예상2011숙명여대     daehakinfo

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[공통] 2011학년도 입학안내(안)

http://admission.sookmyung.ac.kr/sub03/sub03_11.jsp?b_idx=8134

숙대 "내년 사교육 안받은 학생 250명 선발
숙명여대는 현재 고2 학생들이 치르는 2011학년도 대입에서 사교육에 의지하지 않고 학교 교육을 충실히 받은 학생들을 입학사정관이 뽑는 '자기주도 학습 우수자' 전형으로 250명을 선발하겠다고 밝혔다.

숙대 이기범 입학처장은 27일 "입학사정관제는 잠재력 있는 인재를 뽑자는 목적이지만 정작 수험생들은 어학성적, 봉사실적 등 사교육을 통한 '스펙 쌓기'에 바쁘다"며 "사교육 업체들이 입학사정관제 준비과정을 개설하는 등 부작용이 나오는 상황에서 입학사정관제 본래 취지를 알리기 위해 전형을 신설했다"고 말했다.

'자기주도 학습 우수자' 전형은 고교 교육과정에 들어 있지 않은 토익·토플·해외봉사활동·수상실적 등을 자격기준으로 요구하지 않는다고 숙대는 밝혔다. 이 처장은 "학교 생활을 충실히 한 학생을 골라내는 게 이 전형의 핵심"이라며 "학교생활기록부와 교사추천서, 학생 심층면접 등을 통해 지원자의 학교 생활을 추적, 선발할 예정"이라고 말했다. "안석배 기자 sbahn@chosun.com

 ◇숙명여대 = 입학사정관 전형 인원이 전년 559명에서 1천87명으로 배 가까이 늘어난다. 전체 인원의 42.8%를 입학사정관으로 뽑는 셈이다.

   지방자치단체장이 학생 1명씩을 추천하는 지역핵심인재 전형도 전년 234명에서 250명으로 증가했다. 재외 학생을 위한 세계핵심인재 전형(15명)도 신설돼 담임교사와 지역 리더급 인사 추천서가 있으면 지원할 수 있다.

   또 공교육 실적을 중시하는 자기주도 학습우수자 전형이 도입돼 입학사정관이 학내 교과ㆍ비교과 활동과 교사 추천서를 중점적으로 평가해 250명을 뽑는다.

1.학제개편 및 전공 신설

2. 모집시기별 모집인원(정원내)

3. 입학사정관전형 모집인원 확대

4. 학생부 100% 반영 전형 : 수시1차 자기주도학습우수자전형(입학사정관전형)

5. 논술 100% 반영전형 : 수시2차 논술우수자 전형

6. 정시 가군·나군·다군 모집인원(정원내)

7. 정시 수능 반영방법

2012토익,토플,텝스 외국어특별전형

예상2012학년도 숙명여대 수시2 합격점수 TOEIC 960점 이상, TEPS890점 이상,TOEFL110점 이상, DELF 1단계 이상 취득자,HSK9급 이상,ZD ‘gut’ 이상, JPT930점 이상에 기타 비교과영역 1~3개 정도 첨부 가능한자 면접으로 충분히 승부 해 볼만.. 

내신과 수능에 너무 예민 해 하지 말고 영어 하나만이라도 자신 있다면 지금 당장 저희 학원으로 오세요.  확실히 책임지겠습니다. 

2012학년도 TEPS로 대학가기반(내신과 수능1등급 동시 목표)에세이 면접 논술 종합반(2010.11월)개강

국제화 글로벌 목표반( 서울대 연세대 고려대 이화여대 서강대 성균관대 한양대 한국외대)

학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 입학사정관(경시수상 리더쉽 자기추천)특별전형 ,TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다!   앞으로 2012학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...

토요일:영어(독해·말하기·쓰기)(2시~5시),논술과 에세이(5시~8시)/일요일:자연.공과면접.논술(1시~4시), 영어면접(4시~7시)

예약신청: 02-549-6664 지도 강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편  김인구시험정보원&21세기학원) 학원 주차장이 없습니다!   만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

가. 모집인원 : 25명 (글로벌협력전공 14명, 앙트러프러너십전공 11명)

나. 지원자격 : 다음 각 항에 모두 해당하는 자

① 2011년 2월 이후 국내 소재 고교 졸업(예정)자 또는 법령 ? 규정에 의한 국내 소재 고교 조기 졸업(예정)자 또는 2010년 4월 이후 외국소재 고교 졸업(예정)자 또는 검정고시출신자

② 영어강의를 수강할 수 있는 의사소통 능력과 국제사회에서 요구하는 소양을 갖추고 있는 자

다. 전형방법

[전과정참여] -서류심사: 학생부(교과, 비교과) 및 기타서류를 통해 전형 취지에 적합한 잠재력(글로벌리더십, 자기주도성 등)과 전공적합성 등을 평가, 학생부 교과 성적 산출 공식에 의한 정량적 결과와 학생부(교과, 비교과) 및 기타서류를 통해 종합적으로 학업성취도와 학습능력을 정성적으로 평가 -면접심사: 입학사정관이 면접하여 전형취지 및 전공적합성을 평가

가. 모집인원 : 15명 (모집단위별 2명 이내)

나. 지원자격 : 다음 각 항에 모두 해당하는 자

① 2011년 4월 이후 해외 소재 고교에서 전 과정을 이수하고 졸업한(예정인) 자(재외 한국학교 포함)로서 해당국가 법령에 의해 영주권 또는 시민권을 취득한 자 또는 부모와 본인 모두 동시에 해당국에서 원서접수 마감일 기준으로 5년 이상 거주한 자

