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한국외대 '개천 龍 가능한 입시' 사람 중심 선발 전형 대표 대학 한국외대 알파고의 시대 김영란법,최순실 사건으로 인한 대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화 학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발 4차산업혁명 대학 기업 선발 방식도 바뀔것이다! 사람과 사람간 소통! 협업! 대 인공지능! 대결’ 투입했더니 판매원 ‘제로’
학생부종합전형 1단계:서류 3배수 '자소서와 면접에서 거짓말하면 탈락한다' 2단계:면접 [2018 학종, 대학 평가관이 밝힌다-한국외대 편] 입학사정관 Q&A <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>2018 한국외대 학생부종합전형, 수시모집 정원의 41% 차지 [2018 학종, 합격생이 밝힌다] 2017학년도 합격 사례 분석 9. 한국외대 한국외대, 2018학년도 입시서 수시모집 비율 늘었다(67.5%) “하나의 활동을 하더라도 자기주도성 드러나야” 서울캠퍼스 수시 1132명(67.5%)·정시 544명(32.5%) 글로벌캠퍼스 수시 965명(56.7%)·정시 736명(43.3%) 서강대·숙명여대·연세대·중앙대·한국외대가 말하는 ‘학생부종합전형’
한국외대 외국어/수학/과학특기자전형 재외국민전형 학생부종합전형 대학인포(JNS/라이머/선인/지샘교육아카데미)합격 가능 분석 1,예상2018학년도 외국어/수학/과학특기자전형 학생부종합전형 수시 합격점수 (내신2~5등급 IB36/GPA3.6~9)학교활동우수자 비교과서류평가에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제,면접 승부 가능...면접의 영향력이 절대적이란 얘기다. 앞으로 공인어학성적은 자격기준일 뿐이고 외국어실력은 기본조건으로 인지해야 할 것이다. 종합서류평가로 공인영어성적의 경우 FLEX1260-1265 TOEFL109 TOEIC960 TEPS900-909 경시대회 동상 변환점수287(동상)정도면 그리 크게 변별력은 크지 않을 것입니다. 외국어특기자(영어교육/영문 외국어계열 국제학부 국제통상학과)일반3~5등급&학교 Profile자신4~6(GPA3.6~9)외국어활동(영어 제2외국어 내신1~3등급)우수자 자소서 면접 승부 가능/학교 Profile가장 큰 변수 외국어특기자 : 국내·외 정규 고등학교 졸업(예정)자 또는
관련 법령에 의해 고등학교 졸업 이상의 학력이 있다고 인정된 자로서,
해당 외국어 분야(영어, 프랑스어, 독일어, 러시아어, 스페인어, 중국어,
일본어 중 1개 분야)에서 탁월한 외국어 실력과 역량을 갖춘 자 1단계에서 자소서와 활동보고서 및 증빙자료 평가로 정원의 3배수를 선발한 후 2단계에서 1단계성적 70%+면접30%를 반영하고 수능최저없이 합격자를 결정한다. 자소서는 학생부종합과 달리 공통양식을 활용하지 않지만 공통양식의 공통문항 1번과 3번은 그대로 활용해 학생들의 부담을 줄였다. 독자적인 문항은 고입 후 외국어능력 및 성과 3개를 1500자 이내로 서술하는 문항과 글로벌 소양을 보여주는 사례와 그 과정 속에서 느낀 점을 1000자 이내로 서술하는 문항이다. 평가요소 : 전공적합성, 학업역량, 인성 등 학생부종합전형은 1단계에서 학생부와 자소서 평가로 정원의 3배수를 선발하고 2단계에서 1단계성적 70%+면접 30%를 반영해 합격자를 결정한다. 지원자격이나 전형방식은 국내 정규 고등학교 졸업(예정)자 (고교 졸업학력 인정 학교에 한함) 학생부종합과 특기자전형은 수능최저를 적용하지 않는다. 서류평가(학교생활기록부, 자기소개서) : 전형자료를 종합적, 정성적으로 평가 면접평가 : 인·적성면접으로 전공적합성, 논리적 사고력, 인성 등을 종합적으로 평가
학생부종합 +특기자(어학) 선발 (영어,독어,프랑스어,중어,인도어,일어,이란어)수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(토요일1시~5시)개강=>카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가
2017학년도 재외국민 특별전형 지원자격 변경 사전예고 재외국민전형 국어 영어 필답 재외국민전형 자격 요건은 요강 참조
2,예상2018학년도 학교(내신포함)활동이 좋다면 수시 학생부종합전형[일반]을, 논술 실력이 뛰어나다면 수시 논술전형 내신1.7~5등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 수능 최저학력기준 통과가 최우선 과제로 최후에 논술로 뒤집기가 가능... 논술의 영향력이 절대적이란 얘기다...-수시 일반전형의 논술 영향력은...“내신 5등급까지는 1~2점 차이밖에 안 난다. 논술만 잘하면 3~4등급 차이 정도는 충분히 뒤집을 수 있다. 지난해 이 전형 합격생 대부분이 내신 3~4등급이었다.” 학생부교과전형 (550명)국내 고등학교 2013년 1월 이후(2013년 1월 포함) 졸업(예정)자로서, 2018학년도 대학수학능력시험에 응시한 자 학교생활기록부 교과 성적 100%(총점 300점)로 선발 최저학력기준 국어, 수학(가, 나), 영어, 사회탐구(2과목 평균) 중 2개
영역 등급 합 4이내이고, 한국사영역 4등급 이내 제2외국어
및 한문을 사회탐구영역 1과목으로 대체 가능 논술전형 (560명)논술고사70%(700점) 학교생활기록부 교과 30%(300점) 최저학력기준 서울 Language&Diplomacy학부 Language&Trade학부
국어, 수학(가, 나), 영어, 사회탐구(1과목) 중 3개영역
등급 합 4이내이고, 한국사영역 4등급 이내 제2외국어 및 한문을
사회탐구영역 1과목으로 대체 가능 글로벌캠퍼스의 논술전형에서 영어 1등급 또는 국어, 수학(가/나), 영어, 사회탐구(2과목 평균) 중 2개 영역 등급 합 6 이내
3,예상2018학년도 정시 농어촌고 전형 수능 평균3등급 ..내신이 자신 없고 수능에 올인 한자.. 전형방법 : 수능 100% -국내 고등학교 졸업(예정)자로서 지방자치법 제3조에 의한 읍?면(광역시, 도?농 통합시의 관할구역 안에 있는 읍?면 포함)소재 또는 도서?벽지 교육진흥법 시행규칙 제2조에 따른 도서?벽지의 지역 소재 중?고등학교의 전 교육과정을 이수하고,중?고등학교 재학기간 중 본인 및 부, 모 모두가 상기 법령에 의거 해당 지역에서 거주하고 해당 고등학교장의 확인을 받은 자(강원도 태백시 포함)로, 2018학년도 대학수학능력시험에 응시한 자
4,예상2018학년도 수시 전문계(특성화고교)고교출신자전형(글로벌캠퍼스) 내신1~4등급에 자격증 등 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 진실된 전문계고 본연의 고교활동과 관련한 서류평가 가 최우선 과제.. 전형방법 : 서류평가(학생부, 자기소개서)70% + 학생부 30% - 2016년 1월 이후(2016년 1월 포함) 초중등교육법 시행령 91조 제1항에 따른 특성화 고등학교 졸업자로서 본교의 모집단위별 교육과정 기준학과 출신자 혹은 모집단위와 관련된 전문교과를 30단위 이상 이수한 자 (단, 아래의 학교생활기록부 요건에 벗어나는 경우 지원 불가/ 마이스터고 졸업자는 대상에서 제외) - 학교생활기록부 요건 ① 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 교과에서 각 교과별로 한 과목 이상의 성적이 있어야 함 ② 3개 학기 이상의 학교생활기록부 성적이 있어야 함 ③ 해당 학기 모두 과목별 ‘단위수, 원점수, 석차등급’이 기재되어 있어야 함
2017학년도 재외국민과외국인전형 최종지원자현황 http://ratio.uwayapply.com/2017/fores/hufs/1/ 2017학년도 수시모집 전형별 최종 경쟁률 공지 http://addon.jinhakapply.com/RatioV1/RatioH/Ratio11510011.html
한국외대 합격 스팩은(내신1~5등급 IB36/GPA3.6~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 학교활동우수자(생기부 학교프로그램 변수) 한국외대 수능최저폐지&완화(내신1~5등급 IB36/GPA3.6~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 학교활동자신있다면 지금 당장 오세요 (학생부종합 외국어특기자 교과전형 농어촌 전문계)수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(토요일1시~5시)개강
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[2018 학종, 대학 평가관이 밝힌다-한국외대 편] 입학사정관 Q&A <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>2018 한국외대 학생부종합전형, 수시모집 정원의 41% 차지 [2018 학종, 합격생이 밝힌다] 2017학년도 합격 사례 분석 9. 한국외대 서강대·숙명여대·연세대·중앙대·한국외대가 말하는 ‘학생부종합전형’ Q. 한국외대가 학생부종합전형을 통해 선발하고자 하는 학생은 어떤 학생입니까? A. 한 마디로 ‘고교 교육과정을 충실히 이수하고 자신의 꿈을 적극적으로 찾아가는 학생’입니다. 이런 학생을 선발하기 위해 한국외대는 총 네 가지 평가요소로 지원자를 평가합니다. △학업역량 △전공적합성 △인성 △발전가능성이 그것입니다. ‘학업역량’은 단순히 내신 성적만으로 평가되지 않습니다. 예를 들어보겠습니다. 똑같이 내신 2등급을 받은 두 학생이 있다고 가정해봅시다. 한 학생의 자기소개서에는 자신이 4등급에서 2등급으로 성적을 올린 사실만 적혀있습니다. 다른 학생의 자기소개서에는 수업시간에 생긴 의문점을 해결하기 위해 책을 찾아보는 한편 방과 후 활동을 통해 더욱 심화된 내용을 탐구하려했던 흔적들이 보입니다. 이런 경우 후자가 ‘지적호기심 및 탐구능력’이 더 뛰어나다고 여겨지며 학업역량에서 더 높은 평가를 받게 되겠지요. ○ ‘전공적합성’은 진로에 대한 깊은 고민과 노력을 의미 한국외대 학생부종합전형은 1단계에서 서류만을 100%로 반영해 3배수 내외 인원을 선발하고 2단계에서 서류평가 70%, 면접평가 30%를 반영해 최종 합격자를 가리는 방식으로 진행된다. 한국외대는 학생부종합전형에서 수능 최저학력기준을 두지 않는다. 한국외대 서류평가에서 지원자가 제출해야 하는 서류는 학생부와 자기소개서. 서류는 일반적으로 입학사정관 3명이 독립 평가하는데 평가요소는 △학업역량 △전공적합성 △인성 △발전가능성으로 나뉜다.
○ 한국외대 “방송반 했다고 신문방송학과 전공 적합성? NO! 넓게 봐라”
Q. 학생부에서 학생 전공 적합성을 어떻게 확인하는가?
A. 이석록 한국외대 입학사정관 실장: 전공적합성이란 ‘학생이 특정 학과에 진학했을 때 학업을 잘 수행할 소양을 갖추고 있는가’를 따지는 것이다. 즉, 학생의 전공에 대한 흥미와 관심을 살펴보거나, 특정 사안에 대해 집중적으로 탐구하는 열정을 따져본다.
그런데, 사학과를 희망한다면, 전공과 관련된 다양한 활동을 고교에서 할 수 있다. 하지만, 네덜란드어과와 몽골어과 지망 학생들은 고교 활동에서 전공과 관련된 활동을 다채롭게 하기 어려운 것이 사실이다.
이건 어떻게 평가할까? 넓게 보는 것이다. 외국어 잠재력, 글로벌 소양 등을 평가한다. 비교과와 교과를 구분하지 않고 학생부 내의 교과목의성취도, 교과 전공의 경험과 고민, 관심, 노력을 살핀다. 관심분야에 대해 얼마나 다양하고 깊이 있는 활동을 몰입도 있게 했는지를 폭넓게 본다.
많은 분들이 아직도 오해하고 있는 것은 교내 방송반 활동을 했다고 해서 신문방송학과에 전공 적합성이 있다고 여기는 것이다. 하지만 이는 사실과 다르다. 신문방송학과의 전공 적합성은 ‘사회과학적 역량’ ‘사회에 대한 넓은 관심’과 같은 것이라고 볼 수 있다. ○ 올해 면접 ‘공통질문 폐지’ 논의 중 Q. 한국외대는 2단계에서 서류평가 70%, 면접평가 30%로 최종 합격자를 선발합니다. 이때 서류평가의 불리함을 면접에서 극복할 수 있습니까? A. 확실히 서류평가보다 면접평가에서 지원자의 점수 스펙트럼이 넓습니다. 즉 면접에서 자신의 역량을 충분히 드러낸다면 서류평가에서 상대적으로 낮은 점수를 받았더라도 얼마든지 뒤집을 수 있는 것이지요. 면접은 한 학생당 10분 정도 주어지며 2~3인이 평가를 진행합니다. Q. 그렇다면 면접에서 평가하는 것은 무엇입니까? 면접은 학생부와 자기소개서에서 평가했던 내용을 다시 한 번 확인하는 것이지요. 이때 한국외대는 지원자의 △전공적합성 △논리적사고력 △인성을 평가합니다. 논리적 사고력은 다양한 관점을 가지고 문제를 해결해나갈 수 있는 창의적 인재로서의 자질을 평가하기 위해 마련된 평가요소입니다. 문제해결능력, 창의적 사고력, 종합적 판단력을 평가합니다. 특히 면접에서는 자신이 알고 있는 지식을 상대방에게 얼마나 알기 쉽게 핵심적으로 전달하는가를 통해 논리적 사고력을 평가합니다. 질의응답을 하다보면 A를 얘기하다가 갑자기 B를 얘기하는 등 자신의 논리가 무너지는 경우가 있는데 이를 주의해야 합니다. 면접에서 인성적인 측면을 평가할 때는 학생의 열정과 의사소통 자세, 태도를 주로 살펴봅니다. 더불어 공동체의식과 올바른 가치관을 가지고 있는지를 평가하지요. 지난해까지 면접에서 공통질문이 있었습니다만, 올해는 학생들의 부담을 덜어주기 위해 공통질문 폐지를 논의 중입니다. 자신의 제출서류, 즉 학생부와 자기소개서 내용에 대해서는 면접 전에 완벽하게 숙지해야 합니다. 서류평가 내용을 면접에서 다시 한 번 물어보는데 이때 제대로 대답하지 못하면 면접에서 좋은 점수를 받긴 어렵겠지요. 또 제한시간 내에 자신의 생각과 장점을 평가자에게 충분히 전달하기 위해서는 주어진 질문에 짧고 핵심적으로 정리해 대답하는 능력을 기르는 것도 중요합니다.
2018학년도 입시('최순실사건' 영향으로 대학 개인 사회 기업 국가공공단체 스스로 변화 한다)말하다 서울대 합격 스팩은(내신1~4등급 IB40/GPA3.7~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동우수자 서울대 주최 ‘샤 교육 포럼’, 미래 교육의 방향을 묻다 진동섭 서울대 교육학과 교수 “자기주도적 학습 역량이 출중하면서 창의력과 협업 능력이 뛰어난 인재가 필요하다” 서울대 '개천 龍 가능한 입시' 사람 중심 선발 전형 대표 대학 서울대 알파고의 시대 김영란법,최순실 사건으로 인한 대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화 학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발 4차산업혁명 대학 기업 선발 방식도 바뀔것이다! 사람과 사람간 소통! 협업! 대 인공지능! 대결’ 투입했더니 판매원 ‘제로’ [2018 전형계획] 서울대 수시78%..'확대'지균 757명, '확대'의대 135명<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울대 '부끄러운 동문상' 1위 우병우 김진태 의원 2위, 조윤선 장관 3위… '멍에의 전당'엔 김기춘 1위..연세대 '최악의 동문' 후보 발표..최경환·나향욱·장시호 상위권“민중은 개돼지” 면접관 아버지 덕에 합격..반칙이 횡행하는 사회..염재호 고려대 총장은 "한국 사회에서 최순실·정유라 사건은 평생 노력하면 결국 좋은 직장과 소득으로 보답 받을 수 있다는 '사회적 계약'이 깨진 단면을 보여줬다"며 "광장에 모여든 촛불의 외침도 결국 나와 가족이 풀 수 없는 양극화에 대한 해답을 사회가 찾아달라는 것이었다"고 말했다. "돈도 실력이야. 억울하면 니네 부모를 원망해." 염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품(사람 중심)위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다.
대학은 자기소개서와 면접을 통해 학생의 의사소통 능력을 평가한다. 글과 말로 하는 의사소통 능력을 두루 살피는 셈이다. 의사소통 능력에 대한 실질적인 평가 비중은 꽤나 높다. 서울 4년제 대학의 한 입학사정관은 "면접 최저점수와 최고점수의 차가 당락을 바꿀 만큼 면접의 영향력이 크다"며 "의사소통 능력이 부족하다고 판단하면 학교생활기록부(학생부)에서 드러난 전공적합성, 종합사고력에 대한 점수를 믿을 수 없게 된다"고 했다. 대학이 원하는 인재상에 의사소통 능력이 강조되는 이유는 취업률을 고려하기 때문이라는 의견이 있다. 대학에서 능력을 갖추고 취업하거나 사회에 진출할 때 의사소통 능력은 가장 중요한 업무능력 중 하나다. 조직생활하지 않는 일이 거의 없기 때문이다. 산업 현장에서 업무를 수행하는 데 필요한 직무능력을 표준화한 '국가직무능력표준(NCS)'에서 가장 기초적으로 평가하는 부분도 의사소통 능력이다.
