건국대

◇건대 2011학년도 = 모집인원의 53.95%인 1천840명을 1ㆍ2차 수시모집으로 선발한다.
수시1차에서 리더십ㆍ자기추천ㆍ차세대해외동포ㆍ전공적합 등 입학사정관 전형과 논술우수자ㆍ학생부우수자ㆍ국제화 전형 등으로 1천440명을 선발하고 수시2차 수능 우선 학생부 전형으로 400명을 뽑는다.

입학사정관 전형 가운데 수의예과 등 8개 학과에 관심과 소질이 있는 학생을 선발하는 `KU전공적합전형'이 신설되며, 전체 선발 인원도 올해 325명에서 510명으로 늘어난다.

   건국대는 오는 2011학년도 입시에서 정원 3천350명의 30%에 해당하는 1천5명을 입학사정관 전형으로 선발할 예정이라고 11일 밝혔다.
   앞서 건대는 지난해(2009학년도) 입시에서 입학사정관제로 신입생 100여명을 뽑은데 이어 올해 입시(2010학년도)에서는 350명을 선발하기로 방침을 정했다.
   건대는 2011년도 입시에서는 입학사정관 전형에서 이과.문과 등 계열별 구분을 폐지해 교차지원도 허용할 방침이다.
   건대 관계자는 "학문간 경계가 빠르게 무너지고 있는 최근의 추세에 발맞춰 문과 학생도 수학적, 공학적 지식을 갖고 공대생도 인문학적 소양을 갖추게 해 통합적 인재를 양성하자는 취지"라고 설명했다.(서울=연합뉴스) 황철환 기자

◆2011학년도 입학사정관제

2011학년도 입시에서 건국대는 입학사정관제 선발인원을 325명에서 510명으로 확대할 계획이다. 특히 'KU 전공적합전형'을 신설해 70명을 선발한다. 전공적합전형은 국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 철학과, 사학과, 커뮤니케이션학과, 문화콘텐츠학과, 수의예과 등 8개 학과에서 모집단위별로 해당 전공에 관심과 소질이 있는 학생들을 선발하는 전형이다.

양 실장은 "단순히 수능 점수 중심이 아니라 해당 학과 전공에 가장 적합한 학생을 뽑는 것이 무엇보다 중요하다고 보고 KU 전공적합전형을 신설하게 됐다"고 말했다.

60명을 선발하는 자기추천전형은 기존과 마찬가지로 1박2일의 심층면접이 실시된다.

양 실장은 "학생들이 개별발표는 잘하는데 토론을 실시하는 집단면접에서 표현을 잘 못하는 경우가 많다. 발표시 자신의 생각과 열의를 더 잘 표현하도록 연습을 하면 도움이 될 것"이라고 조언했다.

예상2011학년도 건국대 수시2 합격점수 TOEFL101점 이상, TOEIC910점 이상, 일본어930 이상, TEPS900 이상인자 논술로 최대한 승부하면 가능성 높아..

건국대 TOEFL,TOEIC,TEPS,일본어 등 외국어특기자 합격 가능 분석 외국어성적 고득점 보다는 논술이 합격의 주 요소로 작용

형아 (2009-12-14 16:31:35, Hit : 2, Vote : 0)
지방 일반고생 토익855점 건국대 합격
내신6등급에 토익855점 건국대 명지대 합격
건국대로 결정 건국대는 거의 기대도 않했는데
합격했습니다
이 모두가 원장님 덕분입니다
내 인생에 원장님을 몰랐다면 이런 기적은 없었을것입니다
두고 두고 원장님의 은혜는 잊지 않겠습니다
그리고 21세기학원을 소개해준 친구와
매주 토 일요일 ktx타고 서울로 올라가 수업을 듣게해준
우리 부모님께도 진심으로 감사드립니다

"이동" [출처] 건국대 875점 합격 무어라 표현할까요 |작성자 건아들
이 름 : 건아들 (2009-12-13 11:55:51, Hit : 3, Vote : 1)
건국대 875점 합격 무어라 표현할까요
이젠 이곳 게시판이 마지막이 될 것 같아
마지막으로 글 올립니다
다음 후배 혹은 학부모님들께 도움이 될런지 모르겠으나
일단 한번 글 올려 보니다
저역시 남들처럼 강남의 유명학원 모두 경험했습니다
그리고 마지막에 지프라기라도 잡는 심정에 강남 논현동에 21세기학원을 선택
오늘의 결과를 얻게 되었습니다
저 말고 저와 같이한 학원생인 모학생도 토익855점 가지고 건국대 합격했습니다
여러분 감히 토익855점 가지고 건국대를 합격할수 있다고 믿을수 있겠습니가
믿고 안믿고는 직접 김인구시험정보의 21세기학원에 확인하여 보세요
저와 같이한 우리반 학생은 제가 알기로는 거의 100%합격 한 걸로 알고 있습니다
대한민국에 정말 이런 학원도 있다는 사실
무조건 인서울에서 중위권대학 목표로만 한다면
적극 추천하고 싶네요
분명 실망하지 않을 것입니다

이글은 인서울 아무 대학이라도 합격하면 학원소개 하기로 원장님과 약속했기 때문에 그 약속을 지키기 위해 이곳에 글 올리게 되었습니다
양해 부탁 드립니다

아마 저 말고 다른 학생들도 원장님과 약속했기 때문에 글 올라올 것입니다

wlqkd (2008-11-07 14:59:00, Hit : 5, Vote : 0)
토익910 중앙대 건국대 합격
내신은 중간정도에
학과 선택은 무조건 원장님 말씀대로 따르고
면접과 논술 엄청 파고든 보람이 있네요
감사합니다

Reepicheep (2008-11-10 13:28:18, Hit : 4, Vote : 0)
토익 980 토플 106점으로 중앙대, 건국대, 숭실대 합격!
5년동안 유학을 갔다와서 대학가기전에 군대를 먼저 갔다왔습니다. 제대를 한 후 대학을 들어가야하는데
방법을 잘 모르니 눈 앞이 캄캄한게 정말 좌절 모드였습니다. 그런데 제가 이 학원에 와서 김인구 원장님께 상담을 받고나서 앞이 훤히 밝아지는 느낌이었습니다. 원장님은 영어만 잘해도 인서울 대학을 갈수있는 방법을 알려주었습니다. 그러구나서부터 저는 학원을 다니면서 토익,토플 및 면접을 준비했습니다. 결국 3군데나 대학을 합격하게 되었습니다. 특히 저는 맨 처음에 왔을때 면접 공부하면서 한마디도 못했는데 원장님께서 자신감을 계속해서 주셨기 때문에 나중에는 모든 질문이 와도 편히 대답할수 있었습니다.
저와 함께 많은 학생들이 같이 이 학원에 다녔는데 모두 100% 인서울 대학에 붙어서 다들 만족 하고있습니다.

북극곰 (2008-11-07 13:54:40, Hit : 6, Vote : 0)
토익940 건국대 한국외대 합격

내신은 영어를 제외하고 거의 7~8등급
홍익대는 합격해도 안갈거니까
드디어 수능에서 해방
건국대로 결정했습니다
감사합니다

시정하 (2008-11-03 22:00:10, Hit : 14, Vote : 0)
기가믹혀요 토익990점이 숭실대를지원하질 않나 참! hsk11급이삼육대를 지원탈락한다니 참!

전 요번에 토익950 hsk8급으로 인서울권 대학 4개 대학을 지원 모두 탈락했습니다
참 암울합니다
저보다 훨씬 못한사람도 합격한걸 알고 나서부터는
더욱더 억울해집니다
다시 한번 도전할려고 합니다
원장님의 도움이 꼭 필요합니다
저도1대1상담을 신청합니다
가능할런지요

sin ji (2008-10-31 12:44:09, Hit : 25, Vote : 0)
유학생 신분으로 토익965 토플112점으로 5개 대학 응시 모두 탈락

정보의 중요성과
면접과 에세이를 단기간 준비하는 것이 아니라는 것을 새삼 느끼게 하는 한해였습니다
그리고 학과 선택에 관한것과 한국의 외고생들에 관한 정보도 많이 알아야 한다는 것도 알게 되었습니다
다시 한번 도전 할 생각으로
직접 원장님을 만나뵙고 싶습니다
요번 토요일에 한번 찾아 뵙겠습니다
　

내신과 수능에 너무 예민 해 하지 말고 영어 하나만이라도 자신 있다면 지금 당장 저희 학원으로 오세요. 확실히 책임지겠습니다.