② 해외 동포 리더로 성장할 가능성과 잠재력이 있는 자로 담임교사의 추천을 받은 자

③ 재학 중인 고등학교장 또는 지역 사회 리더의 추천을 받은 자

다. 전형방법

[전과정참여] -서류심사: 학생부(교과, 비교과) 및 기타서류를 통해 해외 동포 리더로 성장할 수 있는 잠재력과 리더십 등을 평가, 학생부 교과 성적 산출 공식에 의한 정량적 결과와 학생부(교과, 비교과) 및 기타서류를 통해 종합적으로 학업성취도와 학습능력을 정성적으로 평가 -면접심사: 입학사정관이 면접하여 전형취지 및 전공적합성을 평가

가. 모집인원 : 105명

나. 모집부문

다. 지원자격

?2010년 2월 이후 국내 소재 고교 졸업(예정)자 또는 법령 ? 규정에 의한 국내 소재 고교 조기 졸업(예정)자 또는 2009년 4월 이후 외국소재 고교 졸업(예정)자 또는 검정고시 출신자로서 2009년 12월 1일 이후 시행된 다음 시험 중 한 개 이상의 성적을 취득한 자

① 영    어 : SMU-MATE, TOEIC, TOEFL, TEPS

② 프랑스어 : DELF, DALF

③ 중 국 어 : HSK (新 HSK 가능)

④ 독 일 어 : ZD, ZMP, TestDaF시험 합격자

⑤ 일 본 어 : JLPT 일본어능력시험, JPT 일본어능력시험

?다만, 2010년 2월 이후 국내 소재 고교 졸업(예정)자(전문계 교육과정 이수자 제외)로 국내 고교에서 5학기 이상 재학하고 5학기 이상 학생부 성적이 있는 자 중 외국어(영어)교과에 속한 전과목의 환산석차등급이 1.5등급 이내인 자는 상기 영어시험의 성적이 없어도 영어부문에 지원 가능함.

라. 전형방법

특기자전형(영어) 환산점수표(그냥 참고로만 활용하고 최종 판단은 본인이 결정해야..)

　 물론 각 대학별로 반영 방법은 천차 만별로 일률적이지 않으나 소수1~5개 대학을 제외하고는 거의가 환산 등급은 9등급화~15등급화 반영이 일반적이고 위 도표를 참고한다면 각 대학별로 논술 면접 비교과영역 반영 등 서류 평가 관계를 어느 정도를 감안해야 하는지를 짐작이 가능할것입니다.(대학특별전형닷컴 http://daehaki.com/의 자체 생각)

영어과 국제관계학과 등 인기학과는 토익 토플 텝스 거의 만점에 가까운 고득점 가지고도 탈락하는 경우도 많고 면접과 논술에 따라서도 상당히 차이가 큼니다.
가장 중요하고 반드시 알아 두어야 할 건 대학과 학과 선택일것입니다.
미리 대학과 학과를 결정 일반면접 논술 영어면접 에세이를 대비 계획을 잘 세우면 토익 토플 텝스 고득점이 아니어도 가능한 방법은 의외로 많을 것입니다.

연정 (2009-11-09 16:42:58, Hit : 63, Vote : 1)  
  숙명여대 합격 토플109 일반고 내신4.2등급
 단국대도 합격했는데
숙대도 결정했습니다
원장님 그리고 같이 공부한 여러 친구들 모두 모두 감사드려요

 
 dus gml (2009-11-09 16:38:42, Hit : 70, Vote : 1)  
  우왕 마지막에 하나 숙명여대 합격이당
 중앙대 경희대 동국대 서울시립대 모두 탈락 수능에 올인하고 있었는데
마지막에 하나 남은것 합격
이기분 이제야 알것 같아요
이젠 수능 졸업입니다
원장님 정말 정말 존경하고 고맙습니다
그동안 짜증낸것도 애교로 보아 주세요
참 저도 스팩 공개합니다
토익970점 일반고 내신3.9등급
수능예상점수는 외국어1등급 언어3등급 수리4등급 사탐2 3 4 3
 

　숙자 (2008-11-18 16:44:44, Hit : 56, Vote : 0)
토익975 경희대 숙명여대 이화여대 합격

이제야 모두 끝난것 같네요
내신2등급
수능 언어2등급 외국어1등급 수리나형3등급 사탐3 2 3 3등급
그동안 모든분들께 감사드립니다




lion (2008-11-11 12:48:37, Hit : 45, Vote : 0)
토익965 숙명여대 이화여대 중앙대 합격

성대 탈락 마음이 좀 그렇긴해도 만족합니다
내신2.72
이젠 경희대만 남았네요
그동안의 관심에 진심으로 감사드립니다



숙경이 (2008-11-11 12:47:29, Hit : 65, Vote : 0)
토플106 숙명여대 합격

3곳 탈락후 마음졸임 디뎌 해방
내신6등급
수능 보려 갈려고 했는데
이젠 해방이네요
감사합니다

2010학년도 전형별 경쟁률 현황

글로벌리더십_글로벌서비스학부 부문전형 경쟁률 현황

 자기추천자_인문소양우수자 부문전형 경쟁률 현황

자기추천자_인문소양우수자 부문전형 경쟁률 현황

계열	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문	인문학부	20	86	13.00 : 1
	문화관광학부 문화관광학전공		15
	문화관광학부 르 꼬르동 블루 외식경영전공		5
	영어영문학부		9
	교육학부		14
	가정 · 아동복지학부		12
	정치행정학부		21
	언론정보학부		40
	법학부		10
	경제학부		5
	경영학부		14
자연	자연과학부		6
	생명과학부		8
	수학 · 통계학부		2
	정보과학부 컴퓨터과학전공		2
	정보과학부 멀티미디어과학전공		2
	생활과학부		9
소계		20	260	13.00 : 1