카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>한국외대 2018학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명 한국외대 에세이 면접 민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가? -‘국정화 교과서에 대한 학생의 의견을 말해보시오’ -텔레비전과 라디오 뉴스에 표준어를 사용하는 것에 대한 찬성 반대 생각 -2014에세이:Sns의 정보교환의 문제점을 지적(SNS를 통한 정보 공유의 부작용과 해결방안) -면접:민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가?... *문학을 ‘언어 예술’이라고 말하는 설명의 정당성 *국제 사회에서 무역자유화 경향이 한국경제에 주는 영향 *’문법’의 개념과 의사소통 중심의 실용적 외국어 교육에 알맞은 문법 교육에 관한 설명 *다국적기업이나 국제기구가 현지 문화와 수요를 반영하는 ‘지역화(Localization)’ 또는 ‘현지화’ 전략의 효과 *국제 사회의 공통적인 기준인 ‘글로벌 스탠다드(Global Standard)의 순기능과 역기능 *경제발전을 위한 산업시설 확대와 환경보호를 위한 자연친화 노력의 공존 방법 *’정보사회’의 순기능과 역기능 *자본주의 경제에서 성장우선론과 분배우선론의 대립에 대한 의견 등을 묻는 8개 질문을 활용했다. 자연계열은 *이공계 기피현상의 원인과 해결책 *놀이동산의 롤러코스터, 자이로드롭, 바이킹 중 하나를 택해 놀이기구에서 발견할 수 있는 물리법칙 *온실가스 배출량 1위의 대한민국인 상황을 주고 지구온난화 주범인 이산화탄소 감축을 위한 구체적 방법 *연역법과 귀납법 등 논리적 추론방법의 개념 제2외국어선택 교육에 대한 생각 주말로 다가온 2017 한국외대 일반(학종)
면접, 어떻게 나올까<=기사원문보기클릭(저작권 관계)<지난해
면접 어떻게 나왔나, 인문계> ▲'언어'와 '문자'에 대해 각각 정의를 내리고, 양자의 관계에 대해 설명하시오. △언어는 음성으로 전달되는 인간의 의사소통 도구다. 문자는 언어를 기록해 언어가 갖는 시간적. 공간적 제약을 극복하게 만들어준다. 언어와 문자가 시간의 흐름에 따라 표기법, 의미, 문장 등의 측면에서 변화를 겪게 된다는 점을 자신있게 답변하는 것이 평가의 관건이다. ▲ 모든 조직에서는 구성원들 사이에 갈등이 발생할 수 있는데, 갈등으로 인해 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오. △갈등의 순기능과 역기능을 명확하게 제시할 수 있느냐에 평가의 초점이 맞춰진다. 갈등의 순기능에는 서로를 잘 이해할 수 있고, 새로운 아이디어를 창출할 수 있으며, 다양한 대안들이 모색된다는 점을 지적하면 된다. 역기능으로는 서로의 감정이 악화돼 협조가 불가능해지며, 자신의 이해관계나 가치관만을 고집하면 문제해결을 더욱 어렵게 만든다는 점을 풀어낼 수 있다. ▲'문화'에 대해 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대해 설명하시오. △문화는 인류의 생활과 관계된 모든 것을 포함하며, 각 사회의 문화는 인류 생활의 공통적 특성에서 기인하는 보편성과 상이한 환경에서 기인하는 특수성을 동시에 갖고 있다. 겨울에 날씨가 추운 지역에서는 난방을 하는데, 한국은 온돌이라는 특수한 난방장치를 갖고 있다는 점과 같이 사례를 들어 설명하는 것이 효과적이다. ▲한국은 최근 많은 국가들과 자유무역협정(FTA)을 체결하고 있다. 정부에서 이러한 노력을 하고 있는 이유를 제시하고 이 과정에서 나타날 수 있는 문제점들을 제시하시오. △자유무역은 저렴한 가격, 품질개선, 선택의 폭 확대, 넓은 시장을 제공하는 이점이 있다. 어떠한 국가와 협정을 체결하느냐에 따라 상대적으로 경쟁력이 없는 기업들은 도태될 수 있고, 기업에 종사하던 근로자들은 실업자로 전락하기도 한다는 점을 문제점으로 제시하면 된다. ▲최근 익명성에 의한 사이버윤리 문제가 대두되고 있는 바, 이에 대한 대책으로 인터넷 실명제가 거론되고 있다. 찬반의견을 밝히고 이유를 설명하시오. △양면성을 가진 인터넷 실명제에 대해 나름의 논리를 갖춘 찬반 의견을 개진하고 합리적인 근거를 설명하는 것이 평가대상이다. 사이버공간의 익명성은 특정 조직의 불법적 혹은 비도덕적 행위를 고발하며, 개인의 사생활을 보호하고, 억압적인 권위로부터 박해받지 않게 해준다. 반면, 익명성에 의한 무책임성은 거짓된 정보전달, 명예훼손과 인신공격 등의 역기능도 갖고 있다. ▲현재, 한국 뿐만 아니라 세계적으로 경기불황 상황에 직면해 있다. 경기회복을 위해 정부가 취할 수 있는 정책들을 제시하시오. △경기불활 타개를 위해 정부가 할 수 있는 정책을 사례를 들어 설명하면 된다. 확장적 재정/금융정책을 거론할 수 있다. 대규모 공공사업이나 세금을 줄이는 등의 정책은 구체적 사례가 된다. ▲자본주의와 사회주의의 특징을 비교해 설명하시오. △자본주의는 사회주의 계획경제에 상대되는 용어로 사유재산제에 바탕을 둔 자유주의 경제를 의미한다. 자유의 가치를 중시하며 사적소유권을 존중하는 특징을 갖고 있다. 사회주의는 분배를 중시하며, 생산수단의 공동소유 혹은 국유화를 통해 평등사회를 이룩하고자 한다. ▲고령자의 임금을 낮춰 청년층을 더 고용함으로써 청년실업률을 감소시킬 수 있다는 주장에 대해 자신의 견해를 밝히시오. △나름의 근거를 들어 자신의 입장을 세우는 것이 평가의 관건이다. 기업들이 절감된 인건비를 청년고용에 사용한다는 인과관계를 설명하고 주장에 동의하지 않는다면, 다른 대안을 제시하는 것도 효과적인 면접 방법이 될 수 있다. 개별질문으로는 서류 기재내용에 대한 추가질문과 전공 관련 시사 내용이 제시됐다. ▲중국인들의 장,단점을 말해라(중국어통번역과) ▲데미안이라는 책을 읽었다고 하는데 유명한 구절을 아는가?(독일어과) ▲한국의 화장품이 중국에서 인기 있는 이유는 무엇인가?(중국외교통상학부) 등이 지난해 질문으로 출제됐다. <지난해 면접 어떻게 나왔나, 자연계> ▲디지털 신호를 아날로그 신호와 비교해 간략히 설명하고, 단백질을 구성하는 20가지 필수 아미노산을 2진법 디지털 신호로 표현하기 위해 최소 몇 비트(bit)가 필요한 지 제시하시오. △진법과 비트 등 기본적 디지털 정보 개념에 대한 이해 여부를 평가하기 위한 질문이다. 총 20가지 아미노산을 디지털 정보화하기 위해 필요한 비트 산출능력이 평가된다. 2진법 5비트로는 25=32개의 상태를 나타낼 수 있다. ▲연료, 바람 또는 파도 등 외부 에너지의 공급 없이 차가운 바닷물의 열에너지만을 이용해 계속 움직이는 배를 만드는 것이 가능할까? 가능 여부를 이유와 함께 설명하시오. △열역학 제 1,2법칙에 대한 이해 여부를 평가하기 위한 질문이다. 제 2종 영구기관에 대한 이해여부와 자신이 선택한 가능 여부를 뒷받침하기 위해 이유를 얼마나 조리있게 설명하느냐가 평가의 관건이다. ▲광합성-화석연료의 생성-화석연료의 연소로 연결되는 탄소의 순환과정을 산화와 환원의 관점에서 설명하시오. △이산화탄소가 광합성에 의해 환원돼 탄수화물이 생성되고, 생성된 탄수화물은 한층 더 환원돼 화석연료가 생성된다. 생성된 화석연료는 연소과정에서 산소와 결합하는 산화과정을 거쳐 이산화탄소를 배출한다. 화학반응의 기본개념과 산화-환원의 개념, 탄소순환의 이해여부가 각각 평가 대상이다. ▲현재 사용되고 있는 스마트폰에는 센서를 기반으로 한 다양한 편의 기능이 탑재돼 있다. 그 중 한가지 기능을 예로 들어 센서의 작동원리와 함께 설명하시오. △정보를 인식하는 여러 가지 센서의 기본 작동원리와 센서작동의 입력-출력 에너지전환 이해 여부를 각각 묻는 질문이다. 운동에너지가 전기에너지로 전환되는 가속도 센서, 외부 빛에 따른 화면 밝기조정이 가능한 광센서 등 센서 사례를 들고 작동원리를 설명하면 된다. 개별질문으로는 서류 기재내용에 대한 추가질문과 전공 관련 시사 내용이 제시됐다. ▲자소서에 생명공학으로 무엇을 만들겠다고 했는데 자세하게 설명해주세요. ▲R&E를 했다고 하는데 구체적인 활동 내용은? ▲한국외대가 학생을 뽑아야 하는 이유는?(생명공학과) 등이 지난해 질문으로 나왔다.
<면접 대기실에서> 교실 자습할 때 분위기와 거의 비슷.. 면접 대기실에 들어서자마자 가방과 면접과 관련된 모든 서류를 제출해야합니다..이름순 혹은 수험번호순으로 면접실에 입장.. 질문 1. 1분간 자기소개 부탁드립니다. 질문 2. 000학부가 무엇을 하는 곳인가요? 질문 3. 학업 성적이 계속 내려가는데 어떤 이유인가요? 질문 4. 자격증 수상실적이 많은 이유... 000 마을에 갔다오셨는데 어떤 활동을 했었나요? 질문 5. 고등학교 1학년 때부터 000분야를 혼자서 독학하셨다는데 어려움은 없으셨나요? 질문 6. 봉사 시간이 다른 타 학생보다 적은데 이유가 무엇인가요? 질문 7. 000트러블이 있다고 들었는데 학업에 많이 방해가 됬나요? 질문 8. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?
주요 면접 문제 및 출제의도(면접평가는 수험생 1명과 평가위원 2~3인이 참여하는 개별면접으로 진행) 자기주도성 및 도전정신 - 지원자가 수행한 교내활동의 진정성 - 활동을 통한 인재로서의 발전가능성 ?○○활동을 통해 배우고, 느낀 점에 대해 말해보세요. ?○○활동이 특별히 본인에게 의미가 있었던 이유는 무엇인지 말해보세요. 전공적합성 - 지원전공에 대한 이해도 - 지원전공과 관련한 학업능력 및 태도 ?○○전공과 관련하여, 자신의 가장 우수한(뛰어난) 역량은 무엇이라고 생각하는지, 어떠한 활동들을 통해서 그 역량을 키워왔는지 말해보세요. 인성 - 지원자가 수행한 개인 활동의 진실성 - 면접 태도 및 의사소통능력 ?주위 친구들과 협력하여 좋은 결과를 얻어낸 적이 있다면 본인이 한 역할에 대해 말해보세요.
교사들 10명 중 9명이 최순실 사태와 같은 사회적 이슈를 교실에서 가르치는 것에 찬성 "무관심"의 결과는 '심각한 제앙'을 가져온다!=>해결 방안은 "관심(김영란법 활용)이다" 소통과 배려로 '인성' 함양!
수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다(염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야…) 앞으로 대한민국 입시의 대세는 인성을 바탕으로 하는 창의성 교육이 될 것이다!
"학생들에게 인성 교육? 미국에선 상상도 못해"<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>교사 90% "학생에게 정치적 견해 주입해선 안 돼""한국의 인성교육법에서 규정한 것과 같이 효도와 예절 등을 국가 차원에서 지도하도록 한다" 미국교사연맹(AFT) 상임 부대표(executive vice president)는 "엉뚱한 소리"라고 잘라 말했다. "미국에서 하는 '캐릭터' 교육은 비판적 시민의식을 키우기 위한 것이지 어떤 가치를 학생에게 주입하기 위한 한국의 인성교육과는 전혀 다르다" 인성교육의 핵심은 학생들이 비판적인 사고를 배양하도록 도와주는 것이다.
[문제] 세월호 사고에서 메르츠 사고,최순실 사건에 이르기까지 '무관심' ‘불통’ 시대의 ‘소통’ '배려' 열망에 대해 말하여 보세요. ‘친구가 대학 입시 자기소개서에 허위·과장 내용을 기재해 제출한 사실을 알게 됐다. 어떻게 할 것인가’ ‘친구 5명과 인도 여행을 떠나기로 했다. 경비 마련, 역할 분담 등을 어떻게 할 것인가’ 책임총리제란 인성과 전문성중 무엇이 중요한가? 김영란법 1등만능주의 최고성과주의 거국중립내각이란 삼성전자의 신형 스마트폰 '갤럭시 노트 7' 발화 사고 "갤노트7 단종은.." 문제: 미국 대중가수 밥 딜런의 노벨상 수상에 대해 말하여 보세요. 문제: 청소년이 인터넷 게임을 과도하게 많이 하면 정신건강에 손상이 온다는 견해와 정신건강에 손상이 있는 청소년이 인터넷 게임을 과도하게 한다는 견해가 있다. 본인의견해와 토론을 진행하시오. 문제: 사드 문제로 중국과의 관계가 얼어붙기 시작하여 한류금지령이 현실화되어 가고 있는데 이에 대한 문제점과 대처 방안을 말하여 보세요. 문제: 경기회복 위해 초저금리를 더 낮춰야 할까요 [문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은? 의사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까? 교사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까? 교사(의사)와 학생(환자)의 관계 미래의 (교사)의사상 의약 분업 현재 우리나라 AIDS환자 수 우리나라 여성의 사회적 지위 성형수술 복제 인간 인공지능 안락사 자살 태아 성감별 배아 줄기세포 성체 줄기세포 저출산 살면서 자신이 저지른 가장 큰 실수는? 우리나라는 다른 나라에 비해 의사와 병원 약국이 많은 이유 '본인이 어떤 사람인지 소개하라' 자신이 살면서 겪은 갈등 상황을 이야기하고 그것을 어떻게 해결했는지? [문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라. 문제: 홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다... 와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가? [문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나? 문제: 현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라. 문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라. 문제: 메르스(MERS) 등 전염병 환자정보공개 찬반토론 공익을 위해 필요 vs. 심각한 부작용 문제: 지지부진 구조조정, 대우조선에 추가지원
해야 하나
카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>2018학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명
<2017학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 관심! 소통! 배려!> [문제] 선별적 복지인가 보편적 복지인가 [문제] 세월호 사고, 메르츠 사고, 자살, 왕따, 아동학대, 친부모 살인.. 관련 소통! 배려! 란 두 단어를 토대로 말해 보라. [문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나? 문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라. " 자기소개 해보세요 " "
자신의 장점과 단점은 무엇이며 단점을 보완하기 위해 어떤 일들을 했나요?
" 저출산 고령화의 원인과 대책을 말하여 보세요. 준비된자...그리고 인내...긍정적 사고...좌절 금지... 250조원 드는 ‘월 300만원’… 스위스 국민 압도적 거부 왜 두려움 무릅쓰고 자기 소신 떳떳하게 밝혀야 해요 일상 속 가짜를 구별하는 여러분만의 노하우는 무엇인가요? 컴퓨팅 사고력(Computaional Thinking)은 데이터 수집ㆍ분석, 자동화 등 컴퓨터가 가진 능력을 인간의 사고에 적용해 문제를 해결해내는 것을 말한다. 좀 더 간단히 표현하면, 복잡한 문제를 단순화해 이를 논리적으로 처리하는 능력이다. 지넷 윙 마이크로소프트연구소 부사장이 창안한 개념이다. “다른 사람의‘ 생각’을 ‘생각’해요” 버거킹 광고 ‘아침은 왕처럼’ 캠페인 모습 ‘친구명찰’로 학교폭력 해결 ‘친구명찰’은 학교 폭력 현장을 선생님에게 알리는 동시에 적극적으로 도움을 요청하는 소통의 방법. 학교폭력을 당하거나 목격했을 때 이 명찰의 버튼을 누르면 선생님의 컴퓨터나 교무실에 설치된 모니터로 알림이 간다. 중요한 의사결정에서 다른 사람과 의견이 충돌했던 경험을 말해보라’
시사이슈 알파고의 시대 인공지능의 발달 알파고 산실 '게임'..알고 보니 창의성 가득 代筆 맡기는 SNS세대 분노조절장애, 하인리히 법칙, 외로운 늑대형 테러, 의사결정의 딜레마, 역선택과 도덕적 해이, 층간소음, 메르스, 빅데이터, 디지털 기기 활용의 부작용, 로봇이 인간의 일자리를 빼앗을 것인가, 인공지능, 무인 자동차는 사회적으로 이득이 될까, 게임 셧다운 제도, 김영란법, 심리부검, IS 인질로 잡힌 일본인 기자에 대한 자기책임론, 소통, 땅콩회항, 세렌디피티, 라포르, 노블리스 오블리제, 현대사회에서 요구되는 리더십은, 수명연장 연구, 소수자 우대정책, 어린이집 CCTV 설치와 인권, 간통죄 폐지, 한의사의 의료기기 사용 허용을 둘러싼 갈등, 감정노동자의 인권보호, 안락사, 착한 사마리아인법, 동물을 대하는 인간의 태도, 동물실험, 정당방위, 사회양극화, 기업의 사회적 책임, 노인학대, 공유경제, 청년실업, 저출산, 권력을 이용한 폭력, 거지들을 돕는 행위를 금지하는 법안, 군대 내 휴대폰 허용, 군복무 가산점제와 평긍권, 가혹행위, 씽크홀, 임금피크제의 세대간 갈등, 사이버 검열, 중고령층의 공무원 진출 트렌드, 세계시민교육, 다문화 갈등 ,자사고 폐지, 선행학습 금지법, 등교시간 늦추기, 은어/속어/비어, 연구 부정, 자유학기제, 무상급식, 국가장학금 성적기준 폐지, 안전교육, 인간의 이타적/이기적 행동, 학교 앞 호텔 건립, 창조경제와 창조인력, 창의적 융합인재, 교육감 직선제, 고교생 수면시간, 시간선택제 교사 제도, 학생 체벌, 융합교육, 역사교과서 논란, 의대 쏠림 현상, 만점자 우선 급식, 초등학교 학업 성취도 평가, 교사의 부정행위, 미래의 교육, 수능 출제 오류, 학폭/학업 스트레스, 공부의 효과성, 문/이과 통합형 교육, 디지털 감시망, 소프트웨어 교육, 학교폭력, 사람과 기계의 공존, 초등학생의 잔혹 동시, 수학 학업 성취도, 영재교육, 학생 인권 조례, 일본 역사 교과서, 문과생의 공대 교육, 폭식증/거식증, 특례 입학, 집단 컨닝, 글로벌 인재,타이거맘/ 스칸디맘/캣 대디, 인성교육 진흥법, 천재 소녀 논란, 사교육 경감 및 공교육 정상화 대책 , 수능영어 절대평가, 한자교육, 한국사 교과서 발행 체제, 펌뱅킹,뉴차이나,출판시장서 '미디어셀러' 득세…약일까 독일까., '정본청원', 한국사 중 가장 기억에 남는 시대와 사건은 무엇입니까? , 스마트폰 및 스마트 기기가 가져다 준 긍정적인 면과 부정적인 면 , 사회 복지(무상교육/보육/급식,출산률 저하,노령화 및 독거노인,노령 인구 빈곤 및 노령 연금 지급 등) , 종교인에대한 과세 논란 , 등 문제: '中관영매체 사드 최종부지 확정 비판 계속' 어떻게 생각하세요 문제: 홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다... 와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가? -지금까지 살면서 가장 보람 있던 경험은? 문제: 본인은 행복의 조건을 무엇으로 삼느냐? 문제: 英 대학, 입시전형에서 지원자 이름 뺀다…차별 없애기 위한 실험에 대한 본인의 생각과 인종차별에 대해 말하여 보세요.
