 모습을 말해 보라.
• 선생님에게 필요한 조건이 무엇이라고 생각하는가?
• 현재 음악 교육의 문제점이 무엇이라고 생각하는가?

2000학년도 고려대 면접 고사 문제

▷ 모든 계열의 공통 질문

• 자기 소개를 해 보라.
• 존경하는 인물은 누구인가?
• 이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
• 고려대학교에 지원한 이유는 무엇인가?
• 학부 중에서 어떤 과를 선택할 것인가?
• 대학에 들어 와서 하고 싶은 일과 공부를 말해 보라.
• 이 과를 졸업한 후에 어떤 일을 하고 싶은가? 구체적으로 말해 보라.
  

  ▷ 법과대학

• 상장회사를 설명해 보라.
• 코스닥과 나스닥을 설명해 보라.
• 공법과 사법에 대해 설명해 보라.
• 자신의 아버지에 대해 자랑해 보라.
• 민사 소송법은 공법인가 사법인가?
• 군필자 가산점에 대해 어떻게 생각하는가?
• 여성고용 할당제에 대해 어떻게 생각하는가?
• 인생에서 가장 중요한 것이 무엇이라고 생각하는가?
• 다시 고등학교 3학년이 된다면 어떻게 공부하고 생활하겠는가?
• 새로운 시기를 맞은 지금 최우선적으로 해결해야 할 문제는 무엇인가?
• 통일 후 남북한의 이질적인 법제도의 차이를 어떻게 극복해야 하겠는가?
• 서울대 법과대학과 비교해 본교의 법과대학이 좋은 이유를 말해 보라.
• 지금까지 우리 나라 역사를 통틀어 가장 나쁘다고 생각하는 사람을 말하고 그 이유를 제시해 보라.
  

  ▷ 경영대학

• 가족 관계가 어떻게 되는가?
• 아버지는 어떤 일을 하시는가?
• 경영에 대한 책은 읽었는가?
• 경영학에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 우리 학과에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 남녀 성차별 문제에 대해 어떻게 생각하는가?
• 우리 학과의 이미지가 어떤지 말해 보라.
• 학생이 창의적이라면 30초 이내에 보여 보라.
  

  ▷ 한국·동양어문학부

• 한국·동양어문학부 중에서 어느 학과를 선택할 것인가?
  

  ▷ 서양어문학부

• 출신 고등학교를 소개해 보라.
• 좋아하는 외국 작가는 누구인가?
• 앞으로 어떤 사람이 되고 싶은가?
• 법과 문학의 관계에 대해 말해 보라.
• 고등학교 때 가장 기억에 남는 일은 무엇인가?
• 평소에 영어 공부를 어떻게 하는가?
• 고려대학교의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 영어권 나라 중에서 가장 먼저 생각나는 나라는 어디인가?
• 지난 반세기 한국 여성의 지위가 어떠했다고 생각하는가?
• 21세기 한국 여성의 지위 향상을 위해 할 일이 무엇이라고 생각하는가?
• 21세기 문화 산업 중에서 돈이 될 만한 산업은 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 인문학부

• 가장 기뻤을 때가 언제인가?
• '역사'가 무엇이라고 생각하는가?
• 보안법이 필요하다고 생각하는가?
• 보안법이 사회에 미치는 악영향에 대해 어떻게 생각하는가?
• '햇볕 정책'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 역사 소설 중에서 가장 인상 깊게 읽은 책을 말해 보라.
• 그 책이 지금 우리에게 어떤 교훈을 준다고 생각하는가?
• 소크라테스가 말한 '너 자신을 알라'가 어떤 의미라고 생각하는가?
• 감명 깊게 읽은 책을 말하고, 인상 깊었던 책 속의 인물에 대해 말해 보라.
  

  ▷ 식품자원경제학부

• 식품자원경제학부를 어떻게 해서 알게 되었는가?
• 자신 있게 할 수 있는 것이 있다면 어떤 것이 있는가?
• 좋아하는 과목이 무엇이고, 그 과목에서 생각나는 내용은 무엇인가?
  

  ▷ 정경학부

• '박정희'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 최근에 읽은 책은 무엇인가?
• 요즘 어떤 일을 하면서 지내는가?
• BK21 선정 결과에 대해 어떻게 생각하는가?
• 외교관이 되려는 이유가 무엇인가?
• '학부제'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 다른 학교는 어디를 지원했는가?
• 가장 존경하는 인물은 누구인가?
• '유전자 조작 식품'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 올 한해 우리 나라 수출 목표액이 얼마인가?
• 부모님의 교육열이 어느 정도라고 생각하는가?
• 교과 수업 외 다른 활동은 무엇을 해 보았는가?
• 캠퍼스 내 여학생 흡연에 대해 어떻게 생각하는가?
• 현재 가장 문제가 되는 사회 현상이 무엇이라고 생각하는가?
• 이 학교가 나의 인생에서 어떤 의미를 갖게 될 것이라고 생각하는가?
• 동생이 컴퓨터에 빠져 학업을 소홀히 한다면 동생에게 무슨 말을 해 주겠는가?
  

  ▷ 영어교육학과

• 영어 실력은 좋은가?
• 영어교육과가 어떤 과라고 생각하는가?
• '나는 방금 점심을 먹고 왔다'를 영작해 보라.
  

  ▷ 가정교육학과

• 교사의 장점에 대해 말해 보라.
• 여성들의 가사 노동에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 이과대학

• 이 학부가 어느 과들로 구성되어 있는지 말해 보라.
• 미래 사회가 어떻게 전개될 것이라고 생각하는가? 그에 개인이 어떻게 대응해야 할지 설명해 보라.
• 수능 시험에서 가장 쉬웠던 과목과 점수를 말하고, 가장 어려웠던 과목과 점수를 말해 보라.
  

  ▷ 공과대학

• '세대차이'에 대해 설명해 보라.
• 자신의 성장 과정을 설명해 보라.
• 가정의 '족보'에 대해서 설명해 보라.
• 새 밀레니엄을 맞은 사회가 어떻게 변화하고 있는지 설명해 보라.
  

  ▷ 의과대학

• 자신이 무슨 일을 할 때 가장 흥미를 느낀다고 생각하는가?
• 기독교인이 아닌 사람이 읽기에 좋은 성경 부분을 말해 보라.
• 최근에 읽은 책을 말하고, 그 책에 대한 자신의 느낌을 말해 보라.
  

  ▷ 간호대학

• 간호사에게 가장 중요한 자질이 무엇이라고 생각하는가?
• 고대에 들어오려는 것인가, 간호대학에 들어오려는 것인가?
  

  ▷ 자원생명환경학부

• 자신이 잘 하는 것을 말해 보라.
• 화학Ⅱ영역이 환경과 연계될 수 있는 분야는 무엇인가?
• 중·고생들의 교복 착용 제도에 대해 어떻게 생각하는가?
• 앞으로 미래 산업은 식량과 컴퓨터 산업이 각광받을 텐데, 만약에 할 수 있다면 어떤 데에 투자하고 싶은가?
  

  ▷ 생명과학부

• '생명과학'이 무엇이라고 생각하는가?
• 생명공학의 미래에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 체육교육과

• 100m 몇 초에 뛰는가?
• 2000년도 올림픽 개최국은 어디인가?
• 자신이 좋아하는 운동은 무엇인가?
• 우리 나라에서 2000년도에 하는 행사는 무엇인가?
• 월드컵 유치를 통해 얻을 수 있는 효과는 무엇이겠는가?
  

  ▷ 미술학부

• 아버지 직업이 무엇인가?
  

  <서창캠퍼스>
  

  ▷ 어문학부

• 일본인의 친절에 대해 어떻게 생각하는가?
• 클린턴의 '성추문 사건'을 우리가 도덕적으로 잘못되었다고 비난하는 것이 옳은가?
  

  ▷ 문예창작학과

• 이 세상을 살아가는 데 가장 중요하다고 생각하는 것이 무엇인가?
  

  ▷ 국제정보경영학부

• 공인회계사가 어떤 일을 하는지 설명해 보라.
  

  ▷ 자연과학부

• 가훈이 무엇인가?
• 생명 복제에 대해 어떻게 생각하는가?
• 개인주의와 이기주의의 차이점을 설명해 보라.
• 복수 전공과 부전공의 차이점을 말해 보라.
• 신문을 볼 때 어떤 내용을 중점적으로 보는가?
• 학과 이수 단계를 구체적으로 설명해 보라.
• 존경하는 과학자는 누구인가?
• 본인이 가훈을 짓는다면 무엇으로 짓겠는가?
• 님비현상이 닥치면 어떻게 하겠는가?
• 청소년 흡연에 대해 어떻게 생각하는가?
• 그린벨트를 해제해야 하는 이유가 무엇인가?
• 해외 조기 유학에 대해 어떻게 생각하는가?
• 동강댐 건설에 찬성하는가, 반대하는가?
• 교우 관계에서 가장 중요하다고 생각하는 것이 무엇인가?
• 환경 파괴가 불가피한 상황에서 자기가 과학자라면 어떻게 하겠는가?
  

  ▷ 공학부

• 우리 민족의 장점이 무엇이라고 생각하는가?
• 우리 나라도 핵폭탄을 소유해야 한다고 생각하는가?
• 만약 우리 나라에게 석유가 나온다면 어떻게 되겠는가?
• 집안에서 할머니·할아버지를 모시고 사는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
• 젊은 시절 남자라면 대부분 군대를 가야 하는데 그 시간을 아깝다고 생각하는 사람이 있다. 과연 군대는 가야 하는 것인가?