자기추천자_특정역량우수자 부문전형 경쟁률 현황  

자기추천자_특정역량우수자 부문전형 경쟁률 현황

계열	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문	인문학부	5	49	22.00 : 1
	문화관광학부 문화관광학전공		3
	문화관광학부 르 꼬르동 블루 외식경영전공		5
	영어영문학부		3
	교육학부		1
	가정 · 아동복지학부		8
	정치행정학부		3
	언론정보학부		27
	법학부		4
	경제학부		2
	경영학부		5
자연	자연과학부	5	8	13.60 : 1
	생명과학부		25
	수학 · 통계학부		4
	정보과학부 컴퓨터과학전공		9
	정보과학부 멀티미디어과학전공		9
	생활과학부		13
소계		10	178	17.80 : 1

 자기추천자_리더십우수자 부문전형 경쟁률 현황

자기추천자_리더십우수자 부문전형 경쟁률 현황

계열	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문	인문학부	15	34	21.47 : 1
	문화관광학부 문화관광학전공		22
	문화관광학부 르 꼬르동 블루 외식경영전공		14
	영어영문학부		19
	교육학부		20
	가정 · 아동복지학부		62
	정치행정학부		36
	언론정보학부		62
	법학부		12
	경제학부		10
	경영학부		31
자연	자연과학부	5	15	14.80 : 1
	생명과학부		22
	수학 · 통계학부		7
	정보과학부 컴퓨터과학전공		5
	정보과학부 멀티미디어과학전공		5
	생활과학부		20
소계		20	396	19.80 : 1

 지역핵심인재전형 1지망 경쟁률 현황

지역핵심인재전형 1지망 경쟁률 현황

계열	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문	인문학부	234	65	3.05 : 1
	문화관광학부 문화관광학전공		37
	문화관광학부 르 꼬르동 블루 외식경영전공		17
	영어영문학부		37
	교육학부		37
	가정 · 아동복지학부		69
	정치행정학부		66
	언론정보학부		98
	법학부		24
	경제학부		13
	경영학부		73
자연	자연과학부		28
	생명과학부		69
	수학 · 통계학부		23
	정보과학부 컴퓨터과학전공		11
	정보과학부 멀티미디어과학전공		7
	생활과학부		40
소계		234	714	3.05 : 1

 글로벌리더십_외국어우수자 부문전형 경쟁률 현황

글로벌리더십_외국어우수자 부문전형 경쟁률 현황

언어구분	계열	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
영어	인문	인문학부	9	52	5.78 : 1
		문화관광학부 문화관광학전공	7	53	7.57 : 1
		문화관광학부 르 꼬르동 블루 외식경영전공	13	66	5.08 : 1
		영어영문학부	13	134	10.31 : 1
		교육학부	2	13	6.50 : 1
		가정 · 아동복지학부	6	33	5.50 : 1
		정치행정학부	6	42	7.00 : 1
		언론정보학부	7	50	7.14 : 1
		법학부	25	114	4.56 : 1
		경제학부	6	34	5.67 : 1
		경영학부	7	49	7.00 : 1
	자연	정보과학부 컴퓨터과학전공	3	12	4.00 : 1
		생활과학부	7	41	5.86 : 1
	예 · 체능	디자인학부	4	24	6.00 : 1
프랑스어	인문	인문학부	4	21	5.25 : 1
		문화관광학부 문화관광학전공	1	5	5.00 : 1
중국어	인문	인문학부	6	97	16.17 : 1
		문화관광학부 문화관광학전공	3	39	13.00 : 1
		정치행정학부	4	27	6.75 : 1
		언론정보학부	2	20	10.00 : 1
		경제학부	4	24	6.00 : 1
		경영학부	4	34	8.50 : 1
독일어	인문	인문학부	4	13	3.25 : 1
일본어	인문	인문학부	4	128	32.00 : 1
		정치행정학부	3	44	14.67 : 1
		언론정보학부	2	41	20.50 : 1
소계			156	1,210	7.76 : 1

 학교장추천리더십전형 경쟁률 현황

학교장추천리더십전형 경쟁률 현황

계열	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문	인문학부	28	165	5.89 : 1
	문화관광학부 문화관광학전공	3	29	9.67 : 1
	문화관광학부 르 꼬르동 블루 외식경영전공	3	25	8.33 : 1
	영어영문학부	10	60	6.00 : 1
	교육학부	5	32	6.40 : 1
	가정 · 아동복지학부	7	57	8.14 : 1
	정치행정학부	7	50	7.14 : 1
	언론정보학부	10	116	11.60 : 1
	법학부	15	67	4.47 : 1
	경제학부	10	46	4.60 : 1
	경영학부	15	92	6.13 : 1
자연	자연과학부	6	69	11.50 : 1
	생명과학부	5	77	15.40 : 1
	수학 · 통계학부	8	69	8.63 : 1
	정보과학부 컴퓨터과학전공	7	47	6.71 : 1
	정보과학부 멀티미디어과학전공	3	19	6.33 : 1
	생활과학부	8	71	8.88 : 1
소계		150	1,091	7.27 : 1

 전공예약제전형 경쟁률 현황

전공예약제전형 경쟁률 현황

계열	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문	인문학부 역사문화학	40	358	8.95 : 1
	인문학부 프랑스언어 · 문화학	20	176	8.80 : 1
	인문학부 독일언어 · 문화학	20	165	8.25 : 1
	인문학부 문헌정보학	12	146	12.17 : 1
	가정 · 아동복지학부 가족자원경영학	12	144	12.00 : 1
	경제학부 소비자경제학	12	186	15.50 : 1
자연	자연과학부 물리학	21	118	5.62 : 1
소계		137	1,293	9.44 : 1