2011학년도 입학사정관 TOEFL TEPS TOEIC HSK JLPT 특차 종합반(28일,4일)개강

국제화 글로벌 목표 인문계열 목표반( 서울대 연세대 고려대 이화여대 서강대 성균관대 한양대 한국외대)=>인원초과 마감(대기로 신청 가능)

국제화 글로벌 목표 무조건 인서울에서 중위권대반( 경희대 중앙대 숙명여대 한양대 건국대 숭실대 강남대 경원대 동국대 홍익대 서울시립대 명지대 가톨릭대 성신여대 단국대 인하대 아주대 서경대 한국항공대 국민대 덕성여대 인천대 동덕여대 광운대 세종대 경기대 서울여대 상명대 총신대 삼육대 한성대..)=>마감임박

A , B 반

월

화

수

목

금

7시~10시

자연.공과면접

논술

언어

일반면접

언어

토	일
토익 토플(2시~5시)예상적중	토익 토플(1시~4시)예상적중
에세이(5시~8시)인터뷰	영어면접(4시~7시)

예약신청:02-549-6664 지도강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편 김인구시험정보원&21세기학원) 학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

2011학년도 입시 카운트다운! 유학생의 경우 수능접수에 관한 서류는 좀 복잡하오니 미리 알아보고 챙겨 두어야 할 것입니다.
그외 대학제출서류 졸업증명서 및 성적증명(아포스티유)에 관한 서류도 미리 알아 두고 한 10부 이상 챙겨서 귀국시 반드시 가지고 와야 할 것입니다.

시간표:토요일:영어(독해·말하기·쓰기)(2시~5시),논술과 에세이(5시~8시)/일요일:영어(독해·말하기·쓰기)(1시~4시), 영어면접(4시~7시)=>자연 공과계열:AP(수학,물리)

국제화전형 250명 선발국제화전형

1. 모집단위 및 모집인원

전형유형별 모집단위 및 모집인원(9쪽) 참조

2. 지원자격

고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자로서, - 원서접수 마감일로부터 최근 2년 이내에 실시되고 결과가 나온 TOEFL, TOEIC, TEPS, JPT(일어교육과만 지원 가능), HSK(중어중문학과만 지원 가능) 성적이 아래의 기준점수 이상인 자 [인문계] - TOEFL 성적 : CBT 250점(IBT 100점, PBT 600점) 이상 - TOEIC 성적 : 900점 이상 - TEPS 성적 : 850점 이상 [자연계] - TOEFL 성적 : CBT 213점(IBT 80점, PBT 550점) 이상 - TOEIC 성적 : 825점 이상 - TEPS 성적 : 739점 이상 [중어중문학과] - HSK 성적 : 9급 이상 [일어교육과] - JPT 성적 : 800점 이상

구 분	TOEFL 성적	TOEIC 성적	TEPS 성적	JPT 성적
인문계	CBT 250점(IBT 100점, PBT 600점) 이상	900점 이상	850점 이상	-
자연계	CBT 213점(IBT 80점, PBT 550점) 이상	825점 이상	739점 이상	-
일어교육과	-	-	-	800점 이상

3. 최저학력기준 : 없음

4. 전형방법

구분	TOEFL, TOEIC 및 TEPS 성적	JPT 성적	논술고사 성적	총 점
인문계, 자연계	700점(70%)	-	300점(30%)	1,000점(100%)
일어교육과	-	700점(70%)	300점(30%)	1,000점(100%)

5. 선발원칙

가. TOEFL, TOEIC, TEPS 성적, JPT 성적(일어교육과만 해당) 및 논술고사 성적을 합산하여 석차순으로 모집단위별 모집인원의 100%를 최종 선발한다.

나. 합격자 중 미등록 및 등록금 환불로 인한 결원 보충은 실시하지 않으며, 그 인원은 정시모집 “나”군 인원에 포함하여 선발한다.

다. 논술고사에 결시하였을 경우에는 선발대상에서 제외한다.

대학	모집단위			계열	학생부 우수자 전형	국제화 전형	KU사랑 전형	문예창작 특기생 전형	연기 특기자 전형	체육 특기자 전형	기회 균등 전형
문과대학	국어국문학과			인문계	2	5	1	4	-	-	1
	영어영문학과				3	8	1	-	-	-	2
	중어중문학과				2	5	1	-	-	-	1
	철학과				1	3	1	-	-	-	1
	사학과				1	3	1	-	-	-	1
	커뮤니케이션학과				1	3	1	-	-	-	1
	문화콘텐츠학과				1	3	1	-	-	-	1
이과대학	수학과			자연계	2	4	1	-	-	-	1
	물리학부				3	7	1	-	-	-	1
	화학과				2	4	1	-	-	-	1
	생명과학과				2	4	1	-	-	-	1
	지리학과			인문계	1	4	1	-	-	-	1
건축대학	건축학부			자연계	4	11	2	-	-	-	2
공과대학	토목·환경공학과군			자연계	3	10	2	-	-	-	2
	기계공학부				4	10	2	-	-	-	2
	항공우주정보시스템공학과				2	5	1	-	-	-	1
	전기공학과				3	7	1	-	-	-	1
	화학·생물공학부				5	14	2	-	-	-	3
	산업·섬유공학과군				3	10	2	-	-	-	2
정보통신 대 학	인터넷·미디어공학부			자연계	3	7	1	-	-	-	1
	컴퓨터공학부				2	7	1	-	-	-	1
	전자공학부				3	10	2	-	-	-	2
정치대학	정치대학			인문계	6	16	2	-	-	-	3
상경대학	상경대학			인문계	9	25	2	-	-	-	5
경영대학	경영·경영정보학부			인문계	8	23	3	-	-	-	5
경영대학	기술경영학과			인문계	1	3	1	-	-	-	1
동물생명 과학대학	동물생명과학부			자연계	7	18	2	-	-	-	4
생명환경 과학대학	환경시스템학부			자연계	3	9	1	-	-	-	2
생명환경 과학대학	응용생명과학부			자연계	3	9	1	-	-	-	2
수의과 대 학	수의예과			자연계	5	-	-	-	-	-	1
예술문화 대 학	디 자 인 학 부	커뮤니케이션디자인전공		예·체능계	-	-	-	-	-	-	-
		산업디자인전공			-	-	-	-	-	-	-
		의상디자인전공			-	-	-	-	-	-	-
		의상디자인전공		인문계	-	-	-	-	-	-	-
		텍스타일디자인전공		예·체능계	-	-	-	-	-	-	-
	예 술 학 부	현대미술전공	조형예술		-	-	-	-	-	-	-
		현대미술전공	매체예술		-	-	-	-	-	-	-
		영상전공	영상미디어		-	-	-	-	-	-	-
		영상전공	영상애니메이션		-	-	-	-	-	-	-
		영화전공	연출·제작		-	-	-	3	-	-	-
		영화전공	연기		-	-	-	-	3	-	-
		공예전공	도자공예		-	-	-	-	-	-	-
		공예전공	금속공예		-	-	-	-	-	-	-
사범대학	일어교육과			인문계	-	3	-	-	-	-	1
	수학교육과			자연계	-	-	-	-	-	-	1
	체육교육과			예·체능계	-	-	-	-	-	20	-
	교육공학과			인문계	-	-	-	-	-	-	1
	영어교육과			인문계	-	-	-	-	-	-	1
본부대학	자율전공학부			인문계	2	-	-	-	-	-	1
	자율전공학부			자연계	1	-	-	-	-	-	1
	특성화학부			자연계	2	-	-	-	-	-	1
서울캠퍼스 총계					100	250	40	7	3	20	60

　254 (2009-12-12 14:41:59, Hit : 5, Vote : 0)
건국대 기적같은 합격 토익865
일반고 내신5~6등급정도
재수생각했는데
합격
모두가 원장님 덕입니다
감사드려요

kim (2009-12-12 14:47:13, Hit : 5, Vote : 0)
검정고시생으로 토익900점 건국대 합격
토익900점으로 건국대 국민대 단국대 합격 믿어지나요
검정고시생의 설어움 이제가 모두 날려 버리네요
처음엔 정말 반신 반의 했는데
정말 믿어지지 않아요
원장님 존경합니다

영혼 (2009-12-12 14:56:02, Hit : 3, Vote : 0)
중국 유학생 토익910 건국대 숭실대 단국대 합격
처음엔 hsk9급으로 중국어특기자로 목표로 할려고 했는데
원장님 권유로 토익으로 올인 이런 결과를 보게 되네요
저의 친구들 hsk10~11급 가지고도 인서울 모두 탈락한 걸 보고 많이 놀랏는데
이제야 알것 같습니다
감사합니다

미지의세계 (2009-12-12 15:01:42, Hit : 7, Vote : 0)
토익875점으로 건국대와 단국대 합격
여러분 믿어지나요
저역시 무어라 답하기가 어렵네요
신같은존재 원장님 너무 너무 감사드려요

캐나다 (2009-12-12 15:05:37, Hit : 5, Vote : 0)
토익930점 유학생으로 건국대 숭실대 단국대 합격
토익930점외에 솔직히 다른건 정말 내세울게 없답니다
그런대 이런 대학을 합격할줄은
그동안 외국에서 고생한 보람을 얻게 되었습니다
감사합니다

양성관 건국대 입학사정관 실장 인터뷰

건국대 입학사정관실의 양성관(41·사범대 교수·사진) 실장은 "이번 입학사정관제에서 타당성과 신뢰성 있는 평가결과가 있도록 노력했다. 심층면접에서는 인성, 전문성, 사회성 등 3가지를 주요평가 기준으로 삼았다"고 밝혔다.

