면접 구술 학교활동충실 사회관심과 독서가 좌우

18세 학생들 문체 파악… 입시 전문가가 써주거나 베낀 자소서는 다 걸려.. 인성교육은 비판적 시민의식을 키우기 위한 것..

 

면접 논술 에세이 예상 적중 문제

"무관심"의 결과는 '심각한 제앙'을 가져온다!=>해결 방안은 "관심(김영란법 활용)이다" 소통과 배려로 '인성' 함양!

 

앞으로 대한민국 입시의 대세는 인성을 바탕으로 하는 창의성 교육이 될 것이다!

 

"학생들에게 인성 교육? 미국에선 상상도 못해"<=기사원문보기클릭(저작권 관계)

 "한국의 인성교육법에서 규정한 것과 같이 효도와 예절 등을 국가 차원에서 지도하도록 한다" 미국교사연맹(AFT) 상임 부대표(executive vice president)는 "엉뚱한 소리"라고 잘라 말했다. "미국에서 하는 '캐릭터' 교육은 비판적 시민의식을 키우기 위한 것이지 어떤 가치를 학생에게 주입하기 위한 한국의 인성교육과는 전혀 다르다"  인성교육의 핵심은 학생들이 비판적인 사고를 배양하도록 도와주는 것이다.





2018학년도 본격 '학생부종합시대' 개막 현 고2가 치를 2018학년도 대입에선 정원의 80% 가량을 수시선발, 수시 전원을 학생부종합형(학종)으로 선발하는   서울대  고려대  한양대  이화여대  서강대  성균관대  인하대 를 중심으로 연세대  경희대  중앙대  건국대  숭실대  동국대 한국외대 숙명여대  국민대 서울시립대   홍익대   등 상위권 대학들이 대거 학생부종합선발에 합류하면서 본격 '학생부종합시대'가 열린다.


 

 학생부종합전형 내신 평균이 1~3등급인 학생이 65%나 됐지만, 4~5등급인 학생도 35%가량 있었다. 

내신1~2등급은 학생부교과전형으로 승부하고  내신3~5등급대도 특정과목이 우수하고 학교활동이 자신있다면 과감하게 '학종' 지원하라!

 

학생부종합시대   물수능시대   수능시험없이대학간다   門넓은 수시 노려라

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사람 중심 선발 전형 대표 학생부종합전형(각종 특별전형 포함)의 경우  각 대학 별로 약간의 차이가 있으나 거의가 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다. “학생부 4등급 이내의 학생으로 자기주도적 학습능력과 학교생활 충실도와 전공적합성이 확실하다면 충분히 도전 해 볼만 할 것이다."  서강대   문과 3등급, 이과 3.5등급까지 만점을 부여..  한양대 학생부종합전형 학생부 교과(내신)는 관련계열 교과 이수확인만 실시하고 반영하지 않는다.적성, 인성 및 잠재력을 50%씩 반영   동국대 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다.    가천대 학생부 교과 영역은 1등급이 100점으로 4등급까지 구간별 0.5점씩 감점해 반영

 서강대   문과 3등급, 이과 3.5등급까지 만점을 부여..

김 입학처장은 “지원하는 학생이 전공과 본인의 특성을 반드시 연결하는 활동을 해야 한다고 생각하는 경우가 있다”며 “대학에서는 이름만 거창한 활동을 요구하지 않는다”고 조언했다. 김 입학처장은 “오히려 입학 후 학문을 습득해 나갈 수 있는 가능성과 기본 역량을 보여주는 것이 더 중요하다”고 말했다.  운은 준비된 자에 ‘따르는’것.. 혹독하게 갖춰주겠다”  교과전형에서 문과 3등급, 이과 3.5등급까지 만점을 부여..내신이 괜찮으면서 수능에 신경을 쓸 수 있는 학생들은 교과전형을 생각해볼 수 있다. 종합전형에서 수능최저를 적용하지 않는 것에 대해 내부에서 얘기들도 많았지만, 전형을 설계하면서 정말로 학생들에게 필요한 게 뭔지 생각해보자, 그리고 정말 우리가 모든 것을 잘하는 학생들만을 받아들여야 하는 건지 재고해보자고 방향이 나왔다.

 

KU학교추천전형 학생부교과 점수는 인문계의 경우 국어 영어 수학 사회교과, 자연계의 경우 국어 영어 수학 과학교과를 석차등급에 따라 정량평가하는 방식으로 반영한다. 1학년 20%, 2학년 40%, 3학년 40%의 반영 비율이다. 1등급은 10점, 2등급은 9.97점, 3등급은 9.94점, 4등급은 9.9점, 5등급은 9.86점, 6등급은 9.8점 등으로 등급간 격차가 적은 편이나, 9등급에는 0점을 부여함

 

명지대  수시모집 학교생활기록부 배점기준 변경

석차등급 1    2   3   4  5   6  7 8 9

변경 전   30 29 27 24 20 15 10 5 0

변경 후   30 29 28 27 26 25 20 10 0

 

동국대    학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다.

[학생부종합전형 필승전략]동국대, 도덕적 창조적 진취적 인재 높은 점수  학생부의 영향력도 낮췄다. 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다. 고진호 입학처장은 “학생부 4등급 이내의 학생이라면 동국대 지원이 좋은 기회가 될 것으로 기대한다”고 말했다. 특히 학생부 위주 전형의 부담을 줄이고 문턱을 낮추어 도전해 볼 만한 전형으로 바꾸었다. 2단계 면접비율을 학생부 위주 종합전형의 경우 60%에서 40%로, 학생부 위주 교과전형의 경우 40%에서 20%로 각각 20%포인트 낮췄다. Do Dream 전형의 면접도 단과대별 심층면접에서 쉬운 일반면접으로 바꾸었다. 

 

가천대     학생부 교과 영역은 1등급이 100점으로 4등급까지 구간별 0.5점씩 감점해 반영

가천프런티어전형  학생부 교과 영역은 1등급이 100점으로 4등급까지 구간별 0.5점씩 감점해 반영한다. 백 처장은 "학생부 실질 반영 비율이 높지 않아 적성고사나 면접 등이 당락을 좌우한다"  1단계 서류(100%)만으로 3배수 합격자를 뽑고, 2단계에서 1단계(50%)와 면접(50%) 성적을 합산해 최종 합격자를 뽑는다.





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수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다


염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품 (사람 중심)위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다. 정시 수능합격 비중도 대폭 낮춘다.

전례 없이 빠르게 변하고 있는 사회에 우리 아이들은 어떻게 대비해야 할까.

 염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야… '3무 정책'  수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다는 입장을 통해 정시비중을 줄이는 이유를 제시..

알파고의 시대 사람 중심 선발 고려대“20C 패러다임은 21C에 맞지 않는다"
 

"고려대 수시 확대 이유? 수능 1~2점보다 '고교생활 충실도'에 비중 둔 것"  <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>  최상위권 입시의 변곡점, 변혁의 고려대     고려대 김재욱 입학처장, “학생이 행복한 입시.. 입시보다 교육본질 보라”   결론은, 학생중심의 입시다. 학부모도 상관하지 않고, 고교명성을 높여주는 입시도 하지 않겠다. 철저히 학생이 공정한 기회를 갖고 대학을 볼 수 있고 올 수 있는 기회를 만들겠다    서울대 식의 면접에 대한 정의가 심화된 교과내용이라면그 측면은 아니다단순지식 수준을 묻지 않는다. 고교과정 내에서 논리력 창의력 표현력에 소통능력, 즉 얼마나 논리적으로 자기생각을 잘 정리해낼 수 있는지 심성과 배포, 자신만 고려하는 게 아닌 타자에 대한 이해도 되는지를 검증하는 수준이다.  융합형인재전형 지난해 기출문제를 보면, ‘어울림 콘서트’와 ‘비빔밥’을 각각 제시문으로 두고 ▲어울림/조화의 개념에 대해 정의를 내리고 지원 전공분야와 관련된 예를 들어 설명하라 ▲어울림으로 얻을 수 있는 긍정적인 효과는 무엇인가 ▲인간관계에서 잘 어울리기 위해 필요한 덕목 중 가장 중요한 다섯 가지는 무엇인가 등으로 교과지식을 묻지 않는 형태였다.

“20세기 패러다임은 21세기에 맞지 않는다”며 "부모님 때처럼 정년이 보장되는 직장에서 일할 수 있는 사람은 이 중에 10%도 안 될 것"  "삼성전자에서 최고 연봉을 받는 최고경영자(CEO)는 속칭 스카이(SKY) 대학이나 카이스트를 나오지 않았다"며 "평생 고려대 출신이라는 명함으로 버틸 수는 없다"  염 총장은 “출석을 불러야만 수업에 나오는 수동적인 학생은 필요가 없고, 학점을 잘 받으려고 저학년 수업을 재수강 하는 약삭빠른 학생도 도전정신을 강조하는 고려대에 맞지 않다”   “시험은 정답이 아니라 자신의 생각을 적는 것이므로 시험감독도 없애는 것이 맞다”


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고려대 입시혁신 수시84%선발 논술폐지 나의 선택은

대학인포 전문가와 함께하는 학생부종합 외국어우수자 농어촌 실업고 직장인 재외국민 특별전형과 특기자 입시를 말하다




면접 논술 에세이 예상 적중 문제

"무관심"의 결과는 '심각한 제앙'을 가져온다!=>해결 방안은 "관심(김영란법 활용)이다" 소통과 배려로 '인성' 함양!

 

앞으로 대한민국 입시의 대세는 인성을 바탕으로 하는 창의성 교육이 될 것이다!

 

"학생들에게 인성 교육? 미국에선 상상도 못해"

 "한국의 인성교육법에서 규정한 것과 같이 효도와 예절 등을 국가 차원에서 지도하도록 한다" 미국교사연맹(AFT) 상임 부대표(executive vice president)는 "엉뚱한 소리"라고 잘라 말했다. "미국에서 하는 '캐릭터' 교육은 비판적 시민의식을 키우기 위한 것이지 어떤 가치를 학생에게 주입하기 위한 한국의 인성교육과는 전혀 다르다"  인성교육의 핵심은 학생들이 비판적인 사고를 배양하도록 도와주는 것이다.

 

면접대비 수시 단기완성 1대1 맞춤(서연고서성한중경외시건동~인서울)의치한의약학간호학과 사범대학 서울대 사범대 서울.경인.춘천교대/면접 기출문제와 예상 적중 문제


우리 학생은 물론 성인들이 아래 문제에 적극적으로 관심을 갖는다면 앞으로 우리 사회는 어떻게 변할거라 생각하십니까?


 책임총리제란    인성과 전문성중 무엇이 중요한가?    김영란법    1등만능주의     최고성과주의     거국중립내각이란

 삼성전자의 신형 스마트폰 '갤럭시 노트 7' 발화 사고  "갤노트7 단종은.." 

-갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오.
-문화에 대하여 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대하여 설명하시오

 문제:  미국 대중가수 밥 딜런의 노벨상 수상에 대해 말하여 보세요.

 

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<2017학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 관심! 소통! 배려!>


[문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은?

[문제1] 선별적 복지인가 보편적 복지인가

[문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라.

[문제3] 세월호 사고, 메르츠 사고, 자살, 왕따, 아동학대, 친부모 살인.. 관련 소통! 배려! 란 두 단어를 토대로 말해 보라.

[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?

[문제] 세월호 사고에서 메르츠 사고,최은실 사건에 이르기까지 '무관심' ‘불통’ 시대의 ‘소통’ '배려' 열망에 대해 말하여 보세요.

문제:  현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라.

문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라.

" 자기소개 해보세요 "

" 자신의 장점과 단점은 무엇이며 단점을 보완하기 위해 어떤 일들을 했나요? "
" 우리학교에 입학하기 위해 어떤 노력들을 했나요? "  " 대학생활에서 가장 하고 싶은 활동은 무엇인가요? "

저출산 고령화의 원인과 대책을 말하여 보세요.

준비된자...그리고 인내...긍정적 사고...좌절 금지...
노력은 배신하지 않는다~~ 아직 갈 길이 멀다! 자만하지 말고! 항상 노력하고 최선을 다하길~~ 
 
성인 월300만원 지급 스위스 국민투표 결과 주목되는 이유

250조원 드는 ‘월 300만원’… 스위스 국민 압도적 거부 왜

두려움 무릅쓰고 자기 소신 떳떳하게 밝혀야 해요

일상 속 가짜를 구별하는 여러분만의 노하우는 무엇인가요?

컴퓨팅 사고력(Computaional Thinking)은 데이터 수집ㆍ분석, 자동화 등 컴퓨터가 가진 능력을 인간의 사고에 적용해 문제를 해결해내는 것을 말한다. 좀 더 간단히 표현하면, 복잡한 문제를 단순화해 이를 논리적으로 처리하는 능력이다. 지넷 윙 마이크로소프트연구소 부사장이 창안한 개념이다.

 “다른 사람의‘ 생각’을 ‘생각’해요”  버거킹 광고 ‘아침은 왕처럼’ 캠페인 모습   

‘친구명찰’로 학교폭력 해결   ‘친구명찰’은 학교 폭력 현장을 선생님에게 알리는 동시에 적극적으로 도움을 요청하는 소통의 방법. 학교폭력을 당하거나 목격했을 때 이 명찰의 버튼을 누르면 선생님의 컴퓨터나 교무실에 설치된 모니터로 알림이 간다.

중요한 의사결정에서 다른 사람과 의견이 충돌했던 경험을 말해보라’

 캐머런의 브렉시트 도박과 안철수의 사드 국민투표

영국 브렉시트(Brexit) 투표결과 - EU탈퇴

 


시사이슈

알파고의 시대    인공지능의 발달   알파고 산실 '게임'..알고 보니 창의성 가득

代筆 맡기는 SNS세대   

분노조절장애, 하인리히 법칙, 외로운 늑대형 테러, 의사결정의 딜레마, 역선택과 도덕적 해이, 층간소음, 메르스, 빅데이터, 디지털 기기 활용의 부작용, 로봇이 인간의 일자리를 빼앗을 것인가, 인공지능, 무인 자동차는 사회적으로 이득이 될까, 게임 셧다운 제도, 김영란법, 심리부검, IS 인질로 잡힌 일본인 기자에 대한 자기책임론, 소통, 땅콩회항, 세렌디피티, 라포르, 노블리스 오블리제, 현대사회에서 요구되는 리더십은, 수명연장 연구, 소수자 우대정책, 어린이집 CCTV 설치와 인권, 간통죄 폐지, 한의사의 의료기기 사용 허용을 둘러싼 갈등, 감정노동자의 인권보호, 안락사, 착한 사마리아인법, 동물을 대하는 인간의 태도, 동물실험, 정당방위, 사회양극화, 기업의 사회적 책임, 노인학대, 공유경제, 청년실업, 저출산, 권력을 이용한 폭력, 거지들을 돕는 행위를 금지하는 법안, 군대 내 휴대폰 허용, 군복무 가산점제와 평긍권, 가혹행위, 씽크홀, 임금피크제의 세대간 갈등, 사이버 검열, 중고령층의 공무원 진출 트렌드, 세계시민교육, 다문화 갈등 ,자사고 폐지, 선행학습 금지법, 등교시간 늦추기, 은어/속어/비어, 연구 부정, 자유학기제, 무상급식, 국가장학금 성적기준 폐지, 안전교육, 인간의 이타적/이기적 행동, 학교 앞 호텔 건립, 창조경제와 창조인력, 창의적 융합인재, 교육감 직선제, 고교생 수면시간, 시간선택제 교사 제도, 학생 체벌, 융합교육, 역사교과서 논란, 의대 쏠림 현상, 만점자 우선 급식, 초등학교 학업 성취도 평가, 교사의 부정행위, 미래의 교육, 수능 출제 오류, 학폭/학업 스트레스, 공부의 효과성, 문/이과 통합형 교육, 디지털 감시망, 소프트웨어 교육, 학교폭력, 사람과 기계의 공존, 초등학생의 잔혹 동시, 수학 학업 성취도, 영재교육, 학생 인권 조례, 일본 역사 교과서, 문과생의 공대 교육, 폭식증/거식증, 특례 입학, 집단 컨닝, 글로벌 인재,타이거맘/ 스칸디맘/캣 대디, 인성교육 진흥법, 천재 소녀 논란, 사교육 경감 및 공교육 정상화 대책 , 수능영어 절대평가, 한자교육, 한국사 교과서 발행 체제, 펌뱅킹,뉴차이나,출판시장서 '미디어셀러' 득세…약일까 독일까., '정본청원', 한국사 중 가장 기억에 남는 시대와 사건은 무엇입니까? ,  스마트폰 및 스마트 기기가 가져다 준 긍정적인 면과 부정적인 면 , 사회 복지(무상교육/보육/급식,출산률 저하,노령화 및 독거노인,노령 인구 빈곤 및 노령 연금 지급 등) ,  종교인에대한 과세 논란 ,  


 문제:   '中관영매체 사드 최종부지 확정 비판 계속' 어떻게 생각하세요

문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?

-지금까지 살면서 가장 보람 있던 경험은?
-고등학교 재학 중 자신이 달성한 학업성취 중 뜻 깊은 것이 있다면?
-학업 외 대학 입학 시 하고 싶은 활동은?
-자신의 인생의 멘토는?
-현재 우리 사회를 표현한다면?

문제:  본인은 행복의 조건을 무엇으로 삼느냐?

문제: 英 대학, 입시전형에서 지원자 이름 뺀다…차별 없애기 위한 실험에 대한 본인의 생각과 인종차별에 대해 말하여 보세요.


[문제] 불국사 주변에 고층 아파트.. 어떻게 생각하십니까

韓 자살공화국 OECD 평균 1위..왜?

문제:   “배가 침몰해도 지진이 나도 가만히 있으라” [어떻게 생각하십니까]

-요즘 우리 나라에는 정치적, 사회적으로 문제가 많은데 무엇이든 한가지에 대해서 말해보
라?

문제: 외국인이 가장 살기 좋은 나라는?.. 싱가포르 1위, 한국 36위 ..  베트남(19위)이나 인도(26위), 말레이시아(28위), 남아프리카공화국(33위), 중국(34위) 보다 낮은 순위다...에 대한 본인의 생각과 이유를 말하여 보세요.

-우리나라 현재 사회안전문제를 조선시대 상황과 연결지어 말해보시오.  여섯개 학교 어디 썼냐.   졸업하고 뭐 할꺼냐   안전불감증 해결방안   사극에 작가의 개인의견   해외유학경험을 말해보라    SNS 등을 정부가 감청하는것에 대한 찬반   핵발전소에 대한 찬반

유명인 도덕문제랑 노년층 자살문제
공무원의 식당창업하는거 찬성해야 하는거야 반대해야하는거야
연예인이 일반인보다 약물이나 폭력같은걸 행사했을때 더욱 많은 도덕적 책임을 묻느냐
우리 대학외에 어디지원했냐해서 전부 말하니까 다 통과하면 어디할거냐길레 중앙대 한다함  물가지수 어떻게 구하냐

-현재 한국 뿐 아니라 세계적으로 경기불황 상황에 직면해있다. 경기회복을 위해 정부가 취할 수 있는 정책들을 제시하시오.
-자본주의와 사회주의의 특징을 비교하여 설명하시오.

체감물가가 모고 정부가 물가를 정하는 기준 
체감물가와 정부발표 물가가 왜 차이가 나는지 설명 
지원동기
기업의 사회적 책임
능력주의사회에 대해서 어케 생각하는지 교육 경제측면에서 설명하라 
너의꿈을얘기해
자신을 한 단어로 표현하세요
지속가능경영

-갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오.
-문화에 대하여 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대하여 설명하시오

 




"앞으로 면접은 학생부와 자기소개서를 토대로 전공문제 인성문제 창의력문제가 주류가 될 것이다" 




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 인하대 면접 문제  -진로방향   공무원횡령   공공시설이용   미국의 위기의식 대체 방법   감정노동  지금까지 배우면서 즐거움을 느꼈다면   대학 입시의 문제점과 개선 방향   니가 UN사무총장 되면 제일 먼저 무엇을 할 것이냐   스마트폰과 SNS의 개발로 인해 생긴 좋은 점과 나쁜 점  지원동기  학업계획    유학하던 국가의 위기와 극복과정   1) 지금까지 배우면서 즐거움을 느꼈다면    2) 대학 입시의 문제점과 개선 방향       3) 니가 UN사무총장 되면 제일 먼저 무엇을 할 것이냐       4) 스마트폰과 SNS의 개발로 인해 생긴 좋은 점과 나쁜 점      1.인성과 전문성중 무엇이 중요한가?       2.국내아동도있는데 해외아동 돕는것에대한 견해는?       3.자신이 생각하는 성공의 기준과 사회의 기준이 일치하나?+       자신이 생각하는 전공에서의 성공은?       4.대학을 먼저정했나 과를 먼저 정했나?



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한국외대 에세이 면접   민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가?   -‘국정화 교과서에 대한 학생의 의견을 말해보시오’   -텔레비전과 라디오 뉴스에 표준어를 사용하는 것에 대한 찬성 반대 생각 -2014에세이:Sns의 정보교환의 문제점을 지적(SNS를 통한 정보 공유의 부작용과 해결방안)  -면접:민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가?... *문학을 ‘언어 예술’이라고 말하는 설명의 정당성 *국제 사회에서 무역자유화 경향이 한국경제에 주는 영향 *’문법’의 개념과 의사소통 중심의 실용적 외국어 교육에 알맞은 문법 교육에 관한 설명 *다국적기업이나 국제기구가 현지 문화와 수요를 반영하는 ‘지역화(Localization)’ 또는 ‘현지화’ 전략의 효과 *국제 사회의 공통적인 기준인 ‘글로벌 스탠다드(Global Standard)의 순기능과 역기능 *경제발전을 위한 산업시설 확대와 환경보호를 위한 자연친화 노력의 공존 방법 *’정보사회’의 순기능과 역기능 *자본주의 경제에서 성장우선론과 분배우선론의 대립에 대한 의견 등을 묻는 8개 질문을 활용했다. 자연계열은 *이공계 기피현상의 원인과 해결책 *놀이동산의 롤러코스터, 자이로드롭, 바이킹 중 하나를 택해 놀이기구에서 발견할 수 있는 물리법칙 *온실가스 배출량 1위의 대한민국인 상황을 주고 지구온난화 주범인 이산화탄소 감축을 위한 구체적 방법 *연역법과 귀납법 등 논리적 추론방법의 개념

 제2외국어선택 교육에 대한 생각
최근들어 폭력(가정폭력,성폭력,학교폭력)이 급증하여 문제가되고있다. 한학자?철학자?는 폭력의 원인을 인간의본성에 초점을두고잇는데 다른사람들은 사회에 근본적원인이잇다고주장한다. 이러한 폭력을부르는 사회적원인과 해결책을 제시하라

범죄 일어나는 사회적 요인 쓰고 예방 방법 쓰라 
한국사회에서 폭력이 증가하는 이유를 제시하고 그거에 대한 솔루션  성폭력 원인중 중요한게-->사회적인 선정성 불감증 + 개인 이기주의 팽배 + 사회도덕성 상실..


카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572=>숙명여대 2017학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명

숙명여대 면접 문제  -정보화 사회의 장단점  -페이스북을 개선시키려는 노력으로 뭐가 필요하냐  -창의성이 뭐라 생각하냐  -세계화  -경영의 롤 모델  -경영학 책 읽은 거  -다문화  -매니저의 자질과 리더쉽  -세계화의 단점과 장점  -미국의 양적완화가 주는 영향  -신자유주의랑 equality or efficiency,낙수효과 분수효과, 한국의실상  -숙대 첫 인상  지원동기  -학업계획  -졸업후 진로  -마지막으로 하고 싶은 말.. *중소기업들이 외국인 노동자 고용 확대를 희망하고 있지만 정부가 외국인 노동자 고용비율을 제한하는 쿼터제를 시행하고 있다. 정책에 대해 어떻게 생각하는지 묻는 문항이 출제됐다. 국내 노동자가 기피하는 3D 인력난 해결방법과 외국인 노동자의 급격한 유입으로 발생할 수 있는 문제점도 물었다. *아프리카에서 확산되고 있는 에볼라 바이러스와 같은 전염성 질환에 감염된 국민을 이송해 치료하는 것이 적절한지, 국내 전염을 막기 위해 해외에서 치료 후 귀국하게 하는 것이 바람직한지 의견을 피력하는 문항이 나왔다. 에볼라 바이러스처럼 치료제가 없는 전염성 질환이 확산되는 경우 국가의 위기 상황이 발생할 수 있지 않을지, 가족 중 한 사람이 의료진이나 자원봉사요원으로 해외에서 전염된 국민을 치료하기 위해 출국해야 한다면 어떻게 할 지..



 



카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572=>이화여대 2017학년도 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명



면접고사 평가방법 제출 서류에 기반하여 인성, 자기주도성, 전공 잠재력 및 발전가능성 등을 종합적으로 평가합니다.


 2017학년도 이화여대 수시 면접고사 질문<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>주말로 다가온 2017 이화여대 미래인재 면접, 어떻게 나올까

○ 이화여대 고교추천전형 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 장래 희망이 무엇이지 말해보시오. 
3. 꿈이 바뀐 이유에 대해 말해보시오. 
4. 이화여대에서 학생이 잘할 수 있는 것을 말해보시오. 
5. 굳이 왜 이화여대를 지원했는지 말해보시오. 
6. 학업성적이 우수했는데 동아리 활동과 어떻게 병행했는지 말해보시오.
7. 이 시기에 성적이 많이 떨어졌는데 어떻게 극복했는지 말해보시오.
8. 공부를 하다 재미를 느낀 계기가 있다면 말해보시오. 
9. 수행 평가 중 노래 선곡 이유에 대해 말해보시오. 
10. 고교 시절 스포츠 활동에 대해서 자세히 말해보시오. 
11. 봉사활동에 통해 느낌 점을 말해보시오. 
12. 연구관련(연구내용, 탐구활동) 어떻게 하였는지 말해보시오.
13. 일본어 말하기 대회 입상이 있는데 어떻게 준비했는지 말해보시오.
14. 작성한 소논문에 대해 구체적으로 설명해보시오.  
15. 영어 토론대회에서 주장한 내용을 구체적으로 말해보시오.
16. 우버 택시 찬반 토론에 대해 구체적으로 말해보시오. 
17. 학교생활 중에서 어려운 점을 극복한 사례가 있다면 말해보시오.
18. 고교 생활 중 의미 있는 활동에 대해서 말해보시오. 
19. 회계사의 자질이 무엇인지 말해보시오.(경영학과) 
20. 인공지능 때문에 회계사가 사라질 수 있는데 어떻게 생각하는지 말해보시오.(경영학과)
21. 직업의 뜻에 대해 말해보시오.(경영학과) 
22. 호텔 경영에서 나만의 전략이 있다면 말해보시오.(경영학과)
23. 중국어에 관련 진로에 대한 어떤 계획이 있는지 말해보시오.(중어중문학과)
24. 부동산 원화 정책에 대한 토론 대회에 대해 자세히 말해보시오.(사회학과)
25. 왜 PD가 되고 싶은지 말해보시오.(사회학과) 
26. 캐스터 직업을 좋아하는 이유에 대해 말해보시오.(사회학과)
27. 국제개발협력과가 구체적으로 무슨 일을 하는지 말해보시오.(정치외교학과)
28. 연구관련(연구내용, 탐구활동) 어떻게 하였는지 말해보시오
29. 동아리를 선택한 이유에 대해 말해보시오 
30. 동아리 활동 내용에 대해 구체적으로 설명해보시오  
31. 앞으로 무엇(어떤 공부)을 하고 싶은지 말해보시오 
32. 인생의 목표에 대해서 말해보시오 
33. 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오   
34. 평소에 요리를 좋아하는지 말해보시오(식품영양) 
35. 학생이 생각하는 좋은 교사란 어떤 것인지 말해보시오(과학교육)
36. 좋은 간호사는 무엇이라 생각하는지 말해보시오(간호학과)
37. 전공에 대해 알고 있는 부분을 말해보시오(융합보건학과)
38. 사이버 보안에 대한 아는 것을 말해보시오(사이버보안)
39. 노벨상에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오(화학신소재)
40. 교육자의 마음가짐에 대해 말해보시오(수학교육과)   

○이화여대 수학과학특기자 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 장래 희망이 무엇이지 말해보시오. 
3. 아버지를 존경하는 이유를 말해보시오. 
4. 평소 취미가 무엇인지 말해보시오. 
5. 좋아 하고 있는 과목이 무엇인지 말해보시오. 
6. 평소 수능 준비는 어떻게 했는지 말해보시오. 
7. 평소 학교생활이 어땠는지 말해시오. 
8. 평소 즐겨 보는 책이 있으면 말해보시오. 
9. 감명 깊게 본 책이 있다면 말해보시오. 
10. 활동 보고서 내용에 대해 말해보시오.  
11. 연구관련(연구내용, 탐구활동) 어떻게 하였는지 말해보시오.
12. 살면서 모르는 것이 있을 때 어떻게 해결했는지 말해보시오.
13. 지금까지 가장 힘들었던 일과 어떻게 극복했는지 말해보시오. 
14. 친구와 의견 대립 되었을 때 어떻게 설득할지 말해보시오. 
15. 살면서 가장 열정적으로 했던 것에 대해 말해보시오. 
16. 앞으로 무엇(어떤 공부)을 하고 싶은지 말해보시오. 
17. 인생에 목표에 대해서 말해보시오. 
18. 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오.   
19. 이화여자 대학교를 어떻게 생각하는지(평소 이미지) 말해보시오.
20. 어떤 의사가 되고 싶은지 말해보시오.(의예과) 
21. 우수 학생들이 의대에 쏠리는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오.(의예과)
22. 인간으로서 살아가는데 가장 중요한 것이 무엇인지 말해보시오.(의예과)
23. 수학을 어떻게 생각하는지 말해보시오. (수학과) 
24. IT 산업의 전망은 어떨지 말해보시오.(컴퓨터공학과)    

○이화여대 어학특기자 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 장래 희망(진로)에 대해 말해보시오. 
3. 평소 관심분야가 무엇이지 말해보시오. 
4. 평소 스트레스를 어떻게 해소하는지 말해보시오. 
5. 평소 영어 공부를 어떻게 했는지 말해보시오. 
6. 본인만의 영어(불어, 중국어) 공부법이 있다면 말해보시오.
7. 가장 인상 깊었던 책에 대해 말해보시오. 
8. 디스토피아 책이 왜 써졌는지 본인의 생각을 말해보시오.
9. 평소 학교생활이 어땠는지 말해보시오. 
10. 활동보고서(연구관련, 연구내용, 탐구활동)를 어떻게 하였는지 말해보시오.
11. IET 영어독서 대회 과정과 느낀 점에 대해 말해보시오.
12. Enviromental issues 발표를 어떻게 했는지 구체적으로 말해보시오 .
13. 모의 UN 토론 과정에 대해 설명하고 본인의 느낀 점을 말해보시오.
14. 토론 대회에 내용과 본인의 역할(느낀 점)에 대해 말해보시오.
15. 해외 체류 당시 가장 크게 느낀 점을 말해보시오. 
16. 봉사활동을 하면서 느낌 점을 말해보시오. 
17. 학교생활을 하면서 리더십을 발휘한 경험을 말해보시오.
18. 고교 생활 중 의미 있는 활동에 대해서 말해보시오. 
19. 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오. 
20. 영어영문학에 관심을 가진 이유를 말해보시오.(영어영문학과)
21. 가장 기억에 남는 영문학 원서에 대해 말해보시오.(영어영문학과)
22. 영문학에 어떤 부분에 관심이 있는지 말해보시오.(영어영문학과)
23. 좋아하는 프랑스 작가와 왜 좋아하는지 말해보시오.(불어불문학과)
 

○이화여대 국제학특기자 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 앞으로의 학업 계획에 대해 말해보시오. 
3. 본인의 꿈에 대해 말해보시오. 
4. 왜 이화여대를 선택했는지 말해보시오. 
5. 학생이 좋아하는 것과 싫어하는 것에 대해 말해보시오. 
6. 자기 자신에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오. 
7. 꿈을 위해 어떤 노력을 했는지 말해보시오. 
8. 전공과 관련해 관심 있게 읽은 책에 대해 말해보시오. 
9. 학교생활 중 가장 어려웠던 순간이 있다면 말해보시오. 
10. 봉사활동을 통해 느낀 점을 말해보시오. 
11. ‘psycho philotholosy’에 대해 말해보시오. 
12. ‘most important policy’에 대해 말해보시오. 
13. 국제학에 관심 있는 분야에 대해 말해보시오. 

<기출문제 없는 이대 면접..예시질문과 합격사례집 참고> 

선행학습영향 평가보고서에는 인성면접 질문과 서류연계 질문의 예시가 공개됐다. 인성 질문의 경우 ▲내 인생의 멘토(롤모델)는 누구인가, 그 이유는? ▲조별활동을 하면서 맡은 역할을 다하지 않는 친구가 있을 때 어떻게 대처했는가? 등이 제시됐다. 

서류연계 질문은 기초수학능력 성장가능성 리더쉽을 평가하기 위한 예시질문이 구분돼 공개됐다. 기초수학능력의 경우 ▲학교생활 중에 이루어낸 최고의 성과는? ▲학업 성취를 높이기 위한 본인만의 학습방법은? 등이었고, 성장가능성은 ▲학교 활동 중, 본인은 주로 어떤 역할을 담당했다? ▲지원 전공 분야에서 이루고 싶은 말은?의 질문이 제시됐다. 리더쉽 평가 질문은 ▲고교시절 본인이 발휘한 리더쉽은 어떤 특성인지 소개해보시오 ▲친구들이 말하는 본인의 특징은 무엇인가? 등이 나왔다.


 

 

 

 




동국대 면접고사    제출서류를 바탕으로 평가항목(전형취지적합성, 전공적합성, 발전가능성, 인성·사회성)에 대해 개별 면접실시 (면접위원 2인, 10분 내외 질의응답)

동국대 에세이 면접 문제  - 본인의 꿈과 직업을 말하라   -사회적 불평등은 어케막을까...난민문제 해결은...? -가난 개인적인 차원과 사회적인 차원에서 논하라  -외국인들이 한국에 대해 잘못된 인식을 가지고 있는 문제 선택해서서 그에 대한 기사 쓰라 -2014면접-여성고용 아동복지 노인복지  학교폭력의 대안으로 학생기록부에 그 범행 사실을 기록하는 것에 대한 생각과 보완책? 대안책?    미국에서 왜 한국 돌아 왔냐    타대학이랑 동시에 붙으면 어디갈거냐   무엇이 되고 싶어요?  지원동기랑 장래희망 내 꿈에 대해서 말해보라... *임상심리사라는 장래희망과 국어국문/문예창작학부의 전공과정이 지닌 상관성, 자신이 되고 싶은 임상심리사에 대해 이 공부가 어떤 도움이 될 수 있는지 말해보라 *누군가와 상담하는 사람이 가져야 할 ‘나눔, 배려, 협력, 갈등 조정’의 자세는 어떤 것이 있을 수 있는지 자신의 생각을 말해보라 *’○○문학상’ 시부문 장원을 했는데 시 창작에 대한 관심은 어느 정도이며 구체적으로 ‘앵커’라는 직업 외에 자신의 창작에 대한 관심이나 열의는 어느 정도인지 말해보라 *영화 ‘부당거래’를 보고 언론의 역할과 객관적인 보도의 중요성을 깨달았다고 했는데 구체적으로 어떤 내용을 보고 그런 생각을 했는지 말해보라. 문학작품 중에서는 이런 영향을 준 작품이 없는가 *부모님이나 신행단체와 함께 참여한 신행활동 외에 자발적으로 불교를 종교로 체험해본 사례를 소개하고 그 체험으로 자신의 생각이나 생활 태도에 어떠한 변화가 있었는지 말해보라   
'문화에 국가 이데올로기가 반영되면 위험하다' 라는 말의 의미를 설명해보겠습니다    1.빠른속도 추구하는 우리나라, 좋음나쁨? 2.교육재정으로 학교건물지어야되냐 학비낮추고 교육시스템 바꿔야 되냐 .. 1. 참정권은 국민의 권리, 투표안하면 벌금부여하는거 찬성/반대 2. 지적재산권   1번-투표율을 높이기 위해 벌금이나 인센티브제를 도입하는것에 대해 찬성 or 반대? 