 섬김사랑전형 경쟁률 현황

섬김사랑전형 경쟁률 현황

계열	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문	인문학부	2	31	15.50 : 1
	문화관광학부 문화관광학전공	1	14	14.00 : 1
	문화관광학부 르 꼬르동 블루 외식경영전공	1	17	17.00 : 1
	영어영문학부	2	24	12.00 : 1
	교육학부	1	15	15.00 : 1
	가정 · 아동복지학부	2	28	14.00 : 1
	정치행정학부	2	33	16.50 : 1
	언론정보학부	2	36	18.00 : 1
	법학부	2	24	12.00 : 1
	경제학부	1	11	11.00 : 1
	경영학부	1	12	12.00 : 1
자연	자연과학부	1	14	14.00 : 1
	생명과학부	1	15	15.00 : 1
	수학 · 통계학부	1	11	11.00 : 1
	정보과학부 컴퓨터과학전공	1	6	6.00 : 1
	정보과학부 멀티미디어과학전공	1	8	8.00 : 1
	생활과학부	1	13	13.00 : 1
소계		23	312	13.57 : 1

 농어촌학생(정원외)전형 경쟁률 현황

농어촌학생(정원외)전형 경쟁률 현황

계열	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문	인문학부	70	58	4.33 : 1
	문화관광학부 문화관광학전공		21
	문화관광학부 르 꼬르동 블루 외식경영전공		17
	영어영문학부		29
	교육학부		18
	가정 · 아동복지학부		21
	정치행정학부		26
	언론정보학부		49
	법학부		18
	경제학부		15
	경영학부		31
자연	자연과학부	21	15	5.14 : 1
	생명과학부		32
	수학 · 통계학부		16
	정보과학부 컴퓨터과학전공		7
	정보과학부 멀티미디어과학전공		7
	생활과학부		31
소계		91	411	4.52 : 1

 전문계고교출신자(정원외)전형 경쟁률 현황

전문계고교출신자(정원외)전형 경쟁률 현황

계열	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문	인문학부	87	112	8.43 : 1
	문화관광학부 문화관광학전공		58
	문화관광학부 르 꼬르동 블루 외식경영전공		43
	영어영문학부		50
	가정 · 아동복지학부		70
	정치행정학부		57
	언론정보학부		100
	법학부		29
	경제학부		62
	경영학부		152
자연	자연과학부	26	4	3.88 : 1
	생명과학부		9
	수학 · 통계학부		4
	정보과학부 컴퓨터과학전공		10
	정보과학부 멀티미디어과학전공		19
	생활과학부		55
소계		113	834	7.38 : 1

 1. 전년도와 달라진 점

⑴ 전형명 변경: 학교장추천리더십 → 자기추천자(리더십역량)

⑵ 자기추천자전형 전형방법 변경

 - 1단계 : 서류100, 2단계 : 면접60＋서류40 →

 - 1단계 :학생부60＋서류40, 2단계:1단계40＋면접60

⑶ 사회배려자, 농어촌, 전문계전형 전형방법 변경: 서류100 → 학생부100

⑷ 전공예약제 전형 폐지

⑸ 전형 명칭 변경

 - 글로벌리더십→글로벌여성인재 전형

 - 섬김사랑 → 사회기여및배려자 전형

2. 지원 강조점

⑴ 자기주도 학습우수자전형 1단계 학생부(교과,비교과) 100%로 선발

⑵ 사회심리(25명), 영어영문학부(TESL전공)(24명), 의약과학과(20명) 신설

⑶ 지역핵심인재전형의 경우 전형방법이 일괄합산에서 단계별 전형으로 변경, 면접의 중요성 대두

3. 수시 1차

⑴ 자기주도학습우수자 전형(입학사정관) 250명 신설, 최저학력기준 없음

 -  1단계 2~3배수, 학생부(교과, 비교과) 100%, 2단계 서류40 + 면접60

⑵ 글로벌여성인재, 25명. 글로벌협력전공, 앙트러프러너십 전공, 최저학력기준 없음

 - 1단계 2~3배수, 서류 100%, 2단계 서류40 + 면접구술60

⑶ 지역핵심인재, 250명, 최저학력기준 없음

 - 1단계 5배수이내, 서류 100%, 2단계 서류 100%(지역별추천위원회심사), 3단계 면접구술 또는 서류 100%

⑷ 세계핵심인재 15명, 모집단위별 2명이내 신설, 최저학력기준 없음

 - 1단계  서류 100%, 3단계 면접구술 100% 또는 서류 100%

⑸ 자기추천자: 인문역량 90명, 수학과학역량 50명-신설, 최저학력기준 없음

 - 1단계 2~3배수, 서류 100%, 2단계 서류40 + 면접60

⑹ 학교장추천리더십, 122명, 최저학력기준 없음

 - 1단계 2~3배수, 서류40 + 학생부60, 2단계 1단계성적40 + 면접60

⑺ 외국어우수자, 105명, 최저학력기준 없음

 - 외국어성적60 + 외국어면접40

4. 수시 2차

⑴ 논술우수자, 510명

 - 우선선발: 논술 100%, 최저학력기준 적용

 - 일반선발: 논술 60 + 학새웁40, 최저학력기준 미적용

 - 논술 4문항→3문항, 180분→150분

출처:물배

제 스펙 어떠세요? [중앙일보]