韓 자살공화국 OECD 평균 1위..왜? 문제: “배가 침몰해도 지진이 나도 가만히 있으라” [어떻게 생각하십니까] -요즘 우리 나라에는 정치적, 사회적으로 문제가
많은데 무엇이든 한가지에 대해서 말해보 문제: 외국인이 가장 살기 좋은 나라는?.. 싱가포르 1위, 한국 36위 .. 베트남(19위)이나 인도(26위), 말레이시아(28위), 남아프리카공화국(33위), 중국(34위) 보다 낮은 순위다...에 대한 본인의 생각과 이유를 말하여 보세요. -우리나라 현재 사회안전문제를 조선시대 상황과 연결지어 말해보시오. 여섯개 학교 어디 썼냐. 졸업하고 뭐 할꺼냐 안전불감증 해결방안 사극에 작가의 개인의견 해외유학경험을 말해보라 SNS 등을 정부가 감청하는것에 대한 찬반 핵발전소에 대한 찬반 유명인 도덕문제랑 노년층 자살문제 -현재 한국 뿐 아니라 세계적으로 경기불황
상황에 직면해있다. 경기회복을 위해 정부가 취할 수 있는 정책들을
제시하시오. 체감물가가 모고 정부가 물가를 정하는 기준 -갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을
설명하시오.
고교교육 정상화 기여대학 60곳 선정-서울대 고려대 경희대 한국외대 등 5개대 기존 사업대학 중 우수대학 평가 학생부종합전형 공통안 도출 '대입전형 간소화' - 한국외대 연세대 건국대 경희대 등 6개 대학 참여 과연 한국외대도 건국대 처럼 국영수 점수가 아닌 다양한 재능과 잠재력 열정과 발전가능성을 보는 '학생부종합전형' 사람 중심 선발! 과연 그럴까? 안그럴까? 3년간 특목고 최대 선발 대학은 성대 ..올해는 고대 1위 김영란법으로 인해 학생부종합전형은 더욱 더 정직한 대비가 가능하고 정착 될 가능성 높아..김영란법 신고 1호 걔가 교수님한테 캔커피 줬어요 만능 1등만 중시하는 대한민국입시가 만들어낸 '우리들의 일그러진 영웅' 명문대 보내려 생활기록부 무더기 조작..무너진 공교육 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>김영란법 신고 1호 "걔가 교수님한테 캔커피 줬어요" 해당 학교는 지난해 입시에서 서울대에 5명을 진학시켰다. 광주에서 네 번째로 많았다. 2015학년도 입시에서도 8명이 합격할 정도로 입시 성적이 좋았다... 성적 우수학생 관리…한번 1등급은 졸업할 때까지 1등급 이러한 범죄 학생들을 서울연고대 등 주요 대학들이 걸러 내지 못한다면 '학생부종합' 정착은 불가능 할 것이다. 그럼 이런
학생이 합격! "1등 보다 친구가 중요"..어른들 숙연케 한 우정 "학생부종합 전형 확대에 학생은 긍정적(71%), 학부모는 부정적"
교과와 관련 없고 사교육 유발 가능성이 적은 대회는 쓸 수 있다 인성과 창의력을 지닌 윤리적 리더 양성을 목표로 하고 있습니다. 따라서, 학생부종합전형을 통해 인성, 자기주도성, 전공적합성, 발전가능성 등을 갖춘 우수한 인재를 선발하고자 합니다. 또한 전형의 취지에 맞는 학생을 선발하고자 일부 전형에서는 전형취지부합도를 평가항목으로 두어 평가합니다.
<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>[2017 전형계획] 외대 수시 58% 선발.. 학생부전형 무게 서울66.9% 한국외대, 2018학년도 입시서 수시모집 비율 늘었다(67.5%) 전형을 보면 전략이 보인다 / 한국외국어대학교 서울캠퍼스 [2017 학생부교과] 한국외대, 규모확대.. 491명 [2017 논술] 한국외대 논술 560명.. '인문계열' 한정 2017학년도 신입학 전형계획 안내 한국외대 1859명 선발.. 중국어교육과 신설 2017학년도 재외국민 특별전형 지원자격 변경 사전예고 2016년 13가지 교육 트렌드 - 2화. "이제, 인성교육이다 .. 쉬운수능 시대, 강남권 고교가 살아남으려면..(휘문고 진학교감)한계 수명에 다다른 수능을 버려야 살아남을 수 있다 "물수능 유지하는게 맞다" 〈이준식 사회부총리 겸 교육부 장관〉"우리 학생들은 국제적으로 수학·과학 이런 과목에서 다 1~2위를 차지하고 있지만, 행복도 수준은 꼴찌 수준"이라며 "왜 수학과 영어를 전 국민이 다 잘해야 하는가" 대학의 신입생 선발 방향에 대해서도 언급했다. 그는 "대학도 자꾸 학과 성적이 우수한 학생만 뽑으려고만 하지 말고, 창의성 있는 학생들을 면접이나 입학사정관 제도(현 학생부종합전형)로 뽑아서 그런 학생들이 제대로 교육을 받고 우리 사회의 새로운 성장 동력으로서 기여할 수 있도록 해야 한다"고 말했다.. 서울대 ‘학교에서 행복한가’ ‘샤교육 포럼’현장 소통 ‘행복하다 하면 서울대 뽑아주고 싶다’ .. 행복한 교육의 모습은? => '어떤 고등학교가 가장 좋은 학교냐'는 질문에 '적성과 능력에 맞게 진로지도를 잘해주는 학교' 라는 응답이 56.5%인 반면 '명문대에 많이 진학시키는 학교'라는 응답은 7.0%에 불과했다..이는 과거처럼 맹목적인 명문대 진학 지도보다 학생 특성과 적성에 맞는 진로 지도를 더 원하고 있음을 보여주는 것으로 풀이된다. 성인남녀 50% "초중고 교육전반 평가 점수는 '미'"교육개발원 여론조사.."사회·한국사, 인성·진로교육 강화해야" 2017 입시에서 3377명을 선발한다. 수시선발인원이 정원의 58.01%인 1959명, 정시선발인원이 41.99%인 1418명이다. 서울캠퍼스가 2017학년도 전체 모집 정원(1,792명)의 64.45%에 해당하는 1,155명을 선발하고 글로벌캠퍼스는 수시 837명, 정시 864명을 선발한다. 서울캠이 수시중심이라면 글로벌캠은 정시에 소폭 무게를 둔 입시를 운영한다. 수시선발인원을 보면 학생부교과전형이 올해 2016학년 430명에서 내년 2017학년 491명으로 61명 늘었고 학생부종합이 665명에서 698명으로 33명 늘어나 학생부종합전형에 무게를 두는 인상이다. 논술이 564명에서 560명으로 4명 줄어들고 특기자전형이 132명에서 133명으로 1명이 늘어나는 등을 고려하면 이월인원 범위에서의 변화다. 정시를 줄이고 학생부전형을 늘린 것으로 분석된다. 지원자격이나 전형방식은 2016학년과 비교해 큰 변화가 없을 전망이다. 학생부교과전형은 수능최저를 적용하고 학생부교과성적순으로 선발한다. 논술전형은 논술70%+학생부30%를 반영하며 수능최저를 적용한다. 학생부종합전형은 1단계에서 학생부와 자소서 평가로 정원의 3배수를 선발하고 2단계에서 1단계성적 70%+면접 30%를 반영해 합격자를 결정한다. 특기자전형은 1단계에서 서류평가로 정원의 3배수를 선발한 후 2단계에서 1단계성적 70%+면접 30%를 반영해 합격자를 결정한다. 학생부종합과 특기자전형은 수능최저를 적용하지 않는다. 필수로 반영되는 한국사에서 글로벌캠퍼스의 자연계열 모집단위는 응시여부만 살피는 점이 특징이다. PASS/FAIL로만 판단한다. 인문계열은 수시에서는 4등급 이내의 최저를 고려하고 정시에서는 1~3등급까지 10점 만점을 가산해주는 형태로 반영한다.
사람 중심의 선발 '학생부종합 '이 왜 중요한가? 대학이 직접 밝힌 학종 실체 ‘금수저논란 일축’'놀아야 대학 간다?' 공부만이 최고는 아니다! 어려서 제대로 놀아야 ‘자기주도적’인 ‘전공적합성’+인성교육과 더불어 미래가 보인다.어려서 암기식 공부에 찌들어 제대로 놀지도 못한다=>이런 상태에서 대학에 간다=>대학가서 제대로 놀아보려고 했더니 서툴고 생소하다!
사람 중심 선발 전형 대표 대학 서울대 학생부종합 일반전형 1단계:서류 2배수 '자소서와 면접에서 거짓말하면 탈락한다' 2단계:면접 [말로하는
본고사 의문! 지적]‘선한 인재’ 학종 진두 지휘.. 권오현
서울대 입학본부장 학생부종합전형을 중요하게 여기는 이유는 우리가 교육을
통해 길러내려고 하는 인재의 모습과 관련이 있습니다. 예전에는 각
분야에서 탁월한 능력을 갖춘 대가가 필요했다면, 지금은 능력과 선한 의지를 함께 소유한 인재를
찾는 시대입니다. 이러한
인재는 자신의 능력을 사회적 맥락에 맞게 실행하여 공공의 이익을 창출하는
사람을 말합니다. 서울대 고려대 한국외국어대 건국대 등 학교정보
제공 요청 공문 3년간 특목고 최대 선발 대학은 성대 ..올해는 고대 1위
서울대의 ‘선한 인재’ 학생부종합 확대 왜일까? 도 넘은 명문대생들의 일탈…"입시 위주 교육이 원인" '소라넷 사건 A씨 서울대'부터 '연세대 성추행 사건' 서울대, 이번엔 '동아리 단톡방'에서 성희롱 논란 고려대 "카톡방 언어성폭력 고발합니다" 대자보 파문 고려대 학생들 페이스북 비공개 그룹에서 여학생 '성희롱' 논란 교육부, "민중은 개·돼지" 발언한 정책기획관 '파면' 요구 '성추행' 성대의대 고대의대, 인성검증 없는 입시구조 여전 =>사람 중심 선발 학생부종합 확대 .. 과연 올해는 어떻게 달라질까?
고려대 스팩과 특목고 선호하던 .. 인성평가 강화 한편 올해 입시에서도 인성평가는 서류평가 시 단계적으로 진행된다. 서류로 확인하기 어려운 부분은 면접을 통해 해결한다. 김 입학처장은 “서류평가 시 인성 관련 내용을 함께 평가하고 있다. 인성을 계량화해 점수에 반영하는 것은 아니고 제출서류를 통해 자기관리, 사회적 관계, 태도 등이 어떠한지 가늠한다”며 “서류평가와 면접평가 모두 본교에서 수학하기에 상당히 부족하다고 판단되면 '단계 탈락'을 적용한다”고 귀띔했다. 평가자가 지원자의 인성에 심각한 문제가 있다고 생각하면 불합격 처리할 수 있다는 의미다. 염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품 위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다. 정시 수능합격 비중도 대폭 낮춘다. 외부활동 서류를 '화려한 실적'으로 오인하지 말아야 한다. 김 입학처장은 “외부활동은 관심 분야와 관련해 스스로 공부하는 과정 중에 성취하는 활동을 말하는 것이지 거창한 스펙을 의미하지 않는다. 학생 스스로 할 수 없는 활동, 비용이 과다하게 소요되는 활동 등 외부 지원을 통해서 만들어진 스펙은 평가에 반영하지 않을 계획”
좋은 인성은 하루 아침에 갖추어지지 않는다 어려서부터 가까운 주변 사회에 관심을 갖고 서로 소통해야
“‘전문가’ 아닌 ‘혁신가’의 시대… ‘교육 혁신’ 반드시 필요” 학교 주도형’에서 ‘학생 주도형’으로… 능동적 인재 양성에 눈뜬 대학들자신이 하고 싶은 일을 하면 한 학기에 최대 18학점을 인정..이화여대 노트북용 파우치 쇼핑몰을 창업한 학생 등이 탄생아이에게 “오늘 행복했니” 물었나요 입시·취업난 두려움에 떨고있는 청소년 희망을 볼 수 있는 선한 세상 만들어...“엄마 나 수학 100점 맞았어. 이제 됐죠? 나 그림을 그리고 싶어”훌륭한 사람이 되려면 영어도 공부해야지. 그림은 나중에도 그릴 수 있단다
대학은 자기소개서와 면접을 통해 학생의 의사소통 능력을 평가한다. 글과 말로 하는 의사소통 능력을 두루 살피는 셈이다. 의사소통 능력에 대한 실질적인 평가 비중은 꽤나 높다. 서울 4년제 대학의 한 입학사정관은 "면접 최저점수와 최고점수의 차가 당락을 바꿀 만큼 면접의 영향력이 크다"며 "의사소통 능력이 부족하다고 판단하면 학교생활기록부(학생부)에서 드러난 전공적합성, 종합사고력에 대한 점수를 믿을 수 없게 된다"고 했다. 대학이 원하는 인재상에 의사소통 능력이 강조되는 이유는 취업률을 고려하기 때문이라는 의견이 있다. 대학에서 능력을 갖추고 취업하거나 사회에 진출할 때 의사소통 능력은 가장 중요한 업무능력 중 하나다. 조직생활하지 않는 일이 거의 없기 때문이다. 산업 현장에서 업무를 수행하는 데 필요한 직무능력을 표준화한 '국가직무능력표준(NCS)'에서 가장 기초적으로 평가하는 부분도 의사소통 능력이다.
'수능 모의평가 유출 혐의' 스타교사와 스타학원강사 문제당 10만원씩 거래 충격..현직 교사 긴급 체포 … 떨고 있는 학원가 커지는 '수능 절대평가 전환' 목소리 SAT 문제 유출과 더불어.. 브로커 "문제 통째로 사는 데 5000만원" 제의… ACT 문제 유출 파문고려대 "카톡방 언어성폭력 고발합니다" 대자보 파문 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> '성추행' 성대의대 고대의대, 인성검증 없는 입시구조 여전 "대학OT 왜 이러나"..건대 '성추행' 논란 대학 OT 또 논란, 한양대 사회대 '음주 강권' 만점자·스펙 NO ! 하버드도 삼성도 인성에 밑줄 쫙~ 기업 97.1%, '인성' 평가비중 높다 '성추행' 의대 입시개편 당국이 나서야.. 학종 무게중심 필요 " 세월호도, 교사 폭행도..'부끄러운 어른들' '핵펀치' 보육교사 폭행 인질범 김상훈, 작은 딸 살해 전..성폭행 시도 `막말 인성의 한계인가`남양유업 사과 남양우유에 기내식 라면까지 윤창중 패러디사진 봇물… 땅콩 회항' 국제적 망신 "제가 교육을 잘못했습니다" ‘권력형 성범죄’ 빈번한 사회 강남 성형외과, 수술실 셀카 사과 "철저히 교육 못해 죄송"..신뢰도 걱정? '전국 1%' 외고생의 시험지 절도.. 돈받고 학생 '가짜스펙' 쌓아줘 대학보낸 불량 교사들 10대의 왕따 폭력 문화가 군대로 이어져'정신적 구타' '이준석 방지법' 인성교육부터“ 난 이렇게 아들의 '스펙 조작'에 가담했다 자사고 전교 1등 투신, “머리가 심장 갉아먹어” '내신 1등급' 고3, 아버지에 맞고도 "입시 거부" 왜? '신림동 비하 논쟁'신림역 근처엔 왜 이렇게 질 떨어지는 사람이 많죠?=>이런 일련의 사건 등 사람이 하나의 회사를 망칠수도 있고 가정과 사회를 망칠수도 있다는 사실이 현실로 다가와 2016년 13가지 교육 트렌드 - 2화. "이제, 인성교육이다 '학생부종합 ' 은 자신이 잘하고, 좋아하고, 원하는 것을 하게 해야 합니다. 잘하지도 못하고 좋아하지도 않는 것을 억지로 하라고 하지 말고, 150년 살아갈 우리 아이들에게 경쟁력을 주는 것은 바로 성적통지표가 아니라 학교생활기록부라는 것을, 신나게 행복하게 자신이 좋아하는 것을 하게 해 주어야 한다는 것을 깨달아야 합니다. 그것이 바로 학생부종합전형이 추구하는 ‘자기주도적’인 ‘전공적합성’입니다. 그렇습니다. “놀아야 대학” 가는 겁니다.