 

※ 2017학년도 건국대 글로컬 수시 면접고사 질문

질문 1. 1분간 자기소개 부탁드립니다.  질문 2. 000학부가 무엇을 하는 곳인가요?  질문 3. 학업 성적이 계속 내려가는데 어떤 이유인가요?   질문 4. 자격증 수상실적이 많은 이유... 000 마을에 갔다오셨는데 어떤 활동을 했었나요?   질문 5. 고등학교 1학년 때부터 000분야를 혼자서 독학하셨다는데 어려움은 없으셨나요?   질문 6. 봉사 시간이 다른 타 학생보다 적은데 이유가 무엇인가요?    질문 7. 000트러블이 있다고 들었는데 학업에 많이 방해가 됬나요?   질문 8. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?



<면접 대기실에서>  교실 자습할 때 분위기와 거의 비슷.. 면접 대기실에 들어서자마자 가방과 면접과 관련된 모든 서류를 제출해야합니다..이름순 혹은 수험번호순으로 면접실에 입장..  

 

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건국대 면접평가 영역 및 기준 평가영역 평가요소 


전공수학역량 ?전공관련 지원 동기와 고교 교육과정 내에서의 노력의 우수성 ?논리적 사고력 개별면접 KU핵심역량 (제출서류기반) (인성) ?적극성 ?정직성 ?문제해결력 종합역량 ?전형취지의 적합성 ?잠재력 

KU핵심역량 (인성) 구체적 설명 적극성 맡은 바에 대한 높은 성과를 위하여 해야할 일들을 주도적으로 계획하고, 수행에 필요한 자료를 다양 한 방법을 통해 탐색하는 등 적극적으로 수행하려는 태도 정직성 자신을 포장하여 과장하려 하지 않고 자신에게 손해가 주어진다 하더라도 자신의 모습을 있는 그대 로 보이려고 노력하는 태도 문제 해결력 어떠한 문제가 발생하였을 경우, 자신에게 주어진 자원을 최대한 효과적이고 효율적으로 활용하여 해 결하려는 능력 


건국대 면접 문제  -자기소개    -마지막으로 하고 싶은 말 -사회에서 개인이 행하는 역할과 ‘공동체와 개인’의 관계를 주제로 설문조사 결과를 분석하고 자신의 견해를 묻는 문제가 출제됐다. 공동체주의적 사고와 개인주의적 사고에 관한 고교 교과서 지문과 시, 설문조사 도표 등 4개 제시문을 주고 공동체주의적인 사람 중에선 적극적 행동성향을 보이는 사람이 많고, 개인주의적 사람 중에는 소극적인 행동성향을 보이는 사람이 많은 이유를 분석하라는 문제가 나왔다. 제시문은 고교 ‘윤리와 사상’ 교과서와 ‘문학’ 교과서, 서경식의 ‘시대의 증언자 쁘리모 레비를 찾아서’ 등에서 출제됐다.     -세계화   공정무역   세계화는 양측에 도움이냐 아니면 선진국만 도와주는거냐     싸이의 전 세계적 인기를 보아서 우리의 문화를 세계에 알리기 위해서는     현대적이고 대중적인 접근이 좋냐 아님 우리 고유의 것에 중요시하는 접근이 좋냐    자기소개   진로계획  학업계획



이번 주말 건국대 KU자기추천 면접, 어떻게 나올까<=기사원문보기클릭(저작권 관계

건국대 KU자기추천 면접이 선행학습 영향평가보고서 등에 따로 기출문제가 공개되지 않는 상황에서 수험생들이 실제 합격사례를 참고해 면접에 대비하는 데 도움을 주는 자료인 셈이다.
 

 

 

 

 

고려대·연세대·이화여대·한양대 면접에선 어떤 문제가?<=기사원문보기클릭(저작권 관계)

○고려대 학교장추천전형, 최신 이슈와 관련된 문제

고려대 학교장추천전형 면접은 제시문형으로 면접 준비시간은 12분 내외, 답변시간은 6분 내외로 진행됐다.  
 

고려대 학교장추천전형 오전 면접에서는 최근 이슈가 되고 있는 양심적 병역거부와 소설가 한강의 소설제목으로 유명해진 채식주의자와 관련된 제시문이 주어졌다. 이에 대해 개인의 자유 및 신념과 사회적 통념 사이의 충돌에 관련된 질문이 주어졌다.  
 

학교장추천전형 오후 면접에서는 K팝, 김치 등을 소재로 한국적 문화의 세계화, 문화혼종과 관련된 질문이 주어졌다. 자연계열에서는 집합, 명제, 확률 등 수학 관련 제시문이 출제됐다. 
 

종로학원하늘교육에서 실시한 당일 표본조사에 따르면 고려대 학교장추천전형 면접 응시자는 인문계열과 자연계열 모두 100% 일반고 출신인 것으로 나타났다. 이들의 내신 성적 평균 점수는 인문계열 1.1등급, 자연계열 1.2등급이었다.  
 

○연세대 특기자전형… 논술시험과 유사한 유형 

연세대 특기자전형 지원자에게는 면접 준비시간 20분 내외, 답변시간 10분 내외가 주어졌다. 면접에서는 ‘인류문명이 발달할수록 독서, 대중매체의 접근성이 향상됨으로서 타인의 관점으로 연민을 크게 느껴 폭력성은 낮아진다’ ‘인간의 폭력성은 환경에 영향을 받는다’ 등 폭력성과 관련된 제시문 3개와 학교폭력을 유발하는 요인과 관련된 그래프 1개가 출제됐다. 이를 토대로 수험생의 자료에 대한 이해, 논리적 사고력 등을 평가하고자 하였다. 연세대 특기자전형 면접은 논술시험과 유사한 유형의 문제로 출제됐다.  
 

연세대 특기자전형 면접 응시자는 당일 종로학원하늘교육이 실시한 표본조사 결과 전체의 86.8%가 특목고 및 자사고 출신인 것으로 나타났으며 일반고 출신은 약 13.2%였다. 특목고 및 자사고 출신 지원자의 경우 내신 성적 평균은 2.2등급이었고, 일반고 출신 지원자의 내신 성적 평균은 1.3등급이었다.



한양대·서강대 면접, 어떤 질문 나왔나?<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> 학종, 면접으로 수시 합격을 좌우하라

※ 2017학년도 한양대·서강대 수시 면접고사 분야별 세부 질문
 

1. 인성  
- 자기소개를 해보시오. (서강대 알바트로스) 
- 자신을 간단히 소개해보시오. (한양대 교과) 
- 학생의 장점과 단점은 무엇인지 말해보시오. (한양대 교과)
- 경제를 공부 할 때 도움이 될 것으로 생각되는 자신의 강점은 무엇인가?
  (한양대 교과) 
- 가장 행복했던 순간에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 어떤 사람이 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 장래희망에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스) 
- 미래 10년 후 ‘나의 모습’을 말해보시오. (한양대 교과) 
- 역경을 극복한 사례가 있다면 말해보시오. (한양대 교과)
- 글로벌 리더에게 필요한 역량은 무엇인가? (한양대 교과)
- 임원 활동이 많았는데 본인이 생각하는 리더십이란? (한양대 교과)
- 학생은 이끌어가는 리더인지, 밀어주는 리더인지 이야기 해보시오. (한양대 교과)
- 본인이 생각하는 리더십과 바람직한 리더상은 무엇인가? (한양대 교과)
- 리더십 자질은 무엇이라 생각하고 그 이유는 무엇인가? (한양대 교과)
- 학생은 어떤 유형의 리더였나? (한양대 교과) 
- 사학자 역사인물 중 가장 존경하는 인물은? (한양대 교과)
- 사회적 약자를 돕기 위해 하고 싶은 일은? (한양대 교과)
- 기억에 남는 책은 무엇인가? 인격적으로 도움이 됐던 책은? (한양대 교과)
 

2. 전공적성 
- 지원동기에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스) 
- 전공 선택에 대하여 부모님과 마찰은 없었는지 말해보시오. (한양대 교과)
- 경영학을 배우기 위해 필요한 자질은 무엇이라고 생각하는가? (한양대 교과) 
- 기업의 주인은 누구라고 생각하는가? (한양대 교과)  
- 자신이 경영학에 자질이 있다고 보는가? (한양대 교과) 
- 어떤 국어선생님이 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 영어교사가 되고 싶은 이유는 무엇인가? (한양대 교과) 
- 간호학과에 들어오려는 이유는? (한양대 교과) 
- 간호학과에 들어와서 하고 싶은 일은 무엇인가? (한양대 교과)
- 관광학부에 지원한 이유는 무엇인가? (한양대 교과) 
- 어떤 건축가가 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 꿈을 가지게 된 계기가 무엇인가? 왜 지역 공무원이 꿈인가? (한양대 교과)
- 친환경자동차에 관심이 많았다고 하는데 관심을 갖게 된 계기는? (한양대 교과)
- 어떤 실내디자이너가 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 원자력 공학의 발전을 위해 무엇을 하고 싶은가? (한양대 교과)
- 식품영양학에 관심을 갖게 된 계기는 무엇인가? (한양대 교과)
- 자신의 꿈과 영문학과의 연관성은 무엇인가? (한양대 교과)
- 다독상을 수상했는데 교육과 관련된 책을 읽은 적이 있는가? (한양대 교과)
- 경영학 관련해서 읽은 책은? 인상 깊었던 점을 구체적으로 말해보시오. (한양대 교과)
- 경제 관련 도서 중 인상 깊었던 책을 말해보아라. (한양대 교과)
- 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 장래 희망(장래 나의 모습)에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 학업계획을 설명해보아라. (한양대 교과) 
- 학교에 들어와서 계획은 무엇인가? (한양대 교과) 
- Art&Technology에 입학하면 어떤 사람이 될지 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 건축에서 제일 중요시하는 요소는 무엇인가? (한양대 교과)
- 독일교육처럼 나아가야한다고 했는데 어떤 방향을 말하는 것인가? (한양대 교과)
- 미술에서 글쓰기가 중요하다고 생각하나? (한양대 교과)
- 영어를 잘 한다는 것을 증명해보라. (한양대 교과) 
- 자신이 생각하는 기자 상은? 국민의 알권리와 재난보도 가이드라인이 충돌할 때
  어떻게 할 것인지? (한양대 교과) 
- 수학이 건축에 어떻게 이용되는지 말해보라. (한양대 교과)
- 생활 속에서 느꼈던 건축에 대한 관심에 대해서 설명하라. (한양대 교과)
- 빙판에서 차가 달릴 수 없는 이유를 뉴턴의 제2법칙을 적용하여 설명하라.
  (한양대 교과) 
- 인공지능을 로봇에 어떻게 이용할 수 있는가? (한양대 교과)
- 항공 동아리 관련 질문, 드론과 비행기의 차이점은? (한양대 교과)
- 생명과학과 생명공학의 차이를 말해보아라. (한양대 교과)
- 바이러스와 세균의 차이는 무엇인가? (한양대 교과)) 
- 피보나치수열을 설명해보아라. (한양대 교과) 
- 기하와 벡터가 실생활에 이용되는 예는 무엇인가? (한양대 교과)
- 4세대 원자력 원료가 무엇인가? (한양대 교과) 
- 학과와 관련 있는 활동이 있다면 설명을 해보아라. (한양대 교과)
 

3. 서류 내용 확인 
- 특정 시기에 성적이 오른 이유에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 좋아하는 과목과 싫어하는 과목은 무엇인가? (한양대 교과) 
- 자신에게 영향을 준 과목은 무엇인가? (한양대 교과) 
- ‘정보와 사회’ 과목에서 6등급을 받았는데 이유가 무엇인가? (한양대 교과)
- 수학 성적이 유독 떨어졌는데 그 이유는? (한양대 교과) 
- 질병, 조퇴가 있는데 대학 들어와서도 그런 일이 생기면 어떻게 할 것인가?
  (한양대 교과) 
- 가장 최근에 교과목 선생님과 토론, 질문을 한 예가 있다면 말해보라. (한양대 교과)
- 학교 생활 중 가장 기억에 남는 일에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- R&E(연구관련, 연구내용, 탐구활동)내용을 자세히 설명해보시오. (서강대 알바트로스)
- 학생부에 논문 쓰기 활동을 했다고 했는데 당시 본인의 역할을 말해보시오.
  (한양대 교과) 
- 교내 수상 관리는 어떻게 했는가? (한양대 교과) 
- 수상 실적이 적은 이유를 설명해 보아라. (한양대 교과) 
- 수상 실적 중 가장 인상 깊은 것과 구체적인 내용은 무엇인가? (한양대 교과)
- 교내 대회는 무엇에 참여했고 어떤 일을 하였는가? (한양대 교과)
- 발명품 아이디어 상을 받았는데 내용이 무엇인가? (한양대 교과)
- 경영 관련 수상 실적을 설명해주시오. (한양대 교과) 
- 어떤 동아리 활동을 하였나? 거기서 느낀 점은? (한양대 교과)
- 동아리 활동 내용을 설명해보아라. 동아리 활동에서 어떠한 역할을 하였는가?
  (한양대 교과) 
- 과학탐구 토론 대회에서 어떤 주제로 발표했는가? (한양대 교과)
- 스터디그룹 활동 중 얼음물 농도 실험은 어떤 실험이었는지 설명해보라.
  (한양대 교과) 
- 중학생 멘토링 활동은 어떤 내용이었나? 그리고 느낀 점은? (한양대 교과)
- 창업 동아리 활동을 하면서 느낀 점이 무엇인가? (한양대 교과)
- 2학년때 한 팀플 내용에 대해 상세히 설명해보아라. (한양대 교과)
- 학교생활 중 봉사활동 부문에서 남들과 다르게 눈에 띄는 부분이 있는데 봉사
  활동을 하면서 느낀 점은 무엇인가? (한양대 교과)

 2017학년도 한양대 수시 면접고사 질문<=기사원문보기클릭(저작권 관계)한양대 글로벌어학인재

1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 입학 후 어떻게 공부할 것인지 학업계획을 말해보시오. 
3. 자신의 장기 계획이 무엇인지 설명해보시오. 
4. 10년 후 자신의 모습을 말해보시오. 
5. 자신의 장점과 단점은 무엇이라고 생각하는지 말해보시오.
6. 혼자, 단체 작업 중 어떤 것을 선호하나요? 그 이유는 무엇인지 말해보시오.
7. 자신의 친구들은 어떤 사람인가요? 친구들에 대해 설명해주시오.
8. 만약 저녁을 먹으로 누군가 만난다면 그 사람은 누구인가?
9. 가장 존경하는 인물인 누구인지 말해보시오. 
10. 가장 만나고 싶은 사람이 누구인지 말해보시오. 
11. 행복이란 무엇인지 정의해보시오. 
12. 구 세대와 현재 세대의 차이점은 무엇이라 생각하는지 말해보시오.
13. 자신이 생각하는 리더십의 조건은 무엇이라 생각하는지 말해보시오.
14. 한국사회에 리더가 필요한 제1의 기질이 무엇인지 말해보시오.
15. 자신이 리더로서 보일 수 있는 경험이 있다면 무엇이지 말해보시오.
16. 지역 사회에 공한 것이 있나요? 있다면 무엇인지 말해보시오.
17. 어떤 사회가 괜찮은 사회라고 생각하는지 말해보시오.
18. 자신이 했던 일 중 실패했던 경험이 무엇인지 말해보시오.
19. 학교에서 가장 크게 성취한 것이 무엇인지 말해보시오.
20. 가장 감명 깊게 읽은 책은 무엇이고 그 책에 어떤 부분 감명 깊었는지 말해보시오.
21. 책 읽는 것을 좋아하나요? 어떤 책을 좋아하는지 말해보시오.
22. 한국 문학 중 가장 감명 깊게 읽은 것이 무엇인지 말해보시오.
23. 가장 기억에 남는 봉사활동에 대해 말해보시오. 
24. 여자가 군대에 입대 한다면 그것에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오.
25. 영문과, 영어교육과 중 왜 국제학부를 지원하였는지 말해보시오.(국제학부)
26. 최근에 읽었던 국제학 관련 책은 무엇인지 말해보시오.(국제학부)
27. 사회에 공헌한 것이 있다면 말해보시오.(국제학부) 
28. 꼭 국제 무역 전문가가 되어야 하는 이유에 대해 설명하고 팀에서 어떤 역할을 하고 싶은지 구체적으로 설명해보시오.(국제학부) 
29. 다른 학교 국제학부에 비해 한양대 국제학부의 부족한 점이 무엇인지 말해보시오.(국제학부)
30. 다른 학교 국제학부가 아닌 한양대 국제학부인 이유를 말해보시오.(국제학부)
31. 한국과 중국 문화의 차이점에 대해 말해보시오.(국제학부)
32. 어떻게 독일어를 공부하게 되었는지 말해보시오.(독어독문학과)
33. 수능에서 영어 절대평가로 바뀌었는데 어떻게 생각하는지 말해보시오.(영어교육과)
34. 가르치는 방법에 대한 자신의 생각을 말해보시오.(영어교육과)
35. 영어영문학과 말고 어떤 것을 공부하고 싶은지 말해보시오.(영어영문학과)
36. 영어영문학과의 약점이 무엇이라 생각하는지 말해보시오.(영어영문학과)
37. 중국 관련 책을 읽은 적이 있나요? 어떤 책인지 말해보시오.(중어중문학과)
38. 왜 중국어를 공부하는지 설명해주시오.(중어중문학과)
39. 한국 문학과 중국 문학 중 어떤 것을 좋아하는지 말해주시오.(중어중문학과)

 

 

서울시립대 접문제 공개  서울시립대학교 학생부종합전형(입학사정관 전형) 인성평가 공통문항 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울시립대 인성평가 공통문항 최초공개   -(날씨처럼) '일상 생활에서 접할 수 있는 통계 현상'  △왜 이 대학이 날 뽑아야 하는가 △내가 왜 이 대학에 어울리는 인재인가   -마지막으로 하고 싶은 말  -통합교육은 특수교육 대상자인 학생과 일반 학생들이 함께 수업을 받는 것이다. 제시문은 통합교육을 받고 있는 일반 학생A와 주의력결핍 과잉행동장애와 지적장애를 가진 B학생의 입장이 담겨있다. 응시자는 A, B학생의 의견을 들은 후, 자신의 입장을 말하라.  -학교에서 땀 냄새가 심한 A라는 학생이 있다. B는 A와 짝꿍이다. 어느날 반 친구들이 A에게 땀 냄새가 심하다고 놀리자, A는 울면서 교실 밖을 나선다. B는 A를 쫒아갈까 생각하지만, 친구들의 시선 때문에 차마 나서지를 못 한다. 결국 A는 담임선생님께 상담을 요청해, 선생님은 A가 지목한 가해 학생들을 불러 사과문을 작성하도록 했다. A가 가해자로 지목한 학생들에는 B도 포함돼 있었다.  B는 가해자로 지목된 다른 친구들 처럼 A를 놀리거나 괴롭힌 적도 없는데, 학교폭력 가해자로 지목돼 당황스러워 한다. 게다가 사과문을 제출한다면 생기부에 기재돼 자신에게 불이익이 있지 않을까 고민에 빠진다. 응시자가 B라면 어떻게 할 것인지..  -인문계 1번 문항에는 '조별 수행평가를 하면서 자신의 역할을 열심히 하지 않는 친구를 어떻게 대처했는가'라는 문제가 출제됐다. 2번에는 수행평가 과제 마감날, 과제를 시작도 못한 보라 학생의 상황이 던져졌다. 보라는 과제 마감 시간상 과제를 못할 것 같지만, 다른 친구들의 과제를 참고하면 충분한 상황에 처했다. 친한 친구 민수가 자신의 과제물을 보여준다. 이 때, 응시자는 과제를 참고할 것인지 말 것인지..   -자연계 1번 문항에는 '고교 생활 중 학교생활에 어려움을 겪는 급우를 도운 경험이 있다면 어떤 도움을 줬는가'라는 질문이 던져졌다. 2번 문항에는 한 학생이 실험과제 마무리를 앞두고 난관에 처한 상황이 제시된다. 실험이 마무리 돼, 보고서만 작성하면 되는 상황이다. 하지만 실험설계 부분에서 문제가 있다는 것을 발견한다. 과제 제출일이 얼마 남지 않아 실험을 다시 진행하기에는 시간도 촉박한 상태. 보고서를 적당히 고쳐서 제출하고 싶은 생각이 든다. 이 때 응시자는 보고서 작성과 제출을 어떻게 할 지, 그렇게 행동하는 이유는 무엇인지 말하라... *세계에서 높은 수준의 경제적 불평등과 불평등의 재생산이 중요한 사회적, 정치적 이슈가 되고 있다고 제시하고 경제적 불평등이 높은 이유와 불평등이 재생산되는 이유, 불평등 수준을 낮추고 중산층 붕괴와 사회적 양극화 해소를 위한 해결책을 제시하는 문항이 나왔다. 경제적 불평등 외에 사회적 불평등의 예시와 사회적 불평등을 해소하기 위한 방법에 대한 문항도 제시됐다. *동물들의 체중, 키나 과일의 무게, 연간강수량 등 자연현상에서 관찰해 얻은 히스토그램으로 나타내면 어떤 값을 중심으로 대칭인 정규분포와 유사해진다고 밝히며 이유를 묻는 문항이 나왔다. 다문화에 관한 제시문은 경제적 불평등과 히스토그램과 관련한 문항보다 길었다. *다문화 사회에 직면하고 있는 상황과 프랑스 의회가 공공교육기관에서의 ‘종교적 상징물 착용금지법’을 통과한 후 이슬람 학생들의 반대에 직면한 상황을 제시하며 문화동화와 문화공존의 관점에서 법안의 찬반에 대한 의견을 제시하는 문항이 출제됐다. EU가 장기체류 외국인에게 지방참정권을 부여하는 반면 일본이 재일동포에게 지방참정권을 부여하지 않는 현실을 제시하고 우리나라에서 5년 이상 장기체류 외국인에게 지방참정권을 부여해야 한다는 주장에 대해 의견을 제시




경희대 접문제  -다수의 결정으로 운영되는 민주사회이다 그러나 다수의 의견이 항상 맞지는 않다는 비판이 있다=>이것에 대해 어떻게 생각하는가  -자신이 가지고 있는 인성 가치관은  -경희대를 올려고 하는 이유 -자신의 수학 능력을 말하시요 -지원동기 -합업계획 -면접 절차와 계열별 가치관/인성확인을 위한 공통질문의 예시도 공개했다. 인문계는 '사이버공간이 현대인에게 꼭 필요한가', 자연계는 '한국의 연간 강수량은 세계 평균보다 높은 편이지만 물 부족 국가로 편입되어 있다. 우리나라가 물 부족 국가인 원인을 설명해보시오', 의학계에는 '의사가 갖추어야 할 최고의 덕목은? 그 이유는'이라는 예시 문항이 공개됐다. 이밖에 자기소개와 지원동기, 자신의 장단점을 말하고 단점을 극복하기 위해 노력했던 점, 지원학과에 관심을 갖게 된 계기 등의 공통적 면접질문들이 제시됐다... *다수결 기반의 의사결정에 대한 비판적 견해에 대한 의견 *사회 부정부패청산 방지의 중요성과 실현 방법 *한국사회 발전에 장유유서가 권장되어야 할 인간관계인지에 대한 의견을 피력해야 했다. 자연계열은 *원자력발전소 증설에 대한 찬반 의견 *과학기술의 발전이 삶의 질을 높인다는 주장에 대한 개인의 견해를 밝히는 문항이 나왔다. 의학계열은 *자신이 의사라면 정부의 에볼라 바이러스 감염국 파견에 자원할 것인지 여부와 이유를 제시해야 했다. 해당 학부내의 전공을 깊이 있게 공부하는데 가장 중요한 기초학문은 무엇이라 생각하며, 그 이유를 설명하시오.

(질문예시 : 국제학부)Koreans have a tendency to argue that their neighbors, Chinese and Japanese, are ignorant of "true" history, often brainwashed by the latter governments' propaganda.  Do you think Koreans are any better in terms of avoiding blind patriotism and a biased view of the world than Chinese and Japanese?  Is it possible to have an objective view of history?





이화여대 면접고사 평가방법 제출 서류에 기반하여 인성, 자기주도성, 전공 잠재력 및 발전가능성 등을 종합적으로 평가합니다.


이화여대 접문제  -자기소개   -traditional market vs supermarket   지원동기   리더쉽   rational consumer    경기침체   economic crisis based on irrational human behavior    -마지막으로 하고 싶은 말    - 공정 거래 이론적 근거를 설명하라.      공정 거래의 의미 무엇인가   - 당신은 자유 무역의 단점을 개선하기 위해 무엇을 할 수 있는지

네가 다른 사람들과 다른점이 뭐냐?        부정선거 방지

왜 이 국제학부에 지원했냐?      agent-principal benefit asymmetry 가 aligned하지 않을 때의 problem, 이에 대한 원인, 해결방법

국민이 정치인에게 맡긴 책임과 의무가 있는데 정치인이 그것을 수행하지 못하였을 때





한국외대 면접 문제  -‘국정화 교과서에 대한 학생의 의견을 말해보시오’   -텔레비전과 라디오 뉴스에 표준어를 사용하는 것에 대한 찬성 반대 생각 -Sns의 정보교환의 문제점을 지적(SNS를 통한 정보 공유의 부작용과 해결방안)  -면접:민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가?... *문학을 ‘언어 예술’이라고 말하는 설명의 정당성 *국제 사회에서 무역자유화 경향이 한국경제에 주는 영향 *’문법’의 개념과 의사소통 중심의 실용적 외국어 교육에 알맞은 문법 교육에 관한 설명 *다국적기업이나 국제기구가 현지 문화와 수요를 반영하는 ‘지역화(Localization)’ 또는 ‘현지화’ 전략의 효과 *국제 사회의 공통적인 기준인 ‘글로벌 스탠다드(Global Standard)의 순기능과 역기능 *경제발전을 위한 산업시설 확대와 환경보호를 위한 자연친화 노력의 공존 방법 *’정보사회’의 순기능과 역기능 *자본주의 경제에서 성장우선론과 분배우선론의 대립에 대한 의견 등을 묻는 8개 질문을 활용했다. 자연계열은 *이공계 기피현상의 원인과 해결책 *놀이동산의 롤러코스터, 자이로드롭, 바이킹 중 하나를 택해 놀이기구에서 발견할 수 있는 물리법칙 *온실가스 배출량 1위의 대한민국인 상황을 주고 지구온난화 주범인 이산화탄소 감축을 위한 구체적 방법 *연역법과 귀납법 등 논리적 추론방법의 개념






숭실대 면접 문제 및 출제의도: 인성면접이 주류


 -우리 대학외에 어디 지원햇는지?  사회적 문제를 말하여 보세요?  영어공부 어떻게 한거냐?  숭실대 지원한 이유?  고난 역경 극복 사례를 말하여 보세요?   숭실대를 어떻게 알았나? 자신의 강점은?   이 과에 지원하게 된 동기?   마지막으로 하고 싶은 말 있으면 하세요   현대 삼성 등이 글로벌 기업으로 성장한 배경    저출산이 기업에 끼치는 영향에 대해서 예를 들어 설명해보시오    학생이 살면서 가장 힘들었던 순간을 말씀해주세요

 우리 대학외에 어디 지원햇는지?

사회적 문제를 말하여 보세요? 

학생은 미국에 오래 살았네?

영어공부 어떻게 한거냐?

숭실대 지원한 이유?

고난 역경 극복 사례를 말하여 보세요?

숭실대를 어떻게 알았나?

원래 인사를 90도로 하나?

전기공학부가 취업 잘 되는데 어디 취업하는데 관심있나?

자신의 강점은?

이 과에 지원하게 된 동기?

언론홍보학부를 지원한 이유가 뭔가?

마지막으로 하고 싶은 말 있으면 하세요 

현대 삼성 등이 글로벌 기업으로 성장한 배경 

저출산이 기업에 끼치는 영향에 대해서 예를 들어 설명해보시오

학생이 살면서 가장 힘들었던 순간을 말씀해주세요

문제:  아래 지문을 읽고 난 본인의 생각을 말하고 본인이 정부라면 어떻게 해결 할 것인지 말하여 보세요.
밀양 송전탑 건설 갈등 8년 동안 한전과 용역 직원, 경찰에 맞서 온갖 죽을 고생을 해온 할머니들의 말은 "보상에 '보'자도 우리는 말 안 한다. 400만 원 직접보상한다는데 100만 원 보태서 500만 원 줄테니 그 돈으로 차라리 지중화를 해라" "우리야 10년 더 살겠나. 후손들에게 이런 싸움 물려주기 싫다."  "우리는 큰 욕심 없고, 지금까지 살던 대로 살겠다는 것 뿐"이라며 "단식하든 죽든 공사를 막을 것"이라고 덧붙였다.
◈ 천주교 정의평화위원회 " 국민들에게도 "밀양의 갈등을 단순히 지역 님비현상으로만 이해하지 말아달라"며 "오히려 도시민의 안락을 위해 희생되고 있는 송전선로 주변 마을의 상처를 헤아려 갈등의 발단인 정부의 에너지 공급정책의 문제점에 관심을 가지길 바란다"고 호소했다.





국민대 면접 문제 

-우리나라 현재 사회안전문제를 조선시대 상황과 연결지어 말해보시오.  여섯개 학교 어디 썼냐.   졸업하고 뭐 할꺼냐   안전불감증 해결방안   사극에 작가의 개인의견   해외유학경험을 말해보라    SNS 등을 정부가 감청하는것에 대한 찬반   핵발전소에 대한 찬반 


유명인 도덕문제랑 노년층 자살문제
공무원의 식당창업하는거 찬성해야 하는거야 반대해야하는거야
연예인이 일반인보다 약물이나 폭력같은걸 행사했을때 더욱 많은 도덕적 책임을 묻느냐
우리 대학외에 어디지원했냐해서 전부 말하니까 다 통과하면 어디할거냐길레 중앙대 한다함 
물가지수 어떻게 구하냐
체감물가가 모고 정부가 물가를 정하는 기준 
체감물가와 정부발표 물가가 왜 차이가 나는지 설명 
지원동기
강남스타일이 성공한 이유 
기업의 사회적 책임
능력주의사회에 대해서 어케 생각하는지 교육 경제측면에서 설명하라 
너의꿈을얘기해
자신을 한 단어로 표현하세요
지속가능경영




주요 면접 문제 및 출제의도(면접평가는 수험생 1명과 평가위원 2~3인이 참여하는 개별면접으로 진행)


자기주도성 및 도전정신 - 지원자가 수행한 교내활동의 진정성 - 활동을 통한 인재로서의 발전가능성 ?○○활동을 통해 배우고, 느낀 점에 대해 말해보세요. ?○○활동이 특별히 본인에게 의미가 있었던 이유는 무엇인지 말해보세요.


전공적합성 - 지원전공에 대한 이해도 - 지원전공과 관련한 학업능력 및 태도 ?○○전공과 관련하여, 자신의 가장 우수한(뛰어난) 역량은 무엇이라고 생각하는지, 어떠한 활동들을 통해서 그 역량을 키워왔는지 말해보세요.


인성 - 지원자가 수행한 개인 활동의 진실성 - 면접 태도 및 의사소통능력 ?주위 친구들과 협력하여 좋은 결과를 얻어낸 적이 있다면 본인이 한 역할에 대해 말해보세요.



-자기소개    -마지막으로 하고 싶은 말   -본인이 리더로서 사람들이 어떤 좋은 것을 따르도록 한다면 어떤 방법을 채택하겠는가?  -자유가 무서운 짐 이라는 입장에 대해 어떻게 생각하는가?  -그럼에도 자유가 추구되어야하는 이유는?  -우리세대는 부모님세대보다 자유가 많은가?  -여러 사람들의 행복이 외부 환경의 영향을 받는다고 생각세요




층면접  "고교교육과정 속에서 암기로 일관한 교육체제는 곤란하다는 취지로 면접을 강화한다. 면접을 통해 자기생각을 말할 수 있는지, 타인의 의견을 얼마나 수용하고 자신의 생각에 적용할 수 있는지 등을 본다"  고교 교육과정을 충실히 이수한 교양인으로서의 자질을 확인하기 위한 면접으로서 논 리적 사고력 및 의사소통능력을 평가함....  면접유형(심층면접): 대학 수학에 필요한 인문·사회학적인 심층사고능력을 평가


문제:   '中관영매체 사드 최종부지 확정 비판 계속' 어떻게 생각하세요


문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?


-지금까지 살면서 가장 보람 있던 경험은?
-고등학교 재학 중 자신이 달성한 학업성취 중 뜻 깊은 것이 있다면?
-학업 외 대학 입학 시 하고 싶은 활동은?
-자신의 인생의 멘토는?
-현재 우리 사회를 표현한다면?


문제:  본인은 행복의 조건을 무엇으로 삼느냐?


문제: 英 대학, 입시전형에서 지원자 이름 뺀다…차별 없애기 위한 실험에 대한 본인의 생각과 인종차별에 대해 말하여 보세요.


[문제] 불국사 주변에 고층 아파트.. 어떻게 생각하십니까

韓 자살공화국 OECD 평균 1위..왜?

문제:   “배가 침몰해도 지진이 나도 가만히 있으라” [어떻게 생각하십니까] 

-요즘 우리 나라에는 정치적, 사회적으로 문제가 많은데 무엇이든 한가지에 대해서 말해보
라?


문제: 외국인이 가장 살기 좋은 나라는?.. 싱가포르 1위, 한국 36위 ..  베트남(19위)이나 인도(26위), 말레이시아(28위), 남아프리카공화국(33위), 중국(34위) 보다 낮은 순위다...에 대한 본인의 생각과 이유를 말하여 보세요.

-우리나라 현재 사회안전문제를 조선시대 상황과 연결지어 말해보시오.  여섯개 학교 어디 썼냐.   졸업하고 뭐 할꺼냐   안전불감증 해결방안   사극에 작가의 개인의견   해외유학경험을 말해보라    SNS 등을 정부가 감청하는것에 대한 찬반   핵발전소에 대한 찬반 


유명인 도덕문제랑 노년층 자살문제
공무원의 식당창업하는거 찬성해야 하는거야 반대해야하는거야
연예인이 일반인보다 약물이나 폭력같은걸 행사했을때 더욱 많은 도덕적 책임을 묻느냐
우리 대학외에 어디지원했냐해서 전부 말하니까 다 통과하면 어디할거냐길레 중앙대 한다함 
물가지수 어떻게 구하냐


-현재 한국 뿐 아니라 세계적으로 경기불황 상황에 직면해있다. 경기회복을 위해 정부가 취할 수 있는 정책들을 제시하시오.
-자본주의와 사회주의의 특징을 비교하여 설명하시오.


체감물가가 모고 정부가 물가를 정하는 기준 
체감물가와 정부발표 물가가 왜 차이가 나는지 설명 
지원동기
기업의 사회적 책임
능력주의사회에 대해서 어케 생각하는지 교육 경제측면에서 설명하라 
너의꿈을얘기해
자신을 한 단어로 표현하세요
지속가능경영


 



면접대비 수시 단기완성 1대1 맞춤 선착순 5명 모집(학생부종합 학생부교과 특기자 농어촌 직장인 전문계)서연고서성한중경외시건동~인서울 경기권 대학

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학생부종합전형(대한민국대표입시)를 노려라!

