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학생부 교과 성적이 좋다면 수시2차 학업능력우수자전형을, 논술 실력이 뛰어나다면 수시2차 논술우수자전형내신1,5~3.98등급에 비교과영역1~3개 수능 최저학력기준 통과가 최우선 과제로 최후에 면접 논술로 뒤집기가 가능... 면접 논술의 영향력이 절대적이란 얘기다.
예상2013학년도 서울여대 수시합격점수 내신1~5.5등급 NEAT 2급 A등급,TOEFL105,TOEIC930,TEPS860 이상,DELF,HSK6급,ZD,JPT 930점 이상 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다....
2012농어촌고 입학사정관 서울여대 합격 가능 내신은 1~3등급(인문), 1~3.5등급(자연계) 기타 비교과영역1~3개 수능 최저학력기준 통과가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
2012전문계고 입학사정관 서울여대 합격 가능 내신은 1~2.83등급(인문), 1~3.25등급(자연계) 기타 비교과영역1~3개 수능 최저학력기준 통과가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
2013학년도 수시(80~60%)확대=>서울연고대 카이스트 포항공대 등 인서울 주요대학 거의가 점수 위주의 선발에서 잠재력 위주와 학교생활,환경,인성 위주의 선발과 관련 창의적인 면접 논술과인성면접 위주로 선발 할 가능성 높아... daehaki.com
2012학년도 서울여자대학교 수시모집은 입학사정관 전형이 주를
이룬다. 입학사정관 전형은 학교생활기록부와 자기소개서, 추천서를 중심으로 서류평가를
진행한다. 이를 통해 고등학생으로서 학업에 충실하고 자신의 미래에 대한 목표의식과
책임감을 가지고 노력해온 학생을 선발하고자 한다. 특별히 서울여자대학교 입학사정관
전형에서는 본교 교육 목표를 반영해 공동체 정신을 바탕으로 올바른 인성과 창의적
지식, 적극적 실천력을 길러 자신이 속한 공동체에 기여할 수 있는 PLUS형 인재를
선발하고자 한다. 따라서 자신이 가진 능력을 친구, 가족, 이웃 등을 위해 나누어
주고자 노력한 경험이 있는 학생, 자신이 지원한 전공분야에 대한 관심을 갖고 노력해온
학생, 본인 스스로 계획하고 실행하고 보다 발전된 방향으로 나아가고자 노력해 왔던
학생이라면 그 강점을 살려 서울여자대학교에 도전해 볼 수 있다.
입학사정관 전형은 수시 1차와 수시 3차에서 모집한다. 수시 1차에서는 바롬?A플러스형인재
전형, 바롬?A에코(ECO) 전형, 사회기여자 전형, 농어촌학생 전형, 전문계고교졸업자
전형, 기회균등 전형을 통해 신입생을 모집하고 수시 3차에서는 학업능력우수자 전형이
진행된다. 전형요소별 반영비율을 살펴보면 바롬?A플러스형인재 전형과 바롬?A에코(ECO)
전형은 서류와 심층면접의 실질반영비율이 각각 40%로 높은 비중을 차지한다. 학업능력우수자
전형은 1단계에서 학생부 100%로 선발하므로 학생부의 비중이 높으며 기타전형은
면접의 비중이 65.2%로 가장 높다. 바롬?A플러스형인재 전형, 바롬?A에코(ECO) 전형,
사회기여자 전형은 최저학력기준이 없으며 대학수학능력시험 2주 전인 10월 27일에
합격자 발표가 난다.
2012학년도 수시 전형은 지난해와 비교해 전형 통합 및 신설 전형
도입, 모집 인원 확대 등의 변화가 있다.
첫째, 기존의 바롬예비지도자 전형과 목회자추천자 전형을 통합하여 '바롬?A플러스형인재
전형'을 신설했다. 기존 '일반학생 전형(면접형)'은 전형 특성을 고려하여 '학업능력우수자
전형'으로 명칭을 변경하였다. 둘째, 입학사정관 전형의 모집인원이 618명에서 880명으로
확대되었다. '학업능력우수자 전형'은 기존 286명에서 325명, '바롬?A플러스형인재
전형'은 220명에서 337명, '바롬?A에코(ECO) 전형'은 8명에서 24명으로 확대됐다.
특히 '바롬?A에코(ECO) 전형'은 모집 단위를 확대했다. 모집 단위별로 경영학과 4명,
자율전공학부(인문사회계열) 4명, 자율전공학부(자연계열) 3명, 화학과 3명, 원예생명조경학과
3명, 생명환경공학과 3명, 식품공학과 2명, 식품영양학과 2명 등 8개 단위에서 신입생을
모집한다. '바롬?A에코(ECO) 전형'은 더불어 살아가려는 공동체 정신을 가지며 환경문제에
꾸준히 관심을 가지고 활동해 온 학생들을 위한 전형으로 녹색사회 구현을 위해 꿈을
펼치고 미래 비전을 갖춘 리더로서 성장할 여성인재를 선발한다. 1980년대부터 환경교육과
자전거타기 운동에 앞장서 온 서울여대는'에코캠퍼스 STOP CO2'실천을 선언하고 저탄소
녹색사회 건설에 앞장서고 있다.
기타 변경사항으로는 '기회균등 전형'의 지원 자격에 기존 '사회기여·배려자 전형'의
'배려자'와 '다문화 가정 자녀'의 지원 자격이 추가되었고 전문계고교졸업자전형과
농어촌학생전형이 정시모집에서 수시모집으로 변경되었다.
올해 수시모집에서는 중복지원이 가능해졌다는 점도 주목해야 한다. 전형 및 차수
제한 없이 중복지원이 가능하지만, 심층면접은 1개 전형에만 응시 가능하고 이로
인해 응시하지 못한 전형은 전형료 일부를 환불받을 수 있다. 특별히 올해부터는
수시 미등록 충원이 가능해짐에 따라 12월 15일과 19일에 충원을 실시한다. 원서접수일은
수시 1차가 8월 1~5일, 수시 2차가 9월 14~16일, 수시 3차가 수능시험 이후인 11월
11~14일에 진행된다. 전형이 다양하기 때문에 학생의 강점이 무엇인지 파악해서 그
강점을 살릴 수 있는 전형에 지원한다면 좋은 결과를 기대할 수 있을 것이다.조선일보
[ACE 대학]서울여자대학교, 인성 ‘바롬’-영어 ‘스웰’ 연계 글로벌 인재 양성
서울여대는 교육과학기술부가 지원하는 ‘학부교육 선진화 선도대학
지원사업’에 2년 연속 선정됐다.
서울여대 관계자는 “사업 선정 이전부터 바롬인성교육과 스웰(SWELL) 교육
등 학생 교육에 최선을 다했던 점이 2년 연속 선정이라는 결과를 가져왔다”고 말했다.
○ 50년을 이어온 학생교육 프로그램
대표적 학생교육 프로그램은 ‘바롬인성교육’이다. 기독교 학교인
서울여대는 1961년 개교 당시부터 학생이 공동체 생활에 올바로 적응하도록 학부
과정 동안 5주의 인성교육을 받도록 했다.