대학도 치열한 생존 게임 시작.. 2018학년도 고등학교 1학년 되는 학생들 숫자가 42만 7천 명 정도=>2020년 대학진학율 70%=>작년에 수능 봤던 학생들이 한 60만 되는데, 반으로 준다.=>그러면 이게 30만이 안 된다는 이야기거든요. 정원 미달 대학 수두룩, 교육 부실 대학
완전히 퇴출돼야 알파고의 시대 이젠 학부모 학생도 현실적으로 생각한다! 금수저 혹은 확실한 기술(능력)이 없으면 왕따 흙수저 도테된다! 2018 전문대도 수시 85% 전문대 & 4년대학 치열한 싸움 시작! "수능은 거의 자격고사제로 전환/고교 대학 혁신 변화하지 않으면 왕따 도테된다 “`학종시대’ 고교, 교육과정부터 바꿔야죠”<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>수시 합격 학생부 만들려면, 학생의 ‘개성’ 살려라 대학이 직접 밝힌 학종 실체 ‘금수저논란 일축’ Stupid, 전형이 아니라 나라의 생존방법이야 학종논란에 교사들 뭉친다..'현장 목소리 결집' 도를 넘어선 학종 비판, 현장 혼란 증폭.. ‘기둥만 세운 초가삼간 태우자는 얘기냐’ ‘알파고 쇼크’… 미래 사회 대비하는 진로 탐색, 어떻게 할까 '학종, 학교현장 바꾼 최초 대입'..현장교사 목소리 '분출' '가장 많이 바뀐 건 학생'.. 학종이 일반고 현장을 어떻게 바꿨나 고려대, 2018학년도 입시서 수시전형으로 85% 선발한다[특히 고교추천I전형의 2단계 평가는 1단계 점수의 반영 없이 면접 100%로 이뤄진다.] 논술도 사라지고 정시도 15% 내외로 대폭 축소되었다. 왜일까? 염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야… '3무 정책' 등 대학 개혁... 파격의 2018 성균관대..학종 절반 확대, 고른기회 신설 수시 80.5% 정시 19.5% 2018 성대 환골탈태하나.. 특기자 폐지, 학생부종합 절반 확대 'SW제외 특기자 폐지'.. '성대 경시대회 폐지 논의' 2018 서강대 입시, 10명 중 8명 수시로 뽑는다… SW 특기자전형도 신설 이화여대 수시모집 비중을 83.3%로 늘렸다. 2018 인하대 '상전벽해'.. 수시82.5% 학종 46.4% 고려대 ‘소논문 미평가 방침’ 발표 "서울대 소논문, 쳐다보지도 않는다" 2018학년도 서울대 수시73.7% 선발 서울대 구술, '과정 중시 교내준비 충분'.. 일반고 출신 2016 합격 14명 증언 합격생들은 "서울대 구술준비에 사교육은 필요없다" "정답이 필요없고 과정을 중시해 학교내 수업을 깊이있게 공부한게 결정적 도움이 됐다" ◇이제 진로는 ‘적응’ 아닌 ‘대응’의 영역 딸딸 암기하고, 밤새서 100점 맞은 사람보다, 영화를 보다 흥미가 생겨, 책을 찾아 읽고, 그 내용에서 호기심이 생겨 위키백과를 검색하고, 거기에서 얻은 정보로 TED를 찾아보고, 지식체널e와 다큐멘터리를 보며 지식을 채우는, 꼬리에 꼬리를 무는 지적호기심과 노력의 과정을 통해 90점 맞은 사람을 선호한다. 이 것을 학종에선 ‘학업성적’이 아니라 ‘학업역량’이라고 한다. ‘대한민국의 모든 국민들이 내일 오후 3시 반부터는 창의적으로 사세요’하고 한다고 창의적이 되는가? 창의력은 교육과 발상, 그리고 우리의 DNA 변화로부터 나온다. 알파고 시대에 국영수가 필요없다? 알파고는 앞으로 우리가 무엇을 해야 하는지,
어떤 교육을 해야 하는지 알려주고 있다. 유발 하라리는 결국 알파고를
만든 사람은 인간이라고 일깨워준다. 인간은 호모 사피엔스 - 생각하는
사람이다. 알파고는 인간이 왜 바둑을 두는지는 영원히 모를 것이다.
생각은 창조요 창의다. 생각하는 인간으로 만드는 교육. 로봇이 왓슨이
할 수 없는 일을 창조해 내는 교육. 바로 점수로 줄세워 선발하는 전형이
아니라, 소질을, 끼를, 진정성을, 전공적합성을, 리더십을, 나눔배려정신을,
지적호기심을 가진 사람을 키우기 위해 전형을 만든거다. 뽑기 위해서가
아니라 키우기 위해서다. 그게 학종의 본질이다. 그런데 거꾸로 가는
사람들은 과연 무엇인가? 왜 그러는가? 생각해보면 답이 나온다.
수시 외국어특기자 학교활동우수자 학생부종합전형은 종합평가로 특별한 내신산출법이 없다. 학생부를 통째로 제출한 상태로 평가된다. 지원 학과에 따라 국어 영어 제2외국어 수학 사회 과학 등 주요 교과목 성적이 우수하거나 내신 성적이 점차 상승곡선을 그린다면 아주 유리하다.
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내신1~2등급은 학생부 교과전형을 내신3~5등급(학교 Profile자신하는)과목 별 학교활동우수자는 학생부 종합전형을 노려라!
사람 중심 선발 전형 대표 대학 한국외대 학생부종합전형 1단계:서류 3배수 '자소서와 면접에서 거짓말하면 탈락한다' 2단계:면접
한국외대 외국어특기자전형 재외국민전형 학생부종합전형 대학인포(JNS/라이머/선인/지샘교육아카데미)합격 가능 분석 1,예상2017,8학년도 외국어특기자전형 학생부종합전형 수시 합격점수 내신2~5등급(해외고생 GPA3.6) 고교활동우수자 비교과서류평가에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제,면접 승부 가능...면접의 영향력이 절대적이란 얘기다. 앞으로 공인어학성적은 자격기준일 뿐이고 외국어실력은 기본조건으로 인지해야 할 것이다. 종합서류평가로 공인영어성적의 경우 FLEX1260-1265 TOEFL109 TOEIC960 TEPS900-909 경시대회 동상 변환점수287(동상)정도면 그리 크게 변별력은 크지 않을 것입니다. 외국어특기자(영어교육/영문 외국어계열 국제학부 국제통상학과)일반3~5등급&학교 Profile자신4~6(GPA3.6)외국어활동(영어 제2외국어 내신1~3등급)우수자 자소서 면접 승부 가능/학교 Profile가장 큰 변수 외국어특기자전형 1단계에서 자소서와 활동보고서 및 증빙자료 평가로 정원의 3배수를 선발한 후 2단계에서 1단계성적 70%+면접30%를 반영하고 수능최저없이 합격자를 결정한다. 자소서는 학생부종합과 달리 공통양식을 활용하지 않지만 공통양식의 공통문항 1번과 3번은 그대로 활용해 학생들의 부담을 줄였다. 독자적인 문항은 고입 후 외국어능력 및 성과 3개를 1500자 이내로 서술하는 문항과 글로벌 소양을 보여주는 사례와 그 과정 속에서 느낀 점을 1000자 이내로 서술하는 문항이다. 학생부종합전형은 1단계에서 학생부와 자소서 평가로 정원의 3배수를 선발하고 2단계에서 1단계성적 70%+면접 30%를 반영해 합격자를 결정한다. 지원자격이나 전형방식은 2016학년과 비교해 큰 변화가 없다..국내 고등학교 2015년 2월 이후(2015년 2월 포함) 졸업(예정)자 학생부종합과 특기자전형은 수능최저를 적용하지 않는다. 2017학년도 재외국민 특별전형 지원자격 변경 사전예고 재외국민전형 국어 영어 필답 재외국민전형 자격 요건은 요강 참조
2,학교(내신포함)활동이 좋다면 수시 학생부종합전형[일반]을, 논술 실력이 뛰어나다면 수시 논술전형 내신1.7~4.3등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 수능 최저학력기준 통과가 최우선 과제로 최후에 논술로 뒤집기가 가능... 논술의 영향력이 절대적이란 얘기다...-수시 일반전형의 논술 영향력은...“내신 5등급까지는 1~2점 차이밖에 안 난다. 논술만 잘하면 3~4등급 차이 정도는 충분히 뒤집을 수 있다. 지난해 이 전형 합격생 대부분이 내신 3~4등급이었다.” [2017 학생부교과] 한국외대, 규모확대..
491명<졸업예정자부터 6수생까지
지원 가능><수능최저 서울캠 2개 4이내.. 한국사 4등급 이내> [2017 논술] 한국외대 논술 560명.. '인문계열' 한정 인문계열에서만 논술을 실시하는 특징이다. 전형방법은 수능 70%+교과 30%며,국내/외 정규 고교 졸업(예정)자 또는 관련 법령에 의한 고교 졸업 동등 이상 학력 보유자면 지원 가능하다. 수능최저 구조가 비교적 단순하다. △LD학부 LT학부는 국어 수학(나) 영어 사탐 중 3개 등급합 4이내 △LD학부 LT학부를 제외한 서울캠 전 모집단위는 국어 수학(나) 영어 사탐 중 2개 등급합 4이내 △글로벌캠 전 모집단위는 국어 수학(나) 영어 사탐 중 2개 등급합 6이내를 수능최저로 설정했다. 전 모집단위는 인문계열에 속하므로 한국사 4등급
3,정시 농어촌고 전형 수능 평균3등급 ..내신이 자신 없고 수능에 올인 한자.. 전형방법 : 수능 90% + 학생부 교과 10% - 2017학년도 대학수학능력시험의 본교 지정 영역에 응시한 고등학교 졸업(예정)자 -지방자치법 제3조에 의한 읍면지역 및 도서 벽지지역 교육진흥법 시행규칙 제2조에 의한 지역 소재지 학교에서 중학교 입학 시부터 고등학교 졸업 시까지 전 교육과정을 이수하고, 이 기간 중 본인 및 부모 모두가 상기법령의 해당지역에서 거주한 자 - 읍면 소재 및 도서벽지 소재 특수목적고(과학고, 외국어고, 예술고, 체육고 등)출신자 및 검정고시 합격자는 지원 불가 -대학수학능력시험 지정 응시 영역: 국어, 수학(나), 영어, 사회/과학탐구(2과목) ※ 제2외국어 및 한문은 사회탐구 영역의 한 과목으로 대체 가능
4,수시 전문계(특성화고교)고교출신자전형(글로벌캠퍼스) 내신1~4등급에 자격증 등 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 서류평가 가 최우선 과제.. 전형방법 : 서류평가(학생부, 자기소개서)70% + 학생부 30% - 2015년 2월 이후(2015년 2월 포함) 초중등교육법 시행령 91조 제1항에 따른 특성화 고등학교 졸업자로서 본교의 모집단위별 교육과정 기준학과 출신자 혹은 모집단위와 관련된 전문교과를 30단위 이상 이수한 자 (단, 아래의 학교생활기록부 요건에 벗어나는 경우 지원 불가/ 마이스터고 졸업자는 대상에서 제외) - 학교생활기록부 요건 ① 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 교과에서 각 교과별로 한 과목 이상의 성적이 있어야 함 ② 3개 학기 이상의 학교생활기록부 성적이 있어야 함 ③ 해당 학기 모두 과목별 ‘단위수, 원점수, 석차등급’이 기재되어 있어야 함
2017학년도 재외국민과외국인전형 최종지원자현황 http://ratio.uwayapply.com/2017/fores/hufs/1/ 2017학년도 수시모집 전형별 최종 경쟁률 공지 http://addon.jinhakapply.com/RatioV1/RatioH/Ratio11510011.html
2017,8학년도 한국외대 수시66.9% 선발=>수시 합격 비급 진실된 -자기소개서 -추천서 -학교(내신포함)활동 -학교소개자료(출신학교 Profile)대학입시 성공, 이제 고교 하기에 달렸다 -앞으로 학생부종합전형 재외국민전형 글로벌 국제화 외국어특기자 ,TOEIC,TOEFL 등 외부 스팩이 아닌 내부 스팩과 자기소개서 추천서 전공 적성(전공적합성,학업발전성)필답고사,에세이,면접이 합격을 좌우 할 것입니다. 고려대 서강대 파격적 입시개편 추진..논술폐지,정시 축소 골자<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> 2016년 13가지 교육 트렌드 - 2화. "이제, 인성교육이다 ... "수능영어 절대평가, 현재 3등급도 1등급된다" 쉬운수능 시대, 강남권 고교가 살아남으려면..(휘문고 진학교감)교육특구의 중심 강남 역시 한계 수명에 다다른 수능을 버려야 살아남을 수 있다. 수능 성적으로 일목요연하게 석차를 부여하고 석차 순으로 진학지도를 하던 시대는 이미 끝났다. 2016 서울대 수시합격자 배출고교 톱70.. 특구 일반고 '약진' 2016 서울대 수시, 일반고 '완벽'적응..일반전형 확대 2016 서울대 수시합격자 배출고교 톱10.. 서울예고 1위, 하나고 '기염' 만점 학생부 작성하기 Ⅲ "물수능 유지하는게 맞다" 한국인 학업능력… 高1때 세계 1등, 55세땐 꼴찌권 대학생이 된 만 20세 이후 서서히 역량이 떨어져 35세부터는 경제협력개발기구(OECD) 평균 이하가 되고, 55세 이후엔 밑바닥 수준으로 떨어져"수능 때문에 중·고등학교에서 반복 학습을 계속하는 게 얼마나 비용 낭비이고 시간 낭비이냐"면서 "그보다는 팀플레이로 의견을 교환하고, 더불어 행동하고, 부족한 부분을 서로 채워주는 그런 교육 환경이 마련돼야 한다" "일부에서 '그럼 학력이 떨어지지 않느냐'고 우려하시는데, 이제는 지식 습득보다 제4의 혁명, 즉 아이디어를 창출하는 능력과 창의성, 도전 정신이 더 중요한 사회가 돼 가고 있다"면서 "이제 지식은 인터넷이든 어디서든 쉽게 찾을 수 있고 기술도 이미 많이 개발돼 있지만, 지금의 구글과 페이스북, 아이폰을 만든 건 새로운 기술과 지식이 아니라 이미 있는 기술을 통합하는 새로운 아이디어" 앞으로 시험안보고 초·중·고 수행평가만으로 성적 매길 수 있다<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> "물수능 유지하는게 맞다" 이르면 올해 1학기부터 전국 초·중·고교의 교과 성적 평가 방식이 바뀐다. 중간·기말고사 같은 지필고사 대신 서술형과 논술형 평가, 수행평가만으로 성적을 매길 수 있게 된다.교육부 관계자는 “교사의 지식 전달보다는 학생 중심의 토론·체험 등으로 교육과정이 바뀌는 상황에서, 수업 방법을 개선하고 학생 평가도 달라져야 한다는 의미를 담은 것”이라고 했다.교육부 관계자는 “이번 개정안은 교과나 단원에 따라 수행평가만으로도 평가할 수 있도록 학교에 자율권을 준 것”이라며 “학교는 기존 방식으로 성적을 평가해도 되고, 새로운 방식을 택해 진행해도 된다”고 말했다. "이젠 공교육이 답이다!" 미래를 내다보지 않고는, 개혁을 하지 않고는 절대 강자가 될 수 없다. [스페셜] [포토] 현대청운고, '국수영' 배제한 신입생캠프<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>이제, 인성교육이다 .. 기업 97.1%, '인성' 평가비중 높다 "대학OT 왜 이러나"..건대 '성추행' 논란 대학 OT 또 논란, 한양대 사회대 '음주 강권' "수능 수학도 장기적으로 절대평가 검토" 대학입시&공공기관 기업체 탈 스팩 전공적합성과 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"진화하는 선발 SK LG 현대차 서울대 연세대 경희대 건국대 서울시립대 인하대 명지대 인성과 스펙의 평가 비중은 평균 63:27로 인성의 평가 비중이 2배 이상 높았다.=>그렇다면, 지원자의 인성 평가는 어떻게 이루어질까? 대부분 ‘면접’(95.4%, 복수응답)을 통해 평가하고 있었고, 이 때 평가 요소로는 ‘면접에 임하는 태도’(75.1%, 복수응답)를 가장 많이 선택했다. 뒤이어 ‘말투 및 어휘’(60.2%), ‘답변 내용’(52.8%), ‘경청하는 자세’(35.8%), ‘인상’(34.7%), ‘무심코 하는 습관’(32.8%) 등의 순이었다. 가장 중요하게 평가하는 인성 요소로는 절반 이상(52.5%)이 ‘성실성’을 꼽았다. 이외에 ‘대인관계성’(19.1%), ‘정직성’(17.9%), ‘정서적 안정성’(6.4%) 등이 있었다. 평가 후 무려 91.5%의 기업이 다른 스펙은 부족하지만 인성 평가 결과가 우수해 합격시킨 지원자가 있다고 밝혔다. 또, 다른 스펙은 뛰어나지만 인성 평가 결과로 인해 불합격시킨 지원자가 있다는 응답도 85.5%였다. 현대청운고 신입생들은 국수영 선행을 하기보다는 시를 외워 암송하고 가곡을 외워 캠프에서 불러야 했다. 책을 읽고 부모와의 등산 등을 실시한 후 소감문을 제출해야 했다. "많은 고교에서 신입생들에 도구과목 선행학습을 요구하지만, 현대청운고는 인성과 체험 중심의 활동, 특히 학생들에 익숙지 않은 시 암송과 가곡 부르기, 부모와의 체험활동을 과제로 냈다"며 "향후 현대청운고는 대입 수시체제에 적극적으로 뛰어들 것"이라 밝힌 바 있다.