김영란법으로 인해 학생부종합전형은 더욱 더 정직한 대비가 가능하고 정착 될 가능성 높아..학생부종합의 모든 것 대학인포 전문가와 함께 말하...

 

원하는 대학을 클릭 하세요 !  그래도 궁금하면 카톡(id:daehak7)010-8750-2572

2017,8학년도 사람 중심 선발 전형 대표 학생부종합 전형  각 대학 별 합격가능분석과 합격비급공개 연관 대학 검색어 클릭=> 서울대  연세대  고려대  이화여대  경희대  중앙대  숙명여대  서강대  성균관대  한양대  건국대  포항공대  한국외대  숭실대  서울과학기술대  가천대  동국대  홍익대  서울시립대  명지대  가톨릭대  성신여대  단국대  인하대  아주대  서경대  한국항공대  국민대  덕성여대  인천대  동덕여대  광운대  세종대  경기대  서울여대  상명대  총신대  삼육대  한성대..교육대    대학특별전형카페(다음)   대학특별전형카페(네이버)  트위터(twitter)입시

서강대입시'카카오톡그룹 오픈채팅 참여하기'    학생부종합전형 '카카오톡그룹 오픈채팅 참여하기'

고려대입시'카카오톡그룹 오픈채팅 참여하기'

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 학생부종합전형 내신 평균이 1~3등급인 학생이 65%나 됐지만, 4~5등급인 학생도 35%가량 있었다. 

내신1~2등급은 학생부교과전형으로 승부하고  내신3~5등급대도 특정과목이 우수하고 학교활동이 자신있다면 과감하게 '학종' 지원하라!  





[구글 인재 채용] "학교성적? 전문성? 입사면접 대부분은 시간낭비"<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>대입 인성평가, 어떤 질문 나왔나   내년 주요의대 입시 '인성평가' 강화 예정    <2016학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 소통! 배려!>WHO "메르스…활발한 의사소통 필요"  “초기 신속히 정보 공개 안해 대응 실패”   '구글의 아침은 자유가…' 책 낸 구글 인사담당 수석 부사장 라즐로 복 인터뷰

―좋은 인재는 어떤 사람인가요?

"우리도 초창기엔 출신 학교, 성적 같은 기록을 봤지만 지금은 아닙니다. 졸업 후 2~3년이 지나면 학교 성적은 직무 성과와 별 상관이 없다는 사실을 알았기 때문입니다. 최근 졸업자만 성적표를 요구합니다. 그 대신 우리는 종합 인지 능력과 문제 해결 능력, 리더십 능력을 봅니다. 어떤 문제 상황에서 리더로서 역량을 발휘하는지가 중요합니다. 또 그 사람의 '구글다움(googleyness)' 여부를 봅니다. 우리와 비슷한지, 즐길 줄 알고, 양심적인지(conscientious), 지적으로 겸손한지 등을 살핍니다. 가장 비중이 낮은 게 업무 전문성입니다. 같은 과제를 성공적으로 수행해온 사람은 구글에서도 답습할 가능성이 높습니다. 창조 여지가 별로 없다는 얘기입니다. 열린 마음으로 무엇이든 배우려는 호기심 많은 사람이 대체로 가장 정확한 답을 찾아냅니다."

―그런 자질을 어떻게 알 수 있나요?

"과거엔 시내 주유소가 얼마나 되는지 추론해 보라는 것 같은 퀴즈가 유행이었습니다. 지금은 그런 질문은 별 도움이 안 된다고 봅니다. 그 대신 따분해 보일지 모르는 기본 질문을 합니다. 당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라고 합니다. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 등을 묻습니다. 이런 인터뷰를 여러 번 반복해서 다면적 평가가 이뤄지도록 합니다."

 

대학입시&공공기관기업체선발 탈 스팩 전공직무적합성 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"SK,LG,현대,서울시립대 건대 연대 경희대

연세대 특기자(국제계열) 경희대 [영어특기자]국제학과 서울시립대 학종(자기자신추천)  건국대(자기자신추천)=> TOEIC, TOEFL, 제출할 수 없음

◆외국어성적, 수상경력 기입란 삭제…스펙보다 직무역량 

대입 인성평가, 어떤 질문 나왔나   2014학년도 수능 만점자가 서울대 의대에 불합격한 이유가 인·적성면접의 변별력 때문이라는 보도도 있었다. 2015학년 대입 면접에서는 인성을 평가하기 위해 어떤 질문이 나왔을까? 부산교육청 '면접후기 자료집' 제작

 인제대 의예과 △기차에서 아이가 울고 있다. 엄마에게 중년 남자가 조용히 좀 해 달라고 짜증을 낸다 △실험실에 들어가려다 튀어나온 나사못에 옷이 걸려 찢어졌다 △시험시간에 이번 시험에 통과를 못하면 낙제할 수 있는 친구가 커닝하는 걸 봤다 △의대에 다니면서 등록금을 벌기 위해 아르바이트를 하는데, 이번에 좋은 성적을 받지 못하면 유급 위기다 △대학 과제 보고서를 5개 제출해야 A+를 받는데, 4개만 냈는데 A+를 받았다 △여행을 계획했는데 일행 중 한 명이 취소를 했다. 환불 비용이 추가로 들어가는데, 그 비용을 누가 처리해야 하나 등과 같은 상황도 있었다.

유니스트 경영계열 학업역량우수자전형△그룹과제에 열심히 참여하지 않은 팀원이 역량과 상관없이 점수를 받아간다고 생각한 팀 리더가 교수에게 개별 점수를 줄 것을 건의하는 메일을 보냈다 △나는 일을 열심히 해서 동기보다 급여를 많이 받는데, 회사가 어려워져서 내 급여를 낮추지 않으면 동기가 해고된다 등 제시문을 읽고 그에 대한 생각이나 선택을 묻는 방식이다. 

부산대 의예과  첫 번째 방에서 자살자가 많은 다리에 어떤 자살 방지 문구를 적을지 물었다. 자살자를 줄이기 위한 다른 방법은 없는지, 눈앞에서 사람이 뛰어내리려고 한다면 어떻게 말릴지 등 추가 질문이 이어졌다. 나머지 3개 방에서는 △친구와 케이크를 가장 잘 나눠 먹는 방법 △노홍철의 음주운전에 대한 생각 △자신은 보스형인가 참모형인가 같은 즉석 질문이 나왔다. 첫 번째 방은 잠재적 역량 중 발전가능성(창의성·독창성·상상력과 현실감)을 평가하는 방이다. 나머지 방에서는 잠재적 역량 중 전공적합성(자기성장 노력·모집단위에 대한 관심과 열정), 사회적 역량 중 인성(도덕성·윤리성·긍정적 가치관)과 사회성(공동체 의식·의사소통 능력(배려심·리더십·협동심 등)을 평가한다.  

고려대  △지원 분야에서 양심의 갈등이 발생하는 상황이 무엇이고 어떻게 대처해야 할지 묻는 공통질문을 두었다. 지원하는 모집단위에서 발생할 수 있는 갈등 상황을 스스로 가정해 이야기해야 하기 때문에 전공에 대한 관심과 인성을 동시에 평가할 수 있다. 필요할 때 가져가고 다시 돌려주는 '양심우산'의 회수율을 높이는 방안을 묻는 질문도 같은 전형의 공통질문이었다.

서울대의 경우 자기소개서에 쓴 기본적인 개념이나 정의에 대해 질문을 받은 학생이 여럿 있었다. △자기소개서에 '자신감'이라는 말을 썼는데, 자신감이란 뭘까? 라든가 △'국제적인 인재'가 되고 싶다고 썼는데 학생이 생각하는 국제적인 인재란? 같은 질문이 예다. 
서울대는 또 학교생활기록부의 장래 희망과 지원 학과가 다른 경우, 특정 과목의 성적이 급격하게 떨어졌던 경우 관련 질문이 나오는 빈도가 잦았다. 당황하지 말고 "부모님 뜻대로 외교관을 희망했는데, 외할아버지의 치매를 지켜보고, 어머니가 큰 수술을 받으면서 아픈 사람을 보살피는 간호사가 되고 싶어 부모님을 설득했다"는 식으로 스토리가 있는 답변을 하면 좋다.

 

최근엔 대학입시와 기업도 스펙보다 "인성을 중시"하는 추세다. 


"인성을 중시하지 않은 교육의 결과는.. 학대, 살인.. 지금 가족에게 무슨 일이<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>친부모가 '살인'까지… '인천·부천'서 잇따르는 아동학대    " 세월호도, 교사 폭행도..'부끄러운 어른들'  '핵펀치' 보육교사 폭행  인질범 김상훈, 작은 딸 살해 전..성폭행 시도  `막말 인성의 한계인가`남양유업 사과  남양우유에 기내식 라면까지  윤창중 패러디사진 봇물…  땅콩 회항' 국제적 망신  "제가 교육을 잘못했습니다"  ‘권력형 성범죄’ 빈번한 사회  강남 성형외과, 수술실 셀카 사과 "철저히 교육 못해 죄송"..신뢰도 걱정?  '전국 1%' 외고생의 시험지 절도..  돈받고 학생 '가짜스펙' 쌓아줘 대학보낸 불량 교사들  10대의 왕따 폭력 문화가 군대로 이어져'정신적 구타'  '이준석 방지법' 인성교육부터“ 난 이렇게 아들의 '스펙 조작'에 가담했다  자사고 전교 1등 투신, “머리가 심장 갉아먹어”  '내신 1등급' 고3, 아버지에 맞고도 "입시 거부" 왜?  '신림동 비하 논쟁'신림역 근처엔 왜 이렇게 질 떨어지는 사람이 많죠?=>이런 일련의 사건 등 사람이 하나의 회사를 망칠수도 있고 가정과 사회를 망칠수도 있다는 사실이 현실로 다가와 “현재 아니 이미 2~3년전부터 대입 수시모집에서 자기소개서와 면접을 통해 인성 반영이 상당히 강화되고 있다”  “인성평가 얘기 나오자마자 술렁… 사교육 또 판칠수도”    교육부 또 大入혼란 부추겨… 22일 “인성평가 반영”→ 23일 “새 제도 도입은 아니다”  "바쁜데 우는 애 만나면 … " 이런 질문 던져 인성평가

 

 

 대학들, 신입생 뽑을 때 '인성평가' 강화…사례 공유 서울교대 공자가 언급한 '화이부동'의 정신이 담긴 글을 제시하고 '더불어 사는 사회'와 관련해 자료가 시사하는 바를 말해보라고 하거나 '배려'와 관련된 일화를 제시하고 초등학교 교사가 됐다고 가정하고 학생을 배려하는 장면을 상상해 이야기해 볼 것을 요구했다..  서울여대  면접은 개별면접과 발표면접으로 나뉘어 진행되며 개별면접에서는 '다른 사람들과 함께 공동의 목표를 달성해야 했던 경험, 여러 사람들과 어떤 일을 잘 해냈던 경험' 등에 대해 물었다. 발표면접에서는 지도 4개를 주고 여행 목적, 성격, 일행, 이동수단 등 자신이 가려는 여행의 계획을 간략하게 제시하고 자신의 여행 계획에 비추어 가장 적합한 지도를 선택하고 이유를 설명할 것을 요구했다.  포스텍 다양한 질문을 통해 개인의 품성과 역량을 확인하는 잠재적평가면접과 사고력, 추론능력, 창의성, 의사소통 능력등의 역량을 확인해 지원학과에서 추구하는 인재상 부합 여부를 평가하는 전공적합성면접이 이뤄졌다..  한동대  A학생은 전교생이 50여명에 불과한 도서벽지 고등학교 출신이며 내신성적은 2.4 등급이었지만 학생회장, 학급반장등의 리더십 활동이 우수하고 기타연주, 수필, 편곡 등 창작활동을 인정받았다. 농어촌 지역의 일반 고교 출신인 B학생의 경우 내신 성적은 3.4 등급이었지만 요양원, 청소년참여위원회 청소년 상담 등의 봉사활동 사항이 우수하고 각종 체육활동에 적극적인 점을 인정받아 신입생으로 뽑혔다... 서울시립대 2014학년도 입학사정관 전형에서 수행평가 과제 제출 마지막 날에 아직 시작도 못한 상황에서 친구의 과제물을 베낄 수 있을 때 어떠한 행동을 할 것인지 물었다.  또 2015학년도 고른기회 입학전형에서는 학교폭력

 

서울시립대 접문제 공개  서울시립대학교 학생부종합전형(입학사정관 전형) 인성평가 공통문항 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울시립대 인성평가 공통문항 최초공개   -(날씨처럼) '일상 생활에서 접할 수 있는 통계 현상'  △왜 이 대학이 날 뽑아야 하는가 △내가 왜 이 대학에 어울리는 인재인가   -마지막으로 하고 싶은 말  -통합교육은 특수교육 대상자인 학생과 일반 학생들이 함께 수업을 받는 것이다. 제시문은 통합교육을 받고 있는 일반 학생A와 주의력결핍 과잉행동장애와 지적장애를 가진 B학생의 입장이 담겨있다. 응시자는 A, B학생의 의견을 들은 후, 자신의 입장을 말하라.  -학교에서 땀 냄새가 심한 A라는 학생이 있다. B는 A와 짝꿍이다. 어느날 반 친구들이 A에게 땀 냄새가 심하다고 놀리자, A는 울면서 교실 밖을 나선다. B는 A를 쫒아갈까 생각하지만, 친구들의 시선 때문에 차마 나서지를 못 한다. 결국 A는 담임선생님께 상담을 요청해, 선생님은 A가 지목한 가해 학생들을 불러 사과문을 작성하도록 했다. A가 가해자로 지목한 학생들에는 B도 포함돼 있었다.  B는 가해자로 지목된 다른 친구들 처럼 A를 놀리거나 괴롭힌 적도 없는데, 학교폭력 가해자로 지목돼 당황스러워 한다. 게다가 사과문을 제출한다면 생기부에 기재돼 자신에게 불이익이 있지 않을까 고민에 빠진다. 응시자가 B라면 어떻게 할 것인지..  -인문계 1번 문항에는 '조별 수행평가를 하면서 자신의 역할을 열심히 하지 않는 친구를 어떻게 대처했는가'라는 문제가 출제됐다. 2번에는 수행평가 과제 마감날, 과제를 시작도 못한 보라 학생의 상황이 던져졌다. 보라는 과제 마감 시간상 과제를 못할 것 같지만, 다른 친구들의 과제를 참고하면 충분한 상황에 처했다. 친한 친구 민수가 자신의 과제물을 보여준다. 이 때, 응시자는 과제를 참고할 것인지 말 것인지..   -자연계 1번 문항에는 '고교 생활 중 학교생활에 어려움을 겪는 급우를 도운 경험이 있다면 어떤 도움을 줬는가'라는 질문이 던져졌다. 2번 문항에는 한 학생이 실험과제 마무리를 앞두고 난관에 처한 상황이 제시된다. 실험이 마무리 돼, 보고서만 작성하면 되는 상황이다. 하지만 실험설계 부분에서 문제가 있다는 것을 발견한다. 과제 제출일이 얼마 남지 않아 실험을 다시 진행하기에는 시간도 촉박한 상태. 보고서를 적당히 고쳐서 제출하고 싶은 생각이 든다. 이 때 응시자는 보고서 작성과 제출을 어떻게 할 지, 그렇게 행동하는 이유는 무엇인지 말하라..

대학인포와 21세기 인성교육전문 지샘교육학원이 예상한 2014.5학년도 수시 , 정시 면접 논술 에세이 주요 시사 예상 적중 문제

문제: 친구가 줄었다 … 장안초교 쇼크와 관련 저출산의 원인과 해결 방안에 말하여 보세요.

문제:  아이 없는 부부 가구 갈수록 늘어 … 20대 40% "가족=출산, 동의하지 않는다" 출생아 수 40년 새 반 토막  "출산정책 원점 재검토해야" 와 관련 해법을 제시하여 보세요.

[문제] ‘불통’ 시대의 ‘소통’ 열망이란 주제로 1500자 이내로 글을 작성하여 보세요.


[문제] 세월호 사고가 아프게 드러내준 우리사회의 숱한 문제점들 가운데 하나는 언론의 자극적이고 편파적인 보도행태와 관련 대한민국의 진실보도와 정보공동체에 대해 서술하시요.


[문제] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말하여 보세요.


[문제] 키털트, 새로운 소비주체의 등장에 대해 말하여 보세요.


문제:  한국 자살률 OECD 최고 수준…하루 평균 39.5명 자살 OECD 평균 10만 명당 자살률 12.1명 두 배 훌쩍 넘어.. 이유가 무어라고 생각하나.. 해결방안을 제시하여 보세요.

[문제] 선별적 복지인가 보편적 복지인가

생각해볼 문제

다문화 시대의 차별, 지역주의 갈등, 남북한 분단  

1. 영국의 공식 명칭은 ‘United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland(그레이트 브리튼 및 북아일랜드 연합왕국)’이다. 영국은 ‘유니언 잭’이라는 국기를 사용하고 있다. 영국의 국명과 국기의 의미를 통해 스코틀랜드 독립 문제의 역사적 배경을 조사해 보자. 

2. 스코틀랜드 독립을 포함해 현재 세계에서 발생하고 있는 분리 독립과 관련한 분쟁과 그 원인을 조사해 정리해 보자. 

3. 스코틀랜드 독립 문제를 통해 다음 보기에 주어진 우리 사회 문제의 원인과 그 극복 방안에 대해 논술해 보자.


일본 정부가 고노 담화를 검증한 이유는? 


쌀 관세화…세계경제가 자유무역 지향하는 이유는?


CCTV는 사고예방의 수단일까 사생활 침해일까?

에볼라 바이러스, 지구촌을 어떻게 바꿨나?

문제:  서울대 들어올 땐 "진보" 졸업할 땐 "보수" 와 관련 본인의 생각을 말하고 본인의 성향은 진보 보수 중 하나를 선택 증명하여 보세요.

서울대 신입생은 갈수록 진보적 성향을 띠고 있으나 졸업생은 보수적 성향으로 바뀌는 것으로 나타났다.신입생 888명 중 자신이 '진보적'이거나 '매우 진보적'이라 응답한 비율이 32.6%로 가장 높았다.졸업생들의 양상은 반대였다. 2013·2014년 졸업생 1254명을 대상으로 한 의견 조사 보고서에서 377명(30.1%)이 자신이 보수적이라 답해 진보적이란 응답(25.7%)을 앞섰다.

문제:  '내년 쌀 시장 전면개방 이후 수입쌀에 적용할 관세율을 513%로 확정' 이 앞으로 우리 정치 경제 사회에 미치는 영향과 해결 방안을 말하여 보세요.

문제:  ‘3포 세대’ 의 원인과 이유를 말하고 우리 사회에 미치는 영향을 말하여 보세요. 

연애, 결혼, 출산 세 가지를 포기한 세대를 일컫는 말이다. 결혼, 출산을 포기한 것도 그렇지만 연애마저 포기했다는 젊은이들을 보면 정말 안타깝다 못해 안쓰럽다. 연애는 미혼의 모든 이들이 누릴 수 있는 특권이다. 그런데 왜 연애를 포기하느냐고?

문제:  천안함 연평도사건 김정일 사망 이후 김정은 승계와 더불어 日, "집단 자위권 행사 가능"…美 환영의 뜻 밝혀, 中은 "전대미문" 반발 그리고 왕이(王毅) 중국 외교부장은 "시진핑 방한은 친척집 방문…전략적 신뢰 강화"   "일본은 독자적 대북 제재의 일부를 해제" 와 관련하여 한 미 중 북 일 관계를 말하고  현 정부의 대북정책에 대해 말하여 보세요. 

문제:   한-중 대 북-일, 긴박한 편가르기에 대해 설명하고 바람직한 한-중 대 북-일 대 미국 관계를 말하여 보세요.


[문제]융합교육 시대가 온다. 문·이과 경계가 사라지는 이유는?  
잡스가 털어놓은 “나의 삶, 그리고 죽음” 
1. 애플의 전 최고경영자(CEO) 스티브 잡스가 보여줬던 ‘기업가 정신’에 대해 서술하시오.
2. 애플을 비롯한 많은 IT기업이 인문학의 중요성을 강조한다. 정보기술을 다루는 IT기업이 인문학을 강조하는 이유는 무엇인지 서술하시오.
3. 스티브 잡스의 타계로 ‘포스트 스티브 잡스 시대가 도래했다’고 말한다. 포스트 스티브 잡스 시대에 한국 IT업계가 나아갈 방향에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
4, 스티브 잡스의 명 연설과 관련 여러분의 생각과 앞으로 우리 대학에 합격하면 향후 학업계획과 우리 대학 졸업후 계획도 설명하여 보세요.
문제:  우리 정부는 최근 "과거사와 안보·경제 문제는 분리 대응한다" 관련 한·일 정상회담 개최와 한·일 관계 개선에 대해 말하여 보세요.

[朴대통령, 모리 前총리 접견… 韓·日관계 개선 일단 시동]
- 시종일관 화기애애한 분위기
모리 "두 頂上 웃으며 만나자", 대통령 "감사하다 전해달라"
양국 도쿄 국장급 회담서도 위안부 문제 뚜렷한 진전없어
우리 정부는 최근 "과거사와 안보·경제 문제는 분리 대응한다"는 방침을 밝혔었다. 과거사 문제가 획기적으로 진전되지 않더라도 안보·경제 등에선 관계 개선을 모색해 볼 수 있다는 뜻으로 해석됐다. 그러나 일본 측이 내달 초로 예정된 한·일 차관급 회담에서도 위안부 문제에 대해 진전된 태도를 보이지 않으면 11월 한·일 정상회담 개최와 한·일 관계 개선은 어려움에 부딪힐 수 있다는 관측이 나온다.

문제:  SNS 때문에 친구를 잃었나요? 아니면 더 많은 친구를 얻었나요.

문제:  10대의 왕따 폭력 문화 그리고 ' 우리 부모들이 무조건 타인은 이겨야 하는 존재이고, 너만 잘되면 된다는 교육을 하고 있었던 건 아닐까요? ' 이러한 교육이 군대로 이어져 심각하다고 한다. 이에 대한 본인의 생각과 해결 방안을 말하여 보세요.

문제:   CCTV 500만 대 시대, 파수꾼일까 감시자일까?
 
문제:   공포의 에볼라, '인재'인 까닭을 설명하고 해결 방안도 설명하여 보세요.
문제:  한국 자살 증가율 세계 2위, 1위인 키프로스보다 ‘심각’…왜? 이유가 무어라고 생각하나? 해결 방안은?

문제: 아래 지문과 관련 '담뱃값 인상' 에 대해 찬성 혹은 반대 둘 중 하나를 선택 타당성에 대해 1500자 이내로 서술하여 보세요.

        현재 정부는 전반적으로 세수가 부족한 상황이다. 기초연금, 4대 중증질환 건강보험 보장 등 굵직한 복지 정책들의 재원을 마련하는데 어려움을 겪고 있는 상태에서 담뱃값 인상은 최고의 대안이다.

다만, 담뱃값 인상이 실제로 이뤄지면 상대적으로 ‘물가 충격’을 서민층이 더 체감하게 된다. 정부로서는 이 점이 부담으로 작용하고 있다.


문제:    "전쟁안한다고 평화아냐…대화해야" 와 관련 대북정책을 말하고
          "정치분열·경제불평등, 소통과 대화로 풀어야" 에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.


2015학년도 재외국민 고대 인문계 면접 문제:
 
세계화 할 수 있는 한국의 아이템
도덕 종교 같은 가치 중에 하나 세계화 방안
외국인한테 알려야할 우리나라의 가치?


문제:  ' 21세기를 이끌어가는 인재에게는 다른 사람의 입장을 공감해주는 능력이 꼭 필요하다. '  ' 모든 사람은 존중 받아야 할 대상 '  을 주제로 1500자 이내로 글을 작성하여 보세요.

‘모든 사람은 자기 삶의 이야기 속에서 주인공이다(Everyone is the hero of his own life story).’ 미국 소설가 존 바스(John Barth)의 말이다.

혼자 책을 읽는 것만으로도 많은 것을 얻을 수 있다. 그러나 함께 읽는 독서 활동은 새로운 경험을 하게 한다. 내가 내 삶의 주인공이듯 다른 사람도 그렇다는 것을 깨닫게 된다. 따라서 모든 사람은 존중 받아야 할 대상이라는 것을 알게 된다.


문제:  ' 비폭력, 불복종을 실천한 인도의 아버지 마하트마 간디는 진정한 힘이란 물리적 수단 속에 있는 것이 아니라, 꺾을 수 없는 의지 속에 있다고 말했다.' 무슨 뜻 인지 말하여 보세요.

문제:  " 안중근 의사는 감옥에서 <동양평화론>을 집필하였으며, 간디와 같이 법정에서 자신의 목숨을 구걸하지 않았다. 윤리라는 관점에서 언뜻 보면 이토 히로부미를 저격한 행위가 폭력적이라고 말할 수 있으나, 이는 사상과 철학의 미흡에서 나오는 단편적인 생각일 뿐이다. 안중근 의사의 저격 행위는 폭력이 아니라, 동양 평화를 위해 폭력에 맞선 용기며, 간디와 같은 시대정신이며, 인류애라고 해석하는 것이 옳다. 단지 그것을 실현하는 방법에 차이가 있었을 뿐이다. " 와 관련 안중근 의사의 행위는 '폭력'이다!
 
'용기' 다!
 


문제:  ' 국가라는 커다란 배를 침몰하게 하는 사회의 7가지 악 ' 에 대해 설명하여 보세요.

문제: " 배가 고파서 먹을 것을 훔치려고 대학 연구실에 몰래 들어간 딱한 노숙인에게 자활의 기회를 주려고 검찰이 공소장을 변경하고 법원도 징역형이 아닌 벌금형을 선고하는 등 법조계의 배려가 주변을 훈훈하게 하고 있다." 에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.


문제: 전세난으로 세입자들이 한여름 불쾌지수보다 높은 고통을 겪고 있다.  전월세 문제의 원인과 본인 나름의 해결 방안을 말하여 보세요.
 
문제:  중동지역에서 발생하는 유혈사태의 원인을 '종교갈등' 원인으로 규명하는 입장에서 종교와 정치의 관계에 대한 자신의 견해를 논술하시오.
문제:  한국사가 고교 선택과목에서 필수 과목으로 전환된 데 이어 다시 대입에 필수적으로 반영되는 것에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.

문제:     현재 남북관계는 어떤지 말해주세요  

1.남북관계는 무엇을 의미하나요?

2. 남북관계의 문제는 무엇인가요?

문제:   전시작전권 이양 연기에 대한 본인의 생각은?  

문제3. 저작권은 보장되어야 한다는 입장(copy right)과 저작권 소유자는 무상으로 자신의 창작물을 쓸 수 있도록 허용해야 한다는 입장(copy left) 중 하나를 택하고 그 이유를 서술하시오.

문제:  "휴대폰을 만들었을 때 하드웨어적인 요소를 제외한 콘텐츠, 앱 등 그 모든 것이 SW"라AU "전체 산업의 바탕이 SW에서 경쟁력을 갖춰야 부가가치가 높아진다" 와 관련 내년부터 중학교 소프트웨어 교육 의무화하는 것에 대해 어떻게 생각하는가.

내년 중학교 입학생부터 SW(소프트웨어) 교육을 의무적으로 받게 된다. 초등학교의 경우 SW가 2017년부터 정규 교육과정에 포함되고, 고등학교는 2018년부터 일반 선택 과목으로 들어간다.
정부는 창조경제 핵심과제를 SW로 정한 가운데 올해를 'SW중심사회 실현' 원년으로 삼고 이 같은 내용을 담은 실현 전략을 23일 발표했다.
 



문제:   도덕적 감수성은 가르칠 수 있는가?
김상환 서울대 철학과 교수
도덕적 성품을 안다 해도 도덕적 인간이 되는 건 아니다. 도덕성은 몸에 밴 습관이 되어야 한다.



문제:  중국에 예속되는 한국경제…무역흑자 60%는 중국에서.. "무역수지 흑자 가운데 중국이 차지하는 게 70%에 달한다" 에 대한 앞으로 미래 한국을 말하여 보세요.

문제:  한재진 현대경제연구원 연구위원은 "이제는 중국계 자본에 무작정 문을 열어줄 게 아니라 자본의 성격을 따져보고 개방해야 한다"고 말했다..에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.

문제:  "한은이 개입하지 않는 한 외환거래량의 상당 부분이 빠른 속도로 중국 위안화로 채워지는 상황이 발생할 수 있지 않는가"

문제: '달러화 중심'의 한국 경제가 '위안화 중심'으로 개편될 수 있다는 관측과 유불리에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.




‘도덕적 딜레마’

1,‘경제적으로 어려운 상황에서 돈이 많이 든 부자의 지갑을 주웠을 때 어떻게 할 것인가?’
 

2,‘적군에게 쫓기고 있을 때 질식의 위험을 무릅쓰고 우는 아이의 입을 막을 것인가, 아니면 그냥 울게 놔둘 것인가?’
You are driving along in your car on a stormy night, when you pass by a bus stop, and you see three people waiting for the bus: An old lady who looks as if she is about to die; an old friend who once saved your life; and the perfect lady you have been dreaming about. Which one would you choose to offer a ride to, knowing that there could only be one passenger in your car?
 

This is a moral dilemma that was once actually used as part of a job application. The candidate who was hired (out of 200 applicants) had no trouble coming up with his answer. He simply answered:
 

“I would give the car keys to my old friend and let him take the lady to the hospital. And I would stay behind and wait for the bus with the beautiful lady of my dreams.”

폭풍우가 몰아치는 밤길을 차를 몰고 가다 버스 정류장을 지나면서 보니 세 사람이 차를 기다리고 있다. 한 사람은 거의 빈사 상태에 있는 할머니이고 또 한 사람은 지난날 내 목숨을 건져 준 적이 있는 친구, 그리고 또 한 사람은 꿈에 그려 온 완벽한 여인이다. 내 차에 태워줄 수 있는 것은 단 한 사람뿐인데, 이들 셋 중 누구를 태워 줘야 할까?

이런 도덕적 딜레마가 실제로 취직 시험의 한 문제로 사용된 적이 있었다.
 

200명 중에서 이 시험에 합격해 채용된 응시자는 별 어려움 없이 해답을 내놓았다.
 

“나는 자동차 키를 친구에게 건네줘 그 할머니를 병원에 데리고 가게 한 다음

환상적인 그 미인과 함께 버스를 기다리겠습니다.”

당신은 전차 기관사이고, 시속 100킬로미터로 철로를 질주한다고 가정해보겠습니다. 저 앞에 인부 다섯 명이 작업 도구를 들고 철로에 서 있습니다. 전차를 멈추려 했지만 불가능합니다. 브레이크가 말을 듣지 않는 것입니다. 이 속도로 들이받으면 인부들이 모두 죽고 만다는 사실을 알기에 절박한 심정입니다. 이때 오른쪽에 있는 비상 철로가 눈에 들어옵니다. 그곳에도 인부가 있지만, 한 명입니다. 전차를 비상 철로로 돌리면 인부 한 사람이 죽는 대신 다섯 사람이 살 수 있습니다.


만약 당신이라면 어떻게 하시겠습니까?

첫번째 상황이 주어졌습니다.

여러분이라면 어떻게 하는 것이 정의로운 것이라고 생각하시나요?


문제:  쌀 시장 개방의 딜레마와 관련 본인의 생각을 말하고 해결 방안을 말하여 보세요.


문제:  영화 '명량'흥행 대박 원인과 우리사회의 진정한 리더쉽이란 주제로 1500자 이내로 글을 작성하여 보세요.

영화 '명량', 아이들 데려가도 되나 '논란' "시끄러워 관람 방해" VS "부모 입장도 이해해야" 여러분의 생각은 ..


아래 책의 서평을 보고 치열한 경쟁사회인 우리나라에서 어떻게 생존할 것인가에 대한 자신의 좌우명을 밝히고 향후 인생의 등대의 역할이란 주제로 자신의 인생관을 500자 이내로 서술하시오.

말콤 글래드웰 저자의 "다윗과 골리앗"책입니다.

강력한 힘을 가지고 있는 존재가 있는 환경에서는 그 힘을 가진 존재가 원하는 게임의 룰을 내가 원하는 게임의 룰로 바꿀 수 있는 지혜가 필요하다고 하였다.


문제:   에볼라 바이러스에 대한 공포심이 아프리카인 전체에 대한 맹목적 반감으로 이어지는 일부 현상에 대해 말하고 실질적으로 현재 우리사회에서 일부 나타나기도 한다. 이와 유사한 사례를 말하고 자신의 생각을 논하여 보세요.. 

문제:   에볼라 바이러스에 대한 공포심이 아프리카인 전체에 대한 맹목적 반감이 우리나라 사회 문화 경제에 미치는 영향을 본석하여 보세요. 


문제:  "아예 삭제했어요" 카카오톡 끊기 왜?
문제:  시간과 장소를 구매받지 않고 심지어 이른 새벽과 늦은 저녁에 '까똑' 소리 여러분은 어떻게 생각하고 어떻게 대처하고 있습니까?

문제:  "왜 때려요" 담임교사 신고한 중학교 3학년생 와 관련 아래 다섯 사람의 댓글에 대한 내용에 대해 옹호 혹은 반박하여 보고 해결 방안도 제시하여 보세요.

              mcsp****..어떤 경우도 폭력은 안된다..대신 벌을 주고 그래도 안되면 정학,퇴학 처리해라.
           
yepo****자식을 제대로 가르치지 못하고 처벌을 바란다는 부모가 문제다.니도 니 자식에게 고소당하는 날이 곧 올거다.
         
kn25****여기서 학생 옹호하시는 분들...본인일 아니라고....막 말하지 마세요. 딱 하루만 중학교 교실에서 살아보세요.....요즘 애들 상태가 어떤가... 입만 살아가지고 인성교육 놀고 있다...ㅉㅉㅉ


문제:  여러분은 혹시 스마트폰 카카오톡 페이스북 트위터 등 도구(기계)에 의한 노예가 되어 가고 있는지 아니라고 단정한다면 한달간만이라도 스마트폰을 정지 할 자신이 있는지 말하여 보세요.

문제:  다음과 같은 지문이 " 매번 겨우 눈을 떠서 확인하면 '게임 친구 초대 메시지'. 모르는 사람이면 차단하겠지만 친한 친구 가족 등 여러 지인과 일로 알게 된 사람 등 애매한 관계는 어쩔 수 없이 혼자 화내고 삭혀야 했다. " 당신이라고 가정한다면 본인은 어떻게 대처 할 것인지 말하여 보세요.


문제:  소설 ‘난장이가 쏘아올린 작은 공’은 노동에 대한 합당한 대가를 받지 못하거나 투기업자로 인해 집을 빼앗길 상황에 처한 사회적 약자들에 대한 이야기를 다룬 소설이다.사회적 약자를 감싸는 프란치스코 교황의 태도를 보고 소설속 '가진자'로 대표되는 인물들의 행동에 대해 논하시요.   

문제:  프란치스코 교황의 카톨릭 내부의 종교지도자를 넘어 세계적인 지도자로 추앙 받는 이유는 무엇인지 생각해보고 진정한 '리더쉽'에 대한 정의를 서술하시오.



1. 소설 ‘난장이가 쏘아올린 작은 공’은 소외계층의 삶과 부조리한 사회를 다룬다. 이 소설 속에 나타난 갈등의 원인과 해결방식이 지닌 한계를 현 우리사회의 여러 문제와 관련지어 서술하시오.