2000학년도 동국대 면접 고사 문제

▷ 모든 계열의 공통 질문

• 감명 깊게 읽은 책은 무엇인가?
• 졸업 후의 진로에 대해 말해 보라.
• 이 과에 지원하게 된 동기는 무엇인가?
• 우리 학교에 지원하게 된 동기는 무엇인가?
  

  ▷ 문과대학

• 글을 써 본 적이 있는가?
• 좋아하는 과목은 무엇인가?
• 공부 이외에 몰두해서 해 본 일은 무엇인가?
• 봉사 활동을 해 본 적이 있는가? 구체적으로 어디서 무엇을 했는가?
  

  ▷ 인문학부

• 집안에 시조 또는 훌륭한 인물이 있으면 말해 보라.
  

  ▷ 일어일문학과

• 조상 중 존경하거나 기억에 남는 인물을 말해 보라.
  

  ▷ 법학과

• 인터넷을 사용하는가?
• 경실련에 대해 어떻게 생각하는가?
• 군가산점 폐지가 옳다고 생각하는가?
• 법조인이 되고 싶은 이유를 말해 보라.
• 이 과에 와서 하고 싶은 일은 무엇인가?
• 시민 단체의 낙천·낙선운동과 그 명단 공개가 정당하다고 생각하는가?
  

  ▷ 사회과학부

• Y2K란 무엇인가?
• 과소비란 무엇인가?
• 밀레니엄의 철자를 불러 보라.
• 한국 언론의 문제점은 무엇인가?
• 사회과학대학의 종류를 말해 보라.
• 영화 '쉬리'를 보고 느낀점을 말해 보라.
• 자신이 후배들에게 공부 방법에 대해 강의한다면 어떤 주제로 강의하겠는가?
• 청소년들의 머리 염색을 어른들이 싫어하는데 그에 대해 어떻게 생각하는가?
• 서울 지하철 파업과 관련하여 노동자들은 임금을 올려주지 않으면 지하철 운행을 중단하겠다고 한다. 이 상황을 현명하게 극복할 방법을 제시해 보라.
  

  ▷ 경찰행정학과

• 동국대학교에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 교차 지원을 하게 된 계기가 있다면 무엇인가?
• 앞으로 경찰이 된다면 어떤 경찰이 되고 싶은가?
• 경찰행정학과가 무엇을 배우는 학과라고 알고 있는가?
  

  ▷ 경영학부

• 스톡옵션을 설명해 보라.
• 체벌에 대해 어떻게 생각하는가?
• 주식과 사채의 차이를 설명해 보라.
• 외제 자동차를 구입할 의향이 있는가?
• 경영이 생활에 미치는 영향을 말해 보라.
• 경영학과 경제학의 차이점을 설명해 보라.
• 선호하는 기업은 어디이고 그 이유는 무엇인가?
• 존경하는 경영인은 누구이고 그 이유는 무엇인가?
• 교실 붕괴의 원인을 분석하고 대책을 제시해 보라.
• 외국 제품을 사용하는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
• 한국 교육의 가장 큰 문제점이 무엇이라고 생각하는가?
• 경영학과가 세부적으로 어떻게 나뉘는지 설명해 보라.
• 경영인이 가장 중요하게 여겨야 할 것이 무엇이라고 생각하는가?
• 결혼한 후에 가정과 직장 중 어느 것을 더 중요하게 생각할 것인가?
• 자신의 30년 후의 모습을 말하고 그때까지의 인생 과정을 말해 보라.
• 현재 우리 나라 경제가 나아졌다고 하는데 무엇을 보고 알 수 있는가? 거시 경제 지표를 대고 설명해 보라.
  

  ▷ 국어교육과

• 좋아하는 노래는 무엇인가?
• 이번 논술문제를 평가해 보라.
  

  ▷ 역사교육학과

• 가장 인상 깊게 읽었던 역사책은 무엇인가?
• 자신이 생각하는 참된 교사상을 말해 보라.
• 동국대하면 제일 먼저 생각나는 것이 무엇인가?
  

  ▷ 교육학과

• 교육학과는 무엇을 배우는 학과인가?
• 체벌에 대한 자신의 입장을 말해 보라.
  

  ▷ 정보산업대학

• 정보화의 문제점을 말해 보라.
• 가부장 제도에 대해 어떻게 생각하는가?
• 본인이 지원한 학과에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 통일이 되었을 때 가장 큰 혼란이 예상되는 것은 무엇인가?
  

  ▷ 컴퓨터·정보통신공학부

• 기억나는 책을 요약해 보라.
• 대학교의 학과 제도를 설명해 보라.
• 컴퓨터 공학에 대해 아는 대로 말해 보라.
  

  ▷ 이과대학

• 염색체와 유전자의 차이는 무엇이고 어느 것이 더 큰 범위에 속하는가?
  

  ▷ 자연과학부

• 동국대에 관해 얼마나 알고 있는가?
• 복수전공을 한다면 어떤 과를 선택하겠는가?
• 전공과 관련하여 존경하는 인물을 말해 보라.
• 2000년도를 맞이하는 자신의 포부를 말해 보라.
• 한 밤중에 차를 몰고 가다가 빨간 신호등을 만났다. 주위를 둘러보아 아무도 없을 때 어떻게 하겠는가?
  

  ▷ 생명자원과학부

• 신자유주의란 무엇인가?
• 유전 공학의 핵심부분은 무엇인가?
• 환경 오염을 알려 주는 식물은 무엇인가?
• 동국대의 유명한 것 세 가지를 말해 보라.
• 환경 오염의 주 원인이 되는 요소는 무엇인가?
  

  ▷ 수학교육과

• 가족 관계를 말해 보라.
• 교사가 갖추어야 할 조건은 말해 보라.
• 출신 고등학교의 교육 방침 및 환경에 대한 단점을 말해 보라.
  

  ▷ 공과대학

• 이상 기체란 무엇인가?
• 공학과 과학의 차이점을 말해 보라.
• 이상 기체 상태 방정식은 무엇인가?
  

  ▷ 전자·전기공학부

• 미래에 희망하는 직업을 말해 보라.
  

  ▷ 건축·토목공학부

• 인상 깊게 본 영화는 무엇인가?
• 건축과 토목의 차이점을 말해 보라.
• 양가부모를 모시게 될 상황이 되면 어떻게 대처하겠는가?
  

  ▷ 기계·화학공학부

• 우리 학교에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 신문을 볼 때 무엇을 가장 먼저 보는가?
  

  ▷ 연극·영상학부

• 좋아하는 감독은 누구인가?
• 여고괴담에 대해 말해 보라.
• 이해하기 힘들었던 영화는 무엇인가?
• 연극과 영상 중 관심 있는 분야는 무엇인가?
  

  ▷ 체육교육학과

• 대학에서 무엇을 배우는지 아는가?

2000학년도 숙명여대 면접 고사 문제

▷ 모든 계열의 공통 질문

• 이 과를 선택하게 된 동기는 무엇인가?
• 가장 감명 깊게 읽은 책에 대해 말해 보라.
• 요즘 우리 사회의 가장 큰 문제가 무엇이라고 생각하는가?
• 우리 사회에 성차별이 나타나는 이유가 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 인문학부

• 한국의 민족성에 대해 말해 보라.
• 가장 가고 싶은 나라를 말해 보라.
• 일본 문화에 대한 견해를 제시해 보라.
• 정치 만화에 대해 어떻게 생각하는가?
• 최근에 읽었던 책에 대해 소개해 보라.
• 우리 나라 교육 제도를 어떻게 생각하는가?
• 인간이 잘 산다는 것이 무엇을 의미하는가?
• 우리 나라 과학 교육의 현실을 비판적 관점에서 설명해 보라.
• 학생들이 학교 외에 학원을 찾는 이유가 무엇이라고 생각하는가?
• 젊은이들의 청바지 문화 속에서 개량 한복이 갖는 의의는 무엇인가?
• '가장 한국적인 것이 가장 세계적이다'라는 말이 무엇을 의미하는지 말해 보라.
  

  ▷ 영어영문학부

• 본인 이름을 설명해 보라.
• 감명 깊게 읽은 책과 본 영화에 대해 말해 보라.
• 사회 혹은 일상에서 일어나는 성차별의 예를 말해 보라.
• 여성이 영어영문학과에 많이 지원하는 이유가 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 제2외국어문학부

• '오늘 눈이 오네요'를 불작해 보라.
• '이혼'에 대해 어떻게 생각하는가?
• '미신'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 삶의 목적이 무엇이라고 생각하는가?
• TV의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 지역주의가 생기는 이유를 말해 보라.
• 고등학교 외국어 교육의 문제점을 말해 보라.
• 과소비의 원인과 해결 방안에 대해 말해 보라.
• 문과·이과를 나누는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
• 자유와 생명 중 무엇이 더 중요하다고 생각하는가?
• 우리 사회의 불평등에 대해 말하고 그 원인을 분석해 보라.
• 10대들의 무분별한 서양 문화 수용에 대해 어떻게 생각하는가?
• 핵무기는 어떠한 영향을 미치는가? 필요한가, 필요하지 않은가?
• 수능시험 외에 바람직하다고 생각하는 입시 제도가 있으면 말해 보라.
• 과학 기술 발달의 긍정적인 면과 부정적인 면에 대해 말해 보라.
  