대학인포, ‘토익 토플 수능 만점으로 대학가는 시대는 끝났다’'1대1 맞춤식(2017,8학년도 영어&고교활동우수자로 대학가기)수시통과심사&최종합격진단하기 '컨설팅 자소서 사람중심인성면접'한국외대 맞춤 특수반3명 예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가 강남 대치동913-7(한국외대 수시66.9% 선발=>학생부종합/외국어특기자 대비 특수반 5명 컨설팅 자소서 영어/수능/내신 에세이 면접 특강)고려대 입시개편 배경과 전망에 관한 긴급 대담 다음 차례는 서강대와 성균관대 ! 고려대 입시 확 바뀐다···신입생 절반 ‘고교추천’ 선발<=기사원문보기클릭(저작권 관계)김 입학처장은 “논술이나 수능처럼 정량적 평가가 아닌 인성평가, 면접 등 학생을 종합적으로 볼 수 있는 방식을 연구하고 있다”고 말했다.앞으로 대한민국 입시의 기본은 '서울대 고려대 국민대 명지대'가 대표적인 모범 사례가 될 것이다. 수능(논술)시험 없이 대학 간다! "이젠 공교육이 답이다!" 미래를 내다보지 않고는,개혁을 하지 않고는 절대 강자가 될 수 없다." 학생부종합(입학사정관+학교활동우수자+특기자)
신학기 입시 궁금증 "내신등급과 학생부 종합전형" # 우리 아이 내신으로 00대 학생부 종합전형 합격할 수 있나요?<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> [서울고 2016 서울대 수시11명 정시5명] 2017 일반고의 롤모델 S·K·Y 대학 수시 동시 합격한 일반고생의 비결 [우리는 왜 대학을 가는가? '응답하라1988' 직장은 어떻게 들어갈꺼냐고?] 지원동기를 찾아라 1편 진로 동기를 찾아라 2편 의대열풍, 이제 의대들이 응답할 차례다 강남8학군 대구수성구 소위‘금수저’도 아닌 전교생 346명 시골 고교의 ‘입시 반란’ 2016학년도 서울대에 5명 진학.. 비결은 뭘까..강한 공교육으로 이를 극복.. 2016학년도 서울대 수시 합격 비교 휘문고/강남/자사고 3명 , 대영고/일반고/영주/지방 4명 , 서울고/일반고 11명 , 중대부고/일반고 8명 , 경기여고/일반고 10명 , 숙명여고/일반고 5명 , 중산고/일반고 8명.. '이젠 일반고도 얼마든지 명문고가 될 수 있다.' 반짝거리는 윤기가 도는 하얀 커버에 붉은 글씨로 제목이
쓰여진 유명한 수학 참고서부터 길죽한 막대과자에 초콜릿이 입혀진
유명한 과자까지, 아니 TV프로그램부터 광고까지 수많은 물건들이 미국과
일본과 독일의 그것을 베껴서 만들어지던 그 시대에는 ‘창의성’이나
‘직무적합성’이 필요없던 시대였다. 한국외대, 2018학년도 입시서 수시모집 비율 늘었다(67.5%) 세부적으로 살펴보면 서울캠퍼스의 경우 수시 1132명(67.5%)·정시 544명(32.5%) 등 1676명을 선발하고 글로벌캠퍼스는 수시 965명(56.7%)·정시 736명(43.3%)을 뽑는다. 수시모집 수능 최저학력기준도 변경됐다.글로벌캠퍼스의 논술전형에서 지난해 국어, 수학(나), 영어, 사탐(2과목 평균) 중 2개 영역 등급 합 6 이내에서, 올해 영어 1등급 또는 국어, 수학(가/나), 영어, 사회탐구(2과목 평균) 중 2개 영역 등급 합 6 이내로 변경됐다.
요컨대 내가 가진 끼가 그냥 머물러 있는 것이 아니라, 혹은 교과서만 들여다 보고 답만 외우는 삶이 아니라 책을 읽고, 영화를 보고, 호기심이 생기면 구글링을 하고, 논문을 찾아 보면서 ‘나의 길’을 찾게 된 학생을 뽑겠다는 거다. 그 나의 길이 바로 나의 직업이요, 그 직업과 연관된 성향이 ‘직무적합성’이며 기업 역시 시험성적만으로는 알 수 없는 그 직무적합성을 평가하기 위해 이력서, 자기소개서, 포트폴리오, 면접으로 지원자를 평가하는 것이고, 대학 역시 전공적합성(=직무적합성)을 평가하기 위해 같은 방식인 서류와 면접으로 학생을 평가하는 것이다. 학종전은 바로 시험성적이 아니라 ‘나의 소질과 끼를 다양한 경험을 통해 뚜렷한 진로로 확정하고’ 이후 그 꿈을 이루기 위해 자기 스스로 + 꾸준히 + 꼬리에 꼬리를 무는 지적호기심과 열정으로 노력해 온 ‘학업역량’과 ‘활동역량’ ‘미래역량’ 그리고 ‘인성평가’로 자신의 꿈을 이루어 우리 대학을 빛낼 학생을 뽑는 것이다. 숫자에서 글자로, 평가형에서 실적형으로 2. 그 동기는 무엇이었나. 환경, 책, 경험에서 찾을 수 있다.
진로적성검사도 필요하다. 자. 이제는 어쩔 것인가.
고려대 입학처장은 고로 앞으로 신어학특기자 글로벌 국제화전형의 경우 "영어 성적은 지원기준으로 생각하고 지원하라" 현 학교활동(내신포함)이 좀 부족해도 최대한 학교활동에 치중하는게 바람직..영어공인시험 IBT 토플에서 120점 만점을 받고자 1,2 점을 위해 시간을 할애하기 보다는 그 시간에 다른 요소을 갖추는데 시간을 투자하십시오. 공식적으로는 외국어 점수 1,2점 차이로 학생의 당락을 가르지 않습니다. 입학사정관들은 학생부 기재 사항 중심으로
학생들을 평가합니다. 비교과 영역도 학생부 내용이 중요합니다.
서강대 2012 입시, 토플 105점 넘기면 모두 동점 처리.. 고려대 국제인재 토플110점 동점 처리 서강대는
2012학년도 입시부터 국제화 인재를 뽑는 알바트로스 전형에서 토플
성적을 iBT기준 105점 이상이면 모두 동점 처리하기로 했다고 5일 밝혔다. 서강대
관계자는 "그동안 국제화 전형 지원자 중 1년동안 IBT를 수십차례
응시한 학생들도 있었다. 대학에서 영어점수를 1점 단위로 평가하다보니
학생들이 공인 영어시험에만 매달리게 되는 것"이라고 변경 사유를
설명했다. 연세대 수년전부터 특기자전형 서류평가 시 3등급 반영(그냥 참고로만 활용하고 최종 판단은 본인이 결정해야..) 등 급 TOEFL
TOEIC TEPS
2017학년도 재외국민과외국인전형 최종지원자현황 http://ratio.uwayapply.com/2017/fores/hufs/1/ 2017학년도 수시모집 전형별 최종 경쟁률 공지 http://addon.jinhakapply.com/RatioV1/RatioH/Ratio11510011.html
<특기자전형> 특기자전형은 2015학년과 마찬가지로 관련 모집단위에 국한해 운영한다. 과학특기자는 바이오메디컬공학부에서 선발한다. 어학특기자는 영어의 경우 서울캠퍼스 영어학과, 영미문학/문화학과, EICC학과, 영어교육과,국제학부와 글로벌캠퍼스 영어통번역학부, 국제스포츠레저학부에만 지원할 수 있다. 프랑스어는 서울캠 프랑스어학부, 독일어는 서울캠 독일어과와 독일어교육과, 러시아어는 서울캠 노어과에서만 특기자전형을 운영한다. 스페인어는 서울캠 스페인어과와 글로벌캠 스페인어통번역학과에서만 운영한다. 중국어 특기자는 서울캠 중국언어문화학부, 중국외교통상학부와 글로벌캠 중국통번역학과에만, 일본어 특기자는 서울캠 일본언어문화학부, 융합일본지역학부와 글로벌캠 일본어통번역학과에만 지원이 가능하다. 전형은 올해 2016학년 수시와 동일하다. 서류평가로 모집인원의 3배수를 선발한 후 2단계에서 1단계성적 70%+면접 30%를 반영하고 수능최저를 적용함이 없이 합격자를 결정한다. 제출서류에 대한 언급이 없으나 올해 2016학년의 경우 대교협 공통양식 2문항과 한국외대가 출제한 2문항 등 4개 문항으로 구성된 자기소개서와 활동보고서 및 증빙자료를 평가한다. 특기자전형이기 때문에 공통양식과 외부스펙을 배제하는 학생부종합전형의 자소서 공통양식의 주의사항의 적용을 받지 않는 때문으로 보인다.
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수시 합격 비급 |
2017,8학년도 한국외대 수시66.9% 선발=>수시 합격 비급 진실된 -자기소개서 -추천서 -학교(내신포함)활동 -학교소개자료(출신학교 Profile)대학입시 성공, 이제 고교 하기에 달렸다 2016년 13가지 교육 트렌드 - 2화. "이제, 인성교육이다 ... -이젠(인성면접)시민이다! 현 고2 대입부터 면접서 인성평가 -앞으로 학생부종합전형 재외국민전형 글로벌 국제화 외국어특기자 AP,SAT,TOEIC,TOEFL 등 외부 스팩이 아닌 내부 스팩과 자기소개서 추천서 전공 적성(전공적합성,학업발전성)필답고사,에세이,면접이 합격을 좌우 할 것입니다.문학 관련 작품 읽기(한양대 의예과 합격)고교 시절 교내 도서관에서 대출한 책은 300여 권…나와 한 약속, 끈기있게 지켜나가세요<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> [엄경숙의 인성에서 입시까지] 수시 서류전형 분석 2 -서울대 서류전형 2016학년도 의대 입시..학교별 전형특성 공략해야 새롭게 뜨는 대입 스펙? 소논문 쓰는 고교생 는다는데…재수 때도 200여 권을 읽었다. 책 고르는 기준은 따로 없지만 EBS 문제집에 나오는 작품의 원문은 모두 찾아 읽었다. 작가 이태준(1904~?)의 '까마귀' 일부가 출제되면, '까마귀'는 물론이고 이태준 전집을 빌렸다. "연관 작품을 읽으면 작가의 문학 세계를 보다 깊이 있게 이해할 수 있어요. 지문과 문제 해석력도 높아지죠. '경제학 콘서트(팀 하포드)' '강의(신영복)' 등 분야를 가리지 않았더니 비문학 파트를 푸는 힘도 길러졌어요. 결국 독서가 국어 실력에도 도움을 준 셈이죠." '교내 소논문 대회' 논문내용, 자기소개서·학생부에 유용.. 한국과학영재학교를 시작으로 과학고와 외고 등 특목고에서 확산했으며, 최근에는 일반고까지 열풍이 이어지고 있다. -출신학교 Profile-이제는 학교가 적극적으로 나서 학생들이 자신의 능력과 소질을 찾도록 환경을 제공하고, 학생들은 그 환경 속에서 자신이 어떻게 발전했는지 증명해야 한다..대학들은 고등학교 홈페이지까지 뒤져가며 좀 더 괜찮은 학생을 선발하려고 애쓴다.교육 과정 편성과 운영, 이것의 적절성, 이런 것까지도 꼼꼼하게 챙긴다는 사실..이제 모든 것은 다 드러난다, 비밀은 없다고 생각하고 홈페이지 관리를 잘해야 한다.특히 교육 과정 운영과 관련 학생들이 쌓아야 할 스펙과도 관련해서 살아있는 홈페이지로.. 대입 방향 사교육절감·인성중시…뜻 좋으나 현장은 막막 ..건국대 1박2일 면접…인성·재능·잠재력 다면평가 ..가톨릭대, 첫 도입한 체험형 인성면접 '성공적' .. 대학들, 신입생 뽑을 때 '인성평가' 강화…사례 공유 .. 서울시립대학교, 신입생 학생부종합전형에 인성평가 도입 만점자·스펙 NO ! 하버드도 삼성도 인성에 밑줄 쫙~ 기업 97.1%, '인성' 평가비중 높다<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>대학입시&공공기관 기업체 탈 스팩 전공적합성과 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"진화하는 선발 SK LG 현대차 연세대 경희대 건국대 서울시립대 인하대 인성과 스펙의 평가 비중은 평균 63:27로 인성의 평가 비중이 2배 이상 높았다.
[구글 인재 채용] "학교성적? 전문성? 입사면접 대부분은 시간낭비"<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=><2016학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 소통! 배려!>WHO "메르스…활발한 의사소통 필요" “초기 신속히 정보 공개 안해 대응 실패” '구글의 아침은 자유가…' 책 낸 구글 인사담당 수석 부사장 라즐로 복 인터뷰 ―좋은 인재는 어떤 사람인가요?
대학입시&공공기관기업체선발 탈 스팩 전공직무적합성 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"SK,LG,현대,서울시립대 건대 연대 경희대 연세대 특기자(국제계열) 경희대 [영어특기자]국제학과 서울시립대 학종(자기자신추천) 건국대(자기자신추천)=> TOEIC, TOEFL, 제출할 수 없음
◆외국어성적, 수상경력 기입란 삭제…스펙보다 직무역량 대입 인성평가, 어떤 질문 나왔나 2014학년도 수능 만점자가 서울대 의대에 불합격한 이유가 인·적성면접의 변별력 때문이라는 보도도 있었다. 2015학년 대입 면접에서는 인성을 평가하기 위해 어떤 질문이 나왔을까? 부산교육청 '면접후기 자료집' 제작인제대 의예과 △기차에서 아이가 울고 있다. 엄마에게 중년 남자가 조용히 좀 해 달라고 짜증을 낸다 △실험실에 들어가려다 튀어나온 나사못에 옷이 걸려 찢어졌다 △시험시간에 이번 시험에 통과를 못하면 낙제할 수 있는 친구가 커닝하는 걸 봤다 △의대에 다니면서 등록금을 벌기 위해 아르바이트를 하는데, 이번에 좋은 성적을 받지 못하면 유급 위기다 △대학 과제 보고서를 5개 제출해야 A+를 받는데, 4개만 냈는데 A+를 받았다 △여행을 계획했는데 일행 중 한 명이 취소를 했다. 환불 비용이 추가로 들어가는데, 그 비용을 누가 처리해야 하나 등과 같은 상황도 있었다. 유니스트 경영계열 학업역량우수자전형△그룹과제에 열심히 참여하지 않은 팀원이 역량과 상관없이 점수를 받아간다고 생각한 팀 리더가 교수에게 개별 점수를 줄 것을 건의하는 메일을 보냈다 △나는 일을 열심히 해서 동기보다 급여를 많이 받는데, 회사가 어려워져서 내 급여를 낮추지 않으면 동기가 해고된다 등 제시문을 읽고 그에 대한 생각이나 선택을 묻는 방식이다. 부산대 의예과 첫 번째 방에서 자살자가 많은 다리에 어떤 자살 방지 문구를 적을지 물었다. 자살자를 줄이기 위한 다른 방법은 없는지, 눈앞에서 사람이 뛰어내리려고 한다면 어떻게 말릴지 등 추가 질문이 이어졌다. 나머지 3개 방에서는 △친구와 케이크를 가장 잘 나눠 먹는 방법 △노홍철의 음주운전에 대한 생각 △자신은 보스형인가 참모형인가 같은 즉석 질문이 나왔다. 첫 번째 방은 잠재적 역량 중 발전가능성(창의성·독창성·상상력과 현실감)을 평가하는 방이다. 나머지 방에서는 잠재적 역량 중 전공적합성(자기성장 노력·모집단위에 대한 관심과 열정), 사회적 역량 중 인성(도덕성·윤리성·긍정적 가치관)과 사회성(공동체 의식·의사소통 능력(배려심·리더십·협동심 등)을 평가한다. 고려대 △지원 분야에서 양심의 갈등이 발생하는 상황이 무엇이고 어떻게 대처해야 할지 묻는 공통질문을 두었다. 지원하는 모집단위에서 발생할 수 있는 갈등 상황을 스스로 가정해 이야기해야 하기 때문에 전공에 대한 관심과 인성을 동시에 평가할 수 있다. 필요할 때 가져가고 다시 돌려주는 '양심우산'의 회수율을 높이는 방안을 묻는 질문도 같은 전형의 공통질문이었다. 서울대의 경우
자기소개서에 쓴 기본적인 개념이나 정의에 대해 질문을 받은 학생이
여럿 있었다. △자기소개서에 '자신감'이라는 말을 썼는데, 자신감이란
뭘까? 라든가 △'국제적인 인재'가 되고 싶다고 썼는데 학생이 생각하는
국제적인 인재란? 같은 질문이 예다.