◆2010학년도 입학사정관제

건국대는 2010학년도 입시에서 입학사정관제 선발인원을 전년도 90명보다 3.5배 늘어난 325명으로 모집했다. 전형별로는 정원내로 리더십 30명·자기추천 60명·차세대해외동포 30명·예술 5명이었고, 정원외로 농어촌학생 120명·재외국민,외국인 60명·특수교육대상 20명 등이었다.

특히 자기추천전형은 1박2일의 심층면접으로 최종합격생을 뽑았다. 심층면접은 개별면접, 집단면접, 발표면접의 순으로 진행됐다.

개별면접은 학생 1명에게 3명의 면접관이 질문하는 방식이다. 집단면접은 일정주제를 준 뒤 학생들끼리만 서로 토론하는 방식이다. 발표면접은 발표자가 면접시작전 10분간 준비를 한 뒤, 5분간 발표하고, 5분간 질의응답을 하는 방식이다.

양 실장은 "집단면접 주제는 다문화가정이 우리 문화에 동화되야 하느냐에 대한 관점 문제를, 발표면접 주제는 이산화탄소 배출로 인한 지구온난화 관련 문제를 냈다"고 말했다.

입학사정관제 합격생들의 내신 평균성적을 보면 리더십전형은 3.26등급, 자기추천전형은 3.73등급, 농어촌학생전형은 2.15등급으로 나타났다.

이에대해 양 실장은 내신평균 등급에 집착하는 것은 금물이라고 강조했다.

"자기추천전형의 경우 평균등급은 3.73등급이지만, 7.7등급의 학생도 합격한 경우가 있습니다. 그만큼 뚜렷한 목표를 가지고 꾸준히 노력한 학생들이 합격했다는 의미죠. 실제로 입학사정관제 1세대인 2009학년도 입학사정관전형 합격자들의 경우 학업성취도와 자기주도학습능력이 일반선발 학생들보다 높았습니다.

"목표 향한 꾸준한 노력으로 '진짜 스펙' 쌓았어요"

건국대는 2010학년도 입시에서 입학사정관제로 325명의 학생을 선발했다. 건국대의 입학사정관제는 크게 자기추천 전형, 리더십 전형, 차세대해외동포 전형으로 나뉜다. 자기추천전형은 자신의 소질을 꾸준히 계발한 학생을, 리더십 전형은 탁월한 소통능력을 지닌 리더의 소질을 갖춘 학생을 선발했다.

건국대 입학사정관제를 통과한 합격생들은 "자신의 적성에 맞는 진로를 세우고 꾸준히 노력한 것이 합격비결"이라고 입을 모았다.

◆문화콘텐츠학과 합격한 우설아

우설아(안양예고3)양은 입학사정관들로부터 문학에 관한 탁월한 재능을 인정받아 문화콘텐츠학과에 합격했다.

군인이면서 시인이기도 한 아버지 우보환씨의 영향으로 어릴 때부터 책을 많이 읽었고, 초등학교 때부터 한 편씩 시를 쓰기 시작했다. 중2 때는 초등 때부터 써온 시 80여편을 모아 '날개 달린 미운오리'라는 시집을 발간하기도 했다.

우양은 "어릴 때부터 문학인이 되고 싶다는 목표가 뚜렸했다. 이 때문에 고등학교도 안양예고 문예창작과로 진학했다"고 말했다.

고교 때도 친구들과 함께 문학동호회 '몽상가'를 조직, 정기적으로 문학작품에 대해 서로 의견을 나누며 다양한 활동을 했다. 충주대에서 실시한 국어문학상에서 1등을 차지하고, 민족작가회의에서 실시한 고교백일장에서도 2등을 하는 등 고교 3년간 30여개의 상을 받았다. 국군방송에 출연해 시낭송과 문화해석에 관한 패널로 참여하기도 했다.

내신 성적은 중간 정도였지만 국어 성적만큼은 계속 상위권을 유지했다. 틈틈이 시간을 내서 고아원 학생들을 대상으로 현대문학을 가르치는 봉사활동도 했다.

"문학이라고 하면 딱딱하고 재미없다고 여기는 사람들이 많아요. 앞으로 사람들이 편하게 문학에 다가갈 수 있도록 돕는 일을 하고 싶어요. 문학에 대한 큐레이터 역할이라고 할까요."

우양은 "자기가 하고 싶은 분야를 찾아 한 눈 팔지 않고 노력하는 것이 중요하다"고 강조했다.

"스펙만 올리려고 이것 저것 손대는 것은 금물입니다. 자기의 적성에 맞는 특기를 살리는 것이 필요합니다."

◆응용생명과학부 합격한 한빛나라

한빛나라(북일여고3)양은 초등학교 때 과학자를 목표로 한 뒤 한번도 과학에 대한 끈을 놓지 않았다. 한양은 "초등학교 시절 과학잡지에서 흔히 찍찍이로 불리는 밸크로의 기원이 단풍나무씨의 갈고리 모양에서 유래됐다는 사실을 알게 됐다. 생물학이 우리 일상생활에 밀접한 연관이 있다는 것에 과학에 흥미가 생겼고, 과학자가 되겠다는 꿈을 가지게 됐다"고 밝혔다.

중 2때부터 고 1때까지 공주대 과학영재교육원을 다녔다. 영재교육원은 한달에 1번씩 갔고, 방학 때는 캠프에 참여했다. 주로 주말을 이용해 과제를 해결했다.

고1 때는 청소년 인터넷신문에 과학기자로 활동, 전통놀이 속에 숨은 과학적 원리와 발효 등의 기사를 투고하기도 했다. 2008년 제1회 한중 청소년 교류기념 청소년지에 '인간의 폭력성과 생물학적 관점'이라는 논문을 쓰기도 했다.

한양은 "당시 버지니아 공대 총기난사 사건이 발생했는데, 사이코패스를 알아보면서 뇌와 생물학적으로 어떤 연관성이 있을까를 살펴본 논문이었다"라고 설명했다.

고3 때는 한국청소년과학학술지에 '서양등골나물 수용추출액이 상추와 무의 초기 생장과정에서 단백질 패턴에 미치는 영향'이라는 논문을 싣기도 했다. 일반고 학생이 한국청소년과학학술지에 논문을 실은 것은 처음이다.

한양은 "스펙에 맞춰 대학·학과를 정하는 것이 아니라, 진로를 먼저 정하고 그에 맞는 스펙을 쌓아야 한다"고 말했다.

"자기가 쌓아온 스펙에 맞춰 합격여부만 따져가며 학과를 정하는 것은 잘못된 일이라고 생각해요. 자기가 하고 싶은 일이 무엇인지, 이를 이루기 위해서 자신이 할 수 있는 일이 무엇인지 하나씩 찾아나가는 과정이 정말 중요하지 않을까요."

◆정치대학 합격한 최정이

최정이(숭신여고3)양은 입학사정관들로부터 국제인권변호사가 되겠다는 목표를 위해 꾸준히 노력한 점을 인정받아 정치대학에 최종 합격했다.

최양은 독도분쟁 등을 보면서 우리나라에도 국제변호사의 역할이 크다는 사실을 알게되면서 국제변호사의 꿈을 키우게 됐다. 특히 우연히 한 TV프로그램에서 아프리카 여성들이 할례의식으로 고통받는 사실을 알게된 뒤 국제인권변호사라는 진로를 세웠다.

"국제인권변호사가 되서 국제인권센터를 건립하겠다는 목표를 세웠어요. 지금 당장은 불가능해 보일지 몰라도 제가 노력해서 하나씩 이뤄나간다면 언젠가는 이룰수 있다고 생각했어요."

우선 법을 체험하기 위해 법무부가 주최한 청소년 법고을 학당을 수료했다. 주말마다 배심원 체험도 해보고, 검사로부터 강의도 받는 등 다양한 법조인 경험을 하는 과정이었다. 실제 법원에 가서 재판과정을 참관도 하고, 모의재판을 경험해보기도 했다.

지난해 8월에는 조선일보교육미디어 주최 모의유엔대회인 MUNOS에 참여, 여성의 인권에 대한 안건을 진행시키기도 했다. 또 해비타트 네팔 자파지역에 가서 어려운 주민들을 위해 집을 지어주는 봉사활동도 벌였다.

최양은 "입학사정관에게 잘 보이려고 돈을 많이 들여서 포트폴리오를 만들고 억지로 자신을 꾸미기 보다는, 솔직하게 자신이 목표를 이루기 위해 노력한 모습을 보여주는 것이 가장 중요한 것 같다"고 말했다.조선일보

"점수 아닌 내 소질 보여준 기회… 뿌듯"

건국대 입학사정관제 1박2일 합숙면접 따라가 보니…
개별·토론·발표 면접 거치며 면밀한 검증
종교철학·발명 등 관심분야 질문·답변 후끈

14일 오후 11시 경기 안성시 한국표준협회 인재개발원의 한 교실. 둥글게 모여 앉아 수다를 떨던 남녀 학생 20명은 문이 열리자 일순 입을 다물고 긴장된 표정을 지었다. 2010학년도 건국대 수시모집 '자기추천' 전형에서 문과대에 지원, 이날부터 1박2일간 진행된 합숙면접에 참여한 학생들이다.