  ▷ 교육학부

• 집안의 가훈을 말해 보라.
• 할아버지 성함을 한자로 써 보라.
• 몇 살부터 신세대라고 생각하는가?
• '햇볕 정책'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 교사에게 필요한 자질은 무엇이라고 생각하는가?
• 실력과 학연·지연의 상관 관계를 설명해 보라.
• 사회에서 지도자의 역할이 어떠해야 한다고 생각하는가?
• 인천 호프집 화제 사건에 대한 자신의 생각을 말해 보라.
• 교실 붕괴의 원인을 말하고, 그 해결 방안을 제시해 보라.
• 우리 사회의 가장 심각한 문제가 무엇이라고 생각하는가?
• 우리 나라가 노벨상을 받지 못하는 이유가 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 문화관광학과

• 우리 나라의 역사 인물 중 누구를 가장 존경하는가?
• 문학 작품이 나에게 주는 이점이 무엇이라고 생각하는가?
• 정보화 사회에 야기되는 문제점이 무엇이라고 생각하는가?
• 서양인들이 생각하는 한국의 혐오 식품에 대해, 설명할 기회가 주어진다면 어떻게 설명하겠는가?
  

  ▷ 정법학부

• 바람직한 대학 생활이 무엇이라고 생각하는가?
• 우리 나라 주변에 우방국이 있다면 어느 나라인가?
• 내가 만약 통일부 장관이라면 귀순자들을 어떻게 하겠는가?
  

  ▷ 언론정보학부

• 군 가산점 폐지에 대해 어떻게 생각하는가?
• 대중 매체의 부정적 기능에 대해 말해 보라.
• 광고가 우리 나라 소비 문화에 미친 영향에 대해 말해 보라.
• 최근에 인상 깊게 본 영화를 말하고, 그 영화를 비평해 보라.
• 본인이 CF 감독이라면 자동차 광고를 찍을 때 어떤 연예인을 선택하겠는가?
  

  ▷ 경제학부

• '인플레이션'을 설명해 보라.
• 경제학을 어떤 학문이라고 생각하는가?
• 화교들의 피선거권 요구에 대해 어떻게 생각하는가?
• 우리 나라에서 사라져야 할 문화에 대해 말하고, 그 이유도 말해 보라.
• 트로트를 좋아하는지, 안 좋아하는지 말하고, 안 좋아한다면 그 이유를 말해 보라.
  

  ▷ 경영학부

• 20년 후의 자기 모습을 말해 보라.
• 대우 사태에 대해 어떻게 생각하는가?
• '정리해고제도'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 사회에서 여성의 지위가 낮은 이유를 말해 보라.
• 연예인들의 명문 대학 입학에 대해 어떻게 생각하는가?
• 바람직한 인간형에게 필요한 성품 세 가지를 말해 보라.
• 자신이 생각하는 21세기의 유망 직종과 그 이유를 말해 보라.
• 광고를 찍는 데 가장 중요한 요소가 무엇이라고 생각하는가?
• 전문 경영인과 소유 경영인 중 어느 것이 더 바람직하다고 생각하는가?
• 기업의 사회적 기능과 이윤 추구를 어떻게 조화시키는 것이 바람직한가?
• 학생들이 대학에 입학한 후 방탕한 생활을 하는 이유가 무엇이라고 생각하는가?
• 공인회계사나 변리사가 점점 그 합격자를 늘리고 있는데 그에 대해 어떻게 생각하는가?
• 경영을 하는 데 경영자의 자질은 선천적으로 타고나는 것인가, 후천적 노력으로 만들어가는 것인가?
  

  ▷ 자연과학부

• 산화 반응을 설명해 보라.
• 산과 염기를 설명해 보라.
• 당뇨의 원인을 설명해 보라.
• 환경 호르몬이란 무엇인가?
• CD-player의 작동 원리를 말해 보라.
• 물체에 작용하는 모든 힘을 밝혀 보라.
  

  ▷ 정보과학부

• 멀티미디어가 우리 생활에 미친 긍정적 영향을 말해 보라.
• '가상교육'을 설명하고 그것의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
  

  ▷ 약학부

• DNA가 무엇인지 설명해 보라.
• 약학 외에 무엇을 더 공부해 보고 싶은가?
• C6H6, C6H12 중 어느 것이 끓는점(녹는점)이 높을까?
• 의약 분업에 대해 아는 대로 말하고 자신의 견해를 제시해 보라.
• 바다에서 표류했을 때 목이 말라도 바닷물을 먹으면 안 되는 이유를 말해 보라.
  

  ▷?생활과학부

• 의류 디자인의 미래를 전망해 보라.
• 콩라면이 히트 친 이유가 무엇이라고 생각하는가?
• 현대 여성이 지향해야 할 가정 관계에 대해 말해 보라.
• 기업이 불우한 이웃을 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 말해 보라.
• '옷로비'가 문제가 되었는데 '옷'의 진정한 의미가 무엇이라고 생각하는가?
• 청소년 음주 문화가 심각한지, 심각하지 않은지 자신의 생각을 말해 보라.

2000학년도 한양대 면접 고사 문제

▷ 사회과학부

• 입양에 대해 어떻게 생각하는가?
• 자신의 인생관이 긍정적인가, 부정적인가?
  

  ▷ 경영학부

• 구조조정이란 무엇인가?
  

  ▷ 재료공학부

• 엔지니어링의 자세에 대해 말해 보라.
• 대학에 와서 무슨 공부를 할 것인가?
  

  <안산캠퍼스>

  ▷ 인문학부

• 군필자 가산점 제도에 대해 어떻게 생각하는가?

2000학년도 이화여대 면접 고사 문제

▷ 교육학과

• '학교 붕괴'의 원인이 무엇이라고 생각하는가? 극복 방안을 말해 보라.
• 21세기 정보화 시대에 맞는 교육자의 역할이 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 초등교육과

• 이 과를 지원한 동기는 무엇인가?
• 선생님이 되고 싶은 이유가 무엇인가?
• 초등학교 시절 기억에 남는 수업은 무엇인가?
  

  ▷ 교육공학과

• 이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
• '교육공학'이 무엇이라고 생각하는가?
• 컴퓨터 교육의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 인터넷이 교육에 끼치게 된 영향에 대해 말해 보라.
• 현재 교육 제도의 문제점을 말하고 해결책을 제시해 보라.
• 평생 교육에 교육공학이 어떻게 공헌할 수 있다고 생각하는가?
• 나중에 어떤 식으로 아이들에게 컴퓨터를 가르치고 싶은지 말해 보라.
• 우리 학교 홈페이지에 들어와 보았는가? 어떤 점이 바뀌었으면 좋겠는지 말해 보라.
  

  ▷ 영어교육과

• 21세기에 필요한 교사로서의 자질이 무엇이라고 생각하는가?
• 21세기 영어 교사로서 다른 교사들과 다르게 기대되는 것은 무엇인가?
  

  ▷ 정경학부

• 우리 학교를 졸업하고 난 후 우리 학교에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는가?
• 우리 사회에 '씨랜드 화제'와 같은 사건이 자주 일어나는 원인을 말하고, 그 해결책을 제시해 보라.
  

  ▷ 사회과학부

• 본인 성격의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 정보화 사회의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 고등학교 때의 생활 태도가 대학 생활에 어떠한 영향을 미친다고 생각하는가?
  

  ▷ 과학교육과

• 공룡이 왜 멸종했는지 말해 보라.
• 자동차 급발진의 원인을 말해 보라.
• 쥐와 코끼리가 서로 밀면 어떻게 되겠는가?
• 냉장고에 오래 보관한 채소가 시드는 원리를 말해 보라.
• 산성비가 만들어지는 원리와 PH와의 관계를 말해 보라.
• 21세기에 필요한 교사의 자질이 무엇이라고 생각하는가?
• 철새는 머리도 나쁘고, 눈도 나쁜데 어떻게 알고 이동하겠는가?
• 환경 호르몬이 우리 몸에 유입되는 경로를 설명하고 그 결과를 구체적으로 말해 보라.
  

  ▷ 수학교육과

• 미래의 교사상을 말해 보라.
• 구구단 9단의 특징을 말해 보라.
  

  ▷ 보건교육과

• 미래의 학교 교육에서 교사에게 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하는가?
• 인천 호프집 화제 사건 당시 그 자리에 내가 있었다면 어떻게 응급 조치를 하겠는가?
  

  ▷ 간호과학대학

• 이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
• 간호사의 사회적 역할이 무엇이라고 생각하는가?
• 일상 생활에서 봉사·희생 정신을 실천한 예가 있으면 말해 보라.

