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서울 초중고시험 주관식 `단답→서술형'이르면 올해 중간시험부터
도입->앞으로 초중고 내신 입시는 창의·인성교육 강화 면접 서술 논술이 대세!
서울 초중고시험 주관식 `단답→서술형'
이르면 올해 중간시험부터 도입
(서울=연합뉴스) 이준삼 기자 = 서울지역 초등학교 5∼6학년과 중·고교 내신시험의 주관식 문제가 단답형에서 서술형으로 바뀔 전망이다.
서울시교육청은 "창의력 있는 인재를 키우려면 시험부터 바뀌어야 한다는 차원에서 서술형 시험 도입 방안을 검토하고 있다"며 "현재 담당 장학관들이 세부안을 만들고 있다"고 20일 밝혔다.
시교육청은 객관식과 간단한 기술형 문제가 혼재된 시험 형태를 시작으로 답안 분량이 제법 긴 서술형 또는 논술형 형태의 문제로 점차 바꿔간다는 것을 기본계획으로 세우고 있다.
구체적으로는 학교별 중간, 기말고사에서 답안 분량 300∼500자의 긴 서술형 문제를 일정 비율 이상 출제하도록 의무화하고, 고교 작문과 같은 과목은 서술형으로만 평가하는 방안을 고려 중인 것으로 전해졌다.
시교육청 관계자는 "이르면 4∼5월 1학기 중간고사부터 도입된다"며 "채점의 공정성 시비를 예방하기 위한 대책들도 함께 고민하고 있다"고 말했다.
시교육청은 2005년부터 중고교 국어, 영어, 수학, 사회, 과학의
내신시험 문항 중 30%, 2007년에는 50%를 서술형으로 평가하도록 했지만, 대부분
학교는 단답형 문제를 서술형 문제로 간주해 출제해오고 있다.jslee@yna.co.kr
2011 수시 구술면접고사 출제 경향
2011학년도 수시
모집에서 구술면접고사를 실시하는 대학은 일반전형 기준으로 경북대, 단국대, 동덕여대,
명지대, 서강대, 서울여대, 성균관대, 아주대(의학부, 인문학부), 영남대, 울산과학기술대,
인천대, 전북대, 전주교대, 제주대, 중앙대, 진주교대, 충남대, 한국교원대, 한동대,
홍익대 등 136개 대학이다.
건국대, 경희대,
고려대, 동국대, 서울대, 서울시립대, 연세대, 한국외대, 한양대, 홍익대 등은 특별전형에서
면접을 실시한다.
일반적으로
수시 구술면접은 수험생의 태도, 가치관, 인성 등을 평가하는 기본소양평가와 전공수학능력이나
적성을 알아보는 전공적성평가(심층면접)로 나누어진다. 평가 기준은 품성과 태도,
의사소통능력과 표현력, 전공 관련 지식, 문제해결능력 등을 종합적으로 평가한다.
전공적성평가(심층면접)는
수험생이 지원한 모집단위에서 필요한 전공 교과와 관련된 고교 교과의 기본 개념과
원리, 실생활에 적용된 응용 사례가 출제된다. 인문계열은 시사적인 문제를 국어
및 사회, 영어 교과와 관련하여 나오고, 자연계열은 수학 및 과학 문항에 대한 출제가
많은 편이다.
경희대는 수시1차
오토피아 전형, 네오르네상스 전형 등에서 면접고사를 실시한다. 면접 내용은 학업면접으로
계열별 학업기초지식, 해당 전공에 대한 열의, 전형별로 해당 외국어 성적, 창작물,
수상실적 등을 확인하고, 인성면접도 실시한다.
고려대는 수시1차
지역선도인재 전형, 세계선도인재 전형, 과학영재 전형, 국제학부 전형 등과 2차의
미래로 KU 전형, 사회공언자 전형 등에서 면접을 실시한다. 과학영재전형의 심층면접은
종합적 사고 능력을 측정하기 위해 수학과 모집단위의 관련 교과에 관한 평가를 실시하고,
기본 개념에 대한 정확한 이해, 논리적 사고력, 종합적 문제해결능력, 응용능력과
적성 등에 대하여 평가한다.
서강대는 수시1차
일반전형, 학교생활우수자, 알바트로스국제화, 글로벌과학리더(신설), 특기자 전형(신설)
등에서 구술면접을 실시한다. 일반전형은 인문ㆍ사회계열이 인문ㆍ사회 관련 분야의
국어 지문, 자연계열은 자연과학 또는 창의력 관련 분야의 문제가 나온다. 알바트로스국제화
특별전형은 심층면접(영어)으로 진행되고, 면접내용은 인문ㆍ사회 관련 분야의 영어지문
문제가 나온다.
서울대는 수시
특기자 전형과 지역균형선발 전형에서 모집단위별로 구술면접고사를 시행한다. 올해부터
지역균형선발 2단계 전형은 입학사정관 전형으로 실시되어 면접의 비중이 보다 커질
전망이다. 특기자 전형의 구술면접시험은 상당히 수준이 높은 난이도로 나오는 경향으로
인문계열 모집단위는 대체로 영어 지문이 포함되고, 경영대는 수학 문제가 추가되며
자연계열 모집단위는 수학 및 과학 관련 문제 등이 나온다.
성균관대는
수시1차 학업우수자 전형, 글로벌리더I, II 전형, 과학인재 전형, 지역리더육성 전형(신설),
리더쉽특기자 전형, 동양학인재 전형, 자기추천자 전형 등에서 면접을 실시한다.
연세대는 수시2차
진리자유 전형, 언더우드국제대학 전형, 사회기여자 전형 등에서 면접을 실시하고,
언더우드국제대학전형은 영어면접시험을 실시한다.
중앙대는 수시1차
학업우수자 전형에서 학업적성면접을 실시하고, 글로벌리더 전형은 영어면접, 과학인재
전형(신설)은 심층면접을 실시한다. 입학사정관제 전형인 다빈치형 인재 전형, 리더쉽
우수자 전형에서도 2단계에서 심층면접을 실시한다.
한양대는 수시1차
국제학부 전형, 미래인재 전형(명칭 변경) 등에서 심층면접으로 실시된다. 인문사회계열은
국어와 영어, 상경계열은 영어와 수학, 자연계열은 영어와 수학+물리/화학 관련 문항이
출제된다.
[표] 2011 수시2학기 주요 대학별 구술면접고사 출제 경향
대 학 |
전형유형 |
출제 경향 |
건국대 |
KU리더쉽, KU사랑, |
지원자의 전공적합성,인성, 사회성 등을 종합적으로 평가 |
경희대 |
오토피아,
|
학업면접, 인성면접(지원자의 인성, 리더십, 의사소통능력, 논리력, 사고력 등) 등을 종합적으로 평가 |
고려대 |
지역선도인재,
|
심층면접으로 2단계에서 30- 50% 반영, 지역선도인재 전형은 입학사정관이 전국 6개 거점 지역을 방문하는 현장 면접 방식, 과학 영재 전형은 수학 + 관련 교과에 대하여 평가 |
국민대 |
교과성적우수자 I, II |
면접관 3인이 수험생 1명을 면접하는 방식으로 주어진 2문제(기본소양 및 교과적성)를 열람한 후, 문제에 대한 자신의 생각을 구술 |
단국대 |
일반전형 |
인문계열은 영어와 국어, 자연계열은 영어와 수학에서 출제 |
동국대 |
두드림특성화 |
2단계 전형에서 특성화 면접 실시, 학부.전공별로 그룹 토론, 보고서 작성, 전공별 주제 탐색, 제안서 작성 등 다양한 방법으로 평가 |
서강대 |
일반전형,
|
인문계는 인문ㆍ사회 관련 분야의 국어 지문, 자연계는 자연과학 또는 창의력 관련 분야의 문제 출제 |
서울대 |
특기자, 지역균형 |
인문은 영어 지문이나 한자가 혼용된 지문 포함 가능, 경영대는 수학 관련 문항도 활용, 자연은 수학 또는 과학 교과 관련 문항 출제 |
서울시립대 |
베세토니안,
|
통합교과형 심층면접과 영어 기초역량에 대한 심층면접으로 진행 |
성균관대 |
학업우수자,
|
인문계열은 언어 및 사회 교과 통합, 자연계열은 수리 및 과학 교과의 통합형 문제 출제 |
숙명여대 |
외국어우수자,
|
리더십, 창의성, 전공수학능력, 교직 적성ㆍ인성언어ㆍ태도, 의사소통능력, 장래발전성, 특기사항 등을 종합적으로 평가 |
숭실대 |
글로벌인재 |
지적 능력과 이해력, 사고력, 표현력 등 평가, 전공은 학과 교수들이 면접하고, 입학사정관들은 전공 이외의 항목들을 평가 |
아주대 |
의학과학영재,
|
학부별로 심층면접으로 진행 |
연세대 |
진리자유,
|
인문계열은 다면사고능력을 평가하고, 자연계열은 수학 및 과학 등 관련 교과에 관하여 평가 |
이화여대 |
이화글로벌인재,
|
학업능력 및 성장잠재력 등을 종합적으로 평가 |
인하대 |
21C글로벌리더 |
인성 및 가치관, 논리적 사고력과 표현력, 전공에 대한 관심 및 태도, 기본소양 등을 평가 |
중앙대 |
글로벌인재,
|
글로벌인재 전형에서 영어우수자는 영어인터뷰 형식, 외국어우수자는 해당 외국어로 인터뷰 형식, U-PEACE 국제전문가 전형은 영어 면접, 미래교사는 심층면접 실시 |
한양대 |
국제학부, 미래인재 등 |
인문사회계는 국어와 영어, 상경계는 영어와 수학, 자연계는 영어와 수학+물리 또는 수학+화학에서 출제 |
■ 2011 수시 구술면접고사 대책
올해 입시부터
입학사정관 전형이 확대되는 관계로 구술면접고사의 형식과 내용도 보다 다양하게
되었다. 일반적으로 면접.구술고사는 수험생의 태도, 가치관, 인성 등을 평가하는
기본소양평가와 전공수학능력이나 적성을 알아보는 전공적성평가(심층면접)로 나누어진다.
평가 요소에는
품성과 태도, 의사소통능력과 표현력, 전공 관련 지식, 문제해결능력 등에 대하여
종합적으로 평가한다.
구술면접고사는
계열별로 출제가 되는 논술고사와 달리 모집단위별 특징에 맞추어 출제되는 경향이므로
전공학부의 특성에 맞추어 다양한 유형의 문제가 나오고 있다.
일반적으로
기본소양평가는 상식과 시사정보와 관련된 내용이 주로 출제되므로 최근의 시사적
쟁점들을 중심으로 주제별로 정리해 두는 것이 좋다. 시사 문제는 사회적 관심사를
교과지식과 연계해 출제하므로 평소에 신문과 잡지 등을 통해 시사 상식을 기르도록
한다.
전공적성평가는
전공에 대한 지식과 태도, 학습 능력 등을 평가하므로 주요 교과 학습에 충실해야
하며, 전공과 관련된 다양한 지식을 익혀야 한다.
인문. 사회계열은
국어 및 사회 교과서, 지원 대학에 따라 영어 제시문 출제에 따른 대비가 필요하다.
모집단위에 따라 사회계열은 영어 지문과 시사 문제에 대비하고, 상경계열은 경제와
관련하여 한미 FTA 협정, 남북간의 경제교류와 협력, 환경 문제 등에 대비한다.
자연계열은
수학, 물리, 화학, 생물, 등의 교과서 주요 단원 등에 대한 개념과 기본 문제를 익히고
체계적이고 논리적으로 답변할 수 있는 능력을 길러야 한다.
수학 문제로는
주로 지수와 로그, 삼각함수, 미분과 적분, 경우의 수 등을 활용하는 수리 탐구형
문항에 대비한다. 과학은 물리, 화학, 생물, 지구과학 관련 교과 지식의 이해와 응용력을
평가하는 문제와 실생활과 관련된 문제, 시사 이슈와 관련 있는 문제 등에 대비한다.
구술면접을
잘 보기 위해서는 무엇보다도 지원 대학의 출제 경향에 대한 정확한 파악이 있어야
한다.
우선적으로
제시문에 대한 정확한 이해력을 기르는 연습이 필요하다. 각 계열별 출제 경향에
맞추어 인문, 사회과학적 지식과 수리, 과학적 지식을 바탕으로 제시문과 도표 등을
분석, 비판적으로 논증할 수 있는 능력을 기르도록 한다.
형식은 면접구술고사이지만
내용은 계열별로 단문의 논술 시험을 치른다고 생각하고 대비하는 것이 좋다.
학교 수업 `토론ㆍ탐구' 위주로 바뀐다
교육과학기술부, 창의와 배려의 조화를 통한 인재
육성 추진/창의ㆍ인성교육 강화
교육과학기술부(장관 안병만, 安秉萬)는 5일(화) 창의와 배려의 조화를 통한 인재육성을 목표로 한 「창의ㆍ인성교육 기본방안」을 확정하였다.교육과학기술부(장관 안병만, 安秉萬)는 5일(화) 창의와 배려의 조화를 통한 인재육성을 목표로 한 「창의ㆍ인성교육 기본방안」을 확정하였다.
이번 기본방안은 ‘사교육비 절감 및 공교육 강화’를 위해 현 정부 출범이후 추진되어온 학교 다양화 및 자율화, 입학사정관제도의 확대 등 다양한 교육개혁 정책의 궁극적 목표를 제시하는 것으로, 현장교사 의견수렴 및 교육ㆍ과학계 전문가, 현장교사, 기업임원 등으로 구성된 창의ㆍ인성교육 기획위원회(위원장 : 문용린 서울대 교수)의 검토와 자문을 거쳐 마련되었다.
◆「창의ㆍ인성교육 기본방안」의 주요 내용
① 우선 ‘창의ㆍ인성교육’의 개념과 가치를 새롭게 확립하여 창의ㆍ인성교육은 ‘새로운 가치를 창출하고 동시에 더불어 살 줄 아는 인재’를 양성하는 미래 교육의 본질이자 궁극적인 목표라는 사회적ㆍ국민적 공감대를 확산해 나간다.
② 유아단계의 창의ㆍ인성교육 내실화를 위해
유치원의 교육과정을 기본과정과 종일과정으로 이원화하고, 기본과정에서는 유아교육의 특성을 반영하여 기초인성 확립과 체험ㆍ놀이 중심의 교육과정으로 편성ㆍ운영할 예정이며, 또한 배려, 공동체 의식, 창의성ㆍ개방성 등을 자연스럽게 함양할 수 있는 유아 대상의 창의ㆍ인성 함양 프로그램도 개발하여 운영한다.
③ 초중등 교과활동에서의 창의ㆍ인성교육 강화를 위해
국어ㆍ수학 등 각 교과목별로 교과특성에 맞게 교육방법 등에 창의성과 인성 함양을 위한 요소들 적극 포함하여 학력신장과 창의ㆍ인성교육을 동시에 추구할 예정이다. 이를 위해 2010년중 교과별 교육과정에 준하는 수준의 ‘창의ㆍ인성 교육과정’을 마련하여 교과별로 담당할 창의ㆍ인성교육 내용을 구체화해 나간다.
교과별 교육과정이 무엇을 학습하는가 중심(내용 중심)인 반면, 창의ㆍ인성교육과정은 토론ㆍ탐구ㆍ글쓰기 등 어떻게 학습하는가 중심(방법 중심)으로 구성될 예정이다.
④ 2009 개정 교육과정에 본격 도입되는 초중등 창의적 체험활동의 내실있는 운영을 위해
창의성과 인성의 세부 요소별, 학생의 성장 단계별 맞춤형 체험이 가능토록 다양한 프로그램을 개발하여 창의적 체험활동이 교과활동과 더불어 창의성과 인성 함양을 위한 핵심활동이 되도록 한다.
학교생활기록부에 동아리, 독서, 문화예술활동, 봉사활동 등 다양한 창의적 체험활동을 기록하여 학생들의 포토폴리오 관리를 강화하고, 대학 등 상급학교 진학시 입학사정관 활용자료로 제공할 예정이다.
⑤ 대학의 사회 봉사와 참여 활성화를 위해
공학ㆍ의학 등 전공과 연계된 봉사ㆍ참여 과목 개설을 권유하고, 우수 대학생들의 소외계층 자녀 교과활동 지원 프로그램도 활성화할 예정이다.
우수 봉사 활동 참가자는 포상 및 대학생 해외인턴 지원사업 등 교과부 대학생지원 사업 참가시 우선 선발하는 등 인센티브를 부여하고, 교육ㆍ연구역량과 더불어 대학들의 봉사역량도 대학의 평가와 정보공시 등에 반영할 예정이다.