1학년 때 3주, 3학년 때 2주 등 모두 5주를 다른 학과생과 함께 바롬인성교육관에서
생활하며 인성 교육을 받는다.
자체적인 영어 교육 프로그램인 ‘스웰’ 역시 호평을 받고 있다. 해외 어학연수를
가지 않고도 학생의 영어 능력을 향상시키려고 만든 프로그램. 1995년부터 16년째
운영 중이다.
학기 중에는 매주 14시간씩 모두 12주 수업으로 진행한다. 방학
중에는 합숙교육도 받을 수 있다. 40일 동안 캠퍼스에서 합숙하며 24시간 내내 영어로
말하고 듣고 쓰는 생활을 계속한다.
서울여대는 올해 신입생부터는 ‘바롬’과 ‘스웰’ 교육을 연계한 ‘바롬-스웰
프로그램’을 실시한다. 인성과 외국어를 결합한다는 뜻이다.
신입생은 바롬인성교육 기간에 수준 높은 영어교육까지 함께 받는다.
이광자 서울여대 총장은 “글로벌 시대에 세계와 소통하면서도 남을 배려하고
존중하는 인재를 키워내기 위한 것”이라고 말했다.
학교가 교육 프로그램에 관심이 많다 보니 교수 역시 새로운 강의법을 계속
연구할 수밖에 없다. 서울여대 교수학습연구원은 매 학기 최소 2회 이상 교수법 특강을
실시한다.
학생과의 커뮤니케이션 방법부터 팀 활용 방법까지 잘 가르치는 방법을 다양한
방식으로 안내한다. 서울여대 관계자는 “명강사라고 소문이 난 교수의 수업에는
선배 교수까지 청강하며 배우는 경우도 많다”고 말했다.
○ ACE 프로그램으로 비상
서울여대는 이 같은 학내 분위기에서 ACE 프로그램이 대학에 새로운 기회가
될 것으로 보고 있다.
이종일 ACE사업팀장은 “단과대 단위, 과 단위에서 이뤄지던 좋은 학습방법을
체계화해 이제 대학 단위로 정착시키겠다. 우리 대학의 좋은 교수법이 전국적으로도
퍼져나가는 계기가 될 것”이라고 말했다.
전공 교육과정의 공통 틀을 만드는 작업에도 나섰다. 전공에 따라 학생의 역량이
차이가 나는 점을 보완하기 위해 대학 단위의 기준을 만들자는 취지.
여기에는 △전공적응 및 진로지도 △프로젝트기반 실무형 교육 △학제간교육
다변화 △글로벌역량 강화 등 5개 영역에 18개 세부 구성요소가 있다. 지난해 이후
60%가 넘는 전공 단위가 참여했다.
학습을 독려하기 위한 마일리지제도(C-Money)도 활성화할 계획. 학습 참여 정도에
따라 학교에서 주는 통합 포인트로 장학금을 받거나 캠퍼스 머니로 바꿔 교내에서
사용할 수 있다.
이 밖에 교육과정 전반을 데이터베이스화한 후 교직원과 학생에게 제공하는
교과과정 포트폴리오와 학생포트폴리오도 새로 만들고 있다.박재명 기자 donga.com
○ 수시1차모집
*1단계에서 학생부와 서류평가로 3배수의 인원 선발(현행 5배수)
가. 통합전형인“바롬®플러스형인재전형”신설
- 입학사정관 전형으로 운영
- 기존의 바롬예비지도자, 목회자추천자전형의 통합
- 모집인원 확대(128 + 92 = 220, 220명 → 337명), 예체능계열을 제외한 전 모집단위에서 모집
- 추천서 구분
1) 기독교학과 : 목회자추천서 제출(세례증명서 제출 폐지)
2) 사회복지학과, 아동학과, 자율전공학부(인문사회), 자율전공학부(자연), 정보미디어대학에서는 제출 추천서를 이원화하여 학생의 선택에 따라 교사추천서 혹은 목회자추천서 제출
3) 기타 모집단위 : 교사추천서 제출
- 지원 자격 :
1) 2010년 2월 이후 고등학교 졸업(예정)자
2) 본교 기준에 부합하는 학교생활기록부를 가지고 있는 자
3) 고등학교 재학 중 교내·외 학생활동이나 봉사활동 등에서 리더십을 발휘한 경험이 있어 교사나 목회자의 추천을 받은 자
나. “바롬ECO전형”확대
*"바롬®에코(ECO)전형"으로 표기
- 입학사정관 전형으로 운영
- 모집인원 확대(8명 → 24명)
- 모집단위 : 경영학과(4명), 자율전공학부(인문사회)(4명)
자율전공학부(자연)(3명), 화학과(3명), 원예생명조경학과(3명), 생명환경공학과(3명)
식품공학과(2명), 식품영양학과(2명)
- 교사추천서 제출
- 지원자격 :
1) 2010년 2월 이후 고등학교 졸업(예정)자
2) 본교 기준에 부합하는 학교생활기록부를 가지고 있는 자
3) 고등학교 재학 중 환경 분야에 관심을 가지고 활동한 경험이 있어 교사의 추천을 받은 자
다. “바롬GLOCAL전형”확대
*"바롬®글로컬(GLOCAL)전형"으로 표기
- 비 입학사정관 전형으로 운영
- 특기자전형(국어국문, 체육, 의류학과)을 바롬글로컬(GLOCAL)전형으로 흡수 통합
※ 체육학과 지원자격 제한(특기자전형 지원자격 유지)
- 모집인원 확대(32명 → 49명)
○ 수시2차모집
가. “학업능력우수자전형”으로 전형명 변경
- 전형의 특성을 고려하여 전형명 변경
: 일반학생전형(면접형) → 학업능력우수자전형
- 입학사정관 전형으로 운영
- 모집인원 확대(286명 → 325명), 자연계열 모집인원 변동 없음
- 1단계에서 학생부로 5배수 선발(*2단계에서는 학생부 없이 서류평가와 심층면접 실시)
- 수능 최저학력 기준 현행 유지
나. “논술우수자전형”으로 전형명 변경
- 전형의 특성을 고려하여 전형명 변경
: 일반학생전형(논술형) → 논술우수자전형
- 비 입학사정관 전형으로 운영
- 모집인원 축소(353명 → 247명): 인문사회계열 인원 하향조정, 자연계열 인원 상향조정
- 전형요소 반영비율 변경(학생부25%+논술75% → 학생부50%+논술50%)
- 수능
최저학력 기준 현행 유지
● 정원외 모집
*1단계에서 학생부와 서류평가로 3배수의 인원 선발(현행 5배수)
다. “농어촌학생전형”정시 모집에서 수시 모집으로 모집시기 변경
- 입학사정관 전형(정원외)으로 운영
- 수능 최저학력 기준 설정 : 2012학년도 대학수학능력시험 4개 영역 중 2개 영역이상 4등급 이내
라. “전문계고교졸업자전형”정시 모집인원과 수시 모집인원 통합
- 입학사정관 전형(정원외)으로 운영
- 모집인원 : 51명(현재 수시 모집인원 26명, 정시 모집인원 25명)
- 계열별 구분 : 계열별 모집정원 비율을 고려하여 인문사회계열(37명), 자연계열(14명)로 나누어 모집
- 수능 최저학력 기준 설정 : 2012학년도 대학수학능력시험 4개 영역 중 2개 영역이상 4등급 이내
마. “기회균형전형”의 전형명을“기회균등전형”으로 하며,
기존“사회기여?배려자전형”의‘배려자’와‘다문화가정 자녀’포함
예상2013학년도 서울여대 수시합격점수 내신1~5.5등급 NEAT 2급 A등급,TOEFL105,TOEIC930,TEPS860 이상,DELF,HSK6급,ZD,JPT 930점 이상 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다....