2. 우리나라 역시 정치분열·경제불평등, 소통 부재, 편견 심화, 빈부격차, 청년실업 등의 문제가 심각한 상황이다. 이러한 사회문제를 소설 ‘난장이가 쏘아올린 작은 공’  상황에 적용해 서술하시오.



문제:  개성공단 정상화 어떻게 하는 것이 바람직하다고 생각하세요.
문제:   '공공 쓰레기통' "길거리에 휴지통이 있어야 할까, 없어야 할까?"
           '길거리 쓰레기통 설치'에 대한 여러분의 생각은 어떤가요?

(문제1) SNS가 소비자의 행동과 역할에 미치는 영향
(문제2) 청소년 게임중독의 원인을 밝히고, 현 정부에서 시행하고 있는 정책을 소개한 후, 이에 대한 찬반을 정해 논리를 전개

(인적성1) 학교폭력 왕따 입시 등 다른 문제가 많은데도 다문화 교육을 우선시해야 한다는 입장에 대한 의견은?
(인적성2) 다문화 교육을 해결하기 위한 제도적/교육적 방법을 사례를 들어 설명하라.
(인적성3) 교사가 된다면 지원한 학과와 관련 지어 다문화 교육을 행할 수 있는 방법은?
문제: '해외로 가는 수학여행', 여러분은 어떻게 생각하세요?
문제: 자기 나라의 역사, 전통, 문화만이 우수하다고 믿고 다른 나라의 것은 배척하는 것에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요..
문제: 창조적 리더십 대한 본인의 생각을 말하여 보세요..
문제: ‘다문화사회’ 1.다문화 사회의 형성배경   2.다문화 사회의 특징   3.다문화 사회의 긍정적효과   4.다문화 사회의 갈등양상   5.다문화 사회의 갈등 해결 방안
문제: 삶의 의미란 무엇인가?
문제: ‘세계화가 진행되는 추세에 애국심이 위험한가?’ 


아래 글을 읽고 본인의 생각을 해당 외국어로 쓰시오.

세계화와 정보화에 기반한 교류 증대의 결과는 양면적으로 평가되고 있다. 교류 증대에 따라 인류 보편적 가치 및 합리성이 확산되는 한편, 다른 한편에서는 동질화에 따른 부작용이 발생하고 있는 것도사실이
다. 언어 소멸 현상은 그 중의 하나이다. 한 자료에 의하면 지구상에 존재했던 1만여 개의 언어가 최근에는 약 6,000개 정도로 줄어들었다. 이러한 현상에 따른 문제점을 지적하고, 그 해결 방안을 제시하시오.

문제:  "시리아 화학무기 사용은 심각한 반인륜 범죄"  시리아 내전 원인은? 
           시리아내전이 일어나는 이유와 현재 근황, 어떻게 하면 멈출수 있는지 등등 다 답해 주세요!
문제:  중동지역에서 발생하는 유혈사태의 원인을 '종교갈등' 원인으로 규명하는 입장에서 종교와 정치의 관계에 대한 자신의 견해를 논술하시오.

[문제] 스노든의 미 정보수집 폭로   폭로자 스노든은 반역자일까요    감시사회 폭로한 영웅일까요?  소설적 상상력이 현실이 됐습니다. 1948년 조지 오웰이 소설 <1984>에서 경고했던 ‘감시사회’의 모습이 
2013년 생생히 드러났습니다. 한 정보기관 직원의 폭로로 드러난 세계 최강국의 행태를 어떻게 봐야 할까요.

문제:  '햄버거 등에 비만세가 추가돼 가격이 오르는 것'에 대한 여러분의 의견은 어떤가요?

<유형 1> 다음 글에 대한 생각을 해당 외국어로 쓰시오. 
한 프랑스 철학자는 “타인이 지옥이다?라고 말했다. 이를테면 타인의 시선이 우리를 대상화하기 때문에 타인은 우리에게 지옥이 된다. 그렇다면 타인이 없는 세상은 우리에게 천국일까?

<유형 2> 다음 글에 이어지는 내용을 “그러나?로 시작하여 해당 외국어로 쓰시오 
“초심을 잃지 말라?라는 말이 있다. 이 말은 학문이나 연습 등, 뭔가를 시작하여 어느 정도 잘 할 수 있게 되면 계속하는 것이 싫어지거나 자만심이 생기게 되지만, 처음 그 일을 시작했을 때의 마음가짐을 잃지 
말고 노력하라는 의미이다. 

아래의 유형 중 출제자가 선택하여 1문제 출제 
“물과 우리 생활이란 제목으로 글을 쓰시오.
인간의 삶에서 가장 중요하다고 생각하는 것에 대해 글을 쓰시오.
대학에서 외국어를 전공한다는 것이 의미하는 바에 대해 글을 쓰시오. 
“바람직한 대학생활이란 제목으로 글을 쓰시오.
“나의 핸드폰?이란 제목으로 글을 쓰시오.
본인의 청소년 시절에 가장 즐거웠던 일이나 보람 있었던 일 또는 가장 괴로웠던 일에 대해 글을 쓰시오.



한국외국어대 2014 에세이 문제 및 출제의도:Sns의 정보교환의 문제점을 지적(SNS를 통한 정보 공유의 부작용과 해결방안)
<SNS의 문제점>   1. 개인정보 노출 및 악용    2. 불분명한 정보의 확산
1,   다수(외부조력자:일명 알바들)를 이용하여 여론 조작
2,  일부 몰지각한 기업들의 소셜네트워크서비스(SNS)에서 다수(외부조력자:일명 알바들)를 이용하여 여론 조작
<SNS의 장점> 1. 인맥 확대 및 관계 형성    2. 지식습득과 정보수집의 기회 제공    3. 빠른 확산과 강한 영향력
글로벌리더 ‘에세이’ 주목    에세이의 주요평가기준은 논리력과 외국어능력이다. 논리력의 경우 내용의 충실성과 논리적 전개에 높은 비중을 두고 채점한다. 문제가 요구하는 바를 충실하게 글로써 표현하고 
있는지, 설득력을 갖췄는지에 대한 평가다. 자신의 주장에 대한 근거제시가 명확한지도 판단한다. 예시를 반드시 포함할 필요는 없지만, 분명한 상황 전개 없이 문제 이해를 잘못하여 질문과는 상관없는 답안을 
이행한 경우는 감점될 수 있으니 주의해야 한다. 문법성과 어휘, 표현 및 문제 사용의 적절성 등을 갖췄는지에 대한 외국어 능력은 기본적으로 평가한다. 철자 시제 인칭 수량 관사 등 문법적으로 문장의 일부나 
전체가 잘 구성되었는지를 평가하며, 필요한 어휘와 표현 및 문제가 적절히 사용되었는지도 평가한다.
유 처장은 “2013학년의 경우 에세이 주제는 고교 교과과정을 정상적으로 이수한 학생이라면 큰 어려움 없이 이해할 수 있는 수준이면서 친근하고 시사성 있는 것이었다”며 “우리사회에서 폭력을 유발할 수 있
는 사회적 환경 요인과 이를 예방할 수 있는 방안에 대하여 인성교육 및 소통 강화, 학교 교육과정 운영의 정상화, 위계적이고 폐쇄적인 인간관계 구조 개선, 사회적 불평등, 부당한 대우 해소, 사회적 약자와 소
외계층에 대한 관심과 배려, 폭력행동에 대한 분명한 처벌제도 확립 등을 제시한 답안이 높은 점수를 받았다”고 말했다. 이어 “인간의 ‘순수이성’에만 호소하는 경우 구체적 대안의 부재로 좋은 점수를 받기는 
어려웠다”며 “다양한 주제에 대하여 많이, 깊이 사고하고 이에 대한 자신의 의견을 제시하고 뒷받침하는 논거를 정리하는 습관이 중요하다”고 조언했다.
2013학년도 한국외대 에세이 실제문제
제2외국어선택 교육에 대한 생각
최근들어 폭력(가정폭력,성폭력,학교폭력)이 급증하여 문제가되고있다. 한학자?철학자?는 폭력의 원인을 인간의본성에 초점을두고잇는데 다른사람들은 사회에 근본적원인이잇다고주장한다. 이러한 폭력을부
르는 사회적원인과 해결책을 제시하라

범죄 일어나는 사회적 요인 쓰고 예방 방법 쓰라 
한국사회에서 폭력이 증가하는 이유를 제시하고 그거에 대한 솔루션 
성폭력 원인중 중요한게-->사회적인 선정성 불감증 + 개인 이기주의 팽배 + 사회도덕성 상실..

문제

1. ‘개발의 조건’에 대해 ‘환경보전’의 관점에서 생각해보고 싱크홀 사태를 비판해보시오. 

2. 싱크홀 같은 재해가 발생했을 때 이를 해결하기 위한 정당, 시민단체, 이익집단의 역할은 무엇인지 각각 논해보시오. 

3,요즈음 세월호 싱크홀 같은 재해가 많이 발생 대한민국의 안전문제가 많이 거론되고 있다.. 이에 대한 원인과 해결 방안을 말하여 보세요.

문제:  "시리아 화학무기 사용은 심각한 반인륜 범죄"  시리아 내전 원인은?
           시리아내전이 일어나는 이유와 현재 근황, 어떻게 하면 멈출수 있는지 등등 다 답해 주세요!
문제:  중동지역에서 발생하는 유혈사태의 원인을 '종교갈등' 원인으로 규명하는 입장에서 종교와 정치의 관계에 대한 자신의 견해를 논술하시오.
문제:   [아시아나機 사고] "한국 문화가 사고 원인".. "한국 문화에는 연장자에 대한 존경과 권위주의라는 두 가지 특성이 있다"면서 "이 두 가지 요인이 결합하면 의사소통은 일방적이 되고 상향식 의사 전달은
많이 이뤄지지 않을 수 있다" 에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.
[문제]브라질·이집트·터키 대규모 시위 확산-신흥국에 부는 시위바람 중산층이 '뿔났다'  극빈층→중산층 시위 주체가 변했다, 왜?
[문제] 스노든의 미 정보수집 폭로   폭로자 스노든은 반역자일까요    감시사회 폭로한 영웅일까요?  소설적 상상력이 현실이 됐습니다. 1948년 조지 오웰이 소설 <1984>에서 경고했던 ‘감시사회’의 모습이
2013년 생생히 드러났습니다. 한 정보기관 직원의 폭로로 드러난 세계 최강국의 행태를 어떻게 봐야 할까요.
문제:  '햄버거 등에 비만세가 추가돼 가격이 오르는 것'에 대한 여러분의 의견은 어떤가요?

문제:  ‘4대강 녹조’에 대한 원인과 해결 방안을 말하여 보세요.
문제: 전세난으로 세입자들이 한여름 불쾌지수보다 높은 고통을 겪고 있다.  전월세 문제의 원인과 본인 나름의 해결 방안을 말하여 보세요.
문제:  중동지역에서 발생하는 유혈사태의 원인을 '종교갈등' 원인으로 규명하는 입장에서 종교와 정치의 관계에 대한 자신의 견해를 논술하시오.
문제:  한국사가 고교 선택과목에서 필수 과목으로 전환된 데 이어 다시 대입에 필수적으로 반영되는 것에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.
[문제] 세제개편안 후폭풍 ‘복지와 증세’의 딜레마… 증세 없는 복지 가능?  
문제:     현재 남북관계는 어떤지 말해주세요  

1.남북관계는 무엇을 의미하나요?

2. 남북관계의 문제는 무엇인가요?
문제:   전시작전권 이양 연기에 대한 본인의 생각은?  

“애플 제품 수입금지” ITC 결정에 오바마 “NO” 미국의 보호무역, 심화되나  

문제1. ‘프랜드 원칙’을 요약 설명하고, 이 원칙이 공익과 사익 중 어떤 것을 더 중시하는지 서술하시오.

문제2. 미국정부가 “삼성전자의 특허기술을 침해한 애플 제품의 미국 수입을 금지하라”는 ITC 결정을 거부한 것의 정당성을 신자유주의 경제관점에서 논하시오.

문제3. 저작권은 보장되어야 한다는 입장(copy right)과 저작권 소유자는 무상으로 자신의 창작물을 쓸 수 있도록 허용해야 한다는 입장(copy left) 중 하나를 택하고 그
이유를 서술하시오.

마이클 샌델 (Michael Sandel | Michael J. Sandel)교수의 '돈으로 살 수 없는 것들' '정의란 무엇인가' 두권의 책을 읽고 아래 물음에 답하세요.

1,'돈으로 살 수 없는 것들'.. 무엇이 가치를 결정하는가?  (3000자 이내)

2, 정의란 무엇인가?  (3000자 이내)

문제:  니가 선생님인데 초등학생들이 팀 프로잭트를 하는데 열심히한 학생들이 참여하지않은 학생에게 똑같은점수를 주자 항의했다.어떻게 할것인가.?
문제:  내가 가장 행복했던 시간은?
문제:  '대학생 학부모 성적 열람 시스템'에 대한 여러분의 생각은?
● [문제 1] 뢴트겐은 왜 ‘X선’이라고 이름을 붙였는지 엄마에게 설명해 보세요.
[문제 2] X선을 활용하는 다양한 사례로는 무엇이 있을까요?
문제:   선진국의 다문화 정책 실패 원인으로 '자국문화로의 일방적인 동화 정책'이 지목되고 있다.
이와 같은 문제를 극복하고 한국사회에 다문화를 올바르게 정착시킬수 있는 정부 차원의 정책을 두가지를 제시하고 설명하여 보세요.
■ 문제:  김보수 주장 잇따른 북한의 도발로 악화된 한반도의 안보 환경을 고려해 전작권을 한국으로 전환하는 시기를 연기하는 것도 검토해야 한다.
김진보 주장 한국의 경제력이나 군사력, 국제사회 위상을 볼 때.. 한미 양국이 밝힌 원래 일정에 따라 추진해야 한다.

전시작전권 이양 연기에 대한 본인의 생각을 말하고 위 두 사람의 생각을 반박하여 보세요.
문제:  문명사회, 특히 현대와 같은 지식사회에서 표절은 두말할 것도 없는 범죄라고 할 수 있다! 없다! 본인의 생각은?
문제:  우리나라 국보 1호가 무엇인지 말하고 문화재를 소중히 여기는 게 왜 중요한지, 문화재를 소중히 여겨 내게 좋은 점이 무엇인지 문화재가 소중한 진짜 이유가 뭔지 말
하여 보세요.
■ 문제:  시진핑 중국 국가주석이 한·중 정상회담에서 인용한 최치원의 ‘범해’라는 시의 전문을 아는 대로 말하여 보세요.
[문제]KTX, 인천공항 이은 우리금융지주 민영화 추진-정부, 국가소유 사업들,줄줄이 민영화 시도…왜?  '국영기업체민영화' 의 장단점을 각각 서술하시오.
문제:   [아시아나機 사고] "한국 문화가 사고 원인".. "한국 문화에는 연장자에 대한 존경과 권위주의라는 두 가지 특성이 있다"면서 "이 두 가지 요인이 결합하면 의사소통은
일방적이 되고 상향식 의사 전달은 많이 이뤄지지 않을 수 있다" 에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.
■ 문제:  동북공정이란?

【주제】 2033년의 ‘나’

사회적 갈등 문제
사회 구성원들 사이에서 발생하는 갈등 현상

문제:  한국의 사회갈등 수준은 경제협력개발기구(OECD) 27개국 중 2위로 심각하고 “사회갈등 경제손실 年 최대 246조” 라 한다.. 이러한 사회갈등 유형은 대략 4가지다. 지역갈등, 노사갈등, 북한문제를 놓고 벌이는 국내 이념갈등, 국가정책·국책사업의 추진과정에서 지역주민·시민단체와 정부가 직접 충돌하는 공공갈등이다.. 이러한 갈등의 원인을 말하고 해결 방안을 설명하여 보세요.
1,지역갈등
2,노사갈등
3,북한문제를 놓고 벌이는 국내 이념갈등
4,지역주민·시민단체와 정부가 직접 충돌하는 공공갈등

1,원소 주기율표를 그려 보세요.
2,원소 분자 기호를 아는 대로 작성하여 보세요.
3,설국열차와 지구온난화        설국열차(지구온난화)를 탈출하기위한 우리의 자세를 작성하여 보세요.
1.지구온난화의 원인
2.지구온난화로 인한 피해
3.지구온난화가 일이나면 안되는 까닭
4.지구온난화 문제 해결을 위해 우리가 생활 속 에서 할 수 있는 것들

문제:  개성공단 정상화 어떻게 하는 것이 바람직하다고 생각하세요.
문제:   '공공 쓰레기통' "길거리에 휴지통이 있어야 할까, 없어야 할까?"
           '길거리 쓰레기통 설치'에 대한 여러분의 생각은 어떤가요?
[문제 1] 여름철에만 장마가 생기는 이유는 무엇일까요?

[문제 2] 장마 기간에 여러분의 생활에는 어떤 변화가 있나요? 좋은 점과 나쁜 점을 설명해 보세요.
(문제1) SNS가 소비자의 행동과 역할에 미치는 영향
(문제2) 청소년 게임중독의 원인을 밝히고, 현 정부에서 시행하고 있는 정책을 소개한 후, 이에 대한 찬반을 정해 논리를 전개

(인적성1) 학교폭력 왕따 입시 등 다른 문제가 많은데도 다문화 교육을 우선시해야 한다는 입장에 대한 의견은?
(인적성2) 다문화 교육을 해결하기 위한 제도적/교육적 방법을 사례를 들어 설명하라.
(인적성3) 교사가 된다면 지원한 학과와 관련 지어 다문화 교육을 행할 수 있는 방법은?
문제: '해외로 가는 수학여행', 여러분은 어떻게 생각하세요?
문제: 자기 나라의 역사, 전통, 문화만이 우수하다고 믿고 다른 나라의 것은 배척하는 것에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요..
문제: 창조적 리더십 대한 본인의 생각을 말하여 보세요..
문제: ‘다문화사회’ 1.다문화 사회의 형성배경   2.다문화 사회의 특징   3.다문화 사회의 긍정적효과   4.다문화 사회의 갈등양상   5.다문화 사회의 갈등 해결 방안
문제: 삶의 의미란 무엇인가?
문제: ‘세계화가 진행되는 추세에 애국심이 위험한가?’
문제: "알카에다 조직에 관해서랑 지금 현 아프가니스탄의 테러리즘에 대한 근황을 3분동안 설명 해보세요"

 


예상문제>

원핵 세포와 진핵 세포를 비교하여 설명해 보시오.
<모범답안 가이드>
세포는 생명을 유지하는 데 필요한 최소한의 구조와 구성 성분을 갖고 있기 때문에 생명의 기본 단위라고도 한다. 세포는 크게 원핵 세포와 진핵 세포로 구
분하는데 원핵과 진핵의 용어는 원시적 핵과 진정한 핵에서 나온 말이다. 원시적인 핵이란 핵을 구성하는 핵막이 없고 진핵 세포에 비해 세포의 크기가 상
대적으로 작고 분화가 덜 된 것을 의미한다.

<예상문제>

빛의 파동적 성질과 입자적 성질을 설명하고, 신기루 현상에 대하여 간단히 설명하시오.

<자연계 학업적성 지정면접문제>
1. 뉴턴의 운동법칙을 열거하고 이를 설명하시오. 그리고 용수철의 운동에 대해 설명해 보시오.
2. 수소원자와 분자에 대해 아는 대로 설명하여 보시오.
3. 왜 생물체는 탄소를 기본 원소로 하는가 설명하여 보시오
수시 심층면접문제
● 유전공학이란 무엇이며 실생활에서 활용되는 예는?

● 고압의 전류가 흐르는 도선이 있다. 도선 한 개를 양손으로 잡을 경우와 도선 두 개를 양손으로 하나씩 잡을 경우 중 어느 것이 감전되는가, 그 이유를 설
명하라.(치의예)

● 허공에서 공을 놓았을 때,지면에서 튀다가 최종적으로 멈추는 이유를 말하라.(기계공학)

● 수은등과 나트륨등의 색깔이 다른 이유는?(재료공학)

● 소리는 겨울과 여름 중 언제 가장 빠른가? 또 소리가 낮과 밤에 언제 가장 잘 들리며,그 이유를 설명하라.(응용화학)

● 환경호르몬이란 무엇이며, 그것이 환경이나 생태계에 미칠 수 있는 영향이 무엇인지 말해보라.(생명과학)

문제:  ☞ 트위터(twitter)란?
문제:  특채 파동으로 인해 외교관 선발 논의의 초점은 공정성에 모아지고 있다. 그러나 기회를 균등하게 주는 '과정의 공정성'은 물론 기본적 필요조건이지만 동시에 선진화라는 '결과의 공
정성'이 그에 못지않게 중요한 이유에 대해 말하여 보세요.
문제:   人文學이란 무엇인가
문제:  "채솟값 폭등과 4대강 사업, 과연 상관 없을까?"
[문제] "쌀값·채솟값 양극화, 정부 대책이 궁금하다"
문제:  인플레이션과 디플레이션을 설명하여 보세요.

첫째, 쌀농사의 일부를 포기하고 결국은 농지투기로 갈 토건적 계산으로 지금의 농민들의 원성을 그냥 방치하고 있는 것인가?

둘째, 4대강 사업으로 인한 농지 훼손과 지금의 채소값 폭등은 상관이 있는 것인가, 없는 것인가?
문제:  글로벌 통화전쟁이 갈수록 가열로  '환율전쟁' 점입가경이다 … 이와 관련 한국 수출企 파장은?
문제: [한류2.0시대]`드라마`와 `욘사마(배용준)`로 대표됐던 한류(韓流)가 업그레이드 되고 있다. 이러한 상황과 더불어 앞으로 세계적으로 한류를 더욱 더 글로벌화 하기 위한 방법을 말하
여 보세요.
1. DDT가 생물체에 미치는 영향에 대한 다음 물음에 답하시오.
1) [난이도 중] DDT는 체내에서 에스트로겐과 비슷하게 작용해 내분비계 교란물질로 작용한다. DDT에 노출된 조류나 포유동물들이 어떤 영향을 받을 수 있는지 설명하시오.
2) [난이도 하] DDT의 분자구조를 볼 때, DDT에 노출된 생물체내의 DDT 농도를 조사하면 혈액과 지방 조직 중에서 어느 곳에 더 높은 농도로 DDT가 축적돼 있겠는가? 그 이유를 함께 설
명하시오.

3) [난이도 상] DDT는 곤충의 신경세포에서 나트륨 이온의 이동을 막는다. 이것이 곤충에 어떤 영향을 주는지 설명하시오.
예시답안

1) 내분비계 교란물질은 자연계에 존재하는 물질중 체내로 흡수되면 체내에 정상적으로 존재하는 호르몬과 비슷한 작용을 할 수 있는 물질이다. 특히 DDT가 에스트로겐과 같은 성호르몬과
비슷하게 작용하면 성 발달과 관련해 심각한 문제를 일으킬 수 있다. 수컷은 성기의 여성화, 정자의 감소가 일어날 수 있으며 암컷은 불임이 될 수 있다.

2) DDT는 혈액보다는 지방 조직에 더 높은 농도로 축적돼 있다. DDT는 벤젠고리가 두 개 있는 유기 화합물이므로 혈액보다는 지방 조직에 더 잘 녹는다. 이로 인해 물에 포함돼 배설되지
않기 때문에 생물농축이 일어나는 원인이 된다.

3) 신경세포에서 나트륨 이온의 불균등 분포는 칼륨 이온과 함께 휴지막전위를 만드는 원인중 하나다. 활동전위가 발생할 때는 나트륨 채널이 열리면서 세포 밖에서 세포 안으로 나트륨의
이동이 일어난다. DDT에 의해 나트륨 이온의 이동이 일어나지 못하면 나트륨 이온의 분포와 이동에 의존하는 신경세포의 신호전달이 일어나기 어렵다. 이 결과 곤충의 신경 활동이 중단돼
살충효과를 나타낸다.
2. 다음은 DDT가 환경에 미치는 영향에 대한 물음이다.

1) [난이도 하] DDT를 동물성 플랑크톤, 식물성 플랑크톤, 작은 물고기, 새, 모기의 서식처인 연못에 살포했을 때 연못 생태계의 먹이사슬에 나타날 수 있는 피해를 설명하시오.

2) [난이도 중] DDT를 많이 사용한 지역에서 흑사병이 발생했다. 상관관계를 설명하시오.
예시답안

1) 주어진 조건을 따라 먹이사슬을 구성해보면 ‘식물성 플랑크톤→동물성 플랑크톤→작은 물고기→새’와 같다. DDT는 지방에 축적돼 생물농축이 일어나고 먹이사슬의 최상위 단계에 있는
새에서 가장 높은 농도로 축적된다. 그러므로 새가 가장 큰 피해를 입는다.

2) 흑사병은 매개자가 쥐 또는 벼룩이다. DDT를 많이 살포한 지역에서는 고양이와 같은 최상위단계의 포식자가 DDT가 농축돼 피해를 입었을 것이다. 이에 천적이 사라져 일시적으로 쥐가
급증하면서 흑사병이 발생했을 것이다.
3. 농약을 대체하기 위한 과학자들의 노력에 대한 다음 물음에 답하시오.

1) [난이도 중] DDT를 대체하기 위해 다양한 방법이 개발됐다. 특히 GMO작물을 이용한 방법은 지금 목화나 옥수수 등에 사용되고 있다. 어떤 방법이 사용되는지 설명하시오.
2) [난이도 중] GMO작물의 재배 허가 이후 GMO작물의 재배 면적이 빠른 속도로 증가하고 있어 생물다양성을 해친다는 비판을 받고 있다. GMO작물이 생물다양성을 해친다는 비판의 근
거는 무엇인지 설명하시오.
예시답안
1) GMO작물 중에는 제초제 저항성 작물이나 살충 단백질을 지니고 있는 작물이 있다. 그러한 작물은 포유동물에는 무해하지만 곤충에는 악영향을 주는 단백질을 만들 수 있다. 따라서
GMO작물을 재배하면 살충제 살포량을 줄이고 살충제가 생태계에 미치는 영향을 줄일 수 있다.

2) GMO작물은 몇몇 작물이 독점적으로 재배지를 넓혀가고 있어 각 지역에 맞는 재래 품종들을 밀어내고 있다. 이러한 현상은 생물다양성 측면에서 볼 때 종 다양성을 해친다

지구상에서 운동하는 유체 기둥은 포텐셜 와도가 일정하게 유지되는 운동을 한다.

1. 편서풍 파동은 세계 2차 대전 중 대류권 상부와 성층권 하부를 비행하면서 자료가 모아졌고, 라디오존데의 관측으로 자료가 풍부해지면서 그 모습이 밝혀졌다. 다음은 편서풍이 파동으
로 발달하는 과정에 관한 문제들이다.

1) [난이도 상] 지구상의 위도 30°인 곳에서 행성 와도의 크기(rad/s)를 구하시오(단, 유효숫자 세 자리로 표현하라, 지구의 항성에 대한 자전 주기는 24시간, π=3.14).

2) [난이도 중] 다음과 같이 바람이 저위도 지방에서 고위도 지방으로 비스듬히 불 때 포텐셜 와도를 구성하는 각 성분의 변화를 설명하고, 이후 풍향의 변화 과정을 설명하시오(단, 바람은
평지에서 분다고 가정한다).

3) [난이도 중] 다음과 같이 공기 기둥(바람)이 등고선의 고도가 높은 곳에서 낮은 곳으로 비스듬하게 불 때 포텐셜 와도를 구성하는 각 성분의 변화를 설명하고, 이후 풍향의 변화 과정을
설명하시오(단, 공기 기둥의 상층부 높이는 일정하며 국지적으로 위도의 변화는 없다고 가정한다).

4) [난이도 하] 상공에 부는 편서풍에 최초로 파동의 형태를 갖는 것은 바람이 부는 지형의 변화 때문이다. 편서풍이 높은 산맥을 넘어가면서 파동의 형태로 발달하는 과정을 와도를 이용해
설명하시오.
예시답안

1) 행성 와도는 지구 자전에 의해 나타나는 지표면 회전 각속도의 두 배다. 논제에 의하면 위도 φ인 지역에서 지표면이 회전하는 각속도는 ωsinφ이므로, 행성 와도의 크기는 코리올리 인자
와 같은 2ωsinφ이다.

2) 바람이 최초의 위치로부터 고위도 지방으로 비스듬히 불어 들어가면, 행성 와도의 크기가 증가한다. 공기 기둥의 높이 변화 없이 포텐셜 와도가 보존되기 위해 상대 와도의 크기가 감소
해 음의 상대 와도가 되면, 시계 방향의 회전을 보이며 최초의 위치로 되돌아온다. 관성에 의해 처음 위치보다 더 낮은 위도까지 내려간 공기는 행성 와도의 감소에 따른 상대 와도의 증가로
양의 상대 와도를 갖는다. 반시계 방향의 회전으로 다시 처음 위도로 되돌아온다.
3) 고도가 높은 곳에서 낮은 곳으로 바람이 불면, 포텐셜 와도의 식에서 분모에 해당하는 공기 기둥의 두께가 감소한다. 이때 포텐셜 와도는 보존되므로 분자에 해당하는 절대 와도의 크기
도 작아져야 한다. 위도의 변화는 없으므로 행성 와도는 일정하다. 상대 와도의 크기가 작아져서 음의 상대 와도로 바뀌면 시계 방향으로 돌아서 다시 등고선의 고도가 높은 곳으로 바람이
분다.

4) 상공에 부는 편서풍이 높은 산맥을 지나면, 공기 기둥이 연직 방향으로 압축되며 기둥의 높이(두께)가 줄어든다. 편서풍의 포텐셜 와도가 보존되기 위해 분자에 해당하는 절대 와도가 감
소한다. 특별한 위도의 변화가 없다면 상대 와도 성분이 감소한다. 이는 시계 방향의 운동 성분을 만들어 공기 덩어리를 저위도 지방으로 이동시킨다(∵서풍), 관성에 의해 처음 위치보다
낮은 위도로 이동한 공기의 행성 와도가 감소한다. 행성 와도의 크기가 감소한 만큼 상대 와도가 다시 증가하며, 반시계 방향의 회전 운동이 일어나 공기 덩어리가 고위도 지방으로 이동한
다. 이후에는 지형적인 변화가 특별히 없더라도, 2)에서 살펴본 바와 같이 바람이 남북 방향으로 진동하며 동쪽으로 진행하는 파동이 발달한다.
북반구의 아열대 순환은 와도 평형 상태에 놓여 있다. 와도 평형 상태란, 바람이 해류에 공급하는 와도 변화, 위도 차이에 의한 와도 변화, 대륙과 해류의 마찰에 의해 전달되는 와도 변
화 합이 0이 되는 상태다. 이러한 내용을 바탕으로 다음 물음에 답하시오.

1) [난이도 상] 서안 경계류와 동안 경계류 각각에 대해 바람이 공급하는 와도 크기가 남북 간 이동에 따른 행성 와도의 크기 변화의 2배라고 가정하자. 이때 각 경계류에 대해 측면 마찰이
만들어내는 와도의 방향과 크기를 설명하시오(단, 순환은 와도 평형 상태에 놓여 있다고 가정한다).

2) [난이도 중] 1)의 결과를 바탕으로 서안 강화 현상이 나타나는 이유를 설명하시오(단, 해류와 대륙 사이의 마찰은 유속에 비례한다고 가정한다).
예시답안

1) 표층 순환은 대기 대순환의 지상풍 성분에 의해 만들어진 풍성 순환이며, 바람의 방향으로 해류가 흐른다. 북아열대 순환은 서풍 피류와 북적도 해류가 만들어낸 시계 방향의 순환이다.
서안 경계류와 동안 경계류에 바람이 만들어내는 상대 와도 또한 시계 방향으로 같다.

한편 서안 경계류는 저위도에서 고위도로 흐르는 해류이므로 행성 와도가 증가함에 따라 상대 와도는 감소해 시계 방향의 회전 성분을 갖는다(음의 값을 갖는다). 반면 동안 경계류는 고위
도에서 저위도로 흐르는 해류이므로 행성 와도가 감소한다. 따라서 상대 와도는 증가해 반시계 방향의 회전 성분을 갖는다(양의 값을 갖는다).

마지막으로 대륙과 해류의 마찰이 공급하는 상대 와도는 해류의 흐름을 방해하는 방향이므로 반시계 방향으로 볼 수 있다.

문제에 주어진 와도의 상대적 크기를 고려해 바람에 의한 시계 방향의 상대 와도 값을 -1로 봤을 때, 각 요인에 따른 와도의 크기와 부호를 표로 만들면 다음과 같다.

2) 서안 경계류에 대한 마찰의 상대 와도가 동안에서보다 더 크다는 것은 서안에서 대륙과 해류의 마찰이 더 크다는 것을 의미한다. 남북 방향의 해류 속도 또한 서안 경계류가 동안 경계류
보다 크다.
동국대   환경파괴 문제를 해결하기 위한 방안은

서울여대   초전도 물질, 연료 전지, 기억 형상 합금, DNA, 컴퓨터, 양자 컴퓨터, 신소재 물질 등 첨단기술 중 2가지를 설명하라
성균관대   달에 ‘번지점프’를 건설하는 계획을 과학적인 근거를 바탕으로 구체적으로 수립하라
1단계:
1. 명제 : 수학은 과학이다"의 대우를 말하시오.

2. 식 을 구하는 공식을 말하고, 계산방법을서술하시오.

3. 평면에서의 점 (0, 0)에서 (3,4)까지의 거리를 구하시오.

4. 질량이 10 kg인 공이 초속 8m/s의 속도로 날아간다. 이 공의 운동량은 얼마인가?

5. 수용액상의 수소이온 농도를 표시하는단위인 pH를 정의하시오.

6. 광합성이란 무엇이고,왜 지구상의 생명체에게 중요한가?
2단계:
1. 이온화 에너지의 정의는 무엇이며수소와 헬륨중 이온화 에너지가 큰 것은 무엇인가?

2. 유전자, mRNA, 단백질의 관계를간략하게 설명하시오.

23. DHA우유, 요드란, 칼슘 치즈 등 다양한 기능성 식품이 개발되고 있다. 기존제품보다 고가이면서 이들 식품이 인기를 끌고 있는 비결은 무엇이라고 생각하며 앞으로 개발 가
능성이 있는 기능성 식품이 있다면 어떤 것이 있을까의견을 말해보시오. (생활과학부)

24. 한복의 기원과 기본 구조를 설명하시오. (생활과학부)

25. 태양이 현재의 질량을 유지한 상태로 크기만 커졌다고 가정할 때, 지구의 운동에어떻게 달라질까요 ? 태양이 현재의 크기를 유지한 채 질량만 커졌다고 가정할 때, 지구의 운동은 어떻
게 달라질까요 ? (자연과학부)

26. 핵치환이란 무엇이며, 복제양 Dolly와 연결하여 설명해 보시오.(자연과학부)

27. 집에 계신 어머님께서 인터넷을 배우시겠다고 하십니다. 무엇부터 어떤 순서로 배우시라고권해드리겠습니까? (정보과학부)

28. 가상현실이 무엇이라고 생각하며, 앞으로 응용 가능한 분야를 무엇이라고 생각하는지기술하시오.(정보과학부)
30. 정사면체 주사위 2개를 던지는 실험을 한다.(수학·통계학부)

(i) 나올 수 있는 결과들을 모두 나열하시오.

(ii) 두 수의 합이 6이 될 확률은 얼마인가?

(iii) 정육면체 주사위 1개와 정사면체 주사위1개를 던져 두 수의 합이 6이 될 확률은 얼마인가?