⑥ 지역사회ㆍ기업 등과 연계한 창의ㆍ인성교육 추진을 위해
180개 지역교육청 단위로 창의적 체험활동에 활용 가능한 지역의 모든 자원에 대한『창의체험자원지도』작성ㆍ활용하고,
정부에서 운영하는 체험시설ㆍ프로그램, 기업ㆍ출연(연) 등의 연구ㆍ생산시설, 교육 프로그램 등도 창의적 체험활동에 적극 활용하는 등 기업의 축적된 ‘지적자산’을 교육 발전에 공헌하는 ‘교육기부 캠페인’을 전개해 나갈 계획이다.
⑦ 창의적 체험활동 프로그램 개발ㆍ보급 체제 구축을 위해
한국과학창의재단을 창의적 체험활동 프로그램 개발 및 보급의 주관기관으로 지정함으로써 국내외 창의ㆍ인성 교육 자료들을 수집ㆍ분류ㆍDB화하여 관리하고, 학교 현장에 창의ㆍ인성교육 리소스로 제공할 계획이다.
⑧ 창의ㆍ인성교육을 담당할 교수ㆍ지원 인력 확보를 위해
창의ㆍ인성교육 연수 프로그램을 개발ㆍ보급하고, 교원 직무ㆍ자격 연수에 반영하는 등 현직교원 대상 연수를 강화하고,
교원양성 측면에서도 예비교사의 자질 함양을 위해 교ㆍ사대에서 창의ㆍ인성 교육을 강화하고, 교원 임용시 교원의 창의성ㆍ인성 등을 평가에 반영하며,
학교의 교원뿐만 아니라 사회ㆍ문화단체, 동호회 등의 다양한 인력을 창의적 체험활동 교수ㆍ지원 인력으로 활용하는 등 외부인력 활용을 확대해 나갈 계획이다.
⑨ 마지막으로, 창의성과 인성을 중시하는 학교ㆍ사회 문화 조성을 위해
개인별ㆍ학교별ㆍ지역별 우수 사례는 경진 대회 등을 통해 적극 발굴ㆍ포상하는 등 모범 사례의 장려ㆍ확산을 유도하고,
언론ㆍ단체 등을 통한 창의성과 인성의 중요성을 적극 홍보해 나갈 계획이다.
◆ 교육과학기술부는 창의ㆍ인성교육 강화를 위한 2010년도 주요 역점사업
창의ㆍ인성 교육방법(과정) 마련, 다양한 체험ㆍ봉사 프로그램 개발, 교원 연수, 전담조직 구성 등의 준비와 더불어,
2011년부터 학교현장에 본격 적용될 ‘창의적 체험활동’의 내실있는 준비를 위해, 16개 시ㆍ도별로 1개소 이상 지역교육청을『창의적 체험활동 시범 지역교육청』으로 지정ㆍ운영할 계획이라고 밝혔다.
시범 지역교육청은 창의적 체험활동에 활용 가능한 지역의 모든 자원에 대한『창의체험자원지도』(CRM)을 작성하고, 지역내 모든 초중등 학교(해당지역내 고등학교 포함, 전체 학교의 10% 규모)의 창의적 체험활동 계획 수립 및 운영을 지원하며,
16개 시ㆍ도 교육청은 창의적 체험활동 전담 장학관팀을 운영하여 시범 지역교육청을 지원토록 할 계획이다.
그리고, ‘09 개정 교육과정에 따라 ’11년부터 학교 현장에 적용되는 ‘과학’과 ‘환경과 녹색성장‘ 과목을 창의ㆍ인성교육 시범 과목으로 운영함으로써, 교과별 전문 지식 습득과 더불어 창의ㆍ인성교육이 동시에 이루어 질 수 있도록 교과서ㆍ교재, 교육 방법, 평가 방법, 교사 연수 등을 ’10년중 전면 개편할 계획이다.
또한, 범부처적 창의ㆍ인성교육 추진을 위해 금년 상반기에 국무총리실이 중심이 되어 지식경제부, 문화관광부, 여성가족부 등 관련 부처들이 참여하는 ‘창의ㆍ인성교육 정부협의체’를 정례 운영할 계획이라고 교육과학기술부는 밝혔다. 뉴미디어본부 cklala@naver.com
주요 대학별 구술면접고사 출제 경향
2010학년도 수시2학기에 구술면접고사를 실시하는 대학은 일반전형
기준으로 경북대, 경상대, 단국대, 동덕여대, 명지대, 서강대, 서울여대, 성균관대,
세종대, 영남대, 울산과학기술대, 원광대, 인천대, 전북대, 조선대, 중앙대, 진주교대,
충남대, 한국교원대, 홍익대 등 92개 대학이다. 경희대, 고려대, 동국대, 서울대,
서울시립대, 연세대, 한국외대, 한양대 등은 특별전형에서 면접을 실시한다.
대학별로는 ▲서울대가
수시2학기 특기자 전형과 지역균형선발 전형에서 모집단위별로 구술면접고사를 시행한다.
특히, 특기자 전형의 구술면접시험은 상당히 수준이 높은 난이도로 나오는 경향으로
인문계열 모집단위는 대체로 영어 지문이 포함되고, 경영대는 수학 문제가 추가되며
자연계열 모집단위는 수학 및 과학 관련 문제 등이 나온다.
▲연세대는 수시2학기
2차의 진리자유전형, 사회기여자전형 등에서 대학별고사로 면접시험을 보고, 언더우드국제대학전형은
영어면접시험을 실시한다. 작년과 달리 조기졸업자전형, 글로벌리더전형은 면접 대신에
수시2학기 1차에서 논술 시험을 본다.
▲고려대는 수시2학기
1차에서 과학영재전형, 세계선도인재전형 등과 2차의 국제학부전형, 사회적공헌자전형,
교육기회균등전형에서 면접을 실시한다. 과학영재전형의 심층면접은 종합적 사고
능력을 측정하기 위해 수학과 모집단위의 관련 교과에 관한 평가를 실시하고, 기본
개념에 대한 정확한 이해, 논리적 사고력, 종합적 문제해결능력, 응용능력과 적성
등에 대하여 평가한다.
▲경희대는 수시2학기
1차 국제화추진 전형과 네오르네상스 전형에서 면접고사를 실시한다. 면접 내용은
학업특기면접으로 계열별 학업기초지식, 해당 전공에 대한 열의, 전형별로 해당 외국어
성적, 창작물, 수상실적, 자격증 등에 대한 실적 재확인을 하고, 인성면접도 실시한다.
국제학부 지원자는 영어로 면접을 실시하고, 국제화추진전형은 해당 외국어로 면접을
실시할 수도 있다.
▲서강대는 수시2학기
1차 일반전형, 알바트로스국제화 등 2단계 전형에서 구술면접을 실시한다. 일반전형은
인문·사회계열이 인문·사회 관련 분야의 국어 지문, 자연계열은 자연과학 또는
창의력 관련 분야의 문제가 나온다. 알바트로스국제화 특별전형은 심층면접(영어)으로
진행되고, 면접내용은 인문·사회 관련 분야의 영어지문 문제가 나온다.
▲중앙대는 수시2학기
1차 학업우수자 전형에서 학업적성면접을 실시하고, 글로벌리더 전형은 영어면접을
실시한다. 입학사정관제 전형인 다빈치형 인재 전형에서도 2단계에서 심층면접을
실시한다.
▲한양대는 수시2학기
1차 국제학부 전형과 한양우수공학인 전형 등과 2차 글로벌한양 전형 등에서 심층면접으로
실시된다. 인문사회계열은 국어와 영어, 상경계열은 영어와 수학, 자연계열은 영어와
수학+물리/화학 관련 문항이 출제된다. 출처:EBS교육방송
시사 쟁점마다 자기 주장 요약해 둬라
대입 논·구술 대비 ‘이슈’ 정리 어떻게 TV 토론 프로 · 신문칼럼
비교하면 핵심파악 도움 사안별 분석후 글로 작성… 2∼3주에 한 주제 적당 학교시험과
수능, 대입 논·구술시험에 대비하려면 시사 쟁점을 챙기는 것은 필수다. 하지만
빠듯한 학업일정 속에 효과적으로 시사 정보를 습득해 '내 것'으로 만들기가 쉽지
않은 게 현실이다. 시험이 임박해 시사 쟁점을 챙기려면 시간이 부족해 기계적으로
외우게 되고 좋은 결과를 거두기가 어렵다. 평소에 시사 문제에 꾸준히 관심을 갖고
조금씩이라도 정리해두는 게 효과적이다.
올해의 시사쟁점을 파악하는 데는 TV시사토론 프로그램의 주제를 훑어보는 것이 효과적인
방법이다. 사진은 MBC < 100분토론 > 출연진이 시사문제에 대해 토론 중인
모습. | 자료제공 MBC
◇ 올해의 쟁점은 = MBC < 100분토론 > 등 방송사 토론 프로그램의 목록을
살펴보면 올해 이슈화됐던 시사 쟁점을 한눈에 파악할 수 있다. 스카이에듀 윤형민 논술연구소장은 "토론자간에
입장이 다르니 쟁점이 분명히 형성되고 그런 점에서 양쪽 입장에 대한 정리가 잘
될 수 있다"고 조언했다. 수험생 입장에서 시사토론 프로그램을 100분씩이나
보는 것이 부담스러울 수 있지만 TV시청은 글 읽기만큼 에너지가 많이 드는 일은
아니므로 머리도 식힐 겸 해볼 만한 방법이다.
면접에서는 시사적인 문제를 묻는 경우가 종종 나오지만 논술은 조금 다르다는 게
윤 소장의 분석이다. 예컨대 'MBC < pd첩 > 작가의 e메일을 검찰이 수사하는
게 정당한가'라고 묻기보다는 '정보 기술이 민주주의 발전에 부정적인 기능을 할
수 있는가' 등을 묻는다. 이처럼 좀더 원리적으로 접근하므로 심도있게 자신의 생각을
정리하는 게 필요하다.
특히 시사쟁점 가운데서도 원리화가 힘든 주제는 논술에서 출제되지 않을 가능성이
높다. 가령 '4대강 살리기'의 경우 환경과 개발 논리의
대립 위에서 전개되는 것이 아니기 때문에 논술 주제로 출제되기에는 부적합하다.
정당간에 지나치게 첨예하게 부딪히는 '미디어법'과 같은 민감한 쟁점도 논술 주제로는
다소 부적합하다고 윤 소장은 지적했다. 출제 측인 대학에서 부담을 느낄 수 있다는
것이다.
◇ 어떻게 정리할까 = 시사이슈는 신문을 꾸준히 읽다 보면 대비가
가능하다. 주요 쟁점에 대한 보수언론과 진보언론의 기사·칼럼 등을 통해 비교하는
방식이 좋다. 단점이라면 시간이 많이 걸린다는 점과 대부분의 청소년들이 영상매체를
활자매체보다 선호한다는 점이다. 비상에듀 박정훈 연구원(입시서비스과)은 "최근
TV와 신문뿐만 아니라 잡지·인터넷 등에서도 시사이슈를 많이 다루고 있으므로 자신에게
맞는 매체를 선택해서 정리하는 게 좋다"고 조언한다. TV의 시사고발 프로그램이나
토론 프로그램 등을 시청하면서 찬반 쟁점을 정리하는 것이다.
시사잡지를 구독해도 깊이있는 정보를 얻을 수 있다. 하지만 다양한 시사이슈를 접하기가
어려우므로 인터넷 등을 활용해 보강하도록 한다.
박 연구원은 또 "시사준비에 대한 접근은 학년별로 '시간활용 효용성'에 따라
조금씩 달라져야 한다"고 말한다. 상대적으로 시간 여유가 있는 고 1~2학년이라면
평소 틈틈이 주요 시사이슈를 시사노트를 통해 정리해보도록 한다. 신문의 주요 기사와
시사 잡지 등의 내용을 스크랩해 정리하고, 시사이슈에 대한 자신의 분석과 의견을
작성해두는 것이 좋다. 평소 다양한 시사이슈를 접하다 보면 수능 시험의 비문학
지문에 대한 적응력은 물론이고 논술과 면접준비에도 효과적이다.
상대적으로 시간이 부족한 고 3학년의 경우 시사교양서 1권을 골라 정독하면서 자신의
의견을 포스트잇 등으로 작성해보도록 한다. 찬반쟁점, 자신의 생각 등을 1권으로
요약하는 것이다.
◇ 시사쟁점, 내 것으로 소화하기 = 기사나 동영상을 대충 훑어보기만 해서는 주제에
대한 이해도를 높일 수 없다. 시사 현안에 대해서는 반드시 자신의 의견을 직접 글로
써보는 연습이 필요하다. 현안에 대한 개괄, 쟁점, 자신의 의견, 의견에 대한 근거
등을 중심으로 글을 작성하게 되면 논술·면접에 자연스레 대비할 수 있다. 2~3주에
한 주제씩 선택해 글을 쓰고 선생님께 조언을 받아보자.
하지만 가장 좋은 방법은 5~7명의 친구를 모아 그룹토론을 하는 것이다. 예컨대 쌍용차
사태에 대해 노동유연성을 강화해야 한다는 그룹과 사회안전망을
확충해야 한다는 그룹으로 나눈 다음 각자 자료를 조사해서 토론을 하는 것이다.
친구와의 토론은 지적 자극을 주고 승부욕도 생기므로 주제를 정리하는 데 좋은 방법으로
꼽힌다. 토론이 과열될 경우 차분한 진행이 어려우므로 적절한 중재를 할 사회자를
친구 중에 한 명 정하는 것이 좋다.
윤 소장은 특히 찬반 양론이 엇갈리는 쟁점에 대해 "최대한 선입견을 배제하고
비교할 것"을 주문한다. 경향신문과 조선일보가 한 사안을 두고 다른 시각을
보인다면, 중립적 관찰자의 시각에서 두 신문사의 입장을 균형있게, 있는 그대로
정리·분류한 뒤에 각각의 논거를 비교하는 과정에서 자연스럽게 자신의 입장이 논리적으로
도출되는 방식이 좋다. 또 자신의 관점을 정리할 때 한 쪽은 10점 만점에 10점, 다른
쪽은 0점이라는 식의 입장은 곤란하다. 세상에 다 맞거나 다 틀리는 주장은 없기
때문이다. 30%는 문제가 있지만 70%는 타당하다거나, 30%는 타당하지만 70%가 오류라는
식의 주장이 합리적이다.
논술과 구술시험에 대비하려면 시사 이슈에 대한 폭넓은 이해가
필요하다. 시사 이슈에 익숙지려면 우선순위를 정하는 것이 중요하다. 시간적인 여유가
없는 수험생이라면 가급적 대학별 고사의 출제 경향에 맞춰 준비하는 것이 좋다.
수시모집에서 인문·상경·자연계 등으로 구분해 논술고사를 실시하는 한양대학교의
경우 상경계에 지원하는 학생이라면 경제 분야의 주요 이슈를 최우선적으로 정리하도록
한다.
다음으로는 영자신문의 시사 기사를 읽는 것도 도움이 된다. 면접뿐만 아니라 논술에서도
대학에 따라 영어제시문이 출제된다. 따라서 영자신문의 기사를 자주 읽으면 시사
현안뿐만 아니라 영어제시문에 대한 적응력도 키울 수 있다. 정보·기술(IT)과 과학
이슈는 원리를 찾아서 공부해야 한다. 나로호 발사와 같은 이슈는 과학적인 원리를
반드시 찾아서 공부하는 게 좋다. 특히 자연계 논술과 면접에서는 실생활과 관련한
과학 원리를 묻는 문제가 자주 출제된다.
또다른 방법은 암기가 아닌 이해를 하는 것이다. 암기만 하려는 습관은 숲을 보지
못한 채 나무에만 매달리는 격이다. 마지막으로 자신의 의견을 글과 말로 표현하도록
노력해야 한다. 특정 이슈나 지식을 이해하고 있다고 해서 논술과 면접에 반드시
성공하는 것은 아니다. 말과 글로 표현해야 한다. 또래 친구들과 스터디 그룹을 만들어
시사 이슈를 정리하면 학습에 대한 부담도 덜고 흥미도 생긴다. 경향신문 /
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입학사정관전형전문 21세기학원학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 입학사정관(경시수상 리더쉽 자기추천)특별전형 ,TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형 ,리더쉽,학교장 담임추천,자기추천 ,농어촌학생 특별전형 ,실업계(전문계)학생 특별전형에서 100%합격을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다! 앞으로 2011학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다.