바롬글로컬(GLOCAL)전형 수시1차 49명
2012년 2월 이후 고등학교 졸업(예정)자 나. 국내 정규 고등학교에서 1개 학기 이상 성적을 취득한 자로 본교 기준에 부합하는 학교생활기록부를 가지고 있는 자 다. 고등학교 입학 이후
- 다음중 하나에 해당하는 자 1) TOEIC 850점, TOEFL(PBT) 600점, TOEFL(CBT) 250점, TOEFL(IBT) 100점, TEPS 750점 이상 중 한가지에 해당하는 자
2) 제2외국어 : 불어(신 DELF A2 이상), 독어(ZD 이상), 중국어(HSK 신 5급(구 6급) 이상), 일본어(JLPT N1(구 1급) 또는 JPT 800 이상)
3) 기타 자격기준 : 한국사 능력시험 2급, 국가공인 한자자격시험 2급, KBS 한국어 능력시험 2-급 이상 - 체육학과의 경우는 중고등학교 재학 중 전국규모대회 3위 이내 입상자(*선발종목:배드민턴,빙상,수영,핀수영,스키,체조,태권도,테니스)
-1단계(3배수) : 학생부33.33%+실적66.67%
-2단계 : 학생부20%+실적40%+심층면접40%
*체육학과 : 실적88.9%+면접11.1%
등급 |
TOEFL(IBT) |
TOEFL(PBT) |
TOEFL(CBT) |
TOEIC |
TEPS |
1 |
117 ~ 120 |
670 ~ 677 |
291 ~ 300 |
- |
950 ~ 990 |
2 |
113 ~ 116 |
653 ~ 669 |
281 ~ 290 |
990 |
926 ~ 949 |
3 |
109 ~ 112 |
637 ~ 652 |
269 ~ 280 |
960 ~ 985 |
900 ~ 925 |
4 |
105 ~ 108 |
623 ~ 636 |
261 ~ 267 |
940 ~ 955 |
876 ~ 899 |
5 |
100 ~ 104 |
600 ~ 622 |
250 ~ 260 |
900 ~ 935 |
820 ~ 875 |
2013학년도 TOEFL TOEIC TEPS(3~4등급)=>숙명여대홍익대 숭실대 성신여대 단국대 아주대 국민대 인천대세종대 무조건 인서울대학목표반 선착순 10명 모집
학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 입학사정관(경시수상 리더쉽 자기추천)특별전형 ,TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 4년 연속 90%대 이상 합격! 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격! 2011학년도 92%합격! 2012학년도 95%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다! 앞으로 2013학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...
A , B 반 |
월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
7시~10시 |
논술 |
영어면접 |
일반면접 |
토요일:에세이 및 인터뷰(4시~7시),(IBT)읽기, 말하기(7시~10시)토익/일요일:자연.공과면접.논술(1시~4시), (IBT)말하기, 쓰기(4시~7시)토익
유학생의 경우 수능접수에 관한
서류는 좀 복잡하오니 미리 알아보고 챙겨 두어야 할 것입니다.
그외 대학제출서류 아포스티유(Apostille)졸업증명서 및 성적증명에 관한 서류도 미리 알아 두고 한
10부 이상 챙겨서 귀국시 반드시 가지고 와야 할 것입니다.
2012학년도 입시안
예상2012학년도 서울여대 수시합격점수 내신1~6등급 TOEIC 910, TOEFL102,TEPS 810 이상, JPT 900 이상, HSK8급 이상, DELF .. 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
바롬글로컬(GLOCAL)전형 수시1차 49명
2011년 2월 이후 고등학교 졸업(예정)자 나. 국내 정규 고등학교에서 1개 학기 이상 성적을 취득한 자로 본교 기준에 부합하는 학교생활기록부를 가지고 있는 자 다. 고등학교 입학 이후
- 다음중 하나에 해당하는 자 1) TOEIC 850점, TOEFL(PBT) 600점, TOEFL(CBT) 250점, TOEFL(IBT) 100점, TEPS 750점 이상 중 한가지에 해당하는 자
2) 제2외국어 : 불어(신 DELF A2 이상), 독어(ZD 이상), 중국어(HSK 신 5급(구 6급) 이상), 일본어(JLPT N1(구 1급) 또는 JPT 800 이상)
3) 기타 자격기준 : 한국사 능력시험 2급, 국가공인 한자자격시험 2급, KBS 한국어 능력시험 2-급 이상 - 체육학과의 경우는 중고등학교 재학 중 전국규모대회 3위 이내 입상자(*선발종목:배드민턴,빙상,수영,핀수영,스키,체조,태권도,테니스)
-1단계(3배수) : 학생부33.33%+실적66.67%
-2단계 : 학생부20%+실적40%+심층면접40%
*체육학과 : 실적88.9%+면접11.1%
2011학년도 입시안
바롬GLOCAL전형 32명 신설
모집 |
전형유형 |
기타유형 |
지원자격 |
최저학력 |
전형요소별 |
수시1차 |
국제화 관련 |
바롬GLOCAL전형 |
가. 2011년 2월 이후 고등학교 졸업(예정)자 나. 국내 정규 고등학교에서 1개 학기 이상 성적을 취득한 자로 본교 기준에 부합하는 학교생활기록부를 가지고 있는 자 다. 고등학교 입학 이후 다음 중 하나에 해당되는 자 - 본교가 인정하는 공인외국어시험에서 일정 수준 이상의 성적을 취득한 자 *영어 : TOEIC 850점, TOEFL(PBT) 600점, TOEFL(CBT) 250점, TOEFL(IBT) 100점, TEPS 750점 이상 *제 2외국어 : 불어(신 DELF A2 이상), 독어(ZD 이상), 중국어(HSK 6급 이상), 일본어(JLPT 1급 또는 JPT 800 이상), 러시아어(TORFL), 스페인어(DELE) *기타 : 한국사 능력시험 2급, 국가공인 한자자격시험 2급 이상 |
○1단계 : 500% - 학생부 : 400점 - 실적 : 200점 ○2단계 : 100% - 학생부:400점+실적:400점+심층면접:200점 |
1단계: 모집인원 5배수의 면접대상자를 총점순으로 선발
2단계: 학생부:400점+실적:400점+심층면접:200점
사학과,
경제학과,
경영학과,
사회복지학과,
아동학과,
행정학과,
언론영상학부,
자율전공학부(인문사회계열),
자율전공학부(자연계열)
<2012학년도 수시모집 원서접수 최종 현황 보기 >
대학 |
모집단위 |
모집인원 |
지원인원 |
경쟁률 |
|---|---|---|---|---|
인문대학 |
국어국문학과 |
3 |
22 |
7.33 : 1 |
영어영문학과 |
3 |
35 |
11.67 : 1 |
|
불어불문학과 |
2 |
15 |
7.50 : 1 |
|
독어독문학과 |
2 |
14 |
7.00 : 1 |
|
중어중문학과 |
3 |
58 |
19.33 : 1 |
|
일어일문학과 |
3 |
36 |
12.00 : 1 |
|
사학과 |
3 |
26 |
8.67 : 1 |
|
사회과학대학 |
경제학과 |
2 |
14 |
7.00 : 1 |
경영학과 |
3 |
26 |
8.67 : 1 |
|
사회복지학과 |
2 |
21 |
10.50 : 1 |
|
아동학과 |
2 |
16 |
8.00 : 1 |
|
행정학과 |
2 |
14 |
7.00 : 1 |
|
언론영상학부 |
5 |
37 |
7.40 : 1 |
|
자율전공학부(인문사회계열) |
7 |
63 |
9.00 : 1 |
|
자율전공학부(자연계열) |
2 |
15 |