이 자리는 오전 11시 오리엔테이션을 시작으로 1차 개별면접, 2차 집단토론까지 빡빡한 첫 날 일정을 소화한 지원자들을 위해 학교측이 일종의 뒷풀이처럼 마련한 '입학사정관과의 대화' 시간이었다. 면접 과정도 힘겨웠지만, 외부 환경과 철저히 단절된 채 꼬박 하루를 보내느라 지원자들은 적잖이 지쳐 있었다.

입소 때부터 옷가지와 세면도구를 빼고는 휴대폰, MP3 플레이어 등 전자기기를 포함한 개인용품을 일절 몸에 지닐 수 없을 뿐 아니라, 화장실에 갈 때도 진행요원들의 안내를 받아야 했다.

"섞어 앉을까?" 면접관으로 참여한 김도식 철학과 교수가 학생들 사이를 비집고 들어가 앉으며 "이시간은 평가에 포함되지 않는다. 편하게 이야기하라"고 말을 건넸지만, 긴장된 분위기는 좀처럼 풀리지 않았다.

"이거 2% 부족한데? 두꺼비가 있는 알코올 음료가 나와야 하는 거 아닌가." 김 교수가 책상에 놓인 음료수를 들어 보이며 농을 던지자, 그제서야 지원자들 사이에서 웃음과 말이 터졌다.

한 번 터진 말문은 막힘이 없었다. "다른 학교에서 본 수시 면접은 너무들 짧아 답답했는데, 세세한 얘기까지 들어줘 좋았다"는 의견부터 "합숙이라고 해서 잔뜩 기대했는데 개별 면접은 15분밖에 되지 않아 아쉬웠다"는 지적까지 다양한 의견이 쏟아졌다.

김 교수는 "합숙 취지를 살리려면 면접관들이 모든 생활을 함께 해야 하지만, 인원이나 비용 등 현실적 어려움이 많다"며 양해를 구하기도 했다. 평가자와 피평가자 지위를 떠난 허심탄회한 대화는 자정을 살짝 넘긴 시각까지 이어졌다.

자기추천 전형은 특정 분야에 재능과 소질이 있다고 생각되는 학생들이 말 그대로 '스스로'를 추천하는 것으로 입학사정관 전형의 한 방식이다.

건국대는 지난해 처음 자기추천 전형과 합숙면접을 도입해 15명을 선발했는데, 호응이 좋자 올해는 60명으로 늘렸다. 1차 서류전형을 통과한 180명은 입학사정관 및 면접위원 등 27명과 1박2일 숙식을 함께 하며 3단계 심층 면접을 치렀다.

4개조 9개 팀으로 나눠 진행된 1차 개별면접에서 입학사정관 1명과 전공교수 2명은 수험생 1명을놓고 15분 동안 질문을 쏟아냈다. 이른바 '압박 면접'이다. 면접관들은 학생들이 자기소개서와 자기활동보고서 등에 적은 내용을 세세한 개념의 뜻까지 물었다. 답변이 추상적으로 흐를라치면 꼬집듯 추가 질문이 이어졌다.

철학과를 지원한 김숙현(18ㆍ현대고3)양은 "자기소개서에 형이상학파에 관한 내용을 적었다가 관련 학파의 계보까지 꼼꼼히 물어보는 통에 진땀을 흘렸다"고 말했다.

같은 철학과 지원자인 김근형(18ㆍ 동인천고3)군은 "학교 성적은 뛰어나지 않지만 중학교 때부터 종교철학에 관심이 많아 200여개에 달하는 국내 종교 분파를 꿰고 있다"면서 "부모님과 친구들도 이해해주지 못한 부분을 면접관들이 관심을 갖고 들어주어 너무 기뻤다"고 말했다.

연이어 치러진 토론면접에서는 4~6명의 학생이 면접관 3명이 지켜보는 앞에서 '다문화, 공존, 동화'를 주제로 15분간 주어진 지문을 읽고 30분간 토론을 하며 합의를 이끌어내는 형식으로 진행됐다.

양성관 건국대 입학사정관 실장은 "강도 높은 면접을 통해 자기 손으로 쓰지 않은 서류나 거품 봉사활동 등 과장된 내용들은 대부분 걸러진다"면서 "급조한 경력보다 진솔함이 중요하다"고 강조했다.

15일 오전 실시된 3단계 발표면접은 기업체에서의 사업발표 프리젠테이션을 방불케 했다. 지원한 전공 분야 주제와 관련해 주어진 참고 자료를 토대로 5분간 면접관들에게 화이트보드에 자신의 생각을 적어가며 발표한 후 질문에 답하는 방식으로, 학습능력 평가 보완을 위해 올해 새로 도입했다.

합숙면접을 마친 학생들은 대체로 긍정적인 반응을 보였다. 김동현(17ㆍ송탄고3)군은 "국영수 위주의 수능, 내신 성적만으로 평가 받았다면 발명으로 받는 수많은 상과 특허 성과를 인정받을 수 없었을 것"이라며 "입학사정관 전형을 통해 대학에 갈 수 있는 길이 열렸다"고 말했다.

이영준(18ㆍ충남예산고3)군도 "1박2일 동안 팀으로 나눠서 함께 생활하다 보니 응시자들끼리도 서로서로 실력을 알게 되는 것 같다"며 "공정성에 관한 의문도 어느 정도 풀렸다"고 말했다.

서한손 건국대 입학처장은 "지난해 자기추천 전형에 대해 학생, 교수 모두 만족감이 높았고, 이렇게뽑힌 학생들의 성적도 좋다"면서 "이 전형의 모집 인원을 늘리고 皐嗤？당장은 비용 등 어려움이 있는 만큼 우선은 내실을 기하는 데 힘쓰겠다"고 말했다. 박철현기자 karam@hk.co.kr 인터넷한국일보

차등지원 방침 뒤 과열 분위기
사정관들 불안정한 신분 ‘문제’
수험생들 ‘진솔한 스펙’ 유념을

요즘 교육계의 화두는 입학사정관제인 듯싶다. 입학생 전원을 입학사정관제로 뽑겠다는 대학부터 지난해 선발 인원보다 10배 이상의 인원을 이 제도를 통해 뽑겠다는 대학들이 잇따라 나오고 있다. 새로운 ‘패션’이자 ‘열풍’이다. 건국대 전경원(39) 입학사정관은 “점진적인 접근 방식을 통한 차분한 준비가 필요하다”고 강조한다. 자칫 섣불리 접근하다보면 점수 위주 입시 제도의 패러다임을 바꿀 수 있는 좋은 기회를 놓쳐버릴 수도 있다는 것이다. 대증요법이 아닌, 체질을 바꾸는 기회로 삼자는 얘기다. 그는 제도에 대한 체계적이고 깊이 있는 이해, 진로지도의 실질화, 고등학교와 대학 사이의 연계 강화, 입학사정관의 신분 보장을 통한 독립성과 전문성 강화 등이 이 제도의 성공 여부와 맞물려 있다고 본다. 고등학교 3학년 교사로 8년동안 진학지도 담당을 맡아온 그는 현장을 아는, 이 분야 전문가다.

■ 최근 입학사정관제도로 학생을 선발하겠다는 대학들이 급증하고 있는 현상에 대해서 어떻게 봐야 하나?

“해방 이후 점수 위주 입시 시스템의 패러다임이 한 번도 변한 적이 없는데, 입학사정관제는 큰 틀에서 기존 구도를 바꾼다는 의미를 지니고 있는 제도로 봐야 한다. 점수 위주 입시가 가져온 결과는 분명하다. 공교육 현장, 즉 학교가 파행적으로 운영됐다. 사교육이 비정상적으로 비대해졌다. 대학은 경쟁력 있는 인재를 길러내지 못했다. 대학들이 이런 현실에 공감하는 측면이 분명히 있다. 그러나 정부가 예산의 차등적 지원을 약속한 뒤 벌어지고 있는 최근의 과열 분위기에는 문제가 있다.”

“차분하면서도 전문적인 접근이 필요하다. 오해와 선입견을 제대로 교정하지 않고 섣부르게 접근하다가는 부작용이 의외로 커질 수 있다. 일단 이 제도에 대한 이해가 좀더 필요하다. 고등학교의 일선 교사들도 이 제도를 잘 알지 못한다. 학부모나 학생들은 두말할 나위 없다. 예를 들어서 학교의 성적은 전혀 고려하지 않는 제도로 알고 있는 이들이 많은데 사실은 서류전형에서 학교생활기록부에 기재돼 있는 내신성적과 이에 대한 교사들의 코멘트는 평가항목에 포함된다. 이 제도를 도입하려는 이유에 대해 좀더 깊은 사회적 토론과 소통이 있어야 대증요법이 아닌 체질을 바꾸는 해법이 될 수 있다.”

■ 최근 한 대학의 총장은 입학사정관제를 도입하겠다는 뜻을 밝히면서 “고등학교에 따라 등급을 두겠다”고 밝혔다.