31. 주기율표상에서 원소들의 위치에 따른, 금속성, 원자반지름, 이온화에너지 등의경향성을 설명하세요. (약학부)

32. 화학식은 물질은 구성하는 성분 원소의 종류와 수를 원자기호와 숫자로 표시하는것인데 이에는 실험식, 분자식, 시성식, 구조식 등이 있다. 각각을 구분해서 설명하세요. (약학부)
  1. 혈우병과 색맹이 남자에게 더 많이 나타나는 이유

   2. 입과 위에서 일어나는 소화작용을 설명하여라

   3.수질오염의 원인과 대책

   4. 진화론을 설명할 수 있는 화석

   5. 입과 위에서의 소화(화학적 반응)

   6. 화학적 반응외의 물리적 반응

   7. 효소가 하는일

   8. 반성 유전이 여성보다 남성에게 발생 확률이 높은 이유

   9. DNA,유전자, 염색체 등에 대하여

  10. 수질오염 문제

  11. 여자보다 남자가 혈우병에 잘 걸리는 이유?

  12. 귓속털의 유전과 같은 유전이 남자에게만 나타나는 이유를 말하여라.

  13. 입과 위에서의 화학적 소화작용에 대하여 말하여라.

  14. 인간이 진화한 것을 증명할 수 있는 화석은?
  1. 원소와 주기율과의 관계를 예를 들어 말하라.

   2. 화학 반응에 영향을 주는 요인을 설명해 보아라.
3. 파동과 입자에 대하여 설명해 보아라.

   4. 원자에 대하여 설명해 보아라.

   5. 반응속도에 영향을 주는 요인

   6. 주기율표에 대해 설명하라

   7. 우리 몸속의 ph 변화 / 물리-전하량 접촉시켰을 때 전하량의 변화

   8. 비 온 다음 하늘에 무지개가 생기는 이유?

   9. 사람 몸에서 일어나는 화학 변화

  10. 반응 속도에 미치는 요인
  1. 원소와 주기율과의 관계를 예를 들어 말하라.

   2. 화학 반응에 영향을 주는 요인을 설명해 보아라.

   3. 파동과 입자에 대하여 설명해 보아라.

   4. 원자에 대하여 설명해 보아라.

   5. 반응속도에 영향을 주는 요인

   6. 주기율표에 대해 설명하라

   7. 우리 몸속의 ph 변화 / 물리-전하량 접촉시켰을 때 전하량의 변화

   8. 비 온 다음 하늘에 무지개가 생기는 이유?

   9. 사람 몸에서 일어나는 화학 변화

  10. 반응 속도에 미치는 요인
1. 전선이 다가올 때 햇무리, 달무리가 생기는 이유
   2. 온난전선, 한랭전선 통과 후 변화 이유
   3. 고기압에서 날씨가 맑은 이유
   4. 온실 기체 외 다른 기체가 2배 증가했을 때의 지구 온도 변화와 그렇게 생각하는 이유
   5. 석유 에너지의 대체 에너지
   6. 해수는 밑으로 내려 갈수록 온도가 내려 가는데, 왜 땅은 온도가 올라갈까요
   1. 행렬의 일차변환의 정의
   2. 공간도형
   3. 원에 내접하는 삼각형ABC의 넓이를 최대로 하는 각은 60도임을 증명하라
   4. 무거운 가방을 들고 버스를 타고 가는 운동에 대하여

     1) 직선도로를 갈 때
     2) 커브길을 갈 때
   5. 자동차 엔진에 대하여
   1. 자유낙하에서 시간에 따른 속도, 가속도, 변위의 변화를 수식으로 나타내고, 그래프를 그려라(에너지 변화로...)
   2. 자동차 엔진에서의 열전도

     1) 회로에 흐르는 전류가 최대가 되도록 할 때 어떻게 연결하면 되는가?
     2) 단자전압? (부하저항 R 일 때)
     3) 자유 낙하하는 물체의 가속도, 속도, 변위 그래프를 그리고 설명하시오.
        (식도 적을 것)
     4) 이때 공기 저항이 없는 진공 상태에서 에너지 변화는 어떻게 되는가?
     5) 만약 공기 저항이 있다면 에너지는 어떻게 되는가?
     6) 위의 두 경우 에너지는 보존되는가?
      보존된다면 무슨 법칙에 의한 것인가?
  1. 처음 삼각형의 넓이가 a일 때 삼각형의 각변의 중점을 연결하여 만들어 지는 삼각형을 계속 만들 때 넓이의 합
   3. 반지름이 a인 원에 내접하는 이등변 삼각형 ABC의 넓이가 최대가 될 때
     삼각형ABC가 정삼각형임을 증명하라.
   4. 평면을 직선으로 나눈다. 어느 두 직선도 평행하지 않고, 어느 세 직선도 한 점에서 만나지 않는다. 직선 개로 나눠지는 평면의 개수는?
1. 반응속도에 영향을 주는 요인들을 예를 들어 설명하라
     3. 반응 속도에 영향을 미치는 요인-농도, 온도, 촉매, 표면적
   4. y=cosx와 y=3cos2x+1의 그래프의 차이점
   5. 활성화 에너지
   6. 발열반응
   7. 흡열반응
   8. 농도와 온도 변화에 따른 반응 속도 그래프
   9. x=3y2+6y에서 y축으로 1만큼 그었을 때 넓이는?
     배 선체에 아연금속을 부착하는 이유를 설명해 보라
1. 공유결합, 이온결합, 금속결합
   2. 반응 속도에 영향을 주는 요인
   3. 반응속도에 영향을 미치는 요인을 예를 들어 설명하시오.
   4. 세라믹, 고분자 등의 화학결합의 특성을 말하여라.
  1. 버스가 직선도로를 60km/h 로 달릴 때 안에 탄 사람은 가속도를 느끼는가?
   2. 곡선도로를 60km/h 로 달릴 때 탄 사람은 가속도를 느끼는가?
   3. 책가방을 들고 서 있을 때 그것은 일은 한 것인가?
4. 행렬 일차변환 구하기

수시합격 면접이 승부 가른다
주요 대학 입시 키워드로 '면접'이 부각되고 있다. 대학이 주도적으로 우수 인재를 선별할 수 있는 유일한 방법으로 면접만 남았기 때문이다.

내년도 주요 대학 수시모집에서 논술전형은 폐지되거나 비중이 줄어들었다. 서울대는 수시선발에서 논술고사를 폐지하고 서류ㆍ면접ㆍ구술고사로만 최종 합격자를 선발한다. 연세대는 논술 반영 비중을 80%에서 70%로 줄였고 논술 선발 인원도 축소했다.

논술 비중은 줄었는데 수능은 오히려 쉬워진다. 교과부는 올해 수능부터 영역별 만점자를 1% 수준으로 맞추기로 해 '물수능' 논란을 일으켰다. 논술, 수능으로 우수 학생 선별이 어려워진 대학들은 면접에서 해법을 찾겠다는 생각이다.

심층면접을 강화해 기존 논술고사에서 파악 가능했던 학생들의 창의성, 논리력을 면접으로 확인하겠다는 것이다.

심층면접은 수능이 끝나고 나서 준비하는 게 불가능하다고 주요 대학 입학처장들은 조언한다. 연초부터 심층면접 대비 전략을 마련해야 수시에서 좋은 성과를 거둘 수 있다.

◆ 자기만의 스토리 만들어야

= 대학마다 다르지만 면접 평가는 S, A, B, C, D 다섯 등급으로 이뤄지는 경우가 대부분이다. S와 D등급에 속하는 학생은 극소수인 반면 정가운데인 B등급에 가장 많은 학생이 몰린다.

S 평가를 받으면 대입은 확정된 것과 다름없다. 면접관들은 S 평가의 기준으로 '개인적인 경험'과 '신선함'을 손꼽았다.

지난해 면접관으로 학생 선발을 담당한 이준서 동국대 경영대 교수는 "심층면접을 하다 보면 학생들 대답이 거기서 거기라 면접관은 신선한 얘기를 하는 사람에게 눈길이 갈 수밖에 없다"며 "특히 질문에 자기 경험을 바탕으로 논리적으로 대답을 하는 학생이 가장 높은 평가를 받게 된다"고 말했다.

박정선 입학사정관협회장도 "지난해 면접에서는 고등학교 시절 몰입한 것이 무엇이고 어떤 과정을 거쳐 무슨 성과를 냈는지를 주로 평가했다"며 "한 학생은 치킨가게를 운영하는 어머니가 쉽게 케첩을 채울 수 있도록 새로운 형식의 케첩통을 직접 개발한 스토리를 말해 좋은 평가를 받았다"고 조언했다.

자기만의 스토리로 심층면접 S 평가를 받기 위해서는 우선 자신이 지원할 학과를 가능한 한 빨리 정한 후 지원 학과에 어울리는 과외활동을 찾아 나서는 게 중요하다.

과외활동 중 되도록 1년 안에 성과를 낼 수 있는 목표를 선택해 목표 달성에 집중해야 한다. 목표 달성을 위해 구체적으로 어떤 노력을 했는지 별도로 정리하고 가능하면 면접관에게 제시할 수 있는 시청각 자료도 확보하는 게 좋다.

하지만 면접에서 개인적인 경험을 중시한다는 것에 집착해 스토리를 지어내는 것은 금물이다. 면접 중에는 항상 진솔하고 자신감 있게 대답하는 게 중요하다.

종종 학생들이 면접관의 압박질문을 받을 때 위기를 모면하기 위해 스토리를 지어내는 사례가 있는데 이 경우 면접관이 추가 압박질문을 던지기 때문에 오히려 자기 무덤을 파는 결과로 끝나게 된다.

◆ 독서로 간접 체험 쌓아야

= S 평가를 못 받을 경우 A~B 평가를 받아야 합격 가능성이 높아지는데 A~B 평가군에는 많은 학생이 몰리기 때문에 사실 변별력이 별로 없다.

A~B 평가군에서 차별성을 부각시키는 가장 핵심적인 요소는 깊고 풍부한 독서 경험이다. 이 교수는 "본인 경험을 제시하기 어렵다면 독서를 통해 얻은 간접 경험을 논리적으로 풀어 말하는 게 차선책"이라고 조언했다.

독서 경험은 면접 시 질문의 핵심 요지를 단시간에 파악하고 자신의 생각을 논리적으로 정리하는 데도 도움을 준다. 박 협회장은 "면접관은 학생이 얼마나 질문의 핵심을 정확히 빨리 파악하는지, 자신의 생각을 논리적으로 말하는지를 중시한다"며 "평상시 독서를 폭넓고 깊게 해야 이런 능력을 키울 수 있다"고 말했다.

면접에서 빈번하게 나오는 시사 문제에 대처하는 데도 독서가 필요하다.

이만기 유웨이중앙교육 평가이사는 "교과적 지식을 시사 이슈와 연결시킬 수 있으려면 평소 지원 전공과 관련된 교양서를 읽을 필요가 있다"며 "올해 면접에는 지진 관련 문제가 나올 가능성이 큰데 지진을 판구조론으로 설명하는 것 외에도 지진이 환율, 주가, 사회현상 등에 미치는 영향에도 관심을 가지고 독서를 해야 한다"고 조언했다.

시사 이슈를 파악하기 위해 평소 신문, 뉴스 등을 꼼꼼히 챙길 것도 당부했다. 면접 질문에서 제시하는 키워드를 정확히 파악해 키워드 중심으로 스토리를 만들어내는 능력도 A~B 평가군에서 자신을 돋보이게 하는 요소다.

이 교수는 "심층면접에는 정답이 없다고 하지만 사실 면접관은 복수의 답안을 갖고 있고 그 안에는 핵심 키워드가 존재한다"며 "질문 속 키워드를 파악해 키워드가 포함된 이야기를 만들어내야 높은 평가를 받을 수 있다"고 말했다.

면접 탈락을 의미하는 D 평가를 받는 학생들은 대부분 핵심 키워드를 파악하지 못해 횡설수설하는 경우가 대부분이기 때문에 키워드 파악 능력은 더 중요하다고 이 교수는 강조했다.

서울대 심층면접에선 타임, 뉴스위크 등에 나오는 영어 지문을 제시하는 경우가 많고 답변도 영어로 요구하는 사례가 종종 있기 때문에 평소 면접을 위한 영어 독해와 회화에도 관심을 가져야 한다.

이영덕 대성학원 평가실장은 "지난해 서울대 지역균형전형 심층면접에서는 지원 동기를 영어로 답하라는 사례가 있었다"며 "평소 내신ㆍ수능 영어공부를 하면서 심층면접에서 나올 수 있는 내용은 유심히 살펴보고 예상 질문에 대해서는 영어로 답변할 수 있도록 틈틈이 준비할 필요가 있다"고 조언했다.

각 대학의 면접 기출문제도 꼼꼼히 챙겨볼 필요가 있다.

손은진 메가스터디 전무는 "면접평가 질문은 대부분 공개되지 않지만 일부 공개되는 기출문제를 통해 대학별 면접 출제 범위와 유형을 정확히 파악해 두는 게 좋다"고 말했다.
매일경제

 

 

서울 초중고시험 주관식 `단답→서술형'이르면 올해 중간시험부터 도입->앞으로 초중고 내신 입시는 창의·인성교육 강화 면접 서술 논술이 대세!

이르면 올해 중간시험부터 도입

(서울=연합뉴스) 이준삼 기자 = 서울지역 초등학교 5∼6학년과 중·고교 내신시험의 주관식 문제가 단답형에서 서술형으로 바뀔 전망이다.

서울시교육청은 "창의력 있는 인재를 키우려면 시험부터 바뀌어야 한다는 차원에서 서술형 시험 도입 방안을 검토하고 있다"며 "현재 담당 장학관들이 세부안을 만들고 있다"고 20일 밝혔다.

시교육청은 객관식과 간단한 기술형 문제가 혼재된 시험 형태를 시작으로 답안 분량이 제법 긴 서술형 또는 논술형 형태의 문제로 점차 바꿔간다는 것을 기본계획으로 세우고 있다.

구체적으로는 학교별 중간, 기말고사에서 답안 분량 300∼500자의 긴 서술형 문제를 일정 비율 이상 출제하도록 의무화하고, 고교 작문과 같은 과목은 서술형으로만 평가하는 방안을 고려 중인 것으로 전해졌다.

시교육청 관계자는 "이르면 4∼5월 1학기 중간고사부터 도입된다"며 "채점의 공정성 시비를 예방하기 위한 대책들도 함께 고민하고 있다"고 말했다.

시교육청은 2005년부터 중고교 국어, 영어, 수학, 사회, 과학의 내신시험 문항 중 30%, 2007년에는 50%를 서술형으로 평가하도록 했지만, 대부분 학교는 단답형 문제를 서술형 문제로 간주해 출제해오고 있다.jslee@yna.co.kr

대입 당락 절대 4요소(대학별고사-면접)


■ 면접이란?

대입에 있어 면접은 기본소양(인성)과 교과적성(지성)을 확인하기 위해 실시된다. 기본소양에 관한 질문은 개인신상, 가치관, 인생관, 학교 또는 학과 선택에 관한 내용들로 구성되어 있고, 교과적성에 관한 질문은 선택전공과 관련된 지식이나 정보를 묻는다.

 

학생들은 2가지 중 교과적성에 관한 질문 준비를 가장 힘들어 한다. 교과 적성에 관한 질문은 전공과 관련된 부분만 출제될 듯 하지만 실제로는 그렇지 않다. 전공과 관련된 질문이 주를 이루지만 전공지식만으로는 해결할 수 없는 문제가 출제되기도 한다. 이런 문제를 해결하기 위해서는 폭넓은 교양, 시사 상식, 전공 지식 등이 종합적으로 필요하기 때문에 꾸준히 정치, 경제, 사회, 문화, 과학, 철학, 역사, 예술, 교양 등의 다양한 영역에 대한 정보를 수집하고 자신의 입장을 틈틈이 정리해둘 필요가 있다.

  면접 망치는 ‘3대 폭탄’ 조심… 대입 입학사정관전형 면접 노하우

동문서답… 두루뭉술… 속빈강정…

《면접이 승부처다. 최근 23개 주요 대학의 2012학년도 대입 수시 입학사정관전형 원서접수가 마감됐다. 평균 경쟁률은 10.74 대 1. 서류와 면접 점수로만 합격자를 결정하는 일부 전형의 경쟁률은 60 대 1을 넘을 만큼 경쟁이 치열하다. 이미 서류는 학생의 손을 떠난 상황. 박정선 전국대학입학사정관협의회 회장(연세대 입학사정관)은 “보통 2, 3배수를 선발하는 입학사정관 서류전형 합격자 간의 점수 차는 크지 않다. 면접 점수에 따라 결과가 얼마든지 뒤집힐 수 있다”고 말했다.》

실제로 지난해 서울의 한 주요 대학에 입학사정관 전형으로 자연계열 학과에 지원한 A 군(18)은 1단계 서류평가점수가 1000점 만점에 987점으로 최종합격자의 평균점수보다 40점 가까이 높았지만 최종합격자 명단에는 이름을 올리지 못했다. 면접에서 수학 개념을 묻는 사정관의 질문에 제대로 대처하지 못해 크게 감점당했기 때문이다.

이처럼 면접은 입학사정관전형에서 당락을 가르는 결정적 요소로 작용하지만 적잖은 학생이 면접에 대한 오해와 준비 부족으로 면접 현장에서 부적절한 모습을 보인다. 주요 대학 입학사정관들은 면접에서 실패하는 수험생 유형으로 다음 세 가지를 꼽았다.

1. 동문서답형 : 질문의 속뜻을 파악 못한 ‘사오정’


면접에서 사정관이 던지는 질문에는 학생의 자질을 평가하기 위한 의도가 담겨 있다. 질문에 담긴 평가자의 의도가 뭔지 우선 파악해야 한다. 그러지 못하면 엉뚱한 대답이 나온다.

“고교에서 가장 관심을 가지고 했던 활동은 무엇인가?”라는 질문에는 다른 사람과 차별화된 자신의 강점을 어필하라는 의도가 담겨 있다. 하지만 적잖은 학생이 자신이 했던 주요 활동을 그저 나열하거나 “수학공부를 열심히 했다” 같은 피상적인 이야기를 하는 데 그친다.

“왜 우리 학교에 지원했는가” “많은 사범대학 중 우리학교 사범대에 지원한 이유는?” 같은 지원동기를 묻는 질문도 마찬가지. 이런 질문에는 지원자의 경험과 성향을 대학의 인재상과 건학이념, 그리고 지원 학과의 비전 등과 연결해 이야기함으로써 자신이 적합한 인재란 사실을 어필하라는 뜻이 담겨 있다. 하지만 많은 지원자가 해당 학교와 학과를 무조건적으로 치켜세우며 애정 표현에 열을 올린다. 심지어 면접장에서 대학 교가를 부르겠다고 하는 지원자도 있다.

김수연 경희대 입학사정관은 “자기소개서에 존경하는 독립운동가에 대한 이야기가 쓰여 있어 존경하는 이유를 물었더니, 감명받았던 상황에 대한 설명과 자신이 얼마나 해당 인물을 존경하는지에 대해 설명 하는 학생도 있다. 감정적인 답변보다는 그 경험이 자신의 삶에 어떤 영향을 미쳤는지를 구체적이고 논리적으로 이야기하는 게 바람직하다”고 조언했다.

2. 선언형 : 근거 없이 주장만 하는 ‘밑 빠진 독’

근거 없는 주장을 하는 학생도 적잖다. 천편일률적인 자기소개가 대표적 예. 학생들은 △성실하다 △책임감 있다 △창의적이다 △친구가 많다 같은 이야기를 하는 경향이 많다. 하지만 이런 주장은 구체적 경험에서 나오는 근거가 없으면 오히려 활동의 진정성을 의심받을 수 있다.

활동경험을 뭉뚱그려 표현하는 것도 마찬가지 오류. “동아리를 운영하면서 부원들이 대립하는 문제를 ‘원만하게’ 해결했다” “동아리에서 행사기획을 맡아 ‘주도적으로’ 준비했다”처럼 관념적으로 이야기하면 사정관으로부터 “그럼 어떻게 문제를 해결했나요?” “주도적으로 어떤 역할을 했다는 얘긴가요?” 같은 질문을 받게 된다. 만약 추가 질문에 대해서도 구체적으로 답변할 수 없으면 서류에 적은 활동 내용이 과장됐다거나 지원자가 주도적으로 일을 추진하지 않고 보조 역할에 머물렀다고 판단할 수도 있다.

특정 활동을 했다거나 특정대회에서 수상을 했다는 사실 자체가 지원자의 자질을 보여주는 근거가 되기는 어렵다. “나는 학급반장을 하며 리더십을 키워왔다”가 대표적 사례. 입학사정관 전형 리더십 전형에서 학급반장처럼 대부분의 지원자가 가진 경험을 내세우는 것은 별 의미가 없다. 그 활동 사실 자체보다는 활동에서 뽑아낸 자신만의 독특한 경험을 설명할 수 있어야 한다.

김창민 한국외국어대 입학사정관은 “학생들이 제출한 서류 내용을 기초로 해 지원자가 예상하고 준비할 수 있는 질문을 던지는데도 추가적 질문을 2, 3개만 이어가면 제대로 답변하지 못하는 경우가 많다”면서 “전형과 면접관의 특성에 따라 한 가지 활동에 대해서만 집중적으로 물어보는 경우가 있는데, 이때 말문이 막히는 학생도 있다”고 말했다.

3. 청산유수형 : 말만 유창한 ‘속 빈 강정’

유창하게 말을 한다고 해서 좋은 평가를 받는 건 아니다. 일부 학생은 질문에 대한 답변을 끊김 없이 이어 나가지만 자세히 들어보면 별다른 내용이 없는 경우가 많다. 사정관이 묻지 않은 내용까지 3분 이상 말하는 경우도 있다. 이럴 경우 자신이 다른 질문을 받을 기회를 잃어버릴 수 있다. 묻는 말에만 짧고도 분명한 근거로 답변하고 다음 질문의 여지를 남겨놓음으로써 질문과 답변이 많이 오가도록 하는 것이 바람직하다.

현학적 지식을 늘어놓는 것도 대표적 실수. “학생인권조례에 대해 어떻게 생각하느냐”는 질문을 받았다면 이 이슈는 언제 시작됐고 어떻게 진행되어가고 있다는 등의 팩트를 주저리 늘어놓을 필요가 없다. 사안에 대한 자신의 생각을 직접 경험한 내용을 바탕으로 명확하게 답하는 것이 중요하다. 입학사정관전형에서는 교과형 면접을 제외하고는 지식 자체를 평가하진 않는다. 질문을 통해 지원자의 사고력과 문제해결능력을 알아보고자 하는 것. 정답을 말해야 한다는 강박관념을 가질 필요는 없다.

유권창 한양대 입학사정관은 “사정관들은 지원자의 유창한 말에 현혹되지 않는다. 답변 내용에 집중해서 평가한다”면서 “학생들은 답변이 끊어지지 않고 진행되었으면 면접을 잘 봤다는 느낌을 스스로 받을 수 있지만 유창하게 말하는 데만 신경 쓰면 오히려 중언부언해서 좋은 평가를 받지 못하는 경우도 적잖다”고 지적했다.

▶입학사정관전형 면접에서 실패하지 않으려면 어떻게 해야 할까요? C2면에선 합격을 부르는 면접 대비 노하우가 소개됩니다.

이태윤 기자
wolf@donga.com   

경쟁력 어필의 기회 ‘면접’… 3단계 대비법으로 순발력+상황대처능력 키운다

입학사정관전형 면접 대비법

《대입 입학사정관전형 합격의 마지막 관문인 면접. 어마어마한 심화문제가 나오는 것도 아니건만 수험생에겐 험난하기만 하다. 면접 고사장 문을 여는 순간, 엄습해오는 긴장감에 머릿속이 하얘진다. 사정관의 기본적인 물음에도 뚜렷이 답을 못하고 중언부언. 예상치 못한 질문이라도 나오면 말문이 턱하고 막혀버린다. 1차 서류전형 합격자 발표까지 남은 기간은 두 달. 시간적 여유가 충분하다고? 그렇지 않다. 대부분 1차 서류전형 합격자 발표 이후 면접까지 주어지는 시간은 고작 일주일 남짓. 지금부터 전략적인 면접 준비가 필요하다. 면접을 성공으로 이끄는 요소인 순발력과 상황대처능력은 하루아침에 길러지지 않기 때문이다.

면접. 나만의 경쟁력을 200% 어필하는 기회로 만들기 위해 어떤 준비가 필요할까? 입학사정관전형 최종 합격을 위한 면접 대비법을 3단계로 알아보자.》

STEP1. 자기소개서

면접은 자기소개서 및 학교생활기록부 내용을 토대로 진행된다. 다시 말해, 이 두 가지 요소에 면접 문제와 답이 모두 적혀 있다는 말이다. 면접 때는 자기소개서에 기록된 내용보다 더 구체적이고 상세한 정보를 일목요연하게 말해야 한다.

자기소개서에 적은 활동과 관련된 구체적인 ‘스토리’를 노트를 따로 마련해 메모한다. 예를 들어 ‘우연한 기회에 참가한 초등생 멘터링 봉사활동을 통해 교사란 꿈을 갖게 됐다’라는 문장이 있다고 하자. △‘우연한 기회’란 구체적으로 무엇인지 △진로를 교사로 확정짓게 된 결정적 에피소드는 무엇인지 등을 적어두는 것. 주요활동에 번호를 매겨 각주를 다는 방식으로 자기소개서 여백을 활용해 정리하는 것도 방법이다.

학생부는 면접에서 의외의 변수로 작용할 가능성이 높다. 학생부에 기록된 활동 중 학생이 스스로 중요하지 않다고 판단해 면접 전까지 한 번도 생각해보지 않았던 활동을 사정관이 자세히 물어볼 수 있기 때문이다. 기습질문에 당황하지 않으려면 학생부에 적힌 모든 내용을 간단히 정리해두는 게 좋다. △활동 목적 및 계기 △활동을 통해 느낀 점 △활동이 진로와 학업에 미친 영향 등을 따로 적어두고 내용을 숙지한다.

STEP2. 홈페이지

면접에서 단골로 등장하는 질문 중 하나가 ‘학업계획’이다. 지원자의 꿈과 진로설계가 얼마나 명확한지를 평가하는 동시에 고교 때 활동의 진정성과 일관성도 판단할 수 있기 때문. 이런 질문에 대한 견고하고 구체적인 답변을 준비하려면? 해당 대학 홈페이지를 방문하자. 특히 지원학과의 교육 커리큘럼을 유심히 살펴본다. △지원학과 졸업 후 진출 가능한 분야 △학과에서 배우는 과목 △과목 학습내용이 자신의 진로와 대학생활에 어떻게 도움이 될지를 생각해보면 면접에서 유용하다.

올해 입학사정관전형인 글로벌인재전형을 통해 한국외국어대 영어학과에 합격한 김도림 씨(19·여). 그는 입학사정관전형 면접을 앞두고 틈틈이 학교 홈페이지를 찾았다. 영어학과의 특성을 살펴보며 자신의 꿈인 통역사를 이루기 위해 꼭 이 학과에 진학해야 하는 이유를 생각했다. 영어학과 교육 커리큘럼 중 도움이 될 만한 과목도 꼼꼼히 살펴봤다.

면접 당일, 김 씨는 입학사정관에게서 “통역사가 꿈인데 통·번역학과를 가지 않고 영어학과에 지원한 이유가 무엇인가”라는 다소 공격적인 질문을 받았다. 그는 당황하지 않고 홈페이지에서 살펴본 내용을 참고해 “훌륭한 통역사가 되려면 단순한 통역 스킬만이 아닌, 외국 문화에 대한 심도 있는 지식과 이해가 필요하다고 생각해 영어학과에 지원했다”면서 “문화콘텐츠학 같은 강의를 들으면서 각 나라의 문화를 익힌 뒤 대학원에서 통역 전문과정을 수료할 것”이라고 답했다.

김 씨는 “구체적인 학과, 과목명을 예시로 들면서 학업계획을 설명하면 주장에 대한 설득력을 높일 수 있을뿐더러, 입학사정관들에게 긍정적인 평가를 받을 수 있다”면서 “교육 커리큘럼 외에도 교환학생제도 등도 주의 깊게 살펴보는 게 좋다”고 조언했다.

STEP3. 실전대비

아무리 준비가 탄탄해도 실전에서 무너지면 끝. 지나치게 긴장한 탓에 하고 싶은 말을 100% 전달하지 못하는 학생이 적지 않다. 훈련이 필요하다. 스스로 예상문제를 만든 뒤 면접관 앞이라고 상상하며 소리 내어 대답해보는 것.

우선 머릿속에 두서없이 떠오르는 생각들을 글로 정리해 써보면 효과적. 올해 서울시립대 포텐셜마니아전형을 통해 국사학과에 합격한 11학번 김동규 씨(19)가 그러한 예. 그는 ‘존경하는 역사학자는 누구인가’ 같은 예상 질문에 대한 답변을 메모지에 정리했다. 답변 분량은 예정된 면접시간의 1.5배 정도로 조절했다. 실전에선 긴장한 탓에 말이 빨라질 가능성이 높고, 준비한 내용이 풍부할수록 어떤 질문이 나오든 당황하지 않을 거란 판단에서였다.

김 씨는 “충분한 생각과 연습 덕분인지 면접에서 긴장을 덜 했다”면서 “실제로 예상문제와 같은 문제가 나오기도 해 한결 수월하게 치를 수 있었다”고 말했다.

말투나 억양도 지원자의 이미지에 영향을 미친다. 자신의 스피치를 녹음해서 들어보고 △말끝을 흐리지 않는지 △말의 속도가 너무 빠르거나 느리지 않은지 △억양이 단조롭지는 않은지를 확인해 수정한다. 발표 경험이 부족하면 친구, 부모를 면접관으로 가정하고 실전 연습을 거듭한다. 대학 홈페이지에서 입학사정관과 지원학과 교수의 사진을 출력해 거울에 붙여놓고 편하게 대화하는 연습을 하는 것도 방법이다.

도움말 최주희 건국대 입학사정관, 최미숙 영남대 입학사정관, 차정민 중앙대 입학사정관  장재원 기자
jjw@donga.com

 

‘소중한 만남’ 만들어 꼼꼼히 기록하다… 입학사정관이 감동한다

대학입시 위한 ‘사람 포트폴리오’ 활용 노하우

“꼭 이루고 싶은 꿈이 있는데 진로 설계를 어떻게 해야 할지 모르겠어요.” “관심이 가는 직업은 있지만 구체적으로 무슨 일을 하는지, 비전은 어떤지 궁금한 게 한두 가지가 아니에요.”

진로. 고교생의 가장 큰 걱정거리 중 하나다. 대학 입학사정관전형이 확대되고 창의적 체험활동의 중요성이 강조되면서 명확한 진로 설정의 필요성도 더욱 커졌기 때문. 고민이다. 막연한 꿈은 있어도 구체적인 정보가 부족한 탓에 무엇을 준비할지, 어떤 전공이나 활동이 도움이 되는지를 판단하기 어렵다.

이럴 땐? ‘사람’을 만나라! 나의 꿈을 이미 이룬 직업인을 직접 만나면 진로에 관한 생생하고 현실적인 이야기를 들을 수 있는 데다 소중한 만남의 경험을 경쟁력 있는 포트폴리오로 만들어 대학입시에 활용할 수도 있다.

여기, 이런 경험을 통해 자신의 꿈을 확고히 다지고 대학 입학사정관전형에 합격한 선배 두 명이 있다. 동국대 컴퓨터공학과 1학년 최장호 씨(19)와 숙명여대 미디어학부 1학년 김서연 씨(19·여)가 그 주인공. 이들에게서 직업인과의 만남부터 이 만남을 기록하고 대입에 활용하는 방법까지, ‘사람 포트폴리오’ 작성 노하우를 샅샅이 들어보자.

○두드려라, 열릴 것이다!

내 꿈을 이미 이룬 직업인을 만나고 싶어도 어떻게 접근해야 할지 막막하다면? 무작정 e메일을 보내보자. 고교생의 순수한 열정을 솔직하고 용감하게 드러낸다면 바쁜 그들에게서도 의외로 쉽게 답장을 받을 수 있다.

고2 때 창업에 관심이 많았던 최 씨. 그는 한 청소년 창업교육사이트에 들어갔다가 강사 명단을 발견했다. 명단엔 강사들의 프로필과 e메일 주소가 적혀 있었다. 최 씨는 모든 강사에게 ‘기업가가 되는 게 꿈인데 어떻게 창업을 하는지 모르겠다’는 내용의 e메일을 보냈다.

벤처기업 ㈜바이미닷컴 서정민 대표로부터 답장이 왔다. ‘어린 나이에 벌써 창업을 생각하다니 기특하다. 창업은 시간적 여유가 많고 실패 부담이 작은 젊은 나이에 도전하는 게 좋다’는 내용이었다.

최 씨는 “꾸준히 e메일을 주고받으면서 어떻게 창업을 하게 됐는지, 지금 하는 일이 구체적으로 무엇인지, 고등학교 땐 어떤 학생이었는지 등 궁금한 점들을 물어봤다”면서 “이런 경험은 정보기술(IT) 기업가로서의 꿈을 키우는 데 큰 자산이 됐다”고 말했다.

그는 또 “기업이나 사회단체가 진행하는 캠프, 교육프로그램에 참여했을 때 알게 된 분들과도 e메일을 주고받거나, 트위터 같은 소셜네트워크서비스(SNS)에서 먼저 말을 건네는 방식으로 인연을 맺으며 발전적으로 진로를 탐색할 수 있었다”고 조언했다.

○사진과 함께 기록하라!

만남을 1회성 이벤트로 끝내기엔 아깝다. 이때 나눈 소중한 이야기를 포트폴리오로 기록해두면 대학 입학사정관전형에서 효과적으로 활용할 수 있다. 꿈을 품은 것뿐만 아니라 꿈을 이루기 위해 능동적으로 노력한 과정을 어필할 수 있기 때문.

방송프로그램 구성작가가 꿈인 김 씨는 고3 여름방학 때 대전 KBS 구성작가를 만난 내용을 입학사정관전형 포트폴리오로 제출했다. 인터넷이나 책에선 볼 수 없는 구성작가의 생생한 일상을 하나부터 열까지 알고 싶었던 김 씨. 그는 구성작가를 만나기 전 질문지를 준비해 △구성작가의 구체적인 업무과정 △담당 프로그램 △구성작가가 되기 위해 진학하면 좋은 학과 △입사 절차 △힘들 때와 보람을 느끼는 순간 등을 두고 인터뷰했다.

“제가 잘못 알고 있거나 막연하게 알던 부분에 대해 자세히 들을 수 있었어요. 구성작가가 되기 위해서 꼭 방송 관련 학과에 진학할 필요는 없다는 조언이 제일 인상 깊었죠. 프로그램에 따라 PD와 작가의 업무 분담이 달라진다는 이야기, 배경음악은 음향팀이 전적으로 담당한다는 이야기도 새로웠어요.”(김 씨)

김 씨는 이때의 인터뷰를 대화 형식의 포트폴리오로 정리했다. 특히 인터뷰를 하며 새롭게 알게 된 사실을 자세히 적었다. 만남 전의 설렘, 만난 후 느낀 점을 추가로 적으며 꿈을 향한 진지한 고민도 담았다. “대학을 졸업하면 꼭 방송국에서 다시 만나자”는 구성작가의 말에 꿈을 이루고 싶은 자신의 열망이 얼마나 강해졌는지를 어필하며 마무리했다.

작가와 함께 찍은 사진도 첨부했다. 이런 이미지는 실제로 그 사람을 만났다는 사실을 증명할 수 있기 때문. 김 씨는 “입학사정관전형 면접에서 구성작가를 만나게 된 과정과 만남의 순간에 대해 집중적인 질문을 받았다”면서 “앞으로 만들고 싶은 방송 프로그램에 대해 답변할 때 구성작가와의 만남에서 알게 된 구체적인 업무 내용이 도움이 됐다”고 말했다.