2000학년도 서울대 면접 고사 문제

▷ 모든 계열의 공통 질문

• 이 과에 지원하게 된 동기는 무엇인가?
• 대학 진학 후의 학업 계획을 말해 보라.
• 영어의 세계 공영어화에 대해 어떻게 생각하는가?
• 사교육에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 말해 보라.
• '서해 교전'과 같은 상황이 있었는데도 '햇볕 정책'을 고수해야 할까?
• TV드라마에서 부유층은 악하게, 빈곤층은 선하게 나오는데 그 이유가 무엇이라고 생각하는가?
• 정부가 담배 판매의 유해성을 인정하면서도 담배를 판매하는 것이 정당하다고 생각하는가?
• 우리 나라 가정에서 입양을 꺼리는 근본적인 이유가 무엇인지 설명하고, 내가 그 경우에 처하게 된다면 어떻게 하겠는지 말해 보라.
• '개미와 베짱이', '흥부와 놀부' 중에서 베짱이와 놀부가 현대 사회에 적합한 인물형으로 부각되고 있다. 이에 대해 어떻게 생각하는가?
• 정보화 사회에 인터넷의 확산으로 인간 접촉이 감소하면서 인간 소외 문제가 심화될 것으로 예상한다. 이에 대해 어떻게 생각하는가?
• 술집에 미성년자가 들어가 술을 마시다가 화재가 나서 목숨을 잃은 일이 발생했다. 이 일과 관련하여 관청과 술집주인, 미성년 출입자 중 누구의 책임이 가장 큰가?
• 우리 나라 사람들이 학연·지연을 타도하자고 외치면서도 실제 선거에서 학연·지연에 얽매여 투표하는 이유는 무엇인가?
• 우리 국민들은 일본에 대해 반발심을 갖고 있으면서도, 일본의 음악이나 전자 제품 등을 선호하는 이중적 속성을 갖고 있다. 그 이유가 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 중어중문학과

• '사서오경'에 대해 말해 보라.
• (한문을 제시하고) 읽어 보라.
• 가장 감명 깊게 읽은 책과 그 이유를 말해 보라.
• 작가에게 가장 중요한 것이 무엇이라고 생각하는지 말해 보라.
• 면접 번호가 68번인데, 만약에 다른 사람이 거꾸로 89번이라고 우긴다면 어떻게 논리적으로 반박하겠는가?
  

  ▷ 독어독문학과

• 독일 통일을 우리의 분단 상황과 관련지어 이야기해 보라.
  

  ▷ 서어서문학과

• 스페인 책 중에서 읽은 것은 무엇이고 느낌은 어떠했는가?
• 자본주의 시대에 놀부가 긍정적으로 평가받는 것이 바람직한가?
  

  ▷ 노어노문학과

• 감명 깊게 읽은 책과 이유는 무엇인가?
• 성공한 쿠데타를 혁명으로 볼 수 있는가?
  

  ▷ 불어불문학과

• 기억나는 프랑스 문학작품을 말해 보라.
  

  ▷ 언어학과

• 병역 비리에 대해 어떻게 생각하는지 말해 보라.
• 최근 문제가 되고 있는 '인문학의 위기'의 원인은 무엇인가?
  

  ▷ 국사학과

• 역사를 이끈 주체는 소수의 엘리트인가, 아니면 다수의 민중인가?
• 새천년을 맞이하여 갖가지 기념 행사가 성대하게 치루어졌는데 과연 이러한 현상이 바람직한가?
  

  ▷ 동양사학과

• 책은 존재할 것인가?
• 간다라 미술에 대해 설명해 보라.
• 북방 유목민족에 대해 아는 대로 이야기해 보라.
• 중국 역대 왕조에서 '효'를 중요하게 여긴 이유는 무엇인가?
• 요즘 TV에서 가난한 사람은 선하게 나오고 부유한 사람은 악하게 나오는데 그 이유는 무엇인가?
  

  ▷고고미술사학과

• 삼국의 고분양식을 비교해 보라.
• 고고미술사에 관련된 책을 읽어 보았는가?
• 고고학에 관심을 갖게된 이유를 말해 보라.
• 박물관에 가면 가장 주의 깊게 보는 것은 무엇인가?

  ▷ 종교학과

• 운동 특기자들의 군면제에 대해서 어떻게 생각하는가?
• 각 종교들은 각자의 진리를 주장하고 있다. 이것에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 철학과

• 드라마와 영화의 사전 검열에 대해 어떻게 생각하는가?
• 철학이 무엇이라고 생각하는가?
• 철학책 중에서 읽어 본 것을 말해 보라.
• 군필자 특례법에 찬성하는가, 반대하는가?
• 통신 약어의 사용에 찬성하는가, 반대하는가?
  

  ▷ 정치학과

• 사회법이 무엇인지 설명해 보라.
• 미국과 한국의 정치 제도를 비교해 보라.
• 미국과 영국의 민주정치 제도의 차이점은 무엇인가?
• '잘못되면 조상탓' 이란 속담을 역사적 사실에 비추어 설명하라.

  ▷경제학부

• 빵의 크기가 우선인가 아니면 분배가 우선인가?
• 환율이 오를 때에 일어날 수 있는 모든 일을 말해 보라.
• 자유 무역과 보호 무역 중 어느 것이 우리 나라에 이로운가?
• 신용 카드의 장·단점과 이를 이용한 전자 화폐의 영향을 말해 보라.
• 역사적으로 쿠데타가 정당화될 수 있는지, 없는지 근거를 들어 주장해 보라.
• 현재 우리 나라에서 가장 시급한 경제 문제는 무엇이고 그 대책은 무엇인가?
• 핸드폰의 무분별 사용을 법으로 금지해야 할까, 아니면 다른 대책을 마련해야 할까?
  

  ▷ 사회학과

• 서해 교전이 있었는데 이래도 햇볕 정책을 고수해야 할까?
• 서해 교전 당시에 대북 사업(금강산 개발)을 중지하자는 논의가 있었다. 이에 대해 어떻게 생각하는가?
• (영어로 된 글을 주고) 정보화와 근대화의 근본적 차이를 말해 보라.
  

  ▷ 인류학과

• 문화에 대해 정의를 내려 보라.
• 휴대폰 사용이 보편화되면서 그 소음이 문제가 되고 있다. 그와 관련해 벌금을 부과해야 한다는 견해가 있는데, 본인은 찬성하는가, 반대하는가?
• 한국에 청소년 문화가 존재한다고 생각하는가? 존재한다면 그 예를 들어 보고, 존재하지 않는다면 그 이유를 말해 보라.
  

  ▷ 심리학과

• TV드라마에서 유산 계급은 악하게, 무산계급은 선하게 표현하는데 그 이유는 무엇인가?
  

  ▷ 지리학과

• 좋아하는 연예인은 누구인가?
• 해외 입양에 대해 어떻게 생각하는가?
• 한강이 가령 하천이 되면 어떤 변화가 일어날 것 같은가?
• 한강에 큰 운하를 건설하면 좋을텐데 그렇게 하지 못하는 정치적 이유를 설명해 보라.
• '성공하면 공신, 실패하면 역적'이란 말이 있는데 이 말이 언제나 옳다고 생각하는가? 그렇다면 그 이유는 무엇인가?
  

  ▷ 언론정보학과

• 전쟁 시뮬레이션 게임과 서바이벌 게임의 차이를 아는가?
• 전쟁 소설을 읽을 때와 전쟁 시뮬레이션 게임을 할 때, 인간의 심리 상태에는 어떤 차이가 있을까?
  

  ▷ 소비자아동학부

• 생명복제는 정당한가?
• 병역 가산점 제도의 폐지는 정당한가?
  

  ▷농경제사회학부

• 뉴라운드에 대해 설명해 보라.
• 한국 정치가 고쳐야 할 점을 말해 보라.
• 개미와 베짱이를 현대적 관점에서 분석해 보라.
• 미래의 한국 농업이 나아가야 할 방향을 제시해 보라.
  

  ▷ 경영학과

• 이 과를 지원하는 데 영향을 준 사람이 있는가?
• 우리 나라와 일본의 관계가 어때야 한다고 생각하는가?
• 일본문화가 개방되고 있다. 그에 대한 우리의 대응 태도가 어떠해야 한다고 생각하는가?
• 50년 후에 한국 경제가 어떤 모습이겠는가? 그리고 그때 본인은 무엇을 하고 있을 것 같은가?
• 외국기업의 국내 진출로 우리 경제가 외국에 귀속될지도 모른다는 견해가 있다. 자신의 의견을 말해 보라.
• 영화나 그 밖의 대중매체의 폭력성이 실제 생활에 영향을 미치는 상황에서 이러한 선정적이고 폭력적인 면을 표현의 자유로 인정할 것인가, 아니면 규제해야 할 것인가?
• 기업 같은 경제 단체의 이익 활동이 법적으로 정당하나 실제로는 남에게 피해를 줄 때가 많다. 이러한 면에 대해 자신이 경영자라면 어떻게 하겠는가?
  

  ▷ 법학과

• 사교육의 장·단점과 공교육과 사교육과의 관계를 지적하고 공교육의 지향점을 말해 보라.
• 우리 나라는 종교의 자유를 인정하며 국방의 의무 또한 국민의 4대 의무로 명시하고 있다. 만약, 살상을 금하는 종교의 교인이 군입대를 거부한다면 이에 대해 본인은 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 교육학과

• (지문을 주고) 독해해 보라.
• 교사에게 필요한 자질을 세 가지 말해 보라.
• 담임 선생님을 선택하는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
• 창의성을 존중하는 교육과 사회 구성원으로서의 질서 존중 교육 중에서 중요한 것은 무엇이겠는가?
  

  ▷사회교육학과

• 교사도 전문직이라고 생각하는가?
• 가치 있는 삶이란 어떤 것이라고 생각하는가?
  

  ▷역사교육학과

• 실학의 의의를 말해 보라.
• 실학자 이름을 아는대로 말해 보라.
• 기부금 입학 제도의 타당성에 대해 논하라.
• 이순신 장군 다음으로 존경하는 사람이 누구인가?
• 사회가 변화하는데 교사는 어떻게 대처해야 할까?
• 인원이 많은 교실에서 아이들을 어떻게 통솔해야 할까?
• '잔다르크'를 읽어 보았는가? 그랬다면 감명 깊었던 점은 무엇인가?
  