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2011학년도 입학사정관전형 종합반(컨설팅 포함)개강
강남
논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편
동부센트레빌APT102동옆 김인구시험정보원&21세기학원) |
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2010대입 입학사정관전형 허위 추천서나 상장 등 의혹을 받는 수험생 거의가 탈락[무분별한 추천서 상장 자격증 봉사 절대 불필요]
중상위권 대학 수시 노린다면 '통합교과형 논술' 반드시 넘어야
고3이 되는 수험생들 중에는 대입 전형요소 가운데 학생부와 수능
성적만 중시하는 경우가 적잖다. 학생부와 수능이 핵심 요소인 것은 분명하지만 그것만으로는
부족하다. 당락을 가름하는 마지막 단계에서 작용하는 대학별고사는 외형상 비중이
적은 것 같지만 결코 소홀히 해서는 안 되는 중요한 전형요소다. 특히 중상위권 대학
수시모집을 염두에 두고 있는 수험생이라면 논술고사 대비는 지금부터 차근차근 해
나가야 한다. 
◆논술고사
2011학년도 정시모집에서 논술고사를 치르는 대학은 서울대 등 7개에 불과하다. 서울대는 수시에서도 논술고사를 실시하기 때문에 지역 수험생들 입장에서는 사실상 수시 논술고사 대비만 고려하면 된다. 수시에서는 논술고사 시행 대학이 33개로 전년도 37개에 비해 줄었지만 중상위권 대학 상당수가 포함되는데다 반영 비율이 높다. 대학에 따라서는 일부 인원을 논술 100%로 선발하기도 한다. 논술고사를 치르는 대학은 학생부 비중이 낮고 수시1차의 경우 수능 최저학력기준을 적용하지 않는 대학도 많기 때문에 논술고사 준비를 꾸준히 하면 학생부 성적이 다소 모자라도 원하는 대학에 도전할 길이 열린다.
▷출제 경향=2011학년도 논술고사도 통합교과형으로 출제되는 최근 추세가 그대로 이어질 예정이다. 특정한 배경지식보다는 제시문이나 자료를 분석하는 능력과 창의적 사고력, 문제해결능력과 논리력 등이 복합적으로 요구된다. 제시문은 교과서나 수험생들에게 익숙한 자료를 활용하지만 문제의 난이도가 높기 때문에 유의해야 한다. 그림이나 도표, 사진 등 다양한 자료가 제시되고 자연계열에서는 본고사형 문제가 출제되는 점도 알아둬야 한다.
▷대학별 출제 유형=대학마다 논술 출제 형태가 조금씩 다르다. 일부 대학은 단과대학별로 각기 다르게 논술고사를 치르는 곳도 있다. 자신이 진학하고자 하는 대학의 출제 유형을 잘 살펴서 그에 맞춰 준비해야 한다.
서울대는 2천500자 분량의 단일 논술문을 요구한다. 여러 문항으로 나눠 각각 300~1천자 정도로 답하라는 대부분의 대학들과는 다르다. 어려워할 필요는 없다. 여러 문항에서 요구하는 복합적인 요구사항을 종합하면 서울대 출제에 맞출 수 있다는 생각을 갖고 차분히 대비하면 된다. 다른 대학의 논술고사 준비에 장문쓰기 능력만 보태면 되는 것이다.
고려대는 인문계열에서 제시문 요약 문제가 반복 출제되며 수리적 논리 능력을 묻는 문제도 출제되는 게 특징이다. 자연계열은 과학 4개 교과를 결합한 형태의 문항, 과학과 수리를 통합한 문항이 나온다. 서강대는 자연계열에서 인문학적 소양을 평가하는 제시문이 등장하는 데 유의해야 한다. 한양대는 인문계열과 상경계열이 따로 출제되는데 상경계열에서는 언어논술 외에 사회경제적 현상에 대한 수학적 분석력을 요구하는 수리논술이 출제된다.
경북대는 인문계열에서 다양한 조건을 붙여 완결된 답안을 요구하는 형태의 출제가 계속되므로 논리적인 구성 능력이 필요하며 자연계열은 수학·과학 교과서의 기본 개념과 원리를 충분히 이해한 뒤 주어진 문제를 창의적, 논리적으로 해결할 수 있는 능력을 키워야 한다.
▷2011학년도 대비책=일단 자신이 지원하고자 하는 대학의 출제 경향과 출제 원칙, 모범답안 등을 충분히 익혀야 한다. 대학 홈페이지에 가면 상세한 내용을 볼 수 있다. 대학에서 제공하는 자료가 논술 준비의 기본임을 잊지 말아야 한다.
논술고사 대비는 평소 교과 과정을 열심히 공부하는 것이 무엇보다 중요하다. 대학들이 요구하고 평가하고자 하는 것은 수험생들이 고교 교과 과정을 제대로 이해하고 있는지, 이를 주어진 사례나 질문 상황에 얼마나 적용하는지, 문제 해결을 위해 얼마나 창의적으로 사고하는지 등이다. 결국 교과서에 나오는 중요한 원리나 개념 등을 완벽히 이해하는 것이 좋은 점수를 받는 첫걸음이다.
수시1차의 경우 논술고사가 수능시험 이전에 치러진다. 시기적으로 9월 말에서 10월 중순 사이로 수능이 코앞에 다가온 때여서 수험생들로서는 임박해서 준비하기가 대단히 부담스럽다. 따라서 가급적 빨리 수시에 지원할 대학을 3~5개 정도로 정하고, 거기에 논술고사를 시행하는 대학이 있으면 1학기 때부터 틈틈이 준비해야 한다. 일주일에 한 번 정도 일정 시간을 할애하는 정도로 시작하되 시간 여유가 있는 여름방학 때 집중적으로 투자하는 계획을 세우는 것이 효과적이다.
수시2차에서도 논술고사를 시행하는 대학이 많은데 이 대학들도 논술고사가 당락을 좌우할 정도로 반영 비율이 높다. 고려대와 연세대, 한양대는 논술고사 비중이 절대적인 우선선발 제도를 시행하는데 수능 최저학력기준이 높기 때문에 수능 기준만 통과하면 합격 가능성이 높다.
◆면접·구술고사
면접·구술고사 역시 중요도는 작지 않다. 반영 대학이 2010학년도 118개에서 2011학년도에는 122개로 늘었다. 대학별고사의 실질반영비율이 높은 대학에 지원하는 수험생이라면 대비를 소홀히 해서는 안 된다.
면접·구술고사는 지필고사를 통해 판단하기 어려운 수험생의 자질, 소양, 인성, 가치관 등을 다루는 기본소양평가와 전공 관련 수학능력이나 적성 등을 파악하는 전공적성평가로 나뉜다. 최근에는 전공적성평가에 무게가 실리고 있다. 중상위권 대학에서 실시하는 심층면접의 경우 교과서를 바탕으로 난이도가 높은 응용문제를 출제하는 대학도 있으므로 이에 대한 준비가 필요하다. 영어 제시문을 주고 수험생의 독해능력과 적용능력 등을 평가하는 대학도 있으므로 대학별 특성을 충분히 감안해야 한다. 대학별 자료는 역시 홈페이지에서 찾을 수 있고 관련 자료도 많기 때문에 사전에 점검할 필요가 있다.
기본소양평가의 경우 특정 상황이나 구체적인 사례를 통해 지원자의 소양을 묻는 경우가 많기 때문에 주어진 상황에 대한 자신의 견해를 근거 있는 주장으로 표현하는 논리력을 길러야 한다. 지원 대학의 이념이나 학과의 특성, 진로 등에 대해 답변할 때는 자신과 연관시켜 구체적인 답변으로 일관해야 좋은 인상을 줄 수 있다. 지원 동기는 자신의 진로에 대한 구체적 계획을 곁들여 답변해야 한다.
전공적성평가는 인문계열은 전공별로, 자연계열은 과목별로 실시되는 것이 보통이다. 면접·구술고사에서는 논술 가이드라인이 있던 시기에도 영어 제시문을 주거나 정답을 찾는 풀이형 문제가 있었음을 유념해야 한다.
◆적성검사
수시모집에서 적성평가를 시행하는 대학이 가천의대, 가톨릭대, 고려대(세종), 광운대, 명지대, 한양대(안산) 등 상당수다. 적성평가는 객관식 시험으로 당락에 미치는 영향력이 크기 때문에 이들 대학에 지원하려는 수험생은 철저히 대비해야 한다.
적성평가 준비는 기출문제나 모의고사 문제를 통해 대학별 출제
방향을 파악한 뒤 비슷한 유형의 문제를 풀어보는 것이 가장 효과적이다. 객관식
문제는 많이 풀어볼수록 효과를 볼 수 있기 때문에 시간 투자를 충분히 해야 한다.
지원할 전공과 관련된 교과에 대한 심층 학습은 필수다. 김재경기자 kjk@msnet.co.kr
대학별 구술면접고사 출제 경향 |
|
대학명 |
전형유형 |
출제 경향 |
경희대 |
네오르네상스,국제화 |
1차는 학업특기면접, 2차는 인성면접(지원자의 인성, 리더십, 의사소통능력, 논리력, 사고력, 학업지식 등)으로 평가 |
고려대 |
과학영재 |
심층면접으로 2단계에서 50% 반영, 수학 + 관련 교과에 대하여 평가 |
국민대 |
교과성적우수자 I, II |
면접관 3인이 수험생 1명을 면접하는 방식으로 주어진 2문제(기본소양 및 교과적성)를 열람한 후, 문제에 대한 자신의 생각을 구술하는 형식 |
단국대 |
일반전형 |
인문계열은 영어와 국어, 자연계열은 영어와 수학에서 출제 |
동국대 |
외국어우수자,리더쉽, |
계열별로 학업적성능력 평가, 면접 전에 20분간 면접 카드 작성한 다음에 10분 정도 심층면접 실시 |
서강대 |
일반전형 등 |
인문계는 인문·사회 관련 분야의 국어 지문, 자연계는 자연과학 또는 창의력 관련 분야의 문제 출제 |
서울대 |
특기자, 지역균형 |
인문은 영어 지문이나 한자가 혼용된 지문이 포함 가능, 경영대는 수학 관련 문항도 활용, 자연은 수학 또는 과학 교과 관련 문항에 출제 |
서울시립대 |
베세토니안, |
통합교과형 심층면접과 영어 기초역량에 대한 심층면접으로 진행 |
성균관대 |
학업우수자, |
인문계열은 언어 및 사회 교과 통합, 자연계열은 수리 및 과학 교과의 통합형 문제 출제 |
성신여대 |
성신글로벌인재 등 |
해당 외국어 면접, 언어구사력, 표현력, 인성, 태도 등을 종합적으로 평가 |
숙명여대 |
숙명글로벌리더 |
숙명글로벌리더는 영어로 면접, 외국어 우수자는 해당 외국어로 면접 |
숭실대 |
글로벌인재 |
지적 능력과 이해력, 사고력, 표현력 등 평가 |
아주대 |
의학과학영재, |
학부별로 심층면접으로 진행 |
연세대 |
진리자유, |
인문계열은 다면사고능력을 평가하고, 자연계열은 수학 및 과학 등 관련 교과에 관하여 평가 |
이화여대 |
고교추천자, |
학업능력 및 성장잠재력 등을 종합적으로 평가 |
인하대 |
21C글로벌리더 |
인성 및 가치관, 논리적 사고력과 표현력, 전공에 대한 관심 및 태도, 기본소양 등을 평가 |
중앙대 |
학업우수자, |
학업적성을 평가하기 위한 통합 교과형 심층 면접, 면접시간 20분 내외 |
한국외대 |
글로벌인재, 리더쉽 등 |
글로벌인재 전형에서 영어우수자는 영어인터뷰 형식, 외국어우수자는 해당 외국어로 인터뷰 형식, 리더쉽 및 사회통합은 입학사정관 전형 |
한양대 |
글로벌한양 등 |
인문사회계는 국어와 영어, 상경계는 영어와 수학, 자연계는 영어와 수학+물리 또는 수학+화학에서 출제 |
홍익대 |
교과성적우수자(자연), 홍익국제화 등 |
자연계열은 수학 문제 3-5개로 구성, 30분 동안 문제 이해 및 답변 준비, 10분간 면접 실시 |
적성검사 위주 전형
면접고사 위주 전형에 비해 학생부 반영 비율은 다소 높으나 적성검사에 대한 기대 심리로 인하여 중위권 수험생에게 높은 관심을 받는 전형이다. 대학별 기출문제와 당해연도 모의평가 문제 등을 꼼꼼하게 확인하고 충분한 연습이 필수적이다.
반영비율 |
모집시기 |
대학명 |
전형유형 |
전형방법 |
수능최저 학력기준 |
100% |
수시2차 |
가톨릭대 |
일반학생Ⅱ |
전공적성100 |
○ |
80% |
수시1차 |
광운대 |
적성우수자 농어촌학생(정원외) |
학생부20+전공적성80 |
× |
수시2차 |
고려대(세종) |
일반전형 |
학생부20+적성80 |
○ |
|
60% |
수시1차 |
경원대 |
일반전형 |
학생부40+적성60 |
× |
농어촌학생(정원외), 교육기회균형(정원외) |
학생부40+적성60 |
× |
|||
수시2차 |
경원대 |
일반전형 |
학생부40+적성60 |
× |
|
한양대(안산) |
사랑의실천, 일반우수자 |
학생부40+적성60 |
○ |
면접방식 다양… 상위권 대학일수록 영향력 크다
지난 1월 22일 발표된‘대입자율화 3단계 방안’은
2009학년도 입시에서 수능성적이 등급뿐만 아니라 백분위, 표준점수로도 제공되며,
수능 및 내신 반영비율을 대학의 자율에 맡기겠다는 내용을 담고 있다. 수능의 변별력이
회복(?)되었다는 점은 환영할만한 일이지만, 이것이 단순히 수능의 영향력이 확대되는
것으로 그치지 않는다는 게 문제다. 전형요소와 반영비율을 전적으로 대학에 맡길
경우, 대학들마다 다양한 형태의 전형방식을 선보일 것으로 예상되기 때문이다. 그리고
이는 결국 수험생들이 더 다양한 전형 방식에 대처하기 위해서는 더 일찍 더 많은
준비를 해야 함을 뜻한다.
1. 2009 구술·면접의
영향력 전망
■2009 입시, 구술·면접의
상대적인 비중 높아질 것
'수능등급제 폐지 및 전형요소 반영비율 자율화'로
2009학년도 정시모집에서의 수능의 영향력은 가히 절대적이다. 자연계열을 중심으로
논술고사를 실시하지 않는 대학들이 늘어나면 자연스럽게 논술의 영향력이 줄어들고
이와 더불어 내신 비중도 축소될 전망이다. 그러나 논술이 빠지는 자리가 모두 수능으로
채워질 것이라 생각하는 것은 위험하다. 구술·면접이 새로운 복병으로 떠오를 가능성이
매우 높기 때문이다. 더욱이 수시모집에서는 이른바 대학별고사의 영향력이 여전하다.
물론 수능최저학력기준까지 감안한다면 사실 수시에서는 모든 전형요소들이 활용될
수 있다고 보는 것이 더 정확하겠으나 그래도 대학별고사가 더욱 결정적인 역할을
한다고 해야 할 것이다.
2008학년도 서울대의 수시2학기 모집요강을 살펴보면,
서울대는 모집 단위에 따라 서류, 구술면접, 논술, 학생부, 실기, 교직적성인성검사
등 총 6가지의 요소를 조합해서 단계별 전형에 활용했다. 물론 여기서 반영비율이
가장 높은 것은 30%를 반영하는 논술이다. 하지만 논술고사를 실시하는 모집단위라
하더라도 논술고사 성적만 반영하는 것이 아니다. 일반적으로 논술과 구술면접 중
어느 한 가지를 반영하는데 반해, 서울대는 전형유형에 상관없이 전 모집단위에서
구술면접고사를 실시한다.
반영비율은 논술이 더 높지만, 더 많은 인원이 구술면접고사를
치러야 하는 셈이다. 그런데 2009학년도 입시에서는 다른 대학에서도 이와 유사한
상황이 벌어질 수 있다. 수능이 변별력을 확보하게 되면서 논술이 수시에서 중요한
요소로 작용하는 대신, 논술에 비해 상대적으로 중요성이 덜했던 구술면접이 정시와
수시에서 모두 중요한 변수로 떠오를 수 있다는 것이다.