○꾸준한 연락으로 관계를 발전시켜라!

한 번 인연을 맺은 인물과는 지속적인 연락을 취하는 것도 중요하다. 진로 고민이 있을 때면 언제든지 상담을 요청할 인생의 멘터로 관계를 발전시킬 수 있기 때문이다. 어떻게 하면 효과적으로 인연을 이어나갈까.

최 씨는 미디어에 등장하는 서 대표의 소식에 항상 귀를 기울였다. 성공한 젊은 기업가들을 다룬 책 ‘청년 기업가 정신’에서 서 대표의 창업 성공 스토리를 읽고선 느낀 점을 e메일로 보냈다. 인터넷 포털사이트에서 서 대표의 기사를 발견하면 ‘잘 봤다’는 말을 꼭 전했다. 서 대표가 서적이나 관련 사이트를 추천하면 꼭 찾아본 뒤에 감사를 표시했다.

최 씨는 “대학에 입학한 뒤 서 대표를 직접 만나기도 하며 인생 멘터이자 형 같은 사이로 지내게 됐다”면서 “어떤 이득이나 컨설팅을 바라기보다는 학생으로서 순수한 마음으로 다가갔기 때문에 진심이 통했다고 생각한다”고 말했다.

 

■ 면접의 유형

개별 면접

개별면접은 수험생과 면접위원이 일대 일로 진행하는 방식과 여러 명의 면접위원과 한 명의 수험생이 면접을 진행하는 다(多):1 면접방식이 있다. 1:1 방식은 한 명의 수험을 대상으로 비교적 폭넓은 질의응답이 이루어져 수험생에 관해 자세한 평가가 가능하다. 이 경우에는 시간이 많이 소요되며 평가자가 1명이어서 평가 결과의 객관성이 결여될 수 단점이 있다. 다(多):1 방식은 평가자가 여러 명이라 1:1 방식 보다 공정한 평가가 이루어질 수 있지만 수험생이 면접위원이 여러 명이다 보니 환경에 위축되어 자신이 실력을 충분히 발휘하지 못할 수도 있다.

 

집단 면접

집단면접은 여러 수험생과 면접 위원간 질의 응답하는 방식으로 면접위원은 1명일 수도 있고 여러 명일 수도 있다. 이 방식은 개별 면접에 비해 수험생의 긴장감이 덜하고, 다른 수험생이 질의 응답하는 동안 답변을 준비할 수 있는 시간적 여유가 있다. 다만 집단 내에서 상대적인 평가가 가능하여 집단별 편차를 반영하기 힘들다, 또한 개인에 대한 깊이 있는 질문을 하기 어려운 단점도 갖고 있다.

 

집단 토론식 면접

 5~8명 정도의 수험생들을 1개조로 묶어 조별 토론을 하게 되는데 이때, 각 조에 일정한 주제를 두어 토론하도록 하고 면접 위원들은 옆에서 수험생들의 발언 내용이나 태도를 관찰하며 평가가 이루어진다. 이 방법은 적극성, 협조성, 이해력, 표현력, 지도력, 조직력, 발표력 등을 종합적으로 살펴 볼 수 있는 장점이 있다.

 

■ 면접 대비전략

흔히 학생들은 글로 표현하는 논술보다 말로 표현하는 면접이 훨씬 쉬울 것이라고 생각 하는 경향이 있다. 말을 하는 데에는 별다른 연습이 필요 없다고 생각하기 때문이다. 하지만 오히려 논술보다 면접을 준비하기가 더 까다롭다. 글은 잘못 쓰면 다시 고쳐 쓸 수 있지만 말은 그럴 수 없기에 면접관 앞에서 한 번 한 말은 다시 주워 담을 수 없다는 사실을 기억해야 한다. 짧은 시간에 인성, 사고능력, 전공수행능력 등에 대해서 종합적으로 평가를 내리기 때문에 그만큼 더 신중해야 한다. 면접관 입장에서는 알면서도 제대로 설명하지 못하는 것과 모르는 것이 다르지 않다. 보다 장기적인 계획을 세워 꾸준히 면접을 준비해야 한다.

1단계

2단계

3단계

정보 수집

지식 쌓기

실전 훈련

대학 홈페이지

선배들의 경험담

논술 교재로 지식 쌓기

기출문제로 경향 파악

신문으로 시사이슈

소리 내어 책읽기

스터디 모임(토론하기)

모의 면접

출처 : 메가스터디

 


형아 (2009-12-14 16:31:35, Hit : 2, Vote : 0)  
   지방 일반고생 토익855점 건국대 합격
내신6등급에 토익855점 건국대 명지대 합격
건국대로 결정 건국대는 거의 기대도 않했는데
합격했습니다
이 모두가 원장님 덕분입니다
내 인생에 원장님을 몰랐다면 이런 기적은 없었을것입니다
두고 두고 원장님의 은혜는 잊지 않겠습니다
그리고 21세기학원을 소개해준 친구와
매주 토 일요일 ktx타고 서울로 올라가 수업을 듣게해준
우리 부모님께도 진심으로 감사드립니다


"이동" [출처] 건국대 875점 합격 무어라 표현할까요 |작성자 건아들
이 름 : 건아들  (2009-12-13 11:55:51, Hit : 3, Vote : 1)  
건국대 875점 합격 무어라 표현할까요  
이젠 이곳 게시판이 마지막이 될 것 같아
마지막으로 글 올립니다
다음 후배 혹은 학부모님들께 도움이 될런지 모르겠으나
일단 한번 글 올려 보니다
저역시 남들처럼 강남의 유명학원 모두 경험했습니다
그리고 마지막에 지프라기라도 잡는 심정에 강남 논현동에 21세기학원을 선택
오늘의 결과를 얻게 되었습니다
저 말고 저와 같이한 학원생인 모학생도 토익855점 가지고 건국대 합격했습니다
여러분 감히 토익855점 가지고 건국대를 합격할수 있다고 믿을수 있겠습니가
믿고 안믿고는 직접 김인구시험정보의 21세기학원에 확인하여 보세요
저와 같이한 우리반 학생은 제가 알기로는 거의 100%합격 한 걸로 알고 있습니다
대한민국에 정말 이런 학원도 있다는 사실
무조건 인서울에서 중위권대학 목표로만 한다면
적극 추천하고 싶네요
분명 실망하지 않을 것입니다

이글은 인서울 아무 대학이라도 합격하면 학원소개 하기로 원장님과 약속했기 때문에 그 약속을 지키기 위해 이곳에 글 올리게 되었습니다
양해 부탁 드립니다

아마 저 말고 다른 학생들도 원장님과 약속했기 때문에 글 올라올 것입니다  



영진 (2008-10-15 17:36:05, Hit : 5, Vote : 0)  
  
  토플100점도 않된 점수로 광운대 최종합격 1승

아직도 7개 대학이 남아 있는데
1승해서 이번주 면접부터는 마음 편하게 대할 수 있어서 좋네요
감사합니다
나머지 대학도 합격자 발표하면 알려 드리겠습니다

 

254 (2009-12-12 14:41:59, Hit : 5, Vote : 0)  
   건국대 기적같은 합격 토익865
일반고 내신5~6등급정도
재수생각했는데
합격
모두가 원장님 덕입니다
감사드려요




다영 (2008-11-04 12:20:31, Hit : 71, Vote : 0)

우와 이럴수가 국민대 토익780점대로 합격했어요

모두 탈락 거의 자포자기하고 재수 준비할려고 했는데
합격해서 넘 좋습니다
면접에서 좋은 점수를 받은것 같아요
여러군데 면접을 보아서 그런지 헷갈리는데
아마 영어몰입교육에 관한것과 멜라민사태에 관한 질문이었을 것입니다
원장님 감사합니다

kim (2009-12-12 14:47:13, Hit : 5, Vote : 0)  
   검정고시생으로 토익900점 건국대 합격
토익900점으로 건국대 국민대 단국대 합격 믿어지나요
검정고시생의 설어움 이제가 모두 날려 버리네요
처음엔 정말 반신 반의 했는데
정말 믿어지지 않아요
원장님 존경합니다


토익 820점으로 단국대 합격...

단국대 합격생
(2007-10-29 18:11:09, Hit : 3, Vote : 0)


처음에 외국에 2년정도 있다가 다시 한국에 돌아왔을때 정말로 어떻게 대학을 가야하나 하는 생각이 들었습니다. 아무 생각도 없었고 계획도 없었습니다. 그러다가 고등학교 고3으로 편입을 할수도 없었습니다.
하는수 없이 그냥 검정고시 학원을 다녔고 아무 생각도 없었습니다. 그러다가 김인구 21세기 영어학원을 알게되었습니다. 원장선생님과 상담을 하고 난후에 검정고시를 합격하고 토익점수를 약간만 가지면 서울에 있는 대학에 합격을 할수 있다는 희망을 가졌습니다. 그래서 저는 검정고시와 토익을 공부했습니다.
그러나 3개월만에 2가지를 다 하려니 토익점수가 생각보다 낮게 나왔습니다. 저는 토익820점 이라는 결과에 서울의 괜찮은 대학은 거의 포기를 했지만 원장선생님께서는 그 점수로도 서울의 대학은 갈수 있다고 용기를 주셨습니다. 그래서 저도 계속해서 경기대, 단국대등 여러 대학을 냈고 그 결과 토익 820점 이라는 점수로 단국대에 합격을 했습니다. 저는 정말로 저를 잘 이끌어주신 원장선생님께 감사드림니다.





영혼 (2009-12-12 14:56:02, Hit : 3, Vote : 0)  
   중국 유학생 토익910 건국대 숭실대 단국대 합격
처음엔 hsk9급으로 중국어특기자로 목표로 할려고 했는데
원장님 권유로 토익으로 올인 이런 결과를 보게 되네요
저의 친구들 hsk10~11급 가지고도 인서울 모두 탈락한 걸 보고 많이 놀랏는데
이제야 알것 같습니다
감사합니다


축! 21C학원 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격!

학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다!   앞으로 2011학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...

면접귀신 (2009-10-22 15:50:42, Hit : 44, Vote : 1)  
   한국외대 서울 영어통번역과 합격 경기지역 일반고 내신6등급 토플113 토익980
경기지역 일반고 내신6등급 토플113 토익980
플렉스1230
감사합니다


   호랑이 (2009-10-22 16:44:22, Hit : 34, Vote : 1)  
   서강대 합격 토플 115, 제2외국어hsk성적과 잡다한 수상실적 등 비교과영역5개
토플 115, 제2외국어hsk성적과 잡다한 수상실적 등 비교과영역5개
면접은 나름 잘한것 같아 교수님 칭찬도 있었습니다.
감사합니다
연고대 발표후 함 찾아 가겠습니다

엄큼이 (2009-10-28 15:34:42, Hit : 31, Vote : 1)  
   서울시립대합격 토익960
내신2등급에 그리 유명하지 않은 보통 일반고
일본어기본성적 하나에 경시수상3개
크게 바라지도 않았지만 연세대 탈락 후 불안했는데
합격하니 좋네요
원장님 고맙습니다

ei (2009-10-29 14:36:27, Hit : 29, Vote : 1)  
  중앙대 합격 토익940 일반고 내신5등급
가톨릭대 불합격 후 모두 탈락하나 하고 엄청 고민했는데
드디어 저도 첫번째로 하나 합격입니다
토익성적 내신 면접도 중요하나
정보가 엄청 중요하다는 걸 새삼 느끼게 하네요
원장님 감사합니다

    미지의세계 (2009-12-12 15:01:42, Hit : 7, Vote : 0)  
   토익875점으로 건국대와 단국대 합격
여러분 믿어지나요
저역시 무어라 답하기가 어렵네요
신같은존재 원장님 너무 너무 감사드려요


     캐나다 (2009-12-12 15:05:37, Hit : 5, Vote : 0)  
  토익930점 유학생으로 건국대 숭실대 단국대 합격
토익930점외에 솔직히 다른건 정말 내세울게 없답니다
그런대 이런 대학을 합격할줄은
그동안 외국에서 고생한 보람을 얻게 되었습니다
감사합니다


조로 (2009-10-29 14:40:26, Hit : 22, Vote : 1)  
   일반고 내신4.5등급 토익970 중앙대 합격
일본어성적이 좀 낮아서
연세대는 탈락했는데
중앙대는 합격했네요
이대 숙대 건대도 합격하면 다시 올리겠습니다
감사합니다

        
영철 (2009-12-12 12:48:58, Hit : 4, Vote : 0)  
   저도 막차로 경기대 합격 토익880점
내신은 보통
수능까지 보았는데
정시 상담중 합격!
이젠 정시는 끝이군요
건국대도 기다리고 있는데
기대는 않하는데
그래도 기다려집니다
고맙습니다

    니나 (2009-12-12 12:45:06, Hit : 5, Vote : 0)  
   한양대 글리 합격 내신2등급정도 토플113
논술은 보통 정도로 쓰고
비교과로 외부수상3개 정도
그리 화려한 스팩이 아니고 논술이 부담되 포기할려고 했는데
합격해
넘 좋아요
감사합니다

 

  ji he (2009-12-07 17:47:40, Hit : 19, Vote : 0)  
  올킬 생각하고 재수 생각했는데 덕성여대 토익890점 합격
내신은 거의 바닥에 토익890점 달랑 하나로
인서울 했습니다
원장님 감사합니다
많이 원망했는데
원장님 말씀대로 기다리니 기회가 오는군요

정보의 중요성 격어보지 않는 사람은 모릅니다
나는 원장님 말씀을 좀 따르지 않아서 5개 대학 모두 불합격 후 마지막에 덕성여대 합격 이고생을 했습니다
다음에 여기 학원에서 공부하는 학생이라면 무조건 원장님 말씀대로만 따라 주세요
무조건 대학갑니다


hi ku (2009-10-29 15:26:05, Hit : 25, Vote : 1)  
  중앙대 합격 일반고생 토플109
일반고생 내신4등급 수능압박이 심했는데
합격이라니 믿어지지 않아요
이젠 수능은 포기하고 대학 공부에 치중할랍니다
감사합니다



연정 (2009-11-09 16:42:58, Hit : 8, Vote : 0)  
   숙명여대 합격 토플109 일반고 내신4.2등급
단국대도 합격했는데
숙대도 결정했습니다
원장님 그리고 같이 공부한 여러 친구들 모두 모두 감사드려요


dus gml (2009-11-09 16:38:42, Hit : 9, Vote : 0)  
  우왕 마지막에 하나 숙명여대 합격이당
중앙대 경희대 동국대 서울시립대 모두 탈락 수능에 올인하고 있었는데
마지막에 하나 남은것 합격
이기분 이제야 알것 같아요
이젠 수능 졸업입니다
원장님 정말 정말 존경하고 고맙습니다
그동안 짜증낸것도 애교로 보아 주세요
참 저도 스팩 공개합니다
토익970점 일반고 내신3.9등급
수능예상점수는 외국어1등급 언어3등급 수리4등급 사탐2 3 4 3


tn tjs ghk (2009-11-05 18:13:20, Hit : 22, Vote : 1)  
  동국대 중앙대 합격 일반고 내신4.5등급 토플109
경희대 탈락했으나
이제는
2승해서 두 대학 중 선택이 고민됩니다
오늘부로 수능은 포기하고 대학 공부 바로 시작할려고 합니다
원장님 고맙습니다


ceo (2009-11-05 14:13:30, Hit : 16, Vote : 1)  
  숭실대 국민대 경영 합격 검정고시생으로 토익950
미국 캐나다 유학중 졸업3개월 남겨두고 무작정 서울로 상경 검정고시와 토익준비
시간이 너무 촉박해 올해는 기대도 않했는데
원장님 말씀대로 충분히 가능하다고 해서 무작정 시작했는데
이런 결과를 보게 되었습니다
원장님 저에게 새로운 인생을 찾아준것에 대해 무진장 감사드립니다


   qpskd (2009-11-05 14:06:07, Hit : 12, Vote : 1)  
   숭실대 합격 유학생으로 토익910점
유학생으로 내신 약점 참 어렵군요
달랑 토익910점 하나로만 인서울 솔직히 자신 없었는데
무조건 믿으라는 원장님 말씀에 항상 자신감을 가지고 긍정적으로 생각한게
이런 결과를 보게 되네요
고맙습니다
우리 21세기학원 친구들 모두 고맙다


ro qkf ekr (2009-11-04 16:48:31, Hit : 20, Vote : 1)  
   국민대 경영 합격 일반고 내신7.3등급 토익930
내신7.3등급 엄청 압박심했는데
원장님 말씀대로 면접이 거의 합격 좌우하니
걱정말고 승부하라고 해서 반신 반의 끝에 믿고 한것이
합격을 했습니다
원장님의 배짱지원 그져 감탄할 따름입니다
감사합니다


현아리 (2009-11-04 16:38:11, Hit : 18, Vote : 1)  
   국민대 경영 합격 일반고 내신6등급 토익890
3개대학 탈락후 첫번째 합격
참 피가 말리네요
솔직히 거의 포기한 상태였는데
믿어지지 않아요
원장님 존경합니다
감사합니다


rud tmd (2009-11-04 16:33:34, Hit : 24, Vote : 1)  
  경희대 서울 합격 일반고 내신4등급 토익960
내신이 좀 불안해서 걱정했는데
원장님 말씀대로 면접만 잘 보면 합격 가능하다고 해서
덤빈게 주효했네요
감사합니다


희야 (2009-11-03 17:26:08, Hit : 32, Vote : 1)  
   이화여대 합격 일반고 내신2.5등급 토익965
내신2.5등급 토익965점외에 특별히 내세울만한 비교과영역이 없어서
불안했는데 합격햇습니다
수능외국어1등급과 사탐2과목 1등급 과 2등급은 확실하니
수능최저기준은 확실할것 같아요
감사합니다
수능 끝나고 찾아뵙겠습니다


지방에서 서울로 (2009-10-30 16:17:52, Hit : 32, Vote : 1)  
   명지대 합격 토익855점
지방일반고생으로 내신6등급
친구들이 날리랍니다
어떻게 합격했냐고요
엄마도 기뻐하고요
원장님 덕분입니다
감사합니다


신지 (2009-10-30 16:15:34, Hit : 25, Vote : 1)  
   광운대 합격 토익925점 검정고시생
검정고시생 참 어렵군요
그래도 원장님 덕분에 합격했습니다
감사합니다


ru tjd (2009-10-30 16:12:59, Hit : 25, Vote : 1)  
   명지대 합격 토익845
일반고 내신7등급
불가능하다고 생각했는데
원장님 존경합니다
고맙습니다


sdfdf (2009-10-29 20:48:46, Hit : 28, Vote : 1)  
   단국대 합격 토익880점
일반고생으로 내신도 나쁘고 토익900이 않되어서 대학 거의 포기했는데
드디어 단국대 합격해서
울엄마가 더 좋아해요
고맙습니다


유학생 (2009-10-29 20:42:07, Hit : 28, Vote : 1)  
   단국대 합격 토익910
유학생으로
2군데 탈락후 하나 처음 합격
이기분 최고입니다
고맙습니다



  검정고무신 (2009-10-29 20:39:03, Hit : 26, Vote : 1)  
   단국대 합격 검정고시생 토익900점
검정고시생으로 엄청 압박 심했는데
합격해서 넘 좋네요
숙대 건국대도 합격했으면 합니다
감사해용^^


hak (2009-10-29 20:36:16, Hit : 23, Vote : 1)  
   단국대 합격 토익925
일반고 내신6등급
저도
첫번째 합격입니다
감사해요
원장님 짱!


eogkr (2009-10-23 13:25:01, Hit : 34, Vote : 1)  
   가톨릭대 합격 토익970점도 탈락한 친구 보고 토익935점인 저는 확인하기 두려웠는데 드뎌 합격이랍니다
토익935
내신5등급
나머지 건국대 국민대 덕성여대 숙대도 합격했으면 좋겠네요
감사합니다


호주 (2009-10-22 15:54:02, Hit : 28, Vote : 1)  
   유학생으로 삼육대 토익935 영미어문학부 합격
토익935
첫번째로 삼육대 영미어문학부 합격
나머지 건국대 숭실대 국민대 단국대는 나중에 알려 드리겠습니다.
감사합니다

 

축! 21C학원 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격!

학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다!   앞으로 2011학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...

    소 (2010-01-21 14:43:36, Hit : 2, Vote : 0)  
  토익 935, 일반고 내신7.2 중앙대 건국대 국민대 숭실대 단국대 아주대 합격
저는 강남유명00와 00학원을 다니다가 이 학원을 오게됬는데, 학원이 케이피나 세한처럼 그렇게 막 화려하고 애들이 많은게 아니어서 약간 불안했지만 케이피나 세한은 토플 토익 고득점자 애들이 많기 때문에 나는 끝났다 생각하고 지푸라기 잡는 심정으로 21세기 원장 선생님을 찾았습니다. 원장선생님께서는 제가 토익 고득점자가 아닌데도 불구하고 인서울 중위권대학을 합격시켜 주시려고 모든 정보를 총 동원해주셨습니다. 원장선생님 덕분에 저는 토익 고득점자가 아님에도 불구하고 학교를 6개나 붙었습니다. 원장선생님 감사합니다. 저도 처음 이 학원을 오고 사기인가 아닌가 생각했습니다. 그렇지만 여러분, 제발 겉만보고 판단하지말아주시고 원장 선생님을 끝까지 믿고 따라주면 끝에는 좋은소식이 기다리고 있을겁니다. 여러분, 이제 한국대학을 드러가기 위해선 공부실력보다는 정보력이 더 중요한 것 같습니다.

이 름 : ㅋㅋ    2010/01/21
이학원 어떤가요?  
수시영어면접 준비하려고 인터넷 검색하다 발견한 곳인데요,
`김인구시험정보원&21C학원` 이란곳인데 합격수기도 많고
비교적 낮은 점수대도 합격생 많이 배출된것 같아
한번 상담 받아 볼려구 하는데 영특학원에대해서는 정보가 없어서.고민입니다.
혹시 다녀보신분 있으시면 평가 부탁드립니다.  

     ji mi  :  그리 화려하지 않으나 괜찮아요 저도 강남유명00와 00학원을 다니다 마지막에 21세기학원에 가서 토익900점으로 건국대 합격했어요 정말 그학원 불합격한 사람 없어요 정보력 하나만큼은 대한민국에서 최고일것입니다     [출처] 챔프스터디

 

司試 면접`황당 면접 사례' 북핵, 국가보안법 존폐, 금강산관광 존속 여부, 한미 자유무역협정(FTA) 등에 대한 질문을 한 뒤 소신 발언

앞으로 대학입시도 면접이 상당히 강화 될 가능성 높아..

“주적 누구냐” 등 司試 면접 ‘사상검증’ 논란

이번 최종 면접에서는 '길거리에서 누군가 주먹을 휘두르면 법보다 주먹이 가까워 맞받아치겠다'고 답한 응시자와 물권과 채권의 차이점 등 쉬운 법률 질문에 제대로 답하지 못한 응시자 등이 탈락한 것으로 전해졌습니다.

그러나 1단계 면접에서 '주적은 미국'이라고 답했다가 나중에 입장을 바꾼 응시자와 '북한 핵은 우리나라에 위협이 되지 않는다'고 답해 부적격자로 의심된 응시자는 합격했습니다.

   ◇ `황당 면접 사례'= 일부 응시생은 면접에서 상식 밖의 답변을  하거나  수준 이하의 면접 태도를 보여 최종 합격의 문턱에서 고배를 마신 것으로 나타났다.

    일부는 국가관이나 윤리의식에 문제가 있다고 판단돼 심층 면접에 회부됐고  결국 쓴 잔을 마신 것으로 알려졌다.

    우리나라의 주적이 어느 나라라고 생각하느냐는 질문에 한 응시생은  `유에스에이(USA.미국)'라고 답했으며 면접관들이 이 학생을 설득하느라 애를 먹은 것으로 전해졌다.

    `물권'과 `채권'의 차이점 등 평이한 법률적 지식을 묻는 물음에 답변을 제대로 못한 응시자와 면접위원의 질문에 무조건 `열심히 하겠습니다'고 대답한 응시자들도 탈락했다.

    한 면접위원은 이에 대해 "시험에 자주 나오는 문제, 난이도가  높은  문제에만 매달려 공부를 하면서 정말 기초적인 부분은 간과한 사람들도 없지 않았다"고  지적했다.

    면접에 응하는 기본적인 태도에 문제가 있던 응시생도 있었다고 한다. 한  응시생은 "사시에서 떨어지면 무엇을 할 것이냐"는 질문에 울음을 터뜨리며 면접장소를 나가버렸다고 한 면접관은 전했다.

    재밌는 것은 면접 대기하는 태도와 면접 태도도 관련이 있더라는 것.

    면접관은 "면접 대기실에서 차분히 자기 차례를 기다리는 응시생과  왁자지껄하며 떠들고 소란스러운 응시생들은 면접에 임하는 태도도 상당히 달랐다"고 말했다.

    그러나 법무부 관계자는 "불합격자의 면접 점수를 분석해보니 국가관이나 인성 등은 응시생의 당락에 영향을 미치지 않았으며 오히려 응용능력, 창의성 등 다른 항목이 더 결정적인 영향을 미쳤다"고 설명했다.
올해 사법시험 3차 시험(면접)에서 면접관이 응시생을 상대로 사실상 사상검증을 했다는 논란이 일고 있다.

면접관들은 응시생을 상대로 북핵, 국가보안법 존폐, 금강산관광 존속 여부, 한미 자유무역협정(FTA) 등에 대한 질문을 한 뒤 소신 발언을 한 일부 응시생은 심층면접 대상자로 분류한 것으로 알려졌다.

3차 시험은 10명의 응시자가 토론을 벌이는 ‘집단면접’과 응시생 1명이 3명의 면접관에게 평가를 받는 ‘개별면접’으로 진행됐다. 이중 부적격자로 지목된 응시생들은 따로 남아 5명의 면접관으로부터 30분~1시간 가량 심층면접을 받았다. 면접위원은 현직 판사·검사·변호사·법학 교수 등 65명으로 구성됐다.

한 응시생은 27일 면접관으로부터 ‘북핵문제에 대해 어떻게 생각하느냐’는 질문을 받고 “김정일 정권이 쉽게 핵을 한반도에서 사용하지 않을 것 같다”고 답했다가 심층면접을 받았다고 밝혔다. 이어 “심층면접에서도 양심의 자유를 택했다”면서 “두려운 마음이 있으나 떨어져도 나의 선택에 후회가 없다”고 밝혔다. 그는 사시 합격자들이 모이는 인터넷 게시판에 ‘객기’라는 아이디로 이같은 내용을 공개했다.

다른 응시생은 집단토론에서 인터넷 실명제 반대 입장을 밝혔다가 개별면접에서 면접관으로부터 “로그인을 의무화해서 국가가 개입하는게 전혀 필요없다는 것이냐”는 질문을 받았다고 전했다. 그가 “형법은 최후의 방법으로 보충적이라고 생각한다”고 답하자, 다른 면접관이 “그럼 자네는 국보법 페지에 찬성하겠구만”이라고 반문했다고 밝혔다. 순간 당황스러워하자 “본인 생각이 그렇다면 어쩔 수 없다”는 답을 들었다고 전했다.

또 다른 응시생은 금강산 관광 존속 여부에 대한 질문을 받았다. 그는 “계속해야 한다”고 답했다가 “그럼 그걸로 혜택을 받는 계층이 누구냐”는 등 계속되는 공격적인 질문에 제대로 답을 하지 못했다. “체제 전복은 막아야 하지 않느냐”고 답했더니 “그럼 대한민국의 주적이 누구냐”는 물음이 돌아왔고 순간 잘못 걸렸다는 생각에 “북한”이라고 대답했다고 경험담을 전했다.

한미자유협정(FTA), 반미정서, 효순이와 미선이 사건 등에 대한 민감한 입장을 묻는 질문도 나왔다고 한다.

면접을 치른 응시생들은 “이런 질문들로 법조인 자질을 평가한다는 것은 문제가 있다” “양심의 자유에 반하는 준법서약서를 쓰는 분위기였다”고 반발했다. 한 응시생은 “개별면접을 마치고 나오며 심층면접에 대한 두려움과 비겁함에 대한 자책으로 기분이 좋지 않았다”고 밝혔다.

법무부는 지난 21~24일 사시 2차 합격자 1,002명에 대해 3차 면접을 치른 결과 ‘부적격자’ 26명을 선정, 심층면접을 가졌다고 밝혔다. 심층면접은 올해 처음 실시된 제도다. 법무부는 과거와 달리 심층면접자 중에서 다수의 탈락자가 나올 것으로 예상했다.

법무부 관계자는 “면접시 질문은 5개 정도 면접관에게 참고로 제공할 뿐 전적으로 면접위원의 재량에 맡기고 있다”고 말했다. 사상검증 논란에 대해서는 “일부를 확대하거나 변질된 것으로 보인다”고 말했다.

면접의 고려요소는 ▲국가관 및 사명감 ▲전문지식과 응용능력 ▲의사발표력·정확성·논리성 ▲예의·품행·성실성 ▲창의성·의지력·발전 가능성 등 5가지라고 밝혔다.

 3色 수시, 3色 대비
 
오는 12일부터 21일까지 2008학년도 대입 수시 1학기 원서접수가 실시된다. 이번 수시 1학기 모집에는 전국 91개 대학이 1만4천196명을 선발한다. 부산학원을 통해 수시 1학기 대학별고사 출제경향과 대비책을 알아본다.
 
논술
시사 시각자료 분석이 주류
英·韓 혼용문 제시 경향도

경기대(인문계, 자연계) 동국대(경주) 한의예과, 세명대 한의예과, 상지대 한의예과 등은 수시 1학기에서 내신성적을 반영하고 논술시험도 치른다. 경기대의 경우 교과서에 나온 주제를 최대한 활용하고 동서양 고전과 학술논문 등은 특수한 경우를 제외하면 잘 출제하지 않는 경향이 있다. 동국대(경주)는 자료제시형과 문제해결력을 결합한 형태로 논술 주제가 출제되는 경우가 많고 세명대는 제시문을 바탕으로 주어진 논제를 기술하는 통합교과형, 상지대는 자연과학 관련 배경지식을 판단할 수 있도록 자료제시형 논술시험을 주로 치른다.

하지만 최근 논술고사의 출제경향은 그림이나 만화 도표 통계자료 등의 시각적 자료를 통한 다양한 형태의 시사적인 내용을 담을 글을 제시하고 공통 주제에 대한 자신의 견해를 논술하는 형식도 자주 출제되고 있어 이에 대한 대비가 필요하다. 또 영어지문이나 한글지문을 혼용한 제시문을 주어 영어 독해능력까지 측정하려는 경향도 자주 나타나고 있다.

면접
지원대학 이념·학과 특성
미리 파악해 두면 큰 도움


수험생의 인성이나 가치관을 묻는 기본소양평가와 전공과목에 대한 수학능력을 측정하는 평가로 구성된다. 기본소양평가는 주로 사회적 문화현상이나 쟁점에 대한 생각을 질문하는 형태로 출제된다. 전공적성에 대해 질문하는 경우는 전공분야에 대한 관심도와 열정, 고교 교과의 기본개념과 원리를 이해하고 있는지 여부 등을 묻는 경우가 많다.

따라서 수험생들은 지원하는 대학 이념과 학과특성, 교과과정을 미리 파악해 두면 큰 도움이 된다. 또 자신의 진로에 대한 체계적인 검토와 계획, 방법 등에 대해 정리해 둘 필요가 있다. 교과과정의 주요 내용을 정리하는 것도 좋다. 특히 자연계열의 경우 수학의 주요개념과 공식 등을 반드시 알아놓아야 한다.

이 같은 개념과 원리를 실생활과 연관시켜 적용할 수 있도록 준비하면 더욱 좋다. 시사문제를 정리하는 것도 도움이 된다. 최근 이슈화된 사회문제들이 무엇인지 알아보고 이를 잘 정리해 자신의 입장을 밝히는 연습을 해야 한다.

적성
짧은 시간 두뇌 회전 요구
대학별 예상문제 풀어봐야


적성검사는 짧은 시간에 많은 문제를 풀도록 하는 특징이 있어 수험생들에게 순발력과 빠른 두뇌회전을 요구한다. 가톨릭대(성심교정 모집단위 고등학교장 추천자 전형)는 대학에서 교육을 받는 데 필요한 학업능력과 기초적인 사고력을 측정하고 있으며 언어사고영역과 수리사고영역에서 출제한다. 아주대(일반전형 전계열)는 인문사회와 수리과학이 통합된 형태로 출제되며 대학 강의교재를 읽고 이해하는 능력을 측정한다. 한국항공대(항공종사자 자녀 전형,성적우수자 전형 등)는 언어/논리에서 논리력과 언어추리 언어사용능력을 측정하고 수리/논리에서는 공간추리 수열추리 수리력을 평가한다. 적성검사는 논술이나 심층면접에 비해 문제가 크게 어렵지 않기 때문에 주의력을 갖고 해결할 수 있도록 하고 대학별 출제경향과 지침을 참고하면 좋은 성적을 얻을 수 있다. 따라서 대학별 예상문제를 반드시 풀어보고 대학에서 발표한 모의고사나 예시문항에 대한 준비를 철저히 하는 것이 합격의 지름길이다.

김종균기자
edu@busanilbo.com 부산일보

 

서울대 인문계 구술 대비법

어제시문의 정확한 이해 능력

모집단위별로 실시
 

서울대학교 인문계 구술시험의 특징은 전공별 시험이라는 점이다. 법대, 경영대, 사회과학대, 인문Ⅰ, 인문Ⅱ, 사범대 등 모집 단위별로 다른 시험이 실시된다. 이렇게 모집단위별로 시험이 실시된 것은 2005학년도 입시부터인데, 법대의 경우 2005학년도에는 법관의 신분, 소급적용의 문제, 피고인의 인권문제가 출제되었고 2006학년도에는 국제법과 관련된 영어제시문이 주어졌다. 경영대의 경우에는 2005학년도에 본원적 경영전략에 대한 영어제시문이 주어졌고, 2006학년도에는 경제에서 거래 가능한 외부효과에 대한 코즈의 정리가 영어 제시문으로 주어졌다. 사회과학대의 경우, 세 문제 가운데 하나를 선택하여 답하는 선택형이 출제되었는데, 2005학년도에는 IQ와 유전적 차이, 노령화 문제, 테러 등 세 가지 문제가 출제됐고, 2006학년도에는 소수자 견해의 사회적 의미 등이 출제되었다. 인문대의 경우는 2005학년도에 집단기억과 개인기억, 신체적 불평등과 당위로서의 평등의 관계에 대한 문제가 출제되었고, 2006학년도에는 주류문화와 하위문화에 관한 문제가 출제되었다.
 

제시문 이해 능력이 중요
 

인문계 구술에서 가장 중요한 것은 제시문에 대한 정확한 이해이다. 2006학년도 경영대의 경우 영어제시문이 어렵게 출제된 편이었는데, 10% 정도의 학생들만이 정확히 제시문을 해석할 수 있었을 정도다. 일단 제시문만 정확히 파악해도 합격에 한 걸음 다가선 것이다. 그러므로 영어 제시문을 비롯한 기출 제시문들과 비슷한 유형의 제시문을 많이 접해 보아야 할 것이다. 당연히 서울대학교의 역대 구술문제도 검토 대상이다.