숙명여대 입학사정관에게 물어보니

숙명여대는 올해 입학사정관 전형 1단계에서 교과 관련 활동 내역을 60% 반영한다. 주요 교과 평균 석차 등급은 물론 학생부에 기재된 교과 세부 능력 및 특기사항까지 고려해 학업 능력을 정성적으로 평가하겠다는 계획이다. 지난달 30일 실시한 서류평가 및 모의면접에서 사정관들은 “자기소개서와 면접에서 확실한 학업계획을 밝힐 수 있어야 한다”고 강조했다. 이날 면접에는 송태효(53)·나병현(52·여)·박수정(33·여) 사정관이 참여했다.글=최석호 기자

소현아
‘세계에 한국어 알릴 광고 만들겠다’는 실질 노력 보여라

소현아양의 최대 강점은 1등급대의 내신성적이다. 박수정 사정관은 “지난해 자기주도학습우수자 전형과 같은 취지로 실시됐던 일반전형의 경우 정보방송학과 합격생들의 평균 내신성적은 2등급 초반대였다”며 “1단계 통과 가능성은 높다”고 말했다. 올해 신설된 자기주도학습우수자 전형의 경우에도 인문계 인기 학과는 2등급 초반, 인문계 비인기 학과와 자연계는 2등급 후반~3등급 초반에서 내신 합격선이 형성될 것으로 보인다.

그러나 나병현 사정관은 “정보방송학을 전공해 한국어를 세계에 알리는 광고를 제작하겠다는 확실한 꿈은 인정하지만 자기소개서에서 ‘스스로 목표를 세우고 관심 있는 분야를 찾아 했다’는 부분이 눈에 띄지 않는다”고 지적했다. 자기주도학습우수자의 경우 고교 시절 활동 내역을 바탕으로 대학에서의 학업 계획이 얼마나 자기주도적으로 이뤄질 수 있는지를 평가한다. 자기소개서와 면접 과정에서 “스스로 해 왔다”는 점을 강조할 수 있어야 2단계까지 통과할 수 있다.

면접을 끝낸 사정관들은 소양에게 “‘한국어를 해외에 마케팅하겠다’는 꿈이 새로운 분야를 개척할 수 있는 인재를 양성한다는 글로벌여성인재 전형의 취지와 일치한다”고 말했다. 이어 “영어 내신성적도 좋기 때문에 회화 능력만 갖춰져 있다면 글로벌여성인재 전형 앙트러프러너십 전공에 지원하는 것도 고려해 보라”고 주문했다. 올해는 지난해 제출서류였던 공인외국어 점수를 제출하지 않아도 되기 때문에 진로·학업 계획을 확실히 하고 영어면접에 대비하면 합격 가능성이 충분하다는 설명이다.

조은샘
다양한 과학 관련 경험서 얻은 노하우 전공과 연결하길

조은샘양은 과학 분야 활동실적이 화려하다. 일반계고 학생으로, 같은 학교 학생 4명과 팀을 이뤄 한국청소년물리토너먼트(KYPT)에 참가하면서 지인에게 부탁해 서울대에서 초고속카메라로 자신의 실험 결과를 촬영하는 열의를 보였다. 지난해는 5개월 동안 과학중심학교 과학탐구체험반에서 과학체험 활동을 진행했다. 송태효 사정관은 “특정 분야에 관심을 갖고 관련 분야를 스스로 찾아 활동한 흔적이 보여 이 전형에 적합하다는 평가를 내릴 수 있었다”며 “자기소개서에서 자신의 꿈과 활동 내역을 연계시켜 표현할 수만 있다면 합격 가능성이 있다”고 말했다. 그는 “자기소개서에서 좋은 평가를 받으려면 ‘특정활동을 했다’가 아니라 ‘활동을 하면서 어떤 깨달음을 얻었다’는 식으로 활동에 대한 평가까지 할 수 있어야 한다”고 조언했다.

조양의 꿈은 과학과 디자인을 접목한 신소재를 만들어 내는 것이다. 면접 과정에서 그는 “화학과에 입학해 기초학문을 배운 뒤 신소재공학 분야에 대한 공부도 계속해 나갈 것”이라고 진로 계획을 밝혔다. 박 사정관은 “‘신소재공학을 하기 위한 수단으로 화학과에 입학하겠다’는 식의 표현은 전공 이해도와 열정 측면에서 감점요소로 작용할 수 있다”며 “화학과 신소재공학과의 연계성에 대해 다시 한번 생각해 볼 것”을 주문했다. 또 사정관들은 “활동 내역이 뛰어나 3학년 1학기에도 이 정도의 성적대만 유지했다면 충분히 합격 가능성은 있겠지만 자기소개서에서 1학년에 비해 2학년 성적이 떨어진 이유를 설명할 수 있어야 한다”고 말했다.

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※ 상기 전형일정은 변경될 수 있으니 해당 모집시기별 모집요강을 확인하시기 바랍니다.

 "면접에선 말솜씨 보다 '논리적인가'평가 대상"
"입학하고 싶다는 의욕 강한 자신감 표현도 중요"

·입학사정관 전형 이렇게 준비했다

이효현(데레사여고 3년·숙명여대 지역핵심인재전형 합격)양은 내신보다는 모의고사 성적이 잘 나오는 편이라 고 2때까지는 수시로 간다는 생각을 거의 하지 않았다. 3학년이 되면서 담임 선생님이 이 전형을 추천해 도전하게 됐다. 2010학년도에 신설된 전형이다 보니 전수받을 수 있는 노하우도 없었다. 자기소개서, 활동입증자료, 학교장추천서 3개가 100% 평가 자료였다. 이 양은 "자기소개서를 이틀 밤을 새워가며 쓸 만큼 그 안에 모든 걸 담으려고 노력했다"고 말했다. 자기소개서엔 고1때와 고3때 반장을 하면서 느꼈던 점을 행정학을 전공해 공무원이 되고 싶은 장래희망과 잘 연결시키면서 장점을 부각시켰다. 한달에 한 번 소아 영아 재활원을 찾아 봉사했던 동아리 활동 경험을 살려 보건복지부 공무원이 되고 싶다는 소망도 담았다.