■통합교과형
심층면접, 구술면접에 대한 대학들의 시각 반영한 것
이는 면접구술고사의
효용성에 대해 대학들이 가지고 있는 인식이 어떠한지를 알면 이해하기가 쉽다. 일반적으로
구술면접은 합격, 불합격을 결정하기 보다는 부적격자를 가리는 '자격기준'으로 인식하는
경우가 많다. 지난 2004년 8월 대학별고사의 개념이 확정될 당시 구술면접은 논술과
달리 가이드라인을 따로 설정하지 않았다. 교육부가 객관성을 확보하기 어렵다는
이유를 들어 구술면접의 자격기준 성격을 강조했고 전형요소화 될 경우 제재할 수
있다는 방침을 발표했기 때문이다. 그러나 그보다 앞선 2001년 전국 59개 대학들을
상대로 조사한 결과에 따르면, '구술면접전형 결과가 합격, 불합격에 영향을 미친다'는
대답이 89.8%를 차지하는 것으로 나타났다. 또한 구술면접을 실시하는 이유로는 '응시자에
대해 종합적으로 판단할 수 있기 때문'이라는 응답이 42.4%, '지필검사로는 평가할
수 없는 능력을 파악할 수 있기 때문'이라는 응답이 30.5%를 차지했다. 5~10%의 비교적
작은 반영비율에 비해 대학들이 구술면접에 거는 기대가 결코 작지 않음을 알 수
있다. 대학들이 자율적으로 전형요소를 반영할 수 있는 상황이 된 점, 그리고 최근
통합교과형 심층면접이 늘어나는 추세도 앞으로 구술면접의 영향력이 확대될 것이라고
전망하는 이유다.
2. 구술·면접고사의
개념
■평가 요소에 따라 크게 소양면접과
전공적성면접으로 구분
구술·면접에서는 어떤 요소들을 주로 평가하는지
살펴보자.
(1) 인성｜인성을 평가하는 세부 요소들 중에서는 기본인성에
관한 질문들이 가장 많다. '감명 깊게 읽은 책과 존경하는 인물에 대해 말해보라'(서울대
2001학년도 수시) 등의 질문이 주어진다.
(2) 가치관｜미래관에 관련된
'20년 후 자신의 모습에 대해 말해보라'(연세대 2001학년도 수시), '대학 진학 후
계획은 무엇인가?'(서강대 2000학년도 정시) 등의 질문들이 주어진다. 최근에는 미래관보다는
자아관을 묻는 질문들이 많은 추세인 것으로 알려져 있으며, 세계관과 학문관에 대한
질문이 적은 이유는 이러한 질문들이 상대적으로 답변에 보다 많은 시간이 필요한
질문이기 때문인 것으로 풀이된다.
(3) 문제해결능력｜사고·논리력은
주로 사회적 이슈에 대한 수험생의 주관적 견해를 묻는 질문들이, 창의·응용력은
사회문제에 대한 대책을 묻는 질문들이 해당된다. 또 판단·이해력의 경우 사회이슈에
대한 찬·반 여부와 그 이유를 묻는 방식으로 질문이 주어진다. 초기에는 사고·논리력을
평가하는 문제가 압도적으로 많았다. '트럭 운전수의 연봉은 4000만원이고, 간호사의
연봉은 3000만원인데 이것이 성차별인가?'(서울대 2001학년도 수시)등의 질문은 수험생의
사고·논리력을 평가하기 위한 대표적인 질문이다. 그러나 최근 구술·면접의 출제경향이
논술의 그것과 상당히 흡사해지고 있기 때문에 대안 모색을 요구하는 창의·응용력을
평가하는 문제도 그 비중이 늘어날 것으로 예상된다.
(4) 전공적성｜전공적성을
평가하기 위한 질문들은 해가 갈수록 전공수행능력을 평가하는 것에 초점이 맞추어지며
심층면접의 성격을 보이고 있다. 전공 이해 또는 학업계획에 대한 질문은 최근에는
거의 출제되지 않는 편이다. 전공수행능력을 평가하는 경우 기본적으로 모집단위
및 지원학과와 관련된 기본적 교과지식에 대한 질문들이 주를 이룬다. 인문계열에서는
전공과 관련된 교과적 지식을 사회문제에 적용하는 방법론적 질문들이, 자연계열에서는
전공과 관련된 교과적 지식들에 대해 설명을 요구하는 경우가 많다. 교직적성검사나
학업적성검사 등도 보다 포괄적인 문제가 주어지기는 하지만 주목적은 다분히 전공수행능력을
평가하기 위한 것이라고 볼 수 있다.
(5) 표현능력, 예절, 인상과 용모｜논술과
달리 구술·면접으로만 평가할 수 있는 대표적인 요소 중 하나가 바로 표현능력과
예절 등 의사소통에 기본적으로 필요한 것들이다. 물론 이는 다분히 겉으로 들어나는
부분이고, 짧은 시간 동안 충분히 평가할 수 있다고 보기에도 다소 무리가 있지만,
그럼에도 불구하고 구술·면접의 방식이 아니면 평가하기가 쉽지 않다. 갈수록 의사소통능력에서
시각적인 측면을 중요하게 여기는 시대적 분위기와도 무관하지 않다. 많은 논술전문가들이
글의 내용이 중요하지만 이왕이면 깨끗한 답안지가 더 좋은 평가를 받을 수 있다고
조언하는 것도 이와 같은 맥락이다. 하루아침에 달라질 수 있는 것이 아니기 때문에
몸에 베일 수 있도록 꾸준히 연습해 두어야 한다.
이처럼 구술·면접의
평가요소들이 논술의 그것보다 그 범위가 훨씬 넓다는 것을 알 수 있다. 이를테면
인성이나 가치관 등의 영역은 사실 논술에서는 평가하기가 거의 불가능하다. 보다
우수한 학생을 선발하고자 하는 대학들의 입장에서 볼 때 객관성만 확보할 수 있다면
구술·면접은 수험생을 종합적으로 평가할 수 있는 아주 유용한 수단인 것이다.
■최근 전통적인 방식에서 벗어나 다양한 면접방식 선보여
구술·면접이
진행되는 방식은 면접관과 수험생의 수에 따라 교수 1인과 수험생 1인이 면접을 진행하는
개별면접, 다수의 교수가 수험생 1인을 면접하는 개인면접, 다수의 교수와 다수의
수험생이 동시에 면접을 진행하는 집단면접 등으로 구분할 수 있다. 특히 하나의
주제를 놓고 수험생들이 토론을 하는 방식을 진답토론면접이라고 한다. 다수의 교수가
한 명의 수험생을 상대로 면접을 진행하는 개인면접이 가장 일반적이다. 보통 각
면접관이 교대로 질문을 하며 평가하는 내용에 따라 질문을 분담하는 경우가 많다.
5분 정도의 시간이 주어지는 소양면접에 비해 전공적성면접에서는 더 많은
시간이 주어진다. 전공적성면접은 기본 소양뿐만 아니라 전공수행능력도 평가하는
심층면접의 성격을 가지고 있기 때문에 수험생 1인당 15분에서 많게는 40분 정도
진행하는 경우도 있다. 문제가 주어지는 방식은, 모든 수험생에게 동일한 질문을
하는 방식에서부터 준비된 질문들 중에서 면접관이 선택하여 질문하는 방식, 준비된
질문들 중에서 하나를 수험생이 추첨하는 방식, 준비된 문제들 중 수험생이 직접
문제를 선택하는 방식 등 다양하다. 즉석에서 질문이 주어지기보다는 대기실에서
미리 답변을 준비할 시간을 주는 준비면접 방식이 일반적이다. 개인면접과 집단면접의
경우 다른 수험생이 답변하는 동안 자신의 대답을 미리 생각할 수 있다는 장점이
있다.
지난 2005학년도에는 수시모집에서 치러진 구술·면접고사의 90% 이상이 준비면접+개인면접+면접관 선택 방식을 사용한 것으로 알려져 있다. 그러나 최근에는 이렇게 심층면접의 성격이 강화되는 동시에 대학마다 보다 다양한 방식을 선보이고 있음을 주의해야 한다. 그리고 이러한 다양화 추세는 구술·면접의 비중이 커질수록 앞으로 더욱 심화될 것으로 보인다. 다음은 2008학년도 입시에서 비교적 독특한 방식을 선보였던 대학들의 사례이다.
3. 최근 구술·면접고사 출제경향
■구술·면접, 갈수록 정교해져 상위권 대학일수록
영향력 커
최근 구술·면접은 더욱 심층적이고 정교해지면서 질문의 내용도
통합교과적 성격이 점차 강화되는 추세이다. 그 자체로도 실직적인 수학능력을 평가할
수 있을 만큼 주요한 전형요소로 자리매김하고 있는 것이다. 논술고사가 이제 막
폐지된 가이드라인으로부터 여전히 자유로울 수 없는데 반해 애초부터 가이드라인의
제한을 받지 않았던 구술·면접고사는 수능을 보완하는 효과적인 수단이 될 수 있다.
이번 2008학년도 서울대 정시모집에서 수능 모든 영역에서 1등급을 받고도 불합격한
학생이 149명에 달했다는 사실은 수능점수의 우열이 크지 않은 상위권 대학일수록
앞으로 논술과 구술·면접 등의 대학별고사가 주요한 변수로 작용할 수 있음을 시사하는
것이다.
■전공수행능력 평가 위해 모집단위, 학과에 따라 문제 세분화
구술·면접이 점차 심층면접의 성격을 띠게 되면서 과거 계열에 따라 구분됐던
출제경향이 모집단위에 따라 보다 세분화되고 있다. 이를테면 인문계열이 모집단위에
따라 인문계열, 어문계열, 사회계열, 법정계열, 상경계열, 언론·광고계열, 사범계열
등으로 조금 더 세분화되고 학과마다 다른 문제가 주어진다. 계열의 특성을 반영하는
것이 아니라 전공수행에 필요한 지식과 능력을 평가하는 쪽으로 기준점이 변화하고
있는 것이다. 예를 들어 세라믹이 열에 강한 이유와 어디에 쓰이는지를 설명하라거나
금속 결합, 공유 결합, 이온 결합에 대해 각각 설명하라는 질문은 '재료공학부'에
지원하는 수험생들에게 잘 어울리는 질문이라 할 수 있다. 만일 '유전공학과'에 지원한다면
기본적으로 고교 생물교과에서 배우는 지식에 관련된 질문들이 주어질 수 있으며,
또한 공학은 수학에 대한 이해가 필수적이기 때문에 유전공학과에 지원하는 수험생에게는
생물과 수학 교과의 지식을 묻는 질문들이 주어질 확률이 높다.
1번 문제는 고교 수학의 함수와 극한에 관한 것이고,
2번 문제는 확률의 기초 개념인 정해진 인원을 짝지어 배열하는 경우의 수를 구하는
것이었다. 모두 경영수학을 이수하기 위해 기본적으로 알고 있어야 하는 것들이다.
특히 수학과 과학 관련 문제 풀이가 주를 이루는 자연계열에서는 일정 시간 동안
문제를 푼 다음 문제의 풀이과정을 면접관들에게 설명하는 방식이 많이 쓰인다. 2006학년도
연세대 1학기 수시모집 공학계열에서는 모두 3개의 수학문제와 20분의 시간을 주고
면접관이 각 문제에 대해 질문을 하면 수험생이 칠판에 문제를 풀이하는 방식으로
구술·면접이 진행되었다. 정답을 맞추는지 아닌지를 보는 것이 아니라 원리와 개념을
이해하고 있는지를 보려는 것이기 때문에 학생이 실수를 했다고 판단되면 면접관들이
추가적인 질문을 하는 방법으로 답변에 단서를 주기도 한다.
서울대는
지필고사의 형식만 취하지 않았을 뿐 사실상 본고사라 할 있을 정도의 수준 높은
통합교과적 문제들이 출제된다. 그리고 모집단위에 따라 상당히 구체적으로 지정과목과
선택과목을 규정해 놓았다.
■인문사회계열, 영어나 국한문 혼용 지문 제시되는
경우 많아
자연계열에서는 수학과 과학 교과의 기본 원리와 개념을 이해하고
있는지를 묻는 문제들이 주를 이루는 데 비해 인문사회계열에서는 교과와의 연관성이
상대적으로 약한 편이다. 물론 윤리, 사회문화, 경제, 국사, 세계사, 지리 등의 기본
지식이 필요하지만, 계열의 특성상 특정 교과로 수렴되지 않는 포괄적인 질문들이
많다. 다양한 배경지식을 쌓는 것이 유리할 수 있다. 대신 인문사회계열에서는 영어나
국한문 혼용의 제시문이 자연계열에서보다 많이 출제된다는 점을 주의해야 한다.
이 또한 전공수행능력 측정의 일부로 이해할 수 있다. 다음은 2005학년도 수시모집
서울대 법과대학 지역균형선발 구술·면접고사에 출제된 문제이다.
4. 2009 구술·면접고사 준비 방법
① 자신이 지원할 학교와 학과에 맞추어 준비하라.
2009학년도 입시의 특징은 보다 다양한 전형방식이 등장할 것이라는 점이다. 게다가
앞서 설명한 것처럼, 구술·면접에서는 전공수행능력을 평가하기 위해 모집단위에
따라 상당히 다른 형태의 문제가 출제될 수 있다. 자신이 희망하는 대학과 학과를
빨리 정해 이에 맞추어 준비하면 그만큼 효과적으로 준비할 수 있다.
②
주요한 시사 이슈들을 틈틈이 챙겨라.
논술이든 구술·면접이든 문제 출제의
원칙 중 하나가 바로 시의성이다. 이왕이면 세태를 반영하는 주제나 소재를 활용하는
것이 교육적으로도 바람직하다는 것이다. 시사 이슈에 관심을 가져야 하는 이유이다.
시험을 얼마 앞두고 부랴부랴 남이 정리해 놓은 시사 이슈를 밤을 세워 암기하지
말고, 틈틈이 주요한 시사 이슈가 무엇인지를 살펴보고 이에 대한 자신의 견해를
말과 글로 정리해보자. 나아가 교과서에 등장하는 주제 또는 소재와 연결 지어 생각해보는
습관을 들일 것을 권한다.
③ 교과서의 심화학습 문제들을 풀어보라.
통합논술에서와 마찬가지로 구술·면접에서도 교과서의 중요성은 아무리 강조해도
지나치지 않다. 일부 학원들이 대학교재를 구술·면접 교재로 사용하는 경우도 있지만,
구술·면접에서 출제되는 문제들도 결국 고교 교육과정 내에서 학생들이 반드시 생각해보아야
할 가치, 알고 있어야 할 지식의 틀을 벗어나지 않는다. 교과서에 등장하는 주요
개념들과 원리들을 교과서에 설명된 수준에서 이해하고 응용하는 것만으로도 충분하다.
특히 교과서의 '학습활동 문제'나 '생각해볼 문제'는 이미 '말해보라.', '설명해보라.',
'토론해보라.' 등으로 표현되어 있기 때문에 구술·면접을 준비하기에 아주 좋은
재료이다.
④ 과거 기출 문제들을 살펴보라.
사실 구술·면접
기출문제들은 논술 기출문제들에 비해 자료가 충분하지 않은 편이다. 그럼에도 불구하고
가급적 지원하려는 대학과 학과에서 출제되었던 기출문제들을 살펴볼 것을 권한다.
면접관이 대거 교체되는 경우는 거의 없기 때문에 문제의 난이도나 형태도 지난 몇
년간 출제된 문제와 유사할 가능성이 높다. 그렇게 한 후 다른 대학들의 동일한 학과의
기출문제들로 범위를 확대해나가면 오히려 논술에서보다 문제를 적중할 가능성이
높다. 단, 눈으로 보고 머리로 이해하지 말고 반드시 시간을 정해 마치 실제 고사를
치르는 것처럼 답변해 보아야 한다.
⑤ 정확하게 듣고, 분명하게 말하는
연습을 꾸준히 하라.
구술·면접은 면접관의 질문으로 시작하고 수험생의 답변으로 끝난다. 말로 시작해서 말로 끝나는 것이다. 말로 표현하는 능력이 전부라고 해도 과언이 아니다. 답을 알고도 답변하지 못하는 경우가 있고, 답을 모르면서도 좋은 인상을 주는 경우가 있다. 이는 평소 꾸준한 연습으로 가능하다. 우선 자신의 잘못된 습관이 무엇인지부터 파악해야 한다. 습관적으로 말끝을 흐리지는 않는지, 목소리가 너무 작지는 않는지, 비속어나 유행어를 지나치게 섞어 쓰지는 않는지, 말투가 퉁명스럽지는 않는지 등등. 이러한 습관들은 하루아침에 고쳐지는 것들이 아니기 때문에 의식적인 노력이 필요하다. 고대 그리스의 위대한 웅변가였던 데모스테네스가 어려서부터 심각한 말더듬이였다는 사실을 아는 사람은 많지 않다. 자신의 잘못된 말하기 습관을 고치려는 노력은 결코 시간을 낭비하는 것이 아니다.