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면접 문제 |
2015학년도 한국외대 에세이 면접 문제 -‘국정화 교과서에 대한 학생의 의견을 말해보시오’ -텔레비전과 라디오 뉴스에 표준어를 사용하는 것에 대한 찬성 반대 생각 -2014에세이:Sns의 정보교환의 문제점을 지적(SNS를 통한 정보 공유의 부작용과 해결방안) -면접:민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가?... *문학을 ‘언어 예술’이라고 말하는 설명의 정당성 *국제 사회에서 무역자유화 경향이 한국경제에 주는 영향 *’문법’의 개념과 의사소통 중심의 실용적 외국어 교육에 알맞은 문법 교육에 관한 설명 *다국적기업이나 국제기구가 현지 문화와 수요를 반영하는 ‘지역화(Localization)’ 또는 ‘현지화’ 전략의 효과 *국제 사회의 공통적인 기준인 ‘글로벌 스탠다드(Global Standard)의 순기능과 역기능 *경제발전을 위한 산업시설 확대와 환경보호를 위한 자연친화 노력의 공존 방법 *’정보사회’의 순기능과 역기능 *자본주의 경제에서 성장우선론과 분배우선론의 대립에 대한 의견 등을 묻는 8개 질문을 활용했다. 자연계열은 *이공계 기피현상의 원인과 해결책 *놀이동산의 롤러코스터, 자이로드롭, 바이킹 중 하나를 택해 놀이기구에서 발견할 수 있는 물리법칙 *온실가스 배출량 1위의 대한민국인 상황을 주고 지구온난화 주범인 이산화탄소 감축을 위한 구체적 방법 *연역법과 귀납법 등 논리적 추론방법의 개념
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외국어특기자전형 재외국민전형 학생부종합전형 |
한국외대 외국어특기자전형 재외국민전형 학생부종합전형 대학인포(라이머/선인(강남)&지샘교육아카데미)합격 가능 분석 학생부종합(서울341명,글로벌321명)국내고생만 해당 외국어특기자(서울102명,글로벌30명) 수능 최저학력기준 : 없음 1,예상2017,8학년도 외국어특기자전형 학생부종합전형 수시 합격점수 내신2~5등급(해외고생 GPA3.6) 고교활동우수자 비교과서류평가에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제,면접 승부 가능...면접의 영향력이 절대적이란 얘기다. 앞으로 공인어학성적은 자격기준일 뿐이고 외국어실력은 기본조건으로 인지해야 할 것이다. 종합서류평가로 공인영어성적의 경우 FLEX1260-1265 TOEFL109 TOEIC960 TEPS900-909 경시대회 동상 변환점수287(동상)정도면 그리 크게 변별력은 크지 않을 것입니다. 외국어특기자(영어교육/영문 외국어계열 국제학부 국제통상학과)일반3~5등급&학교 Profile자신4~6(GPA3.6)외국어활동(영어 제2외국어 내신1~3등급)우수자 자소서 면접 승부 가능/학교 Profile가장 큰 변수 국내외 정규 고등학교 졸업(예정)자 또는 관련 법령에 의하여 고등학교 졸업 이상의 학력이 있다고 인정된 자로서, 해당 외국어 분야(영어, 프랑스어, 독일어, 러시아어, 스페인어, 중국어, 일본어 중 1개 분야)에서 탁월한 외국어 실력과 역량을 갖춘 자 특기자전형(영어) 환산점수표(그냥 참고로만 활용하고 최종 판단은 본인이 결정해야..)모 상위권대 서류평가 시 3등급 반영 등
급 TOEFL TOEIC
TEPS 고로 앞으로 신어학특기자 글로벌 국제화전형의 경우 "영어 성적은 지원기준으로 생각하고 지원하라" 현 학교활동(내신포함)이 좀 부족해도 최대한 학교활동에 치중하는게 바람직..영어공인시험 IBT 토플에서 120점 만점을 받고자 1,2 점을 위해 시간을 할애하기 보다는 그 시간에 다른 요소을 갖추는데 시간을 투자하십시오. 공식적으로는 외국어 점수 1,2점 차이로 학생의 당락을 가르지 않습니다. 입학사정관들은 학생부 기재 사항 중심으로 학생들을 평가합니다.
비교과 영역도 학생부 내용이 중요합니다.
2017학년도 재외국민 특별전형 지원자격 변경 사전예고 재외국민전형 국어 영어 필답 재외국민전형 자격 요건은 요강 참조 국영필답고사로 승부 가능... 영어60% 국어40%선발절차
2017학년도 재외국민과외국인전형 최종지원자현황 http://ratio.uwayapply.com/2017/fores/hufs/1/ 2017학년도 수시모집 전형별 최종 경쟁률 공지 http://addon.jinhakapply.com/RatioV1/RatioH/Ratio11510011.html
2017학년도 재외국민 특별전형 지원자격 변경 사전예고 http://builder.hufs.ac.kr/user/boardList.action?command=view&page=1&boardId=45823&boardSeq=33344969
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학생부종합전형[일반] 논술전형 |
학교(내신포함)활동이 좋다면 수시 학생부종합전형[일반]을, 논술 실력이 뛰어나다면 수시 논술전형 내신1.7~4.3등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 수능 최저학력기준 통과가 최우선 과제로 최후에 논술로 뒤집기가 가능... 논술의 영향력이 절대적이란 얘기다...-수시 일반전형의 논술 영향력은...“내신 5등급까지는 1~2점 차이밖에 안 난다. 논술만 잘하면 3~4등급 차이 정도는 충분히 뒤집을 수 있다. 지난해 이 전형 합격생 대부분이 내신 3~4등급이었다.” <학생부교과전형> 올해 2016학년과 지원자격이 동일하다. 6수생(2012년2월 이후 졸업자)부터 졸업예정인 재학생까지 지원이 가능하다. 세부적인 내용은 적시돼 있지 않으나 올해 2016학년의 경우 인문계는 국어 수학 영어 사회, 자연계는 국어 수학 영어 과학에서 교과별로 한 과목 이상의 성적이 있으면서 3개 학기 이상의 학생부성적이 원점수, 단위수, 석차등급이 모두 기재된 경우 지원이 가능하다. 평생교육시설, 특성화/마이스터고 및 일반고 직업과정, 대안학교 및 각종학교, 고졸 검정고시 출신자 등은 지원이 불가하다. 학생부교과만 100% 반영하며, 수능최저를 고려한다. 수능최저는 올해 2016학년과 동일한 수준이다. 서울캠퍼스는 국 수학나 영어 사탐(2과목평균) 중 2개영역 등급합 4이내다. 제2외국어(한문)을 사탐 1개영역으로 대체할 수 있다. 글로벌캠퍼스 인문계열은 국어 수학나 영어 중 1개영역 3등급이내다. 글로벌캠퍼스 자연계열은 국어 수학가 영어 과탐(1과목) 중 1개영역 3등급 이내다. 한국사의 경우 인문계열은 4등급 이내의 성적을 충족해야 한다. 자연계열은 응시여부만 가려 PASS/FAIL로만 판정한다. <학생부종합전형> 올해 2016학년 입시와 지원자격은 동일하다 삼수생(2015학년 2월 이후 졸업자)부터 졸업예정인 재학생이 지원할 수 있다. 전형계획상 나와있지않으나 2016학년의 경우 인문계는 국어 수학 영어 사회교과, 자연계는 국어 수학 영어 과학교과에서 한 과목 이상의 성적이 있어야 하며, 3개학기 이상의 학생부성적이 단위수, 원점수, 석차등급으로 기재된 경우 지원할 수 있다. 평생교육시설, 특성화/마이스터고 및 일반고 직업과정, 대안학교 및 각종학교, 고졸 검정고시 출신자 등은 지원이 불가하다. 선발방식도 올해 2016학년과 동일할 전망이다. 1단계에서 학생부와 자소서로 모집인원의 3배수를 선발한 후 2단계에서 1단계성적 70%+면접30%를 반영하고 수능최저 적용 없이 합격자를 결정한다. 자소서는 올해 2016학년의 경우 지난해 2015학년과 마찬가지로 대교협 공통양식을 활용했다. 출제문항은 ▲고교 재학중 학업에 기울인 노력과 학습경험에 대해 느낀 점을 중심으로 기술하라(1000자 이내) ▲고교 재학 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하라(1500자 이내) ▲학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 서술하라(1000자 이내) 등 대교협의 3개 공통 문항과 ▲지원 동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로에 대해 기술하라(1000자 이내) 등 4개다. 한국외대 국제통상학과 14학번 이미연 선배<=기사원문보기클릭(저작권 관계)한국외대 입학처가 ‘교내 비교과 활동이 우수한 학생’으로 직접 추천“콤플렉스 숨기지 말고 극복한 과정을 보여줘!” 단순한 ‘스펙’보단 과정 보여주는 ‘이야기’에 집중 국제통상전문가가 꿈인 이 양은 교내에서 열리는 영어말하기대회, 토론대회 등에서 매년 수상했고 3학년 때는 학급회장을 맡기도 했다. 하지만 그런 ‘스펙’들을 단순히 나열하기보단 과정을 보여줄 수 있는 ‘이야기’에 집중했다. 자기소개서 원문 <전략> 학기 초 친구들이 임의로 자리를 바꾸면서 학급분위기는 매우 어수선했습니다. 담임선생님께서는 학습 분위기를 해칠 것을 우려해 자리 바꾸기를 금지하셨기 때문에 저는 회장으로서 더욱 신경을 써야 했습니다. 그런데 이런 일이 반복되면서 갈등이 빚어졌고 저는 이를 극복하기 위해 아버지께서 추천해주신 ‘카네기 인간관계론’이란 책에서 배운 내용을 실천해보기로 했습니다. 저희 반 친구들을 크게 3그룹으로 분류해 주동그룹으로 분류된 친구들을 설득했습니다. 자리를 바꿀 때 발생하는 혼란과 어수선한 반 분위기가 다른 친구들에게 피해를 끼치고 있다는 것과 좋은 분위기를 형성하는 것이 우리 모두에게 이득이 된다는 것을 강조하면서 도움을 청하자 친구들은 자발적으로 협조해줬습니다.<후략> 2학년 교내 영어말하기대회 전날. 열이 40도 가까이 올라 응급실에 입원할 정도였지만 며칠동안의 노력을 포기할 수 없어 아픈 몸을 이끌고 대회에 참가해 우수상을 받았다. [학생부종합전형 필승전략]한국외대, 학업역량 인성등 4개영역 서류평가 1단계에서 서류평가로 정원의 3배수를 선발하고 2단계에서 1단계 점수와 면접평가 점수를 합산해 최종합격자를 선발한다. 유기환 입학처장은 “고교 과정을 성실히 이수한 학생이라면 누구나 지원할 수 있도록 했다”수능최저학력기준은 없다.“자기소개서에는 생활기록부에 드러나지 않는 지원자의 장점이 드러날 수 있도록 하는 게 중요하다”며 “진학하고자 하는 분야에 대한 진지한 고민이 드러날 수 있도록 작성해야 한다”고 조언했다. 학업역량 평가는 단순한 교과성적이 아니라 지원자의 교육적 환경과 사회적 여건 등을 고려해 종합적인 수학능력을 평가한다. 전공적합성 평가는 지원자가 지원한 모집 단위에 얼마나 관심과 열정을 가지고 있는지 중점적으로 본다. 교내활동충실도 평가는 고교 과정 동안 얼마나 다양한 활동에 적극적으로 참여했는지 평가한다. 마지막으로 인성평가는 공동체의식, 자아존중감, 진실성 등 인성과 관련된 항목들을 평가한다. <논술전형> 전형방식은 3년 동안 동일한 것으로 보인다. 논술 70%+학생부30%를 반영하고 수능최저학력기준을 적용해 합격자를 결정한다. 학생부반영에 대한 세부적인 사항은 전형계획에 포함되지 않았다. 올해 2016학년 수시의 경우 학생부 교과에서 기본점수를 부여하지 않아 실질반영비율도 논술 70%+학생부 30%였다. 다만 1등급부터 8등급까지의 점수는 점수차가 크지 않아 논술에서 변별이 발생할 수밖에 없는 구조다. 수능최저는 LD/LT학부가 탐구를 고려하면서 수능최저를 고려하는 경우의 수를 늘려 부담을 소폭 완화했다는 점이다. 올해 국어B 수학A 영어 3개영역 등급합 4이내였지만 내년 국어 수학나 영어 사탐(1과목) 중 3개영역 등급합 4이내면서 한국사 4등급이다. 나머지 모집단위는 한국사 필수 및 국어 선택형 수능 폐지, 수학A형 나형변경을 제외하면 동일하다. LD/LT학부를 제외한 서울캠퍼스는 국어 수학나 영어 사탐(2과목평균) 중 2개영역 등급합 4이내다. 글로벌캠퍼스는 국어 수학나 영어 사탐(2과목평균) 중 2개영역 등급합 6이내다. 한국사는 4등급 이내를 충족해야 한다. 제2외국어/한문은 사탐 1과목으로 대체가 가능하다.
능력은 꿈을 먹고 자란다<=기사원문보기클릭(저작권 관계) Q. 면접 분위기는 어떠했고 내용은 무엇이었는지 궁금합니다. 제일 첫 번째로 면접을 봐서 그런지 좀 많이 떨렸어요. 분위기도 엄숙했고요. 그렇지만 최선을 다해 면접에 응했습니다. 질문의 내용으로는 '역사란 무엇이라 생각하는가', '소수의 기본권을 위해 다수의 기본권을 침해해도 된다고 생각하는가', '최근 가장 이슈가 되고 있는 국제문제 2가지를 말해보시오' 같은 다소 학과와 관련된 질문들과 자기소개서 내용에 관한 사실 확인 질문, 생활기록부에 기록된 정보에 대한 기본적인 질문 등이 있었습니다. 면접이 입시에서 매우 큰 부담을 주는 부분은 아니었어요. 평소 관심을 가지고 열심히 준비했다면 잘 대답할 수 있었을 정도였어요.
<정시> 서울캠퍼스는 가/나군 분할모집을 실시한다. 가군은 영어학과, 동양어대학, 중국언어문화학부, 일본언어문화학부, 사범대학, 국제학부 등 5개 단과대학 또는 학과/학부가 모집한다. 나군은 영미문학/문화학부, EICC학과, 서양어대학, 중국외교통상학부, 융합일본지역학부, 사회과학대학, 상경대학, 경영대학, LD학부, LT학부 등 10 학과/단과대가 모집한다. 글로벌캠퍼스는 가/나/다군 분할이다. 가군은 국제지역대학만 선발한다. 나군은 인문대학, 동유럽학대학, 공과대학 등 3개 단과대다. 다군은 통번역대학, 경상대학, 자연과학대학 등 3개 단과대다. 인문계열은 올해 2016학년과 비교해 영역별 반영비율이 달라진다. 국어30%+수학나25%+영어30%+사탐/과탐 15%다. 지난해 국어B 30%+수학A 25%+영어 35%+사탐/과탐 10%와 비교하면 영어의 비중이 5% 줄고 탐구 비중이 5% 늘었다. 자연계는 국어 25%+수학가 30%+영어 25%+과탐 20% 등이다. 사탐 응시자의 경우 제2외국어/한문 한 개영역으로 대체가 가능하다. 한국사는 인문계열만 점수로 반영한다. 인문계열은 3등급까지 10점 만점을 부여하고 4등급 9.8점, 5등급 9.6점, 6등급 9.4점, 7등급 9.2점, 8등급 9점, 9등급 8점을 반영한다. 자연계열은 응시여부에 따라 PASS/FAIL로만 처리한다.
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농어촌전형 |
정시 농어촌고 전형 수능 평균3등급..내신이 자신 없고 수능에 올인 한자.. 전형방법 : 수능 90% + 학생부 교과 10% - 2017학년도 대학수학능력시험의 본교 지정 영역에 응시한 고등학교 졸업(예정)자 -지방자치법 제3조에 의한 읍면지역 및 도서 벽지지역 교육진흥법 시행규칙 제2조에 의한 지역 소재지 학교에서 중학교 입학 시부터 고등학교 졸업 시까지 전 교육과정을 이수하고, 이 기간 중 본인 및 부모 모두가 상기법령의 해당지역에서 거주한 자 |
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전문계전형 |
수시 전문계(특성화고교)고교출신자전형(글로벌) 내신1~4등급에 자격증 등 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 서류평가 가 최우선 과제..
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[2017 전형계획] 외대 수시 58% 선발.. 학생부전형 무게 서울66.9%<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>전형을 보면 전략이 보인다 / 한국외국어대학교 서울캠퍼스
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외국어특기자전형 재외국민전형 학생부종합전형 |
한국외대 학생부종합전형 독서로 찾은 꿈,
봉사활동으로 업그레이드<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>[학생부종합전형 필승전략]한국외대, 학업역량
인성등 4개영역 서류평가
독서로 찾은 꿈, 유기환 입학처장은 “고교 과정을 성실히 이수한 학생이라면 누구나 지원할 수 있도록 했다”수능최저학력기준은 없다.“자기소개서에는 생활기록부에 드러나지 않는 지원자의 장점이 드러날 수 있도록 하는 게 중요하다”며 “진학하고자 하는 분야에 대한 진지한 고민이 드러날 수 있도록 작성해야 한다”고 조언했다. 학업역량 평가는 단순한 교과성적이 아니라 지원자의 교육적 환경과 사회적 여건 등을 고려해 종합적인 수학능력을 평가한다. 전공적합성 평가는 지원자가 지원한 모집 단위에 얼마나 관심과 열정을 가지고 있는지 중점적으로 본다. 교내활동충실도 평가는 고교 과정 동안 얼마나 다양한 활동에 적극적으로 참여했는지 평가한다. 마지막으로 인성평가는 공동체의식, 자아존중감, 진실성 등 인성과 관련된 항목들을 평가한다. 한국외대 학생부종합전형을 소개한다. 한국외대 학생부종합전형은 2단계를
거쳐 학생을 뽑는다.