박우진(부산남고 3년·울산과학기술대 고교우수자전형 합격)군은 고2때부터 사교육 없이 학교 수업만으로 합격의 기쁨을 얻은 케이스. 학교에서 진행하는 물리 동아리 활동을 열심히 하면서 과학선생님의 도움을 받아 자연현상을 과학적으로 분석한 논문도 2편 써냈다. 마음 맞는 친구들끼리 '희망의 기사단'이란 봉사활동 동아리를 만들어 2주에 한번 정도 노인복지관이나 재활원을 방문하는 봉사활동도 했다. 자원봉사는 2학년 초부터 3학년 중반까지 1년 넘게 계속됐고 친구들과 함께 그동안 느낀 점 등을 50 페이지 분량의 책자로 만들어 내기도 했다. 박 군은 "이 2편의 논문과 자원봉사활동 책자가 평가에 큰 도움이 된 것 같다"고 말했다.부산일보

  [대입 입학사정관제 뛰어넘기]나 정도면 인재’ 자신감 갖고 도전

책·신문읽고 메모…논술시험 도움

경향신문 | 이진실 숙명여대 수시 | 입력 2010.02.22 17:40  

나는 숙명여자대학교 언론정보학부에 수시 1차 입학사정관전형 중 자기추천-인문소양우수자로 합격했다. 1차 서류 평가 후 2차 논술 시험을 봤는데 20명 정원에 260명이 지원했다.

서류 평가에서는 두 가지 질문이 있었다. 첫번째 질문은 자신이 가장 관심 있는 분야에 대해 서술하며 왜 그 분야에 관심을 가지게 되었는지 설명하는 것이었다. 또 그 분야가 자신에게 왜 중요한지를 쓰고 20년 후 사회생활을 하고 있는 자신의 모습을 상상하여 서술하도록 돼 있었다. 두 번째는 자신만의 인문소양은 무엇이라고 생각하는지 소개하는 것, 그리고 자신의 인문소양을 성장시키는 데 영향을 준 교과 외 학습경험(여행, 독서, 프로젝트 수행, 동아리 활동 등)을 구체적으로 쓰는 것이었다.

1차 서류평가는 이 두 가지 문항의 대답으로만 이루어졌다. 이 짧은 두 문항으로 어떻게 학생의 잠재 능력을 평가할 수 있었을까? 나는 내가 합격한 이유를 다음과 같이 생각했다. 첫째, 꿈이 확실하게 있었고 그것을 글 속에 드러냈기 때문이다. 둘째, 내가 무엇에 도전을 하는지 알았고 그 도전의 성공을 위해 노력했기 때문이다. 셋째로, 자기 자신을 추천할 수 있는 자신감에서 발전 가능성을 보였기 때문이다.

나는 1번 문항에서 가장 관심 있는 분야를 '문학'이라고 소개했다. 학교 내신도, 모의고사 성적도 내세울 만큼 뛰어나지는 못했지만 책을 읽고, 글을 쓰는 일만은 남들 앞에서 자신 있게 내세울 수 있었기 때문이다. 2번 문항에서는 진실이 왜곡되는 현실에서의 인문소양의 본질이 '진실'이라고 답했다. 성적 하나의 잣대로 사람을 평가하는 입시가 우리의 현실이지만 다양한 경험에서 우러난 폭넓은 시각으로 삶을 통찰하고 진실을 들여다보는 것이 더 중요하다고 봤기 때문이다. 나는 오르지 않은 성적으로 인한 좌절감, 학생회장 낙선, 영어 스피치대회 예선탈락 등 실패의 경험 또한 솔직하게 기술했다. 비록 성공하지는 못했지만, 도전으로 인해서 스스로 성장할 수 있었고, 다음에는 더 잘할 수 있을 거라는 자신감을 가지게 되었기 때문이다. 또 노력이 인생을 살아감에 있어 얼마나 아름다운 밑거름이 될 수 있는지 깨달을 수 있었다.

나는 단 한 번도 논술 과외를 받아 본 적이 없다. 따로 논술 공부를 해본 적도 없다. 그렇기 때문에 나 또한 합격이라는 결과가 놀라웠다. 그러나 곰곰이 생각해보니 평소 독서 습관이 논술 실력의 본바탕이 되어준 것 같았다. 어렸을 때부터 여러 분야의 도서를 탐독하고 신문을 읽고, 깊이 생각해보고, 글로 기록했던 습관이 큰 도움이 되었던 것 같다. 여러 대학의 기출 문제를 풀어보며 연습했던 것이 실전에서 떨지 않고 실력을 발휘할 수 있게 된 계기가 된 것 같다.

'2011년 입시에서 입학사정관 전형으로 합격하려면 어떻게 준비해야겠습니까?'라고 묻는다면 나는 어떠한 말을 하기에 앞서 후배들이 지금 품고 있는 꿈이 무엇인지 묻고 싶다.