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토익으로
대학가기 |
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입학사정관전문 21세기학원
2011TOEFL TEPS TOEIC 종합반(28일,4일)개강
"이동" [출처] 건국대 875점 합격 무어라
표현할까요 |작성자 건아들 이 름 : ㅋㅋ 2010/01/21 ji mi : 그리 화려하지 않으나 괜찮아요 저도 강남유명00와 00학원 다니다 마지막에 21세기학원에 가서 토익900점으로 건국대 합격했어요 정말 그학원 불합격한 사람 없어요 정보력 하나만큼은 대한민국에서 최고일것입니다 [출처] 챔프스터디
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사교육 조장하지 않는 가장 모범적인 연세대
글로벌리더전형과 언더우드국제대학(UIC)=>타 대학도 이와 비슷하게 갈 가능성 높아 '강추"
"필독"/외국어능력
우수자를 우대하는 '글로벌리더 전형'(선발인원 600명·106명 증원)'언더우드국제대학
전형'(선발인원 120명·25명 증원)서류평가 제외 항목 : ①
AP, ② SAT, ③ 사설기관과 연계된 리더십프로그램 ④
단기간 해외 봉사활동 ⑤ 고교 진학 이전의 교과.비교과 성적.. 글로벌리더 전형과 언더우드 국제대학 전형의 서류평가
시 공인영어성적은 3등급(상, 중, 하)으로 구분하여 평가에 반영함 2011학년도
서강대 외국어 능력이
우수한 학생들을 뽑는 `알바트로스
국제화 전형'에서는 토플
IBT 점수를 적용할 때 특정점수 이상은 동점 처리하는 방식으로 변경했다.
342기적 (2009-10-26 19:27:10, Hit : 21, Vote :
0) 형아 (2009-12-14 16:31:35, Hit : 2, Vote : 0)
소 (2010-01-21 14:43:36,
Hit : 2, Vote : 0) |
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TOEFL100,TOEIC860~900,TEPS770~850점대의 저득점 자연 이과계열 면접 논술로 승부 가능한 대학 연세대,건국대,경희대,성균관대,한양대,숭실대,덕성여대,경기대,단국대,국민대,상명대
물론 내신 등 기타 비교과영역에 따라 약간의 차이가 있을수도 있으나 자연 이과계열내 학과를 최대한 계획을 잘 잡아 면접 논술을 지금이라도 대비하면 TOEFL100,TOEIC860~900,TEPS770~850점대의 저득점대로도 아래 대학 중 충분히 가능한 대학 있습니다.
이유는 간단합니다!
어학특기자로 대학을 준비하는 사람 거의가 인문 경상계열이기 때문입니다... 약 90%정도,,
연세대 글로벌리더전형,경희대 네오르네상스, 성균관대 글로벌리더, 한양대 글로벌한양, 숭실대 국제화, 덕성여대 글로벌파트너쉽, 경기대 글로벌리더,건국대 국제화,단국대 어학특기자,국민대 글로벌.상명대 글로벌..
물론 자연 이과계열 면접 논술 대비가 상당히 어렵다는 것은 사실입니다.
그러나
아직 시간은 충분합니다..
희망을 가지세요.
희망을 가지고 덤비면 충분히 이룰수 있는 꿈입니다.
화이팅!
축! 21C학원 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격!
학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다! 앞으로 2011학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...
내신과 수능에 너무 예민 해 하지 말고 영어 하나만이라도 자신 있다면 지금 당장 저희 학원으로 오세요. 확실히 책임지겠습니다.
국제화 글로벌 목표 무조건 인서울에서 중위권대반( 연세대 글로벌리더전형,경희대 네오르네상스, 성균관대 글로벌리더, 한양대 글로벌한양, 숭실대 국제화, 덕성여대 글로벌파트너쉽, 경기대 글로벌리더,건국대 국제화,단국대 어학특기자,국민대 글로벌.상명대 글로벌....)종합반(5월28일)개강 =>마감임박(선착순9명)
A , B 반 |
월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
7시~10시 |
자연.공과면접 |
논술 |
언어 |
일반면접 |
언어 |
토(토익850~930목표반)마감임박 |
일(토익935~990목표반)마감임박 |
토익 토플(2시~5시)예상적중 |
토익 토플(1시~4시)예상적중 |
에세이(5시~8시)인터뷰 |
영어면접(4시~7시) |
예약신청:
02-549-6664
지도
강남
논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편 김인구시험정보원&21세기학원)
학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를
활용하여 주세요.
2011학년도
입시 카운트다운! 유학생의 경우 수능접수에 관한 서류는 좀 복잡하오니 미리
알아보고 챙겨 두어야 할 것입니다.
그외
대학제출서류 졸업증명서 및 성적증명(아포스티유)에 관한 서류도
미리 알아 두고 한 10부 이상 챙겨서 귀국시 반드시 가지고 와야 할 것입니다.
시간표:토요일:영어(독해·말하기·쓰기)(2시~5시),논술과 에세이(5시~8시)/일요일:영어(독해·말하기·쓰기)(1시~4시), 영어면접(4시~7시)
주요 대학별 구술면접고사 출제 경향 |
|
대학명 |
전형유형 |
출제 경향 |
경희대 |
네오르네상스,국제화 |
1차는 학업특기면접, 2차는 인성면접(지원자의 인성, 리더십, 의사소통능력, 논리력, 사고력, 학업지식 등)으로 평가 |
고려대 |
세계선도인재전형 |
한국어로 진행 외국어 능력(에세이 작성 능력 포함)을 테스트: 학업 성실성, 세계문화소양, 리더십, 의사소통 능력, 공선사후 정신, 발전가능성 |
국민대 |
글로벌프런티어,국제화 |
기본소양(영어구술 면접), 교과적성(한국어구술 면접) |
단국대 |
어학특기자 |
통합교과형 심층면접과 영어 기초역량에 대한 심층면접으로 진행 |
동국대 |
외국어우수자,리더쉽,
|
계열별로 학업적성능력 평가, 면접 전에 20분간 면접 카드 작성한 다음에 10분 정도 심층면접 실시 |
서강대 |
알바트로스 국제화 전형 |
인심층면접(영어) ※ 단, 국제문화계Ⅱ 모집단위는 독일어, 프랑스어, 중국어 중 면접 언어 선택 가능 |
서울대 |
특기자, 지역균형 |
인문은 영어 지문이나 한자가 혼용된 지문이 포함 가능, 경영대는 수학 관련 문항도 활용, 자연은 수학 또는 과학 교과 관련 문항 |
서울시립대 |
베세토니안,
|
통합교과형 심층면접과 영어 기초역량에 대한 심층면접으로 진행 |
성균관대 |
학업우수자,
|
인문계열은 언어 및 사회 교과 통합, 자연계열은 수리 및 과학 교과의 통합형 문제 출제 |
성신여대 |
성신글로벌인재 등 |
해당 외국어 면접, 언어구사력, 표현력, 인성, 태도 등을 종합적으로 평가 |
숙명여대 |
숙명글로벌리더
|
숙명글로벌리더는 영어로 면접, 외국어 우수자는 해당 외국어로 면접 |
숭실대 |
글로벌인재 |
지적 능력과 이해력, 사고력, 표현력 등 평가 |
아주대 |
어학우수자 |
학부별로 심층면접으로 진행 |
연세대 |
글로벌리더 |
글로벌리더(논술)인문계열은 다면사고능력을 평가하고,자연계열은 수학 및 과학 등 관련 교과에 관하여 평가/언더우드:영어면접구술 |
이화여대 |
고교추천자,
|
학업능력 및 성장잠재력 등을 종합적으로 평가 |
인하대 |
21C글로벌리더 |
인성 및 가치관, 논리적 사고력과 표현력, 전공에 대한 관심 및 태도, 기본소양 등을 평가 |
중앙대 |
학업우수자,
|
학업적성을 평가하기 위한 통합 교과형 심층 면접, 면접시간 20분 내외 |
한국외대 |
글로벌인재, 리더쉽 등 |
글로벌인재 전형에서 영어우수자는 영어인터뷰 형식, 외국어우수자는 해당 외국어로 인터뷰 형식 |
한양대 |
글로벌한양 등 |
인문사회계는 국어와 영어, 상경계는 영어와 수학, 자연계는 영어와 수학+물리 또는 수학+화학에서 출제 |
홍익대 |
교과성적우수자(자연), 홍익국제화 등 |
자연계열은 수학 문제 3-5개로 구성, 30분 동안 문제 이해 및 답변 준비, 10분간 면접 실시/국제화는 논술 |
글로벌경영
영어 국제관계학과 등 인기학과 내신 무시하고 TOEFL116,TOEIC980,TEPS930점 정도
합격 예상 대학=> 중앙대 글로벌리더, 한국외대 글로벌 인재 전형, 한양대[국제학부],
숙명여대 어학우수자, 세종대 국제화추진, 동국대 외국어우수자, 인하대 외국어우수자,
성신여대 성신글로벌인재..
사교육 조장 사례 대학과 사교육 조장하지 않는 사례 대학을 나름
비교분석 계획을 잘 잡으면 의외의 결과를 볼 수도 있을 것입니다.
영어과 국제관계학과 등 인기학과는 토익 토플 텝스 거의 만점에 가까운 고득점 가지고도
탈락하는 경우도 많고 면접과 논술에 따라서도 상당히 차이가 큼니다.
가장 중요하고 반드시 알아 두어야 할 건 대학과 학과 선택일것입니다.
미리 대학과 학과를 결정 일반면접 논술 영어면접 에세이를 대비 계획을 잘 세우면
토익 토플 텝스 고득점이 아니어도 가능한 방법은 의외로 많을 것입니다.
토익 토플 고득점 목표로 7월까지 한 다음 8~9월부터 면접 논술대비하면 거의 대학과
학과 결정이 어느 한쪽으로 쏠림 현상이 두드러지게 될 것입니다.
그래서 토익 토플 텝스 거의 만점에 가까운 고득점 가지고도 탈락하는 경우도 있는
것입니다.
그러나
"일반고생 내신6~7등급에 토익780점 800점대로도 국민대 합격" 특목고생이
아니어도 상위권대학이 아닌 무조건 인서울 혹은 중위권 대학 정도로 학과 계획을
잘 세워 미리 면접 논술 등 수능최저기준 관계를 대비 정보를 최대한 활용하면 얼마든지
가능한 방법은 많습니다.
형아 (2009-12-14 16:31:35, Hit : 2, Vote : 0)
지방 일반고생 토익855점 건국대 합격
내신6등급에 토익855점 건국대 명지대 합격
건국대로 결정 건국대는 거의 기대도 않했는데
합격했습니다
이 모두가 원장님 덕분입니다
내 인생에 원장님을 몰랐다면 이런 기적은 없었을것입니다
두고 두고 원장님의 은혜는 잊지 않겠습니다
그리고 21세기학원을 소개해준 친구와
매주 토 일요일 ktx타고 서울로 올라가 수업을 듣게해준
우리 부모님께도 진심으로 감사드립니다
"이동" [출처] 건국대 875점 합격 무어라 표현할까요 |작성자 건아들
이 름 : 건아들 (2009-12-13 11:55:51, Hit : 3, Vote : 1)
건국대 875점 합격 무어라 표현할까요
이젠 이곳 게시판이 마지막이 될 것 같아
마지막으로 글 올립니다
다음 후배 혹은 학부모님들께 도움이 될런지 모르겠으나
일단 한번 글 올려 보니다
저역시 남들처럼 강남의 유명학원 모두 경험했습니다
그리고 마지막에 지프라기라도 잡는 심정에 강남 논현동에 21세기학원을 선택
오늘의 결과를 얻게 되었습니다
저 말고 저와 같이한 학원생인 모학생도 토익855점 가지고 건국대 합격했습니다
여러분 감히 토익855점 가지고 건국대를 합격할수 있다고 믿을수 있겠습니가
믿고 안믿고는 직접 김인구시험정보의 21세기학원에 확인하여 보세요
저와 같이한 우리반 학생은 제가 알기로는 거의 100%합격 한 걸로 알고 있습니다
대한민국에 정말 이런 학원도 있다는 사실
무조건 인서울에서 중위권대학 목표로만 한다면
적극 추천하고 싶네요
분명 실망하지 않을 것입니다
이글은 인서울 아무 대학이라도 합격하면 학원소개 하기로 원장님과 약속했기 때문에
그 약속을 지키기 위해 이곳에 글 올리게 되었습니다
양해 부탁 드립니다
아마 저 말고 다른 학생들도 원장님과 약속했기 때문에 글 올라올 것입니다
영진 (2008-10-15 17:36:05, Hit : 5, Vote : 0)
토플100점도 않된 점수로 광운대 최종합격 1승
아직도 7개 대학이 남아 있는데
1승해서 이번주 면접부터는 마음 편하게 대할 수 있어서 좋네요
감사합니다
나머지 대학도 합격자 발표하면 알려 드리겠습니다
254 (2009-12-12 14:41:59, Hit : 5, Vote : 0)
건국대 기적같은 합격 토익865
일반고 내신5~6등급정도
재수생각했는데
합격
모두가 원장님 덕입니다
감사드려요
다영 (2008-11-04 12:20:31, Hit : 71, Vote : 0)
우와 이럴수가 국민대 토익780점대로 합격했어요
모두 탈락 거의 자포자기하고 재수 준비할려고 했는데
합격해서 넘 좋습니다
면접에서 좋은 점수를 받은것 같아요
여러군데 면접을 보아서 그런지 헷갈리는데
아마 영어몰입교육에 관한것과 멜라민사태에 관한 질문이었을 것입니다
원장님 감사합니다
kim (2009-12-12 14:47:13, Hit : 5, Vote : 0)
검정고시생으로 토익900점 건국대 합격
토익900점으로 건국대 국민대 단국대 합격 믿어지나요
검정고시생의 설어움 이제가 모두 날려 버리네요
처음엔 정말 반신 반의 했는데
정말 믿어지지 않아요
원장님 존경합니다
토익 820점으로 단국대 합격...
단국대 합격생
(2007-10-29 18:11:09, Hit : 3, Vote : 0)
처음에 외국에 2년정도 있다가 다시 한국에 돌아왔을때 정말로 어떻게 대학을 가야하나
하는 생각이 들었습니다. 아무 생각도 없었고 계획도 없었습니다. 그러다가 고등학교
고3으로 편입을 할수도 없었습니다.
하는수 없이 그냥 검정고시 학원을 다녔고 아무 생각도 없었습니다. 그러다가 김인구
21세기 영어학원을 알게되었습니다. 원장선생님과 상담을 하고 난후에 검정고시를
합격하고 토익점수를 약간만 가지면 서울에 있는 대학에 합격을 할수 있다는 희망을
가졌습니다. 그래서 저는 검정고시와 토익을 공부했습니다.
그러나 3개월만에 2가지를 다 하려니 토익점수가 생각보다 낮게 나왔습니다. 저는
토익820점 이라는 결과에 서울의 괜찮은 대학은 거의 포기를 했지만 원장선생님께서는
그 점수로도 서울의 대학은 갈수 있다고 용기를 주셨습니다. 그래서 저도 계속해서
경기대, 단국대등 여러 대학을 냈고 그 결과 토익 820점 이라는 점수로 단국대에
합격을 했습니다. 저는 정말로 저를 잘 이끌어주신 원장선생님께 감사드림니다.
영혼 (2009-12-12 14:56:02, Hit : 3, Vote : 0)
중국 유학생 토익910 건국대 숭실대 단국대 합격
처음엔 hsk9급으로 중국어특기자로 목표로 할려고 했는데
원장님 권유로 토익으로 올인 이런 결과를 보게 되네요
저의 친구들 hsk10~11급 가지고도 인서울 모두 탈락한 걸 보고 많이 놀랏는데
이제야 알것 같습니다
감사합니다
축! 21C학원 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격!
학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격
컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고
따라와 주어 TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 2009학년도 100% 합격!
2010학년도 97%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다!
앞으로 2011학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...
면접귀신 (2009-10-22 15:50:42, Hit : 44, Vote : 1)
한국외대 서울 영어통번역과 합격 경기지역 일반고 내신6등급 토플113
토익980
경기지역 일반고 내신6등급 토플113 토익980
플렉스1230
감사합니다
호랑이 (2009-10-22 16:44:22, Hit : 34, Vote : 1)
서강대 합격 토플 115, 제2외국어hsk성적과 잡다한 수상실적 등 비교과영역5개
토플 115, 제2외국어hsk성적과 잡다한 수상실적 등 비교과영역5개
면접은 나름 잘한것 같아 교수님 칭찬도 있었습니다.