  ▷ 국민윤리교육

• 이산가족 상봉의 필요성을 윤리설의 입장에서 논하라.
• 고등학교가 평준화되면서 생긴 부작용에 대해 말해 보라.
• 전인 교육이란 무엇이고 그것이 '한우물 파는 사람'과 어떤 관련이 있을까?
• 중·고등학교에서 배운 도덕·윤리 교과가 어떻게 현실 생활에 적용될 수 있을까?
  

  ▷ 자연과학부

• 남·북한 통일에 대한 견해를 제시해 보라.
• 50kg인 사람의 몸 속에 양성자 개수는 몇 개인가?
• 아현동 가스폭발 참사의 책임은 누구에게 있는가?
• 정부의 담배 판매 홍보와 금연 운동의 모순에 대해 말해 보라.
  

  ▷ 의예과

• 공교육이 제 기능을 못하고 있다고 생각하는가?
• 사교육이 점차 증가하는 추세이다. 바람직하다고 생각하는가?
• 사교육과 공교육 중에서 무엇이 더 중심이 되어야 하며, 요즘 우리 실상에 바람직한 교육의 방향에 대해 논하시오.(사교육을 줄여야 하는지, 필요한 경우 지원해야 하는지 등등)
  

  ▷ 수의예과

• 요즘 길거리에 '놀부네 집'이라는 음식점 간판이 많다. 그 이유가 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 의류식품영양학과군

• 자신이 앞으로 하고 싶은 공부에 대해 말해 보라.
• 의류·식품의 새로운 개발에 대한 자신의 견해를 말해 보라.
• 과외 활동에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 말해 보라.
• 산업화 이후 의·식·주 문화에 상업화·대중화가 이루어졌는데 이 변화의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
  

  ▷ 전기공학부

• 수학 또는 물리 문제 중 두 문제를 풀어라.(제한 시간 5분)
• 사교육의 병폐를 막기 위해 수능 난이도를 낮춘 교육부의 정책에 대해 어떻게 생각하는가? 또 사교육의 병폐를 막기 위한 대안은 없는가?
  

  ▷ 재료공학부

• 실험 보고서에는 어떤 내용이 들어가는가?
• 실험 보고서 작성 과정을 말하고, 그러한 사항을 적어야 하는 이유를 말해 보라.
• 최근 대학 입시 전형에서 특기자 선발이 확대되고 있는데 이에 대해 어떻게 생각하는가?
• 텔레비전이나 영화 등의 사전 검열 제도에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 밝혀 보라.
  

  ▷ 지구환경시스템공학부

• 재활용의 구체적 방안을 제시해 보라.
• 쓰레기·폐기물을 어떻게 처리하는 것이 좋을까?
• 환경 문제를 해결할 수 있는 방안을 제시해 보라.
• 환경 문제 해결과 관련하여 '지속 가능한 개발'이란 환경의 보존과 개발 중 어디에 중점을 둔 견해인가?
• 역사는 한 사람의 위인이 만들어 갈까, 시민이 만들어 갈까?
• 공공 장소에게 핸드폰을 사용하는 것에 대해 법적 규제를 가해야 한다는 의견이 있다. 이에 대한 자신의 입장을 말해 보라.
• 자식 교육과 관련해 아이가 스스로 배우도록 유도하는 것을 옳다고 생각하는가, 매를 들어 가르치는 것이 옳다고 생각하는가?
  

  ▷ 기계항공공학부

• 일본 문화 개방에 대한 자신의 견해를 밝혀 보라.
• 인터넷의 활성화에 따라 활자 매체가 사라질 것이라고 보는 견해가 있다. 앞으로 활자 매체가 존속할 것이라고 보는가?
• 마이클 조던의 체공 시간과 그때의 이동 거리를 물리 공식으로 해석해 보라.
• (그림을 보여 주고)앞에 그려진 기계의 종류를 아는가? 이 기계는 어떤 원리인가?
  

  ▷ 응용화학부

• 특기생 모집에 대해 어떻게 생각하는가?
• 아이를 교육할 때 자신의 잘못을 스스로 깨닫게 하는 것이 좋은가? 잘못을 알려 주는 것이 좋은가?
• 비누의 원리에 대해 설명해 보라.
• 비누로 때를 빼는 현상을 화학적으로 설명해 보라.
• 산화와 환원 반응에 대해 설명하고 그 예를 들어 보라.
• 응용화학이 정보 통신 분야 중에서 어떤 곳에 이용될 수 있겠는가?
  

  ▷ 건축학과

• 둥그런 책상이 쓰이지 않는 이유를 말해 보라.
• 네모난 책상과 둥근 책상의 장점과 단점을 각각 세 가지 말해 보라.
• 건물을 직육면체로 짓는 이유가 무엇인지 설명해 보라.
• 남대문과 에펠탑의 공통점과 차이점을 설명해 보라.
• 동물의 집과 사람의 집, 차이점을 세 가지 말해 보라.
• 영화 사전 검열 제도에 대해 어떻게 생각하는가?
• 건축물에 90°가 가장 많이 쓰이는 이유는 무엇인가?
• 불법 체류 외국인을 인정해야 하는가, 하지 않아야 하는가, 인정하지 않는다면 그 이유는 무엇인가?
  

  ▷ 산업공학과

• 전자 매체가 발달함에 따라 서적이나 신문 등과 같은 활자 매체가 소멸할 것이라고 생각하는가?
• 영화 한편의 부가가치가 자동차 수만 대의 부가가치를 능가한다는 말이 있다. 이것의 허와 시를 말해 보라.
  

  ▷ 섬유고분자공학과

• 자유 낙하하는 물체의 질량에 따른 속도를 말해 보라.
• 햇빛의 파장에 따른 빛의 종류와 기능에 대해 설명해 보라.
• '반도체, 세라믹, 금속, 플라스틱, 액정'의 화학 구조적 특성과 용도를 설명하라.
• 유전자 조작을 통해 인간을 복제하여 장기를 이용하는 것에 대한 자신의 견해를 밝혀 보라.
  

  ▷ 조선해양공학과

• 배가 뜨는 원리를 설명하라.
• 수학과 과학 중 어느 것이 더 중요한지 설명하라.
• 학교 붕괴의 원인이 된 학원이 학교의 역할을 해 낼 수 있겠는가?
  

  ▷ 컴퓨터공학과

• 기부금 입학 제도에 찬성하는가, 반대하는가?
• 절친한 친구가 교실에서 물건 훔치는 것을 보았다. 어떻게 하겠는가?
• 전자 도서관의 장점·단점을 말해 보라.
• 전자 상거래로 어느 집단이 이익을 보고, 어느 집단이 불이익을 보겠는가?
  

  ▷ 식물생산과학부

• 현대 사회에서 놀부의 행동이 긍정적으로 평가받는 이유를 설명해 보라.
  

  ▷ 생물자원공학부

• 과외 수업이 필요하다고 생각하는가?
  

  ▷ 응용생물화학부

• 빅뱅에 대해 설명해 보라.
• 카오스 이론에 대해 설명해 보라.
• 사교육이 공교육을 보조한다고 생각하는가? 아니면 그 반대라고 생각하는가? 반대라면 그 이유를 말해 보라.
  

  ▷ 동물자원과학과

• 존경하는 학자는 누구인가?
• 세포를 설명해 보라.
• 동물자원과학과에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 동물세포와 식물세포의 차이점을 설명해 보라.
• 동물성 음식은 먹지 않고 식물성 음식만 섭취할 경우 어떻게 되겠는가?
  

  ▷ 조경학과

• 조경학과 건축학의 관계를 설명해 보라.

  ▷ 수학교육과

• 소수의 개수를 말해 보라.
• 학교 선생님들도 정보화 교육을 해야 한다고 생각하는가?
• 미래 사회에 교육이 어떤 방식으로 진행될 것이라고 생각하는가?
  

  ▷ 화학교육과

• 물 200㎖에 들어 있는 분자의 개수는?
• 학생들이 선생님을 선택해서 평가하는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 약학과

• 입양을 활성화해야 하는 이유를 말해 보라.
• 입양 장려의 구체적 방안을 제시해 보라.
• 원소의 주기율표에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 신장의 생리학적 기능과 원리에 대해 말해 보라.
• 인공투석기의 원리를 말해 보라.
  

  ▷ 간호학과

• 건강이란 무엇인가?
• 사회에서 인식하는 간호사의 상(이미지)을 말해 보라.
• 사교육이 공교육을 위태롭게 한다는 의견이 있다. 옳은 주장인가?
  

  ▷ 서양화과

• 하고 싶은 얘기를 마음껏 해 보라.
• 학교 다닐 때 힘들었던 점은 무엇인가?
• 운동선수들에 대한 병역특혜를 어떻게 생각하는가?
• 역사적으로 시대를 이끈 사람은 민중인가 영웅인가?
• 고려시대와 조선시대 미술양식의 차이점을 설명해 보라.
• 구세대와 신세대의 차이를 비교한 후 현재 우리사회의 신세대 공동체 의식 결여와 기성세대의 몰개성 중 어느 것이 더 나은지 비교해 보라.
  

  ▷ 조소과

• 한 반에서 도난사건이 일어났는데 그 범인이 가장 친한 친구였다면 그 사실을 숨기겠는가? 선생님께 말씀드리겠는가?
  