소수점 셋째자리까지 정확하게 일렬종대 성적순으로 세워야 직성이 풀리는 대한민국 입시 공식은 이 전형에서는 통하지 않는다. 스펙 만들기란 틀로 자신을 가두어 줄 세우려 하지 말라고 부탁하고 싶다. 있는 그대로의 자기 자신을 보여주면 된다고 본다. 꿈을 향한 열정과 노력하는 과정 자체를 보여주면 된다. 그 어떤 분야라 할지라도 이 분야에서만은 내가 최고가 될 수 있다, 나 정도면 이 학교의 인재가 될 수 있다, 충분한 발전 가능성이 있다고 스스로 자신감을 가지고 도전하면 될 것이다. < 이진실 숙명여대 수시1차 합격 >

^{▣ : 입학사정관전형}

  ^{★ : 신설전형}

입학사정관제

입학사정관제, 이런 학생 뽑았다_ 숙명여대

"수상경력에 시행착오까지… 내 열정 솔직하게 보여줘"

숙명여대는 2010학년도 입시에서 2200여명의 학생을 선발했다. 그중 입학사정관 전형으로 선발된 학생은 모두 323명. 글로벌리더십 전형, 자기추천자 전형을 비롯해 2010학년도에 처음 신설된 지역핵심인재 전형까지 다양한 방법으로 '숙명 인재상'에 걸맞은 학생들을 선발했다.

◆정치행정학부 권수림

권수림(19·경북 의성여고 졸)양은 지역핵심인재 전형에 합격했다. 지역핵심인재 전형은 숙명여대와 각 지방 자치단체가 손을 잡고 지역 리더의 잠재력이 있는 학생을 선발하기로 한 것이다. 권양은 농촌 행정관이 돼 고향 의성이 발전하는 데 기여하고 싶다는 꿈을 자기소개서에 구체적으로 제시했다.

"제 고향은 전형적인 농촌인 경북 의성이에요. 자라면서 농촌이 점점 외면당한다는 느낌을 받았죠. 열심히 일하면 일한 만큼의 보람을 느낄 수 있어야 사람들이 도시로 빠져나가지 않을 텐데… 지금 농촌은 이런 모습과 동떨어져 있어요. '어떻게 하면 이런 현상을 막을 수 있을까?' 고민해봤죠. 농촌을 살릴 수 있는 정책을 만드는 행정관이 된다면, 제 힘으로 고향을 도울 수 있겠다고 생각했어요."

권양은 고3 4월에 처음 지역핵심인재 전형을 접했다. 신설 전형이라는 점에서 걱정이 앞섰지만, 도전해 보기로 마음먹었다. 권양은 그동안 해온 대외 활동을 더듬어 보기 시작했다. 글쓰기를 좋아해 참가한 농어촌 청소년 문학대회, 화랑 문화제, 백일장 수상 기록을 모았다. 수학 실력을 점검하기 위해 응시한 수학 경시대회에서 받은 작은 상 하나도 빠뜨리지 않았다. 큰 상을 받았다는 결과도 중요하지만, 적극적으로 다양한 활동에 임한 과정을 보이는 것 역시 중요하다고 생각했기 때문이다. 권양은 "입학사정관 전형에 지원하기로 마음먹었다면, 주변 소문에 흔들리지 말고 어떻게 하면 자신에 대해 제대로 알릴 수 있을지를 고민해야 한다"고 조언했다.

◆자연과학부 신지혜

신지혜(19·부천 소명여고 졸)양은 어려운 환경에도 학생회, 동아리, 방송반 등 각종 교내 활동을 주도적으로 이끌어 나간 점을 높이 평가받아 자기추천자 전형(리더십우수자 부문)에 합격했다. 화학을 전공해 약학 전문대학에 진학하는 것이 목표다.

신양은 학교에서 목소리가 큰 것으로 유명했다. 어떤 일이든 누가 시키지 않아도 먼저 나서서 해냈기 때문이다. 1학년 때는 과학 동아리에 들어가 직접 실험을 꾸몄다. 대한민국 과학 축전, 경기 과학 축전 등 교외 행사가 열릴 때는 동아리 친구들과 힘을 합쳐 발표 준비를 했다. 2학년 때는 학생회장으로 당선돼 학교에서 열린 크고 작은 행사를 직접 진행했다.

"학교 축제나 행사가 있을 때마다 학생회에서 기획, 진행, 관리를 도맡았어요. 과학 동아리와 학생회를 병행하기 힘들었지만, 친구들과의 우정, 어려움을 극복하는 법, 갈등을 해결하는 법 등 교과서에서는 배울 수 없는 살아있는 공부를 할 수 있었기 때문에 항상 즐거운 마음으로 활동했죠."

입학사정관 전형 지원을 앞두고 신양은 고교 3년을 되돌아보며 포트폴리오를 만들었다. 학생회장으로 활동했던 과정, 부족한 점, 활동의 결과 등을 꼼꼼히 정리했다. 동아리 활동을 기록할 때는 어떤 주제로 실험을 진행했는지, 어떤 원리를 이용했는지, 무엇을 느꼈는지 등을 빠짐없이 적었다.

"자기소개서와 수상실적은 반드시 솔직하게 작성해야 해요. 개별 면접을 할 때 자기소개서와 수상실적의 내용을 바탕으로 질문을 받기 때문이죠. 자기소개서를 쓸 때는 나의 과거, 현재, 미래 모습을 연관성 있게 풀어나가는 것이 좋아요. 그동안 했던 활동과 지원 학과가 어떤 연계성을 갖는지를 고민한다면, 어렵지 않게 자기소개서를 쓸 수 있죠."

◆인문학부 오선지양

오선지(19·서울 오류고 졸)양은 자기추천자 전형(인문소양우수자 부문)에 지원해 합격증을 손에 쥐었다.

오양은 중학교 때부터 신문을 정독하는 습관을 들였다. 아버지의 권유에 못 이겨 좋아하는 분야만 발췌해 읽었다. 하지만 중2 때 참가한 전국 토론대회 참여를 계기로 신문 읽기에 공을 들이게 됐다.