1단계에선 서류(학생부,
자기소개서)평가만으로 정원의 3배수를
선발한다.
2단계에선 1단계 점수 70%와
면접 성적
30%를 반영해 합격자를
뽑는다. 수능 최저학력기준은 없다. 한국외대 입학처는 2015학년도
학생부종합전형으로 경영학과에 합격한 김다현 씨(전남
목포제일여고 졸)를 우수 학생으로 추천했다. 이석록 한국외대 입학사정관실장은 김 씨에
대해
“학업의 자기주도성이
뛰어나고 희망 전공에 대해 깊이 고민하며 교내활동을 열심히 한 학생”이라면서 “봉사활동의
진정성도 돋보여 인성면에서도 높은 평가를 받았다”고
말했다. 꿈 이루기 위해 수학공부 김 씨는 고1 때
교내 도서관에서 마케팅 관련 책을 읽게 됐다. 효과적인
마케팅으로 사업을 성공시킨 사람들의 이야기를 접하면서 마케팅 분야에
매료됐다. “책을 읽은 뒤 중국인 관광객들이 한국에서
화장품을 많이 사간다는 뉴스를 봤어요. 이거다
싶었지요.
외국인들을 대상으로 화장품
판매 전략을 세우는 화장품 브랜드 마케터가 되고 싶다는 꿈이 생겼어요.”(김 씨) 꿈을 정한 뒤론 학습시간의 절반을 수학에
투자했다.
수학을 잘해야 경제를
잘 이해할 수 있다고 생각했기 때문. 수학적
사고를 키우기 위해 문제집 해설에 나온 풀이법 외에 또 다른 풀이법으로
문제를 푸는 훈련을 반복했다. 김 씨의
수학 성적은 고1
1학기 때는 2등급이었지만 2학기
땐 1등급으로 올랐다. 2, 3학년
땐 수학교과 우수상을 받았다. 김 씨는 면접 때 “당신은
한 기업의 최고경영자(CEO)다. 직원 1명을 해고해야 하는 상황이라면 어떻게 말하겠나?”라는 질문을 받고 “이유를
설명한 뒤 회사 상황이 좋아지면 그 사람을 가장 먼저 다시 채용한다는
확신을 주겠다”고 답했다. 김
씨는 “평소 경영학 관련 책을 읽으며 경영자가 가져야
할 자세에 대해 고민했던 것이 도움이 됐다”고
말했다. 독서활동 이력 보면 고교생활이 보인다 한국외대 학생부종합전형 평가자들은 학생이
얼마나 깊은 고민을 거쳐 진로를 정했는지를 학생부 곳곳에서 찾아보지요. 독서활동은 중요한 단서가 될 수 있어요. 경영학도를 꿈꾸는 김다현 학생이 마케팅 및
경제관련 책을 여러 권 읽으며 꿈을 키운 과정은 학생부 독서활동상황에서
찾아볼 수 있습니다. 자신의 진로와 연관된 독서활동만 좋은 평가를 받은 것은 아닙니다. 인문, 과학, 예술 분야의 독서활동상황을 보면 학생이 지적호기심을 발전시켜나간 과정과 학생의 지적 역량이 어느 정도인지를 파악할 수 있지요. 김다현 학생은 다양한 독서활동을 하며 꿈을 정했고 그 꿈을 이루기 위해 주도적으로 학업역량을 키워나갔다는 점에서 좋은 평가를 받았답니다. 마케팅 재능 살린 봉사활동 김 씨는 고2, 3학년
때 비영리 사회적 기업인
‘아름다운 가게’에서 봉사활동을 했다. 제과업체에서
기증받은 과자를 저렴한 가격으로 거리에서 팔려고 했던 김 씨. 첫 날엔 “유통기한이
얼마 남지 않아서 싸게 파는 것 아니냐” “과자의
질이 안 좋은 것 아니냐”
등 사람들의 반응이 부정적이었다. “집으로 돌아와 어떻게 해야 소비자들의 관심을
끌 수 있을지 고민했어요. ‘과자
구매가 곧 소외 계층을 위한 기부다’라는
점을 강조해야겠다는 생각에 ‘맛있게
기부하세요!’라는 문구가 적힌 기부함을 만들었지요. 결과는 성공적이었답니다. 이
활동을 통해 제 꿈도
‘윤리경영을 실현하는
마케터’로 더 구체화됐지요.”(김
씨) 김 씨는 이러한 형태의 판매와 기부를 장려하기
위해 자신이 만든 교내 경제?경영 동아리 원들과 ‘윤리적
소비’라는 책을 읽고 토론했다. 또
사회적 기업을 소개하는 홍보물을 만들어 점심시간을 활용해 교내에서
홍보활동을 벌이기도 했다. ‘무엇’보다 ‘왜’가 중요 자기소개서를 쓸 때 자신이 했던 활동들을
단순히 나열하는 학생들이 많아요. 동아리에서
어떤 활동을 했다면
‘왜?’가
중요합니다.
김다현 학생은 자신의
꿈과 연관된 활동을 하기 위해 교내에 경제·경영
동아리를 만들었습니다.
또 봉사활동에서 느낀
점을 동아리원들과 공유하기 위해 ‘사회적
기업 홍보 활동’을 했지요. 활동을
하게 된 계기나 이유를 자기소개서에 드러내야 평가자들이 그 활동에
대해 납득할 수 있다는 사실을 명심하세요. 한국외대 학생부종합전형에서는 인성도 중요한
평가요소입니다.
평가자들은 봉사활동에
대한 학생의 진정성을 보기 위해서 그 활동을 얼마나 지속해서 했는지를
살펴봅니다.
김다현 학생은 목포시청소년문화센터와
아름다운 가게 등에서 봉사활동을 3년 내내
꾸준히 하면서도 교내 봉사활동을 소홀히 하지 않았습니다. 교내생활에 충실한 학생으로 평가받았답니다. ▶이석록 한국외대 입학사정관실장
2015학년도 한국외대 에세이 면접 문제 -텔레비전과 라디오 뉴스에 표준어를 사용하는 것에 대한 찬성 반대 생각 -한국표준: 표준어 안 쓰면 교양x vs 미국: 언어의 우열은 존재x -국립국어원이 정의한 국어의 정의는 1. 교양있는 현대 서울사람이 두루 쓰는말 2. 공직자가 공석에서 무조건 써야, 문제 요구사항이 이러한 국립국어원의 정의를 참고 당신의 논지를 전개 하라 한국외국어대 2014 에세이 문제 및 출제의도:Sns의 정보교환의 문제점을 지적(SNS를 통한 정보 공유의 부작용과 해결방안) <SNS의 문제점> 1. 개인정보 노출
및 악용 2. 불분명한 정보의 확산 1, 다수(외부조력자:일명 알바들)를 이용하여 여론 조작 2, 일부 몰지각한 기업들의 소셜네트워크서비스(SNS)에서
다수(외부조력자:일명 알바들)를 이용하여 여론 조작 <SNS의 장점> 1. 인맥 확대 및 관계 형성 2. 지식습득과 정보수집의 기회 제공 3. 빠른 확산과 강한 영향력 글로벌리더 ‘에세이’ 주목 에세이의 주요평가기준은 논리력과 외국어능력이다. 논리력의
경우 내용의 충실성과 논리적 전개에 높은 비중을 두고 채점한다. 문제가
요구하는 바를 충실하게 글로써 표현하고 있는지, 설득력을 갖췄는지에
대한 평가다. 자신의 주장에 대한 근거제시가 명확한지도 판단한다.
예시를 반드시 포함할 필요는 없지만, 분명한 상황 전개 없이 문제 이해를
잘못하여 질문과는 상관없는 답안을 이행한 경우는 감점될 수 있으니
주의해야 한다. 문법성과 어휘, 표현 및 문제 사용의 적절성 등을 갖췄는지에
대한 외국어 능력은 기본적으로 평가한다. 철자 시제 인칭 수량 관사
등 문법적으로 문장의 일부나 전체가 잘 구성되었는지를 평가하며, 필요한
어휘와 표현 및 문제가 적절히 사용되었는지도 평가한다. 앞으로 공인어학성적은 자격기준일 뿐이고 외국어실력은 기본조건으로 인지해야 할 것이다. 2015학년도 외대 토익985와990의 차이 300점 만점
중 0.5점으로 합격에 영향 없습니다. 2014학년도 한국외대 수시모집 글로벌리더전형(영어,외국어)공인어학성적 조견표 공지 FLEX TOEFL TOEIC
TEPS 경시대회 변환점수 재외국민전형 국어 영어 필답 재외국민전형 자격 요건은 요강 참조 영어60% 국어40%선발절차 2017학년도 재외국민 특별전형 지원자격 변경 사전예고 http://builder.hufs.ac.kr/user/boardList.action?command=view&page=1&boardId=45823&boardSeq=33344969
일카 (2012-11-14 20:39:53, Hit : 8, Vote : 0) 2013학년도 새내기가될 학생입니다~! 2013학년도 한국외대 에세이 실제문제 제2외국어선택 교육에 대한 생각 2013학년도 수시모집 글로벌리더전형의 에세이 예시문항을 아래와 같이 공지하여 드리오니 글로벌리더전형을 준비하시는 수험생들께서는 참고하시기 바랍니다. 1. 글로벌리더(영어, 외국어)전형 에세이 예시 가. 수 준 : 우리말로 간단한 지문을 읽고 작문하는 유형으로 고등학생의 사고능력에 맞는 수준의 문제 출제 나. 시험시간 : 90분 다. 답안분량 1) 영어, 독일어, 프랑스어, 러시아어, 스페인어 : B4 답안지 30~40행 (참고: 글씨 크기는 답안지 첫 줄에 예를 제시한다.) 2) 일본어 : 원고지 답안지 800자 ~ 1000자 3) 중국어 : 원고지 답안지 400자 ~ 500자 라. 시험유형 : <유형 1>과 <유형 2> 중 출제자가 선택하여 1문제 출제 <유형 1> 다음 글에 대한 생각을 해당 외국어로 쓰시오.
<유형 2> 다음 글에 이어지는 내용을 “그러나?로 시작하여 해당 외국어로 쓰시오
. 글로벌리더(교과연계)전형 에세이 예시 가. 수 준 : 제시된 제목에 따라 작문하는 유형으로 고등학생에게 친숙한 주제를 출제 나. 시험시간 : 90분 다. 답안분량 1) 영어, 독일어, 프랑스어, 스페인어, 러시아어 : B4 답안지 25~30행 (참고: 글씨 크기는 답안지 첫 줄에 예를 제시함.) 2) 일본어 원고지 답안지 : 800자~1000자 3) 중국어 원고지 답안지 : 400자~500자 라. 시험유형: 아래의 유형 중 출제자가 선택하여 1문제 출제
3. 에세이 채점 기준 가. 논리 능력 1) 내용의 충실성: 문제가 요구하는 바를 충실하게 글로써 표현하고 있는지, 설득력이 있는지에 대해 평가한 다. 문제 이해를 잘못하여 질문과는 상관없는 답안을 이행한 경 우 점수를 감점한다. 2) 논리적 전개: 자신의 주장에 대한 근거제시가 명확한 지 판단한다. 예시를 반드시 포 함할 필요는 없으나 분명한 상황전개는 필요하다. 나. 외국어 능력 1) 문법성: 철자, 시제, 인칭, 수량, 관사 등의 문법요소의 오류를 중심으로 문법적으로 문장의 일부나 전체가 잘 구성되어 있는지를 평가한다. 2) 어휘와 표현 및 문체 사용의 적절성: 필요한 어휘와 표현 및 문체가 적절히 사용되 었는지를 평가한다. 3) 글로벌리더(교과연계)전형의 경우에는 고등학교 교과 수준을 고려하여 평가한다. [우리 대학 논술 채점 기준] 한국외국어대_뻔한 답은 NO! 시사·상식 녹여낸 창의 답은 YES! 조선일보 2012학년도 한국외국어대학교(이하 '한국외대') 수시
논술고사는 전년도에 비해 크게 달라졌다. 2개 제시문이 모두 영어로
출제되고 고교 교과서 내용이 제시문과 자료로 활용된 것. 최근 2년간
논술 출제·채점위원장을 맡았던 이상환 학생복지처장(정치외교학과
교수)은 "외국어대란 특성에 맞게 어학 능력을 평가하기 위해 영어
제시문 비중을 늘렸다"며 "추가 합격 제도가 신설된 지난해
수시모집 당시엔 문제 난도를 낮춰 합격 범위를 넓혔다"고 설명했다.
2013학년도 논술고사 형태는 아직 확정되지 않은 상태. 다만 기본 골격은
전년도와 비슷하게 유지될 전망이다. ◇견해제시형 문항 답은 "최대한 다양하게" 토익980&만점비법공개(유학경험 없는 순수 국내파)=>>작년 정시 지방대 후회 죽을 각오로 재수=>>한국외국어대학교 서울캠 합격!!! 희망이 (2011-10-28 11:54:45, Hit : 52, Vote : 1) 수능 언어5등급,수리5등급,외국어4등급의
기적! 한국외국어대학교
서울캠 합격!!!! 토익980 검은색 (2011-10-25 11:30:19, Hit : 16, Vote :
0) |
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dud (2010-11-15 11:54:22, Hit : 63, Vote : 8)
대학생 (2010-11-16 17:54:25, Hit : 88, Vote :
12) 면접귀신 (2009-10-22 15:50:42, Hit : 29,
Vote : 0) “입시생들 약속이나 한 듯 대답 똑같았다”
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수기 |
문제:
민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가? an see (2008-10-30 12:38:21, Hit
: 2, Vote : 0)
진야 (2008-10-28 19:16:35, Hit
: 5, Vote : 0)
ji se (2008-10-28 17:29:01,
Hit : 5, Vote : 0)
lwdms (2008-10-28 17:18:40, Hit
: 4, Vote : 0) ◆국제학부 유다영 |
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2017학년도 재외국민과외국인전형 최종지원자현황 http://ratio.uwayapply.com/2017/fores/hufs/1/ 2017학년도 수시모집 전형별 최종 경쟁률 공지 http://addon.jinhakapply.com/RatioV1/RatioH/Ratio11510011.html
2017학년도 재외국민 특별전형 지원자격 변경 사전예고 http://builder.hufs.ac.kr/user/boardList.action?command=view&page=1&boardId=45823&boardSeq=33344969
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면 접 문 제 |
<2003면 접 문 제> 이날 면접고사에서는
'고요한 아침의 나라가 한국적 이미지였다. 월드컵에서 보여준 붉은
악마 이미지와는 상충되는데 바람직한 한국적 이미지를 통합해보라'라던가
'한미 행정협정을 논하라' 등 시사성이 짙은 질문들이 나왔다. 면접은
면접교수 2명이 학생 1명을 평가하는 방식으로 진행되었으며, 면접문제는
인문계열은 영어지문 2문제(읽고 해석하기 1문제, 읽고 요약하기 1문제),
자연계열은 4문제(수학지문 2문제, 전공적성 및 기본개념 이해 1문제,
적용능력 및 논리적 사고력 1문제)가 출제되었다.
5. 몇 년 전 한국의 경제위기였던 IMF라는 사태의 본질은 무엇이며 사회, 정치, 경제적 측면에서 설명하라.
학교장 추천전형 심층면접
개요 |
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리더십 |
[제 스펙 어떠세요?] 한국외대 입학사정관에게 ‘리더십 전형’ 물어보니 [중앙일보] 임원 경력은 자격일 뿐, 기본은 성적과 학생부선덕고에 재학 중인 네 명의 남학생이 학생회 및
동아리 임원 경력을 내세워 한국외대 리더십 및 사회통합 전형(서울캠퍼스
47명 모집)에 가상 지원했다. 지난 22일 실시된 서류 평가와 모의면접
결과는 의외였다. 사정관들은 “임원 경력은 지원 자격일 뿐 임원 직위에
따라 점수를 차등 지급하지 않는다”는 대학 방침을 확인시켜 줬다.
오히려 1단계(학생부 교과 90%·비교과 10%) 통과를 위해선 내신성적
확보가 최우선 과제라는 점을 확실히 했다. 이날 면접에는 유연창(46)·정향재(45·여)
입학사정관이 참여했다. 범례 ①내신성적 ②수상 실적③임원 경력 ④특이사항 ⑤봉사 시간 ⑥장래 희망 ⑦평가평가 |
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봉사활동 |
봉사활동
했어도 사정관 설득 못하면 헛것 |
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수기 |
베푸는
CEO 목표인데 눈에 띄는 봉사 없다 성적 떨어지고 있어 잠재력 평가에서 불리 |
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아래 사항은 2013,14학년도 입시정보입니다.