  ▷디자인학부

• 인간복제의 한계를 설명해 보라.
• TV(매체)를 통한 교육은 과연 효과적인가?
• 사회교육과 평생교육의 차이점을 말해 보라.
• 뇌물을 주고 받을 경우 주는 사람과 받는 사람 중 어느쪽이 더 부정하며 그 이유는 무엇인가?
• 예술과 기술의 차이는 무엇인가?
• 디자인과 공예의 차이는 무엇인가?
• 세계적인 디자이너의 이름을 대시오.
• 장차 합격한다면 디자인 중 어느 분야를 공부하고 싶은가?
• 주변에서 디자인이 잘 되었다고 생각하는 것을 말하고 왜 그렇게 생각하는지 설명해 보라.
• 주변에서 디자인이 잘 못되었다고 생각하는 것을 말하고 왜 그렇게 생각하는지 설명해 보라.
• 조선시대에 디자인이 있었다고 가정하고 오늘날의 디자인과 비교하여 차이점을 말해 보라.
  

  ▷기악학과

• 자기 소개를 해 보라.
• 앙상블 경험이 있는가?
• 악기를 언제 시작했는가?
• 좋아하는 작곡가는 누구인가?
• 음악을 안 했다면 무엇을 했겠는가?
• 대중가요에 대해 어떻게 생각하는가?
• 베토벤 심포니는 몇 개인가?
• 이자이(작곡가)에 대해 설명해 보라.
• 모짜르트에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 바로크 시대 작곡가 세 명을 대보아라.
• 베토벤 후기 소나타는 몇 개인가? (번호를 말해 보라.)
• 베토벤 피아노 콘체르토는 몇 개인가?
• 이번 입시곡으로 나온 것의 작품 번호는 몇인가?
• 브람스 변주곡 테마와 같은 곡은 무엇이 있나?
• 지금까지 연주해본 오케스트라 곡을 말해 보라.
• 실내악 활동에 대한 자신의 생각을 말해 보라.
• 자신이 처음 참여한 연주회에서 기억에 남는 것은 무엇인가?
• 자신에게 잘 맞는다고 생각하는 곡의 스타일을 말해 보라.
• 일반 고등학교와 예술 고등학교의 차이점은 무엇인가?
• 브람스와 베토벤의 작품 번호와 곡의 조성을 말해 보라.

2000학년도 서강대 면접 고사 문제

▷모든 계열의 공통 질문

• 존경하는 인물은 누구인가?
• 감명 깊게 읽은 책을 말해 보라.
• 이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
• 우리 학교에 지원한 동기는 무엇인가?
• 한강은 서울 시민에게 어떤 의미인가?
• 깊은 산 속에서 길을 읽었을 때 어떻게 하겠는가?
• '군가산점 제도 폐지'에 대한 본인의 생각을 말해 보라.
• 공공 장소에서의 핸드폰 사용을 어떻게 규제해야 할까?
• '우물을 파도 한 우물을 파라'는 속담이 있다. 이에 대한 자신의 견해를 밝혀 보라.
  

  ▷ 인문계

• 좋아하는 가수는 누구인가?
• 포스트모더니즘을 정의해 보라.
• 혼전 순결에 대해 어떻게 생각하는가?
• '철학'에서 '철(哲)'자의 의미가 무엇인가?
• 이 분야에서 이루고 싶은 일은 무엇인가?
• 인문학의 위기에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 벤처기업을 왜 육성해야 한다고 생각하는가?
• 지금까지 학과와 관련해 어떤 책을 읽었는가?
• 최근에 본 영화를 다른 영화와 비교·분석해 보라.
• 우리 나라 최초의 국문학 작품이 무엇인지 말해 보라.
• '체벌'을 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 말해 보라.
• 사형 제도에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 말해 보라.
• (그림을 보여 주고) 다음 그림을 보고 떠오르는 것을 말해 보라.
• '노자와 21세기' 강의를 들어보았는가? 들어 본 소감을 말해 보라.
• 역사 중에서 인상 깊게 배운 시대는 언제인가? 그 이유는 무엇인가?
• 21세기 사회에 큰 변화를 몰고 올 금세기 가장 중요한 사건은 무엇인가?
• 논술 시험에 쓴 내용 중 본인이 잘 썼다고 생각하는 구절을 얘기해 보라.
  

  ▷ 국제문화계Ⅰ

• N세대란 무엇인가?
• '돈'의 개념을 정리해 보라.
• 자기 소개를 영어로 해 보라.
• 박찬호와 노모를 비교해 보라.
• 법조 비리의 원인이 무엇이라고 생각하는가?
• 장래에 집을 짓는다면 상가, 주택, 전원 중 어디에 짓겠는가?
• 우리 나라에서 아름다운 곳은 어디이고, 가보고 싶은 곳은 어디인가?
• 재벌의 개혁을 어떻게 생각하며, 향후 우리 나라의 경제는 어떻게 변화해야 하는지 말해 보라.
• '올림픽은 4년마다 개최된다', '제비 한 마리가 여름을 만들지 않는다'를 영어로 말해 보라.
  

  ▷ 국제문화계Ⅱ

• 전공어로 자기 소개를 해 보라.
• 돈과 양심의 관계에 대해 설명해 보라.
• 학창 시절 기억에 남는 선생님에 대해 말해 보라.
• 대학 진학 후 개인적인 계획이 있으면 말해 보라.
• 독문학과 불문학 중 어디가 더 우위라고 생각하는가?
• 독문학과 불문학의 미래가 어떠할 것이라고 생각하는가?
• 대학 진학 상담을 할 때 자녀의 의견을 존중해야 한다고 보는가?
  

  ▷ 사회과학계

• 존경하는 정치인은 누구인가?
• 감명 깊게 본 영화나 책을 말해 보라.
• 학교 교육의 문제점에 대해 말해 보라.
• 빌게이츠가 어떤 사람이라고 생각하는가?
• 우리 나라 정치 개혁 방안을 제시해 보라.
• 살아오면서 가장 힘들었던 일이 무엇이었나?
• 인천의 화교 문제에 대해 어떻게 생각하는가?
• 외교관이 된다면 대북 정책을 어떻게 하겠는가?
• '교실 붕괴' 기사에 대한 자신의 의견을 말해 보라.
• 10년 전 나의 모습과 10년 후 나의 모습을 말해 보라.
• 신문방송학이 무엇을 배우는 학문이라고 생각하는가?
• 기자로서 갖추어야 할 자질에는 어떤 것이 있겠는가?
• 대학 교수들의 방송 출연에 대해 어떻게 생각하는가?
• 이 사회에 가장 필요한 것은 무엇이라고 생각하는가?
• '한 우물을 파라'는 말이 있는데 어떤 의미라고 생각하는가?
• 우리 나라의 대북 정책(햇볕 정책)에 대해 어떻게 생각하는가?
• 우리 나라에서 꼭 사라져야 할 문제가 무엇이라고 생각하는가?
• 자신이 '교실 붕괴' 기사를 쓴다면 어떤 점을 보완해서 쓰겠는가?
• 올림픽에서 금메달과 은메달을 딴 선수에 대해 어떻게 생각하는가?
• 대학에 입학해서 꼭 참여하고 싶은 동아리 활동은 무엇인가? 그 이유는?
• 만약 본인이 보건복지부 장관이 된다면 '입양'에 대해 어떤 정책을 펼치겠는가?
• 우리 나라에서 일하고 있는 외국인 노동자들에 대한 고용주들의 횡포를 어떻게 생각하는가?
• 드라마에서 선생님과 제자의 사랑이 이루어진 경우가 있는데 현실에서 가능하다고 생각하는가?
• 우리 나라 문화 가운데 세계에 널리 알릴만하다고 생각하는 것을 말하고 그 이유를 말해 보라.
  

  ▷ 법학계

• 우리 학교 법학과에 지원한 동기는 무엇인가?
• 평준화 고교와 비평준화 고교를 비교해서 설명해 보라.
  

  ▷ 경제학부

• 국산품을 애용해야 하는가?
• 일본어로 자기 소개를 해 보라.
• 과소비에 대한 자신의 입장을 말해 보라.
• 기차 안에서 떠드는 아이가 있다. 어떻게 하겠는가?
• 경제학 분야 중에서 어떤 분야에 특히 관심이 있는가?
• '자동차 10부제'에 대해 어떻게 생각하는지 말해 보라.
• 한·중·일 삼국 관계에서 우리의 역할을 설명해 보라.
• 본인이 경제 정책을 만드는 사람이라면 어떤 정책을 만들겠는가?
• 우리 나라의 경제 문제 중 가장 심각한 문제가 무엇이라고 생각하는가?
• 지하철이 만성 적자에 시달리고 있다. 그것을 해결하기 위해 국가 보조금을 쓰는 것이 좋겠는가, 지하철 요금을 인상하는 것이 좋겠는가?
  