감사합니다
연고대 발표후 함 찾아 가겠습니다
엄큼이 (2009-10-28 15:34:42, Hit : 31, Vote : 1)
서울시립대합격 토익960
내신2등급에 그리 유명하지 않은 보통 일반고
일본어기본성적 하나에 경시수상3개
크게 바라지도 않았지만 연세대 탈락 후 불안했는데
합격하니 좋네요
원장님 고맙습니다
ei (2009-10-29 14:36:27, Hit : 29, Vote : 1)
중앙대 합격 토익940 일반고 내신5등급
가톨릭대 불합격 후 모두 탈락하나 하고 엄청 고민했는데
드디어 저도 첫번째로 하나 합격입니다
토익성적 내신 면접도 중요하나
정보가 엄청 중요하다는 걸 새삼 느끼게 하네요
원장님 감사합니다
미지의세계 (2009-12-12 15:01:42, Hit : 7, Vote : 0)
토익875점으로 건국대와 단국대 합격
여러분 믿어지나요
저역시 무어라 답하기가 어렵네요
신같은존재 원장님 너무 너무 감사드려요
캐나다 (2009-12-12 15:05:37, Hit : 5, Vote : 0)
토익930점 유학생으로 건국대 숭실대 단국대 합격
토익930점외에 솔직히 다른건 정말 내세울게 없답니다
그런대 이런 대학을 합격할줄은
그동안 외국에서 고생한 보람을 얻게 되었습니다
감사합니다
조로 (2009-10-29 14:40:26, Hit : 22, Vote : 1)
일반고 내신4.5등급 토익970 중앙대 합격
일본어성적이 좀 낮아서
연세대는 탈락했는데
중앙대는 합격했네요
이대 숙대 건대도 합격하면 다시 올리겠습니다
감사합니다
영철 (2009-12-12 12:48:58, Hit : 4, Vote : 0)
저도 막차로 경기대 합격 토익880점
내신은 보통
수능까지 보았는데
정시 상담중 합격!
이젠 정시는 끝이군요
건국대도 기다리고 있는데
기대는 않하는데
그래도 기다려집니다
고맙습니다
니나 (2009-12-12 12:45:06, Hit : 5, Vote : 0)
한양대 글리 합격 내신2등급정도 토플113
논술은 보통 정도로 쓰고
비교과로 외부수상3개 정도
그리 화려한 스팩이 아니고 논술이 부담되 포기할려고 했는데
합격해
넘 좋아요
감사합니다
ji he (2009-12-07 17:47:40, Hit : 19, Vote : 0)
올킬 생각하고 재수 생각했는데 덕성여대 토익890점 합격
내신은 거의 바닥에 토익890점 달랑 하나로
인서울 했습니다
원장님 감사합니다
많이 원망했는데
원장님 말씀대로 기다리니 기회가 오는군요
정보의 중요성 격어보지 않는 사람은 모릅니다
나는 원장님 말씀을 좀 따르지 않아서 5개 대학 모두 불합격 후 마지막에 덕성여대
합격 이고생을 했습니다
다음에 여기 학원에서 공부하는 학생이라면 무조건 원장님 말씀대로만 따라 주세요
무조건 대학갑니다
hi ku (2009-10-29 15:26:05, Hit : 25, Vote : 1)
중앙대 합격 일반고생 토플109
일반고생 내신4등급 수능압박이 심했는데
합격이라니 믿어지지 않아요
이젠 수능은 포기하고 대학 공부에 치중할랍니다
감사합니다
연정 (2009-11-09 16:42:58, Hit : 8, Vote : 0)
숙명여대 합격 토플109 일반고 내신4.2등급
단국대도 합격했는데
숙대도 결정했습니다
원장님 그리고 같이 공부한 여러 친구들 모두 모두 감사드려요
dus gml (2009-11-09 16:38:42, Hit : 9, Vote : 0)
우왕 마지막에 하나 숙명여대 합격이당
중앙대 경희대 동국대 서울시립대 모두 탈락 수능에 올인하고 있었는데
마지막에 하나 남은것 합격
이기분 이제야 알것 같아요
이젠 수능 졸업입니다
원장님 정말 정말 존경하고 고맙습니다
그동안 짜증낸것도 애교로 보아 주세요
참 저도 스팩 공개합니다
토익970점 일반고 내신3.9등급
수능예상점수는 외국어1등급 언어3등급 수리4등급 사탐2 3 4 3
tn tjs ghk (2009-11-05 18:13:20, Hit : 22, Vote : 1)
동국대 중앙대 합격 일반고 내신4.5등급 토플109
경희대 탈락했으나
이제는
2승해서 두 대학 중 선택이 고민됩니다
오늘부로 수능은 포기하고 대학 공부 바로 시작할려고 합니다
원장님 고맙습니다
ceo (2009-11-05 14:13:30, Hit : 16, Vote : 1)
숭실대 국민대 경영 합격 검정고시생으로 토익950
미국 캐나다 유학중 졸업3개월 남겨두고 무작정 서울로 상경 검정고시와 토익준비
시간이 너무 촉박해 올해는 기대도 않했는데
원장님 말씀대로 충분히 가능하다고 해서 무작정 시작했는데
이런 결과를 보게 되었습니다
원장님 저에게 새로운 인생을 찾아준것에 대해 무진장 감사드립니다
qpskd (2009-11-05 14:06:07, Hit : 12, Vote : 1)
숭실대 합격 유학생으로 토익910점
유학생으로 내신 약점 참 어렵군요
달랑 토익910점 하나로만 인서울 솔직히 자신 없었는데
무조건 믿으라는 원장님 말씀에 항상 자신감을 가지고 긍정적으로 생각한게
이런 결과를 보게 되네요
고맙습니다
우리 21세기학원 친구들 모두 고맙다
ro qkf ekr (2009-11-04 16:48:31, Hit : 20, Vote : 1)
국민대 경영 합격 일반고 내신7.3등급 토익930
내신7.3등급 엄청 압박심했는데
원장님 말씀대로 면접이 거의 합격 좌우하니
걱정말고 승부하라고 해서 반신 반의 끝에 믿고 한것이
합격을 했습니다
원장님의 배짱지원 그져 감탄할 따름입니다
감사합니다
현아리 (2009-11-04 16:38:11, Hit : 18, Vote : 1)
국민대 경영 합격 일반고 내신6등급 토익890
3개대학 탈락후 첫번째 합격
참 피가 말리네요
솔직히 거의 포기한 상태였는데
믿어지지 않아요
원장님 존경합니다
감사합니다
rud tmd (2009-11-04 16:33:34, Hit : 24, Vote : 1)
경희대 서울 합격 일반고 내신4등급 토익960
내신이 좀 불안해서 걱정했는데
원장님 말씀대로 면접만 잘 보면 합격 가능하다고 해서
덤빈게 주효했네요
감사합니다
희야 (2009-11-03 17:26:08, Hit : 32, Vote : 1)
이화여대 합격 일반고 내신2.5등급 토익965
내신2.5등급 토익965점외에 특별히 내세울만한 비교과영역이 없어서
불안했는데 합격햇습니다
수능외국어1등급과 사탐2과목 1등급 과 2등급은 확실하니
수능최저기준은 확실할것 같아요
감사합니다
수능 끝나고 찾아뵙겠습니다
지방에서 서울로 (2009-10-30 16:17:52, Hit : 32, Vote : 1)
명지대 합격 토익855점
지방일반고생으로 내신6등급
친구들이 날리랍니다
어떻게 합격했냐고요
엄마도 기뻐하고요
원장님 덕분입니다
감사합니다
신지 (2009-10-30 16:15:34, Hit : 25, Vote : 1)
광운대 합격 토익925점 검정고시생
검정고시생 참 어렵군요
그래도 원장님 덕분에 합격했습니다
감사합니다
ru tjd (2009-10-30 16:12:59, Hit : 25, Vote : 1)
명지대 합격 토익845
일반고 내신7등급
불가능하다고 생각했는데
원장님 존경합니다
고맙습니다
sdfdf (2009-10-29 20:48:46, Hit : 28, Vote : 1)
단국대 합격 토익880점
일반고생으로 내신도 나쁘고 토익900이 않되어서 대학 거의 포기했는데
드디어 단국대 합격해서
울엄마가 더 좋아해요
고맙습니다
유학생 (2009-10-29 20:42:07, Hit : 28, Vote : 1)
단국대 합격 토익910
유학생으로
2군데 탈락후 하나 처음 합격
이기분 최고입니다
고맙습니다
검정고무신 (2009-10-29 20:39:03, Hit : 26, Vote : 1)
단국대 합격 검정고시생 토익900점
검정고시생으로 엄청 압박 심했는데
합격해서 넘 좋네요
숙대 건국대도 합격했으면 합니다
감사해용^^
hak (2009-10-29 20:36:16, Hit : 23, Vote : 1)
단국대 합격 토익925
일반고 내신6등급
저도
첫번째 합격입니다
감사해요
원장님 짱!
eogkr (2009-10-23 13:25:01, Hit : 34, Vote : 1)
가톨릭대 합격 토익970점도 탈락한 친구 보고 토익935점인 저는 확인하기
두려웠는데 드뎌 합격이랍니다
토익935
내신5등급
나머지 건국대 국민대 덕성여대 숙대도 합격했으면 좋겠네요
감사합니다
호주 (2009-10-22 15:54:02, Hit : 28, Vote : 1)
유학생으로 삼육대 토익935 영미어문학부 합격
토익935
첫번째로 삼육대 영미어문학부 합격
나머지 건국대 숭실대 국민대 단국대는 나중에 알려 드리겠습니다.
감사합니다
축! 21C학원 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격!
학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격
컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고
따라와 주어 TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 2009학년도 100% 합격!
2010학년도 97%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다!
앞으로 2011학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...
소 (2010-01-21 14:43:36, Hit : 2, Vote : 0)
토익 935, 일반고 내신7.2 중앙대 건국대 국민대 숭실대 단국대 아주대
합격
저는 강남유명00와 00학원을 다니다가 이 학원을 오게됬는데, 학원이 케이피나 세한처럼
그렇게 막 화려하고 애들이 많은게 아니어서 약간 불안했지만 케이피나 세한은 토플
토익 고득점자 애들이 많기 때문에 나는 끝났다 생각하고 지푸라기 잡는 심정으로
21세기 원장 선생님을 찾았습니다. 원장선생님께서는 제가 토익 고득점자가 아닌데도
불구하고 인서울 중위권대학을 합격시켜 주시려고 모든 정보를 총 동원해주셨습니다.
원장선생님 덕분에 저는 토익 고득점자가 아님에도 불구하고 학교를 6개나 붙었습니다.
원장선생님 감사합니다. 저도 처음 이 학원을 오고 사기인가 아닌가 생각했습니다.
그렇지만 여러분, 제발 겉만보고 판단하지말아주시고 원장 선생님을 끝까지 믿고
따라주면 끝에는 좋은소식이 기다리고 있을겁니다. 여러분, 이제 한국대학을 드러가기
위해선 공부실력보다는 정보력이 더 중요한 것 같습니다.
이 름 : ㅋㅋ 2010/01/21
이학원 어떤가요?
수시영어면접 준비하려고 인터넷 검색하다 발견한 곳인데요,
`김인구시험정보원&21C학원` 이란곳인데 합격수기도 많고
비교적 낮은 점수대도 합격생 많이 배출된것 같아
한번 상담 받아 볼려구 하는데 영특학원에대해서는 정보가 없어서.고민입니다.
혹시 다녀보신분 있으시면 평가 부탁드립니다.
ji mi : 그리 화려하지 않으나
괜찮아요 저도 강남유명00와 00학원을 다니다 마지막에 21세기학원에 가서 토익900점으로
건국대 합격했어요 정말 그학원 불합격한 사람 없어요 정보력 하나만큼은 대한민국에서
최고일것입니다 [출처] 챔프스터디
司試 면접`황당 면접 사례' 북핵, 국가보안법 존폐, 금강산관광 존속 여부, 한미 자유무역협정(FTA) 등에 대한 질문을 한 뒤 소신 발언
앞으로 대학입시도 면접이 상당히 강화 될 가능성 높아..
“주적 누구냐” 등 司試 면접 ‘사상검증’ 논란
이번 최종 면접에서는 '길거리에서 누군가 주먹을 휘두르면 법보다
주먹이 가까워 맞받아치겠다'고 답한 응시자와 물권과 채권의 차이점 등 쉬운 법률
질문에 제대로 답하지 못한 응시자 등이 탈락한 것으로 전해졌습니다.
그러나 1단계 면접에서 '주적은 미국'이라고 답했다가 나중에 입장을 바꾼 응시자와
'북한 핵은 우리나라에 위협이 되지 않는다'고 답해 부적격자로 의심된 응시자는
합격했습니다.
◇ `황당 면접 사례'= 일부 응시생은 면접에서 상식 밖의 답변을 하거나 수준
이하의 면접 태도를 보여 최종 합격의 문턱에서 고배를 마신 것으로 나타났다.
일부는 국가관이나 윤리의식에 문제가 있다고 판단돼 심층
면접에 회부됐고 결국 쓴 잔을 마신 것으로 알려졌다.
우리나라의 주적이 어느 나라라고 생각하느냐는 질문에
한 응시생은 `유에스에이(USA.미국)'라고 답했으며 면접관들이 이 학생을
설득하느라 애를 먹은 것으로 전해졌다.
`물권'과 `채권'의 차이점 등 평이한 법률적 지식을 묻는
물음에 답변을 제대로 못한 응시자와 면접위원의 질문에 무조건 `열심히 하겠습니다'고
대답한 응시자들도 탈락했다.
한 면접위원은 이에 대해 "시험에 자주 나오는 문제,
난이도가 높은 문제에만 매달려 공부를 하면서 정말 기초적인
부분은 간과한 사람들도 없지 않았다"고 지적했다.
면접에 응하는 기본적인 태도에 문제가 있던 응시생도 있었다고
한다. 한 응시생은 "사시에서 떨어지면 무엇을 할 것이냐"는
질문에 울음을 터뜨리며 면접장소를 나가버렸다고 한 면접관은 전했다.
재밌는 것은 면접 대기하는 태도와 면접 태도도 관련이
있더라는 것.
면접관은 "면접 대기실에서 차분히 자기 차례를 기다리는
응시생과 왁자지껄하며 떠들고 소란스러운 응시생들은 면접에 임하는
태도도 상당히 달랐다"고 말했다.
그러나 법무부 관계자는 "불합격자의 면접 점수를
분석해보니 국가관이나 인성 등은 응시생의 당락에 영향을 미치지 않았으며 오히려
응용능력, 창의성 등 다른 항목이 더 결정적인 영향을 미쳤다"고 설명했다.
올해 사법시험 3차 시험(면접)에서 면접관이 응시생을 상대로 사실상 사상검증을
했다는 논란이 일고 있다.
면접관들은 응시생을 상대로 북핵, 국가보안법 존폐, 금강산관광 존속 여부, 한미
자유무역협정(FTA) 등에 대한 질문을 한 뒤 소신 발언을 한 일부 응시생은 심층면접
대상자로 분류한 것으로 알려졌다.
3차 시험은 10명의 응시자가 토론을 벌이는 ‘집단면접’과 응시생 1명이 3명의 면접관에게
평가를 받는 ‘개별면접’으로 진행됐다. 이중 부적격자로 지목된 응시생들은 따로
남아 5명의 면접관으로부터 30분~1시간 가량 심층면접을 받았다. 면접위원은 현직
판사·검사·변호사·법학 교수 등 65명으로 구성됐다.
한 응시생은 27일 면접관으로부터 ‘북핵문제에 대해 어떻게 생각하느냐’는 질문을
받고 “김정일 정권이 쉽게 핵을 한반도에서 사용하지 않을 것 같다”고 답했다가
심층면접을 받았다고 밝혔다. 이어 “심층면접에서도 양심의 자유를 택했다”면서
“두려운 마음이 있으나 떨어져도 나의 선택에 후회가 없다”고 밝혔다. 그는 사시
합격자들이 모이는 인터넷 게시판에 ‘객기’라는 아이디로 이같은 내용을 공개했다.
다른 응시생은 집단토론에서 인터넷 실명제 반대 입장을 밝혔다가 개별면접에서 면접관으로부터
“로그인을 의무화해서 국가가 개입하는게 전혀 필요없다는 것이냐”는 질문을 받았다고
전했다. 그가 “형법은 최후의 방법으로 보충적이라고 생각한다”고 답하자, 다른
면접관이 “그럼 자네는 국보법 페지에 찬성하겠구만”이라고 반문했다고 밝혔다.
순간 당황스러워하자 “본인 생각이 그렇다면 어쩔 수 없다”는 답을 들었다고 전했다.
또 다른 응시생은 금강산 관광 존속 여부에 대한 질문을 받았다. 그는 “계속해야
한다”고 답했다가 “그럼 그걸로 혜택을 받는 계층이 누구냐”는 등 계속되는 공격적인
질문에 제대로 답을 하지 못했다. “체제 전복은 막아야 하지 않느냐”고 답했더니
“그럼 대한민국의 주적이 누구냐”는 물음이 돌아왔고 순간 잘못 걸렸다는 생각에
“북한”이라고 대답했다고 경험담을 전했다.
한미자유협정(FTA), 반미정서, 효순이와 미선이 사건 등에 대한 민감한 입장을 묻는
질문도 나왔다고 한다.