“이 제도의 취지와는 어긋나는 방향이다. 맞지 않는다. 학교 간의 학력 차이가 있는 것은 사실이지만, 선배들의 성적을 적용하는 것은 ‘연좌제’의 부정적 효과를 가져올 수 있다. 또 개인의 잠재력과 능력을 중심으로 판단해야 한다는 게 제도의 기본적인 철학이라는 점에 비춰봐도 바람직하지 않다. 입학사정관들이 현장을 방문해 고등학교에 대한 데이터베이스를 구축할 수 있지만, 그 목적을 ‘등급화를 통한 평가’에 둬서는 안 된다. 어떤 교육적 환경에서 교육을 받았는지에 대한 정보를 전문적으로 제공한다는 차원에서만 이뤄져야 한다.”

■ 입학사정관 전형을 크게 늘리겠다는 대학들조차도 준비가 부족해 보인다. 현재 대학에는 입학사정관의 수가 충분하지 않다. 입학사정관은 한 자릿수인데 응시자가 수천명~수만명 단위라면 제대로 된 평가가 이뤄지기 어렵다고 봐야 한다. 게다가 우리 사회처럼 신뢰 인프라가 구축되지 않은 곳에서 공정성을 담보하지 못한다면 신뢰받는 제도로 발전하기 어려운 것 아닌가. 부실하게 운용된다면 부작용이 커질 것으로 보이는데?

“소수점 둘째 자리까지 점수를 비교한 후에야 당락을 결정할 수 있는 입시제도가 수십년 동안 이어져온 우리 문화에서 입학사정관제도가 뿌리내리기 위해서는 여러가지 전제조건이 필요하다. 그래서 지금 대학들이 만들어놓은 입학사정관 제도는 점진적인 접근을 기본으로 하고 있다. 이른바 ‘한국식’ 입학사정관제라고 할 수 있다. 이 제도의 원조 격인 미국에서는 입학사정관의 권한이 절대적이다. 이에 비해 한국에서는 입학사정관과 함께 해당 전공학과의 교수나 기타 전문가들이 함께 참여한다. 공정성에 대한 의심이 생길 수 있기 때문이다. 입학사정관의 수도 늘려야 하지만 ‘신분 보장을 통한 독립성 확보’도 중요한 문제다. 현재 전국적으로 250명 안팎의 입학사정관이 대학에 고용돼 있는데 이 가운데 90% 이상이 비정규직이다. 신분이 불안하다보니 소신 있게 이 제도를 구현하기가 어렵다. 이 문제에 대한 대책이 있어야 한다.”

■ 입학사정관의 전문성은 어느 정도 확보됐다고 보는가?

“현재 교육학이나 상담심리학, 통계학 등의 전공자 가운데 입학사정관을 선발하고 있는데 관련 분야의 전문지식과 경험이 있는 이들이 대부분이다. 전문지식과 함께 필요한 것은 현장에 대한 전문성이다. 이 제도의 성패는 대학과 고등학교가 얼마나 공통의 문제의식으로 연계할 수 있느냐에 달려 있다. 두 곳을 모두 아는 전문가들이 많이 참여해야 한다. 대학을 경험한 이들은 고등학교 내신 시험에서 어떤 식으로 평균 점수를 부풀리는지를 잡아내지 못한다. 이에 비해 교사 경력자들은 학교생활기록부를 보면 금방 파악할 수 있다. 현재 전국적으로 고등학교 교사 가운데 박사학위를 가진 교사가 1000명이 넘지만, 선뜻 이 일을 하겠다고 나서는 이가 없다. 신분 보장 문제가 걸림돌로 작용하고 있다고 봐야 한다. 정규직으로 일하는 입학사정관의 절대 숫자를 충분히 늘리고 입시 전형이 시작됐을 때 한시적으로 결합해 일할 수 있는 임시사정관 제도도 적극 활용해 볼 만하다. 이를 위해서는 퇴직 교수나 교사 등을 이에 참여시킬 수 있는 방안도 마련돼야 한다.”

■ 지난해 치러진 전형을 보면 9월 초부터 12월 초까지 석달 동안 서류와 면접시험을 모두 본 것으로 되어 있다. 이 기간을 늘려 1학기 때 전형이 시작되어야 한다는 목소리도 있다.

“서류의 진위 여부나 고등학교 교육현장을 둘러보기 위해서는 전형 기간을 늘릴 필요가 있다. 1학기 때부터 시작해서 철저한 검증을 할 수 있도록 해야 한다.”

■ 어쨌든 올해 고3 학생들의 진학을 책임져야 하는 현장의 교사들은 실무적인 준비를 하지 않을 수 없다. 어떤 점에 유의해야 한다고 보나?

“우선 학교생활기록부를 내실화해야 한다. 일선 교사들의 평가권을 강화한다는 의미도 있지만, 대학 입장에서 보면 지원자에 대한 다양하고 객관적인 정보를 제공받을 수 있다는 장점도 있다. 특히 교과발달사항, 세부능력, 특기사항 등을 구체적이고 다양하게 정리해야 한다. 학생들에 대한 평가 내용이 천편일률적이면 대학들이 판단할 수 있는 근거는 없다. 그런데 실제 기록부를 보면 식상한 내용이 무성의하게 반복되는 경우가 많다. 독서 이력 같은 것도 무성의하게 기록된 것과 알차게 기록된 것은 하늘과 땅 차이다.”

■ 올해 고3 학생이나 학부모들은 이에 대한 대비를 하지 않을 수 없게 됐다. 어떤 점을 유념해야 하는가?

“‘스펙’(대학이 요구하는 입학자격)을 관리해준다면서 컨설팅을 제의하는, 이른바 ‘고급 사교육’의 유혹에 넘어가면 안 된다는 점을 먼저 강조하고 싶다. 그럴듯하게 꾸며진 포장은 평가자들에 의해 쉽게 검증된다. 학교교육의 울타리 안에서 이뤄진 경력과 경험이 좋다. 진솔하고도 구체적인 경력과 경험이 평가자들의 마음을 움직일 수 있다.

우리 학교에 들어온 한 학생의 사례를 보면 이 제도가 추구하는 바를 알 수 있다. 이 학생은 경기도 지역에서 학교를 다녔는데 어릴 때부터 역사에 관심이 많았다. 지역의 역사유적에도 관심을 보이다가 조선의 실학자 안정복의 묘지가 지역에 있는 것을 계기로 해서 그에 대해 연구를 시작했다. 안정복이 다산 정약용의 스승뻘이 된다는 점, 그의 묘지가 의외로 초라하다는 점 등을 파악하면서 관련 역사에 대한 이해가 깊어졌다. 논문을 쓰는 등 활발한 활동을 벌인 결과 군청에서는 그 묘지를 유적지로 만들었다. 지금 1학년인 이 학생에게 뭐하고 싶냐고 물어봤더니 ‘10년 뒤에는 서울대 규장각에서 일할 텐데 그때쯤에는 프랑스에서 직지심경을 돌려받아 그것을 연구하고 있을 것’이라고 말했다. 어릴 때부터 자신의 진로를 자연스럽게 찾는 데 공교육과 학부모가 나서야 하고, 대학은 그들을 제대로 찾아내는 혜안을 갖춰야 한다.”

올해 건국대는 7월에 실시하는 수시 1학기 전형을 없애고 수능 전 ‘수시 1차’, 수능 후 ‘수시 2차’, 12월 ‘정시’로 구분해 진행한다. 수시 1차는 11개 전형에서 1050명을 선발한다.

‘KU입학사정관전형Ⅰ(리더십, 30명)’은 회장이나 반장 등 경험이 있는 수험생이 유리하며, ‘KU입학사정관전형Ⅱ(자기추천, 60명)’는 학생부 교과영역과 비교과영역에 나타난 임원활동, 봉사활동, 수상경력 등을 종합적으로 평가한다.

‘논술우수자(505명)’는 전년도 논술만 반영하던 방식에서 벗어나 ‘논술(80%)+학생부(20%)’로 선발하는데, 합격하려면 인문계열은 교과성적이 최소 2.5∼3.0등급 이내, 자연계열은 3.0∼3.5등급 이내여야 할 것으로 보인다. 그러나 논술에 자신있다면 교과성적이 낮아도 충분히 공략할 수 있다.

‘학생부우수자(100명)’는 교과성적만 반영되므로 ‘논술우수자’보다 학생부가 훨씬 중요하다. 선발인원이 늘어난 ‘국제화전형(250명)’은 토플, 토익, 텝스 성적(70%)+논술고사(30%)’로 선발한다. 학생부를 보지 않고 수능 최저학력기준이 없어 영어우수자에게 유리하다.

논술은 인문계의 경우 문학, 인문, 사회 등 다양한 내용을 바탕으로 종합적인 사고의 최종적인 결론 외에 학생들의 사고과정까지 평가하는 문제가 나올 전망이다. 자연계는 수학과 생물1, 물리1, 화학1이 결합된 사고와 추론의 최종 결론뿐 아니라 추론 과정까지 측정한다.