  ▷ 경영학부

• 현금 1억이 생기면 무엇을 하겠는가?
• 주말의 여가 시간을 어떻게 보내는가?
• '남녀공학'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 서울의 좋은 점과 나쁜 점을 말해 보라.
• 박세리와 인터넷의 공통점을 비교해 보라.
• '왕따 현상'에 대한 자신의 입장을 말해 보라.
• '자동차 10부제 운행'에 대해 어떻게 생각하는가?
• (2명이 들어갔는데) 상대에게 자신을 소개해 보라.
• 빌 게이츠와 박찬호의 공통점과 차이점을 말해 보라.
• 우리 학교에서 본인을 뽑아야 하는 이유에 대해 말해 보라.
• IMF 체제 속에서 김우중과 이건희의 경영 방식이 어떻게 다른지 비교해 보라.
• 지방에도 훌륭한 대학이 많은데 굳이 서울에 있는 대학을 지원한 이유는 무엇인가?
• 박세리나 빌게이츠는 대학을 안 나와도 성공하는데, 대학에 들어오려는 이유가 무엇인가?
• 10년 뒤 자신의 모습이 어떠하리라고 생각하는가? 그리고 그 모습을 이루기 위해 지금 어떤 노력을 해야 한다고 생각하는가?
  

  ▷ 자연과학부

• '환경호르몬'이란 무엇인가?
• '벤처'의 의미를 설명해 보라.
• 맨홀 뚜껑이 둥근 이유를 말해 보라.
• 과학 기술의 폐해에 대해 말해 보라.
• PCS의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 내신 제도의 필요성에 대해 말해 보라.
• 빛의 파동성과 입자성에 대해 설명해 보라.
• 단군상 목 잘린 것에 대해 어떻게 생각하는가?
• 고등학교 때 했던 과학 실험에 대해 말해 보라.
• 서태지가 우리 시대에 미친 영향을 설명해 보라.
• '烏飛梨落'(써 놓고) 이 한문을 읽고 해석해 보라.
• 세상에서 가장 중요한 것이 무엇이라고 생각하는가?
• 우리 학교 교문에 들어섰을 때 첫 느낌이 어땠는가?
• '리눅스', '마이크로소프트'에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 인터넷을 사용할 줄 아는가? 자주 가는 사이트는 어디인가?
• 만약 우리 나라의 교육부 장관이 된다면 어떤 일을 하겠는가?
• 최근 우리 나라의 가장 큰 사회 문제가 무엇이라고 생각하는가?
• 무거운 물체와 가벼운 물체를 동시에 떨어뜨렸을 때 어떻게 되겠는가?
• 총선을 앞두고 낙천·낙선 운동이 펼쳐지고 있다. 이에 대해 어떻게 생각하는가?
• 대기업과 중소기업 중 국가에서 더 투자해야 할 곳은 어디라고 생각하는가? 그 이유는 무엇인가?
  

  ▷ 전자공학·컴퓨터학계

• 수상 경력이 있으면 말해 보라.
• 거지를 보면 어떤 생각이 드는가?
• '학부제'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 맨홀 뚜껑이 둥근 이유를 설명해 보라.
• 고교 시절 가장 기뻤던 일은 무엇인가?
• '마이크로 프로세서'의 의미는 무엇인가?
• '남녀공학'에 대한 자신의 견해를 말해 보라.
• 자기 성격의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 고교 생활과 대학 생활의 차이를 말해 보라.
• 사회 문제 중 아무것이나 선택해서 논해 보라.
• cosχ를 χ에 관해 미분하고, y에 관해 적분해 보라.
• 20년 후 자신이 어떻게 되어 있을 것 같은지 말해 보라.
• 전자공학과 컴퓨터공학 중 선택하고 싶은 것은 무엇인가?
• 정부가 지원을 한다고 할 때 대기업과 중소기업 중 어느 곳에 해야 할까?
• 케이크를 칼을 세 번 써서 같은 크기로 8등분할 수 있는 방법에 대해 말해 보라.
• 요즘 특기란에 '컴퓨터 게임'이나 '스타크레프트'를 쓰는 사람이 많은데 그에 대한 자신의 의견을 말해 보라.
• 교통 경찰이 한 신호 위반자를 불러 세웠다. 그런데 그 신호 위반자는 다른 사람도 위반을 하는데 왜 자신만 잡느냐고 항의했다. 내가 교통 경찰이라면 항의하는 사람에게 뭐라고 설명하겠는가?
• 어떤 소년이 소년원에 들어갔는데 그 이유는 그 소년이 가출을 해서 먹고, 잘 곳이 없어서였다. 그 소년의 행동이 정당한지 여부를 논하고 정당하다면 그 이유를 설명해 보라.
• 동굴에서 분필 1개와 횃불만을 들고 길을 읽었을 때, 입구를 찾는 방법을 말해 보라.
• 열이 전도되는 원리를 설명해 보라.
• 옆방에 TV가 켜져 있는데 소리만 들리고 빛은 보이지 않는다. 그 이유를 설명해 보라.
• 달에서 무전기로 대화해야 하는 이유를 설명해 보라.
  

  ▷ 화학공학·기계공학계

• '벤처 산업'이란 무엇인가?
• NGO에 대해 어떻게 생각하는가?
• 대기 오염의 원인에 대해 말해 보라.
• 자신의 단점은 무엇이라고 생각하는가?
• 현대 사회의 문제점 중 하나를 말해 보라.
• 지도자로서 가장 필요한 자질은 무엇인가?
• 우리 나라 대학의 '전공' 수준은 어떠한가?
• 자동차 외형 디자이너가 고려해야 할 점은 무엇인가?
• 차를 디자인할 경우 성능과 더불어 고려해야 할 점이 무엇인가?
• 벤처 산업의 선구자가 갖추어야 할 요건이 무엇이라고 생각하는가?
• 밀폐된 방에 냉장고 문을 열어 놓으면 방안의 온도가 어떻게 되겠는가?
• 부정한 방법으로 모은 돈을 봉사하는 데 썼다면 그 행위는 옳은 것인가?

2000학년도 고려대 면접 고사 문제

▷ 모든 계열의 공통 질문

• 자기 소개를 해 보라.
• 존경하는 인물은 누구인가?
• 이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
• 고려대학교에 지원한 이유는 무엇인가?
• 학부 중에서 어떤 과를 선택할 것인가?
• 대학에 들어 와서 하고 싶은 일과 공부를 말해 보라.
• 이 과를 졸업한 후에 어떤 일을 하고 싶은가? 구체적으로 말해 보라.
  

  ▷ 법과대학

• 상장회사를 설명해 보라.
• 코스닥과 나스닥을 설명해 보라.
• 공법과 사법에 대해 설명해 보라.
• 자신의 아버지에 대해 자랑해 보라.
• 민사 소송법은 공법인가 사법인가?
• 군필자 가산점에 대해 어떻게 생각하는가?
• 여성고용 할당제에 대해 어떻게 생각하는가?
• 인생에서 가장 중요한 것이 무엇이라고 생각하는가?
• 다시 고등학교 3학년이 된다면 어떻게 공부하고 생활하겠는가?
• 새로운 시기를 맞은 지금 최우선적으로 해결해야 할 문제는 무엇인가?
• 통일 후 남북한의 이질적인 법제도의 차이를 어떻게 극복해야 하겠는가?
• 서울대 법과대학과 비교해 본교의 법과대학이 좋은 이유를 말해 보라.
• 지금까지 우리 나라 역사를 통틀어 가장 나쁘다고 생각하는 사람을 말하고 그 이유를 제시해 보라.
  

  ▷ 경영대학

• 가족 관계가 어떻게 되는가?
• 아버지는 어떤 일을 하시는가?
• 경영에 대한 책은 읽었는가?
• 경영학에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 우리 학과에 대해 아는 대로 말해 보라.
• 남녀 성차별 문제에 대해 어떻게 생각하는가?
• 우리 학과의 이미지가 어떤지 말해 보라.
• 학생이 창의적이라면 30초 이내에 보여 보라.
  

  ▷ 한국·동양어문학부

• 한국·동양어문학부 중에서 어느 학과를 선택할 것인가?
  

  ▷ 서양어문학부

• 출신 고등학교를 소개해 보라.
• 좋아하는 외국 작가는 누구인가?
• 앞으로 어떤 사람이 되고 싶은가?
• 법과 문학의 관계에 대해 말해 보라.
• 고등학교 때 가장 기억에 남는 일은 무엇인가?
• 평소에 영어 공부를 어떻게 하는가?
• 고려대학교의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 영어권 나라 중에서 가장 먼저 생각나는 나라는 어디인가?
• 지난 반세기 한국 여성의 지위가 어떠했다고 생각하는가?
• 21세기 한국 여성의 지위 향상을 위해 할 일이 무엇이라고 생각하는가?
• 21세기 문화 산업 중에서 돈이 될 만한 산업은 무엇이라고 생각하는가?
  

  ▷ 인문학부

• 가장 기뻤을 때가 언제인가?
• '역사'가 무엇이라고 생각하는가?
• 보안법이 필요하다고 생각하는가?
• 보안법이 사회에 미치는 악영향에 대해 어떻게 생각하는가?
• '햇볕 정책'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 역사 소설 중에서 가장 인상 깊게 읽은 책을 말해 보라.
• 그 책이 지금 우리에게 어떤 교훈을 준다고 생각하는가?
• 소크라테스가 말한 '너 자신을 알라'가 어떤 의미라고 생각하는가?
• 감명 깊게 읽은 책을 말하고, 인상 깊었던 책 속의 인물에 대해 말해 보라.
  

  ▷ 식품자원경제학부

• 식품자원경제학부를 어떻게 해서 알게 되었는가?
• 자신 있게 할 수 있는 것이 있다면 어떤 것이 있는가?
• 좋아하는 과목이 무엇이고, 그 과목에서 생각나는 내용은 무엇인가?
  