7.50 : 1 |
|
자연과학대학 |
의류학과 |
2 |
15 |
7.50 : 1 |
체육학과 |
3 |
15 |
5.00 : 1 |
|
소계 |
49 |
442 |
9.02 : 1 |
|
대학 |
모집단위 |
모집인원 |
지원인원 |
경쟁률 |
|---|---|---|---|---|
자연과학대학 |
체육학과 |
10 |
136 |
13.60 : 1 |
미술대학 |
서양화과 |
16 |
205 |
12.81 : 1 |
공예학과 |
16 |
623 |
38.94 : 1 |
|
시각디자인학과 |
12 |
1,134 |
94.50 : 1 |
|
산업디자인학과 |
12 |
879 |
73.25 : 1 |
|
소계 |
66 |
2,977 |
45.11 : 1 |
|
아래 사항은 2011,12학년도 입시정보입니다.
■ 2012학년도 입학사정관 전형 모집단위별 조정(안)
계열 |
대학 |
모 집 단 위 |
모집 정원 |
기존 (2011학년도) |
변경안 (2012학년도) |
||||||||||||||||||||
수시1차 |
수시2차 |
수시 |
수시1차 |
수시2차 |
수시 |
||||||||||||||||||||
바 롬 예 비 지 도 자 |
바 롬 E C O |
목 회 자 추 천 자 |
바 롬 G L O C A L |
사 회 기 여 · 배 려 자 |
정 원 외 ― 전 문 계 고 교 졸 업 자 |
일 반 학 생 Ι 면 접 |
일 반 학 생 Ι 논 술 |
정 원 외 ― 기 회 균 형 |
재 외 국 민 과 외 국 인 |
바 롬 ® 플 러 스 형 인 재 |
바 롬 ® 에 코 (ECO) |
목 회 자 추 천 자 |
사 회 기 여 자 |
바 롬 ® 글 로 컬 (GLOCAL) |
학 업 능 력 우 수 자 |
논 술 우 수 자 |
정 원 외 ― 농 어 촌 학 생 |
정 원 외 ― 전 문 계 고 교 졸 업 자 |
정 원 외 - 기 회 균 등 |
정 원 외 ― 재 외 국 민 과 외 국 인 |
|||||
인문 사회 |
인문 대학 |
국어국문학과 |
60 |
5 |
|
2 |
|
|
|
10 |
18 |
|
|
13 |
|
|
7 (교 육 심 리 학 과 제 외) |
3 |
13 |
6 |
3 |
37 |
25 |
19 (교 육 심 리 학 과 제 외) |
|
영어영문학과 |
60 |
5 |
2 |
2 |
10 |
18 |
13 |
3 |
13 |
6 |
2 |
||||||||||||||
불어불문학과 |
40 |
4 |
2 |
2 |
8 |
10 |
11 |
2 |
10 |
6 |
2 |
||||||||||||||
독어독문학과 |
40 |
5 |
2 |
2 |
8 |
8 |
11 |
2 |
10 |
6 |
2 |
||||||||||||||
중어중문학과 |
40 |
4 |
2 |
2 |
8 |
8 |
11 |
3 |
10 |
6 |
2 |
||||||||||||||
일어일문학과 |
40 |
4 |
2 |
2 |
8 |
8 |
11 |
3 |
10 |
6 |
2 |
||||||||||||||
사학과 |
40 |
4 |
2 |
2 |
8 |
10 |
11 |
3 |
10 |
6 |
2 |
||||||||||||||
기독교학과 |
40 |
|
24 |
|
|
|
25 |
|
|
|
2 |
||||||||||||||
사회 과학 대학 |
경제학과 |
60 |
5 |
2 |
2 |
10 |
15 |
13 |
2 |
12 |
7 |
3 |
|||||||||||||
경영학과 |
100 |
6 |
4 |
3 |
20 |
25 |
18 |
4 |
3 |
23 |
8 |
4 |
|||||||||||||
문헌정보학과 |
40 |
4 |
2 |
|
8 |
10 |
11 |
|
|
11 |
8 |
2 |
|||||||||||||
사회복지학과 |
50 |
3 |
2 |
2 |
8 |
14 |
11 |
2 |
11 |
8 |
3 |
||||||||||||||
아동학과 |
70 |
4 |
3 |
2 |
12 |
19 |
14 |
2 |
15 |
8 |
3 |
||||||||||||||
행정학과 |
60 |
3 |
3 |
2 |
10 |
17 |
11 |
2 |
13 |
8 |
2 |
||||||||||||||
언론영상학부 (언론홍보학· 방송영상학) |
80 |
5 |
2 |
3 |
15 |
20 |
12 |
5 |
18 |
8 |
4 |
||||||||||||||
사범 |
교육심리학과 |
30 |
3 |
|
|
|
|
8 |
8 |
5 |
|
8 |
6 |
2 |
|||||||||||
인문 사회 |
- |
자율전공학부 (인문사회계열) |
130 |
10 |
2 |
8 |
4 |
|
|
25 |
35 |
24 |
4 |
7 |
28 |
16 |
5 |
||||||||
자연 |
- |
자율전공학부 (자연계열) |
50 |
6 |
2 |
4 |
2 |
10 |
10 |
13 |
3 |
3 (체 육 학 과 제 외) |
2 |
10 |
11 |
2 |
14 (체 육 학 과 제 외) |
10 (체 육 학 과 제 외) |
10 (체 육 학 과 제 외) |
||||||
자연 |
자연 과학 대학 |
수학과 |
40 |
3 |
|
2 |
|
10 |
10 |
8 |
|
|
10 |
11 |
2 |
||||||||||
화학과 |
50 |
5 |
2 |
10 |
10 |
9 |
3 |
10 |
11 |
2 |
|||||||||||||||
의류학과 |
50 |
4 |
2 |
10 |
10 |
10 |
|
2 |
10 |
11 |
2 |
||||||||||||||
원예생명조경학과 |
50 |
5 |
2 |
2 |
10 |
10 |
10 |
3 |
|
10 |
11 |
2 |
|||||||||||||
생명환경공학과 |
50 |
5 |
2 |
3 |
10 |
10 |
10 |
3 |
10 |
11 |
2 |
||||||||||||||
식품공학과 |
50 |
5 |
|
3 |
10 |
10 |
10 |
2 |
10 |
11 |
2 |
||||||||||||||
식품영양학과 |
50 |
5 |
2 |
10 |
10 |
10 |
2 |
10 |
11 |
2 |
|||||||||||||||
예체능 |
체육학과 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|||||||||
자연 |
정보 미디어 대학 |
컴퓨터학과 |
40 |
4 |
2 |
|
|
8 |
7 |
|
|
8 |
|
8 |
10 |
2 |
|||||||||
정보보호학과 |
40 |
4 |
2 |
7 |
8 |
8 |
7 |
10 |
2 |
||||||||||||||||
멀티미디어학과 |
40 |
4 |
2 |
8 |
7 |
8 |
8 |
10 |
2 |
||||||||||||||||
콘텐츠디자인학과 |
40 |
4 |
2 |
7 |
8 |
8 |
7 |
10 |
2 |
||||||||||||||||
예체능 |
미술 대학 |
서양화과 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 (체육학과포함) |
||||||
공예학과 |
40 |
||||||||||||||||||||||||
시각디자인학과 |
40 |
||||||||||||||||||||||||
산업디자인학과 |
40 |
||||||||||||||||||||||||
계 |
1,730 |
128 |
8 |
92 |
32 |
10 |
26 |
286 |
353 |
34 |
34 |
337 |
24 |
0 |
10 |
49 |
325 |
247 |
69 |
51 |
35 |
34 |
|||
*상기 표는 입학사정관 전형과 유관 전형 내역만 표시한 것입니다.