수시 1차 전형 중 ‘KU입학사정관전형Ⅰ(리더십)’, ‘KU입학사정관전형Ⅱ(자기추천)’, ‘KU입학사정관전형Ⅲ(예술)’ 등은 수능 최저학력기준이 없어서 수능 부담이 없다. ‘논술우수자전형’과 ‘학생부우수자전형’은 인문계열의 경우 ‘언어, 수리, 외국어, 탐구 중 2개 영역 이상 백분위 86점 이상’, ‘자연계열’은 ‘언어, 수리 ‘가’, 외국어, 과학탐구 중 2개 영역 이상 백분위 76점 이상’이라는 최저학력기준이 적용된다. 수의예과는 ‘언어, 수리 ‘가’, 외국어, 과학탐구 중 2개 영역 이상 백분위 94점 이상’, 특성화학부는 ‘언어, 수리 ’가’, 외국어, 과학탐구 중 2개 영역 이상 백분위 86점 이상’ 등이다.

수시 2차에서는 ‘수능 우선 학생부전형’으로 총 300명을 뽑는다. 인문계, 일어교육과, 영어교육과, 자율전공학부(인문계)는 ‘언어, 수리(가/나), 외국어, 탐구(사탐/과탐) 중 백분위 96점 이상 1개와 89점 이상 2개 이상인 자’, 자연계, 수학교육과, 특성화학부, 자율전공학부(자연계)는 ‘언어, 수리 ‘가’, 외국어, 과학탐구 중 백분위 96점 이상 1개와 89점 이상 1개 이상인 자’, 수의예과는 ‘언어, 수리 ‘가’, 외국어, 과학탐구 중 백분위 96점 이상 2개와 89점 이상 1개 이상인 자’를 우선 선발하고, 나머지를 학생부(100%)로 선발한다. 합격생의 학생부는 상당히 높다.
정시모집은 ‘나’군과 ‘다’군으로 분할 모집하고 논술시험은 보지 않는다. ‘나’군에서는 수능만 반영하기 때문에 4개 영역의 점수가 고르게 분포돼야 한다.

수능은 언어, 수리, 외국어는 표준점수를 활용하고 탐구영역은 3과목 평균 백분위 점수를 활용한다. ‘다’군에서는 수의예과와 사범계열을 제외한 인문계와 자연계 모두 학생부(30%)와 수능(70%)을 일괄합산한다. 학생부에서 2∼3학년의 교과 성적만 100% 반영하므로 1학년 성적이 부진해도 승산이 있다.

2010학년도 정시모집 합격선은 전년도 입시결과를 기준으로 인문계열 수능 상위 8∼14% 이상, 자연계열 수능 상위 6∼23% 이상일 것으로 예상된다.김형일 ‘거인의 어깨’ 대표 /세계일보

가. 고등교육법시행령에서 정한 전문계고등학교 졸업자로서,

2) 근로기준법 제11조에 의거 상시근로자 5인(사업주 포함) 이상 사업체

※ 4대보험 가입 대상사업체가 아닌 산업체 종사자(농업, 수산업 등)는 국가?지방자치단체가 발급하는 공적증명서(농지원부 등) 확인을 통해 인정할 수 있다.

- 2개 이상 산업체에서 재직한 경우 재직기간을 합산하여 3년 이상이어야 한다.

※ 산업체 재직경력 합산은 산업체 범위에서 정한 산업체 경력을 대상으로 년?월?일까지 계산하되

<다만, 1단계에서 모집인원의 2배수를 선발한 후, 2단계에서 100%를 최종 선발한다.>

모집시기	전형유형	모집인원
정시(나)	일반전형 일반학생 일반학생	720
정시(다)	일반전형 일반학생 일반학생	700

모집시기	전형유형(대)	전형유형(중)	기타(세부)유형	모집인원
수시1차	특수교육대상자(정원외)	특수교육대상자	KU특수교육대상자전형	20
수시1차	기초생활수급자 및 차상위계층(정원외)	기회균형선발제	KU기초생활수급자및차상위계층전형	60
수시1차	농어촌 학생(정원외)	농어촌 학생	KU농·어촌학생전형	120
수시1차	재외국민 외국인(정원외)	재외국민 외국인	KU재외국민과외국인전형	60
수시1차	대학별독자적기준	입학사정관	KU리더십전형	60
수시1차	대학별독자적기준	입학사정관	KU자기추천전형	60
수시1차	대학별독자적기준	입학사정관	KU차세대해외동포전형	20
수시1차	대학별독자적기준	입학사정관	KU전공적합전형	70
수시1차	대학별독자적기준	입학사정관	KU사랑전형	40
수시1차	대학별독자적기준	기타	논술우수자전형	500
수시1차	대학별독자적기준	기타	학생부우수자전형	140
수시1차	대학별독자적기준	국제화 관련	국제화전형	250
수시1차	대학별독자적기준	각종대회입상자	문예창작특기생전형	7
수시1차	대학별독자적기준	기타	영상특기자전형	5
수시1차	대학별독자적기준	기타	연예특기자전형	3
수시1차	대학별독자적기준	기타	연기전공일반전형	10
수시1차	특기자	체육	체육특기자전형	15
수시2차	대학별독자적기준	기타	수능우선학생부전형	400
정시(다)	전문계고교 출신자(정원외)	전문계고교 출신자	전문계고교출신자전형	90
정시(다)	농어촌 학생(정원외)	농어촌 학생	농·어촌학생전형	0
정시(다)	전문계고교졸 재직자(정원외)	전문계고교졸 재직자	전문계고졸재직자특별전형	60

모집 시기	전형유형 (중)	기타유형 (세부)	지원자격	최저학력 기준	전형요소별 반영비율(100%)
수시1차	체육	체육특기자전형	원서접수 마감일 현재, 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자로서, 다음 의 지원자격을 충족하는 자 [종목 : 축구, 야구, 농구] - 전국규모의 대회에서 8강 이내의 입상실적이 있는 자(동호회 및 생활체육대회 입상자는 제외) - 대한 체육회에서 인정하는 국가대표·국가상비군·청소년 대표·청소년 상비군·고교상비군에 선발된 자 - 대한체육회 산하 경기단체에서 인정하는 우수선수 - 전국규모의 대회의 개인상 수상자 - 단, 축구는 고3 학년도 대한축구협회 주최 고교리그대회에서 소속팀 총 경기시간의 30% 이상을 출전한 자 [종목 : 테니스] - 전국규모의 대회에서 8강 이내의 입상실적이 있는 자 [종목 : 육상] - 전국규모의 대회(중.장거리)에서 6위 이내의 입상실적이 있는 자 * 공통사항 * - 각 종목의 지원자는 고3 학년도 경기실적이 있어야 한다. 단, 부상으로 인해 고3 학년도 경기 출전 기록이 없을 경우 건국대학교 병원에서 발급한 전문의의 진단서 및 소견서를 첨부하여 지원하여야 한다. - 졸업자의 경우, 원서접수 마감일 현재까지 해당 종목 협회 또는 연맹에 선수로 등록된 자	없음	경기실적 50% + 면접고사 50%