 

서울대 자연계 구술 대비법

어 본 문제, 말로 설명할 수 있어야


서울대학교 자연계의 경우, 각 모집단위별로 구술시험 과목이 달라진다. 무엇보다 먼저 자신이 무슨 과목을 준비해야 하는지 정확히 알아야 할 것이다. 또한 자연계 구술의 경우 인문계 논술보다도 오히려 그 변별력이 더 크다. 왜냐하면 기본적으로 자연계 구술은 본고사식 문제풀이이기 때문이다. 출제된 문제를 풀었는지가 분명히 가려지기 때문에 1단계 통과 점수가 아무리 높아도, 구술에서 한 문제도 풀지 못하는 경우 불합격할 가능성이 매우 높다.
 


 

문제 풀이 연습은 기출문제와 기본서로
 

문제풀이가 중심이 되는 서울대학교 자연계 구술시험을 대비하기 위해서는 1차적으로 문제풀이 능력을 높여야 한다. 2005학년도 수리 구술에 ‘도함수가 연속하기 위한 조건’을 구하는 문제가 출제됐고, 이런 문제는 일단 문제를 풀어내는 것이 관건이다. 보통 서울대학교 수리 구술에서 출제되는 문제의 난이도는 수능보다는 어려운 편이고, 일부 교과서에 없는 내용도 출제되기도 한다. 우선 서울대학교 기출문제와 한양대학교 수리구술 기출문제를 중심으로 정리해가면서 수학교과의 기본서를 활용해 각 단원별로 문제를 풀어보는 것도 좋은 방법이 될 것이다.
 

과학의 경우는 개별과목 즉 물리 화학 생물 지구과학의 문제 풀이가 중심이기 때문에 통합형 문제에 대한 걱정은 접어도 된다. 그러나 과목 내에서는 두 개 이상의 단원을 연결해서 중심원리가 무엇인지를 묻는 단원 간 통합 문제가 주로 나온다는 점을 명심해야 한다.
 

구술 시뮬레이션 훈련
 

아무리 문제풀이라고는 하지만 일단 시험관 앞에서 말로 문제를 설명해야 하기 때문에 구술시험의 경우 자신의 능력을 제대로 표현하지 못하는 사태가 발생하기 쉽다. 무슨 말부터 시작해야 할지 당황하는 경우가 있고 자칫 답변이 장황해질 수도 있다. 따라서 풀어 본 문제는 반드시 말로 설명하는 연습을 해야 한다. 가장 좋은 방법은 서울대학교에 지원한 친구들과 함께 서로 묻고 답하기를 하면서 연습하는 것이다. 만약 같이 할 파트너를 구하기 어려운 경우라면 거울을 보고 연습하거나 캠코더로 녹화를 한 다음 직접 동영상을 보면서 스스로 평가해보는 방법도 추천할 만 하다.

: 2006.11.29 21:58 19'

 

◇ 공통 전형절차 예시안

1단계

2단계

3단계

4단계

사전공지

서류심사

심층면접. 토론

최종선발

- 전형취지
- 지원자격
- 선발기준
- 선발방법
- 제출서류 등


- 자격심사
- 학생부(교과.비교과),
  자기소개서, 추천서,
  수능성적

- 잠재력, 창의성, 소질, 사고력 등 파악
- 인성 및 적성 파악
- 교육환경 조사

- 합격자 결정



◇ 공통 전형요소 예시안

요소

주요 내용






학생의 특성

ㆍ인지적 특성
- 사고력 : 이해력, 분석력, 논리적 사고력, 창의력, 문제 해결력
- 적성 및 역량 : 관련분야에 대한 소질, 학업적성, 대학 또는 학과 수학 능력, 현장경험
- 표현력 : 의사소통능력(토론/설득력)

ㆍ정의적 특성
- 인성 : 자신감, 적극성, 리더십, 책임감, 목표지향성, 사회봉사성, 자기조절능력,  도덕성,

            사회성
- 흥미 : 지적호기심, 열정, 학습동기 등

- 태도 : 가치관, 학습태도

ㆍ잠재력, 미래 성장가능성, 전공 적응 가능성

대학 및
모집전형과의
적합성

ㆍ건학이념 및 학과 특성에 부합하는 학생인지 여부
ㆍ리더십전형, 사회적 배려전형 등 모집전형에 부합하는지 여부

교육환경

ㆍ가정환경, 교육여건, 고등학교의 교육과정 특성


(자료:한국대학교육협의회) (서울=연합뉴스)

‘전략적인 비교과 활동’으로 대입 성공

《대학 입학사정관 전형이나 해외 명문대학 입학전형에서 높은 평가를 받는 ‘비교과 활동’은 과연 무엇일까? 비교과 활동에서는 구체적으로 무엇을 평가하는 걸까? 대학입학사정관과 특목고·자사고의 국제반 진로 담당교사들은 “지원자가 어떤 활동을 했는가가 아니라, 어떤 계기로 시작했고, 얼마나 열정적으로 참여했으며, 얼마나 지속적으로 활동했는지가 중요하다”고 한다. 여기에 자신만의 기획력과 스토리가 있다면 금상첨화. 탁월한 비교과 활동으로 국내외 대입에 성공한 학생들의 사례와 그들의 활동에 대한 전문가들의 평가를 살펴보자. 이를 통해 나만의 ‘포트폴리오’를 만들자.》

‘깨끗한 손’ 만들어 꿈을 키우다

[성균관대 사회과학계열 리더십특기자 전형 합격]

경기 수원 청명고를 졸업한 박용흘 씨(18)는 ‘사회법을 전공한 인권변호사’라는 꿈을 갖고 차근차근 경력을 쌓았다. 박 씨는 고1 때 교내 법 동아리 ‘마니 풀리테’(이탈리아어로 ‘깨끗한 손’이라는 의미로 1992년부터 이탈리아에서 전개된 부패추방운동)를 결성했다. 법을 좋아하는 친구 5명과 일주일에 한 번씩 모여 ‘청소년의 법과 생활’이라는 교재로 공부했다. 고2 때는 법무부 주최 ‘전국고등학생·대학생모의재판대회’에 출전해 2위를 차지했다.

이 밖에도 다양한 활동을 했다. 고2 때는 ‘제4회 전국고등학생통일 토론·논술대회’에서 통일부 장관상을 수상하며 토론 실력을 검증받았고, 3학년 땐 보건복지가족부 산하 국가청소년협력위원회 참여위원으로 활동했다.

[김창민 성균관대 입학사정관]

박 씨는 동아리를 직접 만들면서 진로와 관련된 활동 경력을 착실히 쌓았고, 대회 수상 실적에서 종합적으로 성과를 인정받았다. 일관성 있는 활동은 그 분야의 전문가나 리더가 될 수 있다는 점에서 높은 평가를 받는다. 박 씨의 활동에는 ‘법’이라는 ‘키워드’가 있다. 부모의 등쌀에 밀려 사교육으로 만들어진 활동이 아니라 자기 주도적으로 활동한 점이 돋보였다.

방학 내내 ‘물리’만 팠다

[미국 올린 공대 전액 장학생으로 합격]

민사고를 졸업한 문승환 씨(18)는 2007년 1학기에 네 명의 친구들과 함께 ‘혜움나래’(‘생각의 날개’라는 뜻의 우리말)라는 물리탐구토론 비공식 동아리를 만들었다. 문 씨는 부원과 함께 4박 5일 동안 합숙하며 영어로 물리에 관해 토론하는 ‘한국 청소년 물리토너먼트대회(KYPT)’를 준비했다.

학기 중에는 정기적으로 연구 모임을 가졌고 방학 때는 자발적으로 기숙사에 남아 실험실을 지키며 실험과 토론을 반복했다. 실험을 위해 필요한 장치는 서울 청계천과 구로동 공구상가를 다니며 재료를 구해 직접 만들었다.

문 씨와 동아리 부원들은 고3 때 KYPT에서 14가지 물리실험 문제를 탐구해 토론을 벌인 끝에 1위를 차지했다. 기초과학과 물리실험에 관심 있어 동아리에 지원한 후배들에게 물리 실험 시범과 함께 토론 노하우를 전했다.

문 씨는 미국 올린 공대에서 물리학을, 부원 김현문 씨(18)는 미국 프린스턴대에서 수학을, 이돈석 씨(18)는 미국 캘리포니아공대(칼텍)에서 응용물리학을, 백인수 씨(18)는 미국 노스웨스턴대에서 물리학과 통합과학을, 최원호 씨(18)는 미국 예일대에서 물리학과 철학을 전공할 계획이다.

[김연수 민사고 국제반 3학년 대표 어드바이저]

문 씨와 친구들은 물리학과 물리 실험을 매우 좋아하는 ‘내적 동기’가 살아있다는 공통점을 갖고 있다. 남들이 방학 동안 미국 대학수학능력시험(SAT) 학원을 다닐 때 이 학생들은 학교 물리실험실을 청소하며 실험문제를 탐구했다. 동아리 활동을 입시 때 잘 보이기 위한 하나의 ‘포장’으로 생각하기보다는 자신의 적성을 강화시키고 팀워크를 통해 사회성을 발전시킨 점이 평가에 긍정적으로 작용한 것으로 보인다. 재능을 수치적 자료에만 의존해 평가했다면 불가능했을지 모르지만, 비교과 활동을 에세이와 추천서를 통해 인정하는 미국 대학의 시스템이 있었기 때문에 합격이 가능했을 것이다.

‘영어로 변론’, 활동으로 보여준다

[영국 옥스퍼드대 법대 합격]

용인외고를 졸업한 서재희 씨(18·여)는 다섯 개의 동아리 활동을 했다. 어려서부터 영어를 좋아했고 법대 진학을 목표로 삼은 서 씨는 영어연극 동아리, 영문학 토론클럽, 모의법정 동아리, 영어교육 봉사동아리, 저널리즘 클럽에 참여했다.

매주 토요일에는 봉사 동아리 ‘에듀잉’의 멤버로 인근 도서관에서 초등생에게 영어 동화책을 읽어주고 영어를 가르쳤다. 대표로 활동한 영어연극 동아리에서는 학교 축제 때 공연할 영어 연극의 극본을 직접 쓰고 연출과 연기에 참여했다. 모의법정 동아리에서 친구들과 모의 재판을 하며 쌓은 실력으로 ‘서울 모의유엔-국제사법재판소(MUNOS-ICJ)’ 포럼에서 최고의 변호사 상을 받았고, ‘전국영어모의법정대회’에서 대상을 수상했다.

[김묘중 용인외고 국제진로부장]

서 씨는 탁월한 영어실력에다 ‘영어’와 ‘법’이라는 주제로 일관성 있는 봉사활동을 한 점이 높은 점수를 받았다. 법조인은 법으로 논쟁을 해야 한다. 말(법적 지식과 논리)로 상대를 설득해야 한다는 점에서 변론은 언어 문제와 직결된다. 평소 영어 관련 동아리 활동을 통해 영어실력을 인정받은 것이 좋은 평가를 받은 것으로 보인다. 미국 대학이 학생의 잠재력을 본다면 영국은 전문성에 주목한다. 서 양은 전문성이 각종 활동에서 드러났다.

‘레고 로봇’에서 꿈을 찾다

[중앙대 다빈치 전형 전자전기공학부 합격]

경기 안산 동산고를 졸업한 김진희 씨(18·여)는 고교 때 로봇 동아리 ‘상상(
)’에서 활동했다. 레고 로봇을 연구하는 이 동아리에서 김 씨는 ‘로봇 프로그래밍’ 분야를 맡았다.

김 씨는 한양대에서 개최하는 로봇교실에서 초등생에게 레고 로봇을 선보이고 로봇의 원리를 설명해주는 일일교사로 나섰고, 경기도 과학축전에서 ‘레고로봇교실’을 운영해 어린이들에게 움직이는 로봇을 시연하기도 했다.

동아리는 2006년 전국창작지능로봇경진대회에서 은상을, 2007년 전국과학동아리활동발표대회에서 금상을 받았다. 김 씨는 동아리에서 로봇 프로그래밍을 연구하다 ‘전자기기 프로그래머’라는 꿈을 갖게 됐다고 자기소개서에 밝혔다.

[김보나 중앙대 입학사정관]


김 씨는 동아리 활동을 통해 자신의 꿈을 발전시켰다는 점에서 높은 점수를 받았다. 본인이 각종 대회를 준비했던 연구보고서를 꼼꼼히 기록해 제출한 것과, 리더는 아니었지만 동아리 내 자신의 역할(로봇 프로그래머)에 자신감과 긍지를 갖고 있었다는 점이 평가에 긍정적으로 작용했다. 한국 대표로 출전한 세계로봇올림피아드(WRO)에서 수상을 못했던 경험에 대해 ‘더 열심히 연구할 수 있게 한 동력’이라고 자평한 것도 좋은 평가를 받았다.봉아름 기자
erin@donga.com /중앙일보

 

수시 2학기 면접·구술고사 준비 방법은

A : 대학마다 평가 제각각… 작년 문제 확인을

세계일보

문:이번 대입 수시 2학기 모집에 지원한 학생입니다. 지원한 대학에서 대학별 고사로 면접·구술고사를 실시합니다. 면접·구술고사는 아직 생소하고 어떻게 준비해야 할지 막막합니다. 짧은 시간 동안 면접·구술고사를 어떻게 준비해야 하는지 가르쳐주세요.

답:수시 2학기에서 면접·구술고사로 학생들의 변별력을 확보하려는 대학이 늘어나는 추세며, 이는 당락을 결정하는 주요 기준이 되고 있습니다. 면접·구술고사의 중요성을 간과해서는 안 되겠죠.

면접·구술고사는 보통 인성이나 가치관, 사회성 등을 측정하는 기본소양 면접과 전공 능력이나 적성을 알아보기 위한 전공적성 면접으로 나눌 수 있습니다. 최근 들어 문제를 미리 주고 20∼30분 심층면접을 보면서 답을 발표하는 형태로 바뀌면서 문제가 어려워지고 출제 형식도 다양해지고 있습니다. 출제 분야 역시 세분화되는 경향을 보이고 있습니다.

대학마다 면접·구술고사의 평가 항목, 방법과 출제의도가 다르기 때문에 수험생은 지원한 대학의 출제 경향과 평가방법에 따라 준비하는 것이 유리합니다. 대학의 인터넷 홈페이지를 찾으면 면접·구술고사의 전년도 출제 문항을 확인하실 수 있을 것입니다.

도움을 주려고 주요 대학의 수시 2학기 면접·구술고사 평가 방법과 내용, 전년도 출제 문항을 표로 정리했습니다.

유웨이중앙교육 평가이사

 

 

주요 대학 수시 구술면접 특징

 

○ 건국대

 

자연계열에서 실시한다. 면접 출제 영역은 수학 과학이며 과학에서는 물리 화학 생물 지구과학 중 2과목 선택으로 시행될 예정이다. 전년도(수시2)에는 수학 면접에서 세제곱 수, 삼각형과 경우의 수, 정육면체 등에 관한 문제가 나왔고, 물리는 자기장, 속도, 화학은 농도, 용해도, 생물은 유전체, 혈당량, 지구과학은 상대습도, 지구 온난화 등의 문제가 출제됐다.

 

○ 서강대

 

2단계에서 전공 구술면접으로 실시된다. 전년도에는 인문계열이 3문제, 자연계열은 6문제가 출제됐다. 면접 전에 10분간 제시문을 읽은 뒤 10분 동안 면접을 치르는 형태로 최종 합격을 결정하는 중요한 변수로 작용했다. 문학부 사회과학부 커뮤니케이션학부는 비경제 관련 문제(역사 문화 등), 경제·경영학부는 경제 관련 문제(기대값 환율 등), 자연과학부 공학부는 수학 및 과학, 창의력 문제로, 계열별로 나누어서 실시될 예정이다.

 

○ 서울여대

 

인문은 언어, 외국어(영어)영역, 자연은 수리, 외국어(영어)영역에 대해 영역별 3∼5개의 문항으로 출제된다. 시험 시간은 25분 내외. 전년도 1학기 수시 언어영역은 문화에 대한 제시문을 주고 글의 목적, 문화 융성에 필요한 요인을 찾는 문제와 문장 고쳐 쓰기, 외국어영역은 영어 제시문을 주고 물음에 답하는 문제, 수리영역은 확률 계산, 이차방정식 실근의 범위, 지수방정식 등의 문제가 출제됐다.

 

○ 숙명여대

 

면접에서 지원 동기, 학업 계획, 전공수학능력, 언어태도, 적성인성, 장래발전성, 입상실적, 특기사항 등을 종합적으로 평가한다. 평가 요소별로 10등급으로 평가하며, 면접 시간은 1인당 5분 내외이다. 인문계열은 정보화에 따른 가족 생활의 변화, 과거 우리나라 역사에서 천도의 원인과 결과, 청년실업의 원인 등 시사 이슈와 연관된 문제가 많았고, 자연계열은 확률 계산과 기대값, 중력, 속도와 원운동 등 수학 및 과학 교과와 관련된 문제가 주로 출제됐다.

 

○ 연세대

 

일반 우수자 전형 지원자를 대상으로 실시한다. 면접고사는 자기소개서와 면접 제시문을 활용 자료로 하며, 사회 엘리트적 자질 및 가치관을 묻는 기본소양 면접과 전공적성 심층면접이 실시된다. 전공적성 영역은 인문계열의 경우 국어로 작성된 제시문이, 자연계열은 수학 관련 제시문이 주어진다. 다른 대학과 달리 면접문항은 심층적 지식을 묻기보다는 가치판단을 요구하는 문항(예 남북통일, 북핵문제, 사형제도, 세대갈등, 남녀평등, 신자유주의 등)이 주로 출제됐다.

 

○ 전북대

 

면접고사는 심층면접으로 실시되며 평가영역은 인성 및 가치관영역, 문제해결능력영역, 전공적성영역 등 3개 영역에 대해 영역별로 1문제씩 출제된다. 인성 및 가치관영역은 직업에 귀천이 없다는 것에 대한 찬성과 반대 입장에 대한 견해, 문제해결능력은 사교육비 증가 이유와 억제 대책 등에 관한 문제가 나왔다.

 

○ 한국외국어대

 

면접은 기본소양 면접과 함께 인문계는 영어 지문을 읽고 답하는 형식, 자연계는 수리형 제시문을 읽고 칠판에 풀이를 해가며 설명하는 형식으로 진행된다. 전형별로는 외대프런티어I전형에서 지망동기 및 전공적성, 가치관, 논리적 사고력, 영어이해력 등을 평가하며, TOEFL, TOEIC 성적우수자 전형은 가치관, 논리적 사고력, 발음과 어휘, 문법(작문), 유창함 및 독해능력 등을 평가한다.

 

○ 한양대

 

자연계열에서 심층면접으로 실시된다. 수학+물리, 수학+화학 중 하나를 택해 과목별로 2문항을 푸는 방식이다. 작년 1학기 수시에는 수학 문제로 연속함수와 미분가능, 인구증가율, 물리 문제로 일과 속력, 헤어드라이어와 저항값, 화학 문제로 암모니아의 성분과 소금의 끓는점, 산화와 환원 등이 나왔다.

 

○ 홍익대

 

3단계에서 심층면접으로 실시된다. 종전의 출제 경향을 보면 인문계열은 국어와 사회 교과에 관한 3∼5개의 문제, 자연계열은 3∼5개의 수학 문제가 주어지고 지원자가 3종류의 문제지 중 1개를 선택해 답변하는 방식이었다.

 

주요 대학 수시 심층면접 기출문제 자료: 청솔 교육평가연구소

 

⊙ 인문

 

△ 다음 문장은 바람직한 표현이 될 수 없다. 그 이유가 무엇인지 밝히고, 이들을 원래의 표현 의도를 정확히 전달할 수 있는 하나의 문장으로 고치시오.

 

“세 나라 가운데 신라는 화랑 제도를 만들어 젊은이들이 무예를 닦고 나라의 힘을 길렀다.” <06 서울여대 수시1, 인문>

 

△ 최근 정부 통계에 따르면 우리나라 출산율이 OECD 국가 중에 가장 낮은 것으로 나타났다. 이에 따라 인구의 고령화와 함께 인구 증가의 정체가 사회적 문제로 대두되고 있다. 출산율 저하 현상의 원인과 해결 방안에 대해 자신의 견해를 밝히시오.

 

<06 동국대(서울) 수시2, 인문>

 

△ 친일파의 후손들이 자신들의 땅을 되찾고자 법원에 소송을 제기한 것에 대하여 법원은 어떠한 판결을 내려야 한다고 생각하는지 말해 보라. <05 연세대(서울) 수시1, 사회계열>

 

△ “전자매체의 발달은 전통적인 공간 개념을 변형시키고 있다. 개인은 가족원과 동일 공간 내에 머물고 있는 순간에도 컴퓨터를 통해 외부와 연결되어 있으며, 더욱이 가상 공간 속에서 가족원과 유리된 생활을 하기도 한다.[중략] (청소년들은) 가족원들과의 유대감보다는 사이버 세상을 마음껏 즐기며 다양한 사이버 공동체의 일원이 되기를 선호한다”라는 지문을 보고, 정보화에 따른 가족 생활 변화의 부정적 측면을 설명하시오.

 

<05 숙명여대 수시1, 인문>

 

 

 

⊙ 자연

 

△남자 3명, 여자 2명 중 2명의 위원을 뽑을 때, 적어도 한 명의 여자가 위원으로 뽑힐 확률은? <06 서울여대 수시1, 자연>

 

△문제 (1) 이사하면서 길에 놓인 짐을 트럭에 실으려 한다. 이 짐이 트럭 바로 뒤에 놓여 있을 때, 사람이 짐을 들어 올려 트럭에 싣는 경우와, 긴 널판을 길과 트럭에 걸치고 짐 밑에 바퀴를 달아 마찰을 없앤 후 널판을 따라 밀어 싣는 두 경우 가운데, 사람이 더 많은 일을 하는 것은 어느 경우인가? 경사각을 사용하는 계산 없이 말로 설명하시오.

 

(2) 더 큰 힘을 가해야 하는 경우는 어느 쪽인가?

 

(3) 반대로 트럭에 실려 있는 짐을 내리려 한다. 짐칸에서 곧장 아래로 떨어뜨리는

 

경우와, 마찰이 없는 긴 널판을 따라 내리는 경우, 짐이 길에 닿았을 때 짐의 속력은

 

어느 쪽이 더 빠른가? 말로 설명하시오.

 

(4) 앞 질문에서 바닥에 도달할 때까지 걸리는 시간은 어느 쪽이 더 긴가?

 

<06 한양대 수시1, 자연, 물리부문>

성품만 좋아도 대학간다… 성적 대신 인성·리더십·경력등으로 전형

성적에 관계 없이 인성(人性)만으로 입학을 결정하는 대입전형 제도가 처음 도입됐다.

중앙대는 5일 2007학년도 2학기 수시모집 때부터 인성,리더십,특이이력,고난극복 경험 등 인간적 자질만으로 학생을 뽑는 새로운 전형을 도입한다고 밝혔다. 전공선택의 제한이 없어 인문계열 수험생이라도 의사로서의 자질이 있다는 사실만 증명하면 의예과 입학도 가능하다고 대학측은 덧붙였다.

중앙대는 서울캠퍼스 20명,안성캠퍼스 10명 등 모두 30명을 이같은 전형으로 선발할 계획이다. 필수 제출서류는 학교생활기록부와 지원배경서,단문 에세이다. 단문에세이는 자신의 인생에서 가장 중요했던 일이나 삶에 대한 가치관을 서술하는 것이다. 선택자료는 주민 및 종교계 추천,수상경력 등의 증빙자료뿐 아니라 어떤 형태든 자신을 드러낼 수 있는 자료면 제출할 수 있다.

중앙대는 1단계에서 서류평가(80%),학생부(20%)에 따라 합격 인원의 2∼3배수인 60∼90여명을 뽑고 다음 단계에서 성적(70%)과 심층면접(30%)으로 합격자를 선발할 예정이다. 심층면접은 전형위원 4명이 학생들을 1 대 1로 만나 장시간 진행한다.

강태중 입학처장은 “미국 등 해외에서는 보편화된 시스템”이라면서 “우리나라에서는 새롭게 시도되는 제도로,선발과정에서 논란이 일 수 있는 만큼 엄격한 절차를 거쳐 신중하게 추진하겠다”고 말했다. 강 처장은 “교육부가 대학에 학생선발 자율권을 주는 입학사정관제를 추진하고 있어 정부 정책 방향에도 부합한다”고 강조했다.

타 대학들과 각 고교의 반응은 엇갈렸다. 서강대 김영수 입학처장은 “신선한 제도로,다양한 방식으로 학생을 선발하는 건 대입제도에 있어 바람직한 변화”라고 환영의 뜻을 비쳤다. 하지만 고교 관계자들은 “지원 기준이 포괄적이고 모호해 말썽날 소지가 크다”며 “기존의 사회봉사 전형보다 대상 범위를 넓힌 것으로,경쟁률만 높아질 뿐 실제 효과는 미미할 것”이라고 지적했다.출처 : 국민일보


 

 

이것이 구술·면접이다 <1> 기본소양평가

면접구술고사는 사고력이나 인성을 측정하는 기본소양평가와 전공 지식을 측정하는 교과적성평가로 구성된다. 기본소양평가는 다음과 같이 다시 두 가지 유형으로 나눌 수 있다.

◆수험생의 성장 과정이나, 가치관 등을 묻는 유형

자기소개서의 내용에 대한 사실 여부를 확인하는 문제가 많다. 자기소개서의 내용에 덧붙일 수 있는 구체적 사례를 풍부하게 마련해 두어야 좋은 점수를 얻을 수 있다. 면접관이 “학생기록부를 보니 수학을 좋아하나 보지?”라고 물었을 때, “예, 그렇습니다”하고 그쳐서는 곤란하다. 수학을 좋아하게 된 계기, 수상 경력 등 구체적인 내용을 언급해야 한다.

다양한 형태로 변형된 문제도 많다. △착하고 진실되게 산다면 모두 성공하는가(2002 경희대 자연과학부) △20세기의 인물 가운데 인류 역사에 가장 부정적인 영향을 끼친 인물과 그 이유(2002 서강대 공통) △드라마나 소설 속 주인공 중 가장 자신과 닮은 인물과 그 이유(2001 연세대 국문과)

물론 이 문제들에 대해 정해진 답은 없는데도 수험생들의 답변은 비슷비슷하다. 차별성을 획득하는 가장 확실한 길은 교과 지식을 활용하는 것이다. 사회 문화나 윤리, 정치, 역사 등의 사회 교과목 공부가 바로 기본소양평가의 효과적인 대비 방법이 된다.

◆사회적 쟁점에 대한 수험생의 생각을 묻는 유형

시사문제는 면접구술고사의 단골 메뉴이다. 2학기 수시 모집에서도 이러한 경향은 지속될 것이다. 시사 문제의 경우는 사회적 이슈에 대해 아는 것도 중요하지만, 무엇을 묻고 있는지를 정확히 파악하는 것 또한 그 못지 않게 중요하다.

“생명복제를 정치인이 반대하는 것에 대해 어떻게 생각하는가?”란 문제에 대해 “현재 세계적으로 복제양 돌리나 복제 소, 복제 원숭이 등이 성공적으로 제작되고 있는 등 생명공학 기술이 발달하고 있습니다. 그런데 최근 배아 복제를 우리 나라에서 금지시키지 않았습니까? 이는 세계의 흐름에 역류하는 결정이라고 생각합니다”라고 답변했다면 “아니, 이 문제는 정치인이 반대를 하는 것에 대해서 어떻게 생각하느냐에 대한 것이야.”라는 면접관의 날카로운 지적이 뒤따를 것이다.

올 1학기 수시모집 때 모 대학에서는 면접 대기자들에게 자신의 신상을 기록하게 했는데 수험생들의 표정에 당황한 기색이 역력했다. 아버지의 이름을 한자로 적는 난이 있었기 때문이다. 대부분의 수험생들이 음만 맞는 엉뚱한 한자를 적어 넣거나 빈 칸으로 제출했다는 후문이다. 자기 가족에 대한 기본적 이해는 면접고사를 준비하는 수험생에게는 필수적인 지식임을 명심할 필요가 있다.

( 중앙교육진흥연구소 논술팀 )

기출문제

<인성> ·봉사 활동 중 기억에 남는 것 ·친구와 싸웠을 때 대처하는 법 ·지도자가 갖춰야 할 자질 ·긍정적인 태도의 필요성과 중요성 ·아버지에 대한 자랑 ·이 사회에서 성공적으로 산 사람은 어떠한 사람인가? ·유행에 굴복하는가 아니면 유행을 선택하는가? ·남성과 여성의 차이점 ·자신의 성격 중 긍정적인 면과 부정적인 면 ·대학 교육이 꼭 필요한가? ·인생에 있어서 우연과 필연 중 어느 것이 더 많은가?

<시사>

·기여 입학제에 대해 자신의 생각은? ·공교육 붕괴에 대해 어떻게 생각하는가? ·병역기피 문제에 대한 자신의 생각은? ·우리나라 해외 입양의 문제점은? ·영어 공용화에 대한 자신의 견해는? ·모성보호법이란 무엇인가? ·이혼이 급증하는 이유는? ·교육을 위한 이민에 대한 자신의 생각은? ·교통질서 위반 차량 사진촬영 제보의 포상금 제도에 대한 자신의 견해는? ·미스코리아에 대한 자신의 생각은? ·안락사에 대한 자신의 생각은? ·님비 현상에 대한 자신의 생각은?

[대입면접 대처요령] 기본개념 익힌뒤 토론 연습

 

올 1학기 수시모집에서는 대학별로 합격자의 최대 50%가 면접에서 당락이 뒤바뀌는 등 심층면접이 합격의 관건이었다.

학생부 성적이 엇비슷한 수험생들이 지원하는 수시모집의 특성상 이같은 흐름은 2학기에도 이어질 전망이다. 1학기 출제경향을 토대로 면접을 앞두고 짚어볼 사항을 정리해본다.

◇ 기본개념.원리 숙지〓고려대.서강대.이화여대 등의 심층면접은 인쇄해서 나눠준 영어지문을 읽고 제시문에 답하거나 수학문제를 풀고 논증하는 등 사실상 종합형 본고사에 가까운 형태로 출제됐다.

서울대 정시모집 면접구술의 실제



▶소비자아동학과



■기본 소양

(두 문제 중 한 문제 뽑도록 되어 있음)

교수: 보험금을 타려고 손가락 절단한 사건 있었다. 그런 일이 우리 사회에서 왜 일어났으며 사회적으로 어떤 의미를 갖는가?



학생:



교수: 최근 남북간의 교류가 활발해 졌는데도 경제적인 이유로 통일을 오히려 기피하는 사람들이 많다. 남북통일이 되었을 때 장점과 단점은 각각 무엇인가?



학생: 통일의 단점은 독일의 통일에서도 어려움이 생기는데, 우리 나라는 그보다 경제 사정이 더 좋지 않고,  분단의 기간이 길기 때문에 아직 서로에 대한 이해가 부족하다는 것이라고 생각합니다.



교수:  흡수통일이라는 용어는 남쪽과 북쪽에서  다 꺼려하는 "기피 용어"가 아니냐.



학생:(장점) 민족의 동질성 회복,민족의 자존심 회복,이산가족의 고통을 덜어준다. 군사적으로,외교적으로 경제적으로 많은 민족의 역량 낭비를 줄여준다.



교수: 이산가족 외에는 분단의 아픔을 잘 실감하지 못하고 있고,  경제 사정도 어렵기 때문에 그냥 이대로 살자 라고 생각하는 사람이 많고  특히 젊은 층에서 그런 현상이 두드러진다고 하는데,학생의 생각은 어떠냐.



학생: 애초에 우리가 원해서 분단된 것이 아니라 강대국들에 의해서  강제적으로 분단되었는데 우리 의지가 아닌 일 때문에 쓸데 없이 국력을 낭비할  필요가 없다고 생각한다. 단기적으로는 우리 경제에 부담이 되겠지만  멀리 볼 때 통일을 하는 것이 낫다.



교수: 통일에 대해 특별히 관심이 있냐.



학생: 6.15정상회담 때문에 약간 관심을 가지게 되었고 논술,면접준비할 때  생각해 봤다.



교수: 예상문제였구나!



■교과 적성

교수: 한국에는 남아를 선호하는데 비해 일본에서는 여아를 선호하는 경향이 강하다고 한다. 이러한 현상의 원인이 무엇인지 어떤 사회적 의미를 갖는지  밝히시오.



학생:



교수: 어떤 젊은 부부가 노모를 모실 형편이 안 되어 양로원에 모셔 드렸다고 하자.  부모의 부양을 사회 기관에 맡기는 것에 대한 자신의 의견을 제시하시오.



학생: 학교에서 가정 시간에 가정의 기능으로 양육과 보호의 기능이 있다고  배웠습니다. 과거에는 대부분의 경제 생활이 농경을 중심으로 가정에서 이루어졌기 때문에 가정에서 자식이 가정에서 부모님으 부양하는 것이 가능했지만  현대 사회에는 경제 생활의 배경과 범위가 넓어졌기 때문에 현대인이  가정에서 경제 활동을 하기에는 무리가 있다고 생각합니다. 과거에 교육의 기능을 집에서 담당했지만 현대에는 학교나 다른 사교육 기관에서 맡고 있는 것과 같이, 상황이 바뀐 시대에 윤리적 책임만으로 자녀에게 부모의  부양을 강요할 수는 없다고 생각합니다.



교수: 이 학과에 지원한 동기는?



학생:

성균관대 역시 단문형 질문이지만 플레밍의 법칙, 태양의 남중고도 계산공식, 함수의 정의, 청출어람(靑出於藍) 의 뜻 등 전공별 교과지식을 직설적으로 물었다.

풀이방법만 외워서는 대처하기 힘든 문제유형이다.

따라서 기본개념과 원리를 숙지, 말로 설명하는 연습이 필요하다.

◇ 토론식 면접도 대처 필요=성균관대.아주대.한양대 등에서 일부 도입한 집단토론식 면접은 대학들의 자체평가가 좋아 서강대 등 다른 대학에서도 도입할 뜻을 밝히고 있다. 한양대의 경우 '장학금을 받게 됐는데 평소 봉사하던 사회복지시설에서 재정적 곤란을 호소해왔다.

당신이라면 어떻게 할 것인가' 등 구체적인 상황을 제시, 대처방안을 묻는 질문이 많았다. 이같은 토론식 면접에서는 어떤 입장을 택하느냐가 아니라 자신의 관점을 일관되게 유지하면서 이를 뒷받침할 논거를 얼마나 조리있게 제시하느냐가 주요 평가항목이다.

◇ 여성.교육문제는 단골=수험생들의 실생활과 비교적 밀접한 교육문제.여성문제는 심층면접을 실시한 대학뿐 아니라 연세대처럼 일반면접을 실시한 대학에서까지 두루 출제됐다. 여성문제는 호주제 폐지론 등 시사와 연관지어 다양한 응용이 가능하다.

여자대학의 경우 남녀공학과 비교, 해당대학을 지원한 동기도 빈번하게 물었다.

교육문제 역시 '내가 교육부 장관이라면' '학교붕괴에 대한 처방' 등 폭넓은 질문과 조기유학.교육이민.기여입학제 등 논란이 일고 있는 쟁점이 다뤄질 수 있다.

◇ 최신시사 마무리 점검=확정돼 있는 면접일자가 다가올수록 신문의 주요기사를 잘 읽어둬야 한다. 특히 전공과 관련있는 사안에 논쟁이 전개될 경우 찬.반 주장의 근거를 각각 간추려둬야 자신의 주장을 펴는 데 활용할 수 있다.

[막오른 2학기 수시모집… 합격으로 가는 길]

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2일 고려대와 서울시립대가 원서접수를 마감하는 등 대입 2학기 수시모집이 본격적으로 시작됐다.

대학별 원서접수 일정은 22일 접수를 시작한 한양대를 비롯, 경희대.항공대.이화여대.서강대.성균관대.세종대.숙명여대.아주대.연세대.한국외국어대 등이 이달 중이고 서울대.포항공대 등 40개 대학은 9월 중이다.