면접을 치른 응시생들은 “이런 질문들로 법조인 자질을 평가한다는 것은 문제가
있다” “양심의 자유에 반하는 준법서약서를 쓰는 분위기였다”고 반발했다. 한
응시생은 “개별면접을 마치고 나오며 심층면접에 대한 두려움과 비겁함에 대한 자책으로
기분이 좋지 않았다”고 밝혔다.
법무부는 지난 21~24일 사시 2차 합격자 1,002명에 대해 3차 면접을 치른 결과 ‘부적격자’
26명을 선정, 심층면접을 가졌다고 밝혔다. 심층면접은 올해 처음 실시된 제도다.
법무부는 과거와 달리 심층면접자 중에서 다수의 탈락자가 나올 것으로 예상했다.
법무부 관계자는 “면접시 질문은 5개 정도 면접관에게 참고로 제공할 뿐 전적으로
면접위원의 재량에 맡기고 있다”고 말했다. 사상검증 논란에 대해서는 “일부를
확대하거나 변질된 것으로 보인다”고 말했다.
면접의 고려요소는 ▲국가관 및 사명감 ▲전문지식과 응용능력 ▲의사발표력·정확성·논리성
▲예의·품행·성실성 ▲창의성·의지력·발전 가능성 등 5가지라고 밝혔다.
글쓰기 기초, 글의 진술방식과 구술, 구술고사 출제유형, 구술의 기본성격 |
대학입시 여러분과 함께 이곳에서 결정하면 모두가 기준이 될 것입니다.=>> 서울대 연세대 고려대 이화여대 경희대 중앙대 숙명여대 서강대 성균관대 한양대 건국대 포항공대 한국외대 숭실대 강남대 경원대 동국대 홍익대 서울시립대 명지대 한국기술교육대 가톨릭대 성신여대 안양대 단국대 인하대 아주대 서경대 경인교대 청주교대 한국항공대 국민대 덕성여대 인천대 공주교대 동덕여대 광주교대 세종대 경기대 서울여대 한국산업기술대 서울산업대 상명대 삼육대 서울교대 한성대 춘천교대 한국교원대 광운대..
3色
수시, 3色 대비
오는 12일부터 21일까지 2008학년도 대입 수시 1학기 원서접수가 실시된다. 이번
수시 1학기 모집에는 전국 91개 대학이 1만4천196명을 선발한다. 부산학원을 통해
수시 1학기 대학별고사 출제경향과 대비책을 알아본다.
논술
시사 시각자료 분석이 주류
英·韓 혼용문 제시 경향도
경기대(인문계, 자연계) 동국대(경주)
한의예과, 세명대 한의예과, 상지대 한의예과 등은 수시 1학기에서 내신성적을 반영하고
논술시험도 치른다. 경기대의 경우 교과서에 나온 주제를 최대한 활용하고 동서양
고전과 학술논문 등은 특수한 경우를 제외하면 잘 출제하지 않는 경향이 있다. 동국대(경주)는
자료제시형과 문제해결력을 결합한 형태로 논술 주제가 출제되는 경우가 많고 세명대는
제시문을 바탕으로 주어진 논제를 기술하는 통합교과형, 상지대는 자연과학 관련
배경지식을 판단할 수 있도록 자료제시형 논술시험을 주로 치른다.
하지만 최근 논술고사의 출제경향은 그림이나 만화 도표 통계자료 등의 시각적 자료를
통한 다양한 형태의 시사적인 내용을 담을 글을 제시하고 공통 주제에 대한 자신의
견해를 논술하는 형식도 자주 출제되고 있어 이에 대한 대비가 필요하다. 또 영어지문이나
한글지문을 혼용한 제시문을 주어 영어 독해능력까지 측정하려는 경향도 자주 나타나고
있다.
면접
지원대학 이념·학과 특성
미리 파악해 두면 큰 도움
수험생의 인성이나 가치관을 묻는 기본소양평가와 전공과목에 대한 수학능력을 측정하는
평가로 구성된다. 기본소양평가는 주로 사회적 문화현상이나 쟁점에 대한 생각을
질문하는 형태로 출제된다. 전공적성에 대해 질문하는 경우는 전공분야에 대한 관심도와
열정, 고교 교과의 기본개념과 원리를 이해하고 있는지 여부 등을 묻는 경우가 많다.
따라서 수험생들은 지원하는 대학 이념과 학과특성, 교과과정을 미리 파악해 두면
큰 도움이 된다. 또 자신의 진로에 대한 체계적인 검토와 계획, 방법 등에 대해 정리해
둘 필요가 있다. 교과과정의 주요 내용을 정리하는 것도 좋다. 특히 자연계열의 경우
수학의 주요개념과 공식 등을 반드시 알아놓아야 한다.
이 같은 개념과 원리를 실생활과 연관시켜 적용할 수 있도록 준비하면 더욱 좋다.
시사문제를 정리하는 것도 도움이 된다. 최근 이슈화된 사회문제들이 무엇인지 알아보고
이를 잘 정리해 자신의 입장을 밝히는 연습을 해야 한다.
적성
짧은 시간 두뇌 회전 요구
대학별 예상문제 풀어봐야
적성검사는 짧은 시간에 많은 문제를 풀도록 하는 특징이 있어 수험생들에게 순발력과
빠른 두뇌회전을 요구한다. 가톨릭대(성심교정 모집단위 고등학교장 추천자 전형)는
대학에서 교육을 받는 데 필요한 학업능력과 기초적인 사고력을 측정하고 있으며
언어사고영역과 수리사고영역에서 출제한다. 아주대(일반전형 전계열)는 인문사회와
수리과학이 통합된 형태로 출제되며 대학 강의교재를 읽고 이해하는 능력을 측정한다.
한국항공대(항공종사자 자녀 전형,성적우수자 전형 등)는 언어/논리에서 논리력과
언어추리 언어사용능력을 측정하고 수리/논리에서는 공간추리 수열추리 수리력을
평가한다. 적성검사는 논술이나 심층면접에 비해 문제가 크게 어렵지 않기 때문에
주의력을 갖고 해결할 수 있도록 하고 대학별 출제경향과 지침을 참고하면 좋은 성적을
얻을 수 있다. 따라서 대학별 예상문제를 반드시 풀어보고 대학에서 발표한 모의고사나
예시문항에 대한 준비를 철저히 하는 것이 합격의 지름길이다.
김종균기자 edu@busanilbo.com 부산일보
서울대 인문계 구술 대비법
영
어제시문의 정확한 이해 능력
모집단위별로 실시
서울대학교 인문계 구술시험의 특징은 전공별 시험이라는
점이다. 법대, 경영대, 사회과학대, 인문Ⅰ, 인문Ⅱ, 사범대 등 모집 단위별로 다른
시험이 실시된다. 이렇게 모집단위별로 시험이 실시된 것은 2005학년도 입시부터인데,
법대의 경우 2005학년도에는 법관의 신분, 소급적용의 문제, 피고인의 인권문제가
출제되었고 2006학년도에는 국제법과 관련된 영어제시문이 주어졌다. 경영대의 경우에는
2005학년도에 본원적 경영전략에 대한 영어제시문이 주어졌고, 2006학년도에는 경제에서
거래 가능한 외부효과에 대한 코즈의 정리가 영어 제시문으로 주어졌다. 사회과학대의
경우, 세 문제 가운데 하나를 선택하여 답하는 선택형이 출제되었는데, 2005학년도에는
IQ와 유전적 차이, 노령화 문제, 테러 등 세 가지 문제가 출제됐고, 2006학년도에는
소수자 견해의 사회적 의미 등이 출제되었다. 인문대의 경우는 2005학년도에 집단기억과
개인기억, 신체적 불평등과 당위로서의 평등의 관계에 대한 문제가 출제되었고, 2006학년도에는
주류문화와 하위문화에 관한 문제가 출제되었다.
제시문 이해 능력이 중요
인문계 구술에서 가장 중요한 것은 제시문에 대한 정확한 이해이다. 2006학년도 경영대의 경우 영어제시문이 어렵게 출제된 편이었는데, 10% 정도의 학생들만이 정확히 제시문을 해석할 수 있었을 정도다. 일단 제시문만 정확히 파악해도 합격에 한 걸음 다가선 것이다. 그러므로 영어 제시문을 비롯한 기출 제시문들과 비슷한 유형의 제시문을 많이 접해 보아야 할 것이다. 당연히 서울대학교의 역대 구술문제도 검토 대상이다.
|
|
◇ 공통 전형절차 예시안
1단계 |
2단계 |
3단계 |
4단계 |
사전공지 |
서류심사 |
심층면접. 토론 |
최종선발 |
-
전형취지 |
|
-
잠재력, 창의성, 소질, 사고력 등 파악 |
- 합격자 결정 |
◇ 공통 전형요소 예시안
요소 |
주요 내용 |
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ㆍ인지적 특성
사회성 - 태도 : 가치관, 학습태도 |
대학
및 |
ㆍ건학이념 및 학과 특성에 부합하는 학생인지
여부 |
교육환경 |
ㆍ가정환경, 교육여건, 고등학교의 교육과정 특성 |
(자료:한국대학교육협의회) (서울=연합뉴스)
‘전략적인 비교과 활동’으로 대입 성공
《대학 입학사정관 전형이나 해외
명문대학 입학전형에서 높은 평가를 받는 ‘비교과 활동’은 과연 무엇일까? 비교과
활동에서는 구체적으로 무엇을 평가하는 걸까? 대학입학사정관과 특목고·자사고의
국제반 진로 담당교사들은 “지원자가 어떤 활동을 했는가가 아니라, 어떤 계기로
시작했고, 얼마나 열정적으로 참여했으며, 얼마나 지속적으로 활동했는지가 중요하다”고
한다. 여기에 자신만의 기획력과 스토리가 있다면 금상첨화. 탁월한 비교과 활동으로
국내외 대입에 성공한 학생들의 사례와 그들의 활동에 대한 전문가들의 평가를 살펴보자.
이를 통해 나만의 ‘포트폴리오’를 만들자.》
‘깨끗한 손’ 만들어 꿈을 키우다
[성균관대 사회과학계열 리더십특기자 전형 합격]
경기 수원 청명고를 졸업한 박용흘 씨(18)는 ‘사회법을 전공한 인권변호사’라는
꿈을 갖고 차근차근 경력을 쌓았다. 박 씨는 고1 때 교내 법 동아리 ‘마니 풀리테’(이탈리아어로
‘깨끗한 손’이라는 의미로 1992년부터 이탈리아에서 전개된 부패추방운동)를 결성했다.
법을 좋아하는 친구 5명과 일주일에 한 번씩 모여 ‘청소년의 법과 생활’이라는
교재로 공부했다. 고2 때는 법무부 주최 ‘전국고등학생·대학생모의재판대회’에
출전해 2위를 차지했다.
이 밖에도 다양한 활동을 했다. 고2 때는 ‘제4회 전국고등학생통일 토론·논술대회’에서
통일부 장관상을 수상하며 토론 실력을 검증받았고, 3학년 땐 보건복지가족부 산하
국가청소년협력위원회 참여위원으로 활동했다.
[김창민 성균관대 입학사정관]
박 씨는 동아리를 직접 만들면서 진로와 관련된 활동 경력을 착실히 쌓았고, 대회
수상 실적에서 종합적으로 성과를 인정받았다. 일관성 있는 활동은 그 분야의 전문가나
리더가 될 수 있다는 점에서 높은 평가를 받는다. 박 씨의 활동에는 ‘법’이라는
‘키워드’가 있다. 부모의 등쌀에 밀려 사교육으로 만들어진 활동이 아니라 자기
주도적으로 활동한 점이 돋보였다.
방학 내내 ‘물리’만 팠다
[미국 올린 공대 전액 장학생으로 합격]
민사고를 졸업한 문승환 씨(18)는 2007년 1학기에 네 명의 친구들과 함께 ‘혜움나래’(‘생각의
날개’라는 뜻의 우리말)라는 물리탐구토론 비공식 동아리를 만들었다. 문 씨는 부원과
함께 4박 5일 동안 합숙하며 영어로 물리에 관해 토론하는 ‘한국 청소년 물리토너먼트대회(KYPT)’를
준비했다.
학기 중에는 정기적으로 연구 모임을 가졌고 방학 때는 자발적으로 기숙사에 남아
실험실을 지키며 실험과 토론을 반복했다. 실험을 위해 필요한 장치는 서울 청계천과
구로동 공구상가를 다니며 재료를 구해 직접 만들었다.
문 씨와 동아리 부원들은 고3 때 KYPT에서 14가지 물리실험 문제를 탐구해 토론을
벌인 끝에 1위를 차지했다. 기초과학과 물리실험에 관심 있어 동아리에 지원한 후배들에게
물리 실험 시범과 함께 토론 노하우를 전했다.
문 씨는 미국 올린 공대에서 물리학을, 부원 김현문 씨(18)는 미국 프린스턴대에서
수학을, 이돈석 씨(18)는 미국 캘리포니아공대(칼텍)에서 응용물리학을, 백인수 씨(18)는
미국 노스웨스턴대에서 물리학과 통합과학을, 최원호 씨(18)는 미국 예일대에서 물리학과
철학을 전공할 계획이다.
[김연수 민사고 국제반 3학년 대표 어드바이저]
문 씨와 친구들은 물리학과 물리 실험을 매우 좋아하는 ‘내적 동기’가 살아있다는
공통점을 갖고 있다. 남들이 방학 동안 미국 대학수학능력시험(SAT) 학원을 다닐
때 이 학생들은 학교 물리실험실을 청소하며 실험문제를 탐구했다. 동아리 활동을
입시 때 잘 보이기 위한 하나의 ‘포장’으로 생각하기보다는 자신의 적성을 강화시키고
팀워크를 통해 사회성을 발전시킨 점이 평가에 긍정적으로 작용한 것으로 보인다.
재능을 수치적 자료에만 의존해 평가했다면 불가능했을지 모르지만, 비교과 활동을
에세이와 추천서를 통해 인정하는 미국 대학의 시스템이 있었기 때문에 합격이 가능했을
것이다.
‘영어로 변론’, 활동으로 보여준다
[영국 옥스퍼드대 법대 합격]
용인외고를 졸업한 서재희 씨(18·여)는 다섯 개의 동아리 활동을 했다. 어려서부터
영어를 좋아했고 법대 진학을 목표로 삼은 서 씨는 영어연극 동아리, 영문학 토론클럽,
모의법정 동아리, 영어교육 봉사동아리, 저널리즘 클럽에 참여했다.
매주 토요일에는 봉사 동아리 ‘에듀잉’의 멤버로 인근 도서관에서 초등생에게 영어
동화책을 읽어주고 영어를 가르쳤다. 대표로 활동한 영어연극 동아리에서는 학교
축제 때 공연할 영어 연극의 극본을 직접 쓰고 연출과 연기에 참여했다. 모의법정
동아리에서 친구들과 모의 재판을 하며 쌓은 실력으로 ‘서울 모의유엔-국제사법재판소(MUNOS-ICJ)’
포럼에서 최고의 변호사 상을 받았고, ‘전국영어모의법정대회’에서 대상을 수상했다.
[김묘중 용인외고 국제진로부장]
서 씨는 탁월한 영어실력에다 ‘영어’와 ‘법’이라는 주제로 일관성 있는 봉사활동을
한 점이 높은 점수를 받았다. 법조인은 법으로 논쟁을 해야 한다. 말(법적 지식과
논리)로 상대를 설득해야 한다는 점에서 변론은 언어 문제와 직결된다. 평소 영어
관련 동아리 활동을 통해 영어실력을 인정받은 것이 좋은 평가를 받은 것으로 보인다.
미국 대학이 학생의 잠재력을 본다면 영국은 전문성에 주목한다. 서 양은 전문성이
각종 활동에서 드러났다.
‘레고 로봇’에서 꿈을 찾다
[중앙대 다빈치 전형 전자전기공학부 합격]
경기 안산 동산고를 졸업한 김진희 씨(18·여)는 고교 때 로봇 동아리 ‘상상(想像)’에서
활동했다. 레고 로봇을 연구하는 이 동아리에서 김 씨는 ‘로봇 프로그래밍’ 분야를
맡았다.
김 씨는 한양대에서 개최하는 로봇교실에서 초등생에게 레고 로봇을 선보이고 로봇의
원리를 설명해주는 일일교사로 나섰고, 경기도 과학축전에서 ‘레고로봇교실’을
운영해 어린이들에게 움직이는 로봇을 시연하기도 했다.
동아리는 2006년 전국창작지능로봇경진대회에서 은상을, 2007년 전국과학동아리활동발표대회에서
금상을 받았다. 김 씨는 동아리에서 로봇 프로그래밍을 연구하다 ‘전자기기 프로그래머’라는
꿈을 갖게 됐다고 자기소개서에 밝혔다.
[김보나 중앙대 입학사정관]
김 씨는 동아리 활동을 통해 자신의 꿈을 발전시켰다는 점에서 높은 점수를 받았다.