모집 시기	전형유형 (중)	기타유형 (세부)	지원자격	최저학력 기준	전형요소별 반영비율(100%)
수시1차	입학사정관	KU리더십전형	국내 고등학교 2010년 2월 졸업자 및 2011년 2월 졸업예정자(조기 졸업예정자 포함)로서, 고등학교 재학 중 전교총학생회장, 전교부총학생회장, 학년학생회장으로 활동하였거나 3학년 1학기 현재 재임 중인 자	없음.	- 1단계 : 학교생활기록부 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 서류평가 성적 500점(50%) + 심층면접 성적 500점(50%)
수시1차	입학사정관	KU사랑전형	가. 국내 고등학교 2009년 2월(2009년 2월 포함) 이후 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정 되는 자로서, 나. 원서접수 마감일 현재 다음 각 호 중 하나에 해당하는 자 ① 독립유공자예우에 관한 법률 제 4조 제1호와 제2호(순국선열 및 애국지사)에 해당하는 독립유공자의 직계 (손)자녀 (외손 포함) ② 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 제4조 제1항 제3호부터 제15호에 해당하는 국가유공자 및 국가유공자의 자녀 ③ 고엽제후유의증 환자지원 등에 관한 법률 제2조 제3항에 해당하는 자(수당지급 대상자)의 자녀 ④ 5·18민주유공자예우에 관한 법률 제4조 제1호에서 제3호에 해당하는 자의 자녀 ⑤ 특수임무수행자 지원 및 단체설립에 관한 법률 제3조 제1호에서 제3호에 해당하는 특수임무수행자 본인 및 자녀 ⑥ 부모 중 1인 이상이 장애인 복지법 제32조에 의하여 장애인 등록을 필한 장애등급 1,2,3급 해당자의 자녀 ⑦ 행정관청에 소년소녀가정 또는 가정위탁보호아동으로 등재된 자(택1하고 해당 주민센터 담당자 인장 날인)	없음.	- 1단계 : 학교생활기록부 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 서류평가 성적 500점(50%) + 심층면접 성적 500점(50%)
수시1차	입학사정관	KU자기추천전형	국내 고등학교 2010년 2월 졸업자 및 2011년 2월 졸업예정자(조기 졸업자 포함)로서, 학교 내외의 생활을 통하여 특별한 경험 혹은 특정분야에서 뛰어난 자질이 있거나 재능을 보유하고 있어, 지원하는 전공에 적합하다고 생각하여 자기자신을 추천할 수 있는 자(학교생활기록부가 없는 자는 지원할 수 없음)	없음.	- 1단계 : 서류평가 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 심층면접 성적 1,000점(100%)
수시1차	입학사정관	KU전공적합전형	국내 고등학교 2010년 2월 졸업자 및 2011년 2월 졸업예정자(조기 졸업자 포함)로서, 해당 전공에 관심과 소질이 있는 자(학교생활기록부가 없는 자는 지원할 수 없음)	없음.	- 1단계 : 학교생활기록부 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 서류평가 성적 500점(50%) + 심층면접 성적 500점(50%)
수시1차	입학사정관	KU차세대해외동포전형	본인과, 부 또는 모가 외국에서 해당국 법령에 의해 영주권 혹은 시민권을 취득한 자(미취득인 경우 부·모·본인이 동시에 해당국에 지원 마감일 현재 5년 이상 체류한 경우 인정)로서 해외 소재 고등학교(재외 한국학교 포함) 졸업(예정)자 * 본교 졸업 후 해당국으로 돌아가 해당국과 대한민국 교민사회의 가교역할을 담당할 수 있는 한인동포사회 지도자로 성장할 수 있는 자 * 체류기간 산정방법 : 재외국민등록부등본상의 최초입국일과 출입국사실증명서상의 최초 출국일 중 더 이후의 것을 해당국 체류 시작일로 보고, 출입국증명서상 해당국의 거주기간에서 국내체류일수를 제외한 기간	없음.	- 1단계 : 서류평가 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 심층면접 성적 1,000점(100%)
수시1차	국제화 관련	국제화전형	- 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자로서, - 원서접수 마감일로부터 최근 2년 이내에 실시되고 결과가 나온 TOEFL, TOEIC, TEPS, JPT(일어교육과만 지원 가능), HSK(중어중문학과만 지원 가능) 성적이 아래의 기준점수 이상인 자 [인문계] - TOEFL 성적 : CBT 250점(IBT 100점, PBT 600점) 이상 - TOEIC 성적 : 900점 이상 - TEPS 성적 : 850점 이상 [자연계] - TOEFL 성적 : CBT 213점(IBT 80점, PBT 550점) 이상 - TOEIC 성적 : 825점 이상 - TEPS 성적 : 739점 이상 [중어중문학과] - HSK 성적 : 9급 이상 [일어교육과] - JPT 성적 : 800점 이상	없음.	[인문계, 자연계] TOEFL(TOEIC, TEPS) 성적 700점(70%) + 논술고사 성적 300점(30%) [중어중문학과] HSK 성적 700점(70%) + 논술고사 성적 300점(30%) [일어교육과] JPT 성적 700점(70%) + 논술고사 성적 300점(30%)
수시1차	기타	논술우수자전형	고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자로서, 논술에 탁월한 능력이 있는 자	[인문계] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리(가/나), 외국어, 탐구(사탐/과탐)] 중 2개영역 이상 백분위 86점 이상 [자연계] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리"가", 외국어, 과학탐구] 중 2개영역 이상 백분위 76점 이상 [특성화학부] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리"가", 외국어, 과학탐구] 중 2개영역 이상 백분위 86점 이상 [자율전공학부(인문계)] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리(가/나), 외국어, 탐구(사탐/과탐)] 중 2개영역 이상 백분위 89점 이상 [자율전공학부(자연계)] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리"가", 외국어, 과학탐구] 중 2개영역 이상 백분위 86점 이상 * 공통 : 최저학력기준으로 반영하는 수능 4개영역(탐구영역은 3과목 이상)을 반드시 응시해야 하며, 응시하지 않을 경우 지원자격 부적격자로 처리함.	논술고사 성적 800점(80%) + 학교생활기록부 성적 200점(20%)
수시1차	각종대회입상자	문예창작특기생전형	- 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자로서, - 2008.3.1 이후부터 원서접수 마감일 사이에 실시되고 결과가 나온 다음 대회의 시, 소설, 수필, 희곡, 시나리오 및 평론 부문에서 최고위상을 기준으로 3위 이내에 입상한 자	2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리(가/나), 외국어, 탐구(사탐/과탐)] 중 언어영역 백분위 89점 이상 - 최저학력기준으로 반영하는 수능 4개영역(탐구영역은 3과목 이상)을 반드시 응시해야 하며, 응시하지 않을 경우 지원자격 부적격자로 처리함.	수상경력 성적 800점(80%) + 학교생활기록부 성적 100점(10%) + 면접고사 성적 100점(10%)
수시1차	기타	연기전공일반전형	고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자	없음.	- 1단계 : 자유연기 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 지정연기 성적 800점(80%) + 특기 성적 200점(20%)
수시1차	기타	연예특기자전형	- 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자로서, - 국내외에서 공인된 TV, 영화, 연극, 음악, 광고매체에서 상을 받은 자 또는 주연, 조연으로 출연한 자 * 연예경력에 대한 증명서(연예경력증명서, 수상실적증명서, 출연확인서, 상장 등)를 제출할 수 있어야 함(연예경력 및 출연 등을 종합한 포트폴리오는 인정하지 않음).	없음.	연예경력 성적 500점(50%) + 면접고사 성적 500점(50%)
수시1차	기타	영상특기자전형	- 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자로서, - 학교생활기록부 교과성적이 있는 자	2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리(가/나), 외국어, 탐구(사탐/과탐)] 중 2개영역 이상 백분위 80점 이상 - 최저학력기준으로 반영하는 수능 4개영역(탐구영역은 3과목 이상)을 반드시 응시해야 하며, 응시하지 않을 경우 지원자격 부적격자로 처리함.	학교생활기록부 성적 500점(50%) + 포트폴리오면접 성적 500점(50%)
수시1차	기타	학생부우수자전형	고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자로서, 학교생활기록부 교과성적이 있는 자	[인문계] 2011학년도 대학수학능력시험 3개영역[언어, 수리(가/나), 외국어)] 중 2개영역 이상 백분위 86점 이상 [자연계] 2011학년도 대학수학능력시험 3개영역[언어, 수리"가", 외국어] 중 2개영역 이상 백분위 76점 이상 [수의예과] 2011학년도 대학수학능력시험 3개영역[언어, 수리"가", 외국어] 중 2개영역 이상 백분위 94점 이상 [특성화학부] 2011학년도 대학수학능력시험 3개영역[언어, 수리"가", 외국어] 중 2개영역 이상 백분위 86점 이상 [자율전공학부(인문계)] 2011학년도 대학수학능력시험 3개영역[언어, 수리(가/나), 외국어] 중 2개영역 이상 백분위 89점 이상 [자율전공학부(자연계)] 2011학년도 대학수학능력시험 3개영역[언어, 수리"가", 외국어] 중 2개영역 이상 백분위 86점 이상 * 공통 : 최저학력기준으로 반영하는 수능 4개영역(탐구영역은 3과목 이상)을 반드시 응시해야 하며, 응시하지 않을 경우 지원자격 부적격자로 처리함.	학교생활기록부 성적 1,000점(100%)
수시2차	기타	수능우선학생부전형	고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자로서, 학교생활기록부 교과성적이 있는 자	[인문계] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리(가/나), 외국어, 탐구(사탐/과탐)] 중 2개영역 이상 백분위 86점 이상 [일어교육과] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리(가/나), 외국어, 탐구(사탐/과탐)] 중 언어영역을 포함한 2개영역 이상 백분위 86점 이상 [자연계] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리"가", 외국어, 과학탐구] 중 2개영역 이상 백분위 76점 이상 [수의예과] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리"가", 외국어, 과학탐구] 중 2개영역 이상 백분위 94점 이상 [수학교육과] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리"가", 외국어, 과학탐구] 중 수리"가"영역을 포함한 2개영역 이상 백분위 89점 이상 [영어교육과] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리(가/나), 외국어, 탐구(사탐/과탐)] 중 외국어영역을 포함한 2개영역 이상 백분위 89점 이상 [특성화학부] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리"가", 외국어, 과학탐구] 중 2개영역 이상 백분위 86점 이상 [자율전공학부(인문계)] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리(가/나), 외국어, 탐구(사탐/과탐)] 중 2개영역 이상 백분위 89점 이상 [자율전공학부(자연계)] 2011학년도 대학수학능력시험 4개영역[언어, 수리"가", 외국어, 과학탐구] 중 2개영역 이상 백분위 89점 이상 * 공통 : 최저학력기준으로 반영하는 수능 4개영역(탐구영역은 3과목 이상)을 반드시 응시해야 하며, 응시하지 않을 경우 지원자격 부적격자로 처리함.	학교생활기록부 1,000점(100%)