"처음 참가한 토론대회에서 제 부족한 점을 깨달았어요. 사회, 역사, 과학 등 다양한 분야의 지식을 갖추고 자신의 의견을 버무려 조리 있게 발표하는 또래 친구들의 모습에 주눅이 들었죠. 그래서 편식하지 않고 신문을 고루 읽어야겠다고 마음먹었어요."

고2 때부터는 신문 스크랩을 시작했다. 헤드라인을 정리하고 부족함을 느꼈던 경제, 정치 분야 기사를 먼저 챙겼다. 가장 좋아하는 역사 분야 기사는 맨 나중에 살폈다. 기사 아래에 자신의 생각을 꼼꼼히 기록하는 것도 잊지 않았다. 기사를 읽다가 지루함을 느끼지 않도록 신문에 나오는 일본어 학습코너를 틈틈이 읽기도 했다.

"고3 때, 신문 스크랩 자료를 학교에 가져와 정리하고 있었어요. 그러다 선생님이 발견하시곤, 한번 보고 싶다고 말씀하셨어요. 선생님께서 날짜를 써넣고 분류해서 스크랩하는 것이 좋겠다며 부족한 점을 체크해주셨죠. 대학에 지원하며 서류를 제출할 때, 제 부족한 점도 솔직하게 밝혔어요. 그동안 만들었던 스크랩북을 다시 정리하는 것보다 기사 스크랩을 하는 과정에서 겪은 시행착오를 있는 그대로 보여주는 것이 낫다고 생각했거든요."

오양의 꿈은 역사 선생님이다. 고3 때 EBS 국사 선생님의 강의를 듣고 "역사도 재미있게 공부할 수 있구나"라는 생각이 들었다.

"역사를 재미있게 가르치는 선생님이 되고 싶어요. 실력을 열심히 갈고 닦아 EBS에서도 강의할 수 있는 실력을 갖출 거에요. 입학사정관 전형을 준비하는 후배들에게 '중요하지 않은 경험은 하나도 없다'는 것을 강조하고 싶어요. 작은 경험 하나도 놓치지 말고, 다른 사람과 내가 무엇이 다른지 '나만의 차별화' 전략을 생각해보세요."

"특출난 능력자보다 성실한 학생이 돼야죠"

이기범 숙명여대 입학처장 인터뷰
자기주도학습우수자 전형 신설

숙명여대는 2011학년도 입시에서 전체 모집 정원(2537명)의 약 37%인 935명을 입학사정관 전형으로 선발할 예정이다. 2010학년도 입시와 비교했을 때, 모집인원을 612명 늘렸다. 자기주도학습우수자 전형도 신설했다. 이기범<사진> 입학처장은 "자기주도학습우수자 전형은 특정 분야에서 눈에 띄는 성과를 낸 학생들이 아니라 학교생활을 성실한 학생을 선발하기 위한 전형"이라고 설명했다.

"사회적으로 입학사정관 전형에 합격하기 위해서는 특출난 능력을 지녀야 한다는 생각이 퍼지고 있어요. 하지만 이 '특출난 능력'을 갖기 위해 사교육이 조장되기도 하죠. 숙명여대는 이런 부작용을 막기 위해 자기주도학습우주자 전형을 신설했습니다. 전 과목을 고루 열심히 공부한 학생, 1학년 때보다 3학년 때 성적이 오른 학생, 자신이 부족한 과목을 보충하기 위해 노력한 학생 등을 예로 들 수 있습니다."

◆주요 입학사정관 전형

2011학년도 수시 1차 모집에는 지역핵심인재 전형 250명, 자기추천자 전형 262명, 자기주도학습우수자 전형 250명 등 모두 935명의 학생을 선발한다. 지역핵심인재 전형 1단계에서는 학생부와 기타 서류를 100% 반영하고 2단계에서는 서류나 면접으로 전형한다. 자기추천자 전형은 인문역량부문, 수학과학역량부문, 리더십역량무분으로 나눠 모집한다. 올해 처음 학생을 모집하는 자기주도학습우수자 전형은 1단계에서 교과, 비교과를 반영하고 2단계에서 서류(학생부 및 기타 서류) 40%, 면접 60%로 전형한다. 이 처장은 "앞으로 학생을 선발할 때 전공 교수가 활발히 참여할 것"이라고 말했다.

"그동안 입학사정관들이 주로 학생을 선발했습니다. 하지만 입학사정관제가 자리 잡기 위해서는 학생이 배우게 될 전공학과 교수의 평가가 필요하다는 점을 깨달았죠. 대학이 원하는 인재상과 전공학과의 인재상을 아우르는 학생을 선발하기 위해 2011학년도부터는 입학사정관제에 전공 교수를 적극적으로 참여시킬 계획입니다."

◆입학사정관제에 지원하려면

이 처장은 입학사정관제에 지원하려는 학생들에게 몇 가지를 조언했다.

"지원하기 전에 각 대학의 인재상을 반드시 파악해야 합니다. 많은 대학에서 입학사정관제를 운영하고 있지만, 대학마다 똑같은 인재상을 제시하진 않기 때문입니다. 지원하고자 하는 학교를 직접 방문해 학교나 학과의 분위기를 미리 알아두는 것이 유리하죠. 또, 자신만의 스토리가 있는지를 살펴봐야 합니다. 과거의 경험을 바탕으로 현재의 모습, 미래 계획까지 연관성 있는 하나의 이야기를 형성할 수 있어야 하죠. '내가 누구인지' '무엇을 하고 있는지' '앞으로 무엇을 하려 하는지'를 미리 생각해야 합니다." 김명교 맛있는공부 기자 kmg8585@chosun.com 조선일보