본인이 각종 대회를 준비했던 연구보고서를 꼼꼼히 기록해 제출한 것과, 리더는 아니었지만
동아리 내 자신의 역할(로봇 프로그래머)에 자신감과 긍지를 갖고 있었다는 점이
평가에 긍정적으로 작용했다. 한국 대표로 출전한 세계로봇올림피아드(WRO)에서 수상을
못했던 경험에 대해 ‘더 열심히 연구할 수 있게 한 동력’이라고 자평한 것도 좋은
평가를 받았다.봉아름 기자 erin@donga.com /중앙일보
문:이번 대입 수시 2학기 모집에 지원한 학생입니다. 지원한 대학에서 대학별 고사로 면접·구술고사를 실시합니다. 면접·구술고사는 아직 생소하고 어떻게 준비해야 할지 막막합니다. 짧은 시간 동안 면접·구술고사를 어떻게 준비해야 하는지 가르쳐주세요. 답:수시 2학기에서 면접·구술고사로 학생들의 변별력을 확보하려는 대학이 늘어나는 추세며, 이는 당락을 결정하는 주요 기준이 되고 있습니다. 면접·구술고사의 중요성을 간과해서는 안 되겠죠. 면접·구술고사는 보통 인성이나 가치관, 사회성 등을 측정하는 기본소양 면접과 전공 능력이나 적성을 알아보기 위한 전공적성 면접으로 나눌 수 있습니다. 최근 들어 문제를 미리 주고 20∼30분 심층면접을 보면서 답을 발표하는 형태로 바뀌면서 문제가 어려워지고 출제 형식도 다양해지고 있습니다. 출제 분야 역시 세분화되는 경향을 보이고 있습니다. 대학마다 면접·구술고사의 평가 항목, 방법과 출제의도가 다르기 때문에 수험생은 지원한 대학의 출제 경향과 평가방법에 따라 준비하는 것이 유리합니다. 대학의 인터넷 홈페이지를 찾으면 면접·구술고사의 전년도 출제 문항을 확인하실 수 있을 것입니다. 도움을 주려고 주요 대학의 수시 2학기 면접·구술고사 평가 방법과 내용, 전년도 출제 문항을 표로 정리했습니다. 유웨이중앙교육 평가이사
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주요 대학 수시 구술면접 특징
○ 건국대
자연계열에서 실시한다. 면접 출제 영역은 수학 과학이며 과학에서는 물리 화학 생물 지구과학 중 2과목 선택으로 시행될 예정이다. 전년도(수시2)에는 수학 면접에서 세제곱 수, 삼각형과 경우의 수, 정육면체 등에 관한 문제가 나왔고, 물리는 자기장, 속도, 화학은 농도, 용해도, 생물은 유전체, 혈당량, 지구과학은 상대습도, 지구 온난화 등의 문제가 출제됐다.
○ 서강대
2단계에서 전공 구술면접으로 실시된다. 전년도에는 인문계열이 3문제, 자연계열은 6문제가 출제됐다. 면접 전에 10분간 제시문을 읽은 뒤 10분 동안 면접을 치르는 형태로 최종 합격을 결정하는 중요한 변수로 작용했다. 문학부 사회과학부 커뮤니케이션학부는 비경제 관련 문제(역사 문화 등), 경제·경영학부는 경제 관련 문제(기대값 환율 등), 자연과학부 공학부는 수학 및 과학, 창의력 문제로, 계열별로 나누어서 실시될 예정이다.
○ 서울여대
인문은 언어, 외국어(영어)영역, 자연은 수리, 외국어(영어)영역에 대해 영역별 3∼5개의 문항으로 출제된다. 시험 시간은 25분 내외. 전년도 1학기 수시 언어영역은 문화에 대한 제시문을 주고 글의 목적, 문화 융성에 필요한 요인을 찾는 문제와 문장 고쳐 쓰기, 외국어영역은 영어 제시문을 주고 물음에 답하는 문제, 수리영역은 확률 계산, 이차방정식 실근의 범위, 지수방정식 등의 문제가 출제됐다.
○ 숙명여대
면접에서 지원 동기, 학업 계획, 전공수학능력, 언어태도, 적성인성, 장래발전성, 입상실적, 특기사항 등을 종합적으로 평가한다. 평가 요소별로 10등급으로 평가하며, 면접 시간은 1인당 5분 내외이다. 인문계열은 정보화에 따른 가족 생활의 변화, 과거 우리나라 역사에서 천도의 원인과 결과, 청년실업의 원인 등 시사 이슈와 연관된 문제가 많았고, 자연계열은 확률 계산과 기대값, 중력, 속도와 원운동 등 수학 및 과학 교과와 관련된 문제가 주로 출제됐다.
○ 연세대
일반 우수자 전형 지원자를 대상으로 실시한다. 면접고사는 자기소개서와 면접 제시문을 활용 자료로 하며, 사회 엘리트적 자질 및 가치관을 묻는 기본소양 면접과 전공적성 심층면접이 실시된다. 전공적성 영역은 인문계열의 경우 국어로 작성된 제시문이, 자연계열은 수학 관련 제시문이 주어진다. 다른 대학과 달리 면접문항은 심층적 지식을 묻기보다는 가치판단을 요구하는 문항(예 남북통일, 북핵문제, 사형제도, 세대갈등, 남녀평등, 신자유주의 등)이 주로 출제됐다.
○ 전북대
면접고사는 심층면접으로 실시되며 평가영역은 인성 및 가치관영역, 문제해결능력영역, 전공적성영역 등 3개 영역에 대해 영역별로 1문제씩 출제된다. 인성 및 가치관영역은 직업에 귀천이 없다는 것에 대한 찬성과 반대 입장에 대한 견해, 문제해결능력은 사교육비 증가 이유와 억제 대책 등에 관한 문제가 나왔다.
○ 한국외국어대
면접은 기본소양 면접과 함께 인문계는 영어 지문을 읽고 답하는 형식, 자연계는 수리형 제시문을 읽고 칠판에 풀이를 해가며 설명하는 형식으로 진행된다. 전형별로는 외대프런티어I전형에서 지망동기 및 전공적성, 가치관, 논리적 사고력, 영어이해력 등을 평가하며, TOEFL, TOEIC 성적우수자 전형은 가치관, 논리적 사고력, 발음과 어휘, 문법(작문), 유창함 및 독해능력 등을 평가한다.
○ 한양대
자연계열에서 심층면접으로 실시된다. 수학+물리, 수학+화학 중 하나를 택해 과목별로 2문항을 푸는 방식이다. 작년 1학기 수시에는 수학 문제로 연속함수와 미분가능, 인구증가율, 물리 문제로 일과 속력, 헤어드라이어와 저항값, 화학 문제로 암모니아의 성분과 소금의 끓는점, 산화와 환원 등이 나왔다.
○ 홍익대
3단계에서 심층면접으로 실시된다. 종전의 출제 경향을 보면 인문계열은 국어와 사회 교과에 관한 3∼5개의 문제, 자연계열은 3∼5개의 수학 문제가 주어지고 지원자가 3종류의 문제지 중 1개를 선택해 답변하는 방식이었다.
주요 대학 수시 심층면접 기출문제 자료: 청솔 교육평가연구소
⊙ 인문
△ 다음 문장은 바람직한 표현이 될 수 없다. 그 이유가 무엇인지 밝히고, 이들을 원래의 표현 의도를 정확히 전달할 수 있는 하나의 문장으로 고치시오.
“세 나라 가운데 신라는 화랑 제도를 만들어 젊은이들이 무예를 닦고 나라의 힘을 길렀다.” <06 서울여대 수시1, 인문>
△ 최근 정부 통계에 따르면 우리나라 출산율이 OECD 국가 중에 가장 낮은 것으로 나타났다. 이에 따라 인구의 고령화와 함께 인구 증가의 정체가 사회적 문제로 대두되고 있다. 출산율 저하 현상의 원인과 해결 방안에 대해 자신의 견해를 밝히시오.
<06 동국대(서울) 수시2, 인문>
△ 친일파의 후손들이 자신들의 땅을 되찾고자 법원에 소송을 제기한 것에 대하여 법원은 어떠한 판결을 내려야 한다고 생각하는지 말해 보라. <05 연세대(서울) 수시1, 사회계열>
△ “전자매체의 발달은 전통적인 공간 개념을 변형시키고 있다. 개인은 가족원과 동일 공간 내에 머물고 있는 순간에도 컴퓨터를 통해 외부와 연결되어 있으며, 더욱이 가상 공간 속에서 가족원과 유리된 생활을 하기도 한다.[중략] (청소년들은) 가족원들과의 유대감보다는 사이버 세상을 마음껏 즐기며 다양한 사이버 공동체의 일원이 되기를 선호한다”라는 지문을 보고, 정보화에 따른 가족 생활 변화의 부정적 측면을 설명하시오.
<05 숙명여대 수시1, 인문>
⊙ 자연
△남자 3명, 여자 2명 중 2명의 위원을 뽑을 때, 적어도 한 명의 여자가 위원으로 뽑힐 확률은? <06 서울여대 수시1, 자연>
△문제 (1) 이사하면서 길에 놓인 짐을 트럭에 실으려 한다. 이 짐이 트럭 바로 뒤에 놓여 있을 때, 사람이 짐을 들어 올려 트럭에 싣는 경우와, 긴 널판을 길과 트럭에 걸치고 짐 밑에 바퀴를 달아 마찰을 없앤 후 널판을 따라 밀어 싣는 두 경우 가운데, 사람이 더 많은 일을 하는 것은 어느 경우인가? 경사각을 사용하는 계산 없이 말로 설명하시오.
(2) 더 큰 힘을 가해야 하는 경우는 어느 쪽인가?
(3) 반대로 트럭에 실려 있는 짐을 내리려 한다. 짐칸에서 곧장 아래로 떨어뜨리는
경우와, 마찰이 없는 긴 널판을 따라 내리는 경우, 짐이 길에 닿았을 때 짐의 속력은
어느 쪽이 더 빠른가? 말로 설명하시오.
(4) 앞 질문에서 바닥에 도달할 때까지 걸리는 시간은 어느 쪽이 더 긴가?
<06 한양대 수시1, 자연, 물리부문>
성품만 좋아도 대학간다… 성적 대신 인성·리더십·경력등으로
전형
성적에 관계 없이 인성(人性)만으로
입학을 결정하는 대입전형 제도가 처음 도입됐다.
중앙대는 5일 2007학년도 2학기 수시모집 때부터 인성,리더십,특이이력,고난극복
경험 등 인간적 자질만으로 학생을 뽑는 새로운 전형을 도입한다고 밝혔다. 전공선택의
제한이 없어 인문계열 수험생이라도 의사로서의 자질이 있다는 사실만 증명하면 의예과
입학도 가능하다고 대학측은 덧붙였다.
중앙대는 서울캠퍼스 20명,안성캠퍼스 10명 등 모두 30명을 이같은 전형으로 선발할
계획이다. 필수 제출서류는 학교생활기록부와 지원배경서,단문 에세이다. 단문에세이는
자신의 인생에서 가장 중요했던 일이나 삶에 대한 가치관을 서술하는 것이다. 선택자료는
주민 및 종교계 추천,수상경력 등의 증빙자료뿐 아니라 어떤 형태든 자신을 드러낼
수 있는 자료면 제출할 수 있다.
중앙대는 1단계에서 서류평가(80%),학생부(20%)에 따라 합격 인원의 2∼3배수인 60∼90여명을
뽑고 다음 단계에서 성적(70%)과 심층면접(30%)으로 합격자를 선발할 예정이다. 심층면접은
전형위원 4명이 학생들을 1 대 1로 만나 장시간 진행한다.
강태중 입학처장은 “미국 등 해외에서는 보편화된 시스템”이라면서 “우리나라에서는
새롭게 시도되는 제도로,선발과정에서 논란이 일 수 있는 만큼 엄격한 절차를 거쳐
신중하게 추진하겠다”고 말했다. 강 처장은 “교육부가 대학에 학생선발 자율권을
주는 입학사정관제를 추진하고 있어 정부 정책 방향에도 부합한다”고 강조했다.
타 대학들과 각 고교의 반응은 엇갈렸다. 서강대 김영수 입학처장은 “신선한 제도로,다양한
방식으로 학생을 선발하는 건 대입제도에 있어 바람직한 변화”라고 환영의 뜻을
비쳤다. 하지만 고교 관계자들은 “지원 기준이 포괄적이고 모호해 말썽날 소지가
크다”며 “기존의 사회봉사 전형보다 대상 범위를 넓힌 것으로,경쟁률만 높아질
뿐 실제 효과는 미미할 것”이라고 지적했다.출처 : 국민일보
이것이 구술·면접이다 <1> 기본소양평가 [대입면접 대처요령] 기본개념 익힌뒤 토론 연습
올 1학기 수시모집에서는 대학별로 합격자의 최대 50%가 면접에서
당락이 뒤바뀌는 등 심층면접이 합격의 관건이었다.
성균관대 역시 단문형 질문이지만 플레밍의 법칙, 태양의 남중고도
계산공식, 함수의 정의, 청출어람(靑出於藍) 의 뜻 등 전공별 교과지식을
직설적으로 물었다. [막오른 2학기 수시모집… 합격으로 가는 길] 2 2일 고려대와 서울시립대가 원서접수를 마감하는 등 대입 2학기 수시모집이
본격적으로 시작됐다. |
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[기출문제로 본 대입 면접]
올
들어 각 대학 수시모집에서 나왔던 면접 문제를 분석해 보면 인문계의 경우 시사
관련 문제가 압도적으로 많았다. 이공계는 전공과 관련된 기초 학력을 묻는 문제가
대부분이었다.
지난 10월에 치러진 서울대 고교장추천제의 면접 구술고사를
보면 이런 경향이 뚜렷하다.
정치학과는 정치적 무관심의 극복 방안을 우리나라
정치에서 예를 들어 설명할 것을 요구했다.
경제학부는 의약분업, 유가상승으로
인한 승용차 10부제 실시, 월드컵 개최, 서태지 복귀 등을 경제적 측면에서 분석해
보도록 했다.
경영학과는 SK텔레콤과 신세기통신의 합병에 따른 소비자
권리 박탈 논란을 물었으며 법대는 차고지 증명제, 부모를 모시는 사람이 상속을
받는 것이 타당한가, 그린벨트와 재산권의 관계를 물었다. 언론정보학과에선 PC네트워크
게임이 청소년에게 미치는 영향을 물었다.
다른 학교 인문계학과들도 시사문제와
전공을 연계하는 일반적인 경향은 비슷했다. 대북정책에 관한 생각(고려대 인문학부)
, 김대중 대통령의 노벨상 단독 수상에 관한 의견(명지대 경상계열) 등도 이런 경향에서
나온 문제들이다.
이에 반해 이공계는 기초학력을 파악하는 데 중점을 뒀다.
올해 서울대에선 왜 기체가 액체로 변하는가(치의예과) , 왜 원숭이는 무중력 상태를
느끼나(기초과학학부) , 자동화의 문제점(산업공학과) , 금속세라믹 고분자 재료의
특성과 차이점(재료공학과) 등이 나왔다.
이밖에 인문계.이공계 공통으로
신상관련 질문도 빠지지 않고 등장했다.
특히 봉사활동.NGO에 대한 질문을
많이 했다.
한편 중앙일보 시민사회연구소는 최근 연구소 홈페이지(http://ngo.joongang.co.kr)에 대학교수들이 작성한 봉사활동.NGO.시민사회
관련 질문.답변(Q&A) 의 예시 문항을 담았다.
양심적 병역거부 해법없나 (중앙일보) |
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그 동안 한국적 특수상황이란
이유 때문에 물 밑 깊숙이 침잠돼 있던 중요한 이슈가 수면으로 떠오르고
있다. 양심적 병역 거부자에 관한 문제가 그것이다. |
[국제/통일]부시의 MD와 한국 |
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1 983년 3월 알츠하이머병을
앓고 있는 레이건 전 미국 대통령은 새로운 전략방위구상인 SDI(Strategic
Defense Initiative) 프로그램을 발표했었다. |
[생명윤리 논쟁] 뇌사/ 한국선 장기인식 때만 인정 (조선일보) |
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지 난달 말 서울의 한 대학병원
중환자실에서 환자 C모(62·노동)씨는 뇌사 상태로 지낸 지 1주일 만에
죽음을 맞았다. 그는 지난 1월 갑자기 의식을 잃고 쓰러져 이곳에 실려온
후 수술이 불가능할 정도의 광범위한 뇌출혈 진단을 받은 환자였다.
그 후 인공호흡기로 하루하루를 연명, 식물인간 상태로 살아온 지 4개월
만에 뇌사에 이르렀고 결국 사망했다. |
[토요쟁점토론]'소극적 안락사' 허용 (동아일보) |
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