글로벌인재전형(225명), U-PEACE국제전문가전형(20명)->서울/글로벌인재전형(106명), U-PEACE국제전문가전형(15명)->용인 [구술면접 특강]한국외대, 국내외 시사 외국어로 정리를 한국외대는 2010학년도부터 수시모집 1차에서만 면접·구술고사를
실시한다. 일반 전형을 제외한 글로벌 인재 전형과 리더십 및 사회 통합
전형, 경인지역 인재 전형, 자기 추천자 전형, U-PEACE 국제전문가 전형
등이 대상이다. |
외국어대학 영교과 커트라인 300점 |
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번호 : 988 글쓴이 : 올드맨 |
조회 : 7 스크랩 : 0 삭제 요청 : 0 |
외국어대 영교과 커트라인이 300점입니다. 290점으로 낙방하였습니다. 고득점 받으신분들이 여기저기 싹슬이를 하면 아래점수는 어떻게 합니까? 서로 고생하는데 꼭 다닐마음인 경우만 신청하도록합시다. 예비후보도 없고 정시로 넘어가지 않습니까? 참고로 작년도 4명합격자중 3명은 등록을 하지 않고 1명만 등록을 하였다 합니다. 정시에서 다 보충하였지요. 씁슬하군요. |
HSK와 수능.. |
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번호 : 987 글쓴이 : gloomoody |
조회 : 11 스크랩 : 0 삭제 요청 : 0 |
안녕하세요 올해 19살인
학생인데요 |
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외대 신방 합격 |
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수시2학기 준비해야 겠네요 ㅎㅎ |
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번호 : 991 글쓴이 : 윤ㅈ1 |
조회 : 1 스크랩 : 0 삭제 요청 : 0 |
밑에밑에밑에 님 글보고
ㅋㅋ |
[신나는 공부/스펙 완전정복]<12>한국외대
21세기인재전형 독일어과 합격한 여동엽 씨
나. 전형방법
▼ 장재형·김태희 한국외대 입학사정관… 교내 프로그램을 적극적으로 활용하라 ▼
■입학사정관이 떳다
《여동엽 씨가 합격한 한국외국어대 21세기인재전형은 글로벌소양, 자기주도성, 성장가능성
등 세 가지 역량을 중심으로 평가하는 입학사정관전형이다. 이 전형은 올해 다문화가정자녀전형과
통합돼 ‘HUFS글로벌인재전형’으로 명칭이 변경될 예정이다. 한국외대 장재형 입학사정관과김태희
입학사정관에게 여 씨가 합격한 이유와 HUFS글로벌인재전형에 대해 들었다.》
Q. 올해 전형방법은 어떻게 바뀌나?
김: 1단계 ‘학생부 교과(30%)와 서류(70%)’, 2단계 ‘1단계 성적(30%)과 면접(70%)’으로
진행된다. 2단계 면접의 비중이 30%에서 70%로 늘었다는 것이 지난해와 가장 크게
다른 점이다.
또한 평가자와 학생이 3 대 1로 한 차례 면접을 진행하던 방식을 유지하는 대신
학과별 ‘특성화 면접’이 진행된다. 평가자별로 인성과 학교생활, 전공소양 등의
질문을 구별해 학생 1명을 다각적으로 평가하는 형태의 면접 방식을 도입할 예정이다.
면접에서는 영어지문이 없어지며 학생의 인생관, 가치관을 묻는 공통질문을
통해 학생의 인성을 중점적으로 평가한다.
Q. 공인어학성적 점수가 ‘글로벌소양’ 항목 평가에 영향을
미치는가?
장: 이 전형에서 공인어학성적 점수는 반영되지 않는다. 예를
들어 동일한 활동 내용을 가지고 있는 두 학생이 각각 900점, 600점의 토익 성적을
가지고 있다면 두 학생에 대한 평가는 동일하다.
단순히 공인어학성적만으로는 평가를 받지 않는다. 공인어학성적이 얼마나 높은가보다는
뚜렷한 목표를 가지고 어학 능력을 향상시키기 위해 스스로 어떤 활동을 했는지 그
과정을 부각하는 것이 도움이 될 수 있다.
글로벌소양 항목에서는 외국어 및 외국어 문화를 접하기 위한 동아리 활동,
교내외체험활동과 같이 학생의 외국 문화에 대한 관심과 열정에 중점을 두어 평가한다.
Q. 여 씨는 어떤 면에서 좋은 평가를 받았나?
김: 교내 프로그램을 적극적으로 활용했다는 점이 가장 눈에 띄었다.
여 씨는 교내에 있는 독일어 집중이수과정을 3년 동안 이수했다. 이 과정을
통해 여 씨는 600시간 이상의 독일어 수업을 들었고 교내에서 열린 제2외국어어휘경시대회,
독일어낭송대회 등에 참여했다.
또한 여 씨는 1주일에 세 번, 30분씩 독일어 방송을 시청한다든가 단어를 암기하기
위해 독일어 단어를 적은 포스트잇을 눈에 띄는 곳마다 붙이면서 꾸준히 학습해온
내용을 자기소개서에 담았다.
이 외에도 봉사, 독서, 학습활동 모든 면에서 보여준 성실성과 진로에 대한
열정을 자기소개서와 면접을 통해 높게 평가 받았다. 이처럼 자신의 능력을 향상시키기
위해 노력한 과정을 자기소개서 및 면접에서 진솔하고 구체적으로 보여준다면 좋은
평가를 받는다.
Q. 올해 이 전형을 준비하는 학생들이 유념할 사항은?
장: 최근에 진로 및 적성과 관련하여 교내에 다양한 프로그램이 갖춰져 있다. 본인의
진로와 관련 있는 교내 동아리, 체험활동프로그램 등을 충분히 활용하는 것이 중요하다.
교내·외 수상 실적에 대한 평가보다는 그런 활동을 하게 된 동기 및 노력의
과정을 구체적으로 작성하면 더 좋은 평가를 받는다.
2) 심층면접 미응시자는 입학사정 대상에서 제외합니다.
동점자 처리기준 : 동점자가 발생할 경우 1단계는 전원 2단계 면접대상자에 포함하고, 2단계는 아래의 성적순으로 선발합니다.
1) 심층면접시험 성적
2) 학교생활기록부 아래의 교과영역 성적순
가) 인문계 모집단위 : 총점, 영어, 국어, 수학, 사회 교과 성적순
나) 자연계 모집단위 : 총점, 수학, 영어, 과학 교과 성적순
3) 서류 평가의 학교생활기록부 비교과, 자기소개서 및 추천서 성적순
<스펙 완전정복(12)> 한국외대 21세기인재전형으로 독일어과 합격한 여동엽 씨
낭송·어휘대회 출전… 교내 활동으로 비교과 준비 끝∼!
올해 서울대사범대학부설고등학교를 졸업한 여동엽 씨(19)는 한국외국어대
21세기인재전형을 통해 독일어과에 합격했다.
교내 프로그램만으로도 비교과를 알차게 채운 것이 합격의 비결. 그는 독일에
거주한 경험이 없는 순수 ‘국내파’이지만 ‘학교 교육과정에 충실한 인재’를 뽑는
21세기인재전형의 취지에 부합하는 활동을 해왔다. 여 군의 고교시절 활동을 항목별로
알아본다.
○ [희망진로] “한국과 독일을 연결하는 다리가 되고
싶어요”
여 씨는 독일의 프로축구 리그인 분데스리가를 좋아한다. 축구뿐만
아니라 괴테의 ‘젊은 베르테르의 슬픔’ 등 독일 문학을 통해 독일이라는 나라에
흥미를 갖기 시작했다. 마침 여 씨가 다닌 고등학교에 독일어 집중 이수반이 있었고
여 씨는 3년 동안 이 과정을 이수하며 독일어 수업을 600시간 이상 들었다.
여 씨는 독일의 장점에 대해 토론 문화가 잘 발달돼 있고 환경을 중요하게 생각하는
점을 꼽았다. 반면 한국인은 아직 환경에 대한 인식이 부족하고 서로의 의견을 나누는
토론 문화에 익숙하지 않다는 것이 여 씨의 생각. 여 씨는 “우리가 독일의 좋은
점을 배울 수 있도록 지속적인 문화교류를 이어나가는 데 전문가가 되어 기여하고
싶다”고 말했다.
○ [수상경력] 교내 대회 꾸준히 참가하니 교외 대회 수상까지!
여 씨는 일부러 교외 대회를 따로 준비하진 않았지만 기회가 있으면 교외 대회에
참가도 하고 수상도 했다. 이는 여 씨가 교내 대회에 빠지지 않고 꾸준히 참가했기
때문이다.
2009년 교내 독일어 낭송대회, 2009년 독일어 어휘 경시대회, 2010년 교내 독일어
낭송대회, 2010년 제2외국어 어휘 경시대회 등 나갈 때마다 우수상, 최우수상 등을
휩쓸었다. 이는 학교에서 전국 대회에 진출할 학교 대표로 여 씨를 선발한 이유였다.
“독일어 낭송 전국대회에서는 상을 수상하지 못했어요. 저를 제외하고는 모두
외국어고 학생들이었거든요. 독일어를 잘하는 사람들이 훨씬 많다는 사실을 깨닫고
그 이후에 독일어를 더 열심히 공부하는 자극제가 됐습니다.”
학교에서 고2 여름방학 과제로 써두었던 독일 문학 ‘세계를 재다’의 감상문으로는
한국독어독문학회와 한국독일어교사회가 주최하는 ‘2010 독일문학 콘서트’에서
장려상을 수상했다. 교내에서 숙제 하나도 소홀히 하지 않았던 여 씨의 노력이 교외
대회 수상을 하는 성과를 거둔 것이다.
○ [교외체험학습] 학교 밖에서 독일 문화 체험하기
여 씨는 학교 내에서 선발돼 6박 7일간 유럽체험캠프에 다녀올 기회를 얻기도
했다.
당시 독일어 수업뿐만 아니라 독일의 놀이, 노래를 배웠고 전통의상을 입어보기도
했다. 독일의 문화를 체험하고 독일인과 이야기를 나누며 직접 독일인과 생활해 볼
수 있는 시간이었다.
또 한독상공회의소와 독일 대사관을 견학하기도 했다. 당시 여 씨에게 인상
깊었던 것은 독일대사관에 걸려있던 독일인이 찍은 100년 전 한국의 사진. 여 씨는
사진을 보며 “독일과 한국의 관계가 이렇게 오래도록 이어져 왔구나”하고 뭉클함을
느꼈다.
○ [외국어공인성적] 한마디라도 더 듣고 말해보려는 자세
외국어를 공부하는 학생들이라면 외국어 공인성적을 획득하고 싶기 마련이다.
“자격증 시험 전 한 달 동안은 한 시간짜리 독일어 듣기 파일을 듣고 토씨
하나 빼놓지 않고 다 베껴 썼어요. 들리지 않는 부분은 스크립트를 확인하고 수차례
반복해서 따라 읽었습니다.”
여 씨는 교내 대회를 준비했던 것이 외국어 공인시험을 준비할 때도 크게 도움이
됐다고 말했다.
학교에서 원어민교사를 만나면 수업과 관련된 질문부터 독일의 축구와 문화에
대한 이야기까지 주제에 상관없이 무조건 말을 걸었다. 또 낭송 대회를 준비하면서
원어민교사에게 수시로 물으며 발음을 교정했다.
한마디라도 더 듣고 말해보려는 노력 끝에 여 씨는 고3 1학기에 독일어 자격증인
ZD, DSDⅠ을 취득하는 성과를 거둘 수 있었다.
교내 프로그램으로 비교과 준비 끝~! PASS
지난달 서울대학교사범대학부설고등학교를 졸업한 여동엽 씨(19·사진)는
한국외국어대의 입학사정관전형인 21세기인재전형을 통해 독일어과에 합격했습니다.
교내 프로그램만으로도 비교과를 알차게 채운 것이 합격의 비결. ‘학교 교육과정에
충실한 인재’를 뽑는 21세기인재전형의 취지에 여 군의 스펙이 딱 맞아떨어졌던
것이지요.
여 씨의 스펙을 들여다볼까요?
여동엽
희망진로
외국어(독일어) 공인 성적
<스펙 완전정복(12)> 한국외국어대학교 입학사정관이 떳다!
교내 프로그램을 적극적으로 활용하라!
한국외국어대 21세기인재전형은 글로벌소양, 자기주도성, 성장가능성 등 세 가지 역량을 중심으로 평가하는 입학사정관전형입니다. 여동엽 씨를 직접 평가한 김태희, 장재형 입학사정관으로부터 올해부터 변경되는 전형 방법과 여 씨에 대한 평가를 들어봅니다.Q. 올해 전형방법은 어떻게 바뀌나?
1단계 학생부(30%)와 학교생활기록부 비교과, 학생생활보고서 등 서류(70%), 2단계 면접(100%)으로 진행된다. 2단계 면접의 비중이 30%에서 100%로 늘었다는 것이 지난해와 가장 크게 다른 점이다.
또한 평가자와 학생이 3대 1로 한 차례 면접을 진행하던 기존 방식 대신 ‘다단계 면접’이 진행된다. 인성과 학교생활, 전공소양으로 질문을 구분해 각각 2, 3명의 평가자로 구성된 2개 팀이 학생 1명을 다면적으로 평가하는 형태의 면접 방식을 검토하고 있다.
면접에서는 영어지문이 없어지며 학생의 인생관, 가치관을 묻는 공통질문 안을 통해 학생의 인성을 평가한다.
Q. 공인어학성적 점수가
‘글로벌소양’ 항목 평가에 영향을 미치는가?
이 전형에서 공인어학성적 점수는 반영되지 않는다. 예를 들어 동일한 활동 내용을 가지고 있는 두 학생이 각각 900점, 600점의 토익 성적을 가지고 있다면 두 학생에 대한 평가는 동일하다. 단순히 공인어학성적만으로는 좋은 평가를 받지 않는다. 공인어학성적이 얼마나 높은가보다는 뚜렷한 목표를 가지고 어학 능력을 향상시키기 위해 스스로 어떤 활동을 했는지 그 과정을 부각시키는 것이 도움이 될 수 있다.
글로벌소양 항목에서는 외국어 및 외국어 문화를 접하기 위한 동아리 활동, 교내외체험활동과 같이 학생의 외국 문화에 대한 관심과 열정에 중점을 두어 평가한다.
Q. 여 씨는 어떤 면에서 좋은 평가를 받았나?
교내 프로그램을 적극적으로 활용했다는 점이 가장 눈에 띄었다. 여 씨는 교내에 있는 독일어 집중이수과정을 3년 동안 이수했다. 이 과정을 통해 여 씨는 600시간 이상의 독일어 수업을 들었고 교내에서 열린 제2외국어어휘경시대회, 독일어낭송대회 등에 참여했다.
또한 여 씨는 1주일에 세 번, 30분씩 독일어 방송을 시청한다든가 단어를 암기하기 위해 독일어 단어를 적은 포스트잇을 눈에 띄는 곳마다 붙이면서 꾸준히 학습해온 내용을 자기소개서에 담았다. 이 외에도 봉사, 독서, 학습활동 모든 면에서 보여준 성실성과 진로에 대한 열정을 자기소개서와 면접을 통해 높게 평가 받았다. 이처럼 자신의 능력을 향상시키기 위해 노력한 과정을 자기소개서 및 면접에서 진솔하고 구체적으로 보여준다면 좋은 평가를 받는다.
Q. 올해 이 전형을 준비하는 학생들이 유념할 사항은?
최근에 진로 및 적성과 관련하여 교내에 다양한
프로그램이 갖춰져 있다. 본인의 진로와 관련 있는 교내 동아리, 체험활동프로그램
등을 충분히 활용하는 것이 중요하다. 교내·외 수상 실적에 대한 평가보다는 그러한
활동을 하게 된 동기 및 노력의 과정을 구체적으로 작성하면 더 좋은 평가를 받는다.
자기소개서 들여다보기 입학사정관 사로잡은 여동엽 씨의 포트폴리오는? 10년 후 자신의 모습을 상상해 보고, 그것을 성취하기 위해 어떠한 노력을 할 계획인지 기술하시오. “10년 후 저는 독일과 한국의 활발한 문화적 교류를 주도하는 매개자이자 독일어를 가르치는 교육자로 활동할 것입니다. (중략) 대학 졸업 후 한국외대 대학원에서 석사과정을, 독일에서 박사 과정을 이수할 것입니다. 전공과목 연구를 계속하여 논문 쓰는 일을 할 뿐만 아니라 독일의 책들을 번역하여 한국에 소개하는 일을 할 것입니다. 또한 블로그를 개설하여 독일 유학이나 문화에 대한 정보도 제공할 것입니다. 학생들에게 독일어를 가르치면서 제 독일어지식을 바탕으로 한 다양한 책을 출판할 계획입니다.” 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내·외 활동을 서술하시오. “저는 독일어 과목에서 자기주도적 학습태도를 적극 활용하였습니다. ‘도이체 벨레’라는 독일 방송을 꾸준히 보았고, 이에 대해 원어민 선생님과 대화를 나누었습니다. 뿐만 아니라 독독사전을 주로 사용하였고, 독일어 작문 포트폴리오를 만들어 다양한 주제로 쓴 에세이를 보관하였습니다. 이러한 학습방법으로 꾸준히 높은 독일어 성적을 유지할 수 있었고, 올해 DSDⅠ(B1)와 ZD(B1)자격증을 취득할 수 있었습니다.”(후략) |
?김은정 인턴기자 ejkim@donga.com
수상실적 적다고? 결과보단 과정을 어필해봐!
한국외국어대는 지난해 글로벌인재전형으로 총 341명(서울캠퍼스 225명, 용인캠퍼스 116명)을 선발했다. 한국외대 글로벌인재전형에선 1단계 △학생부 66.7% △외국어학습·활동 보고서 33.3%로 전체 합격자 수의 2~3배수를 선발한 뒤, 2단계에서 △1단계 점수 30% △자기소개서 20% △학생부 비교과활동 10% △심층면접 40%로 최종합격자를 선발했다.
올해 한국외대는 기존 글로벌인재전형과 리더십 및 사회통합전형을 ‘21세기인재전형’으로 통합해 총 480명을 선발할 계획. 이 전형 1단계에선 △학생부 30% △사정관평가 40%로 정원의 3배수를 선발한 뒤, 2단계에서 △1단계 점수 70% △면접 30%로 최종합격자를 가릴 예정이다. 사정관평가엔 학생부 비교과활동과 자기소개서, 추천서가 포함된다.
올해 한국외대 글로벌인재전형(2012학년도 21세기인재전형)을 통해 영어학과에 진학한 11학번 �
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