  ▷ 정경학부

• '박정희'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 최근에 읽은 책은 무엇인가?
• 요즘 어떤 일을 하면서 지내는가?
• BK21 선정 결과에 대해 어떻게 생각하는가?
• 외교관이 되려는 이유가 무엇인가?
• '학부제'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 다른 학교는 어디를 지원했는가?
• 가장 존경하는 인물은 누구인가?
• '유전자 조작 식품'에 대해 어떻게 생각하는가?
• 올 한해 우리 나라 수출 목표액이 얼마인가?
• 부모님의 교육열이 어느 정도라고 생각하는가?
• 교과 수업 외 다른 활동은 무엇을 해 보았는가?
• 캠퍼스 내 여학생 흡연에 대해 어떻게 생각하는가?
• 현재 가장 문제가 되는 사회 현상이 무엇이라고 생각하는가?
• 이 학교가 나의 인생에서 어떤 의미를 갖게 될 것이라고 생각하는가?
• 동생이 컴퓨터에 빠져 학업을 소홀히 한다면 동생에게 무슨 말을 해 주겠는가?
  

  ▷ 영어교육학과

• 영어 실력은 좋은가?
• 영어교육과가 어떤 과라고 생각하는가?
• '나는 방금 점심을 먹고 왔다'를 영작해 보라.
  

  ▷ 가정교육학과

• 교사의 장점에 대해 말해 보라.
• 여성들의 가사 노동에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 이과대학

• 이 학부가 어느 과들로 구성되어 있는지 말해 보라.
• 미래 사회가 어떻게 전개될 것이라고 생각하는가? 그에 개인이 어떻게 대응해야 할지 설명해 보라.
• 수능 시험에서 가장 쉬웠던 과목과 점수를 말하고, 가장 어려웠던 과목과 점수를 말해 보라.
  

  ▷ 공과대학

• '세대차이'에 대해 설명해 보라.
• 자신의 성장 과정을 설명해 보라.
• 가정의 '족보'에 대해서 설명해 보라.
• 새 밀레니엄을 맞은 사회가 어떻게 변화하고 있는지 설명해 보라.
  

  ▷ 의과대학

• 자신이 무슨 일을 할 때 가장 흥미를 느낀다고 생각하는가?
• 기독교인이 아닌 사람이 읽기에 좋은 성경 부분을 말해 보라.
• 최근에 읽은 책을 말하고, 그 책에 대한 자신의 느낌을 말해 보라.
  

  ▷ 간호대학

• 간호사에게 가장 중요한 자질이 무엇이라고 생각하는가?
• 고대에 들어오려는 것인가, 간호대학에 들어오려는 것인가?
  

  ▷ 자원생명환경학부

• 자신이 잘 하는 것을 말해 보라.
• 화학Ⅱ영역이 환경과 연계될 수 있는 분야는 무엇인가?
• 중·고생들의 교복 착용 제도에 대해 어떻게 생각하는가?
• 앞으로 미래 산업은 식량과 컴퓨터 산업이 각광받을 텐데, 만약에 할 수 있다면 어떤 데에 투자하고 싶은가?
  

  ▷ 생명과학부

• '생명과학'이 무엇이라고 생각하는가?
• 생명공학의 미래에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 체육교육과

• 100m 몇 초에 뛰는가?
• 2000년도 올림픽 개최국은 어디인가?
• 자신이 좋아하는 운동은 무엇인가?
• 우리 나라에서 2000년도에 하는 행사는 무엇인가?
• 월드컵 유치를 통해 얻을 수 있는 효과는 무엇이겠는가?
  

  ▷ 미술학부

• 아버지 직업이 무엇인가?
  

  <서창캠퍼스>
  

  ▷ 어문학부

• 일본인의 친절에 대해 어떻게 생각하는가?
• 클린턴의 '성추문 사건'을 우리가 도덕적으로 잘못되었다고 비난하는 것이 옳은가?
  

  ▷ 문예창작학과

• 이 세상을 살아가는 데 가장 중요하다고 생각하는 것이 무엇인가?
  

  ▷ 국제정보경영학부

• 공인회계사가 어떤 일을 하는지 설명해 보라.
  

  ▷ 자연과학부

• 가훈이 무엇인가?
• 생명 복제에 대해 어떻게 생각하는가?
• 개인주의와 이기주의의 차이점을 설명해 보라.
• 복수 전공과 부전공의 차이점을 말해 보라.
• 신문을 볼 때 어떤 내용을 중점적으로 보는가?
• 학과 이수 단계를 구체적으로 설명해 보라.
• 존경하는 과학자는 누구인가?
• 본인이 가훈을 짓는다면 무엇으로 짓겠는가?
• 님비현상이 닥치면 어떻게 하겠는가?
• 청소년 흡연에 대해 어떻게 생각하는가?
• 그린벨트를 해제해야 하는 이유가 무엇인가?
• 해외 조기 유학에 대해 어떻게 생각하는가?
• 동강댐 건설에 찬성하는가, 반대하는가?
• 교우 관계에서 가장 중요하다고 생각하는 것이 무엇인가?
• 환경 파괴가 불가피한 상황에서 자기가 과학자라면 어떻게 하겠는가?
  

  ▷ 공학부

• 우리 민족의 장점이 무엇이라고 생각하는가?
• 우리 나라도 핵폭탄을 소유해야 한다고 생각하는가?
• 만약 우리 나라에게 석유가 나온다면 어떻게 되겠는가?
• 집안에서 할머니·할아버지를 모시고 사는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
• 젊은 시절 남자라면 대부분 군대를 가야 하는데 그 시간을 아깝다고 생각하는 사람이 있다. 과연 군대는 가야 하는 것인가?

2000학년도 경북대 면접 고사 문제

▷ 지리학과

• 지리가 인간 생활에 어떻게 이용되는지 설명해 보라.
• 만약 원하지 않는 이성이 사귀자고 한다면 어떻게 하겠는가?
  

  ▷ 경제통상학부

• 사랑이란 무엇인가?
• 과거 우리 나라가 급속도로 경제 발전을 이룰 수 있었던 이유를 말해 보라.
  

  ▷ 경영학부

• 20세기 우리 나라에서 가장 훌륭한 인물이 누구라고 생각하는가?
  

  ▷ 국어교육과

• 자기 소개를 해 보라.
• 모든 국민이 말을 할 수 있는 상황에서 과연 국어 교육이 필요한가?
  

  ▷ 화학과

• 21세기를 주도할 과학은 무엇인가?
  

  ▷ 생물학과

• 21세기 우리 사회의 문제점을 한 가지 제시하고 그 해결책을 제시해 보라.
  

  ▷ 전기전자공학부

• 영어공용화에 대한 자신의 견해를 말해 보라.
• 자원 고갈에 대해 어떻게 생각하며, 해결 방안은 무엇인지 말해 보라.
  

2000학년도 부산대 면접 고사 문제

▷ 노어노문학과

• 이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
  

  ▷ 법학과

• 영어공용화에 대한 자신의 의견을 말해 보라.
• '베니스의 상인'에서 안토니오와 샤일록의 계약이 현대 사회에서 어떤 의미를 갖는지 말해 보라.
  

  ▷ 경제학과

• 경제의 3원칙을 말해 보라.
• 이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
• 수능 시험이 끝난 후 수험생들이 학교에서 비디오를 보며 노는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
• IMF 사태로 인해 발생한 대량 실업 문제를 해결할 수 있는 구체적 방안을 제시해 보라.
• 김대중 대통령이 신년사에서 밝힌 여성부 신설과 관련하여 대통령의 의견과 나의 견해를 교해 보라.
  

  ▷ 경영학부

• 여성부 신설에 대해 어떻게 생각하는가?
• 시장 경제의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 직업을 선택할 때 적성과 미래성 중 어떤 점을 더 중시하겠는가?
  

  ▷ 영어교육과

• 이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
• 영어로 간단하게 자기 소개를 해 보라.
  

  ▷ 사회교육학부

• DDR 문화에 대한 자신의 의견을 말해 보라.
• 청소년 문화에 대한 자신의 의견을 말해 보라.
  

  ▷ 기계공학부

• 80㎞/h의 제동 거리를 말해 보라.
• 백터와 스칼라의 차이점은 무엇인가?
• 학교 붕괴에 대한 자신의 입장을 말해 보라.
  

  ▷ 건축도시공학과군

• SOC란 무엇인가?
• 자기 소개를 해 보라.
• 인간 복제에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 말해 보라.
• 정보화 시대에 청학동이 어떻게 변화해야 한다고 생각하는지 말해 보라.
  

  ▷ 토목조선해양공학과군

• 일과 힘의 관계를 말해 보라.
• 인터넷의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
• 책상 위의 재떨이가 받고 있는 힘을 설명해 보라.
  

  ▷ 생명과학부

• N세대란 무엇인가?
• 존경하는 인물은 누구인가?
• 인간 복제에 대해 어떻게 생각하는지 말해 보라.
• 생물을 길러 본 적이 있는가? 있다면 무엇을 느꼈는지 말해 보라.
  

  ▷ 의학과

• 이 과를 지원한 동기는 무엇인가?
• 의사에게 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하는가?
• 의사 수가 포화 상태인데 이에 대해 어떻게 생각하는가?
  

  ▷ 치의학과

• N세대란 무엇인가?
• 의학 분야에서 가장 큰 발견·발전은 무엇인가?
• 의사로서 갖추어야 할 지식은 무엇이라고 생각하는가?
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