대학독자적 기준에 의한 특별전형
모집 |
전형유형 |
기타유형 |
지원자격 |
최저학력 |
전형요소별 |
수시1차 |
국제화 관련 |
바롬글로컬(GLOCAL)전형 |
- 다음중 하나에 해당하는 자 1) TOEIC 850점, TOEFL(PBT) 600점, TOEFL(CBT) 250점, TOEFL(IBT) 100점, TEPS 750점 이상 중 한가지에 해당하는 자 2) 제2외국어 : 불어(신 DELF A2 이상), 독어(ZD 이상), 중국어(HSK 신 5급(구 6급) 이상), 일본어(JLPT N1(구 1급) 또는 JPT 800 이상) 3) 기타 자격기준 : 한국사 능력시험 2급, 국가공인 한자자격시험 2급, KBS 한국어 능력시험 2-급 이상 - 체육학과의 경우는 중고등학교 재학 중 전국규모대회 3위 이내 입상자(*선발종목:배드민턴,빙상,수영,핀수영,스키,체조,태권도,테니스) |
-1단계(3배수) : 학생부33.33%+실적66.67% -2단계 : 학생부20%+실적40%+심층면접40% *체육학과 : 실적88.9%+면접11.1% |
|
수시1차 |
기타 |
바롬에코(ECO)전형 |
고등학교 재학 중 환경 분야에 관심을 가지고 활동한 경험이 있어 교사의 추천을 받은 자 |
-1단계(3배수) : 학생부33.33%+실적66.67% -2단계 : 학생부20%+서류40%+심층면접40% |
|
수시1차 |
학생회임원.리더쉽 |
바롬플러스형인재전형 |
고등학교 재학 중 교내·외 학생활동이나 봉사활동 등에서 리더십을 발휘한 경험이 있어 교사나 목회자의 추천을 받은 자 |
-1단계(3배수) : 학생부33.33%+실적66.67% -2단계 : 학생부20%+서류40%+심층면접40% |
|
수시1차 |
사회적배려대상자및자녀 |
사회기여자전형 |
- 다음 중 하나에 해당하는 자 1) 독립유공자의 자녀 및 손녀(외손 포함) 2) 국가유공자(6.25전쟁 참전유공자 제외) 및 그의 자녀 3) 6.18 자유상이자 및 그의 자녀 4) 지원공상(순직)군경, 지원공상(순직)공무원 및 그의 자녀 5) 고엽제후유의증 환자(수당지급대상자에 한함)와 그의 자녀 6) 5.18 민주유공자 및 그의 자녀 7) 특수임무수행자 및 그의 자녀 |
-1단계(3배수) : 학생부62.5%+서류37.5% -2단계 : 학생부21.74%+서류13.04%+심층면접65.22% |
|
수시1차 |
기타 |
실기우수자전형 |
고등학교 졸업(예정)자 또는 교육법규에 의하여 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자 |
미술 : 수능 언어, 외국어영역 등급 평균이 5등급 이내 체육 : 수능 4개 영역 중 1개 영역이상 5등급 이내 - 탐구영역(사회/과학/직업탐구)은 상위 2개 과목 반영(등급 평균), 제2외국어/한문은 탐구영역의 한 과목으로 인정 |
실기 100% |
농어촌 특별전형(정원외)
모집 |
지원자격 |
최저학력 |
전형요소별 |
수시2차 |
- 다음 중 하나에 해당하는 자 1) 농어촌(읍/면) 소재 고등학교에서 3년 전(全)교육과정을 모두 이수한 자로서 고등학교 재학기간 동안 부모와 본인 모두 읍/면 지역에 거주한 자(단, 사망/이혼 등 기타 본교가 인정하는 사유에 해당하는 부모는 제외하며 지원자격 소명에 필요한 확인 서류를 제출해야 함) 2) 농어촌(읍/면) 소재 중고등학교에서 6년 전(全)교육과정을 모두 이수한 자로서 중고등학교 재학기간 동안 읍/면 지역에 거주한 자 |
수능 4개 영역 중 2개 영역이상 4등급 이내 |
-1단계(3배수) : 학생부62.5%+서류37.5% -2단계 : 학생부21.74%+서류13.04%+심층면접65.22% |
전문계고교교출신자 특별전형(정원외)
모집 |
지원자격 |
최저학력 |
전형요소별 |
수시2차 |
- 다음 각 호에 모두 해당하는 자 1) 2009년 2월 이후 전문계 고등학교 졸업(예정)자 ※ 일반계고교과정 중 전문계반도 인정 2) 출신고교 학과계열과 동일계열인 모집단위에 지원한 자 ※ 학교장의 동일계 확인증명서로 동일계 인정 3) 본교 기준에 부합하는 학교생활기록부를 가지고 있는 자 |
수능 4개 영역 중 2개 영역이상 4등급 이내 |
-1단계(3배수) : 학생부62.5%+서류37.5% -2단계 : 학생부21.74%+서류13.04%+심층면접65.22% |
기초생활수급자 및 차상위계층(정원외)
모집 |
지원자격 |
최저학력 |
전형요소별 |
수시2차 |
- 다음 중 하나에 해당하는 자 1) 소년소녀가정세대인자 또는 가정위탁보호아동으로 등재된 자로서 시군구청으로부터 2011. 08.31 이전에 국민기초생활 보장수급자로 지정받은 자 2) 국내 아동복지시설(보건복지가족부로부터 인허가 된 곳)에서의 재원기간이 2011. 08.31 기준 만 3년 이상인 자로서 아동복지시설장이 추천한 자 3) 기초생활수급대상자 본인 및 가족 4) 차상위계층대상자 본인 및 가족 5) 다문화가정 자녀 중 기초생활수급대상자 본인 및 가족 6) 다문화가정 자녀 중 차상위계층대상자 본인 및 가족 |
수능 언어, 외국어, 수리영역 중 2개 영역이상 4등급 이내이고, 언어, 외국어, 수리영역이 모두 6등급 이내인 자 |
-1단계(3배수) : 학생부62.5%+서류37.5% -2단계 : 학생부21.74%+서류13.04%+심층면접65.22% |
서울여자대학교는 입학사정관제를 통해 자신을
아름다운 색깔로 채색할 수 있는 학생들을 선발한다. 서울여대인만의 아름다운 색깔이란
무엇일까? 따뜻한 지혜를 키워 나눔을 실천하는 '행복한 인재, 행복한 리더'이다.