10월 이후인 대학도 1백30개나 돼 수시모집은 2학기 내내 진행된다. 수시모집 응시생들은 이 사이 구술.면접 등을 치르면서 대부분의 대학이 반영하는 수능 성적을 올리기 위한 노력도 해야 한다.

입시전문가들은 정시모집과 수능준비에 우선순위를 두고 수시모집에는 지나친 기대를 삼갈 것을 조언했다.



◇ 지원은 3개 대 이내로=중앙교육진흥연구소 김영일 평가이사는 "학생부 성적이 확실히 자신있는 학생이 아니라면 수능에 주력하는 것이 지름길" 이라면서 "4개 대학 이상 지원하는 것은 수능준비시간만 빼앗기는 무모한 도전" 이라고 지적했다.

서울C고 3학년 주임교사도 "수시모집은 면접.구술 등 변수가 커서 내신 최상위권 학생들도 합격 여부를 쉽게 가늠하기 힘들다" 면서 지원대학을 2, 3개로 압축할 것을 권했다.



◇ 정보는 많을수록 좋다=올 수시모집은 대학별.전공별로 입시요강이 극도로 세분화된 것이 특징이다.

한국대학교육협의회(http://univ.kcue.or.kr)홈페이지에서는 대학별.전형유형별로 입시요강을 검색할 수 있는 서비스를 제공한다.

그러나 최신정보를 가장 확실하게 얻을 수 있는 곳은 대학이다. 지원희망대학의 인터넷 홈페이지를 수시로 방문, 입시요강을 읽어보고 궁금한 점은 사전에 문의해 답을 얻어둬야 낭패가 없다.

◇ 자기소개서는 차분히 준비=대학별로 반영비율이 커져 자기소개서 작성에 부담을 느끼는 수험생이 많지만 스스로 쓰는 것이 원칙이다. 면접과정에서 자신의 장.단점, 장래계획 등 자기소개서의 내용을 되묻는 경우가 많아 남이 써준 문장은 달달 외워봤자 금방 밑천이 드러나고 만다는 지적이다.

특히 지원동기는 자신의 성장과정.관심사와 연관지어 서술하는 것이 자연스럽다.

1.2학년 학생부에 나와 있는 진로희망과 동떨어진 내용은 자칫 자기소개서 전체의 신뢰도를 떨어뜨릴 수 있다.

대학학원 노환기 논술실장은 "영향받은 책이나 일화를 구체적으로 예시하면서 지원동기를 서술하는 것이 효과적" 이라고 권했다.
[심층면접 가이드] 한양대

"창조적 사고.지식 소통능력 중점 평가"

한양대는 2학기 수시모집을 2차에 걸쳐 실시한다.

특정교과영역 우수자 200명을 뽑는 1차 모집은 22~24일 원서접수를 거쳐 다음달 14일 전공 적성검사, 15일 심층면접 순으로 진행된다.

2차 모집은 11월14~16일 원서접수를하며 심층면접이나 학생부 성적 반영 없이 100% 수능성적으로만 1,106명을 뽑는다.

1차 모집에서는 학생부 성적으로 5배수를 뽑는 대신 심층면접의 변별력을 강화할 계획이어서 심층면접이 당락의 최대 변수가 될 것으로 보인다.

한양대 배영찬(裵榮粲) 입학관리실장은 “21세기 지식기반사회를 주도할 인재는 창의력과 논리력, 자율학습능력을 보유한 사람이라는 판단기준을 갖고 심층면접을 실시할 계획”이라며“전공에 대한 깊이 있는 지식보다는 대학교육을 소화할 기본적인 지적 능력과 창조적인 사고,지식의 소통과 공유 능력 등을 중점적으로 평가할 것”이라고 말했다.

한양대는 이에 따라 학생들의 잠재능력을평가하기 위해 언어ㆍ수리적성검사, 사고ㆍ공간적성검사, 감성검사로 구성된 전공 적성검사를 국내 대학에서는 처음으로 도입한다.

인문계열학생과 교수가 3대 3으로 참여해 집단토론 형식으로 진행되는 인문계열 심층면접에는 7~10줄 분량의 영어지문이 제시된다.

학생들은 3분내에 문항을 숙독하고 10분가량 그 내용을 주제로 질의응답과 토론을 하게 된다. 지문은 시사적인 내용보다는 고전 등에서 발췌한 것들이주를 이룬다.

영문과 김성제(金誠濟) 교수는 “대학교육에 필요한 영어독해 능력도 평가하지만 집단 토론을 통해 자신의 견해를 얼마나논리적으로 전달할 수 있느냐가 더 중요하다”고 말했다.

자연계열 자연계열 심층면접은 교수 3명에 학생 1명이 참여하는 형식으로 진행된다. 수학ㆍ물리와 수학ㆍ화학 복합문제로 이루어진 2개의 문제 유형이 제시되는데 학생들이 문제를 선택하게 한다.

학생들은 3분간 스스로 문제를 푼 다음 칠판에 풀이과정을 적어가면서 교수들에게 설명을 해야 한다. 물리학과의 오차환(吳且煥) 교수는 “문제의정답을 맞추는 것도 중요하지만 풀이과정의 독창성, 응용능력 등도 중요한 평가항목”이라고 말했다.

한편 한양대는 심층면접에 대한 정보부족으로 준비에 어려움을 겪는 학생들을 위해 모의심층면접 과정을 동영상으로 제작해 홈페이지(www.hanyang.ac.kr) 등에 띄워 놓고 있다.

 

 

 

[기출문제로 본 대입 면접]

들어 각 대학 수시모집에서 나왔던 면접 문제를 분석해 보면 인문계의 경우 시사 관련 문제가 압도적으로 많았다. 이공계는 전공과 관련된 기초 학력을 묻는 문제가 대부분이었다.

지난 10월에 치러진 서울대 고교장추천제의 면접 구술고사를 보면 이런 경향이 뚜렷하다.

정치학과는 정치적 무관심의 극복 방안을 우리나라 정치에서 예를 들어 설명할 것을 요구했다.

경제학부는 의약분업, 유가상승으로 인한 승용차 10부제 실시, 월드컵 개최, 서태지 복귀 등을 경제적 측면에서 분석해 보도록 했다.

경영학과는 SK텔레콤과 신세기통신의 합병에 따른 소비자 권리 박탈 논란을 물었으며 법대는 차고지 증명제, 부모를 모시는 사람이 상속을 받는 것이 타당한가, 그린벨트와 재산권의 관계를 물었다. 언론정보학과에선 PC네트워크 게임이 청소년에게 미치는 영향을 물었다.

다른 학교 인문계학과들도 시사문제와 전공을 연계하는 일반적인 경향은 비슷했다. 대북정책에 관한 생각(고려대 인문학부) , 김대중 대통령의 노벨상 단독 수상에 관한 의견(명지대 경상계열) 등도 이런 경향에서 나온 문제들이다.

이에 반해 이공계는 기초학력을 파악하는 데 중점을 뒀다. 올해 서울대에선 왜 기체가 액체로 변하는가(치의예과) , 왜 원숭이는 무중력 상태를 느끼나(기초과학학부) , 자동화의 문제점(산업공학과) , 금속세라믹 고분자 재료의 특성과 차이점(재료공학과) 등이 나왔다.

이밖에 인문계.이공계 공통으로 신상관련 질문도 빠지지 않고 등장했다.

특히 봉사활동.NGO에 대한 질문을 많이 했다.

한편 중앙일보 시민사회연구소는 최근 연구소 홈페이지
(http://ngo.joongang.co.kr)에 대학교수들이 작성한 봉사활동.NGO.시민사회 관련 질문.답변(Q&A) 의 예시 문항을 담았다.

양심적 병역거부 해법없나 (중앙일보)

동안 한국적 특수상황이란 이유 때문에 물 밑 깊숙이 침잠돼 있던 중요한 이슈가 수면으로 떠오르고 있다. 양심적 병역 거부자에 관한 문제가 그것이다.

거의 모두가 특정 종교 신자인 그들은 성경적 양심에 근거해 집총 거부 또는 입영 거부를 함으로써 징역 3년의 실형을 선고받고 징역살이를 감수하고 있는 것이다.

현재 군 교도소와 민간 교도소에서 약 1천6백명이 복역하고 있고 매년 교도소로 향하는 약 6백명의 발걸음은 지금도 이어지고 있다. 그들의 가족까지 고려하면 현재 1만여명이 고통을 겪고 있는 것이다. 이러고서도 이 나라에 양심이 살아있다고 말할 수 있겠는가.

일전에 미국에 다녀온 사람의 이야기다. 그가 사석에서 미국인들과 대화하던 중 한국에 양심적 병역거부로 징역살이를 하고 있는 사람들이 있다는 말을 하자 미국인들은 깜짝 놀라면서 "한국이 상당히 민주화한 나라인 줄 알고 있었는데 그런 일이 일어나고 있느냐. 예전의 얘기가 아니냐" 고 반문하더라는 것이다.

그는 의외의 반응에 부끄러워 얼른 화제를 돌렸다고 한다. 그들의 반응을 이해할 만하다. 헌법에 명시된 자유 중에서도 양심의 자유와 종교의 자유는 절대적 자유에 가까운 근본적 자유이기 때문이다.

두가지가 결합된 종교적 양심의 자유는 그 이상이다. 천부적 인권이라고도 하며 법에 우선하는, 법 이전의 권리라고 할 수 있다. 다만 또 하나의 중대한 가치인 국가안보와 충돌을 빚을 때 양심의 자유의 본질을 침해하지 않는 최소한의 범위 안에서 제한할 수 있을 뿐이다.

따라서 두개의 큰 가치가 조화롭게 존중되는 길을 모색하는 것이 진정한 자유민주국가의 도리다. 즉 개인의 양심을 존중하면서 국방과 평등주의에도 흠집을 주지 않는 길을 찾아야 한다. 그것이 대체복무제도다. 진실한 양심에 터잡은 병역 거부자에게 병역을 부과하는 대신 이에 상응하는, 어쩌면 더 힘들지도 모를 대체복무를 부과하는 것이다. 이것은 일견 양립하기 어려워보이는 양심의 자유와 병역의무가 악수할 수 있는 절묘한 조화의 길이다.

이미 징병제하인 나라 중 30여 개국이 대체복무제를 시행하고 있다. 한국의 남북 대치상황과 병역의무에 대한 국민의 정서를 감안하면 반대 의견도 있을 수 있다. 그러나 따지고 보면 대체복무제를 도입할 때 얻는 게 더 많다.

당사자가 징역살이와 전과자의 멍에를 면할 수 있을 뿐 아니라 국력의 낭비를 줄이고 고급인력을 사회복지기관 등에서 활용할 수 있다. 또 교정시설의 부족을 완화할 수도 있다. 민주제도의 우월성을 전시할 수 있는데다 양심적 사회기풍을 진작시킬 수 있다.

이에 대해 국방의 구멍을 우려하는 견해가 있으나 매년 6백명 정도의 숫자는 해마다 징집되는 숫자에 비하면 그리 크지 않다.

재래식 전투에서 과학전화하는 추세를 감안하면 더욱 그렇다. 또 가장 우려하는 바가 사이비 양심을 어떻게 가려내느냐 하는 것인데 철저한 판정절차를 거친다면 염려할 바가 못된다.

더구나 그 기간과 힘든 역무를 고려할 때 단지 병역을 피하기 위해 양심을 가장해 대체복무를 택하는 사람은 별로 있을 것 같지 않다. 실제로 이 제도를 시행 중인 나라들이 엄밀한 판정절차를 마련해 놓고 있으며 시행과정에서 특별한 문제가 있다는 말을 듣지 못했다.

국민개병주의나 평등주의에 어긋난다는 주장도 있으나 양심적 병역 거부자는 병역특혜를 얻겠다는 게 아니라 단지 전쟁을 연습하지 않기 위해 군복무 대신 힘든 대체복무를 하겠다는 것뿐이므로 실질적인 면에서 평등주의에 어긋난다고 할 수 없다.

오히려 그들의 종교가 병역 거부자 처벌 때문에 사실상 많은 제약을 받고 있는 점이 평등주의에 어긋나는 측면이 있다. 국가는 더 이상 처벌기계가 아니다.

제빵기계에서 똑같은 빵이 구워져 나오듯 양심적 병역 거부자가 천편일률적으로 징역 3년을 복역하기 위해 양산되는 일은 이제 사라질 때가 됐다.

노벨평화상 수상자가 대통령인 나라에서 더 이상 있어서는 안될 일이다. 이것은 한국에서 '뜨거운 감자' 이지만 이제 활발하게 논의돼야 할 문제다.

[국제/통일]부시의 MD와 한국 

1

983년 3월 알츠하이머병을 앓고 있는 레이건 전 미국 대통령은 새로운 전략방위구상인 SDI(Strategic Defense Initiative) 프로그램을 발표했었다.

천문학적인 돈이 들어가야 하고 고도의 첨단기술이 요구되는 이 계획에 소련은 도저히 따라갈 수가 없어 냉전종식이라는 항복문서에 서명하고 말았다.

소련 외무장관을 지냈던 베스스메르토누이프는 1993년 2월 27일 미국 프린스턴대의 국제심포지엄에서 '냉전의 종식' 이라는 논문을 발표하면서 모스크바가 냉전종식의 결심을 하게 된 배경에는 미국의 SDI 영향이 컸다고 회고했다. 이래서 푸틴 러시아 대통령은 미국의 미사일방어(MD:Missile Defense) 정책에 신경질적인 반응을 보이고 있는 것이다. SDI로 당했는데 MD로 러시아의 대 미국 견제역량이 축소될 위기에 처하게 됐기 때문이다.

*** 중 ·러 대미견제 축소위기

중국의 입장도 러시아와 별반 다르지 않다. 넉넉하지 못한 재정으로 핵무기와 미사일 개발로 미국과 어느 정도 대등한 군사력을 보유하게 된 중국이 미국의 MD 정책과 이에 편승하고 있는 일본 때문에 모처럼 기회가 오는 강대국 중국 건설에 급제동이 걸릴 상황을 맞고 있기 때문이다.

미국의 MD 정책이 미국을 방어하기 위한 국가미사일방어(NMD:National Missile Defense) 정책이 아니고 동맹국들간의 공동구축 시스템으로 확대됐기 때문에 한국도 이 문제에 대해 뒷짐만 지고 있을 상황이 아니다.

한국은 미군을 주둔시키고 있기 때문에 일본 못지 않게 한국에 대해 미사일 방어체제의 구축을 요구할 것이기 때문이다.

1998년 8월 북한이 대포동 미사일 발사실험을 하자 일본은 기다렸다는 듯이 미국과의 미사일방어체제 공동연구를 발표했고 이에 대해 중국은 극렬히 반대했다. 미국과 일본의 미사일 방어체제가 북한을 겨냥하기보다 중국을 견제하기 위한 목적이라는 것이다.

*** 장기적 관점서 대책 수립을

이렇다 보니 한국이 미국의 MD구축 요구를 섣불리 수용할 경우 중국의 반발이 불 보듯 뻔한 일이기에 신중에 신중을 거듭해야 할 일이다. 지난 2월말 한.러 정상회담에서 '탄도탄요격미사일(ABM) 협정의 유지' 에 합의한 외교적 실책이 얼마나 큰 정치적 손실을 감내해야 했는지 상기할 필요가 있다.

미국의 MD정책이 이렇다 보니 가능한 한 시간을 끌면서 현실적인 방법을 택할 수 있는 길은 무엇일까? 미국이 MD정책을 지속적으로 추진하는 한 동맹국인 한국으로서는 언젠가는 수용해야 할 입장에 처하게 될 것이다. 그렇게 될 때에는 한국은 지상 요격시스템보다는 해상방위 시스템인 NTWD(Navy Theater Wide Defense) 를 선택하는 것이 지혜로운 선택이 된다.

김대중(金大中) 대통령은 이미 해군력 향상을 위해 2010년까지 이지스함 구입을 발표한 바 있기 때문에 그 어떤 선택보다도 한국이 갖는 부담은 줄어든다. NTWD는 이지스(Aegis) 함에 성능이 강력한 부스터(Booster) 를 장착한 스탠더드(Standard) 2 Block IV A 미사일로 무장하게 되고, 함정이기 때문에 자유자재로 이동할 수 있어 전선의 최전방에 배치할 수 있는 방공시스템이다.

그러면서 대기권 밖에서 요격하기 때문에 파편에 의한 피해가 최소화되는 장점을 갖고 있다. 미 육군이 중심이 돼 개발 중인 미사일방어체제(THAAD) 는 이미 몇차례 실패를 거듭하고 있지만 해군이 중심이 된 해상방어시스템은 아직도 개발 중이어서 시간벌기에도 유리한 상황이다.

북한의 대포동 미사일 발사를 일본이 보유하고 있는 이지스함이 발사궤적을 모두 탐지한 사실은 정보부재의 한국 군사전략에 시사하는 바가 크다.

이웃나라 일본은 오래 전부터 이지스함을 중심으로 한 해상방어시스템을 채택하고 적외선 추적장치와 탄도탄을 직격할 수 있는 탄두, 그리고 로켓 추진체를 개발하고 있다. 한국도 장기적 관점에서 외교.경제.군사분야를 망라하는 대책수립에 착수해야 할 것이다.

[생명윤리 논쟁] 뇌사/ 한국선 장기인식 때만 인정 (조선일보)

난달 말 서울의 한 대학병원 중환자실에서 환자 C모(62·노동)씨는 뇌사 상태로 지낸 지 1주일 만에 죽음을 맞았다. 그는 지난 1월 갑자기 의식을 잃고 쓰러져 이곳에 실려온 후 수술이 불가능할 정도의 광범위한 뇌출혈 진단을 받은 환자였다. 그 후 인공호흡기로 하루하루를 연명, 식물인간 상태로 살아온 지 4개월 만에 뇌사에 이르렀고 결국 사망했다.

환자의 아내 K모(56)씨는 『남편은 누가보더라도 이미 오래 전에 죽은 거나 마찬가지였다』며 『사망선언을 해주면 집으로 데려가겠다고 의사에게 매달렸지만 법 때문에 어쩔 수 없다고만 했다』고 말했다.

가족들이 지금까지 병원비로 쏟아부은 돈은 1500여만원. 이 중 약 3분의 1이 마지막 한 달에 들어갔다. 가장이 막노동으로 생계를 꾸려온 집안형편으로는 밀린 치료비를 댈 길이 막막하다. K씨는 『병원에선 이미 사망한 거나 마찬가지라고 말하면서, 치료비는 고스란히 내라니 도대체 어떻게 하면 좋겠느냐』고 하소연했다.

의사협회가 최근 이처럼 뇌사과정에 들어가는 무의미한 의료행위와 막대한 의료비를 감안, 뇌사도 심장사와 더불어 죽음의 기준으로 인정해야 한다고 「윤리지침」을 제정, 논란이 일고 있다. 현행법상 뇌사는 「장기 등 이식에 관한 법률」에 따라 장기이식을 목적으로 하는 경우만 인정되기 때문이다. 이와 관련, 서울의대 이윤성(법의학) 교수는 『뇌사를 목적에 따라 인정할 때도 있고 안할 때도 있는 현재의 상황은 모순』이라고 말했다. 또한 의료계는 전체 사망자의 1% 이내만 뇌사를 거쳐 죽음에 이르므로, 뇌사 인정으로 인한 사회적인 파장은 드물다는 주장이다. 국립 장기이식센터에 신고된 뇌사 발생은 센터 설립(작년 2월) 이후 올해 3월까지 총 65명으로 월평균 4.6명 꼴이다.

하지만 종교계는 의학적 이유로 인간의 생명을 단축시켜서는 안된다는 기존의 입장에 변함이 없다. 또 법조계도 뇌사를 죽음의 기준으로 인정할 경우 사회적 혼란이 뒤따른다며 뇌사 인정은 시기상조라는 주장이다.

최재천 변호사는 『인간은 사망과 동시에 법적 지위가 상실되고 상속이 시작된다』며 『심장사는 사망시점이 명확하나, 뇌사는 사망 판정 시점이 모호하고 인위적으로 조절가능해 법적 혼란을 유발할 수 있다』고 말했다.

뇌사를 죽음으로 인정할 경우 유언의 효력 발생 시점 생명보험금, 연금 등의 청구권 발생 시점 등이 모호하며 교통사고 가해자 살인범 등의 처벌 기준도 상황에 따라 달라진다. 따라서 법조계는 설사 뇌사를 인정하더라도 죽음의 시점과 관련된 법률관계를 정리한 후에나 가능하다는 의견이다.

한편 외국에선 뇌사를 점차 인정하는 추세이다. 미국은 83년 대통령위원회가 「뇌사와 심장사를 동시에 인정하는 통일사망판정법」을 각 주에 권고한 이후, 현재까지 35개주에서 이를 인정했다.

영국은 입법에 의하지 않고 의학계에 「뇌사」에 대한 선택권을 맡겼으며, 독일에서도 「뇌사설」을 지배적인 견해로 받아들이고 있다.

일본은 92년 「뇌사를 사망으로 인정해야 한다」고 최종결론을 내린 후, 현재 뇌사에 관한 입법이 추진되고 있다.

( 김철중 의학전문기자 doctor@chosun.com ) ( 김민구기자 roadrunner@chosun.com ) ( 박민선기자 sunrise@chosun.com )

-------------------------------------------------- ◆뇌사/찬성 무의미한 연명치료 중지, 난치병환자에 삶의 기회를 -------------------------------------------------- 죽음은 일정한 기간에 걸쳐 일어나는 「과정」이다. 인간의 모든 세포가 죽어야 생명이 종결됐다고 할 수 있으나, 지금까지 주요 장기의 기능이 회복할 수 없을 정도로 상실되면 사망했다고 판단해왔다. 즉 주요 장기의 사망 시기가 인간 개체의 사망 시기인 것이다.

죽음을 표현하는 방식도 예전에는 『숨을 멈추었다』고 했다가, 청진기를 쓰면서 『심장이 멎었다』로 바뀌었다. 뇌사도 새로운 죽음의 개념으로 등장한 것이다.

뇌사를 죽음으로 인정하려는 주요 목적은 무의미한 생명연명 치료를 중지하기 위함이다. 우리의 법은 뇌사자가 장기공여자라면 죽음으로 인정하나, 그렇지 않으면 무의미한 생명연명 치료일지라도 계속해서 치료하도록 요구한다. 인간의 죽음을 이렇게 목적에 따라 판정한다는 것은 모순이다.

따라서 「모든 뇌 기능의 불가역적 소실」 상태인 뇌사도 「심장사」와 더불어 죽음의 기준으로 인정해야 한다. 더욱이 우리나라는 뇌사 판정 기준과 절차가 그 어느 나라보다 엄격하다.

( 이윤성·서울의대 법의학교실 교수 )

------------------------------------------------ ◆뇌사/반대 사망판정 시점 애매해 민법-私法 혼란만 불러 ------------------------------------------------

인간의 권리능력 소실을 의미하는 사망은 그로 인해 여러 법적 효력이 발생하므로 사망시점이 명확해야 한다. 그런 점에서 기존의 「심장사」는 심장박동의 정지라는 생체학적 징후와 시점이 명확하나, 뇌사는 의학적, 기술적 문제로 인하여 뇌사가 언제 발생했는지 정확한 시점을 확정하기 곤란하다. 이로 인해 많은 법률적 혼란이 발생할 수 있다.

예를 들어 자식이 없는 부부가 동시에 사고를 당하여 둘다 뇌사상태가 되었다면, 두 사람 각각의 뇌사 판정 시점에 따라 그들의 재산이 친가 아니면 처가쪽으로 완전히 바뀌는 상황이 벌어진다. 이에 뇌사판정시점을 지연하기 위한 경쟁이 일어나기 십상이다.

뇌사를 인정하기 위해서는 뇌사를 둘러싸고 발생할 수 있는 법률관계가 정리돼야 한다. 즉 사망은 형법, 공법 또는 보험법 특히 친족·상속법 등에서 확정적인 개념이어야 한다. 심장이 정지되는 심장사를 사망으로 보는 것도 이런 필요성 때문이다. 뇌사를 죽음으로 인정하는 것은 시기상조다. ( 전현희·변호사 )

[토요쟁점토론]'소극적 안락사' 허용 (동아일보)



《대한의사협회가 '소극적 안락사'를 허용하는 내용의 윤리지침을 제정키로 함에 따라 이를 둘러싼 논란이 확대되고 있다. '소극적 안락사'를 허용해야 한다는 측은 더 이상 치료방법이 없는 환자가 인간으로서의 존엄과 가치를 유지할 수 있도록 자연스럽게 죽도록 해야 한다고 주장한다. 반면에 반대하는 측은 인간에게는 죽음을 결정할 권리가 없으며 죽음의 시점을 앞당기는 것이야말로 존엄한 죽음에 반하는 것이라는 입장이다.》

▼찬성/인간답게 죽을 권리도 보장을▼

치료의 중단이 죽음을 촉진한다는 것을 우리는 잘 알고 있다. 그러나 그로 인한 사망은 타살이라기보다는 자연스럽게 죽음을 맞이하는 것을 뜻한다. 사람을 불법적으로 살해하는 것과 스스로의 결정으로 생명유지 장치의 작동을 중단시키는 것은 결정적 차이가 있다.

세계적으로 안락사 논쟁을 불러일으켰던 카렌 퀼란 사건에 대한 미국 법원의 판결 내용이다. 인공호흡기를 단 채 무의식 상태에서 죽어가는 딸의 모습에 충격받은 부모가 치료 중단을 요구하자, 살인이라는 검찰의 반대에도 불구하고 법원은 인간답게 죽을 권리가 있다 며 인공호흡기 제거를 허락하였다.

의학의 비약적인 발전은 수명 100세를 현실로 만들었지만, 무익한 연명치료도 가능케 하는 부작용을 낳았다. 삶의 질이 유지되는 생명연장치료(Prolongation of life)와 불가역적 상태에서의 죽어가는 과정의 연장(Prolongation of dying process)은 구별돼야 한다. 전자에 대한 치료중단은 적극적 안락사로 살인죄에 해당한다. 그러나 후자의 경우에는 치료를 중단해 자연스럽게 죽을 수 있는 권리를 인정해야 한다. 누구에게도 인공연명장치를 이용해서라도 마지막 숨을 쉴 수 있을 때까지 생존하라 고 강요할 수는 없다. 더 이상 치료방법이 없는 환자의 존엄과 가치를 유지하기 위해서는 무익한 치료를 중단해 자연스럽게 죽도록 해야 한다. 이미 의식을 잃은 지 오래된 암말기 환자가 거친 숨을 몰아쉬며 괴로워하거나 투여되는 수액을 배설하지 못해 몸이 고무풍선처럼 부풀어오르는 경우 등에는 치료 중단을 허용해야 할 것이다. 물론 환자의 자율적인 결정에 따라야 한다. 환자의 치료중단 요구권은 의사의 치료 의무보다 우선한다.

그러나 죽어가는 과정에 접어들었는지에 대한 객관적 평가기준은 무엇이며, 누가 어떤 절차에 의하여 이런 평가를 할 것인지와 환자의 자율적 의사를 어떻게 파악할 것인지에 관한 문제가 남는다. 남용할 경우 죽음을 인위적으로 조작할 수 있기 때문이다. 우선 임상경과나 진단결과를 토대로 신경과 전문의 2명 이상에 의한 평가와 병원윤리위원회에 의한 합의 결정이 있어야 한다. 치료중단 의사 표시는 환자가 명시적으로 해야 하지만, 평소 소신 등 추정적인 의사가 확인되는 경우에는 가족들이 대신 행사할 수 있다. 급성심근경색이 발생하더라도 응급 심폐소생술을 하지 말아달라고 사전에 요구한 경우에도 환자의 뜻이 존중돼야 한다.

다만 치료중단의 허용이 적극적 안락사까지 허용하자는 논의의 계기가 되어서는 안된다. 서유럽과 같이 사회안전망이 확보돼 있지 않고, 장기환자에 대한 치료부담을 가족들이 책임지는 우리 현실에서는 자칫 가족이나 사회로부터 치료중단 압력을 받아 죽을 수밖에 없는 극한 상황으로 내몰릴 수 있기 때문이다. 이는 '사회적 살인'이고, 사회붕괴를 초래하게 될 것이다.

신현호(변호사)

▼반대/마지막 순간까지 생명 지켜야▼

고양이를 죽이는 방법에는 두 가지가 있다고 한다. 목을 졸라 죽이거나 아니면 굶겨 죽이는 방법이 있다. 어느 방법이 더 끔찍할까? 자신이 직접 죽이지 않으면 죄의식은 좀 덜할지 모르지만 어쩌면 굶어 죽는 고양이가 더 고통스러울 지 모른다. 죽이는 것과 죽게 내버려 두는 것은 그런 면에서 같다. 안락사도 직접적 안락사와 간접적 안락사로 나누기도 하고 적극적 안락사와 소극적 안락사로 나누기도 한다.

물론 인간에게는 생명권과 아울러 존엄하게 죽을 권리가 있다. 인도 캘커타에는 지금은 고인이 된 테레사 수녀가 세운 죽음을 기다리는 집이 있다. 길거리에서 병들어 쓰레기 더미 옆에 버려진 채 죽어가는 행려 환자들을 데려다가 따뜻하게 돌보며 존엄하게 죽을 수 있도록 보살피는 사랑의 공동체가 바로 그 곳이다.

자칫 우리가 혼동하기 쉬운 것은 존엄하게 죽는다는 것이 우리에게 죽음을 결정할 권리가 있는 것처럼 착각한다는 사실이다. 죽음의 시점을 앞당기려고 하는 것은 존엄한 죽음에 오히려 반하는 것이다. 마지막 순간까지 생명을 지키며 죽음을 맞이하는 것이야말로 바로 존엄한 죽음이며 오늘날 호스피스운동으로 널리 확산되고 있다.

하지만 막상 내과의사로서 중환자를 치료하다가 보면 예기치 않는 상황을 맞이하는 경우도 있다. 말기암 환자가 숨을 쉬지 않는 경우 과연 심폐소생술을 시행해야 할 것인가 말 것인가 하는 것과 같은 경우다. 몇 년째 식물인간으로 인공호흡기에 의존해 연명하는 혼수상태 환자에게 적극적인 치료를 계속해야 할 것인지도 결정하기 쉽지 않은 상황이다. 최근 의사협회가 이런 부분에 관해서 회복이 어려운 경우 보호자의 동의를 구해 치료를 중단하는 것을 허용하려는 움직임을 보이고 있는데 여기에는 간과해서는 안될 몇 가지 문제가 있다.

우선 회복 불가능하다는 것이 의학적으로 입증돼야 한다. 사실 회복 불가능한 상태는 뇌사상태, 말기암 환자 등 극소수의 경우에 한정되는 상황이다. 둘째는 의식이 있었던 때에 명시한 본인의 동의가 전제돼야 한다. 생명을 지키려는 의지가 없는 보호자가 치료중단을 결정할 수는 없기 때문이다. 셋째는 의사 한 개인의 판단에 의존해서는 곤란하며 병원 생명윤리위원회에서 객관적으로 논의되어야 한다. 아울러 무익한 치료를 중단한다고 할지라도 수액과 영양공급, 산소공급 등은 끝까지 중단해서는 안될 것이다.

임종이 가까워진 말기암 환자에게 심폐소생술을 시행한 후 인공호흡기를 부착해 하루라도 수명을 더 연장하는 것은 생명의 연장이 아니라 죽음의 연장이며 의료집착행위라 할 수 있기 때문에 이와 같은 무익한 치료에는 반대한다. 하지만 회복이 어렵다고 해서 최선을 다하지 않은 채 쉽게 치료를 중단하려는 행위는 안락사에 다름 아니며 이는 결코 허용될 수 없다. 보다 구체적이고도 신중한 지침이 요구되는 시점이다.
대입심층면접가이드](9)‘안락사’타살인가 자살인가





인류사에서 근대는 과학 기술의 발달로 대표된다. 자연 과학은 애초부터 인간을 둘러싼 자연을 어떻게 하면 인간에게 유익하게 활용할 것인가에 집중하였다. 그런 노력은 지금까지 ‘신이 부여한’ 자연의 질서(법칙)를 확인하고 활용하는 것으로 인식되었다.


그러나 20세기 이후 고도로 발달한 ‘인간의’ 과학 기술은 신의 영역 혹은 자연의 섭리로 간주되었던 분야에 도전하고 있다. 이제 인간은 은폐된 자연의 질서를 찾는 데 그치지 않고 자연의 질서를 만들어가려 하고 있다.


최근에 논란이 되고 있는 죽음의 결정(뇌사 혹은 심장사)이나 인공적 인간 배아나 복제에 이르기까지 기존의 가치와 갈등을 이루는 영역이 늘어가고 있는 현실은 그런 인간의 모습을 보여준다. 신의 존재를 믿든 안 믿든, 신이 인간과 가장 근본적으로 다른 까닭이 신의 생각은 곧 현실이라는 데 있다면, 최소한 자기 생각을 즉각적으로 가상 공간에 투사할 수 있는 현대인들이 그런 도전을 하는 데는 나름의 자부심을 가질 만 하지 않을까 하는 생각이 들기도 한다.


최근 발표된 대한의학협회의 지침에서는 법적으로 용인되지 않는 안락사 문제에 있어서 의료인이 적극적으로 혹은 전향적으로 대응할 수 있는 행동 강령을 보여주고 있다.


안락사란 가장 일반적으로 말해서 ‘현재 의료 기술로 어찌할 수 없는 질병을 가진 환자가 참을 수 없는 고통(죽음보다 더한 고통) 때문에 평안하게 죽을 수 있도록 하는 의료 시술’이라고 할 수 있다.


안락사는 일반적으로 적극적 안락사와 소극적 안락사, 그리고 자발적 안락사와 비자발적 안락사로 구분된다. 적극적 안락사란 환자의 고통이 너무 심한 까닭으로 약물 등을 투입해 보다 빨리 안락하게 죽게 하는 의료 행위이고, 소극적 안락사란 더 이상의 의료 행위가 불필요한 고통의 연장에 불과하기 때문에 의료 행위를 중단함으로써 삶을 마감하도록 하는 것이다. 이와 더불어 우리는 환자가 의식이 있어서 스스로의 동의에 따른 자발적 안락사와 의식이 없을 경우에 행해질 수 있는 비자발적 안락사를 생각할 수 있다.


인간에게 있어서 죽음이란 피할 수 없는 숙명이다. 그런 죽음의 양식(mode)은 지금까지 자연사, 타살, 자살 등으로 구분되었다. 자연사는 인간이 어찌할 수 없는 것이고, 타살은 불행한 것이지만 막아야 하는 것이며, 자살은 달리 평가할 만한 것이 못된다. 그렇다면 안락사란 어디에 속할까.


이 지점에서 안락사를 대하는 현대인의 고민이 발생한다. 안락사를 기존의 죽음 양식에 편입시켜 보아야 하는가, 아니면 새로운 죽음 양식으로 받아들여야 하는가. 또 새로운 죽음 양식으로 받아 들인다해도 모든 유형의 안락사를 타당한 것으로 인정하여야 하는가.


1. 죽음의 양식에 대해서 이야기해 보고, 안락사는 어디에 속하는지 말해 보라.


2. 안락사는 타살인가, 자살인가?


3. 자살은 처벌할 수 없다. 그렇다면 자발적 안락사도 처벌할 수 없는가?


4. 당신의 아버지가 의식불명이고 뇌가 심하게 훼손되어 생존가능성이 없다. 더구나 산소 호흡기와 기타 보조 의료 장치가 없으면 단 몇시간도 생존할 수 없다. 만일 당신이라면 어떻게 하겠는가?


/최윤재 한국논리·논술연구소장

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