모집 시기	활동 구분	세부유형명	지원자격	최저학력 기준	전형요소별 반영비율(100%)
수시1차	전과정참여 전형: 학교생활기록부 교과영역 성적 순으로 선발된 1단계 합격자들에 대하여 입학사정관들이 주도적으로 서류평가(학교생활기록부 비교과영역, 자기소개서, 수학계획서, 교사의견서, 보고서 등 다양한 자료의 정성적 평가)와 심층면접(개별면접, 집단면접, 발표면접 등 다양한 형태의 면접)을 통해 최종 합격자 선발	KU기초생활수급자 및 차상위계층전형(정원외)	국내 고등학교 2009년 2월 이후 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자로서, 기초생활수급자 및 차상위 계층 본인 및 자녀	없음.	- 1단계 : 학교생활기록부 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 서류평가 성적 500점(50%) + 심층면접 성적 500점(50%)
수시1차	전과정참여 전형: 학교생활기록부 교과영역 성적 순으로 선발된 1단계 합격자들에 대하여 입학사정관들이 주도적으로 서류평가(학교생활기록부 비교과영역, 자기소개서, 수학계획서, 교사의견서, 보고서 등 다양한 자료의 정성적 평가)와 심층면접(개별면접, 집단면접, 발표면접 등 다양한 형태의 면접)을 통해 최종 합격자 선발	KU리더십전형	국내 고등학교 2010년 2월 졸업자 및 2011년 2월 졸업예정자(조기 졸업예정자 포함)로서, 고등학교 재학 중 전교총학생회장, 전교부총학생회장, 학년학생회장으로 활동하였거나 3학년 1학기 현재 재임 중인 자	없음.	- 1단계 : 학교생활기록부 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 서류평가 성적 500점(50%) + 심층면접 성적 500점(50%)
수시1차	전과정참여 전형: 학교생활기록부 교과영역 성적 순으로 선발된 1단계 합격자들에 대하여 입학사정관들이 주도적으로 서류평가(학교생활기록부 비교과영역, 자기소개서, 수학계획서, 교사의견서, 보고서 등 다양한 자료의 정성적 평가)와 심층면접(개별면접, 집단면접, 발표면접 등 다양한 형태의 면접)을 통해 최종 합격자 선발	KU사랑전형	가. 국내 고등학교 2009년 2월(2009년 2월 포함) 이후 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정 되는 자로서, 나. 원서접수 마감일 현재 다음 각 호 중 하나에 해당하는 자 ① 독립유공자예우에 관한 법률 제 4조 제1호와 제2호(순국선열 및 애국지사)에 해당하는 독립유공자의 직계 (손)자녀 (외손 포함) ② 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 제4조 제1항 제3호부터 제15호에 해당하는 국가유공자 및 국가유공자의 자녀 ③ 고엽제후유의증 환자지원 등에 관한 법률 제2조 제3항에 해당하는 자(수당지급 대상자)의 자녀 ④ 5·18민주유공자예우에 관한 법률 제4조 제1호에서 제3호에 해당하는 자의 자녀 ⑤ 특수임무수행자 지원 및 단체설립에 관한 법률 제3조 제1호에서 제3호에 해당하는 특수임무수행자 본인 및 자녀 ⑥ 부모 중 1인 이상이 장애인 복지법 제32조에 의하여 장애인 등록을 필한 장애등급 1,2,3급 해당자의 자녀 ⑦ 행정관청에 소년소녀가정 또는 가정위탁보호아동으로 등재된 자(택1하고 해당 주민센터 담당자 인장 날인)	없음.	- 1단계 : 학교생활기록부 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 서류평가 성적 500점(50%) + 심층면접 성적 500점(50%)
수시1차	전과정참여 전형: 입학사정관 주도로 서류평가(학교생활기록부 비교과영역, 자기소개서, 수학계획서, 교사의견서, 보고서 등 다양한 자료의 정성적 평가)를 통해 선발한 1단계 합격자들에 대하여, 심층면접(개별면접, 집단면접, 발표면접 등 다양한 형태의 면접)을 통해 최종 합격자 선발	KU자기추천전형	국내 고등학교 2010년 2월 졸업자 및 2011년 2월 졸업예정자(조기 졸업자 포함)로서, 학교 내외의 생활을 통하여 특별한 경험 혹은 특정분야에서 뛰어난 자질이 있거나 재능을 보유하고 있어, 지원하는 전공에 적합하다고 생각하여 자기자신을 추천할 수 있는 자(학교생활기록부가 없는 자는 지원할 수 없음)	없음.	- 1단계 : 서류평가 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 심층면접 성적 1,000점(100%)
수시1차	전과정참여 전형: 입학사정관 주도로 서류평가(학교생활기록부 비교과영역, 자기소개서, 수학계획서, 교사의견서, 보고서 등 다양한 자료의 정성적 평가)를 통해 선발한 1단계 합격자들에 대하여, 심층면접(개별면접, 집단면접, 발표면접 등 다양한 형태의 면접)을 통해 최종 합격자 선발	KU재외국민과외국인전형	국내ㆍ외 고등학교 졸업(예정)자 또는 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정(국내 검정고시 합격자 포함)된 재외국민, 외국인, 새터민 ※ 자세한 자격요건 및 지원자격 부여연한은 추후 공지	없음.	- 1단계 : 서류평가 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 심층면접 성적 1,000점(100%)
수시1차	전과정참여 전형: 학교생활기록부 교과영역 성적 순으로 선발된 1단계 합격자들에 대하여 입학사정관들이 주도적으로 서류평가(학교생활기록부 비교과영역, 자기소개서, 수학계획서, 교사의견서, 보고서 등 다양한 자료의 정성적 평가)와 심층면접(개별면접, 집단면접, 발표면접 등 다양한 형태의 면접)을 통해 최종 합격자 선발	KU전공적합전형	국내 고등학교 2010년 2월 졸업자 및 2011년 2월 졸업예정자(조기 졸업자 포함)로서, 해당 전공에 관심과 소질이 있는 자(학교생활기록부가 없는 자는 지원할 수 없음)	없음.	- 1단계 : 학교생활기록부 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 서류평가 성적 500점(50%) + 심층면접 성적 500점(50%)
수시1차	전과정참여 전형: 입학사정관 주도로 서류평가(학교생활기록부 비교과영역, 자기소개서, 수학계획서, 교사의견서, 보고서 등 다양한 자료의 정성적 평가)를 통해 선발한 1단계 합격자들에 대하여, 심층면접(개별면접, 집단면접, 발표면접 등 다양한 형태의 면접)을 통해 최종 합격자 선발	KU차세대해외동포전형	본인과, 부 또는 모가 외국에서 해당국 법령에 의해 영주권 혹은 시민권을 취득한 자(미취득인 경우 부·모·본인이 동시에 해당국에 지원 마감일 현재 5년 이상 체류한 경우 인정)로서 해외 소재 고등학교(재외 한국학교 포함) 졸업(예정)자 * 본교 졸업 후 해당국으로 돌아가 해당국과 대한민국 교민사회의 가교역할을 담당할 수 있는 한인동포사회 지도자로 성장할 수 있는 자 * 체류기간 산정방법 : 재외국민등록부등본상의 최초입국일과 출입국사실증명서상의 최초 출국일 중 더 이후의 것을 해당국 체류 시작일로 보고, 출입국증명서상 해당국의 거주기간에서 국내체류일수를 제외한 기간	없음.	- 1단계 : 서류평가 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 심층면접 성적 1,000점(100%)
수시1차	전과정참여 전형: 학교생활기록부 교과영역 성적 순으로 선발된 1단계 합격자들에 대하여 입학사정관들이 주도적으로 서류평가(학교생활기록부 비교과영역, 자기소개서, 수학계획서, 교사의견서, 보고서 등 다양한 자료의 정성적 평가)와 심층면접(개별면접, 집단면접, 발표면접 등 다양한 형태의 면접)을 통해 최종 합격자 선발	KU특수교육대상자전형(정원외)	다음 각 항을 모두 충족하는 자 가. 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자로서, 나. 원서접수 마감일 현재 장애인복지법 제32조에 의하여 장애인 등록(1~3등급)이 되어 있는 자 또는 국가유공자예우및지원에관한법률 제4조 및 제6조에 의해 등록(1~3등급)이 되어 있는 자	없음.	- 1단계 : 학교생활기록부 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 서류평가 성적 500점(50%) + 심층면접 성적 500점(50%)
수시1차	전과정참여 전형: 학교생활기록부 교과영역 성적 순으로 선발된 1단계 합격자들에 대하여 입학사정관들이 주도적으로 서류평가(학교생활기록부 비교과영역, 자기소개서, 수학계획서, 교사의견서, 보고서 등 다양한 자료의 정성적 평가)와 심층면접(개별면접, 집단면접, 발표면접 등 다양한 형태의 면접)을 통해 최종 합격자 선발	농·어촌학생전형	농ㆍ어촌지역(읍·면 지역에 한함)에 소재하는 고등학교에 신입학하여 전 교육과정을 이수하고 2009년 2월 이후 졸업(예정)자로서 다음 중 하나에 해당하는 자 ① 고등학교 입학일부터 원서접수 마감일까지 본인 및 부모 모두가 농·어촌지역에 거주한 자 ② 읍·면소재 중학교 입학일부터 원서접수 마감일까지 본인이 농·어촌지역에 거주한 자 [특목고(과학고, 외국어고, 예술고, 체육고 등) 졸업(예정)자 및 고교졸업학력검정고시 합격자 제외] ■2011학년도부터는 농·어촌학생전형에서 신활력지역을 인정하지 않음.	없음.	- 1단계 : 학교생활기록부 성적 1,000점(100%) - 2단계 : 서류평가 성적 500점(50%)+ 심층면접 성적 500점(50%)