서울여대는 올해 바롬예비지도자 전형(128명)을 포함해 입학사정관이 참여하는 전형으로
목회자추천자 전형(92명), 사회기여·배려자 전형(10명), 기회균형 전형(34명), 일반학생(면접형)
전형(286명)을 실시한다. 이는 총 모집정원 1730명 중 30% 이상인 550명에 해당한다.
◆'나'+'우리'='행복한 인재'
서울여대 입학사정관들은 공동체 속에서 '나'와 '우리'를
배우고 실천하며 잠재된 능력을 개발할 수 있는 학생을 찾고 있다. 바롬예비지도자
전형은 이러한 서울여대 인재상을 반영한 전형이다. 입학사정관들은 학교생활기록부와
자기소개서를 심도있게 살펴, 지원자의 학업능력, 전공에 대한 잠재력, 인성 등을
확인해 이 전형에 적합한 학생인지를 판단한다. 바롬예비지도자 전형은 입학사정관이
합격을 결정할 수 있을 만큼 서류평가의 비중이 높다. 서류평가에서 가장 중요시
보는 점은 학생부와 자기소개서 등에 나타난 꿈과 학업성취도, 교과외 활동의 일관성이다.
교과외 활동에서는 꿈을 향한 꾸준한 노력의 과정과 결과를 함께
평가한다. 교과성적이 다소 낮더라도 서류평가에서 입학사정관들이 학생의 잠재력을
높이 평가한 경우 합격이 가능하다. 자기소개서는 솔직하고 구체적으로 작성하는
것이 중요하다. 자신의 강점과 약점을 자신의 목소리로 구체적인 예를 들어 작성하면
좋은 평가를 받을 수 있다.
1. 꿈을 향한 꾸준한 노력
환경생명과학부에 입학한 A양은 임원으로 급우들의 다양한
의견을 조율해 학급을 원활히 이끌고, 학교행사에서 발생한 문제를 해결하기 위해
끝까지 책임감을 발휘했다. 중학교부터 과학 선생님의 영향으로 과학에 관심을 가지게
됐고, '언어가 생물에 끼치는 영향'이라는 주제로 교내 과학탐구대회에서 상을 받기도
했다. 고교 재학 중에는 과학경시대회에 참가한 경력도 있다. 생물 분야에 많은 관심을
가진 A양은 노벨생리의학상을 수상한 과학자의 강연도 듣고, 과학 캠프에서 여러
교수님들의 생물학 강의를 듣는 등 생명공학 연구원의 꿈을 키워왔다. 이 꿈을 위해
서울여대 환경생명과학부에 지원, 합격했다.
[종합평가] A양은 다른 교과에
비해 수학과 과학 성적이 우수했다. 이는 환경생명과학부에서 학업을 수행하는 데
큰 기반이 돼 줄 것이다. 지원 전공과 관련한 교과외 활동경험과 노력이 꾸준한 점
또한 높이 평가됐다. 여기에 타인의 의견을 존중하고, 리더로서의 소양을 발휘하는
등 공동체 의식과 문제해결능력을 보여준 것이 서울여대인이 되기에 충분했다.
2. 솔직하고 구체적인 자기소개
국어국문학과에 입학한 B양은 중·고등학교 재학시절
약 4년간 '한국 청소년 방송(KYBC)'에서 아나운서 겸 프로듀서로 활약했다. 소심했던
성격 탓에 동아리 활동 초년 시절 많은 사람들 앞에서 프로그램을 진행한다는 사실이
힘들었다. 하지만 동아리에서 다양한 경험을 쌓아간 것이 성격을 조금씩 적극적으로
바뀌게 했다. 아나운서로 자신감이 생기면서 고2 때는 아나운서부 부장을 맡았다.
전국 청소년들 대상의 뉴스, 라디오, VJ 등의 프로그램을 제작하며 우리말의 올바른
발음과 표현을 찾는데 열정을 다했다. 우리말을 외국인들에게 소개하고 가르치는
꿈을 키웠다.
[종합평가] B양은 앞서 A양과
마찬가지로 지원 전공 분야와 관련해 꾸준히 노력한 점이 좋았다. 자신의 강점 외에도
성격적 약점과 이의 극복 과정 등에 대해 솔직하고 구체적으로 기술한 것이 평가자로
하여금 학생에 대해 이해하고 공감할 수 있게 했다.
◆ 맞춤형 인재교육 프로그램과 인적 네트워크 구축
서울여대는 독특한 인성 프로그램인 바롬교육, 전문대학원 진학과 전문직 진출을
위한 적성계발트랙, 영어교육 프로그램인 'Swell Academy', 국제교류 프로그램 등을
통해 지성과 인성의 조화 속에서 맞춤형 인재를 배출하고 있다. 이에 더해, 입학사정관들은
또래 간, 선후배 간 멘토그룹을 활성화시켜 견고한 네트워크를 구축, 학교와 사회라는
공동체 속에서 학생들이 함께 성장할 수 있는 기회를 제공한다. 입학사정관 전형을
통한 학생선발에만 주력하는 것이 아니라, 이들이 가진 가능성을 계발해 행복한 인재,
행복한 리더로 성장하도록 교육시킨다.조선일보
인터뷰 - 서울여대 이광자 총장 |
|---|
“기독교 정신에 입각해 왼손에는
‘인성교육’ 오른손에는 ‘전문인교육’을!” |
[우리 대학으로 오세요] 서울여대
학생부 반영비율 높아져
입력 : 2005.05.18 17:51 36'
일반학생전형만으로 154명을 선발한다. 올해 수시
1학기 모집에서는 지난해보다 학교생활기록부 반영비율이 높아졌고, 심층면접 자료지를
작성한 후 이를 기초로 면접을 실시하는 등 심층면접 방법도 개선됐다.
또 모집단위도 조정해 일부 학부를 학과제로 전환하여
학생을 선발하며 2부(야간) 모집단위를 폐지했다. 언론영상학부는 새롭게 신설됐다.
전형요소별로 보면 학교생활기록부가 50%, 서류
20%, 심층면접 30% 반영된다. 지난해 40%였던 학교생활기록부 반영비율을 10%포인트
높여 학교생활기록부의 비중이 커졌다. 학교생활기록부 교과목 점수 환산시 평어만
반영했던 지난해와 달리 올해부터는 평어와 석차백분율을 동시에 반영한다.
심층면접 방법도 개선된다. 지난해까지는 구술면접으로만 이루어졌으나 올해부터는 심층면접 전에 25분 내외 동안 ‘심층면접을 위한 기초학력 진단자료’를 작성한 후 이를 기초로 하여 면접을 실시한다. 지원자의 기초학력, 전공수행능력, 학업성취도, 사고력, 표현력, 지원동기, 인성 등이 주요 평가기준이다.
전형요소별 반영 및 평가방법 안내 |
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2004학년도 수시2학기 기출문제보기 |
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2004학년도 수시1학기 기출문제보기 |
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2003년 서울여대 심층면접 고사에서 '자신을 기업체 대표라고 가정하고 월드컵 대표팀 선수중 한명을 입사시킨다면 누구를 선발할 것인가', '이명박 시장의 청계천 개발계획에 대한 견해를 밝혀라' 등의 독특한 질문을 수험생들에게 던졌다.
서울 여대 면접 - 실업계 특별전형으로 지원했습니다.글쓴이: 마법의성 날짜:2002/10/19 17:09
.. |
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심층면접
1. 심층면접방법 및 평가기준
1. 면접방법
(1) 면접자료(제출서류 일체)를 참고하여 2명이상의
면접위원이 각각 채점한 후
평균하여 반영함
(2) 모집단위별로 일반영역 1문제, 지원·전공영역
1문제를 수험생이 선택하여 면접을
실시함
2. 평가기준
(1) 개인영역 : 언행 및 예절(필요한 경우 서류의
내용 및 진위여부를 확인하는 질문을
할
수 있음
(2) 일반영역 : 논리적 사고력, 비판적·창의적 사고력
(3) 지원·전공영역 : 적성 및 관심도, 기초지식
2. 2 0 0 3 학 년 도 수 시 1 학 기 모 집 심 층
면 접(공통) 문 제
1. 인문대
지식 및 정보의 공유라는 공리적인 문제와 저작권의
침해라는 법률적 문제의 대립에 대해서 어떻게 생각하는지 최근 '소리바다' 위법판정을
예로 들어 자기의 견해를 밝혀 보시오.
문화는 사회계층간의 격차를 그대로 표현하기도 하고 그것을 완화하기도 한다. 각각의 측면에 대해 예를 들어 설명해 보시오.
우리의 전통 정서는 <삼국지>에서는 유비를, <흥부전>에서는 흥부를 긍정적이고 본받을 만한 인물로 인식하여 왔다. 그런데 최근에는 유비보다는 조조가, 흥부보다는 놀부가 현대사회에 더 적합한 인물이므로 이를 긍정적으로 평가해야 한다고 생각하는 경향이 적지 않다. 이러한 우리 사회의 정서 변화에 대하여 자신의 견해를 말해 보시오.
오늘날 우리 사회는 시장논리에 의하여 실용학문이 중시되는 반면, 인문학은 상대적으로 경시되는 경향이 적지 않다. 이러한 현실상황에서도 인문학은 왜 여전히 필요하다고 생각하는가? 인문학 전공 지망자로서의 견해를 밝혀 보시오.
인간의 삶에서 문화는 어떤 의미가 있으며, 문화와 시장은 어떻게 서로 관련되어 있는지 설명해 보시오.
우리나라도 최근 금융권을 비롯하여 토요휴무제의 실시가 확산되어 가고 있다. 그러나 그것이 사회와 경제활동 등에 미치는 영향에 대해서는 찬반양론이 엇갈리고 있다. 이 문제에 대하여 자기의 견해를 말해 보시오.
우리나라는 지금 초등학교의 한자교육 실시 문제를 두고 찬반양론으로 엇갈리고 있다. 이에 대하여 자기의 견해를 밝혀 보시오.
한 사회가 다른 사회의 문화를 접할 때, 간혹 특정 현상을 문화적 차이로서 인정해야 할 것인지 아니면 보편적 가치 평가의 기준에 따라 그것을 비판해야 할지를 두고 대립하는 경우가 있다. 이런 현상의 예를 들고, 자신은 그 현상에 대해 어떤 견해를 가지고 있는지 말해 보시오.
지난 6월 월드컵 행사기간 동안 한국과 일본은 이를 함께 개최하였으면서도 이에 대한 사회적인 반응은 전혀 달랐다. 일본은 대단히 차분한 가운데에서 진행된 반면 한국은 '붉은 악마'의 열광적인 응원으로 세계의 주목을 받기까지 했다. 이렇게 상반된 양국의 분위기에 대하여 자기 나름대로의 의견을 말해 보시오.
2.
사회과학대
이명박 신임 서울시장이 '청계천 복원'에 관한 정책을 발표하였다.
'청계천 복원'에 대해 환경론자들과 교통정책 입안자들 사이에 상반된 논란들이 있다.
'청계천 복원'에 대한 자신의 생각은 어떠한가?
최근 신용카드의 무분별한 사용에 따른 신용불량자의 급증이 사회문제화되고 있다. 우리사회에서 신용불량자 증가의 원인은 누구(자신, 정부, 카드회사 등)에게 있다고 생각하는가? 그 대책은 무엇인가?
자신을 기업체의 대표라고 가정하고 우리나라 월드컵 대표팀 선수 가운데 한 명을 자신의 회사에 입사시킨다면 누구를 선발할 것인가? 그 이유는?
얼마 전 북한 경비정의 NLL(북방한계선)침범으로 서해교전이 발생했다. 그럼에도 현 정부는 지속적인 햇볕정책을 강하게 시사하고 있다. 만약 자신이 현 대통령이라면 서해교전에 대해 어떻게 대처하고 햇볕정책을 어떻게 이끌어가겠는가?
금융권의 '주5일근무제'를 시작으로 우리 사회에서 토요휴무제가 확산되고 있다. 그러나 '주5일근무제'에 대한 우려의 목소리도 높다. '주5일근무제'가 우리사회에 미치는 긍정적인 면과 부정적인 면은 무엇인가?
이번 월드컵 기간동안에 붉은 악마의 응원이 우리나라 4강 진출에 막대한 영향을 미쳤다. 붉은 악마의 원동력은 무엇이며, 붉은 악마가 우리사회에 미친 파급효과는 무엇인가?
장상 국무총리서리의 큰아들 미국적 문제가 사회적 논란이 되고 있다. 이러한 상황에서 장상 국무총리서리의 거취에 대한 본인의 의견을 제시하라.
한국음반협회가 법원의 결정에 의해 최근 음악파일 공유 인터넷 사이트인 '소리바다'의 서비스 중지 조치를 취하기로 함에 따라 네티즌들은 온라인 공간에서 정품음반 불매운동에 나섰다. 한국음반협회의 조치와 네티즌들의 불매운동에 대한 본인의 생각은 어떠한가?
우리나라가 이번 월드컵에서 4강에 오른 것은 국민 모두를 즐겁게 한 일이었다. 4강 신화의 가장 큰 원동력(히딩크감독, 태극전사, 붉은 악마 등)은 무엇이라고 생각하는가? 그리고 그 이유는?
3. 자연과학대학, 정보통신대학
국가는 여성 과학자를 양성하기 위하여 여러 가지 정책을 개발하여 시행하고 있습니다. 과학을 전공하고자 하는 여성으로서 어떠한 정책을 시행하여야 더 많은 여성과학자를 양성할 수 있는지 제안해 주세요. 또한 이런 여성 우대 정책이 남성을 역 차별 할 수 있다는 의견에 동의하는지 혹은 동의하지 않는지 말해 주세요.
첨단 기술 중 초전도 물질, 연료 전지, 기억 형상 합금, DNA 컴퓨터, 양자 컴퓨터, 신소재 물질 등이 개발되고 있습니다. 이 중 두 가지를 선택해서 어떠한 기술인지 설명하세요.
정부는 난지도 매립지를 월드컵 공원과 월드컵 경기장으로 훌륭하게 개발하였습니다. 이제는 김포 매립지를 주택단지와 공업단지로 개발하려고 하고 있습니다. 여기에 찬성하는지 반대하는지 말하고 이의 근거를 제시해 주세요. 또한 개발로 얻을 수 있는 것들과 개발에 따르는 위험한 요소들도 제시해 주세요.
현재 우리 사회가 당면한 집단 간의 갈등 문제 중에서 한 가지를 선택하여, 차례로 각 해당 집단의 구성원 입장이 되어 주장을 펼쳐보시오. 만약 자신이 조정자 입장이라면 어떤 해결책을 택할 것인지 말해보시오.
(예) 의사-약사-환자, 학생-학부모-교사, 사용자-노동자-정부
지난주에 법원이 <소리바다>에 대해 내린 판결에 대해 본인이 생각하는 양측(음반제작사와 <소리바다> 회원)의 입장과 자신의 견해를 밝히시오.
언론(신문/방송)이 우리 사회에 미치는 긍정적/부정적 영향에 대한 자신의 주관적 견해를 말해보시오. 자신은 신문/방송을 얼마나 신뢰하는지, 또 그에 대한 나름대로의 기준을 가지고 있는지 말해보시오.
현대인의 삶과 원시인의 삶이 있다. (1) 두 삶의 대표적인 특징을 말하고, (2) 두 삶 중 자신이 더 살고 싶은 삶은 무엇이며 그 이유는 무엇인지 말하시오.
2002년 월드컵 기간 동안 우리나라 전국은 길거리 응원 인파로 물결쳤다. 선수들에게 주는 심적 효과, 응원자 자신이 갖는 심리 상태 등 길거리 응원 문화에 대한 자신의 의견을 논하시오.
경마, 경륜, 인터넷 복권, 인터넷 도박 등 사행성 오락은 예로부터 현재까지 계속 있어왔다. 미래사회에서 이러한 사행성 오락이 계속 존재할지의 여부에 대한 자신의 의견을 말하고 그 이유를 논하시오.
3. 2002학년도 수시2학기모집 고교성적우수자전형 심층면접(공통)문제
1. 인문대
최근 인터넷 문화의 확산으로 전자책의 사용이 급증하고
있다. 미래의 독서문화와 관련하여 전자책과 활자책의 역할에 대해 자신의 견해를
밝히시오 .
재정 능력이 없는데도 친구들을 따라 값이 꽤나가는 신발을 구입한 학생에게 무슨 말을 할 것인지에 대해, 자신의 입장과 부모의 입장에서 말하시오.
자신을 대입수험생 자식과 치매에 걸린 시어머니를 모시고 있는 주부라 생각하고, 만약 수험생 자식이 할머니 때문에 시끄러워 공부를 못하겠으니 할머니를 양로원에 보내라고 한다면, 어떻게 할 것인지에 대해 말하시오.
얼마 전 자료에 따르면 우리나라 성인남녀의 한 달 평균 독서량이 채 1권도 되지 않는다고 한다. 이를 개선하기 위해서 전자책과 활자책을 어떻게 활용할 수 있는지에 대해 말하시오.
유명 인기가수의 공연을 보기 위해 삼일 전부터 공연장 앞에서 야영을 하고 있는 친구에게 무슨 말을 할 것인지에 대해, 자신의 입장과 부모의 입장에서 말하시오.
아이의 조기유학을 위해 남편이 강력하게 이민을 가자고 할 때, 정작 본인은 거동이 불편한 부모님을 모셔야 할 경우, 어떻게 할 것인지에 대해 말하시오.
2. 사회대
우리나라 국민의 준법의식이 낮은 이유와 이를 개선할
수 있는 대책은 무엇인가?
현대사회에서 여성지도자가 되기에 필요한 자질은 무엇이라고 생각하는가?
중 고등학교에서 사회봉사를 의무화시키고 있는데 이에 대해서 찬반을 말하고 그 이유를 설명하라.
북한 이탈주민들이 중국이나 극동 러시아 지역에서 아무런 법적 보호를 받지 못한 채 어렵게 지내고 있다. 탈북 난민 발생의 원인과 대책은 무엇인가?
이상적인 통일한국의 상은 무엇인가?
훌륭한 대통령이 갖추어야 할 자질을 열거하고 그 이유를 설명하라.
3. 자연대, 정보통신대
인간복제는 인류의 생명윤리에 커다란 문제점을 제기하고
있다. 그럼에도 불구하고 과학자들은 인류의 삶의 질 향상을 위해서 생명공학은 지속적으로
연구되어야 한다고 주장한다. 이유를 논하시오
수학, 물리, 화학, 지구과학, 생물 중 가장 연관성이 있다고 생각되는 두 분야를 말하고, 그 이유를 설명하시오.
퓨전음식의 유행이 우리 음식문화에 미치는 영향을 긍적적인 면과 부정적인 면에 대해 논하시오.
현재 자연과학 또는 공학 분야에 종사하고 있는 여성 인력의 수가 너무 적은데 그 이유를 들고 여성 인력의 수를 현저히 늘릴 수 있는 방법을 제시하시오.
중·고등학교를 통해 배운 수학이 자신의 사고력에 어떻게 영향을 미쳤는지 설명하시오.
최근에 들어서는 겨울철이 별로 춥지 않다고 한다. 이러한 기후 변화는 주로 이산화탄소 등의 온실기체의 증가에 기인한다. 이러한 기온의 상승이 자연계에 미치는 영향에 대해 설명하시오
인문대학 (일반영역문제)
인문대학 (일반영역문제)